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我們的友誼作文

時(shí)間:2022-01-05 10:38:47 友誼 我要投稿

【熱門(mén)】我們的友誼作文5篇

  在學(xué)習、工作乃至生活中,大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,下面是小編為大家整理的我們的友誼作文5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

【熱門(mén)】我們的友誼作文5篇

我們的友誼作文 篇1

  每個(gè)人都有秘密。你曾經(jīng)不下十次的問(wèn)我,為什莫我們是好朋友,卻不可以像小時(shí)候一樣無(wú)話(huà)不談。

  我只是沉默著(zhù)。不知道在哪本書(shū)上看過(guò),長(cháng)大了就意味著(zhù)失去很多東西。長(cháng)大了,友誼便如同這天空中的風(fēng)箏,線(xiàn)在手上,風(fēng)大了,線(xiàn)會(huì )斷,箏會(huì )掉。友誼如同一塊易碎的玻璃。

  雖然走得最急得風(fēng)景總是最美的,傷的最深的也總是感情。我害怕兩個(gè)互相取暖的人卻得到最冷的冰。說(shuō)以我害怕離你越近,傷你越深。

  所以當我聽(tīng)你講心里話(huà)時(shí),只是靜靜地聽(tīng)著(zhù)。我選擇沉默,對任何事物的沉默。你曾經(jīng)說(shuō)我是一個(gè)大冰山,只會(huì )沉默。友誼真是一個(gè)奇怪的東西,比一切東西都要奇怪。

  友誼,友誼,一個(gè)困惑我已久的問(wèn)題。我問(wèn)過(guò)許多人,回答千奇百怪。到現在,我還不知道什么叫友誼。

  我害怕友誼又喜歡友誼。友誼,我曾寫(xiě)過(guò)幾十遍,幾百遍,直到最后,我忘了寫(xiě)過(guò)幾遍,知道寫(xiě)到手都麻木了,心也麻木了。

  朋友,你走得無(wú)聲無(wú)息,當我剛學(xué)會(huì )勉強擠出一個(gè)微笑的時(shí)候,你就走了。獨留我一個(gè)人在黑暗中,獨自的沉默,獨看漫天的煙花,獨看漫天的繁星,獨看這人世間的一切一切。

  朋友,你告訴我要學(xué)會(huì )珍惜一切,珍惜一切的朋友。

  朋友,我以沉默來(lái)回憶你,回憶你的素顏,回憶你的音容笑貌,回憶你與我的一切一切。

我們的友誼作文 篇2

  步入初中,交了新朋友,感情非常好。

  我們在課間一起笑,一起鬧,很快樂(lè )。傷心了,會(huì )有人來(lái)安慰我,這樣的日子多么快樂(lè )?荚嚦煽(jì)不理想,傷心了,也會(huì )有人來(lái)安慰你。這樣的日子我很開(kāi)心,但初中三年,步入高中之后,會(huì )不會(huì )有某個(gè)朋友突然轉學(xué)?想一想,我就會(huì )很傷心。高中三年,步入大學(xué),我又會(huì )不會(huì )和某個(gè)好朋友突然分開(kāi),那我又會(huì )傷心。

  就這樣,短短十年就過(guò)去了,十年后我們的友誼還在嗎?從初中到高中,從高中到大學(xué),整整十年,我相信我的朋友們會(huì )給我帶很多的快樂(lè )。

  也許我們靠上了同一所大學(xué),也許我們沒(méi)有考上同一所大學(xué)。但我相信我們的友誼會(huì )一直在,永不破裂。我們不會(huì )有矛盾,我們沒(méi)有嫉妒心,因為我們是朋友。

  十年不長(cháng),十年不短。十年后我相信我們的友誼還會(huì )在。因為我們是朋友,朋友之間要信任。你們傷心我也會(huì )難過(guò)。

  所以,十年后我們還是朋友,我們的友誼永遠都不會(huì )變。

我們的友誼作文 篇3

  人間的一切,都終有一天會(huì )變淡,就算是最為純粹的藍寶石,也會(huì )有變得布滿(mǎn)灰塵而黯淡的一刻,人與人之間的靈魂絲絲縷縷纏繞不清,其實(shí),也會(huì )淡去......

  ——題記,以此祭奠我那淡去的友誼

  空氣中蔓延著(zhù)來(lái)自童年棉花糖的甜息,薔薇花吐露著(zhù)芬芳,天使穿著(zhù)一襲白裙和在陽(yáng)光下透明的小精靈翩翩起舞,那般清澈的明亮。女孩推開(kāi)了塵封已久的窗,陽(yáng)光瀉入,充斥了滿(mǎn)屋的溫暖和金色,女孩的目光丟棄了往日的哀傷,略顯蒼白的臉上,泛起了絲絲笑意,另一個(gè)女孩則毫不知情,仍在和周?chē)纳倥煌p巧嬌笑,絲毫不察覺(jué)那眸子往日的憂(yōu)傷。

  縱使有著(zhù)千般留戀,那青翠欲滴的芊芊清竹也會(huì )枯黃凋零,縱使有著(zhù)萬(wàn)般不舍,你也只能從身邊擦身而過(guò)。不知是多少次的回眸,也聽(tīng)不見(jiàn)那句輕快的“呦!”,每次,都只是禮節性的微笑。那個(gè)帶著(zhù)糖果氣息的微笑的女孩,已慢慢開(kāi)始了蛻變,化繭為蝶的過(guò)程,已不再是那般蹦蹦跳跳的純真,很多,微妙變化,雖然,你的目光依舊清澈。

  現今走過(guò)你身旁,和你相撞的目光傾生淡淡的笑意,恍然間卻有些失真罷了。君子之交淡如水,但,若是已經(jīng)到了只是相視一笑,是否足矣?也罷也罷,一個(gè)淡淡的微笑,就夠了。你我曾經(jīng)的相似之處,已被你蛻變得不留一絲一縷。不過(guò)倒也無(wú)妨,畢竟,我們都還記得對方,記得曾有一個(gè)女孩,曾和自己牽著(zhù)手,走過(guò)了人生短暫而漫長(cháng)的一段路程,你不再是我記憶中那個(gè)笑容如陽(yáng)光,初見(jiàn)面時(shí)穿著(zhù)一件灰白外套的女孩了,哦,也許,這就是人們口中的成長(cháng)。三年如一日,你不再是當初那個(gè)個(gè)子小小滿(mǎn)臉稚氣的女孩,我也漸漸學(xué)會(huì )堅強。當你我都不再依戀相互的溫度,靈魂也就選擇了松手。

  那么,請記住,有兩個(gè)曾經(jīng)相似的女孩,牽著(zhù)一條叫友誼的線(xiàn),走過(guò)了人生的一程。請看看鏡中的回憶,即使已是逐漸纏繞不清,快蒙上灰塵被塵封的記憶中,那兩個(gè)同行的身影,也依稀可辨,你看得請么,認得出么?那,是曾經(jīng)的你我。

我們的友誼作文 篇4

  墻邊,一顆小樹(shù)坐倚靠在布滿(mǎn)裂痕的土墻上,樹(shù)上纏繞著(zhù)一條青藤,一圈又一圈,緊緊纏絡(luò )著(zhù)。它們互相纏繞著(zhù),藤繞樹(shù),樹(shù)繞藤,散發(fā)出一股濃濃的友情。

  朋友是我的一部分,不論在家中,學(xué)校里,甚至馬路上,都可以是朋友,都可以有友誼。我經(jīng)常幫助朋友,但更多的是受到朋友的幫助。

  前不久,我又受到了朋友的.幫助。在一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午,隨著(zhù)一群朋友的邀請。我穿上一雙白球鞋,背著(zhù)一個(gè)雙肩包,拎著(zhù)一顆籃球,騎著(zhù)自行車(chē)去與他們打籃球?墒,萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到的是籃球向著(zhù)我那腿飛去,將我絆倒了。他們丟下球馬上圍過(guò)來(lái),“沒(méi)有什么傷,只擦破了點(diǎn)皮!闭f(shuō)著(zhù),血從我的胳膊落到地上。他們焦急地盯著(zhù)我,直到一個(gè)朋友為我貼上創(chuàng )口貼,他們才安心地去打球了。

  還有一次,應該在小學(xué)時(shí)期了吧!我進(jìn)入了田徑隊,與一個(gè)同學(xué)一起,他也是我的好朋友。

  那是一個(gè)秋天,秋風(fēng)送爽。雖說(shuō)是秋天,但我們還是穿著(zhù)一件單薄的襯衣。我們在那紅色的跑道上跑著(zhù),操場(chǎng)上飄著(zhù)一股桂花的香氣,鳥(niǎo)叫聲漸漸少了,可能是都躲回家去了吧!我和李逸凡跑在操場(chǎng)上,一圈又一圈。這并不是出于自愿,而是田徑老師讓我們跑的,我自小耐力就不怎么好,也只是短跑好一點(diǎn)。所以就漸漸地體力不支,心想向老師申請休息,但又不敢。李逸凡一看,也跑了過(guò)來(lái),和老師說(shuō)陪我去休息下。他扶著(zhù)我走回教室,為我倒了一杯水說(shuō):“我幫我你向老師請假吧?”我點(diǎn)點(diǎn)頭,他便轉身跑下了樓,那時(shí)我仿佛已經(jīng)淚流滿(mǎn)面,抹了一下眼。

  友誼就像樹(shù)與藤,互相纏絡(luò ),互相幫助。藤因為樹(shù)而沒(méi)有倒下,生長(cháng)著(zhù);樹(shù)也因為藤,而沒(méi)有被風(fēng)雨吹歪筆直地站著(zhù)。朋友是我們生命中的一部分不可缺少。

  我要曬出我的友誼,讓友誼伴著(zhù)我一生……

我們的友誼作文 篇5

  時(shí)間飛逝,轉眼間我們都長(cháng)大了,眼看著(zhù)畢業(yè)季的我們,有的在刻苦學(xué)習,有的若無(wú)其事。如今的我們還是那樣懵懂,卻不知畢業(yè)后能否再聚。

  拍畢業(yè)照的那一刻,六秒鐘就定格了我們六年的時(shí)光,隨后便會(huì )各自朝著(zhù)自己的理想奮斗。也許以后會(huì )在大街上擦肩而過(guò),但我們純潔的友誼永遠不會(huì )變。

  還記得我和一個(gè)個(gè)狐朋狗友在操場(chǎng)上揮灑汗水,很單純地談笑風(fēng)聲。我們經(jīng)歷過(guò)尷尬和無(wú)聲的“默契”,那便像是“驚弓之鳥(niǎo)”一般:見(jiàn)老師的背影離去,便開(kāi)始議論。而當老師的氣息出現,我們像一條條蛇,被老師打草而驚動(dòng)了;尷尬則是一次又一次“恐怖”的幻覺(jué),全班在熱鬧之中,聲音大一些的同學(xué)戛然而止,而其他同學(xué)則誤以為老師來(lái)了,便在驚慌失措之后,選擇尷尬地一笑。

  時(shí)間可以磨滅一切,包括我們的記憶,可我們的友誼永遠不會(huì )變,因為我們一起度過(guò)了六個(gè)最美好的春秋!

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