友誼的作文（范例4篇）

　　在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編幫大家整理的友誼的作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

友誼的作文 篇1

　　陽(yáng)臺上，我望著(zhù)他漸漸模糊的身影，淚水涌出了雙眼……

　　那是一天下午，我們合唱訓練剛剛結束，正準備散伙時(shí)，忽然，天空烏云密布、狂風(fēng)怒號，看來(lái)，是要下雨了。我沖出教室，心存僥幸，希望在大雨來(lái)肆虐之前趕回家。

　　一道閃電劃過(guò)天空，雷聲震耳欲聾，天空開(kāi)始下雨了。豆大的雨珠打在我的身上。我打了個(gè)寒戰，悻悻地跑回教室。但，天公不作美，雨越下越大，我忽然覺(jué)得把父母的話(huà)拒之耳外是一件多么不好的事。要是早上帶了傘，我怎會(huì )落到這般田地！我懊悔極了。雨還在‘啪啦啪啦’的響，打在地板，痛在心頭。我像丟了魂，坐在地板上，眼神呆滯，蜷縮在墻角里一動(dòng)不動(dòng)。

　　“嘿！老劉，你沒(méi)帶傘嗎？”旁邊傳來(lái)一陣熟悉的聲音。我本能地望去，眼神一亮，哈哈，原來(lái)是我的摯友��！“咱們一起吧，反正順路！”他友好地讓出一個(gè)位子，讓我在他的傘下避雨。我便趕緊提著(zhù)書(shū)包跑到了安全傘下。

　　“我來(lái)打傘吧！”我?jiàn)Z走他的傘，說(shuō)：“我不能白搭你的傘，雨這么大，很難撐的�！薄安挥�，還是我來(lái)吧�！彼�一把拿走了雨傘，“我爸說(shuō)了，我的手臂太細，一點(diǎn)肌肉都沒(méi)有，正好鍛煉鍛煉，加強一下肌肉�！蔽倚α�，嘴上同意了，但心里還是想著(zhù)以后怎么報答他的‘救命之恩’。

　　一路上，我們的.說(shuō)笑聲似乎蓋過(guò)了狂風(fēng)暴雨聲�？晌野l(fā)現，他的左半身的衣服居然全濕了。我問(wèn)他，他卻笑著(zhù)說(shuō)：“沒(méi)有啦！是我汗濕的。你不知道，當撐傘官也很累的�！彼�還象征性地擦擦臉，像把汗擦干一樣。天真的我信以為真，也沒(méi)管太多，不一會(huì )兒我們又如火如荼的聊了起來(lái)………

　　現在，我站在陽(yáng)臺上，望著(zhù)他消失的地平線(xiàn)……

友誼的作文 篇2

　　在學(xué)校舉辦的第三屆陽(yáng)光體育節的第二天里，我收獲很大，還記得把我的好朋友扶起的`那一刻。

　　跑步比賽開(kāi)始了，裁判員的發(fā)號槍一響，她沖出起點(diǎn)，盡力地快跑，結果卻是一個(gè)疼痛的跟頭。原因只是腳下一塊小而又無(wú)情的石子。同學(xué)們都一擁而上幫忙攙扶她，我則搶先一步，把她扶到了語(yǔ)文老師的辦公室。那一刻，我感覺(jué)到一股暖流涌上心頭，覺(jué)得能夠幫助別人，感覺(jué)真好！

　　等老師仔細地為她擦完了傷口，我又扶著(zhù)她慢慢地走進(jìn)了教室，陪伴在她身邊……

　　忽然，有同學(xué)過(guò)來(lái)喊我該去參加比賽了，只好用無(wú)奈的眼光看了好朋友一眼，就沖出了教室。自己參加的是跳繩比賽，吸取同學(xué)的教訓，比賽中我在心中默念，穩住，小心！

　　比賽結束，我又快速回到了教室，問(wèn)“感覺(jué)好些了嗎？”“好多了，我想再歇一會(huì )兒，你先下去站隊吧，不用擔心�！闭驹陉犃兄�，不由地又想起受傷的好朋友，有這樣的好朋友真好。

　　現在，我更愛(ài)幫助別人了，因為我深切體會(huì )到，幫助別人，快樂(lè )自己。人們都需要關(guān)愛(ài)，也需要獻出自己的一份愛(ài)。

　　惟愿友誼的鮮花在四季開(kāi)放。

友誼的作文 篇3

　　材料：課間休息，我和同桌正寫(xiě)作業(yè)。這時(shí)，打掃衛生的同學(xué)把我的作業(yè)弄濕了，我很生氣，馬上用紙擦干，不慎碰到了同桌，他的本上留下了長(cháng)長(cháng)的一道印，可他卻原諒了我。我感到慚愧不已。

　　要求：圍繞材料寫(xiě)一篇不少于500字的記敘文，題目自擬。

　　這是一節作文課。

　　我雙手托著(zhù)下巴，望著(zhù)黑板上的.作文題《寬容》，竟一時(shí)不知從哪下筆。大半節課過(guò)去了，我才勉強寫(xiě)完了提綱；斜眼瞥了一眼同桌，他已經(jīng)打好了草稿，正一筆一畫(huà)地往作文本上謄寫(xiě)呢。

　　下課了，值日的同學(xué)已經(jīng)著(zhù)手做衛生了。突然，幾滴水珠濺在我的桌子上，弄濕了我的草稿紙。我一下就來(lái)火了：“誰(shuí)呀？真討厭！”值日生王明趕緊放下水盆，連聲對我說(shuō)：“對不起，對不起�！蔽耶敃r(shí)真是失去了理智，幾乎是咆哮著(zhù)沖他嚷道：“你咋這么不小心呢！”王明一臉的無(wú)柰，邊向我賠禮道歉邊掏出一沓面巾紙，小心翼翼地給我擦拭草稿紙上的水滴。我一把奪過(guò)他手中的面巾紙，沒(méi)好氣地嘀咕了一句：“真倒霉！”，便自個(gè)兒擦起來(lái)。一不小心，我猛地撞了一下同桌的右臂，他的鋼筆尖立即在作文本上劃了一道長(cháng)長(cháng)的黑印，稿紙也被弄破了。我心里不由“咯噔”了一下：壞了，這下他可前功盡棄了，又得重抄一遍。同桌不罵我才怪呢！我尷尬地站在同桌的面前，瞠目結舌，一時(shí)不知該說(shuō)什么好，只是傻傻地等著(zhù)挨他的指責。

　　出乎意料，同桌不但沒(méi)有沖我發(fā)火，反而寬容地對我說(shuō)：“不要緊的，大不了我重抄一遍，就當練練硬筆書(shū)法啦�！蔽冶煌�桌詼諧的語(yǔ)言逗得“撲哧”一聲笑了，更被他那寬容的品質(zhì)所折服！回過(guò)頭，我對正在灑水的王明不好意思地說(shuō)：“對不起，我剛才有點(diǎn)沖動(dòng)�！蓖趺髡{皮地沖我扮了個(gè)鬼臉：“耶——”

　　事后，我深有感觸，在日記本上工工整整地寫(xiě)下了這樣一段話(huà)：寬容別人，就是善待自己。抱怨，只會(huì )淡漠同學(xué)間的友誼；而寬容，則像紐帶一樣，將同學(xué)間的友誼緊緊地連在一起。

友誼的作文 篇4

　　四年級了，我和她是在三年級的時(shí)候認識的�，F在想著(zhù)還很記憶猶新。

　　我到現在才發(fā)覺(jué)她慢慢變了，變得高傲了。卻在沒(méi)事的時(shí)候找我，說(shuō)什么一定要超過(guò)班長(cháng)梁歡（她是副班長(cháng)），我沒(méi)有異議�？伤�都已經(jīng)說(shuō)了無(wú)數遍了，還時(shí)不時(shí)擺出一副愛(ài)理不理的態(tài)度對待我。我不再像從前那樣，也不太愛(ài)搭理她了，就這樣，我們之間那天真的友誼漸漸消失。

　　9月末，我們學(xué)校開(kāi)展“陽(yáng)光體育”活動(dòng)。是跳長(cháng)繩的。早上，寒風(fēng)卷起樹(shù)上的枯葉，冷冰冰地把它們拋下來(lái)。那刺骨的風(fēng)在昏黃的.樹(shù)影下猙獰地咆哮，似乎要把這如夜的早晨?jì)鼋�。老師使勁地甩�?zhù)長(cháng)繩，該到我跳了。我一跳——“啪”！我過(guò)了。但我還是輕輕地碰了一下繩子，她沖出去時(shí)，被我“連累”了。但她還是什么話(huà)都沒(méi)有說(shuō)。

　　放學(xué)后，我過(guò)去向她道了歉。

　　“切，我會(huì )跟你計較？”

　　我感覺(jué)丟人啊，就匆匆走了。

　　晚上我上QQ，我問(wèn)她寫(xiě)作業(yè)完了沒(méi)有，她回答了一聲“恩”。我感到那句話(huà)是多么平淡，多么陌生，她怎么會(huì )變成這樣？想起她以前那天真無(wú)邪的笑容，想起她那野蠻的時(shí)候，我就說(shuō)了聲“8”，然后下了。

　　我們的友誼，

　　隨著(zhù)一陣風(fēng)吹走了吧。

　　好傷心……

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