小學(xué)作文：友誼15篇
在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編收集整理的小學(xué)作文：友誼，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)作文：友誼1
在一學(xué)期的開(kāi)始第一天，我在同宿室里有一位小女孩，我一見(jiàn)到她時(shí)就對她有這種感覺(jué)，卻說(shuō)不出是什么樣的感覺(jué)，總覺(jué)得與她有一種緣分。
她長(cháng)著(zhù)黃色的頭發(fā)，衣服穿得整整齊齊，干干凈凈。一雙黑色的眼睛溜溜，讓我覺(jué)得最有魅力的是她的嘴唇，紅潤紅潤的。
從那時(shí)，我天天想我和她的緣分，終于有一天，我被分了班，我成了五（4）班的一員。當我進(jìn)入教室的第一眼，我就看見(jiàn)了她，我是多么的高興，原來(lái)我覺(jué)得的緣分就是和她成為同班同學(xué)，并可以成為好朋友。我一進(jìn)教室心里就心喜若狂，越想越高興。
從此以后，我們兩人形影不離，有許多許多的人說(shuō)我們像男孩一樣，太瘋狂了。但我們都不在意，不理會(huì )他們。時(shí)間久了，我們一起學(xué)習，一起看課外書(shū)，真是越來(lái)越像一對好姐妹了。逐漸我們不僅成績(jì)上升了，而且兩人之間的友誼也更深了。
記得有一天，是星期六，但我們有些人卻要來(lái)上學(xué)，因為我們要參加書(shū)法。到了中午，考試考完了，我們都向回家的路走去，我的家長(cháng)沒(méi)來(lái)，我就向回家路走去，顧洋洋想用自行車(chē)把我背回去，我沒(méi)答應。她再三勸，我才答應了，路上有一位老奶奶還說(shuō)我們是一家的。
我和顧洋洋的友誼也不指一天兩天了，我一直都認為她是我的好朋友。我在這學(xué)期友誼是發(fā)于內心的交情，我終于嘗到了友誼是什么味道了。顧洋洋你真是我的鐵哥們。
小學(xué)作文：友誼2
正一邊走在操場(chǎng)上一邊發(fā)呆的我，既然會(huì )傻到?jīng)]有看見(jiàn)腳下的石頭，踩上去便一下子摔在了地上。膝蓋
摔破了，血正一絲絲往外沁。我只好搖搖頭，自認倒霉，痛得在石椅上閉著(zhù)眼睛咬著(zhù)牙，還能說(shuō)什么呢？
但是，有一雙手將我架起，一步一步把我送往醫務(wù)室，她甚至比我還擔心自己。她看著(zhù)醫生為我搽洗傷口
后，又賣(mài)力地把我送回教室。那雙手那么溫暖，那么安全，我在傷痛中習慣了在她的引領(lǐng)下一步步向前邁步。
“教室到了�！蹦翘耢o的聲音讓我覺(jué)得安慰，于是我張開(kāi)了一直緊閉著(zhù)的雙眼，我慶幸，現在我不僅又重新獲
得光明，更獲得了這純真的友誼。
我很相信這雙手，因為它從來(lái)沒(méi)有騙過(guò)我。我相信友誼，因為它是那么純潔清澈。雨中的一把傘；失意
時(shí)的一雙手；生病的一聲問(wèn)候……這都是友誼的見(jiàn)證。
曾經(jīng)有這樣一段網(wǎng)絡(luò )文章：
友誼倒不空的心壺
你給誰(shuí)填滿(mǎn)誰(shuí)都會(huì )給你四溢表現
誰(shuí)都不會(huì )因為添注而怨恨
怨恨的是不懈一顧自鳴得意
友誼的花只有用友誼滋養
用誠實(shí)的眼用純真的心
真摯的行為什么都不會(huì )失去
反而擁有一個(gè)最榮耀的開(kāi)始
信任就象渴求風(fēng)
冷時(shí)盼熱的光臨
熱時(shí)盼冷的輕拂
然而自己很少愿化做風(fēng)
吹給他人
……
每到夏天花香四溢的時(shí)候，我總是希望把我的祝福隨風(fēng)帶給我所有的朋友。就像現在，對你笑笑，把友誼留下。
小學(xué)作文：友誼3
大家好!今天我演講的題目是“友誼“。
友誼如一抹陽(yáng)光，溫暖了我的心田;友誼如一泓清泉，滋潤了我的靈魂;友誼如一縷清風(fēng)，吹散了我的愁緒……
紅了櫻桃，綠了芭蕉，是誰(shuí)在豆蔻年華與我相識?是誰(shuí)在青春時(shí)光中與我相伴?
那年盛夏，金桂飄香，我們在便中校門(mén)口相遇。我還記得當時(shí)她那嘰嘰喳喳的歡快模樣。她是一個(gè)善解人意、自立自強的人。有一次期末考試，我考的不太理想，很沮喪，獨自一人坐在角落里，她聽(tīng)說(shuō)了這件事后，跑到我身邊坐下，對我說(shuō)：“金無(wú)足赤，人無(wú)完人。你只是失敗了一次而已，以后還會(huì )有很多次機會(huì )的。你看，愛(ài)迪生不也是失敗了上千次才發(fā)明了電燈嗎?不要把這次的小失誤放在心上，我相信你一定能行的�！彼纳平馊艘馐刮腋袆�(dòng)不已。
還有一次是在我們一起騎車(chē)回家的路上，突然我的車(chē)鏈掉下來(lái)了，當時(shí)我不知道該怎么辦，茫然無(wú)措。只見(jiàn)她下車(chē)，把我的車(chē)子撥弄了幾下，我的自行車(chē)便修好了。我對她說(shuō)：“你好厲害，這樣就修好了�！彼χ�(zhù)回答：“這些小事很容易做，經(jīng)常遇到就熟練了�！彼淖粤⒘娛刮揖磁迦f(wàn)分。
花兒的事業(yè)是甜美的，果實(shí)的事業(yè)是尊貴的，她還是默默地獻身于葉子的事業(yè)。
那年初夏，梔子花開(kāi)，香樟樹(shù)下，她說(shuō)畢業(yè)遙遙無(wú)期，可轉眼我們已各奔東西，她說(shuō)她不走，我說(shuō)我不愿走�？晌覀兘K究抵不過(guò)歲月的'流逝。
雖然時(shí)光易逝，但我們的友誼永遠不變。當初青澀懵懂的我們在命運的安排下相遇，相知，卻又相離。但我堅信詩(shī)人王勃在《送杜少府之任蜀川》中的兩句詩(shī)：“海內存知己，天涯若比鄰�！�
我的演講完畢，謝謝大家!
小學(xué)作文：友誼4
我不想承認，我不再相信友誼。依稀記得我們那天的相見(jiàn)。
“大家好，我叫做**”她剪著(zhù)超短發(fā)，像一個(gè)假小子，我們很快發(fā)展成好朋友。她說(shuō)她不想剪這種頭發(fā)，不像女孩子，我愕然。那時(shí)我知道我并不了解她，我太自我保護了，看到別人只知道判斷這個(gè)人對我有沒(méi)有危險。我并知道我虛假的笑容因為她變得真實(shí)，我只知道她很快樂(lè )，我不喜歡她不快樂(lè )。她走后，我努力適應沒(méi)有她的生活�？墒�，我有沒(méi)有適應，只有我知道，不是么？反正別人又不了解我。我現在的奢求是見(jiàn)她一面，我們已經(jīng)一年沒(méi)見(jiàn)了。她快樂(lè )么？我并不快樂(lè )。我希望她回來(lái)�？晌覜](méi)資格勉強，不是么？我只是一個(gè)普通朋友。我沒(méi)資格干涉她的生活。她會(huì )想我么？我想她。我希望能夠再快樂(lè )的聊天一次�？晌覀円呀�(jīng)半年沒(méi)聊天了。半年。是一個(gè)很久的詞，也是一個(gè)很快的詞。我努力適應沒(méi)有她的生活。我希望她沒(méi)有忘記我，雖然我們只是。普通的曾經(jīng)的同學(xué)。冬啊，我想忘記你，可是我舍不得。所以我只好依靠文字來(lái)傾吐沒(méi)有你的生活。阿冬，你還好么？我想你很好、很好。冬瓜啊，我不想忘記你，我只想掩飾我的想念。冬啊，我會(huì )把你藏在我的心里。阿冬，你快樂(lè )么？我想你很快樂(lè )、很快樂(lè )。冬瓜啊，我真的希望再見(jiàn)你一面。我不快樂(lè )，因為我不習慣把內心的一切吐出來(lái)。小冬瓜，我希望你快樂(lè )。雖然我只是一個(gè)你的普通同學(xué)。
小學(xué)作文：友誼5
在小學(xué)，我有6個(gè)好朋友，其中最好的就是陳至柔，段亞丹了，我們分分合合，合合分分，因為我和陳至柔是兩個(gè)不愛(ài)和對方玩太多，因為我們并不了解對方的性格，而段亞丹，她是我和陳至柔之間最好的朋友，我和陳至柔誰(shuí)都不愿意去讓段亞丹和別人玩的好比自己和段亞丹玩的還好。我和陳至柔就那樣爭著(zhù)段亞丹。我覺(jué)的我和段亞丹心里比較近，就總愛(ài)叫她的外號，不叫倒好，一叫把段亞丹叫急了，她心里很難受，而我并不知道，總以為那是和她在玩，她不會(huì )在意，可事情恰恰相反，她超生氣。
終于，段亞丹和陳至柔給我寫(xiě)了絕交書(shū)，我才明白，我失去了兩個(gè)知心朋友，可為時(shí)已晚，我不知道我該用什么方式來(lái)挽回自己的友誼，我很難受，但我又不想去使勁纏著(zhù)他們，讓他們更討厭自己，我不想那樣……
后來(lái)，李老師在課堂上講了快樂(lè )是什么？講了友誼是什么？我才明白，我要把別人的快樂(lè )建立在自己的快樂(lè )之上。
想想，我和陳至柔，段亞丹做了5年的朋友，我們一起快樂(lè )，一起悲傷，一起激動(dòng)，一起痛惜……她們總在我最困難，最傷心的時(shí)候鼓勵我，安慰我，使我又充滿(mǎn)了信心。我們一起玩耍，一起唱歌，下學(xué)并排走，將我們一天的事傾訴出來(lái)。我不禁淚如雨下，是的，我的快樂(lè )源泉是她們，跟她們在一起，我覺(jué)得我最幸福，最快樂(lè )。
轉頭看看陳至柔，她大概也想起這些事情，難以割舍我們之間的友誼，她也哭了。
下課，陳至柔和段亞丹來(lái)找我，她們又給我寫(xiě)了一封和好信，我太高興了，我又重新?lián)碛辛藘蓚�(gè)最知心的朋友。
我的快樂(lè )，高興，幸福，是來(lái)自我的朋友，最后，讓我大喊一聲：段亞丹，陳至柔，李老師，我愛(ài)你們！
小學(xué)作文：友誼6
世界上有許多的橋，有木橋、石橋、水泥橋… …而我要建筑的是與眾不同的橋，那就是友誼之橋。很多人都有友誼之橋，因為友誼之橋是由人與人之間建筑的。膽小的我也建筑成了一次心橋，筑成了一個(gè)朋友之間的友誼之橋。
那是上幼兒園的事，那天陽(yáng)光明媚，春風(fēng)習習，我的作業(yè)做完了，趴在窗戶(hù)邊發(fā)呆，不知道做什么事好。一會(huì )兒廚房傳來(lái)媽媽的聲音：“不如出去玩會(huì )兒�！甭�(tīng)了媽媽的話(huà)我卻悶悶不樂(lè )，對媽媽說(shuō)：“我沒(méi)有勇氣下樓去�！�
媽媽鼓勵我說(shuō)：“別的小朋友都勇敢地下樓去交朋友，你怎么能退縮呢？”就這一句話(huà)，讓我馬上有了勇氣，終于我下樓了。
在樓下，有的小朋友在嬉水，有的在玩玩具，有的在捉迷藏……而我卻到處晃來(lái)晃去，不知所措。于是在蕩秋千那里坐了下來(lái)，突然來(lái)了一個(gè)非�？蓯�(ài)的小朋友，跑到我的面前，和顏悅色地問(wèn)我：“你沒(méi)有朋友嗎？”我小聲回答道：“是的�！蔽业念^低了下來(lái)�！拔乙矝](méi)有朋友�！蹦俏恍∨笥颜f(shuō)，“不如我們交個(gè)朋友吧！”我一口氣答應了。
我們聊了一會(huì )兒，把自己的住址也告訴了對方，還約定明天到我家玩。我回到家把事情一一告訴了媽媽?zhuān)瑡寢尶湮艺f(shuō)：“看，自己只要一直想要做一件事，就一定會(huì )做到�！蔽业男那橐幌戮透吲d起來(lái)。
第二天，他沒(méi)有騙我，信守了他的承諾，到了我們家，從此以后我們成了最好的朋友。在學(xué)習和生活上我們互相幫助，我相信我們會(huì )做一輩子的知心朋友。
是的，真正的友誼就是在交往中相互信任的基礎上才能建立的。只要你懷有一顆真誠的心，將心比心，坦誠相待，你就會(huì )得到真正友情的回報，能把自己真心地贈給朋友，你就會(huì )贏(yíng)得更多真正的朋友。
小學(xué)作文：友誼7
葉紫怡：女，江湖第一殺手組織“夏夜”創(chuàng )始人。她和莫、夏、冷是好朋友。她是“醫仙”上官鏡月的姐姐，擅長(cháng)制造毒藥和隱藏武器。對陌生人冷淡，對朋友溫柔。夏：女，江湖第一殺手組織創(chuàng )始人。她與莫、葉紫衣、冷、上官是好朋友，擅長(cháng)鞭打。不管是誰(shuí)，她看起來(lái)總是像個(gè)冒犯者（葉紫怡曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，做她的伴侶是有壓力的）。莫冉倩：女，江湖第一守城——之首。與夏、葉紫衣、冷、上官等交好，善于布陣�？偸且桓眹乐數臉幼�，仔細思考。上官鏡月：女，醫仙，是葉紫怡的妹妹。和葉紫衣不同，一個(gè)是下毒，一個(gè)是救死扶傷；我發(fā)過(guò)“三不救”的誓。我不會(huì )救狠心的人，法院的人，邪教的人。平時(shí)有些違者（估計是被夏傳染的），但關(guān)鍵時(shí)刻還是靠譜的。上官熊雄：女，上官鏡月的同父異母姐姐，愛(ài)吃海鮮。待人溫和，沒(méi)有心機，所以上官鏡月一直躲著(zhù)，不肯給任何人看。冷：男，江湖首富，掌管江湖經(jīng)濟命脈，與夏、葉紫衣、莫、上官是密友。有時(shí)候有點(diǎn)傻，有時(shí)候像個(gè)帥氣的紳士，有時(shí)候很黑�？傊褪且粋�(gè)人變了很多。
作者有話(huà)要說(shuō)：親愛(ài)的讀者們，對不起，子怡明天后天就要參加畢業(yè)考試了，這個(gè)人物簡(jiǎn)介是冒著(zhù)生命危險打出來(lái)的�？纪暌欢〞�(huì )更新的。別生氣。如果你喜歡子怡的話(huà)，請繼續支持子怡！
小學(xué)作文：友誼8
嗨！那天回家的時(shí)候等你爸爸等得久嗎？我沒(méi)有陪你真不好意思。不過(guò)你都這么大了還像孩子那樣要人陪嗎？呵呵。
心情真好，因為終于跟你和好了，我再也不用為此而煩憂(yōu)了，你說(shuō)呢？
不過(guò)，我們彼此間陌生了許多。以前，經(jīng)常和你開(kāi)開(kāi)玩笑，習慣性地把手搭在你的肩膀上，偶爾拍一下你的肚子，生氣的時(shí)候掐你的脖子，我記得你總會(huì )很生氣，但沒(méi)關(guān)系�，F在，這些再也不可能了。原先都叫你“菜鳥(niǎo)”，如今更別提這些，就連叫你的名字也不敢，最多叫你一下“喂”。
你在我家的時(shí)候，我不小心把手放在了你的肩膀上，突然感到一陣空虛，一點(diǎn)也沒(méi)有以前那種親切感，于是我連忙把手縮了回來(lái)，我覺(jué)得我們說(shuō)話(huà)也變得小心翼翼。
在學(xué)校的日子，我們只說(shuō)了兩三句話(huà)，其實(shí)我很想和你說(shuō)話(huà)，但一看到你就覺(jué)得很尷尬。以后這樣吧，沒(méi)有人的時(shí)候或體育課留下來(lái)訓練的時(shí)候我叫你，有John他們在的時(shí)候就算了。畢竟一學(xué)期了，我也不自在，怪只能怪當初我太倔強，白白浪費了一學(xué)期的時(shí)光。
不知為何，過(guò)了這么久還是一樣，有話(huà)都想對你說(shuō)，無(wú)論什么事情都肆無(wú)忌憚的告訴你�？赡芪姨湃文懔�，覺(jué)得你就像我的親人。其實(shí)我心里一直把你當作自己的哥哥，只是嘴上沒(méi)說(shuō)。呵呵，可能這些話(huà)又會(huì )令你沒(méi)安全感，但請原諒，我想我們以后再也沒(méi)有交談的機會(huì )了，初三已經(jīng)到了，希望我們能考上同所高中，來(lái)繼續這段友情。
小學(xué)作文：友誼9
友誼是什么？我常常這樣質(zhì)疑。它是一座溝通心靈的橋梁，是你我溝通的渠道，使你我心心相印，成為摯友；它是什么？是我們生命中的一部分！
“友誼”想比大家都有過(guò)，但也曾失去它，因為友誼就向跟朋友連接著(zhù)的一根心弦，延伸進(jìn)彼此的心間。友誼可以比金堅，但是它也可以向頭發(fā)絲一般脆弱，一個(gè)不小心就回將它弄斷，因此我們要用真摯的心去維護它，讓它永遠留在我們的心中。
我們從相識到相知共同走過(guò)了六個(gè)春秋，每一次游戲，每一次探討，每一次爭吵......都將會(huì )成為我們記憶中最珍貴的一頁(yè)！
朋友的安慰就向心靈的驛站，漂泊者的避風(fēng)港。在你悲傷的時(shí)候他會(huì )帶來(lái)一句安慰，他會(huì )將他的快樂(lè )戴給你。因為只有朋友才能理解你，所以在你擁有朋友的時(shí)候，你要謹慎地把握住友誼地風(fēng)帆，讓他努力地向遠方駛去。
畢業(yè)的鐘聲就要敲響，這意味著(zhù)我們的長(cháng)大也意味著(zhù)我們將要離別，我們心中有無(wú)數個(gè)“舍不得”舍不得我們朝夕相處的日子，舍不得我們曾經(jīng)的歡笑，舍不得......我們一起攜手走過(guò)了酸甜苦辣懂得了擁有朋友的美好，雖然在我們相處的日子里有過(guò)磕磕碰碰，但被時(shí)間漸漸地沖淡了我們的矛盾，但是無(wú)情的畢業(yè)讓我們不能再一起嬉戲玩耍，天空吸引你展翅飛翔，海洋召喚你揚帆啟航，高山激勵你奮勇攀登，平原等待你信馬由韁山出發(fā)。只有在心里默默的為朋友祈禱：愿我們都有一個(gè)美好的將來(lái)！
在心靈的深處，我恩彼此互相祝福，友誼時(shí)時(shí)刻刻溫暖著(zhù)我們的心田。這份情誼滋潤這我們的歲月，將友誼的情化作生命中的一部份。
小學(xué)作文：友誼10
呼嘯的海風(fēng)迎著(zhù)波濤起伏的海，月影籠罩下的你，被打上朦朧至極的光，忽的眼前恍惚，凝視遠方，我竟內心隱痛……
晚霞下的你我，背對而馳，漸行漸遠，內心糾結，倔強是我們忍住回頭，卻忍不住淚，背影漸漸被拉長(cháng)，我們會(huì )似影子一樣，再無(wú)交集嗎?
你我并肩走向教室，說(shuō)說(shuō)笑笑，好不和諧，不經(jīng)意地推開(kāi)教室門(mén)，你大步邁進(jìn)去，“啪”，我還來(lái)不及反應，你的頭發(fā)上衣服上已沾滿(mǎn)了粉塵，我看著(zhù)你的囧樣，不仗義地笑起來(lái)，同學(xué)們幸災樂(lè )禍“愚人節快樂(lè )!”以為你會(huì )又氣憤又好笑地報復他們，“你們干嗎?”，你竟一臉冷冷地望著(zhù)同學(xué)們的笑容瞬間僵住了，“有意思嗎?”你轉身質(zhì)問(wèn)我，我一臉詫異，“哎，你!”你不聽(tīng)我的解釋?zhuān)D身就跑。
我跟在你身后，你任性而負氣地跑著(zhù)，終于，我不追，轉身與你背對而馳，心，是如刀割……你怎么了嘛?
曾經(jīng)的你，爛漫天真，整天與我開(kāi)玩笑，我嫌棄你胖了，你嘲笑我怎么不長(cháng)高了。如今，你竟如此倔強，因一個(gè)同學(xué)們的游戲而負氣離開(kāi)，我追，你卻似乎想放棄你我之間的情比金堅，你為何如此?
是否你該多想想、左手是我們的友誼，右手是固執的倔強，你竟輕易放開(kāi)你手中的線(xiàn)，任我們的友情飛上天，飛遠，飛不回來(lái)……
那么多年走來(lái)，我們一直手拉手，不怕風(fēng)，不畏雨，你竟如此輕易地放開(kāi)我，可知，我的心多痛，愿你想明白再選擇，我想告訴你，不論你走多遠，不論你消失在我的世界，你但凡轉頭，我一定在你身后，凝視你，不棄你!
只愿，你也不棄……
小學(xué)作文：友誼11
在我們的生活中有很多情感，比如：親情、友情、愛(ài)情等，你認為什么更加重要呢？我的答案是友情。我們的生活本是一幅沒(méi)有色彩的畫(huà)，但是有了朋友相伴，在成長(cháng)的路上就沒(méi)有那么孤單，從而生活也會(huì )變得豐富多彩。
在我的成長(cháng)過(guò)程中，就有一個(gè)關(guān)于友誼的故事，到現在我仍然記憶猶新。
那是一個(gè)寒風(fēng)凜冽的早晨，我一不小心睡過(guò)頭了。起床后，我匆匆忙忙收拾好書(shū)包，向學(xué)校跑去。進(jìn)教室后，打開(kāi)書(shū)包，把書(shū)包翻了個(gè)底朝天也沒(méi)有找到筆袋。心想:這可遭了，一定是把筆袋拉家里了�；叵胍幌�，原來(lái)昨晚打完墨水后忘了放進(jìn)書(shū)包里面了。我心急得像熱火上的螞蟻，卻毫無(wú)辦法。丁零零，刺耳的鈴聲響起，老師走上講臺說(shuō):“同學(xué)們，現在拿出筆和紙來(lái)，我們聽(tīng)寫(xiě)生字�！蓖瑢W(xué)們“唰、唰、唰”地取出東西準備聽(tīng)寫(xiě)，只有我一個(gè)趴在桌子上，不敢看老師一眼，生怕發(fā)現。這時(shí)同桌麗麗輕聲地說(shuō):“怎么了？你怎么不寫(xiě)？”我小聲地說(shuō):“我忘了帶筆了！”麗麗立刻取出一支中性筆遞給我，笑瞇瞇地說(shuō):“怎么不早說(shuō)呀？”我感激地說(shuō):“謝謝你！”麗麗傻乎乎地看著(zhù)我說(shuō):“還跟我客氣什么？真見(jiàn)外！”我緊緊地抓著(zhù)筆寫(xiě)著(zhù)，心里暖暖的，特別感動(dòng)，淚水不由得在眼眶里打轉。
友誼，是多么珍貴的真情。它是我們生活的一部分，有了它，生活不會(huì )黯淡無(wú)光，不會(huì )孤獨無(wú)助。它是一條條彩帶裝飾著(zhù)生活，它是水粉筆描繪出彩色的生活畫(huà)卷。讓我們一起培養友誼，珍惜友誼，讓友誼之花開(kāi)滿(mǎn)大地，讓愛(ài)心傳遍全世界吧！
小學(xué)作文：友誼12
簡(jiǎn)單的友誼大概是我和她個(gè)子都比較矮小吧？開(kāi)學(xué)的第一天，老師就把我和小莉安排在第一排同桌。她不愛(ài)說(shuō)話(huà)，很秀氣文靜，我也不愛(ài)說(shuō)。開(kāi)學(xué)好幾天了，我們都是在座位上靜靜地坐著(zhù)，看其他同學(xué)說(shuō)說(shuō)笑笑跑來(lái)跑去。直到有一天，老師叫我們去辦公室抱本子，我們不約而同地把手伸向那一摞。這時(shí)，她笑了，我也笑了，她笑起來(lái)有一對很好看的小酒窩。我不由自主地說(shuō)：“呀！小酒窩好乖喲！”我們算熟悉了。
除了她，我還沒(méi)見(jiàn)過(guò)說(shuō)話(huà)都會(huì )出現小酒窩的人，所以我就故意找話(huà)和她說(shuō)。這樣，我們就成了最最好的朋友了，因為我們好像都沒(méi)有其他的好朋友。直到有一天，老師發(fā)數學(xué)試卷，一向數學(xué)優(yōu)秀的我只考了89分，而成績(jì)普通的她竟然考了全班唯一的滿(mǎn)分。當老師和同學(xué)們向她鼓掌祝賀的時(shí)候，我的心里像打翻了五味瓶，難受極了。為自己考差了難過(guò)，更多的卻是對她的嫉妒。這一整天，我沒(méi)和她說(shuō)過(guò)一句話(huà)，她找我說(shuō)話(huà)，我也把頭別開(kāi)。放學(xué)后，我們也沒(méi)像以前那樣手牽手走，她默默地跟在我身后，走到鐵路邊時(shí)，我們同時(shí)發(fā)現路邊有一株成熟了的糖罐子，我不由自主地伸手去摘，她也剛好伸出手來(lái)摘，這時(shí)，她笑了，我也笑了。
我們共同摘下來(lái)，吃著(zhù)甜甜的果子，我們又和好了�；氐郊�，我總覺(jué)得有什么不對勁，對媽媽說(shuō)了這天的事，并且問(wèn)：“她考了100分，我是她的好朋友，更應該祝賀她的，為什么我的心里會(huì )不舒服呢？是不是我們之間沒(méi)有友誼？”媽媽笑著(zhù)說(shuō)：“傻孩子，你們是最簡(jiǎn)單的友誼！”我好像懂了，我們是最簡(jiǎn)單的友誼！
小學(xué)作文：友誼13
鬧翻了，那次我和芷凝徹底鬧翻了。但是，又和好了
那天，她興高采烈的來(lái)到學(xué)校，我納悶，她為什么那么開(kāi)心?原因是:她姐姐回來(lái)了，還從那給她帶了支筆。那支筆被她視為寶貝，就算是誰(shuí)筆沒(méi)水了，她也舍不得用，她請愿被人叫做“窮鬼”，也不愿用。那支筆很精致，筆蓋上有個(gè)日本娃娃，很可愛(ài)。但是，就是這支精致的筆，卻毀在了我腳下。窗外，雨在下，雷在響，而我的內心，卻在哭泣�！拔摇艺娴牟皇枪室獾�，相信我�！蔽殷@恐的看著(zhù)那支破碎的筆，我知道那支離破碎的不只是一支筆，還有我們的友誼。她默默的撿起筆，沒(méi)有怎么樣，只是淡淡的說(shuō)了句:“今后，我們，不再是朋友�！边@句話(huà)，讓我跌落了谷底�！澳阏娴牟灰伊嗣�?不要我了么?:我不停的說(shuō)，兩眼空洞無(wú)神。往事，一一浮現在腦海中:我們一起打掃衛生，一起寫(xiě)作業(yè)，一起吃飯……可是，那最美好的時(shí)光也是回憶，不可能再重新發(fā)生。沒(méi)有她的日子，我常常流淚。終于，我鼓起勇氣，對他說(shuō):”對不起，我不是故意的。請你原諒我。這是我給你買(mǎi)的，雖比不上你姐姐的，但這也是我的心意，請你收下�！彼障铝宋业墓P，對我淡淡一笑，說(shuō):”從今往后我們還是朋友，最要好的朋友!”說(shuō)完，我們臉上洋溢這幸福的微笑。
我知道，在我心中，這段友誼是最珍貴的。我要好好珍藏，再也不會(huì )讓它“溜掉”!
小學(xué)作文：友誼14
同學(xué)們，我們即將分離，��！天下沒(méi)有不散的筵席，難忘的是你們給予我的那份情誼�！ ∮浀媚且淮�，我們去郊游，那天陽(yáng)光燦爛，我們野餐，燒烤，玩游戲，滿(mǎn)是快樂(lè )，我們跑著(zhù)，跳著(zhù)，突然我摔倒了，膝蓋流下血紅的鮮血，不能走路，突然間，烏云密布，下起了傾盆大雨，同學(xué)們將唯一的雨衣遞給了我，輪流背著(zhù)我下山，啊，我的心像注入了一股暖流，不禁潸然淚下，同學(xué)們見(jiàn)我哭了，以為我傷口受到感染，痛得我哭，就趕緊用手護著(zhù)我的膝蓋，還問(wèn)我痛不痛。同學(xué)們背我去醫院，直到醫生說(shuō)沒(méi)事的時(shí)候才走，可是為了不讓我被雨淋，同學(xué)們自己卻生病了。啊，同學(xué)們感謝你們對我的愛(ài)啊�！ “�，同學(xué)們還記得那一次嗎，那是一次質(zhì)檢，那一次可是關(guān)乎母校的榮譽(yù)啊，作為一個(gè)種子選手，我的任務(wù)就是考高分，把分數提高起來(lái)。在檢查文具時(shí)，我突然間發(fā)現，沒(méi)帶尺子，啊，還有3分鐘就要考試了，現在去買(mǎi)來(lái)不及了，怎么辦，我就像熱窩上的螞蟻——團團轉，這時(shí)，我的好朋友燦杰把20cm的尺子折斷，一半給我，一半給他，啊那可是他最心愛(ài)的尺子，為了我……如今我還依然保存著(zhù)那半截的尺子�！ ⊥瑢W(xué)們，還有幾天我們就要各分東西了，可能永遠都不會(huì )再見(jiàn)，可是朋友之間的情誼依然還在，還有幾天，我們就要離開(kāi)墩南小學(xué)了，要離開(kāi)606這個(gè)溫暖的班級了，想起我們依依不舍的樣子，我不禁熱淚盈眶，愿我們的友誼天長(cháng)地久�！�
小學(xué)作文：友誼15
校園里有一個(gè)朋友，在我的校園生活中，她一直在我身邊。友誼的陪伴是珍貴的，我們都應該懂得珍惜我們身邊的朋友。
我和朋友是同班同學(xué)，而且我們住在同一個(gè)宿舍，所以我們倆之間的友誼很深�？偸俏覀儌z在一起，我們一起學(xué)習。我們之間的交往使我們的校園生活也變得美好和愉快。
友誼的陪伴讓我們在學(xué)習中一起鞭策進(jìn)步，當我們遇到學(xué)習上的問(wèn)題時(shí)，我們會(huì )一起探索，一起解決。約翰肯尼迪，我們的陪伴也可以說(shuō)是對彼此的監督。因為在學(xué)習上我們也有犯懶的時(shí)候。因為這時(shí)身邊的朋友也互相提醒和鼓勵。（另一方面）。
對我來(lái)說(shuō)，友誼的陪伴是讓我在學(xué)習中始終保持進(jìn)步的最大原因。在朋友的陪伴下，也和朋友在一起
互的比較之下，讓我在學(xué)習上時(shí)刻都帶著(zhù)動(dòng)力。因為有朋友的陪伴，就算我有過(guò)偶爾的退步，朋友會(huì )安慰我，并且相信我在下次考試中，我一定能夠取得更大的進(jìn)步。而當我進(jìn)步極大，隱隱的在今后的學(xué)習里，我表露出絲絲傲氣時(shí)，我的朋友也會(huì )及時(shí)規勸我，不能因為一次的巨大成功沾沾自喜，從而高傲自大，不思進(jìn)取。
我在學(xué)習上能夠穩步向前，這都多虧了朋友的陪伴，是朋友時(shí)刻在監督著(zhù)我，也是朋友在激勵著(zhù)我。
我很高興，在我的學(xué)習上能夠有一位朋友始終陪伴在我的身旁，我們彼此監督，共同進(jìn)步。是我的朋友讓我明白，友誼的陪伴有多么的重要。
友誼的陪伴能夠給我在學(xué)習上帶來(lái)進(jìn)步，也能在生活中給帶我來(lái)很多的快樂(lè )。與朋友在一起的日子，我很珍惜我的朋友給我帶來(lái)的所有美好的一切。
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