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實(shí)用的友誼的作文(范例4篇)
在平平淡淡的日常中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編收集整理的友誼的作文4篇,希望能夠幫助到大家。

友誼的作文 篇1
星空,麗麗思,紫娟,可莉,四人從二年級開(kāi)始就是好朋友,她們是班上的四人組。本以為四人可以一起畢業(yè),可在五年級的時(shí)候,紫娟卻說(shuō)她六年級要回老家讀。當其他三人知道后,大家都很難過(guò),最難過(guò)的是她的同桌夢(mèng)星空。六年級的時(shí)候,紫娟回老家了,她走之前說(shuō):“各位,我放假的時(shí)候會(huì )回來(lái)看你們的!
其他三人在開(kāi)學(xué)沒(méi)多久就發(fā)生了矛盾:麗麗思和可莉吵架了,說(shuō)要絕交,問(wèn)夢(mèng)星空要站在哪一邊,夢(mèng)星空站在她們中間不知該怎么做。她在紙上寫(xiě):娟,我該怎么辦?思和莉吵架了,難道我們的友誼就要沒(méi)了嗎?你已經(jīng)不在這了,我不要我們的.友誼沒(méi)了,我不要!她寫(xiě)著(zhù)寫(xiě)著(zhù)哭了。放學(xué)后,她對思和莉說(shuō):“還記得我們以前的時(shí)光嗎,那時(shí)我們多開(kāi)心呀,我永遠都我會(huì )忘記的。如果你們要絕交,那我不會(huì )站在任何一邊。如果娟知道這件事,她會(huì )開(kāi)心嗎?給你們一天的時(shí)間,明天告訴我你們的答案,如果你們一定要絕交,我不會(huì )干涉!”說(shuō)完就走了。這天晚上,空夢(mèng)見(jiàn)娟了!熬,她們會(huì )和好嗎?”空問(wèn)道,娟說(shuō):“會(huì )的,相信她們,也相信我們的友誼!
同時(shí)思和莉也在想:空說(shuō)的對,我不應該和莉絕交,我們的友誼不會(huì )那么脆弱。第二天,思和莉來(lái)到空面前說(shuō):“我們錯了,不應該為了一點(diǎn)小事而絕交,希望我們還是鐵三角!”空看著(zhù)她們,用力點(diǎn)了點(diǎn)頭“嗯!”三人又在一起說(shuō)笑了,空想:娟,我們的友誼永遠都不會(huì )破碎,我們永遠都是四人組!
友誼的作文 篇2
午后的陽(yáng)光緩緩流過(guò),輕撫過(guò)粉嫩的花瓣,贈與這些小精靈一襲金色長(cháng)裙,小精靈們簇擁在一起,甜甜的笑了,為她們心中的仙女----樹(shù)平添了一種美,作為她們摯愛(ài)的樹(shù)也開(kāi)心地跳起了舞,一時(shí)間整條馬路旁一位位穿著(zhù)織錦的仙女擠在一起,頭對頭,手拉手,有說(shuō)有笑,描繪出了一幅美麗的風(fēng)景畫(huà),也象征著(zhù)我與摯友的美好時(shí)光。
這條櫻花大道是我與他上下學(xué)的必經(jīng)之路,我們每天手牽手,沿著(zhù)櫻花大道,前往學(xué)校,我們一邊談?wù)撝?zhù)昨天做完的作業(yè),遇到了一致的地方,我們總會(huì )爭個(gè)面紅耳赤,誰(shuí)也不服誰(shuí)。一邊大踏步地把沿途美麗的景色甩在身后。一眨眼,便在歡聲笑語(yǔ)中來(lái)到了學(xué)校。
閑暇時(shí),我們在櫻花樹(shù)下游戲,一起談?wù)撟罱l(fā)生的趣事,有事也會(huì )采集花瓣,編織成美麗的.花環(huán),互相交換,以代表我們最真摯的友誼。
望著(zhù)這兩個(gè)天真無(wú)邪的小男孩,櫻花樹(shù)開(kāi)心地笑了,把花瓣都笑紅了,像是淡淡的腮紅?上,這笑容很快就消失了。后來(lái),當我的知他因為生病而要去別的城市治療,我心如刀絞,唉,沒(méi)想到這么快就要離別了,他們的心或許也和我一樣,多么有些不舍,時(shí)光真快!他就要走了。
風(fēng)越來(lái)越大,卷起了地上的片片落花,那些小精靈們紛紛跳起了送別的舞,連樹(shù)輕晃起身軀。
一輛車(chē)飛馳而來(lái)——是他家的車(chē),他來(lái)與我告別了,車(chē)停下了車(chē)窗漸漸開(kāi)了,一位大病已久的小男孩出現在我的眼前。他揮起手,頃刻間又無(wú)力地癱下來(lái),他好不放棄,又一次依舊如此·······我哽咽了,眼眶里噙滿(mǎn)了淚水:“不用這樣,你生病了,安息養病吧!”他呆住了,良久,他輕輕地說(shuō)了聲:“再見(jiàn)!北汴P(guān)上了車(chē)窗,車(chē)發(fā)動(dòng)了,很快便消失在我的眼前。
風(fēng)怒吼著(zhù),也下起了雨,飄飄灑灑的雨絲滴在我的頭上,我依舊呆呆地望著(zhù)汽車(chē)消失的方向。
那些可愛(ài)的小精靈跳得更悲了,樹(shù)失魂落魄地望著(zhù)昔日的摯友。
——再見(jiàn)了,我的朋友風(fēng)停了,小精靈們緩緩飄落,絲絲雨點(diǎn)滴在她們的身軀上,滴在樹(shù)上。這便是櫻花淚。發(fā)自?xún)刃牡母鎰e。
我默默地想,親愛(ài)的朋友,你要早日歸來(lái),讓櫻花不再流淚,讓櫻花大道重現往日的歡聲笑語(yǔ)。
友誼的作文 篇3
零零后的我們,敢愛(ài)敢恨,敢哭敢笑,成長(cháng)的路上有我們的歡聲笑語(yǔ);友誼的途中我們雖有不愉快,但最終都會(huì )一笑彌恩怨。但我們友誼的表情包里不該有嘲笑。
冬去,春來(lái),燕歸,又是一個(gè)萬(wàn)物輪回。我和“猴子”的友誼依舊,鐵哥兒們一對。但我不會(huì )忘記那次的友誼危機,源于表情包里的嘲笑,幾近導致我倆之間友誼破裂的嘲笑……
那晚,細雨紛紛。我躲在被窩里聊QQ。剛考過(guò)試,我們都很享受這段美妙時(shí)光,趁著(zhù)成績(jì)還沒(méi)發(fā)下,多打幾盤(pán)游戲,多和朋友聊聊天……
突然,手機滴滴一聲響?荚嚦煽(jì)發(fā)下來(lái)了!我顫抖著(zhù)手,忐忑不安又抱著(zhù)那么一點(diǎn)期盼的心情,打開(kāi)了信息。嗯?語(yǔ)文,數學(xué),英語(yǔ),地理……我的成績(jì)?確信自己沒(méi)看錯,我欣喜若狂,一蹦三尺高。心里那個(gè)美呀!美得笑容滿(mǎn)面,美得不知身在何地,美得大鼻涕泡都出來(lái)了……我趕忙給猴子匯報:猴哥,我三大科都在110分以上,你呢?猴子:唉!別提了!我這次是考砸了,但愿我爸不會(huì )揍我。哈哈,我發(fā)給他一大串嘲笑的表情。那是我這天剛剛下載專(zhuān)用來(lái)嘲弄人的'。因為我們倆平日里無(wú)話(huà)必談,妥妥的鐵哥兒們,所以并沒(méi)覺(jué)得這樣做有什么不妥。猴子發(fā)回我一個(gè)瞪眼發(fā)火的表情。我繼續:不知你爸會(huì )用鐵棒揍你,還是椅子砸你?(嘲笑)
出乎我意料——猴子惱了,留下一個(gè)“滾”,就銷(xiāo)聲匿跡了。無(wú)論我怎樣叫他,都不再搭理。哦,原來(lái)他已經(jīng)下線(xiàn)啦!“怎么跟個(gè)小姑娘似的?這就不理人了?”我嘀咕著(zhù),縮了縮身子,鉆進(jìn)被窩,睡覺(jué)。
第二天,我屁顛屁顛地跑去學(xué)校。啊,昨晚老夫掐指一算,今天風(fēng)和日麗,晴空萬(wàn)里,紫氣東來(lái),我必定要行大運了……然而正在我忘形得意之間,迎面走來(lái)一人。那不是猴子嗎?我連跑帶跳到他身邊,正要說(shuō)話(huà),他一把推開(kāi)我:“你領(lǐng)你的好成績(jì)去吧,別沾了我的晦氣!”“猴哥你……”“趕緊走!不歡迎你這樣的人!”“猴哥,我錯了,我認錯……”我又是道歉又是安慰,一番軟磨硬泡,猴哥不再怪我了。倆人像往常一樣勾肩搭背地走進(jìn)了校園。
回到家,我做的第一件事就是刪除手機上表情包里的嘲笑。
我們青春年少,輕狂不羈,我們生機勃勃,充滿(mǎn)活力;我們也彼此關(guān)愛(ài),互相溫暖。我們的表情包里,徹底刪除了嘲笑!
友誼的作文 篇4
暑假里有很多難忘的事,可是最最讓我忘不了的事,就是那次痛。那次的痛,讓我明白了很多,我明白了什么是真正的友誼?什么是真正的愛(ài)……
拉開(kāi)記憶的屏幕,我正在和小弟打仗,因為一個(gè)東西,所以我們打了起來(lái)。我們每次打起來(lái)都幾分鐘之后就停下來(lái),那次我和小弟都非常生氣,所以久久沒(méi)有和好。
到了晚上,我和小弟因為打起來(lái)沒(méi)有和好,就一人一屋,誰(shuí)也不理誰(shuí),我在東屋,他在西屋。
東屋里有很多植物,我在東屋蹦來(lái)蹦去地看著(zhù)這屋里所有的植物,我一回身手不由自主地甩了出去,剛好和那盆仙人掌擊了一下掌,我的手上扎上了很多小刺,最少有二十幾個(gè),我大叫起來(lái),小弟跑過(guò)來(lái),看到我手上的刺,跑到臥室拿來(lái)了透明膠,在我手上粘來(lái)粘去,我咬著(zhù)牙,小弟問(wèn)我痛不痛,我低下了頭。
因為這個(gè)仙人掌,我和小弟找回了友誼。
教師評語(yǔ):小作者通過(guò)和弟弟吵架引出主題,又通過(guò)自己的“受傷”和弟弟重歸于好的`故事,反映出友誼的無(wú)價(jià)。語(yǔ)言并沒(méi)有羅列華麗的詞藻,在樸實(shí)中見(jiàn)真情。
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