【精選】閱讀的作文3篇
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編為大家收集的閱讀的作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
閱讀的作文 篇1
仍記得五歲時(shí)，我喜愛(ài)看插圖書(shū)，一個(gè)小時(shí)就能看完幾本，還時(shí)不時(shí)放聲大笑，自得其樂(lè )。
走到書(shū)柜前，各色圖畫(huà)書(shū)琳瑯滿(mǎn)目，有的厚，有的薄，有的小，有的大，從外表來(lái)說(shuō)，我還是喜歡更薄更小的書(shū)。
一會(huì )兒翻看《黑貓警長(cháng)》，看黑貓警長(cháng)如何制敵；一會(huì )兒翻看《大頭兒子小頭爸爸》，看父子倆的軼事，但我只看插圖，從不看文字，一本書(shū)能來(lái)來(lái)回回翻好幾遍。
后來(lái)，慢慢地我長(cháng)大了，認識了更多的文字，我開(kāi)始喜愛(ài)看寓言故事，一個(gè)小時(shí)能看完一本，時(shí)不時(shí)捂嘴笑的同時(shí)，我也開(kāi)始思索里面隱含的小道理。
走到書(shū)柜前，所有的書(shū)煥然一新，沒(méi)有了以前浮躁的心態(tài)，小小的我坐在椅子上認真地看著(zhù)書(shū)。寓言故事常常能帶給人啟迪，不一會(huì )兒我就從《老鼠和獅子》中學(xué)到了盡管有些動(dòng)物的體積小，但是它們團結起來(lái)就成了龐然大物。人也是一樣，要團結起來(lái)才能克服面前巨大的困難。書(shū)就像一位循循善誘的老師，讓我懂得了許多。
現在，我長(cháng)成了大女孩，喜愛(ài)看名著(zhù)了，開(kāi)始細讀慢品，開(kāi)始思考著(zhù)書(shū)中詞句的深層含義。
走到書(shū)柜前，所有的書(shū)全部都是又厚又大了，我安靜地坐在書(shū)桌前，心情隨著(zhù)文字跌宕起伏，視野跟著(zhù)飽讀而逐漸開(kāi)闊。
吟著(zhù)《朱自清散文全集》中的《匆匆》，我深切地感受到：光陰似箭，日月如梭，要好好珍惜每一天，每一分，每一秒，做有意義的事。
讀著(zhù)劉慈欣的科幻小說(shuō)，我心潮澎湃：地球在宇宙中還是很渺小的，宇宙中有許許多多的未解之謎，等著(zhù)我們去探索。
看著(zhù)曹文軒的《草房子》，讓我印象最深刻的是禿鶴：他讓我知道每一個(gè)人都有自尊，我們不能拿別人的缺點(diǎn)來(lái)嘲笑。每一個(gè)人都要努力做好每一天的自己，滴水穿石，你的努力終會(huì )被認可。
在閱讀中我成長(cháng)了，我的世界越來(lái)越豐富多彩，懂得的知識也越來(lái)越多。我愿做一尾魚(yú)，在知識的海洋里永遠遨游著(zhù)，遨游著(zhù)。
閱讀的作文 篇2
在書(shū)的天空中翱翔，在書(shū)的海洋中流淌，在書(shū)的樂(lè )園中游玩，你，會(huì )有不同的感受……
閱讀是一種享受。享受明媚的陽(yáng)光，享受清新的空氣，享受淳樸的大自然。夜幕降臨，孤獨的星辰在迷茫的空中掛起。一斑斑消殘的顏色，一似晚霞的余赭，留戀地膠附在天邊。唯有我，獨自一人坐在古舊的書(shū)桌旁，閱讀今人的詩(shī)賦;唯有我，獨自一人面對著(zhù)璀璨的星空，品味古人的詩(shī)韻�！霸鹿庹賳菊弑缓谝寡蜎](méi)的崗哨、樹(shù)葉和船帆，卻并不喚醒它們�！边@，讓人有一種身臨其境之感。月光淡淡，一切籠罩在朦朧之中。船帆靠在岸邊，風(fēng)拂過(guò)，無(wú)聲地留下了她的吻痕，船槳碰擊的聲音嘎吱作響，樹(shù)葉舞動(dòng)，發(fā)出颯颯聲響。有的在樹(shù)枝上顯得格外嫵媚，有的則飄落到了冰冷的湖面上，顯得格外淡泊。一種凄涼之美體現在字里行間。讓人心情陣陣凄冷。
閱讀是一種聆聽(tīng)。聆聽(tīng)大自然中萬(wàn)物萌動(dòng)的聲音，聆聽(tīng)小巷、大街上行人的腳步，聆聽(tīng)匆忙人海中的囈語(yǔ)，聆聽(tīng)他人心扉中的細細感動(dòng)。書(shū)中有許多感人肺腑的.故事，書(shū)中有許多優(yōu)美華麗的詞藻，書(shū)中有許多憂(yōu)愁煩惱的傾訴，書(shū)中有許多發(fā)自?xún)刃牡母醒浴沃^閱讀?那就是捉摸透別人的心思，理解別人的心情，懂得別人的情懷。
閱讀是一種快樂(lè )。在書(shū)的天空中不斷體驗小鳥(niǎo)的自由，在書(shū)的海洋中不斷感受魚(yú)兒的游動(dòng)，在書(shū)的森林中不斷沐浴空氣的清新，在書(shū)的自然中不斷吮吸花草的淡雅，在書(shū)的樂(lè )園中不斷發(fā)現孩子的歡樂(lè )……當你看到感人的故事時(shí)，你不禁流下眼淚，這，是快樂(lè )的;當你看到勵志的故事時(shí)，你不禁想起自己的理想，這，是快樂(lè )的;當你看到一些悲涼的故事時(shí)，你不禁想起那深邃的風(fēng)景，這，也是快樂(lè )的。
閱讀是一種感悟。閱讀，最能引起一個(gè)人的思考，最能觸動(dòng)一個(gè)人的情感，最能掌握一個(gè)人的心靈。閱讀，能讓人感悟到世間萬(wàn)物的淳樸、生活的美好、人生的真諦。
閱讀是一種素養。它能陶冶一個(gè)人的情操，使一個(gè)人的情感發(fā)生變化。情節或曲折或平淡，都能讓人的心境不同，有時(shí)是甜的滋味，有時(shí)是苦的澀味。
迷茫的夜空中因為有了星星的陪伴而不會(huì )讓月亮變得孤獨，闊大的自然中因為有了花朵的嫵媚而不會(huì )讓小草變得憐憫，乏味的生活中因為有了書(shū)籍的寄托而不會(huì )讓我們感到心灰意冷、萬(wàn)世蒼涼……
學(xué)會(huì )閱讀，體味閱讀，快樂(lè )閱讀，在閱讀中成長(cháng)!
閱讀的作文 篇3
在如今這機械、高科技物品隨處可見(jiàn)的年代，人們的生活水平提高了，物質(zhì)條件都十分充足。但是，在這個(gè)機器飛快旋轉，人腦也跟著(zhù)飛快轉的年代，人們的精神生活卻是一個(gè)大大的空白，所以，就讓我們用一種快樂(lè )的閱讀來(lái)填補這一個(gè)空白吧！
所謂的“快樂(lè )的閱讀”指的是沒(méi)有壓迫、自由、快樂(lè )的讀書(shū)。我的閱讀不會(huì )局限在什么“指定閱讀書(shū)目”，我會(huì )在這之外去看一些我喜歡的、有益的其它書(shū)籍。因為只有你自己才知道什么樣的書(shū)適合你，什么樣的書(shū)你會(huì )喜歡。
挑好一本書(shū)之后就隨時(shí)隨心的的閱讀吧，千萬(wàn)不能有趕超之心。第一次捧起書(shū)時(shí)用中速來(lái)閱讀。這樣能恰到好處地了解書(shū)的內容、劇情和人物性格。能夠愛(ài)上這本書(shū)的人就再讀一遍吧！這一次慢一點(diǎn)，你需要細細回味它的文風(fēng)、句、段，最后還可以試著(zhù)把它運用到自己的文章中去。加油！這一段時(shí)間，你再捧起來(lái)快速地讀一遍。之后，你會(huì )永遠忘不了它。它的內容，里面人物的角色也將永遠定格在你心中，使你受益匪淺。
“讀書(shū)，給我帶來(lái)了什么？”嘗試著(zhù)這樣問(wèn)我自己。讀了一本好書(shū)，給我帶來(lái)了一次增長(cháng)見(jiàn)識，讓我的詞語(yǔ)積累有所增加，還可以使我習作水平提高。它能讓我開(kāi)心，我從中讀出了不同體會(huì )：酸、甜、苦、辣，也會(huì )豐富我的精神生活。讀一本好書(shū)，最后得到的，是幽然、美好、樂(lè )觀(guān)、輕松的心態(tài)，前面的讀書(shū)經(jīng)驗，用來(lái)為讀下一本書(shū)作準備。
我的閱讀生活，為我開(kāi)啟了一扇快樂(lè )、智慧、自由的書(shū)籍之門(mén)。
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