雨天隨想作文3篇

　　在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編收集整理的雨天隨想作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

雨天隨想作文1

　　又是一個(gè)下雨天�！皣W嘩嘩”，豆子般大的雨點(diǎn)從天而降，雨聲仿佛千萬(wàn)只雄師在吼叫。我是一個(gè)愛(ài)看雨的男孩子，我呆呆地站在窗前，望著(zhù)雨開(kāi)始胡思亂想：

　　咳！一定是白云姐姐心愛(ài)的連衣裙被調皮的小神仙潑上了墨汁，她正傷心地哭著(zhù)呢，那雨水就是白云姐姐流下的淚珠。

　　��！我明白了，也許是小草、小花渴了，它們打電話(huà)給小雨點(diǎn)，叫小雨點(diǎn)降點(diǎn)水給它們喝。小雨點(diǎn)是個(gè)聽(tīng)話(huà)的孩子，它便叫上自己的兄弟姐妹，一起去給小草小花送水。原來(lái)雨水就是小雨點(diǎn)送下來(lái)給花草喝的水呀。

　　誒！說(shuō)不定是天上的神仙看見(jiàn)人間有這么多的美味佳肴，嘴饞了，不禁流下了口水，口水滴到了人間就成了雨水。

　　哦！還有可能……

　　雨漸漸地小了，變成了淅淅瀝瀝的小雨。我卻還沒(méi)醒過(guò)來(lái)，仍立在窗臺上胡思亂想。

雨天隨想作文2

　　坐在教室，看著(zhù)窗外的細雨，心中百感交集。窗外對面的樹(shù)，很綠，但卻朦朧，又似觸手可及。開(kāi)學(xué)了，面對學(xué)習更重的任務(wù)，唯有努力。

　　往事一幕幕浮現在眼前，一句似對自己說(shuō)，又似對別人說(shuō)的話(huà)，清晰浮現在腦海里。嘆了口氣，說(shuō)到容易可做到，收回思緒，靜靜的站在陽(yáng)臺上看雨，一滴一滴的雨水落下，天空是你在哭泣么？抬起手在陽(yáng)臺上劃過(guò)，冰涼的雨水透過(guò)指尖傳到心里，涼透了半邊，我打了個(gè)冷顫。抬頭望著(zhù)一望無(wú)際的天空，不知是雨水，還是淚水朦朧了我的雙眼？

　　到底誰(shuí)來(lái)告訴我答案，天空啊，你為什么哭了？是和我一樣苦惱么？雨更大了，雨聲漸漸清晰起來(lái)。聽(tīng)，操場(chǎng)上，玩耍的'孩子踏著(zhù)水坑濺起水花，發(fā)出“踏踏踏”的聲音。對面的樹(shù)，清晰的浮出輪廓。我揚起嘴角，天空你在告訴我這個(gè)嗎？

　　我想：路是走出來(lái)的，努力就好，以后回想至少不會(huì )后悔。

　　雨淅淅瀝瀝，漸停。

雨天隨想作文3

　　又是一個(gè)下雨天，雨水像千萬(wàn)條銀絲，從輕悠悠的南風(fēng)中降落，雨天隨想。我是個(gè)愛(ài)看雨的孩子，看著(zhù)雨我常常思緒飛揚。

　　那大滴大滴的雨水如子彈一般從空中直射下來(lái)。哦！天上莫非在進(jìn)行戰爭，雨神打不過(guò)風(fēng)神，不服氣，猛地發(fā)“子彈”，誰(shuí)知“子彈”落到人間。

　　細細柔柔的雨絲織成了一張大網(wǎng)，從云層里一直垂掛到地面，小學(xué)二年級作文《雨天隨想》。我不由地想：該不是織女在織大網(wǎng)。嗨！王母又在懲罰織女了。真可憐呀！

　　瞧，那雨點(diǎn)多箱一支支畫(huà)筆，給大地畫(huà)上了許多美麗的水蓮花；給屋檐畫(huà)上了一根根透明的細線(xiàn)；給窗戶(hù)畫(huà)上了一條條晶瑩的簾子……

　　雨還是淅淅瀝瀝地下著(zhù)，我的思緒繼續在雨中飛揚，飛得更遠更高……

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