慶元旦的作文四篇
在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編整理的慶元旦的作文4篇，希望能夠幫助到大家。
慶元旦的作文 篇1
星期五，學(xué)校的慶元旦節目由我們班單獨為學(xué)校準備的。我們早早就把節目準備好了，就等著(zhù)今天為大家展示。
下午上完第一節課，我們來(lái)到操場(chǎng)。今天我最高興的就是，我和陳同學(xué)做主持人。
等到全校的同學(xué)們在操場(chǎng)集合完畢。就開(kāi)始了我們的主持。我非常流暢的背著(zhù)稿子，等介紹完畢，首先開(kāi)始的節目是由老師率領(lǐng)我們全班為大家詩(shī)朗誦《成長(cháng)快樂(lè )》老師很深情的讀著(zhù)我們一天天長(cháng)大了，希望我們在嶄新的20xx年里，更上一層樓，成績(jì)更加優(yōu)秀，更加勇往直前。全班接著(zhù)老師的詩(shī)歌深情并茂的把詩(shī)歌讀完，迎來(lái)的全校熱烈的掌聲。
詩(shī)歌表演完，就開(kāi)始了同學(xué)們的節目了，首先上場(chǎng)的是陳同學(xué)。他走上臺，還顯得有點(diǎn)緊張。他拿起尤克里里開(kāi)始彈唱。剛開(kāi)始還有點(diǎn)小聲，后面他好像放松了，也就放開(kāi)嗓子大聲的唱了起來(lái)。唱完后下一個(gè)節目是諾同學(xué)帶來(lái)的古箏表演《瀏陽(yáng)河》.
接下來(lái)就是我的偶像溫同學(xué)帶來(lái)的拉丁獨舞。她跳的是倫巴恰恰串燒，看她出場(chǎng)了，音樂(lè )驟然響起，溫同學(xué)面帶微笑，雙手叉腰，腳尖惦著(zhù)，轉著(zhù)身體，手往后拉。然后快速向上伸去，手做著(zhù)最漂亮的蘭花指。她做是蘭花指就像一只漂亮飛舞的孔雀，在空中劃過(guò)來(lái)，劃過(guò)去，一會(huì )她的動(dòng)作又像一只展翅飛翔的雄鷹，要飛向藍藍的天空。溫同學(xué)的舞蹈跳得簡(jiǎn)直是出神入化，所以她一直是我的偶像。
我也單獨為大家表演了一個(gè)《字典公公家里的爭吵》。我大方的走上臺，開(kāi)始神采奕奕地描述字典公公家里的爭吵，我講得吐沫橫飛，淋漓盡致。把故事講得活生生的。講完了以后，大家回饋了我熱烈的掌聲，我非常的感動(dòng)！我們班的節目真的很多，下面還有長(cháng)笛合奏，小提琴合奏，最后一個(gè)壓軸的節目是我和寧外七位同學(xué)一起跳的舞蹈《快樂(lè )成長(cháng)》.
時(shí)間就是過(guò)得太快了，我們的節目就這樣表演完了。我們的心中充滿(mǎn)了欣喜與歡樂(lè )！今天的慶元旦節目圓滿(mǎn)結束。
慶元旦的作文 篇2
讓人眷念不舍的20xx即將過(guò)去，在一年的最后一天，我們班舉行了元旦慶祝會(huì )。我們的教室已從平日的平淡無(wú)味，變成了華麗無(wú)比，熱鬧非凡。
班上的每一位同學(xué)，每一位家長(cháng)都不愿意干坐著(zhù)發(fā)呆。瞧，他們有的在五顏六色粘氣球，嘴里還哼著(zhù)動(dòng)聽(tīng)小曲兒；有的在牽五彩斑斕的彩帶，還不時(shí)比劃著(zhù)高度。大家忙得都不亦樂(lè )乎。
裝扮好了教室，慶祝會(huì )正式開(kāi)始。主持人說(shuō)這次有許多的小游戲，全班一陣歡呼。開(kāi)始，陳安琪和陳澍唱了一首《揮動(dòng)翅膀的女孩》，我也跟著(zhù)她們輕輕地哼了起來(lái)；在馬佳文、周欣彤、王靜宜和陳籽含的歌聲中，我仿佛看到了在20xx年中所有的快樂(lè )，和給我們帶來(lái)20xx的祝福；在朱可一的小品里，我知道了吸煙的壞處；伊雯伊婧的金庸小說(shuō)讓我們全班開(kāi)懷大笑。
其中，讓我最有感觸的是踩氣球和坐（ 座 ）站的小游戲，踩氣球是我方隊長(cháng)陳皓和瘦骨伶仃的`焦定哲，他們的腳被綁在一起，另一只綁上氣球，對方來(lái)踩，經(jīng)過(guò)他們的堅持不懈，只被踩了一個(gè)，這讓我明白了堅持的重要。坐（ 座 ）站非常有趣，陳澍媽媽念一個(gè)小故事，聽(tīng)到坐（ 座 ）就站起來(lái)，聽(tīng)到站就要坐下來(lái)。雖然陳澍媽媽已經(jīng)說(shuō)了很多遍，但還有人理不清，一個(gè)故事講完了，有人錯了十幾個(gè)。家長(cháng)們早已笑得都想滿(mǎn)地打滾呢。
慶元旦的作文 篇3
今天，我們全校舉行了“慶祝元旦---冬季運動(dòng)會(huì )”的活動(dòng)，一早，同學(xué)們高高興興來(lái)到學(xué)校大操場(chǎng)。
當我們正在急切等著(zhù)慶�；顒�(dòng)開(kāi)始，突然，廣播里響起了動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè )聲，隨著(zhù)段老師段老師一聲清脆而響亮的聲音：“我宣布： “慶祝xx年元旦---冬季運動(dòng)”活動(dòng)正式開(kāi)始”拉開(kāi)了慶�；顒�(dòng)的序幕。
慶�；顒�(dòng)首先是入場(chǎng)儀式，因這一環(huán)節也有老師在評成績(jì)，每個(gè)班級都表現得非常認真，很努力，尤其是聲音特別洪亮，我也不例外，輪到我們時(shí)我也會(huì )加倍努力，絕不能第一環(huán)節就輸給其他班級。不一會(huì )兒，就輪到我們班級了，當我們齊步走到主席臺時(shí)，我們步伐整齊，聲音洪亮，聲音蓋過(guò)已經(jīng)剛才所有走過(guò)的班級，尤其是我們揮動(dòng)的絲帶把主席臺襯托的格外美麗，主席臺上的校領(lǐng)導給我們一陣陣熱烈的掌聲。
入場(chǎng)儀式結束后，正式進(jìn)入運動(dòng)環(huán)節。根據比賽項目，一、二年級是用乒乓球拖著(zhù)毽子跑，主要訓練學(xué)生的平衡及協(xié)調能力；三、四年級主要訓練我們團隊合作，就是踢毽子接力傳遞，五、六年級要求稍高，要求完全要用腳上的功夫傳遞毽子。為了能比出好成績(jì)，我在操場(chǎng)一角認真地訓練起來(lái)，這一熱身還果真有用，很快就輪到我們班級了，盡管前面的同學(xué)稍微有些慢，但由于大家配合的較好，最終，我們成功了。比賽成績(jì)很快也就有了結果，我們班級獲得了第二名，這次沒(méi)能拿到第一名雖有些遺憾，今后我們還要加強訓練，尤其是團隊配合。
運動(dòng)會(huì )很快就結束了，但活動(dòng)真是一個(gè)高潮賽過(guò)一個(gè)高潮，接下來(lái)是各自班級慶祝元旦活動(dòng)，為了這次活動(dòng)，張老師可是操了不少心，給我們準備不少節目，有歌曲、舞蹈、相聲、游戲、魔術(shù)以及讓大家不思其解的秘密……還有為過(guò)生日的同學(xué)慶生等等�；顒�(dòng)還邀請了部分家長(cháng)參與。我們聽(tīng)了一首首動(dòng)聽(tīng)的歌曲，看了逗得大家哈哈笑的魔術(shù)….整個(gè)教室充滿(mǎn)了節日的喜氣，我們和家長(cháng)、老師一起玩游戲，真是好快樂(lè )。正當我們沉靜在過(guò)節的喜悅中，另一激動(dòng)人心的時(shí)刻又來(lái)了，張佳景媽媽又帶來(lái)兩個(gè)大蛋糕來(lái)，給我們提供了一起給佳景過(guò)生日的機會(huì )，我們大家點(diǎn)蠟燭，許心愿，祝佳佳景生日快樂(lè )！我們分享蛋糕，共祝xx快樂(lè )、健康！
時(shí)間過(guò)得真快，慶�；顒�(dòng)很快將結束，我多么希望此時(shí)的時(shí)間能夠多停留一會(huì )，讓我在享受一下這難忘的一天。隨著(zhù)主持人一首動(dòng)聽(tīng)的“難忘今宵，今宵難忘”，我們揮手告別xx年，xx年揮手向我們走來(lái)，xx已成記憶，揮一揮手作別xx，換一副面孔迎接xx。
慶元旦的作文 篇4
精彩的元旦慶祝會(huì )XX的最后一天，我們迎來(lái)了在小學(xué)里的最后一個(gè)——元旦慶祝會(huì )，精彩的元旦慶祝會(huì )作文650字。在這一天下午，我們會(huì )有許許多多的節目，比如查老師布置的《螳螂捕蟬》課本劇、同學(xué)們自己編排的文藝節目等等……我向大家介紹介紹我們是怎樣彩排《螳螂捕蟬》課本劇的吧，一開(kāi)始我與王逸帆等幾人一小組，但是由于他們“好吃懶做”，我就決定“投奔”其他組的行列中……我第一個(gè)就決定與李季那小組“簽約”，問(wèn)問(wèn)他們到底需不需要我這個(gè)人選，沒(méi)想到的是，李季還說(shuō)：“劉澍陽(yáng)，我們正好缺一個(gè)大臣，還不知道選誰(shuí)呢，要不就你來(lái)演吧！”我興高采烈的來(lái)到他們組，哇！看看他們那組的陣容，真是酷斃了！比王逸帆那一組強多了！我呢，也非常賣(mài)力的表演這大臣的角色，因為我還是個(gè)副導演呢，李季有時(shí)候每個(gè)動(dòng)作幾乎都要請教我一下，我們要像我老爸所說(shuō)的注意表演形體語(yǔ)言！嘿嘿，因為我的老爸是導演嘛！所以每個(gè)動(dòng)作都設計好的，650字作文《精彩的元旦慶祝會(huì )作文650字》。我們也有信心演好這次的課本劇……我這個(gè)大臣是大腹便便類(lèi)型的，上朝的動(dòng)作十分瀟灑，就如同我是皇帝一般，而李季的感覺(jué)就像是做事小心謹慎型的，我們倆截然不同的舞臺效果促使了這次的演出獲得了成功！達到了我們預期的效果，臺上、下的觀(guān)眾笑的不亦樂(lè )乎，我們的表演也愈加精彩起來(lái)，最后表演結束時(shí)，觀(guān)眾們都爆發(fā)出雷鳴般的掌聲……通過(guò)這次課本劇的表演，我們真正認識到了演員們的辛苦，雖然我們這次表演只是一個(gè)小小的課本劇的表演，但是，我們也體會(huì )到“臺上一分鐘，臺下十年功”的艱辛！
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