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閱讀幸福作文

時(shí)間:2021-07-20 10:07:56 閱讀 我要投稿

閱讀幸福作文合集7篇

  在學(xué)習、工作、生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?下面是小編為大家整理的閱讀幸福作文7篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

閱讀幸福作文合集7篇

閱讀幸福作文 篇1

  如果你是一棵小樹(shù),你的成長(cháng)需要陽(yáng)光雨露,如果你是一只小鳥(niǎo),你的成長(cháng)需要媽媽呵護?墒,你知道嗎?我們的精神成長(cháng)需要什么?

  人們常說(shuō):“書(shū)是人類(lèi)的精神食糧!备郀柣f(shuō):“我撲在書(shū)上,就像饑餓的人撲在面包上!边@些話(huà)看似平常,可是,其中都包含著(zhù)一個(gè)真理:人的精神成長(cháng),離不開(kāi)書(shū)!

  讀一些天真夢(mèng)幻的童話(huà),我具有奇特的想象力,心靈也變得純真而爛漫;讀一些典雅凝重的歷史書(shū),我會(huì )有智慧的頭腦,思維也變得理智而清晰;讀一些耐人咀嚼的唐詩(shī)宋詞,我仿佛同圣賢哲人對話(huà),或婉約,或豪放;讀一些高尚深刻的中外名著(zhù),我和書(shū)中的人物一起經(jīng)歷背歡離合,體驗著(zhù)喜怒哀樂(lè ),享受著(zhù)一次精神的盛宴……

  我閱讀,我感動(dòng)。手捧一卷好書(shū),如品珍肴,如品佳釀,如癡如醉。因為閱讀,我對生活中的每一刻都充滿(mǎn)感恩。因為閱讀,我感到生命在愉快的無(wú)限延伸。是閱讀給予了我第二個(gè)靈魂,學(xué)習之魂。

  我閱讀,我充實(shí)。勤讀必然增長(cháng)知識,促我思考。當我運筆如風(fēng),妙思泉涌的時(shí)候,我深深感謝閱讀的滋養。

  我閱讀,我成長(cháng)。閱讀伴我一路走來(lái),我感慨光陰總是彈指一揮間,而自己還有無(wú)數遺憾。我一點(diǎn)點(diǎn)長(cháng)大,那是由于閱讀讓我的心智逐漸成熟,逐漸升華。

  就是因為閱讀,讓我在成長(cháng)的過(guò)程中取得優(yōu)異的成績(jì),如:三年級時(shí)獲得年級作文競賽第一名。四年級時(shí),參加鎮江市增華閣作文競賽時(shí),榜上有名。歷次的作文還被老師作為范文在班上朗讀,得到了同學(xué)們對我的贊許。

  閱讀,沒(méi)有界限。我想讀,我愛(ài)讀,我要讀,我能讀。我想不止是我。一個(gè)愛(ài)學(xué),好學(xué),能學(xué),要學(xué)的人都喜歡閱讀。我的讀書(shū)生活中有苦,有甜,但有書(shū)本陪著(zhù)我,伴著(zhù)我,再苦也是甜。

  剛懂事的我拿起一本書(shū)就不想放下,到現在,我也沒(méi)有放過(guò)她。我想讓這個(gè)閱讀的“包袱”伴我一生。有了她,我就不會(huì )覺(jué)得孤單,不會(huì )覺(jué)得人生的空虛。

  讀書(shū)使我快樂(lè ),讀書(shū)伴我成長(cháng),知識是無(wú)窮的,學(xué)無(wú)止境,相信每個(gè)人都會(huì )明白,但更重要的是在無(wú)止境中去學(xué)習,去追求。

  暑往冬來(lái),歲月如歌。我想和大家一起——閱讀著(zhù),幸福著(zhù)!

閱讀幸福作文 篇2

  有人認為幸福是金錢(qián),有人認為幸福是圓滿(mǎn),也有人認為幸福是名譽(yù),但我認為這些都不是幸福,我認為幸福是每一次的閱讀。

  書(shū),在我的生活里必不可少。它讓我的文化十分有修養,讓我有了文雅的情操。

  我在知識的海洋中自由自在的遨游;在清晨的花園中吮吸知識的露水;在花草的芬芳中體驗人生的酸甜苦辣......在閱讀中,我與青銅和葵花一起度過(guò)了艱難而又甜蜜的時(shí)光;與笑貓一起認識了力大無(wú)比的巨人阿空和神秘莫測的“老祖宗”烏龜;與大寓言家伊索一起經(jīng)歷了人生的多種艱苦的坎坷;與海倫凱勒一起享受了那珍貴的三天光明;與《甜橙樹(shù)》里的小伙伴一起開(kāi)心的玩耍;又與梅子涵叔叔一起回憶很小的時(shí)光。

  閱讀,閱讀,用心去讀,會(huì )讓你有不一樣的感受。不要一味讀對你沒(méi)有用的書(shū),要讀的那些讓你回味無(wú)窮的書(shū),要對那些對你一生有用的書(shū),可能改變你一生的書(shū).

  我們還要把精讀和略讀結合起來(lái),這樣不僅節約出了時(shí)間,而且還能讓我們取得最佳的讀書(shū)效果。讓我有時(shí)間去閱讀更多的書(shū)!讓我們珍惜幸福的閱讀時(shí)光吧!

閱讀幸福作文 篇3

  在我三四年級的時(shí)候,有一個(gè)很大的夢(mèng)想:就是有朝一日,可以無(wú)憂(yōu)無(wú)慮不吃不喝地去西單圖書(shū)大廈泡上一整天,從早上八點(diǎn)一直到晚上八點(diǎn)不停的看書(shū)。

  我看書(shū)早,看的書(shū)又多又雜。小時(shí)候我對故事書(shū)十分鐘情,所以我對書(shū)的喜愛(ài)也格外深。開(kāi)學(xué)第一天發(fā)的新書(shū),我總是選擇一口氣把語(yǔ)文書(shū)和閱讀課的書(shū)讀完,然后是科學(xué)和思想品德之類(lèi)。最后是數學(xué)和英語(yǔ)。不用說(shuō),這是按照書(shū)中的故事多少和精彩程度排出的順序。

  再大一點(diǎn)的時(shí)候,我的興趣又轉移到了漫畫(huà),漫畫(huà)書(shū)畫(huà)面簡(jiǎn)單易懂,加之語(yǔ)言很搞笑,便成了我的最?lèi)?ài)。我那個(gè)有點(diǎn)瘋狂的夢(mèng)想指的就是抱一大摞漫畫(huà)書(shū)看,捧著(zhù)漫畫(huà)書(shū),我被書(shū)中搞笑的畫(huà)面逗得哈哈大笑,幸福感也滿(mǎn)滿(mǎn)的。

  漸漸地,我也體會(huì )到了漫畫(huà)無(wú)法給我帶來(lái)什么益處,于是目光又轉移到了小說(shuō)上面。當時(shí)為了找到小說(shuō)來(lái)看,我不惜跑到別的班去借,然后用最快的時(shí)間解決。我在看小說(shuō)的時(shí)候突然就是意識到了寫(xiě)作的精髓,于是我的也就寫(xiě)的有血有肉了,不像以前干巴巴的,到了這個(gè)時(shí)候,我才算真正走入了閱讀的殿堂。讀著(zhù)這些小說(shuō),我或被主人公的故事感動(dòng)著(zhù),或為他的遭遇而感到悲傷,我深深感覺(jué)到生活的美好和幸福。

  我一直視可以為他人講故事為驕傲,正是因為閱讀。書(shū)中的知識被我整塊整塊地咀嚼、消化、吸收,世上的書(shū)有幾十億本,怎么可能全部讀完呢?所以,我不停地閱讀,增長(cháng)自己的知識,開(kāi)闊自己的眼界。當我真正地沉浸到閱讀中時(shí),那是一件很享受的事情,因為我全身心地深入到書(shū)中世界里,觸摸著(zhù)書(shū)中最細膩、最動(dòng)人心的精華,體會(huì )著(zhù)幸福的感受。

  閱讀從小到大無(wú)時(shí)無(wú)刻不陪伴著(zhù)我。每一本書(shū)都有它獨有的精神境界,當我領(lǐng)悟透徹之后,便油然地生出一種幸福,仿佛又多了一個(gè)知己,多了一個(gè)可以?xún)A聽(tīng)的朋友。閱讀之中,幸福永存。

閱讀幸福作文 篇4

  對于大部分人來(lái)說(shuō),閱讀,是幸福的,是美好的。在每一本書(shū)中,每一個(gè)人都能找到屬于自己的快樂(lè )。

  閱讀書(shū)籍可以讓人收獲知識,一本好書(shū)可以讓人受益匪淺、終生難忘。每年世界各地都會(huì )舉辦各式各樣的文學(xué)獎項,比如:冰心文學(xué)獎、陳伯吹兒童文學(xué)獎等等?墒,我覺(jué)得一本 真正意義上的好書(shū),不是獲得各種各樣的大獎,而是讀者們的肯定,這是比大獎還珍貴的東西。

  我喜歡一個(gè)作者,因為他把幸福淋漓盡致的表現出來(lái)了。也許她不是最優(yōu)秀的作者;也許他的作品不是那么受人稱(chēng)贊;也許她沒(méi)有獲得過(guò)大獎;但她卻是將幸福融入到文學(xué)作品里的'幸福信使。她就是——安房直子。

  對于安房直子這個(gè)名字大家可能會(huì )感到陌生,但是如果你讀過(guò)他的作品,一定會(huì )被它濃烈的幸福感所吸引,就覺(jué)得自己仿佛置身與花海中,置身與歡樂(lè )中。她的作品是一個(gè)個(gè)簡(jiǎn)短的小故事,就像日本的鄉間民謠?墒,平凡中又有點(diǎn)不平凡,就像奇怪而微妙的化學(xué)反應,令人著(zhù)迷。在她的故事里,所有的物種都是故事的主角。她的作品一如既往地傷感、溫馨,讓人沉醉在她所創(chuàng )造的故事情節里。

  我相信,每一個(gè)作者最希望獲得的不是獎項賜予的榮耀,而是讀者們給予的高度的的信任和贊賞。這樣他們才有動(dòng)力寫(xiě)作,因為他們知道讀者從他們的書(shū)中感受到了幸福。幸福真是個(gè)神奇的東西啊!

  閱讀真是一件美好的事情,你是否也在閱讀中感受到了幸福?趕緊一起閱讀,感受幸福,感受生活。閱讀,讓生活更美好!

閱讀幸福作文 篇5

  人們常說(shuō),糧食喂飽人的胃,書(shū)則能喂飽人的靈魂。我的幸福源于閱讀,因為,它教會(huì )了我對生活要熱愛(ài),對困境要堅強,對質(zhì)疑要堅守信仰。我的幸福,源于閱讀。

  從《枕草子》中學(xué)會(huì )熱愛(ài)

  “春,曙為最。逐漸轉白的山頂,開(kāi)始稍露光明,冷紫的細云輕飄其上!狈_(kāi)《枕草子》,開(kāi)篇便是這句話(huà),清少納言的文筆以簡(jiǎn)勁著(zhù)稱(chēng),往往寥寥數筆便能讓人如臨其境。春曙,夏夜,秋則黃昏,冬則晨朝,四時(shí)變幻之景,她用她的眼觀(guān)察,用她的筆記錄,用她的心體悟。這,難道不是一種對生活的熱愛(ài)嗎?初春踏青摘草,暮春尋找子規啼鳴,寒冬在庭院中賞雪……。清少納言為人自由率性,在她的筆下,世間一切景色都是可賞之景,都蘊藏著(zhù)一種生命力。這種生命力,若非熱愛(ài)生命之人,又怎能讓它從筆下煥發(fā)出無(wú)與倫比的光彩呢?我,仿佛也被它感染。讀《枕草子》,我學(xué)會(huì )了熱愛(ài)生活,它,是我的幸福之源。

  從《飄》中學(xué)會(huì )堅強

  提起斯佳麗,我的腦海中便浮現出一個(gè)好強、任性又無(wú)比堅強的女孩形象。她在塔拉莊園的紅土地上長(cháng)大,是一個(gè)被奉若明珠的姑娘。然而,南北戰爭的爆發(fā)讓一切都支離破碎,她失去了舞會(huì ),失去了優(yōu)越的生活,甚至,也幾乎失去了她的家。嘗過(guò)恐懼、饑餓,她在紅土地上發(fā)誓一定要守住塔拉莊園,一個(gè)從小嬌生慣養的女孩,毅然扛起了一無(wú)所有的家。斯佳麗的堅強打動(dòng)了我。讀《飄》,我學(xué)會(huì )了堅強,它,是我的幸福之源。

  從《離騷》中學(xué)會(huì )堅守

  “既替余以蕙纕兮,又申之以蘭茝;亦余心之所善兮,雖九死其猶未悔!弊x《離騷》,屈子正高冠、佩長(cháng)劍,眼前眾芳蕪穢,卻仍眾人皆醉我獨醒。面對小人謠諑、君主疏離,他始終在濁波里堅守自己的信仰,哪怕是被貶官、被放逐!胺灏滓运乐辟,固前圣之所厚!弊x《飄》,我學(xué)會(huì )了堅守,堅守自己的本性,堅守自己的信仰,方不至迷失自我。它,是我的幸福之源。

  熱愛(ài)生活,堅強面對,堅守信仰。食物可以喂飽我的胃,但這些,才真正喂飽了我的靈魂。我的幸福,源于閱讀。

閱讀幸福作文 篇6

  偉大的劇作家莎士比亞說(shuō):“生活里沒(méi)有書(shū),就好像大地沒(méi)有陽(yáng)光,智慧里沒(méi)有書(shū),就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀!笔堑,書(shū)籍就是我生命的陽(yáng)光;陽(yáng)光“書(shū)屋”則是那一道最絢麗的色彩。以書(shū)香為伴,與“書(shū)屋”為友,我是最幸福的人。

  我是生長(cháng)在城市的小學(xué)生“流動(dòng)書(shū)屋”就在我的身邊。上學(xué)時(shí),“東城虎英小學(xué)圖書(shū)館分館”每天陪伴在我左右;周末了,我是社區“星城圖書(shū)館”里的一只小書(shū)蟲(chóng);假期里,我是“東城圖書(shū)館”里一名小小志愿者。一個(gè)個(gè)小書(shū)屋伴隨我成長(cháng),一串串腳印成了我幸福的音符。

  一張小小的借書(shū)證是我與他們聯(lián)系的紐帶,每當我走進(jìn)圖書(shū)館就會(huì )被里面琳瑯滿(mǎn)目的書(shū)籍所吸引,我覺(jué)得那里就是彌漫著(zhù)書(shū)香的海洋,我是里面揚帆遠航的小船,這個(gè)暑假“書(shū)屋”給我更多的快樂(lè )與幸福。

  “朵朵,快來(lái)看呀,東莞圖書(shū)館又有活動(dòng)啦!”媽媽一邊興奮地跟我說(shuō),一邊拿著(zhù)手機上圖書(shū)館公眾號的內容給我看,我仔細一瞧,呀,真的!公眾號活動(dòng)通知上清楚的寫(xiě)著(zhù)“南國書(shū)香節,閱讀嘉年華!睎|莞圖書(shū)館于永正圖書(shū)館聯(lián)合舉辦南國書(shū)香節東莞分會(huì )場(chǎng)之一,“你選書(shū)我買(mǎi)單”活動(dòng)

  “太好了,我寫(xiě)書(shū)他買(mǎi)單還等什么呀?我們趕緊去呀!”

  你漫著(zhù)書(shū)香氣息的書(shū)店特別安靜,作文類(lèi),歷史類(lèi)小說(shuō)類(lèi)……各種書(shū)應有盡有!我趕緊奔向自己最喜歡的作家伍美珍的書(shū)閣走去!稉肀腋5男⌒堋贰秵我硖焓共还聠巍贰段沂菍W(xué)霸我怕誰(shuí)》……我喜歡的全放這兒了,看看這一本舍不得放下,翻翻那一半也放進(jìn)了,說(shuō)來(lái)恨不得把這些書(shū)全帶回家,我隨手從出來(lái)里拿起一本坐在閱讀角里津津有味地讀起來(lái)。

  “10分鐘,30分鐘,一個(gè)小時(shí),兩個(gè)小時(shí)……”我合上書(shū)咽了一口唾沫,好像把所有的智慧都吞了下去,然后才依依不舍的把書(shū)放回了書(shū)架。

  “媽媽?zhuān)@些伍美珍的作品我想全借回去!”我摟著(zhù)七八本伍美珍的作品走向收一臺,準備辦理借書(shū)閱手續。

  媽媽和我一樣,手上捧來(lái)了一大堆書(shū),有豐子愷的白鵝,有曹文軒的《桂花雨》,還有湯素蘭的《奶奶心》……她一邊把書(shū)遞到我面前,一邊語(yǔ)重心長(cháng)的說(shuō)“你呀!別只迷伍美珍了,很多大文學(xué)家的作品也要好好讀讀!弊詈笤趮寢尩慕ㄗh下,我把媽媽推薦的書(shū)籍和自己挑選的書(shū)籍放在一塊兒,足足借了1000回家,如獲至寶的我回家很享受閱讀大餐了。有“書(shū)屋”真幸福!

  在書(shū)里享受閱讀的快樂(lè )是“幸!备犹鹈。

  當圖書(shū)館小小志愿者是我一直以來(lái)的愿望,假期里我走進(jìn)“東城圖書(shū)館”,成為了里面的一名小小志愿者,我成了一名光榮的小小圖書(shū)館管理員,來(lái)為圖書(shū)館的小小圖書(shū)館管理員,來(lái)為閱讀的小讀都用務(wù)。幫助圖書(shū)館管理員整理借閱資料,把“書(shū)屋”你的書(shū)籍擺放的整整齊齊……看著(zhù)這些小精靈安靜的在自己的空間等在讀者的翻閱,我也情不自禁地手捧書(shū)卷,快樂(lè )的暢讀。

  “陽(yáng)光書(shū)屋,幸福閱讀”多動(dòng)聽(tīng)的名字,多快樂(lè )的音符,我是快樂(lè )的小魚(yú)兒在書(shū)海里暢游,我是勤勞的小蜜蜂,在書(shū)香里采蜜,我是幸福的小讀者,在陽(yáng)光中尋找最絢麗的彩霞!我愛(ài)你——陽(yáng)光書(shū)屋,園我幸福閱讀夢(mèng)!

閱讀幸福作文 篇7

  “萬(wàn)般皆下品,惟有讀書(shū)高!痹陂喿x的過(guò)程中,我們能尋到黃金屋,找到顏如玉。我們能走進(jìn)眾多人的內心,體會(huì )他們的苦與樂(lè ),了解這個(gè)社會(huì )上不同的人物。在這個(gè)過(guò)程中,我們會(huì )十分快樂(lè ),十分幸福,十分滿(mǎn)足。

  拾來(lái)一篇短小精致的詩(shī)歌,體會(huì )愛(ài)與美的真諦。一篇篇精美的詩(shī)歌,美得好像那落日散開(kāi)的點(diǎn)點(diǎn)晚霞。詩(shī)歌的美是永恒的美,我們在閱讀詩(shī)歌的同時(shí),也領(lǐng)略了世間的愛(ài)和美,收獲了閱讀詩(shī)歌所帶來(lái)的幸福。

  偶然遇見(jiàn)那古樸的詩(shī)詞,似聞到了那典雅的檀木香。那從古代捎來(lái)的詩(shī)篇似久釀的古酒一般滿(mǎn)含著(zhù)厚重的香氣。詩(shī)人的不羈,詩(shī)人的粗擴,詩(shī)人的豪放都濃縮在那古色古香的詩(shī)詞中!疤焐也谋赜杏谩崩畎椎淖孕帕钗覀兙囱;“自是一江春水向東流”李煜對故國的無(wú)限惋惜被這一江春水送往遠方;“人生自古誰(shuí)無(wú)死,留取丹心照汗青!蔽奶煜榈囊曀廊鐨w將成為歷史上不朽的絕唱!回首一幕幕,雖然這濃厚的歷史氣息有些沉重,但是足以證明詩(shī)人們心中那股豪氣伴隨著(zhù)時(shí)間流轉千年輪回到了現在,直至影響了我們。我們體味到了詩(shī)人心中的豪氣和不羈,我們也同樣收獲了閱讀古詩(shī)所帶給我們的幸福!

  長(cháng)篇小說(shuō)讓我們在古今中外的世界里來(lái)回游蕩。那個(gè)純真的小女孩“海蒂”,用自己的一言一行感動(dòng)了身邊的每一個(gè)人。那個(gè)歷經(jīng)千難萬(wàn)險終于取得真經(jīng)的“師徒四人”,憑借著(zhù)自己的不懈努力終于修成了正果。那個(gè)化蝶雙飛的“梁!,因為愛(ài)讓他們難舍難分,最后化為穿花蛺蝶紛飛于花叢山谷之間,結局凄美但卻令人感動(dòng)閱讀小說(shuō),讓我們明白了只要堅持不懈就可以取得成功,樂(lè )觀(guān)自信也可以感染別人,為了愛(ài)要大膽的去追求從中,也收獲了閱讀小說(shuō)的幸福。

  閱讀,可以沖是我們的生活和心靈,可以讓我們了解書(shū)中的所帶給我們的一切!案褂性(shī)書(shū)氣自華”,我們收獲了眾多感動(dòng)和快樂(lè )。更重要的是,我們從閱讀中找到了屬于我們的那一份幸福!

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