【熱門(mén)】圓明園的作文十篇
在平平淡淡的日常中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編整理的圓明園的作文10篇，歡迎閱讀與收藏。
圓明園的作文 篇1
讀了《圓明園的毀滅》是世界之最。有仿照各地名勝的，也有根據古代詩(shī)人的詩(shī)情畫(huà)意建造的。古代詩(shī)人筆下的詩(shī)句，常常使我們陶醉于其中，而根據詩(shī)句建造出來(lái)的建筑，置身當中，我們能真實(shí)、貼切地感受詩(shī)人的無(wú)限寄托與感情交匯。
圓明園不但有我們古老的民族傳統建筑，還有西洋風(fēng)景。你能不贊美圓明園是最美的公園嗎?可是，這是令人向往的無(wú)限美景，卻蕩然無(wú)存，這都是可恨的英法強盜，肆意破壞我國領(lǐng)土的東西。你能不感到憤怒，惋惜嗎?
讀到最后一段，看到“英法聯(lián)軍侵入北京，闖進(jìn)圓明園�！蔽覛鈶崢O了，這是中國領(lǐng)土上的東西，你們怎么能隨意亂拿!這是強盜所為，你們真是厚顏無(wú)恥!
爾后，我又看到下面的話(huà)，讓我憤怒到極點(diǎn)。你們憑什么拿我們中國的東西!這些東西是中國的血統，你們永遠也改不了!憑你們的仗勢﹑金錢(qián)嗎?你們打翻我的王朝，想自己的國家統治中國，但這是不可能的。因為失敗只是暫時(shí)的，后人一代更比一代強，后人會(huì )因為中國昨天的恥辱而強大中國;會(huì )因為祖國昨天的恥辱而報效自己的祖國，使外國認識中國今日的強大，是不可侵犯的!因為有了后人的聰明才智，才使我國復興，雄偉地屹立在世界東方!
圓明園的作文 篇2
自從我讀了《圓明園的毀滅》之后，我感到無(wú)比的惋惜、和憤怒。
圓明園，是舉世聞名的皇家園林，由綺春園、萬(wàn)春園、和長(cháng)春園組成，里面有上至先秦的青銅禮器，下至唐、宋、元、明、清等歷朝歷代的名人字畫(huà)，以及各種奇珍異寶。
可是，就在1860年，英、法聯(lián)軍，趁著(zhù)清朝，侵入北京，用野蠻、殘暴的手段，掠奪、毀壞了我們國家這一傳承了上下數千年歷史文明的寶庫。
這些強盜，能拿走的，就統統的拿走，拿不走的，就動(dòng)用牲口、大車(chē)，強行搬走，實(shí)在搬不動(dòng)的，就肆意破壞、銷(xiāo)毀，為了掩蓋他們的強盜罪行，三千多名侵略者，奉命在圓明園里四處放火，大火連燒了些三天三夜，慘痛的煙云，籠罩了整個(gè)北京城，這一傳承了中國數千年文明的綺麗瑰寶，就這樣化成了一片灰燼，讓華夏多少兒女，流不盡心酸的淚水。
這使我想起，那年在香港的拍賣(mài)會(huì )上，那次不是拍賣(mài)過(guò)“銅牛頭”、“銅虎頭”等國寶嗎?那只是圓明園里普普通通的幾件池水的噴頭，也原本就是我們國家的東西，可是，有關(guān)部門(mén)卻花了數億元才拿回原本屬于自己的東西。
這就是侵略者的罪惡!
所以，我們現在一定要好好的讀書(shū)，長(cháng)大之后能報效祖國，不讓祖國再受到任何外辱的欺侮。
圓明園的作文 篇3
今年國慶節期間，我們全家去了圓明園。因為時(shí)間倉促，而且不忍再看那些曾經(jīng)輝煌歷經(jīng)滄桑的殘垣斷壁，我們選擇只在園子外圍走一走，卻發(fā)現破敗不堪的園子成了動(dòng)植物的樂(lè )園，無(wú)人管理的荒涼變成了未經(jīng)雕琢的自然美。
我們從東門(mén)入園。由于不是正門(mén)，我仿佛一下子來(lái)到了人煙稀少的郊區或農村。路面坑坑洼洼，落滿(mǎn)了干枯的黃葉；雜草叢生，野花遍地，各種小蟲(chóng)棲息其間，踏到雜草上，頓時(shí)有無(wú)數撲扇著(zhù)的小翅膀從腿間飛過(guò)；古木參天，樹(shù)葉已不那么茂盛，金黃的葉子夾雜在翠綠中，一陣風(fēng)吹過(guò)，落英繽紛，好似蝴蝶在群舞；落花因風(fēng)起，驚得喜鵲喳喳，麻雀嘰嘰。置身其間，城市的喧鬧浮躁不見(jiàn)了，心中充滿(mǎn)了久違的平靜與安詳。我們踏入一片稀疏的樹(shù)林，登上一塊高地，眼前是一座小巧的拱橋，橋下是干涸了的長(cháng)滿(mǎn)草的河床，小河蜿蜒著(zhù)伸向遠方，消失在另一塊高地邊上。樹(shù)很大，陽(yáng)光卻很明亮，地上的樹(shù)影斑斑駁駁。極目遠望，卻見(jiàn)到處是凹凸的土丘，黃綠相間的樹(shù)影，飛鳥(niǎo)的羽翎，溫暖的陽(yáng)光。這美景使我精神振奮，讓我回想起小時(shí)候回老家時(shí)平淡而生動(dòng)的農村生活，讓我覺(jué)得安全和放松。
穿過(guò)茂密的灌木，下了小丘，眼前是一片開(kāi)闊的濕地。濕地中央是一片水域，遠處散布著(zhù)稀稀拉拉的樹(shù)影，陽(yáng)光照到水面上，金光閃閃。爸爸驚呼一聲，領(lǐng)我們過(guò)去。爸爸小時(shí)候便是在濕地中玩大的，他曾自豪地向我介紹他是怎樣游遍了老家周?chē)某靥�，怎樣爬到水邊的�?shù)上睡覺(jué)，怎樣跳水，怎樣捉魚(yú)。對于濕地我沒(méi)有回憶，因為我出生時(shí)老家的濕地已經(jīng)所剩無(wú)幾。我們走到河床上，踏著(zhù)柔軟有彈性的黏土，靠近水邊。蘆葦高高地長(cháng)著(zhù)，雜草更多，蝸牛成群，飛蟲(chóng)遍地，幾只野鴨在遠處水面上游耍，一會(huì )兒飛起，一會(huì )兒俯沖，或扎入水底，從另一處浮上來(lái)，享用著(zhù)剛捕獲的美味。爸爸臨水蹲下，專(zhuān)注地盯著(zhù)水岸處，只見(jiàn)水面下有什么東西一扭一扭的，許多處泥土都在動(dòng)，卻看不見(jiàn)是什么東西。"是泥鲘，"爸爸說(shuō)，"鉆到泥里去了�？匆�(jiàn)了嗎？"爸爸邊說(shuō)邊指。我還是什么也看不到。爸爸撿起了一根木棍："它們很小，顏色和泥一樣，我動(dòng)一動(dòng)你就看見(jiàn)了。"說(shuō)完碰了碰一塊泥。突然，一個(gè)很小的身影在激起的土中一閃而過(guò)，游到別的水草下面去了，不過(guò)幾毫米長(cháng)。"我看見(jiàn)了！"我興奮地說(shuō)。"以前我經(jīng)常抓住它們，用小網(wǎng)或用泥擋住去路就行了。"爸爸笑著(zhù)說(shuō)，回憶起了過(guò)去。爸爸似乎想捉一條，不停地把手撲到水里，沾了一手淤泥。
真沒(méi)想到在破敗的園子中還有這么多樂(lè )趣�，F在，住在城市里的人整日被高科技包圍著(zhù)，在水泥澆鑄的高樓大廈里自成一隅，遠離了生機勃勃的大自然。越來(lái)越多的人覺(jué)得郁悶，甚至發(fā)展為心理疾病。其實(shí)，大自然就是心靈的良藥，它的樂(lè )趣可比電腦游戲高明多了。我們接觸大自然的機會(huì )是越來(lái)越少了，感謝圓明園，給了我們一個(gè)貼近大自然、走進(jìn)大自然的好去處。
圓明園的作文 篇4
圓明園被毀滅了。一座座精美的樓閣在大火中呻吟、扭曲著(zhù)；一件件完美無(wú)瑕的寶物被搶走了；一個(gè)個(gè)宮女、嬪妃在火中掙扎著(zhù)……
而我們，是不是應該復仇呢？為此，我特意搜集了大量的資料。
當我瀏覽著(zhù)收集到的資料時(shí)，真的感到無(wú)地自容！資料上，有一段鮮為人知的事實(shí)。醒目的標題是：《中國人參與搶劫圓明園》！緊接著(zhù)是一段更加恥辱的歷史。一個(gè)法國人曾描述：當時(shí)在洗劫圓明園的隊伍中，一群天理難容的中國人，興致勃勃地準備洗劫自己的國家，他們進(jìn)入圓明園后，拿英法聯(lián)軍都沒(méi)敢拿的物品，破壞連英法聯(lián)軍都沒(méi)有舍得損壞的東西，他們不停從園中取材用以燒火、蓋房子、換錢(qián)……。大火過(guò)后，那些尚能修復的東西，就這樣徹底毀滅了！
而這些破壞力最強的，對中國有著(zhù)最大威脅性的人，恰恰有一個(gè)響當當的名字“中國人”！
那些懦弱的人，那些卑鄙的小人，他們把過(guò)錯強加到別人身上，依舊心安理得地賣(mài)出自己國家的瑰寶，換取所謂的“好生活”！依舊安心地過(guò)著(zhù)日子，不去想想可憐的圓明園。甚至連后代子孫瞻仰古代文化遺產(chǎn)的機會(huì )都不給留！只留給后代子孫一片徒有虛名的廢墟！只知道叫囂：“英法聯(lián)軍是罪人�！逼鋵�(shí)，罪人還有你們自己！
恥辱吧！同學(xué)們。不是為中國被欺負，而是為那些恬不知恥的，頂著(zhù)響當當的“中國”名號去誣陷的人！停下吧，不要為貪名圖利，而去玷污中國、中國人這兩個(gè)響當當的名字！讓外國人提起中國，興奮地豎起大拇指，連聲夸獎“中國，好樣兒的！”讓站在五星紅旗下的我們，面帶微笑、心安理得地去接受這一心靈的洗禮！
圓明園的作文 篇5
讀了《圓明園的毀滅》這篇課文，我就立志要振興中華，讓中華變得更加強大美好。
圓明園始建于康熙46年(1709)，由圓明園，萬(wàn)春園，長(cháng)春園組成。又圓林風(fēng)景百余處，建筑面積逾16萬(wàn)平方米，是清朝帝王在150余年間建造和經(jīng)營(yíng)的一家大型的皇家林園。那里還收藏著(zhù)各種奇珍異寶，不同年代的歷史文物。但是，在1860年圓明園被英法聯(lián)軍搶劫一空，然后放火燒，大火連燒了三天三夜，現在圓明園已經(jīng)化成了一片灰燼。
看到這，你會(huì )想為什么英法聯(lián)軍來(lái)?yè)寛A明園?為什么英法聯(lián)軍不搶其他國家?不再其他國家里放肆?也因為那時(shí)的中國是一個(gè)很弱很弱的國家，沒(méi)有兵力，沒(méi)有武器。只有一個(gè)慘敗無(wú)能，落荒而逃不顧百姓的生危的皇帝。英法聯(lián)軍侵入北京，闖進(jìn)圓明園以后，皇帝嚇的逃跑了。只剩下一些大臣在那里，他們也無(wú)可奈何，只好用一些錢(qián)來(lái)打發(fā)他們�？墒悄切┴澙�，野蠻，下流無(wú)恥的英法聯(lián)軍不滿(mǎn)足，他們就把圓明園里的各種奇珍異寶不同年代的歷史文物統統搶走，還放火燒了圓明園。
你又會(huì )想當時(shí)沒(méi)有人反抗嗎?有啊!當然有�？墒撬麄冏龅亩际菬o(wú)用的反抗。因為那時(shí)候沒(méi)有正規訓練過(guò)的部隊，兵器也很落后，人心又不齊，根本都打不過(guò)敵人。
所以，我要振興中華，讓中華的明天更加輝煌美好燦爛�，F在我要好好讀書(shū)，長(cháng)大后當一名發(fā)明家，發(fā)明更多更好的兵器，是我們的國家更加強大。要知道，落后就要挨打。我要讓我們的國家不再落后，不再受別人的欺凌。不能讓那些慘敗悲劇從新上演，我要讓它永遠永遠的成為歷史，因為我要振興中華。
說(shuō)一說(shuō)我自己吧。
有一次，我語(yǔ)文測驗考了90.5分，班長(cháng)考了96分。我很慚愧，從那一刻我要認真學(xué)習，刻苦讀書(shū)。我相信我一定能超越她。結果，功夫不負有心人，下一次測驗我終于超越了她。我很高興，心里暗暗的笑。因為我相信，世上沒(méi)有困難，只要你勇于面對，最終勝利是屬于你的�！郎蠠o(wú)難事只怕有心人嘛!就像我們的國家一天天好起來(lái)，不就是許多英雄做出的巨大貢獻嗎?所以我們新中國成立了，所以我們打勝仗了，所以我們振興中華了。
我呼吁：讓我們振興中華，為中華之崛起而讀書(shū)吧!
評語(yǔ)：書(shū)寫(xiě)有條理，感受深刻，結合自己很恰當。根據所學(xué)課文，能夠深刻了解我們中華民族的一段苦難的歷史，加深學(xué)生對這篇課文的理解，為了我們國家的未來(lái)、祖國的繁榮昌盛，激發(fā)他們學(xué)習，發(fā)揮他們的聰明才智而努力學(xué)習為中華強盛而努力奮斗。
圓明園的作文 篇6
眼前飛過(guò)的是一只翠鳥(niǎo)，在我前邊不遠處的小溪邊上的石磯上停了下來(lái)，一動(dòng)不動(dòng)。我悄悄靠近，小精靈依舊無(wú)視，而專(zhuān)注地盯著(zhù)溪水。怕把它驚跑了，我也停下來(lái)，悄悄坐在一塊青石上，小心翼翼拿起相機為它拍照。它的羽毛翠藍發(fā)亮，因�？康牡胤綐�(shù)影斑駁，身上的顏色也就不斷變化，時(shí)深時(shí)淺。
我輕按快門(mén)，拍下了幾張以后，卻見(jiàn)它倏然消失了，石磯下的小溪中有一串水花飛濺起來(lái)，轉眼間小翠兒就從水底飛回了原處，嘴里多了一條銀光閃爍的柳葉般的小魚(yú)兒。小魚(yú)兒不斷掙扎著(zhù)身體，對自己為什么會(huì )從水底飛到空中無(wú)法想象，當然也不知道自己的生命已經(jīng)走到了盡頭。小翠兒用長(cháng)喙在空中把小魚(yú)兒翻轉了幾次，等到魚(yú)頭沖著(zhù)口腔，便仰起腦袋吞下去了。
小翠兒再一次起飛，站到了小溪對岸的一株小樹(shù)上，歪起腦袋在樹(shù)枝上一左一右擦了擦嘴，沿著(zhù)小溪向前飛去。我緊緊跟隨，直到它蹤影皆無(wú)。眼前豁然開(kāi)朗，卻是一片水塘，滿(mǎn)塘都是殘荷，枯黃的.葉片低垂到水面，幾只蓮蓬丟失了孩子，空曠的眼窩無(wú)助地望著(zhù)蒼穹。
小塘對面，有幾株金銀木，樹(shù)上有串串晶瑩的紅色珠子，瑪瑙一般。一叢修竹，茂盛地搖曳著(zhù)，葉片唰唰作響。風(fēng)從那邊吹過(guò)來(lái)，荷葉也開(kāi)始有響聲了�！爸駢]無(wú)塵水檻清，相思迢遞隔重城。秋陰不散霜飛晚，留得枯荷聽(tīng)雨聲�！北M管李義山未到此處，但此情此景，他的詩(shī)句還是浮現在心中。
天氣晴朗，沒(méi)有雨聲，只有穿過(guò)竹林的風(fēng)聲，穿過(guò)荷葉的風(fēng)聲，還有已經(jīng)消失在稍前的那聲小翠的鳴叫，和我踩在碎葉上的窸窸窣窣聲。而這些聲音在我聽(tīng)來(lái)，像極了一場(chǎng)傾訴。
在這樣一個(gè)深秋的日子里，這些別人不曾聽(tīng)到的聲音，要向我訴說(shuō)什么？一百五十五年前那個(gè)深秋里發(fā)生的故事嗎？
圓明園的作文 篇7
這個(gè)暑假在北京的時(shí)候，我們還參觀(guān)了圓明園。一進(jìn)大門(mén)，就看見(jiàn)一片荷花，各種顏色，非常美麗。然后我們順著(zhù)福海的湖邊小路游玩。最后，我們去看了西洋樓景區。那里有各式各樣的西洋樓和大水法，可惜已經(jīng)被燒毀了。
爸爸告訴我這里是被英法聯(lián)軍入侵北京時(shí)燒毀的，他們還搶走了十二生肖的雕像，強迫中國賠他們好多銀元。圓明園被燒毀的原因是中國太落后，而落后就會(huì )挨打，我們永遠要牢記這個(gè)教訓。
我一定好好學(xué)習，長(cháng)大建設祖國，保衛祖國。
圓明園的作文 篇8
今天，我讀了《圓明園的毀滅》，有很多感觸。
圓明園是一座皇家園林，建筑宏偉，規模宏大，而且很有特色。有各地風(fēng)景名勝，有古代詩(shī)人構想的人間仙境，有西洋景觀(guān)，也有各種歷史文物和奇珍異寶。然而就是這么一座皇家園林，卻在1860年10月6日——10月18日，被英法聯(lián)軍洗劫一空。10月18日和19日，英法聯(lián)軍又在園內放火，大火連燒三天，我國最著(zhù)名的皇家園林——圓明園，就這樣化成了一片灰燼。
讀了這篇課文，我非常憤怒。為什么侵略者能夠在我國的土地上橫行霸道，為非作歹?因為中國當時(shí)是很落后的。所以現在大家應該理解為什么要好好學(xué)習了吧?只有好好學(xué)習，長(cháng)大才能成為國家的棟梁之材，振興中華。
換一個(gè)角度思考，我們每個(gè)人都好比圓明園，我們每個(gè)人又都好比侵略者。你要時(shí)刻防御好自己，不能讓別人超過(guò)你;你也要時(shí)刻攻擊對方，企圖超過(guò)對方。
我們現在要好好學(xué)習，長(cháng)大振興中華。同時(shí)也要從“圓明園的毀滅”的側面聯(lián)系的我們的學(xué)習。
圓明園的作文 篇9
當五星紅旗在香港上空冉冉升起的時(shí)候，當全國人民為申奧成功歡欣鼓舞的時(shí)候，我們不會(huì )忘記，在中國近代史上，曾經(jīng)有過(guò)一個(gè)百年的噩夢(mèng)。
舉世聞名的圓明園不但建筑宏偉，還珍藏著(zhù)許多奇珍異寶。但是，在1860年10月6日，英法侵略者闖進(jìn)圓明園，把里面的所有的東西都搶劫一空，可是，他們更會(huì )令人發(fā)指的是，為了銷(xiāo)毀罪證，還火燒圓明園，現在的圓明園早已是一片廢墟了。
這些侵略者把蓋世無(wú)雙的圓明園毀于一旦，他們分明不是人，而是兩條腿的野獸��！
閱讀過(guò)課外資料，讓我知道了這些侵略者還當場(chǎng)拍賣(mài)文物，一個(gè)同朝青銅鐵器3英鎊就賣(mài)掉了，一幅珍貴的字畫(huà)1英鎊就賣(mài)掉了！這簡(jiǎn)直就是中國人最大的恥辱！
現在，我們國家的科技趕上了世界先列，我們的國家蒸蒸日上。為了讓圓明園的悲劇不再重演，我要更加刻苦學(xué)習，天天向上，勿忘國恥，振興中華！要讓烈士用鮮血染成的國旗在空中高高飄揚，永不垂下！
圓明園的作文 篇10
地鐵站里，圓明園的壁畫(huà)便映入我眼簾。那灰暗的色調深深地刺痛了我的心，地下尚且如此，地上一定能讓人擦拭眼淚了！我抿著(zhù)嘴走出來(lái)，外面明亮卻刺眼的陽(yáng)光使我一時(shí)適應不過(guò)來(lái)，揉了揉眼睛，最近的一個(gè)路燈上“圓明園第X屆荷花節”的字樣映入我眼簾。��？圓明園不是已經(jīng)……我奇怪地來(lái)到門(mén)前，卻見(jiàn)里面一片鶯歌燕舞——
柳樹(shù)嫵媚地甩著(zhù)頭發(fā)，悠閑地在河邊照著(zhù)鏡子；小草狂妄的長(cháng)著(zhù)，卻被剪得整整齊齊；游人說(shuō)說(shuō)笑笑，路上人流如潮，絲毫沒(méi)有一絲傷感。！這就是想象中的那個(gè)人煙稀少、破敗不堪、使人深刻反省的圓明園嗎？眼前的這一切使人難以置信。走了不多時(shí)，望見(jiàn)一幅巨大的圓明園盛景的畫(huà)。圖上層層疊疊的房子和現在空蕩蕩的一片，使人心中涌動(dòng)出一股酸澀的感情。那沒(méi)燒壞的石橋上一根根的鋼筋，更像是巨大的猛獸，噬咬著(zhù)我的心。但那路邊的小販也起勁的宣揚著(zhù)，更多的游客便為此停下腳步。如織的游人不斷地涌過(guò)來(lái)、擠過(guò)去，我夢(mèng)著(zhù)頭，只管走下去，只想快點(diǎn)兒逃離這喧囂與嘈雜。
老遠就看見(jiàn)西洋樓遺址了。那巨型的石塊橫七豎八，歪歪斜斜的躺在冰冷的地方，在痛苦的書(shū)寫(xiě)著(zhù)它飽經(jīng)滄桑的過(guò)去、現在。走近了，無(wú)數游客攀上了高高的石頭間，似乎他們來(lái)這兒就是為了留下那“美麗”的永恒。似乎他們眼前的不是被別人狂笑著(zhù)燒毀的廢墟，而是他失手打碎的花瓶。
我慢慢地走著(zhù)，在一堆亂石交錯的凹凸道路中，我感慨萬(wàn)千。我深情地注視著(zhù)腳下一塊塊已被燒得灰色的漢白玉，想象著(zhù)原來(lái)那宏偉氣魄的建筑，為那段不能忘卻的歷史感到深深地恥辱。
侵略者猙獰的面孔一直存在我想象間，那一個(gè)個(gè)灰白的石頭都在訴說(shuō)著(zhù)什么！那飽受恥辱的一段歷史沒(méi)有摧毀中國這個(gè)古老的國度，而是讓他更加輝煌！
地鐵站里古銅色的壁畫(huà)還是靜靜的呆著(zhù)，我的心卻蒙上了一層沉重的色彩，整個(gè)人像是被灰沙布裹住了似的。我知道，這是歷史的恥辱，但這歷史的恥辱也是每個(gè)中國人的獨一無(wú)二的財富。
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