【熱門(mén)】我們的友誼作文9篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編收集整理的我們的友誼作文9篇，歡迎大家分享。
我們的友誼作文 篇1
我們真正的友誼不是在現在，因為現在你只有學(xué)習才能有人重視你，如果你學(xué)習不好，那么，你只能孤獨的努力。
我們最真正的友誼，是在小學(xué)六年級。因為那時(shí)我們有輕松的學(xué)業(yè)，充實(shí)的課余時(shí)間和一群鬧哄哄的狐朋狗友�；叵肫鹞业牧昙�，只有充實(shí)和輕松兩個(gè)詞能很好的形容那時(shí)的我們。
那時(shí)的我們，除了語(yǔ)數英能認真聽(tīng)，其他的課和鐵哥們聊聊天傳傳小紙條，一節課就這樣糊弄下去了。我們也在聊天和傳小紙條的過(guò)程中和鐵哥們加深了友誼。
那時(shí)的我們，每周五放學(xué)浩浩蕩蕩的走向柳湖公園，在草地上，要么互相抄作業(yè)，要么一起躺在草地上兩眼微閉，呆呆地說(shuō)著(zhù)傻話(huà);有時(shí)故意把這些話(huà)說(shuō)得很傻很傻然后互相傻笑，我們就像一群大鳥(niǎo)，呆呆的坐著(zhù)。一起上學(xué)一起放學(xué)，一起打架一起罵人。就算被老師抓住也要有難同當。
那時(shí)的我們，有無(wú)限的歡樂(lè );那時(shí)的我們有無(wú)限的精力。自從上了初中，分了班，那些課間的歡樂(lè )和笑聲，像童年丟出的紙飛機一樣，離我們越來(lái)越遠;那通向柳湖公園的路上，再也沒(méi)有一群飛奔著(zhù)的少年，那公園的草坪上再也聽(tīng)不見(jiàn)那樣的傻話(huà)。
記，離我們遠去的快樂(lè )和離我們遠去的友誼…
我們的友誼作文 篇2
最美不是下雨天，是我們一起躲過(guò)的屋檐。
——題記
【將最美形象化為一個(gè)具體的事物——屋檐】
“你們是我的命，保護你們是我的天性”“我的生命都是對你們的期待”“我們的友誼，誰(shuí)都不許先退場(chǎng)”“誰(shuí)都不許和我說(shuō)謝謝，聽(tīng)起來(lái)好疏遠，誰(shuí)再和我說(shuō)謝謝，我就把誰(shuí)的巧克力/烤腸全吃光！”
四個(gè)人，四句話(huà)，同維護一段友誼。
【四個(gè)人的四句話(huà)體現了四個(gè)人的友誼。形象具體，寫(xiě)法新穎，吸引讀者】
是否還記得那段，我們一起哭，一起笑的時(shí)光？是否還記得那年，我們一起傻過(guò)的日子？是否還記得那天，我們在一起抱頭痛哭的時(shí)候？是否還記得那時(shí)，我們互幫互助的時(shí)光？
【用四個(gè)疑問(wèn)句提示了我們在一起哭笑、打鬧、互幫互助的美好時(shí)光】
時(shí)間會(huì )過(guò)去，但我相信我們的友誼會(huì )被時(shí)間磨礪的更加堅韌。
【突出了主題，表達了對友誼的堅定信念】
四個(gè)人，一顆心。世界上還有什么比友誼更加美好的東西？刀山火海一起下、有你們在我不怕。無(wú)論何時(shí)何地，只要想起你們，我就忍不住笑。
【友誼讓我們勇敢，感受到美好】
我們四個(gè)人在一起的時(shí)候，要多幼稚就有多幼稚�！拔要氉宰咴卩l間的小路上~要把糕點(diǎn)送給外婆嘗一嘗~她家住在遙遠又荒涼的地方、我要小心附近是否有大灰狼�！蹦阋�(jiàn)過(guò)初二的學(xué)生整天唱兒歌嗎？你見(jiàn)過(guò)初二的學(xué)生整天玩丟手絹嗎。只要有我們，就沒(méi)什么不可能。
【回憶了四個(gè)人在一起唱兒歌、玩丟手絹的美好日子，表現我們的天真】
我們在一塊打打鬧鬧有兩年了，再有兩年我們就要各奔東西了，所以我格外珍惜我們在一起的每一分每一秒。
【表達了對友誼的珍惜】
愿我們的友誼天長(cháng)地久、永不謝幕。
【表達了美好的愿望，突出了主題】
點(diǎn)評：一、本文通過(guò)回憶往事，表現四個(gè)人純真的友誼，表達了對友誼的珍惜。二、語(yǔ)言較為生動(dòng)，有吸引力。尤其是開(kāi)頭第一段，能夠引起讀者的極大興趣。三、題記沒(méi)有多大意義，因為本文與屋檐無(wú)多大關(guān)系。四、文章還要條理一些，將友誼體現在幾件具體的事上，突出友誼的特點(diǎn)為好。五、對事件的描寫(xiě)有些空洞，應將情感寄托在對人物音容笑貌的描寫(xiě)中。
我們的友誼作文 篇3
回憶真的是一件很可怕的事情，那不堪回首的過(guò)去，只會(huì )讓人無(wú)奈和糾結……
剛進(jìn)入七年級的時(shí)候，由于樓房建設和宿舍不完善，我的村子離學(xué)校很遠，回家不方便，只能住在破舊的宿舍，只能在小學(xué)教室中上晚自習。
她叫雨琦，一米六零的個(gè)頭，樂(lè )觀(guān)開(kāi)朗，善解人意，特別是率真。我倆是前后位，由于志同道合，我們之間的友誼就日趨上升，特別是在數學(xué)上，當時(shí)正在學(xué)幾何，數學(xué)老師也在住校，白天有些不會(huì )的題，等到晚上親自請她指教，碰到有疑問(wèn)的，我們有時(shí)和她犟，她笑著(zhù)這樣說(shuō)過(guò)：真讓你倆搞蒙了。
我們還打賭，考試誰(shuí)考得好，不好的就買(mǎi)糖，懲罰自己，她永遠是佼佼者，而我卻停滯不前，因為我有一個(gè)致命的缺點(diǎn)，那就是粗心，至今沒(méi)改掉，前幾天物理老師讓我貼標簽，我都給貼倒了，數學(xué)老師在我的檔案評價(jià)中，這樣寫(xiě)到：學(xué)習刻苦，善于探索，但就是粗心，如果把它改掉的話(huà)，我相信你將前進(jìn)一大步。
她就像一盞燈，當我失敗而想放棄時(shí)，她會(huì )發(fā)光，告訴我，不要氣餒，不要悲傷，努力了不一定成功，但放棄了一定會(huì )失��；當我為取得好成績(jì)而沾沾自喜時(shí)，她會(huì )發(fā)光，告訴我，成績(jì)只代表過(guò)去，而將來(lái)還要好好努力。她就是這樣，在我需要她的時(shí)候發(fā)光，在迷途中，指引我……
……
感情是經(jīng)不住時(shí)間的磨練的，曾經(jīng)的刻骨銘心，只不過(guò)是現在的風(fēng)輕云淡，在第一年的時(shí)候，我們是最好的朋友，第二年，很好的朋友，再下一年，不常說(shuō)話(huà)的朋友，現在，我們是連話(huà)都不想說(shuō)的朋友。但是，我想告訴她，她對我來(lái)說(shuō)是特別的，因為她的出現改變了我的人生。
我們的友誼作文 篇4
回憶真的是一件很溫馨的事情，那點(diǎn)點(diǎn)滴滴的過(guò)去，讓人沉浸在美好之中……
剛進(jìn)入七年級的時(shí)候，由于樓房建設和宿舍不完善，我住的村子離學(xué)校很遠，回家不方便，只能住在破舊的宿舍，只能在學(xué)校上晚自習。
他叫陶俊，一米六零的個(gè)頭，樂(lè )觀(guān)開(kāi)朗，善解人意，特別是率真。我倆是前后位，由于志同道合，我們之間的友誼就日趨上升，特別是在數學(xué)上，當時(shí)正在學(xué)幾何，數學(xué)老師也在住校，白天有些不會(huì )的題，等到晚上親自請他指教，碰到有疑問(wèn)的，我們有時(shí)和他犟，他笑著(zhù)這樣說(shuō)過(guò)：真讓你倆搞蒙了。
我們還打賭，考試誰(shuí)考得好，不好的就買(mǎi)糖，懲罰自己，他永遠是佼佼者，而我卻停滯不前，因為我有一個(gè)致命的缺點(diǎn)，那就是粗心，至今沒(méi)改掉，前幾天物理老師讓我貼標簽，我都給貼倒了，數學(xué)老師在我的檔案評價(jià)中，這樣寫(xiě)到：學(xué)習刻苦，善于探索，但就是粗心，如果把它改掉的話(huà)，我相信你將前進(jìn)一大步。
他就像一盞燈，當我失敗而想放棄時(shí)，他會(huì )發(fā)光，告訴我，不要氣餒，不要悲傷，努力了不一定成功，但放棄了一定會(huì )失��；當我為取得好成績(jì)而沾沾自喜時(shí)，他會(huì )發(fā)光，告訴我，成績(jì)只代表過(guò)去，而將來(lái)還要好好努力。他就是這樣，在我需要他的時(shí)候發(fā)光，在迷途中，指引我……
愿我們美好的友誼永遠保持這份純真。
我們的友誼作文 篇5
我的朋友很多，但是讓我最難忘，令我覺(jué)得最純真的友誼便是我兒童時(shí)最好的伙伴，但是卻因為我而破壞了我們的友誼，我想乞求你的原諒，但是一切都晚了……
那時(shí)，你和我都還小，大概六七歲的樣子，我正在我奶奶家住，認識了你，我們的關(guān)系一天比一天好。你是個(gè)特別惹人愛(ài)的孩子，長(cháng)著(zhù)一頭長(cháng)而黑亮的頭發(fā)，一雙大而黑的眼睛，粉嘟嘟的小臉，總會(huì )讓人惹不住去捏一下，總之你什么都比我好，大家都很喜歡你。
當時(shí)，正是莊稼的季節，稻場(chǎng)上有很多稻草，我不知是從哪來(lái)的奇思妙想。對你說(shuō)：“我們到田里去燒紅薯，好不好？”你當時(shí)很詫異的說(shuō)道：“不好吧，萬(wàn)一起火了怎么辦？”我說(shuō)：“只要我們小兒點(diǎn)，不會(huì )的�！蹦氵�是不愿意和我一起去，在我再次苦求下，終于被我征服了。
我們拿著(zhù)從紅薯，來(lái)到田地，在別人的稻田里，拉了一大把稻草，用從我愛(ài)抽煙的爺爺那里偷來(lái)的打火機，點(diǎn)燃草，把紅薯放進(jìn)去，等待著(zhù)紅薯燒熟，我們看著(zhù)火很大，心想應該很快會(huì )熟的，便出去玩了，于是我們越走越遠，不一會(huì )兒，從遠方傳來(lái)“快撲火！快撲火！”的聲音，我們便一同跑去，被驚呆了，我們燒紅薯的地方全是大火。這時(shí)我拉著(zhù)你的手跑回去，快到門(mén)口時(shí)，我看到我的奶奶站在門(mén)前，我就知道大事不妙，原來(lái)，我們烤紅薯的時(shí)候，有人看見(jiàn)我們……
奶奶說(shuō)：“是誰(shuí)要去燒火的？”我不敢做聲，這時(shí)你小聲的說(shuō)：“是……雪……”你剛要說(shuō)出我的名字時(shí)，我就大聲喊道：“是許芳，是她帶我去的�！边@時(shí)，我看見(jiàn)你的大眼睛里正閃著(zhù)淚光。我一說(shuō)完，便有許多人前來(lái)指責你，忽然，豆大的眼淚從你的眼睛滑下來(lái)，你媽媽便把你領(lǐng)回家了，我看著(zhù)你哭泣的背影，便開(kāi)始后悔了。
就這樣，我失去了一個(gè)好朋友。
如果再發(fā)生類(lèi)似的事，我絕對不會(huì )再推向別人了。我請你原諒我，我真的很后悔，我的好友……
我們的友誼作文 篇6
朋友，你和我從小學(xué)一年級到一直讀到6年級的�？墒�，上了初中后，分班了。我在一班，你在2班，我們的友誼也淡了�，F在的你已對我不理不睬，跟陌生人一樣。朋友，我想問(wèn)你：我們6年的友誼，難道敵不過(guò)你和你同學(xué)一個(gè)學(xué)期的友誼嗎？小學(xué)時(shí)，我們和親姐妹一樣，在學(xué)校里，我們除了上課，我們幾乎所有時(shí)間都在一起玩。上了初中后，我們開(kāi)始的時(shí)候，還和以前一樣�？墒�，你對我越來(lái)越冷淡，現在你已經(jīng)不理我�？勺钭屛倚耐吹氖�，你的目光。我每一次見(jiàn)到你，你都像沒(méi)看見(jiàn)我一樣，我和你打招呼，你有時(shí)裝沒(méi)聽(tīng)到一樣，有時(shí)應一下就匆匆走了。有一次，我無(wú)意看見(jiàn)你和你的同學(xué)在聊天，你同學(xué)向你問(wèn)起我是你什么人，那么好。你不肖的說(shuō)：“一個(gè)小學(xué)同學(xué)，沒(méi)什么好不好的�！蹦阏f(shuō)這句話(huà)的時(shí)候，眼里充滿(mǎn)了不肖。你知道嗎？我聽(tīng)到你的話(huà)，我有多傷心，一整天都渾渾僵僵的，課一點(diǎn)的沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去。我想問(wèn)你：你用心的對待我們的友誼嗎？如果有，為何這般待我？還是我無(wú)意中做錯了什么嗎？請你提出來(lái)。不要在對我不理不睬的。同時(shí)，也請你問(wèn)一下你自己：你用過(guò)真心對待我們的友誼嗎？
在此。我希望你好好想想。
我們的友誼作文 篇7
月光溫柔地鋪灑在大地上，如同一雙微涼的手，撫摸著(zhù)我，一如你當年溫柔的模樣。指尖摩挲著(zhù)一個(gè)指環(huán)，在月光下反射如水的光——這是你將要離開(kāi)時(shí)送的。你的話(huà)語(yǔ)縈繞在我的心頭——指環(huán)上，銘刻著(zhù)我們的光陰。
眼前的咖啡冒著(zhù)白霧，模糊了你的眉眼。我低著(zhù)頭，擺弄著(zhù)手指，不說(shuō)一句話(huà)。我不知道該如何面對你溫柔的雙眼。因為當你看著(zhù)我時(shí)，眼中倒映著(zhù)我的身影，仿佛全世界只剩下你我一般。我害怕再看一眼，我便會(huì )溺死在這片溫柔中，淚水決堤。手中雪白嶄新的卷子被我捏出了一道道折痕，鮮紅的自己如刀般一次次扎在我的心上，流血不止。這就是她從百忙中抽空陪我復習的成果，到頭來(lái)是竹籃打水一場(chǎng)空。
她在生氣嗎？我擔心惶惶不安，擔心我們的友情會(huì )出現裂縫。
我緊張的閉上了眼�？刹](méi)有迎來(lái)想象中的憤怒。一只手落到我的頭頂上，輕輕拍了兩下轉而又揉了起來(lái)，將我梳得整齊的頭發(fā)揉成鳥(niǎo)窩在才停下來(lái)。我一時(shí)竟不知做出什么反應好，只是呆呆地杵在那，任她“蹂躪”。
“不要哭了，你哭的太難看，影響我心情。笑一個(gè)，我就原諒你�！闭f(shuō)著(zhù)，捏住我的雙頰向上提。
我笑了，不停地笑，直到最后笑聲變了質(zhì)，成了低聲的嗚咽，我不停地抽泣著(zhù)。淚水打濕了你的衣服。你的手緩緩地拍著(zhù)我的被，像是哄小孩一樣溫柔。就這樣一下一下，你手心的暖意一點(diǎn)一點(diǎn)滲透到我的心中。那里的雨停了，燦爛的朝陽(yáng)從云彩中探出了頭。
你溫柔的嗓音縈繞在我耳邊。
“所謂眼淚啊，是只要流出來(lái)就能將痛苦與傷心一起沖走的東西。但是，人生中也會(huì )遇到無(wú)論多少眼淚都無(wú)法沖走的無(wú)盡悲傷，以及絕不能用淚水沖走的珍貴痛苦。所以堅強的人，越是想哭時(shí)越會(huì )露出笑容，不論痛苦，悲傷，全部懷抱胸中。即使如此也要笑著(zhù)與它們一同前進(jìn)現在嘛，想哭就哭吧。不過(guò)記得，哭完之后要笑啊。我映像里你的心沒(méi)有這么‘脆’啊�！�
你的音容笑貌，深深鐫刻在我的腦海中。你是我心中無(wú)盡荒原里唯一的綠洲。我以為你會(huì )一直伴我同行。你的溫暖會(huì )一直持續下去�？墒�，天下沒(méi)有不散的筵席。
這枚指環(huán)是你贈與我的臨別禮物，也是我們心靈的紐帶。將兩顆熾熱的心緊緊聯(lián)系在一起。
月光下，它閃爍著(zhù)溫潤的銀色光芒，一如我們的友情。你離開(kāi)了，但你的溫暖并沒(méi)有離開(kāi)，它會(huì )是我心中永遠的`“桃花源”。
——指環(huán)上銘刻我們的光陰。一段細水長(cháng)流的友誼。
我們的友誼作文 篇8
現在都說(shuō)：“漢族離不開(kāi)少數民族，少數民族離不開(kāi)漢族，各民族之間相互離不開(kāi)�！边@三個(gè)離不開(kāi)生動(dòng)的體現了各民族之間的團結！
在我們班，也有一些少數民族——維吾爾族、回族、哈薩克族和蒙古族。在這些少數民族中，我與一位蒙古族的女孩是好朋友，我們常常一起分享各自的快樂(lè )，相互幫助，但有時(shí)也不乏一些小插曲，不過(guò)，我們總能雨過(guò)天晴。
記得那次，我們相互交換了書(shū)籍。
事情總是沒(méi)有那么順利的——我因一次不小心，把一瓶墨水灑在了她的書(shū)上。當時(shí)的我，一邊以最快的速度用紙巾想將書(shū)上的墨水處理干凈，一邊喃喃自語(yǔ)道：幸虧書(shū)是合起來(lái)的，不然的話(huà)，里面的字就會(huì )被毀掉！雖說(shuō)書(shū)的封面經(jīng)被我清理干凈，沒(méi)啥大礙，但是，書(shū)的側面已經(jīng)留下了一團黑色的印記……
看著(zhù)眼前的書(shū)，我在心中哀嚎著(zhù)：“怎么辦呢？怎么辦呢？雖然沒(méi)有損毀書(shū)中的字跡，但也十分影響美觀(guān)�！蓖蝗�，我腦中靈光一閃，想到了一個(gè)好主意——我可以給她重新賠一本��！想到這，我懸在嗓子眼里的心又安然的回到了肚子里。
到了第二天，我懷著(zhù)一顆忐忑而又愧疚的心，將這一情況告訴了她，并在給她道歉后說(shuō)明了我的想法。而她卻微笑著(zhù)說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系的，你也不是故意的，再說(shuō)又沒(méi)有把書(shū)里面的字損毀。即使是損毀了，我也已經(jīng)看完了……”
像這樣的事還有很多，但我們總能以相互包容、理解來(lái)化解一些爭吵，讓我們的友誼更加深厚！
讓我們56個(gè)民族手拉手，心連心，互相包容，互相幫助，做到團結友愛(ài)一家親！
我們的友誼作文 篇9
友誼是美好的，它能改變一個(gè)人的性格；友誼是偉大的，它能改變一個(gè)人的命運。而我覺(jué)得友誼是真摯的，是能夠給人慰藉的珍寶。
那是一個(gè)天氣晴朗，充滿(mǎn)生機的夏天像亭亭玉立的荷花仙子翩翩起舞，好似一位活力四射的少女一般。我們班開(kāi)展了研學(xué)活動(dòng)，準備去瀏陽(yáng)那個(gè)美麗的地方學(xué)習。到了宿舍，同學(xué)們三五成群，歡聲笑語(yǔ)地奔向自己的宿舍。就像一只只離巢的小鳥(niǎo)，無(wú)拘無(wú)束地飛向廣闊的天空；又宛如一只只剛出生的小狗，對這個(gè)美麗的世界充滿(mǎn)好奇。而我率先跑在大家的前頭，飛快地放了書(shū)包之后就馬上找大家一起去玩游戲了。這時(shí)候我仿佛又回到幼兒園那段歡樂(lè )的時(shí)光，朋友們一起嬉戲，一起打鬧，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮十分歡快。但是就在這時(shí)，大家意想不到的危機來(lái)了，李教官拿起口哨，狠狠地吹了一下。我們聽(tīng)到哨聲都愣在那里，呆呆地看著(zhù)李教官。接著(zhù)李教官大聲斥責道：“誰(shuí)叫你們玩的？給我圍著(zhù)操場(chǎng)蛙跳五圈，沒(méi)跳完不許吃飯！”而就這時(shí)，我低著(zhù)頭站了出來(lái)說(shuō)：“教官你責罰我吧！是我先帶頭的�！薄安�，這不能怪你，我們也有責任”大伙說(shuō)完，便埋頭開(kāi)始蛙跳，大家沒(méi)有人抱怨教官的懲罰，也沒(méi)有人埋怨我。到了第三圈，我實(shí)在累得不行了。這時(shí)，他們一個(gè)個(gè)把水遞給我喝，我看了看他們，發(fā)現他們一個(gè)個(gè)干渴得連嘴唇都快干裂了。在這個(gè)又累又熱的夏天，伙伴們的寬慰像一陣清爽的風(fēng)，讓我整個(gè)人變得神清氣爽。
炎熱的夏天，我卻因為這件事情感受到了清涼；因為有你們讓我感動(dòng)，因為有你們讓我真切地感受到了內心的情感，因為有你們讓我知道了真正的友誼是什么樣子的。
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