我們的友誼作文600字九篇
在日常學(xué)習、工作和生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的我們的友誼作文600字9篇，希望對大家有所幫助。
我們的友誼作文600字 篇1
有一件事情，在我幼小的心靈上創(chuàng )下了一道傷痕，我永遠不會(huì )忘記。那天，學(xué)校正舉辦運動(dòng)會(huì )，也許同學(xué)們都在嘻嘻哈哈的玩耍，可我，卻難過(guò)得想哭。
我的史上最好朋友胡書(shū)顏正跟他的同桌王博安討巧克力，結果，他的同桌說(shuō)出一句話(huà)：胡書(shū)顏，要是你跟韓熙媛絕交，我就給你兩顆巧克力。胡書(shū)顏一聽(tīng)，有點(diǎn)心動(dòng)，便跑來(lái)跟我說(shuō)：韓熙媛，我跟你絕交了！她故意說(shuō)得很大聲，想讓王博安聽(tīng)到。我沒(méi)有在意，因為我覺(jué)得她一定是鬧著(zhù)玩兒的。中午吃飯時(shí)，王博安質(zhì)問(wèn)我：韓熙媛，你真的跟他絕交了？我想順著(zhù)胡書(shū)顏真正的的心思，便說(shuō)道：當然，我現在不想理她！我還專(zhuān)門(mén)撅起小嘴生氣地說(shuō)著(zhù)。王博安點(diǎn)了點(diǎn)頭，深信不疑，我也對我們的詭計感到出彩�？晌议_(kāi)始焦急了。她一個(gè)下午都沒(méi)來(lái)找我，盡管她每次從我身邊路過(guò)。一開(kāi)始，我忍了，過(guò)了一會(huì )兒，我還是忍了，但是到了最后，我終于忍不住了：我找了個(gè)隱蔽的地方，然后叫人把他引過(guò)來(lái)，我偷偷趁王博安不在向她說(shuō)：胡書(shū)顏，你跟王博安說(shuō)我倆絕交了是騙他的對吧？我自信地問(wèn)。結果，胡書(shū)顏卻讓我尷尬了：啊，你在說(shuō)什么，我本來(lái)就想跟你絕交了，走開(kāi)！她氣勢洶洶地說(shuō)。剎那間，我的心就像被針扎了一樣，眼睛里的淚珠不聽(tīng)使喚地往下落，臉一下子紅了
我們三年的友誼就像一顆脆弱的水晶球破碎了，胡書(shū)顏，你還記得嗎？曾經(jīng)，我們一起玩耍，一起放學(xué)，一起看書(shū)，這些美好的時(shí)光你都忘了嗎？你知道你的那句小小的話(huà)卻給了我大大的傷害？希望你可以讓我們的友誼重新復原！
我們的友誼作文600字 篇2
或許我們不是快樂(lè )之人，但我們絕對樂(lè )于和充滿(mǎn)喜悅的人相處。因為，我們有接近快樂(lè )的傾向：又因為，和終日愁眉苦臉悶悶不樂(lè )的人在一起，不但痛苦而且是一種精神凌遲。
快樂(lè )到底是什么？
誰(shuí)也說(shuō)不清，快樂(lè )是人生中、生命里、婚姻上、人際關(guān)系方面，甚至和成功之間，有沒(méi)有關(guān)聯(lián)。有人認為他是一種膚淺的近乎幼稚的私人情感，有人覺(jué)得它不登大雅之堂，和其他正經(jīng)、嚴肅、重大的事物相比較，快樂(lè )實(shí)在是微不足道的小問(wèn)題。有人不屑地以為“沒(méi)有它也不會(huì )死�！庇腥俗悦甯叩剜椭员恰皟粝肟鞓�(lè )太沒(méi)格調”。有人正式喝道：只知道追求快樂(lè )沒(méi)出息！
我們是普通人，不是圣人，我們有普通人的衣食所需、口腹之欲，我們無(wú)法也不需要以圣人的標準來(lái)要求自己。但，做一個(gè)對社會(huì )有責任心的人，做一個(gè)心地光明坦蕩的人，做一個(gè)對自己、對他人負責任的人，做一個(gè)遠離低級趣味的人，這大概是我們每個(gè)人都必須的。
對于生活，順其自然和堅強同樣重要。如果我們要與生活的法則對抗，一味按主觀(guān)愿望行事，那么我們可能遭遇失敗。所以面對生活的是是非非，我們有時(shí)不必一定要讓自己身陷其中，然后試圖讓自己能夠還原生活的本質(zhì)，以證明自己的清白或無(wú)辜，殊不知，生活是復雜的，有時(shí)候，很多事情很可能越想弄明白，反而越發(fā)朦朧難辨了，這就是人們常說(shuō)的“越描越黑”的道理。所以，有時(shí)候，在一些并非原則性的是是非非面前，我們無(wú)須去澄清什么，時(shí)間會(huì )替我們做出證明的，我們選擇順其自然，就像什么都沒(méi)有發(fā)生一樣。
我們的友誼作文600字 篇3
偉大的友誼是用來(lái)形容馬克思與恩格斯的。我們的友誼很平淡，卻很真實(shí)，我們不斷的影響對方，或者說(shuō)，我們不斷的愿意被對方影響。
他，一百九十五厘米的身高，而我只有一百七十厘米。他，瘦瘦的，體格很健壯，而我，胖墩一個(gè)。我們兩個(gè)站在一起，一種不對稱(chēng)的感覺(jué)十分強烈，但我們確是朋友。
他話(huà)不多，很不健談。對于喜怒哀樂(lè )的表達，他總是那么平淡。一群人說(shuō)話(huà)，他總是聽(tīng)眾。偶爾的一句插話(huà)，也會(huì )被別人當作佐料而加以修飾，使這句話(huà)變得十分幽默，而這個(gè)人便是我。
和他相比，我就顯得十分活躍了。我喜歡談笑，并陶醉于那種演講式的談話(huà)。經(jīng)常會(huì )看到一群人圍坐在一起，我坐在中間講個(gè)不停，人群不時(shí)的傳出一陣陣笑聲。笑的緣由是我的那位朋友，操縱者卻是我。陶醉于拿他開(kāi)心，他也憨厚的笑著(zhù)，難道是覺(jué)得我說(shuō)的有道理？也許吧。
慢慢的，我們改變著(zhù)對方。
有時(shí)，大家坐在一起，我變成了聽(tīng)眾，有時(shí)，我喜歡一個(gè)人，想著(zhù)什么。有時(shí)，我的感情的表達方式居然也這么平淡，平淡的令我驚奇，平淡的令我欣喜。
因為他，我懂得什么是忍耐，因為他我懂得不要過(guò)于放縱自己。因為他，我發(fā)現，咦？我還有這樣的一面。
和他在一起的感覺(jué)很舒服，很平淡，閑適，一種徹底的解脫。他，讓我發(fā)現，我還有一個(gè)人憂(yōu)傷的一面。
很久以前，我抵制文學(xué)名著(zhù)，我認為那些都是酸得要命的文人在那里無(wú)病呻吟！我討厭動(dòng)漫，因為我覺(jué)得那都是小孩子的產(chǎn)物，我不需要！但隨著(zhù)和他的交談，我發(fā)現文學(xué)名著(zhù)所蘊含的美，那些令人感同身受的故事與讓人痛心的悲歡離合。他的狂熱讓我發(fā)現小小的動(dòng)漫蘊含大大的道理。讓我發(fā)現，我也會(huì )為動(dòng)漫所瘋狂。
與其說(shuō)我們改變著(zhù)對方，不如說(shuō)我們都被對方發(fā)現了自我。就像哥倫布發(fā)現了新大陸一樣，我們被對方揭開(kāi)了人生的另一頁(yè)篇章。
我們的友誼作文600字 篇4
你，不知不覺(jué)得來(lái)到了我身邊，成了我無(wú)話(huà)不談的好朋友；你，不知何時(shí)離開(kāi)了我，在我的心里留下了陰影，但在你陪伴著(zhù)我的這段時(shí)間帶給了我許多的幸福，歡笑。
記得有一次，我告訴你我的夢(mèng)想——想做主持人，你并不像別人一樣嘲笑我，而是鼓勵我，幫著(zhù)我制定減肥計劃，并和我一起實(shí)行。
一大早，你跑到我家。當時(shí)，我正夢(mèng)見(jiàn)自己在吃芒果冰，你噌的一下把我拽起來(lái)，“喂，跑步啦！”我又咣的一下躺在床上。你生氣了，揪著(zhù)我的耳朵問(wèn)我跑不跑，我無(wú)奈了“跑”我迷迷糊糊的穿上衣服，又迷迷糊糊的洗了把臉。你在門(mén)外一直催我“走啦！”我們倆跑到了公園，圍著(zhù)那跑了三圈，你越跑越精神，我越跑越往下趴，當我累的快倒下的時(shí)候，我的面前伸出了一雙手，我抬起頭，你微笑著(zhù)說(shuō)，說(shuō)：“堅持，堅持就是勝利！”我高興的把手搭在你手上，這時(shí)，公園里多了兩個(gè)快樂(lè )的小天使。就這樣，我們堅持了一天又一天�？墒�，在一個(gè)月后的一天早上，你沒(méi)有來(lái)。我去你們家敲門(mén)，鄰居說(shuō)你搬走了。我在網(wǎng)上苦苦的找你，你卻一直不肯出現。
直到有一天，一個(gè)陌生人來(lái)到我家，遞給我一個(gè)包裹，我好奇的打開(kāi)這個(gè)包裹，只見(jiàn)里面有著(zhù)一個(gè)泰迪熊和一封信，我把信打開(kāi)，急忙尋找落尾處的姓名，我定睛一看，竟然，竟然是你！我感到又驚又喜，急忙翻開(kāi)正文，看完這封信，我的眼角噙著(zhù)幾滴眼淚，這，怎么會(huì )這樣��！我趴在包裹上嚎啕大哭。原來(lái)你早就知道你患上了白血病，你為了不讓我傷心，故意瞞著(zhù)我，努力的擠出笑容，你為了我的夢(mèng)想，和我一起鍛煉。昨天，你默默的走額，你讓別人在你去世的第二天把你最喜歡的泰迪熊和這封信給我，你說(shuō)。讓我看到這只泰迪熊就想看到你，你說(shuō)希望它能帶給我快樂(lè )�？墒�，可是你為什么不告訴我？為什么！
記得你對我說(shuō)的最后一句話(huà)，“如果可以和你在一起，我寧愿讓天空所有的星光全部隕落，因為你的眼睛是我生命里最亮的光芒”。
我們的友誼作文600字 篇5
在漫長(cháng)的人生路途中，有多少志同道合的人，而人生又能得幾知己？
物是人非事事休，欲語(yǔ)先淚流。魯迅說(shuō)：“人生得一知己足矣”曾經(jīng)我和她，一個(gè)像夏天，一個(gè)像秋天，結下深厚的友誼，每天形影不離，像雙生一樣黏在一起。在晚飯后牽手在操場(chǎng)散步，看天邊掛著(zhù)的那一抹絢爛的紅霞；有時(shí)會(huì )坐在草地上，草葉上晶瑩的露珠打濕了褲子，卻渾然不知，一起哼唱著(zhù)喜歡的歌謠；有時(shí)還會(huì )一起拍照，記錄著(zhù)生活的點(diǎn)滴。我們的友誼總是讓很多人羨慕，可現如今，我們的友誼像玻璃杯應聲落地般支離破碎，怎么也補不胡來(lái)，片片碎玻璃中折射著(zhù)昔日是歡笑卻顯得那么刺眼。那一天，她步入了我們的世界，我們的形影不離成了三人行。我聽(tīng)說(shuō)“兩個(gè)人的世界如果被人介足，那終有一個(gè)人會(huì )被冷落”我開(kāi)始害怕，開(kāi)始恐懼，懼怕她將我拋棄。
睡夢(mèng)也在恐懼中度過(guò)，我卻不敢開(kāi)口提及，那段被夢(mèng)魘糾纏的日子終是在那一天到了頭。她們一路歡聲笑語(yǔ)，我只能無(wú)奈地站在一旁跟著(zhù)，尷尬地看著(zhù)她們，卻找不到一個(gè)可以介入的話(huà)題。腳被絆了一下——是鞋帶松了，蹲下身子系卻怎么也系不好，她們的談笑聲漸行漸遠，我也越發(fā)的手忙腳亂，是啊，是害怕被丟下。鼻子一酸，淚珠仿佛要從眼眶中逃出來(lái)，卻還是極力眨著(zhù)眼睛忍著(zhù)。等系好鞋帶，一抬頭，視野中已經(jīng)沒(méi)了她們的身影，我驚慌失措地向前追去，一個(gè)十字路口，不知道他們的去向。強忍著(zhù)淚水終是不爭氣地奪眶而出。
夜晚，月明風(fēng)清。風(fēng)颯颯地穿過(guò)樹(shù)林、衣領(lǐng)，直往里灌，也揚起了我的烏發(fā)，坐在樹(shù)下，迎著(zhù)月光，月是悲涼的，水中倒映著(zhù)它的悲傷，倒影的也是悲傷的我。憶起往事點(diǎn)滴，至少那是美麗的回憶，充斥著(zhù)歡笑。每個(gè)人都會(huì )隨時(shí)間改變，而她的改變只是漸漸淡忘我罷了。原諒那些傷害過(guò)你的人，她們也許是迫不得已，原諒那些奪走你重要的一切，原諒那傷你的友誼，這也是情非得已。
我們的友誼作文600字 篇6
一群人就像是一個(gè)機器里不斷轉動(dòng)的人齒輪，有的齒輪風(fēng)風(fēng)光光的受人們夸耀，有的齒輪卻被忽略，被冷落，它們明明都在努力都在付出，為什么結果不一樣呢。
有一次我和幾個(gè)發(fā)小一起聚會(huì )，我想，大家聚在一次應該說(shuō)說(shuō)笑笑，離開(kāi)了彼此這么多年，應該有一肚子的話(huà)要說(shuō)，要和大家分享這幾年發(fā)生的趣事，但是事實(shí)并非如此，和我想的大相徑庭。
起初，還很平常，我們聊著(zhù)今天要去哪里玩，列舉了很多地方，我們都認為這次聚會(huì )一定會(huì )很好玩，但事實(shí)卻并不是這樣的。
叮鈴鈴——又是一個(gè)手機鈴聲，不用看，我們大家都知道是誰(shuí)打來(lái)的，“家長(cháng)們真煩人，出來(lái)聚個(gè)會(huì )而已，把我們當成了要來(lái)見(jiàn)網(wǎng)友似的，各種裝備都帶上了，除了這個(gè)手機，還有一個(gè)備用的�！薄笆前∈前�，我家里人還讓我帶了好多的保護自己的東西，就像是出去打仗一樣�！薄拔业囊彩�，起初家長(cháng)還要和我一起來(lái)，我勸了他們好久才讓他們待在家里�！�
就這樣，因為我們一直被家里人打的電話(huà)“騷擾”，我們一天都在接電話(huà)，而沒(méi)有好好地玩一次，家長(cháng)們嘮叨的這些東西我們早已經(jīng)聽(tīng)厭了，而家長(cháng)們卻一遍又一遍的'說(shuō)，不嫌啰嗦，也不嫌麻煩。
家人們對我們的關(guān)心是可以理解的，因為有句古話(huà)說(shuō)：“害人之心不可有，防人之心不可無(wú)�！钡怯H情卻影響了友情，所以漸漸地，友情淡了，與朋友的聯(lián)系也少了，所以友情就被忽略了，這是多么可怕的一件事，我們想改變它，卻很難很難，因為他們認為，我們一出去就會(huì )碰到壞人，他們覺(jué)得我們身邊的人都會(huì )害我們，還常常告訴我們：“知人知面不知心”。家長(cháng)的這種思想多么可怕啊，他們這么做，只會(huì )讓人們之間的關(guān)系變得非常冷淡，變得疏遠，弊大于利。
我們的友誼作文600字 篇7
墻邊，一顆小樹(shù)坐倚靠在布滿(mǎn)裂痕的土墻上，樹(shù)上纏繞著(zhù)一條青藤，一圈又一圈，緊緊纏絡(luò )著(zhù)。它們互相纏繞著(zhù)，藤繞樹(shù)，樹(shù)繞藤，散發(fā)出一股濃濃的友情。
朋友是我的一部分，不論在家中，學(xué)校里，甚至馬路上，都可以是朋友，都可以有友誼。我經(jīng)常幫助朋友，但更多的是受到朋友的幫助。
前不久，我又受到了朋友的幫助。在一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，隨著(zhù)一群朋友的邀請。我穿上一雙白球鞋，背著(zhù)一個(gè)雙肩包，拎著(zhù)一顆籃球，騎著(zhù)自行車(chē)去與他們打籃球�？墒�，萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到的是籃球向著(zhù)我那腿飛去，將我絆倒了。他們丟下球馬上圍過(guò)來(lái)，“沒(méi)有什么傷，只擦破了點(diǎn)皮�！闭f(shuō)著(zhù)，血從我的胳膊落到地上。他們焦急地盯著(zhù)我，直到一個(gè)朋友為我貼上創(chuàng )口貼，他們才安心地去打球了。
還有一次，應該在小學(xué)時(shí)期了吧！我進(jìn)入了田徑隊，與一個(gè)同學(xué)一起，他也是我的好朋友。
那是一個(gè)秋天，秋風(fēng)送爽。雖說(shuō)是秋天，但我們還是穿著(zhù)一件單薄的襯衣。我們在那紅色的跑道上跑著(zhù)，操場(chǎng)上飄著(zhù)一股桂花的香氣，鳥(niǎo)叫聲漸漸少了，可能是都躲回家去了吧！我和李逸凡跑在操場(chǎng)上，一圈又一圈。這并不是出于自愿，而是田徑老師讓我們跑的，我自小耐力就不怎么好，也只是短跑好一點(diǎn)。所以就漸漸地體力不支，心想向老師申請休息，但又不敢。李逸凡一看，也跑了過(guò)來(lái)，和老師說(shuō)陪我去休息下。他扶著(zhù)我走回教室，為我倒了一杯水說(shuō)：“我幫我你向老師請假吧？”我點(diǎn)點(diǎn)頭，他便轉身跑下了樓，那時(shí)我仿佛已經(jīng)淚流滿(mǎn)面，抹了一下眼。
友誼就像樹(shù)與藤，互相纏絡(luò )，互相幫助。藤因為樹(shù)而沒(méi)有倒下，生長(cháng)著(zhù)；樹(shù)也因為藤，而沒(méi)有被風(fēng)雨吹歪筆直地站著(zhù)。朋友是我們生命中的一部分不可缺少。
我要曬出我的友誼，讓友誼伴著(zhù)我一生……
我們的友誼作文600字 篇8
在小學(xué)，因為我熱愛(ài)數學(xué)而且和班上的幾個(gè)上層生也十分的友好。而且我是擅長(cháng)數學(xué)，小謝（班長(cháng)）全能，小葉擅長(cháng)英語(yǔ)，還有小歐擅長(cháng)語(yǔ)文。我們四個(gè)人被班上的同學(xué)稱(chēng)為“四大才子”。哈哈！我們四個(gè)人十分的相親相愛(ài)。
四大才子之首——小謝（班長(cháng)）說(shuō)起他來(lái)就覺(jué)得十分的神奇了。與其說(shuō)是才子不如說(shuō)是天才吧！應該與不二（相信看過(guò)網(wǎng)王的都不會(huì )不知道吧�。┦值南嗨�，平時(shí)總是平易近人。對班上的每個(gè)同學(xué)都是寵愛(ài)有加。在學(xué)習上，更不用說(shuō)了，有時(shí)老師提出的特難問(wèn)題他三兩西子就解決了。記得有一次，他上課走了神。不幸的是老師看見(jiàn)了。所以老師馬上叫他起來(lái)叫他回答一條數學(xué)競賽題。暈......這條題連我也要想想啊。這次班長(cháng)......不過(guò)他只看了一下馬上就回答了出來(lái)。當時(shí)我真的一片空白��！應該是被他的才華給震撼了！作為我們四大才子之首他應該當之無(wú)愧了。
接下來(lái)的是緊接著(zhù)小謝的——小歐說(shuō)起他真是摸不著(zhù)頭腦哦。這個(gè)人名副其實(shí)的懶人一個(gè)�？墒�，又是何其的聰明。真的佩服了他的腦袋��！眾多科目里他應該最喜歡語(yǔ)文了。應該是說(shuō)受語(yǔ)文的氛陶，漸漸的他變成了一個(gè)大文人了。唉~~~~千萬(wàn)不要和這個(gè)人吵架啊。最后吃虧的始終是你自己，他身子不算很壯，但是他的唇槍舌劍真的令你很難堪的啊。有一次，一位男同學(xué)因為和他有點(diǎn)不和和他吵了幾句。哇！他可真的被惹火了。見(jiàn)他口中說(shuō)個(gè)不停。那個(gè)男同學(xué)被逼的快瘋了！真是厲害��！在下也十分佩服他的。
還有的兩大才子就下次再說(shuō)了。暫時(shí)停一下。有緣再回！
我們的友誼作文600字 篇9
海內存知己，天涯若比鄰，這句話(huà)就是對友誼最好的解釋吧，此地一為別，孤蓬萬(wàn)里征，就是友誼的最高境界吧。
我們從小學(xué)來(lái)到初中，陌生的環(huán)境，不認識的同學(xué)，還有那緊張的節奏，就像有一塊石頭壓在我的心上一樣，讓我喘不過(guò)氣來(lái)，因此我開(kāi)始變得不愛(ài)多說(shuō)話(huà)來(lái)。在我們班上有個(gè)叫黃銀的，他是我們班個(gè)子最高的一個(gè)男生，他的體育能力很強，每次都是主動(dòng)向老師主動(dòng)干活，他對人很謙和，他好像明白我們大家的感受，所以每次他懂帶動(dòng)我們的積極性，他每次都主動(dòng)和我說(shuō)話(huà)，這就像一個(gè)快要干枯的湖泊找到了一汪清泉一樣，我因此變得多話(huà)了，變得愛(ài)和別人交流了。
我一次在同學(xué)們說(shuō)鬧中說(shuō)了我的生日。到了生日那天，沒(méi)有一個(gè)人向我說(shuō)生日快樂(lè )，我以為大家在緊張的學(xué)習中忘記了，便沒(méi)有再想什么。到了下午，放學(xué)了，我和黃銀一起走出校園外，秋天的風(fēng)，冷的徹骨。我快到家了，他突然站在我的前面，說(shuō)了句，生日快樂(lè )，我久久的佇立在哪里，心里暖暖的，不知道說(shuō)什么好，接著(zhù)他送給我一個(gè)木偶，刻的是他自己，我十分的喜歡它，我雙手捧著(zhù)它，臉上帶著(zhù)純真的笑容，蹦著(zhù)回家了。
寒假過(guò)去了，我拿著(zhù)零花錢(qián)買(mǎi)了一個(gè)精美的心盒，準備要送給黃銀，當我邁進(jìn)教室的時(shí)候，我左顧右盼，并沒(méi)有找到他，我的心開(kāi)始不安起來(lái)，老老師說(shuō)他走了，不念了。我久久的佇立在哪里，心盒掉在地上，嘭的一聲。
傍晚，我打電話(huà)叫他出來(lái)，他的臉上沒(méi)有了往常的笑容，不知道是我長(cháng)高了么，他的個(gè)子竟然有點(diǎn)矮，他說(shuō)他父母離婚了，不讓他念了。他開(kāi)始哭泣，開(kāi)始將他的故事，開(kāi)始…。
回到家中，我把他給我的木偶放在我的書(shū)架上，我知道，他愛(ài)這些書(shū)，愛(ài)我們一起玩耍的日子，愛(ài)……
他走了，不，他沒(méi)走，因為他的心在這里扎了根…
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