精選閱讀之星作文三篇
在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編收集整理的閱讀之星作文3篇，希望對大家有所幫助。
閱讀之星作文 篇1
又到了選“閱讀之星”的時(shí)候。
老師嚴肅地走進(jìn)教室，宣布：“今天是一個(gè)月的第一天，我們要評選上個(gè)月的閱讀之星！”全班同學(xué)都正襟危坐，因為“閱讀之星”在我們班是比班長(cháng)還高的職位。
主持人林筱依上前去念道：“現在我宣布，龐凡同學(xué)在上月的閱讀表，全月五顆星，上月好書(shū)推薦表，全月五顆星，上月閱讀表現積極性，全月五顆星。龐凡是此月的閱讀之星”！
全班同學(xué)的掌聲在同一時(shí)間響起，同學(xué)們向我投去贊同、認可的目光。
我的心中涌起一陣感激之情，得到表?yè)P的不應該是我，而是全班同學(xué)和老師呀！
上幾個(gè)月，我為了“閱讀之星”做出了很大的努力，可是都被敗下陣來(lái)�！八懔�，這是天意，你本來(lái)就不是當閱讀之星的料！”我安慰自己。恰巧這話(huà)被老師和幾位同學(xué)聽(tīng)到了，老師說(shuō)：“龐凡，你可以的！不要喪失信心呀！”其他幾位同學(xué)也說(shuō)：“對呀！我們會(huì )幫助你的！”
上個(gè)月的“閱讀之星”競選開(kāi)始了。
擁有五個(gè)月連當“閱讀之星”的“常勝將軍”鄭茵申請與我去廣州最好的購書(shū)中心---廣州購書(shū)中心收集好書(shū)資料。于是，我們每天去廣州購書(shū)中心看書(shū)，看資料，到上個(gè)月中旬，我的所有項目都是五顆星。
可半路殺出個(gè)程咬金，眼看離這個(gè)月還有十天了，鄭茵卻不小心骨折了。
老天爺也偏偏不領(lǐng)情，在這個(gè)節骨眼上，又下雨又打雷，我害怕，不敢一個(gè)走，又不想叫受傷的鄭茵去。
放學(xué)了，我正苦惱著(zhù)，鄭茵說(shuō)：“走呀！發(fā)什么呆？”
“去哪兒？”我疑惑不解。
“購書(shū)中心呀！”她微笑著(zhù)說(shuō)。
“那你的手怎么辦？”
“這點(diǎn)小傷算什么，又不是腿骨折了�！�
“算了，上網(wǎng)查吧！柳英都上網(wǎng)的！”
“什么？上網(wǎng)？”她的臉從微笑轉嚴肅，“上網(wǎng)是欺騙老師的行為，很多人上網(wǎng)查書(shū)都是為了看簡(jiǎn)介或推薦理由，不算是自己的真實(shí)成績(jì)。再說(shuō)，我們缺了一次去圖書(shū)館紀錄的項目，就只能拿四顆星了！快走吧！”
我的心中非常感動(dòng)，怪不得鄭茵能拿五次“閱讀之星”呢！因為她是一名品德高尚且優(yōu)秀的學(xué)生！我們每天都去購書(shū)中心紀錄，風(fēng)雨無(wú)阻！
在上個(gè)月的讀書(shū)生活中，我的收獲很多，我變得愛(ài)看書(shū)，寫(xiě)作水平也逐漸提高。我感謝所有關(guān)心我的，投我票的同學(xué)老師們。在這個(gè)班集體里，我感到格外溫暖，我覺(jué)得我不單是“閱讀之星”，還是“幸福之星”！
我想對全班同學(xué)和老師說(shuō)一聲：“謝謝！”這就是我的體會(huì )。
閱讀之星作文 篇2
我們班的文學(xué)才子才女有不少，他們都博覽群書(shū)，滿(mǎn)腹經(jīng)綸，其中，我想推薦我們班的‘閱讀之星’劉星海洋同學(xué)拿了閱讀獎?wù)隆?/p>
上課時(shí)，他積極活躍。老師問(wèn)一個(gè)問(wèn)題，全班你看我，我看你，有的人緊鎖眉頭思索著(zhù)，而他卻信心滿(mǎn)滿(mǎn)的地舉手，不假思索地回答出來(lái)，語(yǔ)言通順流暢，合情合理，令同學(xué)們豁然開(kāi)朗。
面對這些歷史知識，他能不費吹灰之力輕松拿下。這些知識從哪里？是自己跳出來(lái)的嗎？當然不是，是由于他平時(shí)認真看書(shū)，日積月累才有所了解，書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的`階梯，他不僅看了，還熟記于心呢！
有一次下課，同學(xué)們打打鬧鬧，而劉星海洋卻坐在位子上津津有味地看著(zhù)書(shū)，難怪他對知識略知一二，相信他以后是一位學(xué)識淵博的文人。
他還會(huì )許多生僻字，會(huì )自己解讀詞語(yǔ)，毫無(wú)疑問(wèn)，書(shū)中自有黃金屋，在看書(shū)時(shí)劉星海洋把不懂的字詞在網(wǎng)上查，問(wèn)家人，理解后才知道它的意思和讀音。
這就是我推薦拿閱讀獎的同學(xué)。
閱讀之星作文 篇3
要說(shuō)“閱讀章”得主，當然歸曾旗莫屬啦。每次走進(jìn)班級，最顯眼的人總會(huì )是曾旗。因為，每次總是她最先捧起書(shū)，第一個(gè)走進(jìn)書(shū)的世界里。
有一次，我來(lái)得比較早，晨誦午讀的廣播還沒(méi)響起，曾旗就已經(jīng)捧著(zhù)書(shū)，津津有味地看著(zhù)。我朝她揮了揮手，可她就像沒(méi)看見(jiàn)一樣，仍然遨游在書(shū)的海洋之中。
過(guò)了一會(huì )兒，窗外響起了“叮鈴鈴”的上課鈴聲，可曾旗卻毫無(wú)反應，完全沉浸在書(shū)的世界里，仿佛這個(gè)世界上除了書(shū)，其他事都與她無(wú)關(guān)，直到數學(xué)老師到她面前，她才從“美夢(mèng)”中“醒”來(lái)。
終于下課了。同學(xué)們立刻潮水般地擁出了班級。有的到操場(chǎng)上玩游戲；有的站在走廊上談笑風(fēng)聲；有的在班上打打鬧鬧，只有曾旗安安靜靜地坐在座位上，依然捧著(zhù)班上的圖書(shū)如饑似渴地看著(zhù)，完全不理會(huì )周?chē)吵臭[鬧的同學(xué)。
正因為曾旗熱愛(ài)看書(shū)，所以她的作文才會(huì )在班上名列前茅。曾旗熱愛(ài)看書(shū)、熱愛(ài)寫(xiě)作，“閱讀章”應該頒給她，大家為這位“閱讀之星”鼓鼓掌吧！
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