友誼的作文(優(yōu)選9篇)

　　在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的友誼的作文9篇，歡迎大家分享。

友誼的作文 篇1

　　今天感覺(jué)和爸爸的距離近了很多，可能和我們一起洗飲水機有關(guān)吧！記得莎仕比亞說(shuō)過(guò)一句話(huà)“只有身體的接觸，才能碰出靈魂的火花”！這一句話(huà)似乎很能解釋今天的我和爸爸的友誼迸進(jìn)！

　　身體的接觸！我們不刻意地一起參加勞動(dòng)，一起參加活動(dòng)，應該可以說(shuō)成那句話(huà)吧！

　　身體的'接觸？不免會(huì )讓人想到父母打罵孩子，其實(shí)，我覺(jué)得這樣理解應該也蠻對的啊，不是早就有人說(shuō)“打是情，罵是愛(ài)”嗎？我想這句話(huà)絕不只是拿來(lái)玩笑的一句話(huà)，它有它的哲理！正如我一樣，爸爸從小就不打我，罵也很少，無(wú)形中，我們的距離的遠了，好遠好遠，哪能用鴻溝來(lái)形容啊，我們之間，簡(jiǎn)直就像隔著(zhù)銀河！

　　現在好啦，我知道了一個(gè)獨家秘籍，想著(zhù)想著(zhù)，不覺(jué)得，又會(huì )心的笑了。

　　突然想起一首歌，歌詞中好像寫(xiě)著(zhù)“父親是兒登天的梯，父親是那拉車(chē)的�！毖劭舨挥X(jué)有點(diǎn)熱熱的了，如果說(shuō)父親是梯，它也會(huì )在我們的多年攀爬中逐漸腐朽；如果說(shuō)父親是牛，它也會(huì )在常年的辛勤中慢慢衰弱！是啊，想起爸爸以前年輕的面容，看看爸爸如今的臉龐，那些溜出來(lái)的皺紋，是他多年的打拼，多年的辛勤最好的見(jiàn)證，可，這一切，都是為了我��！不覺(jué)的，我的眼眶又熱了，且多了一層晶瑩。

友誼的作文 篇2

　　朋友，是在寒冷時(shí)的一簇火焰；是在黑暗里的一束陽(yáng)光；是在烈日下的一份清涼……我們，總會(huì )結交很多朋友，交了又散，散了又交，在這一來(lái)一去的過(guò)程中，總會(huì )有那么幾個(gè)人，真正的了解你，理解你，關(guān)心你。

　　也許，她對于我來(lái)說(shuō)就是這樣的存在。記憶的螞蟻悄悄地爬過(guò)心頭，留下一串時(shí)光的腳印，時(shí)間定格在了四年前的一天。

　　我永遠也忘不了那天，那種有人說(shuō)我一直會(huì )在你身后的感覺(jué)，真好。那時(shí)我還在小學(xué)，而她是我的同桌，學(xué)校在大禮堂里主持演講，我怕，但她不一樣，人美口才好，聲音大而甜，帶著(zhù)一分大提琴的音色。我，很自卑，看著(zhù)梳著(zhù)高馬尾的她，不禁感到我們屬于兩個(gè)世界，她的身上，散發(fā)著(zhù)耀眼的光芒，而我，獨自蜷縮在自己的黑暗里，發(fā)著(zhù)蚊子般有氣無(wú)力的呻吟。

　　她，是個(gè)好心的人，在上臺前兩天，她和我說(shuō)：你不用擔心，老師和同學(xué)們都相信你，我一時(shí)間像是被噎住了一般，幼小的心靈里竟莫名生出一種對于她的羨慕，更確切的來(lái)說(shuō)是一種嫉妒�？煲�上臺的時(shí)候，我慌了，而她站在一旁，面無(wú)表情的看著(zhù)我，良久，她開(kāi)口：“加油吧，我會(huì )在背后�！币痪浜�(jiǎn)短的鼓勵，讓我為之一震！

　　“我會(huì )在你身后�！边@真是一句值得深刻品味的話(huà)呢！那天，我們表現得都很好，配合得天衣無(wú)縫。結束時(shí)，我落下了一滴淚，向征著(zhù)我們純潔的友誼的.淚水。我沒(méi)有伸手去抹，淚滴落在地上，形成了一個(gè)圓圈，好像是我們的笑臉。

　　從哪以后，我徹底的改變了，變得愛(ài)和同學(xué)們說(shuō)話(huà)，玩耍了�？墒撬�，卻在那個(gè)九月，轉學(xué)走了。我沒(méi)有再見(jiàn)過(guò)她，直到四年后的那一天——

　　四年的時(shí)間，改變了很多，也帶走了很多，我們的友誼，經(jīng)過(guò)時(shí)間的沉淀與積累，早已在彼此的內心里扎根。分別了四年，再次相遇，千言萬(wàn)語(yǔ)涌上心頭，化作一個(gè)擁抱，一個(gè)會(huì )心的微笑。

　　我始終會(huì )站在你身后，默默的幫助你，這種感覺(jué)，真好！

友誼的作文 篇3

　　我讀三年級的時(shí)候，有一天爸爸帶我去書(shū)店買(mǎi)書(shū)，我選了一本浙江少兒出版社出版的《小時(shí)候我想知道的水生動(dòng)物》，爸爸替我選了一本《名人故事》，在去付錢(qián)的時(shí)候，我看見(jiàn)一個(gè)小朋友手里拿著(zhù)一本《夏絡(luò )的網(wǎng)》。

　　我對小朋友說(shuō)：“你買(mǎi)的這本書(shū)我沒(méi)看過(guò)，我的這兩本書(shū)你看過(guò)嗎?”

　　小朋友看了我的兩本書(shū)的封面說(shuō)：“沒(méi)看過(guò)”。

　　我說(shuō)：“我看了后，借給你看，把你看的這本書(shū)也借我看，行嗎?”

　　小朋友說(shuō)：“好啊，我也想多認識幾位愛(ài)看書(shū)的.小伙伴呢!你在哪里上學(xué)?”

　　我說(shuō)：“城關(guān)二小”。

　　小朋友說(shuō)：“我是附小三年級一班的張揚，我把我的家庭地址與聯(lián)系電話(huà)寫(xiě)給你吧，有時(shí)間我們保持聯(lián)系”。

　　就這樣，我與張揚認識了。

　　友誼是春風(fēng)，友誼是暖流。在不知不覺(jué)中，我與張揚已經(jīng)互換看了好幾次書(shū)，我們倆相互談?wù)摽磿?shū)的收獲，成了很好的朋友。

　　這是一個(gè)星期五的下午，放學(xué)的鈴聲響了，我收好書(shū)包準備回家，可天空已經(jīng)下起了傾盆大雨。正在我不知所措的時(shí)候，我的手機響了，我以為是爸爸的電話(huà)，掏出手機一看，原來(lái)是張揚。

　　張揚說(shuō)：“天下雨了，你有傘嗎?”

　　我說(shuō)：“沒(méi)帶傘”。

　　張揚說(shuō)：“我帶了傘，你到校門(mén)口等我吧!我一會(huì )兒就到�！�

　　我說(shuō)：“太好了，謝謝你!”

　　張揚撐著(zhù)雨傘，把我送回了家，并拿出一本嶄新的《哈里波特》給我看。我也把我的《神奇自然》交換給了他。

　　啊!友誼是關(guān)心，友誼是互助。

　　在這一年多的時(shí)間里，每到周末，我們做完了作業(yè)，總會(huì )在一起，有時(shí)介紹讀書(shū)的收獲，有時(shí)告訴對方班上發(fā)生的趣聞軼事。有一次，我的同桌不小心把我的鋼筆弄壞了，同學(xué)跟我道了歉，并表示要賠我，我沒(méi)有理會(huì )，便和同桌吵了起來(lái)。第二天我收到了一支嶄新的鋼筆，但我還是很生氣。不久，我把這件事告訴了張揚，張揚告訴我說(shuō)：“同桌不是故意的，你應該原諒他，每個(gè)人都有做錯的時(shí)候，況且他己真誠給你道歉了�？赡苁俏覀兲�小了，不能完全懂得友誼的珍貴，但是我如果遇到這種情況，不會(huì )和他吵架，因為爸爸媽媽經(jīng)常教育我要珍惜友誼，寬以待人。另外，下學(xué)期我有可能要轉學(xué)到溫江去，我爸爸媽媽正在落實(shí)溫江的學(xué)�！�。 我說(shuō)：“你說(shuō)得對，我也認識到了自己的不對，明天我會(huì )給同桌道歉，謝謝你給了我幫助。你到了溫江還會(huì )給我打電話(huà)嗎?”

　　張揚說(shuō)：“會(huì )的，我們保持聯(lián)系，相互鼓勵，共同進(jìn)步!”

　　我記住了張揚給我說(shuō)的話(huà)，第二天，我與同桌又成了好朋友。

　　友誼是一把雨傘下的兩個(gè)身影，友誼是瞬間綻放的花朵，友誼是互換書(shū)后留下的記憶。雖然張揚現在己去了新的學(xué)校，我們很少有機會(huì )見(jiàn)面了，但他給我的鼓勵，給我的幫助，留在了我記憶的深處，我與他之間盛開(kāi)的友誼之花，我會(huì )好好珍藏，永不凋謝!

友誼的作文 篇4

　　人和人之間的友誼，有時(shí)像天上的云，又有時(shí)像水中的浮萍，時(shí)而聚合，時(shí)而分離。一聚一散是天地所有友誼的神秘之處，大部分人認為友誼全說(shuō)成了一種緣分。

　　凡是隨緣不必強求，與人之間的那份友誼全說(shuō)成了一種緣分，何為緣分也？翻閱字典所得到的緣分是指自然的'機遇。什么又是“自然的機遇”呢？問(wèn)來(lái)全是一團茫然。

　　人的一生總渴望認識新的朋友，這世界仿佛就是一輛列車(chē)，你買(mǎi)了票，追上車(chē)，希望到目的去，在列車(chē)行駛的途中，你認識了一些朋友，由互不相識到相談勝歡，由聚又到散，天下的宴席無(wú)不散的，從與朋友親近到朋友疏離。從與朋友互信到與朋友相疑，人的本性就是這樣的。

　　人為何會(huì )這樣呢？你可以說(shuō)成是友誼產(chǎn)生了誤解，“因誤解而結識，因了解而分離”，我在寫(xiě)這篇文章時(shí)，我身邊的兩位朋友在無(wú)意中產(chǎn)生了誤會(huì )，但他們最終也在朋友的調解下，由誤解冰釋為了了解，友誼得以延長(cháng)。這也許就是一種緣分吧，一種不會(huì )因誤解而結合，因了解而分離的緣分吧！

　　緣起緣滅，人間友誼的神秘，也許會(huì )讓你我在茫茫人海中相遇，也許會(huì )在茫茫人海中錯過(guò)，而此時(shí)宇宙下的大地，山還是山，水仍是水，人與人之間的友誼卻時(shí)而聚時(shí)而散！

友誼的作文 篇5

　　“友誼，就像一顆閃亮的星星，照亮著(zhù)每一個(gè)人，讓我們的生命變得更有意義�！边@是我在明信片上看見(jiàn)的。我特別喜歡這一句話(huà)，因為它反映出了我和她……

　　我和巧絲是形影不離的好朋友。我們不僅是同窗，還是鄰居，這兩個(gè)條件更令我們之間的距離拉近了。巧絲是個(gè)精致可愛(ài)的女孩，她的內心善良，樂(lè )于助人，更是樣樣優(yōu)秀�？墒且幌蛉涡缘奈覅s自私地破壞了她軟弱的心靈，讓她深受打擊，傷心欲絕。

　　依稀記得那是個(gè)晨光熹微的早晨。我哼著(zhù)不知名的歌曲，在我家附近的公園徘徊著(zhù)，心里期待著(zhù)巧絲送我的生日禮物。那時(shí)，我們僅僅認識了半年。但是半年的時(shí)光就已經(jīng)讓我們成為情同手足、令人煞羨的好姐妹了。在等待巧絲的當兒，我邊踢著(zhù)小石子，邊抱怨巧絲的遲到。不過(guò)看看鐘表，其實(shí)就時(shí)間并還沒(méi)有到，只是我提早了半小時(shí)到而已。但巧絲會(huì )送我什么呢？是新出的智能手機？還是風(fēng)靡全球的電玩？我越想越興奮，直到看到巧絲匆忙的身影向我跑來(lái)為止。為什么呢？因為我看見(jiàn)了她手中握著(zhù)的小星星。什么？我的生日禮物就只有這一顆微不足道的小星星嗎？當時(shí)的我幾乎失去了理智，無(wú)名的怒火不停地上升，我不禁破口而出，臭罵巧絲一頓。巧絲，她太令我失望了。

　　我們之間的僵局一直維持到三個(gè)月。很顯明，巧絲很想要停止這一場(chǎng)冷戰�？墒菂s吃力不討好，換來(lái)的更是我一次又一次的冷漠眼神。她似乎從未放棄過(guò)，所以在接受了我的拒絕后，依然絞盡腦汁不停地想辦法�？墒遣痪弥�后，從不缺席巧絲突然沒(méi)來(lái)，大家都十分好奇，直到老師帶來(lái)了一個(gè)晴天霹靂的消息——巧絲轉學(xué)了。頓時(shí)，平靜的心湖上濺起一陣陣泛濫。巧絲，就這樣，不告而別、頭也不回地走了。

　　冬天帶走了紛飛的落葉，期盼著(zhù)新的一年緊跟而來(lái)。課間，訓導主任急匆匆地召見(jiàn)我，說(shuō)有人托她拿信給我。果然，我看見(jiàn)了那白黃色的信封和熟悉的字跡，上面寫(xiě)的很清楚——巧絲上。巧絲？我緩緩地打開(kāi)信封，仿佛里頭有十萬(wàn)元的現鈔，一顆閃亮的藍寶石映入眼簾，仔細一看，原來(lái)是那天我生日時(shí)巧絲送給我的小星星！沒(méi)想到小星星在沒(méi)有燈光的阻礙的情況下能夠如此美麗閃耀，像夜空中的星星般璀璨。我明白，這一顆友誼之星會(huì )永遠地閃耀著(zhù)，不會(huì )滅去，因為這代表著(zhù)我和她的友情，也不會(huì )斷絕。電光火石間，慚愧的心像洪水般蜂擁而來(lái)，我徹底地覺(jué)悟了！我翻開(kāi)首頁(yè)，看見(jiàn)巧絲幼圓的字跡，寫(xiě)著(zhù)：雖然我不能繼續地待在你身邊，不能再聽(tīng)你問(wèn)寒虛暖，不能再看你溫暖的的微笑。但是我希望這一顆小星星能夠代替我，給你溫暖�！�—巧絲。

　　頓時(shí)，我眼眶泛紅，哭泣一觸即發(fā)�？匆�(jiàn)訓導主任嚴肅的`眼神，便使勁咬緊嘴唇，逼使哭意打退堂鼓，眼淚卻不使喚地順著(zhù)臉頰悄悄滑下。信封一片濕透，裝的是巧絲滿(mǎn)滿(mǎn)的祝福和問(wèn)候，還有那顆永不滅去的友誼之星。

　　雖然事隔多年，但卻猶如烙印在我的心坎上般揮之不去、難以忘懷，成了我一時(shí)激動(dòng)而殘留下的一生的傷痕�；蛟S現在，我們都長(cháng)大了、有了新的生活圈子，也有了新的朋友，新的希望，卻永遠也不會(huì )忘記，那遙遠的童年里，曾有我們單純的背影，裝載著(zhù)滿(mǎn)滿(mǎn)的回憶，陪著(zhù)我們，勇敢地走過(guò)低谷，走下去。

友誼的作文 篇6

　　自從孫悟空保唐僧取經(jīng)成功，來(lái)到西天后，便被如來(lái)佛封為“斗戰勝佛”。從此孫悟空在天庭一住就是一億萬(wàn)年。有一天，他突然想起了花果山的猴兒們，于是便向玉皇大帝請了一年的假，來(lái)到了花果山。在回花果山的路上，火眼金睛的孫大圣突然分不清東南西北，所到之處，看到的是一條條寬闊平坦的水泥大道，是一幢幢穿入云霄的高樓大廈，他再也找不到回花果山的路了。

　　在路人的指點(diǎn)下，他得知花果山早以成了國家開(kāi)發(fā)的旅游景點(diǎn)。他乘座118路公共汽車(chē)來(lái)到了花果山，只見(jiàn)猴兒們正圍著(zhù)一個(gè)四方形狀的東西轉個(gè)不停，他問(wèn)猴兒們：“這是啥玩意呀？”一個(gè)小猴沒(méi)有注意到祖師爺的到來(lái)，回答到：“這個(gè)東西名叫‘電腦’，上知天，下知地，用處可大著(zhù)呢�！崩虾镒涌吹酱笫サ絹�(lái)，一高興突然從旁邊的看臺上掉了下來(lái)，邊爬邊對圍著(zhù)電腦不知所措的小猴子們說(shuō)：“救星來(lái)了，救星來(lái)了，我們的.大王無(wú)所不知，無(wú)所不曉，請大王告訴小的們怎樣操作這個(gè)東西�！毙『飩冓s快將電腦抬到大圣的面前，孫悟空對著(zhù)電腦也是左看右看，不知道從那兒下手，看到猴孫們對他失望的表情，孫悟空的臉不由自主的紅了。孫悟空悄悄地離開(kāi)了花果山，遇到了當年的白龍馬，這位白龍馬先生當年留在人間，如今已經(jīng)是電腦培訓公司的總經(jīng)理。

　　白總經(jīng)理看到垂頭喪氣的孫悟空感到很驚奇，連忙笑著(zhù)問(wèn)：“大圣碰上了什么事？”孫悟空很不好意思地抓抓頭，撓撓腮，回答道：“我想跟你學(xué)電腦�！卑遵R總經(jīng)理連忙爽快地說(shuō)：“這還不是一句話(huà)，明天早上你就過(guò)來(lái)�！钡诙�天早上，孫悟空早早地來(lái)到了電腦培訓公司。白馬經(jīng)理把他領(lǐng)進(jìn)了電腦房，親自教他操作電腦的各項要領(lǐng)，可是平時(shí)看起來(lái)非常聰明的孫大圣，在操作電腦時(shí)，卻不象玩起72變來(lái)那樣容易，不是這個(gè)鍵盤(pán)按得不對，就是那個(gè)鍵盤(pán)按下去時(shí)把前面好不容易才打的幾個(gè)字全弄沒(méi)了。學(xué)了一天什么也沒(méi)學(xué)會(huì )，孫悟空感到很灰心喪氣。白馬經(jīng)理看出了孫悟空的心事，便對他說(shuō)，學(xué)電腦也不是件容易的事，必須慢慢來(lái)，要做到像雪地里走路—一步一個(gè)腳印。

　　人間的東西也不是那么好學(xué)的。聽(tīng)了白馬經(jīng)理的話(huà)，孫悟空定下心來(lái)，堅持每天早上第一個(gè)到教室上課，晚上最后一個(gè)離開(kāi)教室，對不懂的內容堅持做到勤學(xué)好問(wèn)，好一個(gè)孫大圣，不到兩個(gè)月的時(shí)間，他就熟練地掌握了操作電腦的基本要領(lǐng)。學(xué)成歸來(lái)的孫悟空一回到花果山便開(kāi)始向他的猴孫們顯示他學(xué)會(huì )的新本領(lǐng)，猴兒們看到電腦這么變化無(wú)窮，都不由自主地贊嘆道：“人類(lèi)真聰明��！”俗話(huà)說(shuō)得好，藝多不壓身，身懷絕技的孫悟空到了人間后竟然虛心地向人類(lèi)學(xué)會(huì )了電腦，想必到了天庭，玉皇老兒看到掌握了現代科技的孫悟空也會(huì )佩服得五體投地。

友誼的作文 篇7

　　人生離不開(kāi)友誼，但要得到真正的友誼才是不容易；友誼總需要誠實(shí)去播種，用忠誠對待每一個(gè)人，用一顆活騰騰的熱心去溫暖那些需要幫助的人，讓自己變?yōu)橐粋�(gè)天使，幫助身邊的每一個(gè)人，這樣友誼很容易得到，但是真正的友誼并不是這么容易得到的。

　　人與人之間必須靠耐性來(lái)維持和諧，友誼猶如一朵小花，必須靠雙方小心的培育。才能使友誼真正的長(cháng)大來(lái)看清出自己的友誼，但虛偽的友誼，猶如你的影子在陽(yáng)光照射下但是當你走到了黑暗，他便離你遠去這樣的`友誼根本不值得我們擁有。

　　友誼是一種溫暖與溫靜的愛(ài)，為理想所引導，學(xué)習所結成，從長(cháng)久的認識與共同的語(yǔ)言而產(chǎn)生，沒(méi)有嫉妒，也沒(méi)有恐懼，這樣的友誼才是真摯的友誼，如果有一點(diǎn)嫉妒的心理，那這真摯的友誼將會(huì )不吹而滅，人生真摯的友誼只有一次，讓我們放手去尋找屬于自己的真摯的友誼，如果找見(jiàn)了一定要好好珍惜，要不你會(huì )因這真摯的友誼而后悔一輩子。

友誼的作文 篇8

　　有一個(gè)人，他有一個(gè)屬于自己的世界。他一個(gè)人走路，一個(gè)人唱歌，一個(gè)人畫(huà)畫(huà)，一個(gè)人做自己想做的事，沒(méi)有父母的嘮叨，沒(méi)有與朋友爭吵后的煩惱，他認為自己很幸福，很快樂(lè )。

　　可是有一天，他過(guò)慣了這種生活。他希望在他有困難時(shí)，有人幫助他；在他傷心時(shí)，有人安慰他；在他畫(huà)出一幅杰出的畫(huà)時(shí)，有人欣賞他，贊美他�？墒沁@一切都是不可能的，因為他現在已沒(méi)有家，沒(méi)有朋友。

　　他坐在窗前，望著(zhù)藍天白云，看著(zhù)路上行人，他很孤單，他想出去走走。

　　他走到大街上，行人來(lái)來(lái)往往，車(chē)子川流不息，而到旁的樹(shù)，卻孤芳自賞。那棵樹(shù)很美，婀娜多姿，猶如一個(gè)美麗的少女，風(fēng)時(shí)不時(shí)的來(lái)找她嬉戲，可脆弱的她卻盡不起風(fēng)吹雨打，她本應得到同伴的.幫助，但在她身邊卻沒(méi)有一棵樹(shù)，沒(méi)有他的朋友，她就這樣任風(fēng)吹打著(zhù)，風(fēng)是無(wú)情的，在沒(méi)有同伴幫助的她，終于倒了，美麗結束了。

　　他被嚇著(zhù)了，他難以想象自己如果一直過(guò)著(zhù)一個(gè)人的生活會(huì )是怎樣的結果，他不想象那棵樹(shù)一樣。

　　他又抬頭仰望藍天白云，天空應它們的＂合作＂，變得更加美麗，更加的清，靜，迷人。

　　他明白了，他想告別一個(gè)人的生活，他想和朋友一起生活，一起玩耍，他想找朋友，朋友會(huì )幫助他。

　　他的朋友是他一生中最親的人，他失去了父母，他失去了親情，上帝也可憐他。孤獨的生活，讓他的性格變的沉默，曾經(jīng)的“無(wú)憂(yōu)無(wú)慮”，現在，在他看來(lái)只是寂寞在唱歌。朋友和他一樣，不愛(ài)說(shuō)話(huà)，他們之間很少溝通，可他能感覺(jué)的到他們的心靈傳遞著(zhù)，他們的心聲�？鞓�(lè )常光臨他們，因為友誼長(cháng)存！

　　朋友不曾孤單過(guò)，是朋友讓愛(ài)秩序。朋友會(huì )讓你少很多煩惱，雖然你和朋友之間有很多煩惱，但他總會(huì )在你困難時(shí)拔刀相助。相信朋友吧！愿友誼長(cháng)存！

友誼的作文 篇9

　　自古以來(lái)“朋友”曾被多少文人墨客贊美過(guò)��！

　　朋友是在你無(wú)助時(shí)的一雙援救的手，是在你傷心失落時(shí)候，給你安慰支持的力量，使在你人生的旅途中旖旎同行的伙伴。朋友的支持照亮了我們的生活之路。

　　當我的手里接到一份以為這不幸的試卷是，我只好抱著(zhù)一顆冰冷的心情，瀕臨在失敗的懸崖邊緣，望著(zhù)試卷上的叉號，這高高的`掛起的紅頂籠。仿佛自己的周?chē)�都是冰天雪地，淚水像斷了線(xiàn)的珍珠不爭氣的往下流。這時(shí)，朋友為我送來(lái)了一張潔白的紙巾，撫摸著(zhù)我的肩膀說(shuō)：“別難過(guò)了！一次的失敗不代表永遠的失敗，你要勇敢的站起來(lái)，爭取在下次考試中取得更優(yōu)異的成績(jì)。加油！我們相信你可以的。擦干你的眼淚，不要讓她體現出你的懦弱，你要堅強！”望著(zhù)那張潔白的紙巾。聽(tīng)了朋友的安慰，心情漸漸的好轉了起來(lái)。雖然只是一張普普通通的紙巾，但她是朋友的支持和安慰為材料制成的，它是友情的象征，它代表著(zhù)純潔的友情和朋友的支持。

　　無(wú)論多么的辛苦，多么艱難。朋友永遠是陪你在左右，與你并肩作戰，對你不離不棄，給你無(wú)限的支持和勇氣……

　　��！朋友是神圣的，是想天使的翅膀。

　　朋友你是肩膀，可以讓我依靠這哭泣。

　　朋友你是巨浪�？梢粤钗覠崆榕炫�。

　　朋友你是一口井，可以讓我放心的傾訴痛苦。

　　朋友你是一雙手，可以把我從失望中拉出來(lái)。

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