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同學(xué)的友誼作文

時(shí)間:2022-01-31 16:40:29 友誼 我要投稿

同學(xué)的友誼作文十篇

  在日常學(xué)習、工作或生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?下面是小編為大家整理的同學(xué)的友誼作文10篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

同學(xué)的友誼作文十篇

同學(xué)的友誼作文 篇1

  翻開(kāi)相冊,看著(zhù)那一張畢業(yè)照,我不由想起了那個(gè)同學(xué)。曾經(jīng),我讀不懂友情,總以為只要能和我玩的人就是我的朋友。直到結識了那個(gè)同學(xué)——姚詩(shī)宇,我想才明白什么叫做友情。

  那一年,我在上四年級的時(shí)候,姚詩(shī)宇便轉到了我們班。她一轉來(lái),就奪走了我的一切“光彩”,原本熱情好客的我對她產(chǎn)生了一種“恨”。我常常事事針對她,雖然我明白我的做法有點(diǎn)偏激了,但是卻又忍不住要做這些事?刹恢罏槭裁,我事事針對她,她卻從來(lái)不去向別人告狀,從來(lái)沒(méi)有。我漸漸的也對她產(chǎn)生了好感。

  直到那一件事的發(fā)生,我對她的想法徹底改變了。在小學(xué),我作文寫(xiě)的可以說(shuō)是爛到極點(diǎn)。一次寫(xiě)作文中,老師當眾批評我,這使我感到很難堪,再加上各個(gè)同學(xué)嘲笑的眼神,讓我恨不得挖個(gè)洞鉆進(jìn)去。但唯獨她沒(méi)有(可我當時(shí)沒(méi)有看到)。下課后, 我一個(gè)人跑到角落里哭了起來(lái),因為我從來(lái)沒(méi)有被這樣嘲笑過(guò)。一會(huì )兒,我聽(tīng)到一陣腳步聲,似乎走得很匆忙。突然,我眼前出現了一張臉,原來(lái)是姚詩(shī)宇,她臉上有很多汗,也顯示出她很著(zhù)急。我一看見(jiàn)她,就以為她來(lái)嘲笑我的,不顧三七二十一地大罵起來(lái)。她并沒(méi)有生氣,只是在一旁安慰我。她告訴我,一下課就沒(méi)看見(jiàn)我了,很著(zhù)急,就趕緊跑出來(lái)找我。我腦中浮現出她找我時(shí)那著(zhù)急的樣子,頓時(shí)想起那時(shí)我做了那么多錯事,嘴里邊說(shuō)著(zhù)對不起,便抱著(zhù)她哭起來(lái)。

  臨近上課了,我們倆牽著(zhù)手回到教室,同學(xué)們都十分驚訝,前幾天還像仇人似的,今天怎么就牽上手了。她也不理會(huì )別人有多驚訝,拉著(zhù)我來(lái)到她座位上。只見(jiàn)她從桌下拿出一本書(shū)遞到我手上,我疑惑地看著(zhù)她。她告訴我的這是她以前的老師送給她的作文書(shū),對寫(xiě)作文很有好處的。她要把這本書(shū)送給我,我激動(dòng)地接過(guò)書(shū)。

  之后的時(shí)間,我們都天天在一起。在家里時(shí),我看見(jiàn)她有一件很漂亮的衣服,很喜歡,她便毫不猶豫地送給我了。

  不知何時(shí)開(kāi)始,我真正明白了友情,或許是她來(lái)找我時(shí),或許她把作文書(shū)遞到我手上時(shí)……但真正重要的是,我明白友情是在她見(jiàn)不到你時(shí),著(zhù)急地跑出來(lái)找你,當你傷心時(shí),她會(huì )陪在你身邊安慰你,當你和她有共同喜歡的東西時(shí),她會(huì )毫不猶豫地讓給你……

同學(xué)的友誼作文 篇2

  友誼是你哀傷時(shí)的緩和劑,激情洋溢時(shí)的舒解劑,壓力重重時(shí)的流泄口,災難時(shí)的庇護所,猶疑時(shí)的商議者……友誼這棵樹(shù)上只結一個(gè)果子——信任。

  真正的友誼不是“近朱者赤,近墨者黑,”不是兩肋插刀、講哥們義氣,不是一個(gè)人犯錯、另一個(gè)人也跟著(zhù)犯錯,真正的友誼是拮據時(shí)的解囊相助,是前進(jìn)途中的一聲正氣,是穿越時(shí)空的信賴(lài)。

  記得一次我生日的聚會(huì )上,只有一個(gè)朋友前來(lái),但我覺(jué)得:人生得一知己足矣。

  虛假的友誼是最易變質(zhì)的,一個(gè)未經(jīng)證實(shí)的傳言,就會(huì )使原本并不不牢靠的情誼之樹(shù)凋謝枯萎,猶如未經(jīng)質(zhì)檢的牛奶,是那么讓人不信任。所以,真正的友誼應該猶如文物古跡,越老越足顯其珍貴。

  我要珍視患難與共、肝膽相照的友誼,我要經(jīng)常澆灌友誼這棵樹(shù),讓它常綠長(cháng)新。

同學(xué)的友誼作文 篇3

  前天,初一年級的廣播操比賽已經(jīng)落下了帷幕,但我卻有很多話(huà)想對你們說(shuō)。

  回想起那些練操的`日子里,不論天空中是否飄灑著(zhù)雨滴,不論太陽(yáng)是否肆無(wú)忌憚的狂熱的散發(fā)著(zhù)它的溫度,不論同學(xué)們是否有多么的煩躁,也不論月考是多么的迫在眉睫……操場(chǎng)的上空總是聽(tīng)見(jiàn)一群可愛(ài)的孩子在那“一二一……一二一……”那就是我們初一六班的孩子們。

  “吧嗒……吧嗒……吧嗒……”在烈日下,一群倔強的孩子在操場(chǎng)上一遍一遍的練習著(zhù),汗水與淚水早已不知道滴了多少,卻沒(méi)有一個(gè)喊苦,沒(méi)有一個(gè)叫累。班干部們手把手的教,一句句的鼓勵,嚴厲的斥責——“手再抬高點(diǎn),你,頭抬起來(lái)……”“加油,堅持住……”“會(huì )不會(huì )做,胳膊能伸直不?”……那些話(huà)語(yǔ)多的連天空也記住了它們和他們。

  老師,我們班的同學(xué)都是最棒的,雖然第二名的成績(jì)讓我們很不滿(mǎn)意,但是我們付出了,我們努力了,我們認真的去做了,我們就是自己心目中的冠軍。我們就像這廣播操的名字一樣“舞動(dòng)青春!”青春年少的我們,有著(zhù)不屈不撓的精神,有著(zhù)勇奪第一的決心,有著(zhù)不達目的誓不罷休的激情。

  淚水與汗水中,感受到了班干部對我們班集體的負責,同學(xué)們相互的一句句鼓勵讓我們感受到了團結友愛(ài)的力量。掌聲中感受到了老師和同學(xué)們的祝福。每一份付出每一個(gè)微笑難道不是灑在我們班里的情誼嗎?因為同學(xué)間的團結友愛(ài),因為老師們的指點(diǎn)幫助,我想,我們班的這片花海一定會(huì )開(kāi)的格外嬌艷。

同學(xué)的友誼作文 篇4

  友誼是?友誼像一縷陽(yáng)光照亮人的心底,讓人不再感到孤獨、孤單。就像盲孩子和他的影子那樣,影子給盲孩子帶來(lái)了友誼,帶來(lái)了溫暖,最后盲孩子的眼睛復明了。這篇美麗的童話(huà)也告訴著(zhù)人們:友誼可以給人帶來(lái)光明,帶來(lái)希望。

  想著(zhù)想著(zhù),思緒把我帶到了以前。還記得有一天,天下著(zhù)小雨,早起是濃蔭的天。當天了一次語(yǔ)文考試,我考得也不盡人意。發(fā)試卷時(shí),老師用的眼光看著(zhù)我,用生硬的語(yǔ)氣念道:“75分,拿去!蔽医舆^(guò)卷子,鮮紅的分數映入我的眼簾——75分,我傷心極了,那節課是多么漫長(cháng),老人慢吞吞地走著(zhù),似乎每分每秒按“年”來(lái)計算的。

  也不知過(guò)了多久,放學(xué)了。我背上書(shū)包麻木地走著(zhù),而我并回家,來(lái)到操場(chǎng)的一棵大樹(shù)下,偷偷地哭泣,我它能帶給我一絲安慰。不一會(huì )兒,雨越下越大,繁密的雨點(diǎn)打在我的頭上、身上,痛在我的心里。突然,雨點(diǎn)停了,我抬起頭來(lái),站在我面前的是我的好朋友,他將雨傘頂在了我的頭上。我盡力掩飾,偷偷的擦拭著(zhù)眼淚,問(wèn)道:“你怎么來(lái)了?”“上課看你魂不守舍的,就跟來(lái)了。不就一次小考嗎?”他接著(zhù)說(shuō),“人要樂(lè )觀(guān)地面對生活,不要被挫折嚇倒。就像我,即使失敗N次,也像沒(méi)事人似的!彼呎f(shuō)邊做鬼臉逗我開(kāi)心,從他身上,我又重新看到了希望,看到了光明,和他一起撐起雨傘回家了。

  友誼是呢?友誼是悲傷時(shí)的緩和劑,是的流泄口,使災難的庇護所,是猶疑時(shí)的商議者,是腦子的清醒劑,是思想的散發(fā)口,沉思的鍛煉和改進(jìn)。生活,友誼而變得精彩!

同學(xué)的友誼作文 篇5

  周末姥姥來(lái)濰坊和她的同學(xué)聚會(huì )。我看到姥姥的同學(xué)從四面八方趕來(lái),她們都已是滿(mǎn)頭銀發(fā),卻還是精神飽滿(mǎn)的高高興興的來(lái)參加同學(xué)聚會(huì )。

  她們見(jiàn)了都十分親切,就像一家人一樣,互相擁抱,訴說(shuō)著(zhù)自己的家庭生活,一會(huì )兒開(kāi)心的大笑,一會(huì )兒又傷感的抹著(zhù)眼淚,好像有說(shuō)不盡的話(huà)。

  看著(zhù)姥姥和她同學(xué)們,我想,她們都這么大年紀了,還能經(jīng)常保持聯(lián)系,聚在一起真不容易啊。轉念想到了我和我的同學(xué)們,在學(xué)校里我們會(huì )因為許多小事而斤斤計較,有時(shí)還會(huì )爭吵、打架。從現在開(kāi)始,我要好好團結同學(xué),幫助同學(xué),等我們年老的時(shí)候也能象姥姥一樣,同學(xué)之間保持聯(lián)系,經(jīng)常聚會(huì ),讓我們好好珍惜同學(xué)之間的感情吧!

同學(xué)的友誼作文 篇6

  大猩猩在樹(shù)下等啊等,等得兩眼發(fā)直腿發(fā)酸,好不容易,他聽(tīng)到一陣由遠而近的“嘚嘚嘚”的聲音。

  大猩猩仔細一看,原來(lái),是一匹全身雪亮雪亮的小白馬。他眨著(zhù)大眼睛,驚奇地看著(zhù)大猩猩寫(xiě)在樹(shù)葉上的廣告,好奇地問(wèn):“什么是友情免費出租呢?”大猩猩對小白馬說(shuō):“就是你跟我交朋友,我每天免費和你玩一小時(shí)!毙“遵R一聽(tīng),眉開(kāi)眼笑。他一抖那又長(cháng)又光滑油亮的綜毛,笑著(zhù)說(shuō):“那好,我們玩捉迷藏。你來(lái)藏,我來(lái)找!贝笮尚陕(tīng)了,點(diǎn)頭表示贊成。

  剛一開(kāi)始,大猩猩總能被小白馬找到。慢慢的,大猩猩知道了要藏到隱蔽的地方,這樣對方就不容易找到。果然,大猩猩藏得越隱蔽,小白馬就越找不到他。

  一天早晨,大猩猩夾著(zhù)一捆鮮嫩的青草在老地方等著(zhù)小白馬?墒,左等右等,連小白馬的影子都沒(méi)看見(jiàn)。正當他著(zhù)急地四處張望時(shí),小白馬來(lái)了。小白馬哭著(zhù)告訴大猩猩,他已經(jīng)成為一個(gè)放羊娃的坐騎。今天,他就要跟放羊娃走了。小白馬咬下幾根尾巴毛,送給大猩猩做為紀念。

  大猩猩剛把尾巴毛收好,放羊娃就跨上小白馬的背,讓小白馬跑著(zhù)走了。

  大猩猩一見(jiàn)小白馬跑了,趕緊追了上去,叫著(zhù):“小白馬,別跑呀!我要給你吃青草,還要和你玩捉迷藏!”可是,小白馬跑得很快,一瞬間,就消失得無(wú)影無(wú)蹤。大猩猩追不上小白馬,只好回到樹(shù)邊。

  他又在一片樹(shù)葉上寫(xiě)了廣告:“我有友情要免費出租!比缓,他把樹(shù)葉貼在大樹(shù)上,自己坐在樹(shù)下,等待著(zhù)下一個(gè)新朋友的到來(lái)……

同學(xué)的友誼作文 篇7

  在一個(gè)寒冬的上午下節課,我在位子上削鉛筆。準備上美術(shù)課使用。一不小心把手劃了一道口子。手上的鮮血流個(gè)不停,和我一起玩的鐵哥們朱哥名字<朱昊宇>.人稱(chēng)豬頭肉。他看見(jiàn)了。他走過(guò)來(lái)幫我止血,只見(jiàn)他霎時(shí)間用手把我的傷口按住。拉著(zhù)我到水龍頭旁,他開(kāi)起水龍頭叫我把手沖洗一下,他馬上拿出創(chuàng )可貼對我說(shuō),算你你運氣好。我今天正好帶了二個(gè)。我說(shuō)THank,you.(謝謝)他說(shuō):you've.weilome.(不用謝)

  第二天長(cháng)跑時(shí)候到了,同學(xué)們都帶上了五顏六色的手套。而我就是光著(zhù)手被凍。凍得通紅。朱昊宇看見(jiàn)了,迅速走過(guò)來(lái)說(shuō)“你怎么沒(méi)帶手套!薄拔彝恕蔽疫B忙回答到。豬頭肉看了看我的手,一邊摘下自己的手套一邊對我說(shuō)!“來(lái),帶我的吧!”我連忙把手插進(jìn)兜里,推辭說(shuō):“不用,沒(méi)事,不冷,再說(shuō)跑不了都遠就回來(lái)了!薄澳悄愕膫谠趺崔k呀?”他二話(huà)沒(méi)說(shuō)就把我的手拽了過(guò)去,硬把手套給我戴上。

  我即將小學(xué)畢業(yè),在小學(xué)六年的學(xué)習中,我和朱昊宇之間都結下了深厚的友誼,留下許多美好的回憶,這件事我會(huì )永遠記在童年的記憶里的。

同學(xué)的友誼作文 篇8

  云水那邊有你嗎?子規啼啼已喚不回春天,不知你的笑聲是否依舊依然,陽(yáng)光是否依舊燦爛……

  再次聽(tīng)到老狼那首《同桌的你》,讓我不禁再次想起了遠方的你,三年的初中生活,雖然我和身邊的每一位同學(xué)都相處的十分融洽,但我覺(jué)得關(guān)系最好的還屬同桌的你。

  可惜快樂(lè )的日子總是那么短暫,初中三年一晃就過(guò)去了。但我永遠不會(huì )忘記和你一起度過(guò)的快樂(lè )時(shí)光,那將是我記憶花園中最美麗的花朵……

  還記得我們一起在操場(chǎng)上淋雨的情景嗎?外面下著(zhù)大雨,禁不起挫折的你,因為和男友的爭執而沖出教室,我不放心你,怕你再做出什么傻事,也跟著(zhù)你沖出教室。你跑到操場(chǎng)的一個(gè)角落停了下來(lái),在雨中你給我講了你所有的委屈,我一邊安慰你,一邊勸你和我一起回教室(因為我穿的很少,很冷),可倔強的你就是不愿意,我實(shí)在沒(méi)有辦法,雖然凍得打顫,但還得舍命陪同桌。我只有在心里默默乞求老天爺不要在哭了,再哭祖國的花朵就要凍死操場(chǎng)了……終于,不知道過(guò)了多久,雨漸漸小了,在后來(lái)就停了,還出現了彩虹(也許老天爺覺(jué)得祖國的花朵就這樣被凍死太可惜了吧!呵呵)你的煩惱似乎也隨著(zhù)大雨的停止而漸漸消失了……你看見(jiàn)我渾身濕透的狼狽樣,居然笑了,笑的那么甜,讓我感覺(jué):彩虹再美也比不上你的笑……

  現在的我們相隔千里,你在江蘇,而我卻遠在新疆。但我相信我們的感情不會(huì )隨著(zhù)距離的改變而改變。因為我們現在還彼此惦記,想念。還記得我們對著(zhù)熏衣草許下的諾言嗎:不管相隔多么遙遠,不管世事如何變遷,我們的感情永遠不變。等待是為了我們下次更好的相見(jiàn)。

  記憶是陣陣花香,我們說(shuō)好誰(shuí)都不能忘……

同學(xué)的友誼作文 篇9

  我和陳明是好朋友。一天,我們把在手工小組做的小木船拿出來(lái)玩,陳明一不小心把我的摔壞了。爭執中,陳明又把它踩壞了。我非常生氣,一把奪過(guò)他的小木船,重重地摔在地上。兩艘木船的碎片混合在一起。

  陳明漲紅了臉,大口大口地喘著(zhù)氣,臉上青筋暴露,雙目圓睜,狠狠地瞪著(zhù)我。我不甘示弱,也回報與同樣的目光。當陳明重重踏著(zhù)步子走出教室的時(shí)候,我明白了,我們之間的友誼將要消失,友情將會(huì )決裂。

  果然不出我所料,第二天我來(lái)到教室的時(shí)候,發(fā)現抽屜里放著(zhù)兩封“絕交書(shū)”。我毫不猶豫地在兩份絕交書(shū)上簽了字。

  之后,我們彼此形同陌路,兩人之間比素不相識的陌生人還要疏遠。在下課,我們不再像從前那樣在一起無(wú)拘無(wú)束地談天說(shuō)地;自習課上,我沒(méi)有再收到他偷偷扔過(guò)來(lái)的小紙條;放學(xué)時(shí),我沒(méi)有再跟他揮揮手說(shuō)“明天不見(jiàn)不散”;夜晚在家,我也沒(méi)有再接過(guò)他打到我家的電話(huà)……這一切,跟以往相比,都大不相同了,我總覺(jué)得,我的生活像缺了什么似的。但依著(zhù)我倔強的性子,我始終不肯跟他講一句話(huà)。下課見(jiàn)到他時(shí),我就遠遠地避開(kāi);放學(xué)也不跟他排一列隊伍了。

  終于有一天,我再也忍不住想跟他說(shuō)一句“對不起”,可我沒(méi)有十足的勇氣。我按耐不住自己想對陳明說(shuō)這句話(huà)的沖動(dòng),所以,我就找老師交談。

  當我將事情的前因后果跟老師說(shuō)了一遍后,渾身舒服了許多。

  老師只問(wèn)了我一句話(huà):“你還想跟他做回形影不離的好朋友嗎?”我猶豫了一會(huì )兒,點(diǎn)了點(diǎn)頭。老師語(yǔ)重心長(cháng)地跟我說(shuō):“結交一個(gè)朋友要比樹(shù)立一個(gè)敵人難得多。你不能因為這么點(diǎn)小事兒就輕易放棄一個(gè)朋友。難道你認為,一只小木船比好朋友之間的友誼更重要嗎?”

  我慚愧地搖了搖頭,我已經(jīng)豁然開(kāi)朗,知道該怎么去做了。

  在我準備找陳明道歉的時(shí)候,我在我的抽屜里發(fā)現了那封絕交書(shū)。我不假思索地把它撕得粉碎。

  在陳明遞給我的另一張紙條上,我讀出了他寫(xiě)給我的話(huà):“我認為朋友間的友誼比小木船更重要!

  我提起筆,在紙條上寫(xiě)了大大的五個(gè)字母:“Me,too!

同學(xué)的友誼作文 篇10

  倩倩是一個(gè)非;顫、可愛(ài)的小女孩。記得還是去年吧,我和田倩還有一些好伙伴們,去公園里玩。大家一起去劃船,一起吃東西,還去跳跳床玩,當時(shí)那里有幾個(gè)討厭的大男孩子,我們在玩,他們就打擾我們,于是我們就一起抗敵,對付幾個(gè)大男孩,想起那時(shí)侯,真是有趣!我和田倩從來(lái)沒(méi)有吵過(guò)架,本來(lái)四年級的時(shí)候,她是坐在我后面的,后來(lái)到了五年級,我和她就分開(kāi)了。不過(guò)雖然我們位置隔的很遠,不過(guò)我們的友誼從來(lái)沒(méi)有變過(guò),下課后也經(jīng)常一起玩?焐狭昙壛,我還是希望老師把我和田倩編到一起,不過(guò)就算老師還是讓我們不能在一起,但是我相信我們始終都會(huì )是好朋友的。

  韓文嘉在我們班上被同學(xué)們稱(chēng)為“黑玫瑰”,剛開(kāi)始我也不知道是誰(shuí)說(shuō)的,后來(lái)才聽(tīng)一個(gè)朋友說(shuō)的。我想她因為太黑了,所以大家才稱(chēng)她為“黑玫瑰”的吧。給大家說(shuō)一件真實(shí)的事情,記得那一次上自然課,自然老師說(shuō):“人們的皮膚大部分都是顏色不一樣,比如說(shuō),我們這兒,最黑的女人到非洲去,到了那里,就是最白的女人了。相反他們那兒最白的女人到了我們這兒,就會(huì )成為最黑的女人!弊匀焕蠋焺偘言(huà)說(shuō)完,大家就都把視線(xiàn)轉向韓文嘉,因為同學(xué)們都認為韓文嘉是我們班最黑的女孩子。大家都這樣看著(zhù)韓文嘉,弄的韓文嘉怪不好意思的。

  這個(gè)曾經(jīng)被我在作文本里稱(chēng)為“田女俠”,被男同學(xué)稱(chēng)為“田麻子”的女孩可不是非同小可的哦,這兩者也有一定的聯(lián)系,給大家來(lái)說(shuō)一說(shuō)吧!田慢力是學(xué)習委員,成績(jì)還不錯。不知道為什么,總之那些男生總喜歡惹她,但是那些男同學(xué)非但每次沒(méi)有惹到田慢力,還被田慢力那長(cháng)長(cháng)的指甲掐了個(gè)落花流水,因為她這么厲害,我就在作文本里叫她“田女俠”了。后來(lái)不知道是誰(shuí)看見(jiàn)田慢力臉上有一些麻點(diǎn)子,就叫她“田麻子”了。后來(lái)男同學(xué)就都叫她“田麻子”了。

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