描寫(xiě)友誼的作文匯編15篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的描寫(xiě)友誼的作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
描寫(xiě)友誼的作文1
在同學(xué)們的眼中既然當班長(cháng)就必須是完美的，是優(yōu)秀的�？墒乾F實(shí)生活中的我卻并不是完美無(wú)暇的。我愛(ài)鬧也愛(ài)玩，可能是因為這一“特長(cháng)”而被選做當班長(cháng)，同時(shí)同學(xué)們也推選了另一個(gè)班長(cháng)——秦陽(yáng)陽(yáng)。說(shuō)實(shí)話(huà)我對她并不了解，上小學(xué)時(shí)也沒(méi)有說(shuō)過(guò)話(huà)，我們之間沒(méi)有任何友誼做基礎，于是一班二長(cháng)的日子就開(kāi)始了，不知道為什么同學(xué)們總是把我們相比較。
起初的我并不在乎同學(xué)間的議論，慢慢的可能是因為嫉妒心的作用，我越來(lái)越在乎這種輿論。我天生的性格就是爭強好勝慢慢在這環(huán)境中凸顯了自我，我也會(huì )和她比，比任何事。
其實(shí)早在我和同學(xué)之間的矛盾激發(fā)時(shí)，我就想辭去班長(cháng)一職，因為我覺(jué)得我不配，可是老師駁回了我的請求還和我說(shuō)了這樣的一句話(huà)：“既然你選擇了當，那么你就得做好它不是嗎？既然你為這個(gè)班付出了你的心血，那為什么不繼續下去呢？既然你熱愛(ài)這份工作，那你為什么還要放棄？這樣做你認為你對得起任何一個(gè)人嗎？”老師的這句話(huà)深深的印在我的心底，從那以后我便暗暗發(fā)誓：不管明天將會(huì )有怎樣的困難，我都不會(huì )放棄七年二班！不會(huì )放棄所有的同學(xué)！我為我的誓言而默默的努力著(zhù)，默默忍受著(zhù)發(fā)生的所有的一切！
描寫(xiě)友誼的作文2
親愛(ài)的羅江林：
你好！
你還記得嗎？有一次我準備去南山公寓上畫(huà)畫(huà)課，我到車(chē)站那里發(fā)現我的鉛筆、橡皮和小刀丟在家里了，老師家只有小刀，沒(méi)鉛筆和橡皮，我心想怎么辦��？沒(méi)橡皮和鉛筆怎么畫(huà)畫(huà)啊，我緊張得猶如熱鍋上的螞蟻，我向老師家走10步，又要往回走10步，我徘徊到一家小店門(mén)口，一看8點(diǎn)半了，完蛋了完蛋了！還有半個(gè)小時(shí)就要上課了，正當我走出小店時(shí)，突然有個(gè)人拍了一下我的背，“嗨！你怎么了，垂頭喪氣的！”我吃驚地回頭一看，原來(lái)是你——羅江林啊，本來(lái)見(jiàn)到朋友該高興的，但這時(shí)候我卻提不起興趣，“我的畫(huà)畫(huà)工具丟在家里了，沒(méi)有學(xué)習工具上不了課，就算回去也來(lái)不及了�！蹦愫孟衩突⑾律揭粯优茏吡�，又過(guò)了五分鐘，我老遠就聽(tīng)到：“等一下！等一下！的聲音，我回頭一看只見(jiàn)一輛出租車(chē)和你沖了過(guò)來(lái)，你氣喘吁吁的說(shuō)：”拿著(zhù)，趕快上車(chē)�！罢f(shuō)完你就把兩塊橡皮和八支鉛筆塞入了我的口袋，一共14元。之后就把我推進(jìn)了出租車(chē)。我謝謝兩個(gè)字還沒(méi)說(shuō)出口，出租車(chē)就開(kāi)走了。
后來(lái)我才知道那是你省下來(lái)的早飯和中飯錢(qián)，雖然只有區區14元，可這件事絕不僅僅是還錢(qián)的事，所以我又寫(xiě)下了這件事，謝謝你，朋友！
描寫(xiě)友誼的作文3
朱琳，明天我們將跨出一起生活三年的母校，各奔東西。也許，我把心里話(huà)都告訴你吧。
朱琳，和你一起生活的這幾年里，我們吵過(guò)，鬧過(guò)，甚至我還向你過(guò)脾氣，可是三分鐘熱度，三分鐘之后，我們又和好了。記得那次，你和我在說(shuō)話(huà)，突然，你說(shuō)得一句話(huà)不中我意了，我罵了你，還發(fā)誓不再和你一起學(xué)習，玩耍�？僧斈憧匆�(jiàn)我生氣的時(shí)候，你想方設法的逗我開(kāi)心，經(jīng)過(guò)一番用心之后，我們又和好如初了。每當想起這些，我不禁有些慚愧，我好想對你說(shuō)：“朱琳，對不起�！敝炝�，你在我心中，既是好朋友，又是好老師。是你，讓我知道了要大膽的去思索，大膽的去追求，去實(shí)現我們自己的夢(mèng)。朱琳，你的心胸總是那樣寬闊，你用你那寬廣的胸懷教育了我要學(xué)著(zhù)去忍受，去了解一個(gè)人的處境，去饒恕他（她）。
友誼是最經(jīng)不起風(fēng)吹雨打的，就算是一個(gè)很微不足道的事，也會(huì )把最深厚的友誼摧毀。讓我們好好守著(zhù)我們心中的友誼，讓我們成為最好的朋友！
描寫(xiě)友誼的作文4
在我一生中，最讓我懷戀的是同學(xué)之間的友誼。同學(xué)之間的友誼不僅是最純潔的，而且是最令人珍貴的。
上課時(shí)，老師那么溫柔的語(yǔ)言在我耳旁飛揚。下課時(shí)，同學(xué)們那可愛(ài)的笑臉在我眼前劃過(guò)……如清風(fēng)，如雨露，在我心中化做了一場(chǎng)春雨……
記得有一次上數學(xué)課的時(shí)候，我忘記帶了數學(xué)書(shū)，老師布置的作業(yè)又是書(shū)上的。我急得抓耳撓腮，左顧右盼。我看了看同桌，他正在專(zhuān)心致志地做作業(yè)，把書(shū)壓在面前，毫不理會(huì )我。我很（非常）害怕（及了）。這時(shí)，我輕輕碰了碰同桌的胳膊�！案墒裁�？”他以為我不懷好意�！皩Σ黄�，打擾你一下，我不是沒(méi)有書(shū)嗎？我們是同桌你就和我一起用書(shū)吧！”說(shuō)完，我沖他眨眨眼，頑皮的笑了。
這就是我心中的同學(xué)之間的友誼，我會(huì )把它一直珍藏在心里。
描寫(xiě)友誼的作文5
每個(gè)人都有朋友，也許每個(gè)人都有一段難忘的友誼。我就來(lái)說(shuō)說(shuō)我與同學(xué)之間的友誼。記得那是一個(gè)驕陽(yáng)似火的夏天，我與我的同學(xué)黃青霞走在回家的路上。忽然，因為一件意外的事，讓我們由形影不離的好朋友變成了素不相識的陌生人。那時(shí)候，我新里與這個(gè)季節的天氣截然不同，我的心變得冰冷起來(lái)，與我如此親密無(wú)間的小伙伴竟然，為了一件雞毛蒜皮的小事分開(kāi)了。我心里有種說(shuō)不出的難受，于是，我便在心中暗下決心：對她永遠不理不睬，決不心軟。
每次，見(jiàn)她的時(shí)候我裝做視而不見(jiàn)。過(guò)了幾天，我心里便心軟了，想與她說(shuō)一聲對不起，雖然這只是一聲對不起，對我來(lái)說(shuō)卻太沉重了，我把這三個(gè)字憋在心里。過(guò)了一個(gè)星期，我終于憋不住了，我走到她面前，和她說(shuō)：我有話(huà)對你說(shuō)。沒(méi)想到她也有話(huà)對我說(shuō)，我們默契地說(shuō)出了對不起，這使我們都會(huì )心地笑了，我們又手牽手成為了伙伴。
這件事正好考驗了我們之間的友誼，現在，我們是學(xué)習上的伙伴，游戲時(shí)的玩伴。我們也建立了深刻的友誼。
描寫(xiě)友誼的作文6
那天晚上生日宴會(huì )結束后，晚上的花朵似乎比以往的笑臉更加燦爛。
我捧著(zhù)那個(gè)平淡無(wú)奇的，卻包含濃濃友誼的月餅，發(fā)呆了，回想起剛才那一幕，是那么美好中秋節的前幾天，那是我的生日。我的家人和同學(xué)紛紛露面在生日宴會(huì )上。
大家是那么的興高采烈，這里更是一片熱鬧非凡的景象。 我收到許多朋友送給我的禮物。有杯子、玩具熊、布娃娃、玻璃狗…… 這時(shí)，露露靈巧地從手上變魔術(shù)似的小心翼翼地變出一個(gè)月餅來(lái)，伸手遞給我，說(shuō)：“祝你生日快樂(lè )！”我接過(guò)沉甸甸的它，仔細一瞧，透明的包裝袋中一個(gè)圓圓的月餅，褐黃色的，流暢優(yōu)美的線(xiàn)條勾勒出我們中國的象征——龍。我被這份特別的禮物感動(dòng)了，陶醉在友誼的甜蜜中。半響，才吐出一句話(huà)：“謝謝你，我們是永遠的朋友�！� 此時(shí)此刻，我感受到了禮輕情意重。
這個(gè)月餅，是我們友誼的見(jiàn)證，讓我嘗到了快樂(lè )。頓時(shí)，我笑顏逐開(kāi)，露露的臉也綻開(kāi)了花朵，笑得那么的甜蜜…… 這個(gè)月餅雖然平淡無(wú)奇，可是它像縷縷春風(fēng)，似股股陽(yáng)光，如絲絲細雨，撒下友誼的種子，滋潤友情的嫩芽，萌生友誼的枝條，綻開(kāi)友情的花朵……
描寫(xiě)友誼的作文7
冬季運動(dòng)會(huì )尚未開(kāi)始，我便因流感高燒進(jìn)了醫院。躺在四遭慘白的觀(guān)察室里，我開(kāi)始無(wú)比懷念徐青青的嘰嘰喳喳。
徐青青的到來(lái)，多少讓我有些喜出望外。她是班里第一個(gè)趕來(lái)看我的同學(xué)。我記得她進(jìn)門(mén)的第一句話(huà)：“哈哈，告訴你一個(gè)好消息，咱們班的歐陽(yáng)鵬在長(cháng)跑里獲獎了！”
她每次出現，都能讓冷寂的病房瞬間鳥(niǎo)語(yǔ)花香。她不僅歡呼雀躍地傳達賽場(chǎng)上的喜訊，還百般好言地鼓勵我。
出院之后，徐青青送給我六張照片。照片上，是六個(gè)不同的人生時(shí)段。7歲，17歲，27歲，直到67歲。每張照片背后，都有一段極富哲理的話(huà)。
17歲的照片上是一位奔跑著(zhù)的青澀少年。他的襯衫被清風(fēng)揚起，眉宇間灑滿(mǎn)了陽(yáng)光。最重要的是，他的臉上也長(cháng)了不少痘痘。徐青青在背后赫然寫(xiě)著(zhù)：“那是青春，不是痘�！蔽覟樗牧伎嘤眯母袆�(dòng)不已。
徐青青參加八百米跑時(shí)，我在看臺上喊啞了嗓子。盡管她最后沒(méi)能進(jìn)入三甲，我還是把那束柔黃的鳶尾送給了她。
她吭哧吭哧地從賽道上跑來(lái)，露出潔白的齙牙問(wèn)我：“這花叫什么名字？”
我說(shuō)：“它叫鳶尾，代表純真熱烈的友誼�！�
描寫(xiě)友誼的作文8
我讀懂了友誼。在我小的時(shí)候，并不懂什么叫友誼，只知道，跟你感情最好，又不出買(mǎi)你的人就是朋友關(guān)系。而時(shí)常跟你作對，說(shuō)出我的不足又時(shí)常跟我比成績(jì)的人，就不是我的朋友�，F在回想起來(lái)，我當時(shí)真傻。
而現在不同了，到了中學(xué)，才讓我正真明白了什么是友誼。在初中生活中，你的朋友，既是你的對手也是你的知心朋友，讓我不知道怎么對她。有的時(shí)候，成績(jì)不如你的朋友，就不想理她，跟她作對，就想擊敗她。三天兩頭不理她，當她是空氣人，讓自己默默地學(xué)習超越她�？捎钟械臅r(shí)候，你的失落，你的傷心，你的好朋友就跑過(guò)來(lái)問(wèn)寒問(wèn)暖，關(guān)心這又關(guān)心那，我當是就很感動(dòng)，也很高心有這樣的朋友，交上了這樣知心好友就是覺(jué)得值!這樣的互相矛盾，讓我不知所措。
嘿!友誼就是這樣，但我卻讀懂了它，如果你的朋友對你好，卻沒(méi)有對你一點(diǎn)的不好那并不是真正的友誼，而是一個(gè)戴著(zhù)假面具的友誼。而真正的友誼卻是有時(shí)對你好，有時(shí)卻跟你作對手的人，這才是純潔而又美好的友誼。是啊!友誼就像一把傘，帶著(zhù)它有些不方便，當下傾盆大雨的時(shí)候，它卻為我遮風(fēng)擋雨。
朋友我的對手，讓我對懂了真正的友誼。真正的友誼并沒(méi)有摻進(jìn)一些假友誼。
描寫(xiě)友誼的作文9
有個(gè)人，最?lèi)?ài)雨天，雨天心情就好；有個(gè)人，一到雨天就渾身不舒服。你愿意傾聽(tīng)這兩個(gè)人的獨家記憶嗎？
——題記
一
一個(gè)周末的下午，我低著(zhù)頭走在回家的路上。剛剛還是大晴的天空，突然陰了下來(lái)，我不禁加快腳步。不大一會(huì )兒，天上就飄起了毛毛細雨，也許是老天非要讓我和他相遇，雨越下越大，“真討厭！”我邊想著(zhù)，邊飛快地跑向對面的一家書(shū)店。
掠過(guò)一排排書(shū)架，我看到一本夢(mèng)寐以求的書(shū)，踮起腳尖，突然，一只手向那本書(shū)伸去，我想，這本書(shū)注定和我無(wú)緣，正當我準備走開(kāi)時(shí)，那本書(shū)遞到了我的面前，接著(zhù)，我聽(tīng)到了一陣泉水般清澈的聲音：“喏，你是想要這本書(shū)嗎？”
我歡喜地接過(guò)書(shū)，一抬頭就看見(jiàn)了一個(gè)陽(yáng)光的大男孩，一時(shí)間沒(méi)有反應過(guò)來(lái)。他嘴角露出一絲不易察覺(jué)的微笑，對我說(shuō)：“我也很喜歡這本書(shū)呢，不過(guò)，看你這么喜歡就讓給你吧！”
我又急忙把書(shū)放還到他手里說(shuō)：“還是還給你吧�！�
“為什么？”
“君子不奪人所好！”我隨口回答。
描寫(xiě)友誼的作文10
友誼像冬日中的一縷陽(yáng)光，給你帶來(lái)溫暖，友誼像夏日中的一杯甘泉，給你帶來(lái)涼爽，友誼像黑夜中的一盞明燈，給你指明方向。友誼是人世間最珍貴的感情。
忘不了那一次，我有一道數學(xué)難題不會(huì )做，我絞盡腦汁，冥思苦想，像一只熱鍋上的螞蟻。我咬著(zhù)筆頭，好不容易有一些思路，但一做卻發(fā)現和題意完全不符合。又回到了起點(diǎn)，最后我決定請教我的好朋友——李奕平。
我走到李奕平邊上，見(jiàn)他正在奮筆疾書(shū)，還有好大一堆作業(yè)沒(méi)有完成，我不好意思請教他。但他好似發(fā)現我了，趕緊停下筆問(wèn)我：“有什么事嗎？”我不好意思吞吞吐吐地說(shuō)：“你現在這么忙，我還是待會(huì )再來(lái)打擾吧�！薄昂门笥延欣щy就應該拔刀相助，你有什么事就趕緊說(shuō)出來(lái)，我會(huì )盡全力幫你的�！崩钷绕剿斓卣f(shuō)�！澳俏揖驼f(shuō)了，其實(shí)……我想請教你一些題目�！薄斑@是小菜一碟，我還以為有什么事呢，原來(lái)就是這小事�！崩钷绕侥贸黾埣毤毜亟o我分析，我也認真聽(tīng)著(zhù)。他就像個(gè)小老師，拿出筆給我寫(xiě)出了解題思路，但我還是不理解，他就又給我分析了一遍，知道我懂了為止。
雖然這是件微不足道的小事，卻讓給我感受到了友誼的珍貴。
描寫(xiě)友誼的作文11
我，是一個(gè)學(xué)生，雖說(shuō)學(xué)習甚好。但因身體臃腫，所以沒(méi)什么好朋友。不過(guò)還是會(huì )有一些“忠心耿耿”的死黨，這不，什么人都有自己的死黨。
“嘿，干啥呢？”是我的死黨之一——姚弘華。我向后瞟了瞟，就說(shuō)：“沒(méi)干啥，騎自行車(chē)呢！”他似乎要去車(chē)庫，我就把他一起帶到那里去。他也和我騎自行車(chē)了，騎了不長(cháng)時(shí)間。就有點(diǎn)HOT，把自行車(chē)放入車(chē)庫之后，就各回各家，各找各媽了。
“嘀咚~嘀咚~嘀咚嘀咚~嘀咚~吱~”讓人煩躁的破門(mén)鈴聲又來(lái)了，我摁著(zhù)門(mén)鈴想。我是在找我的死黨賈安達，就在我快等他等的睡著(zhù)的時(shí)候。他突然從樓道里竄出來(lái)，給我嚇著(zhù)了。原來(lái)他是悄聲無(wú)息的走過(guò)來(lái)的，他也早就聽(tīng)見(jiàn)了這破門(mén)鈴聲�！肮�！”我倆異口同聲，我給他弄煩了。他就下來(lái)嚇我。
有一天，我把兩個(gè)死黨都叫下來(lái)，展開(kāi)一個(gè)“緊急會(huì )議”。因為我看見(jiàn)別人都在玩什么三國殺，什么賽爾殺。我決定，我和兩個(gè)死黨集5元買(mǎi)個(gè)西游殺。他倆就同意了，可是要誰(shuí)花錢(qián)多點(diǎn)呢？既然是我發(fā)起的提議，就我花兩塊，其他人每人1。5元。我們成功的買(mǎi)到了西游殺，就在樓底下快樂(lè )的玩了起來(lái)。
也許是經(jīng)歷了許多事情，才讓我們的.友誼天長(cháng)地久。友誼，很簡(jiǎn)單。
描寫(xiě)友誼的作文12
在生活中，我們見(jiàn)過(guò)許多形形色色的橋：水上的橋、陸地上的橋、獨立橋、石板橋、立交橋……可在我的心里卻有一座友誼之橋。
星期四，科學(xué)課上同學(xué)們正在津津有味地用測力計做實(shí)驗，可我們這組卻爆發(fā)了一場(chǎng)戰爭。
“我的筆找不到了，王瑜，快點(diǎn)幫我找一下吧!”我急切地喊道。她摸索了一會(huì )兒，仰起她那長(cháng)滿(mǎn)了雀斑的臉說(shuō)：“沒(méi)有，你自己再找找吧�！蔽乙惶煊诌B忙低下頭去找了。
等 我找到時(shí)，她已經(jīng)做完了實(shí)驗，我便向她要《科學(xué)課堂作業(yè)本》，抄上面做實(shí)驗的數據，可她卻死死捂住她的作業(yè)說(shuō)：“你剛才沒(méi)有參與實(shí)驗，所以，數據我不會(huì )告 訴你的�！彼脑�(huà)一說(shuō)完，我就愣住了，剛才還熱情地幫我筆的女生，一下子變成了呲牙咧嘴的魔鬼了�！翱晌覄偛旁谡夜P呀!”一肚子的委屈的我快要哭出來(lái)了。 “那你難道不能下課再找嗎?”她也不甘示弱。
她的這番話(huà)徹底把我惹怒了，我一怒之下告訴了老師。老師說(shuō)：“你們是一個(gè)小組的，數據總要一樣的吧!”老師的言下之意便是數據是一樣的，你還是讓她抄一下吧。
這時(shí)的她臉上露出了一臉無(wú)奈的表情，無(wú)奈之下只好借我抄……
后來(lái)，我才知道，她是為了不讓我養成不勞而獲的習慣啊，可我呢，確把她的用心良苦給白費了。
描寫(xiě)友誼的作文13
友誼是最珍貴的，從同學(xué)成為朋友則更加可貴�！}記
有了朋友生活就多一份色彩；有了朋友，煩惱就多了一個(gè)人替你分擔；有了朋友，快樂(lè )就多一個(gè)人分享。
我喜歡處在同學(xué)、朋友感情融洽、和睦的環(huán)境中，我喜歡這種友誼特有的感覺(jué)，所以我才格外珍惜這種同學(xué)之間的友誼，我也就最看不慣，或者最不想看到同學(xué)之間搞分裂。
同學(xué)與同學(xué)之間應該和和睦睦，可是有些同學(xué)當眾打架，拍桌子說(shuō)臟話(huà)，嚇的一旁膽子小的同學(xué)都不敢吭聲。這些不好的，不文明的事在我看來(lái)都是可恥的……
同學(xué)與同學(xué)之間應該互相幫助，當你有困難時(shí)，同學(xué)們會(huì )毫不猶豫的來(lái)幫助你，但前提是你平時(shí)也要常常去幫助他人�？墒巧钪杏性S多矛盾是不可避免的，關(guān)鍵是要互相體諒，互相寬容，互相理解，化矛盾為友誼。
時(shí)間飛跑，日月如梭，同在一個(gè)屋檐下生活了五六年了。學(xué)習上，我們曾互相鼓勵，生活中，我們曾相互幫忙。同學(xué)之間的友誼是十分珍貴的，五六年的時(shí)光匆匆流逝，我們應該珍惜同學(xué)之間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，是這些成為我們以后美好的回憶……
描寫(xiě)友誼的作文14
今天下午，我們有社團活動(dòng)。我呢，當然選擇與寫(xiě)作有關(guān)的繪本社團啦!
我是團長(cháng)。在競選團長(cháng)時(shí)，許多我不認識的同學(xué)都投了我一票，就這樣，我因為票數最多自然而然成了團長(cháng)，副團長(cháng)有兩名，都是女生。
繪本社團本是郭老師的課，因為她去南京有事了，所以讓王老師做我們的代課老師。王老師是數學(xué)老師，可能不太精通教語(yǔ)文。我作為團長(cháng)，像往常一樣開(kāi)門(mén)、開(kāi)電腦，U盤(pán)在王老師那里，等王老師來(lái)了，在電腦上插上U盤(pán)，因為郭老師不在，副團長(cháng)中的一位負責點(diǎn)擊下一頁(yè)，我點(diǎn)一下頭，她就看我一眼后就點(diǎn)下一頁(yè)……一切是那么枯燥乏味，我感覺(jué)一點(diǎn)兒也沒(méi)有趣。
眼保健操總算開(kāi)始了。郭老師以前對我和兩位副團長(cháng)說(shuō)過(guò)把講臺和桌子之間空大一些，我們有時(shí)要表演繪本。今天，我想叫住她們，結果，我很“無(wú)能”，沒(méi)有叫住她們。我只好自己排桌子，我排呀排，張語(yǔ)軒看見(jiàn)了我，她二話(huà)沒(méi)說(shuō)幫我一起排桌子。
我突然覺(jué)得心里暖暖的，是友誼溫暖了我，這偶然間遇到的友誼讓我很高興，比得到了很多寶物還要高興。
描寫(xiě)友誼的作文15
一天上午，天氣晴朗，一只兔子和一只烏龜在一片森林里的一塊草地上碰到了一起，都說(shuō)自己的本領(lǐng)大。大象從這里路過(guò)，聽(tīng)見(jiàn)了它們的爭論，就笑呵呵地說(shuō)：“你們比賽跑步吧！”它們都同意了。大象伯伯喊了一聲：“開(kāi)始！”兔子和烏龜都跑了起來(lái)。兔子跑得太快了，一下就過(guò)了終點(diǎn)線(xiàn)，而烏龜呢，還在慢慢地向前爬。于是，大象宣布：“兔子贏(yíng)了，兔子的本領(lǐng)大�！睘觚攤牡鼗丶伊�。
第二天，兔子和烏龜在一座池塘邊的草地上相遇了。兔子得意地對烏龜說(shuō)：“烏龜弟弟，你還敢同我比本領(lǐng)嗎？”這句話(huà)被青蛙聽(tīng)到了，它笑嘻嘻地說(shuō)：“你們可以再比賽游泳�！彼鼈冇侄纪饬�。烏龜在河里游得可快了，一會(huì )兒就到了終點(diǎn)，而兔子弄得渾身是水，差點(diǎn)淹死，趕快回頭上岸。青蛙哈哈大笑，宣布烏龜贏(yíng)得了比賽。兔子悶悶不樂(lè )地回家了。
兔子回到了家，經(jīng)過(guò)認真反思，認識到了自己的不足之處，于是，它就主動(dòng)來(lái)到烏龜家，難為情地說(shuō)：“我不該用自己跑步的長(cháng)處和你比�！睘觚斠驳椭�(zhù)頭說(shuō)：“對不起，我也不該用自己游泳的長(cháng)處和你比賽�！比缓�，它們互相看著(zhù)對方，禁不住笑了。
從此以后，它們成為了好朋友，互幫互助，在一起開(kāi)開(kāi)心心地相處了。