難忘的友誼作文通用15篇
在日常學(xué)習、工作和生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編為大家收集的難忘的友誼作文,希望能夠幫助到大家。
難忘的友誼作文1
說(shuō)起我,知道我的人一定會(huì )聯(lián)想到我的兩個(gè)朋友,在假期,我們幾乎每天在一起,可那份好久成立起的友誼卻是那么容易斷開(kāi)。
自從搬了家,我的淚如換了新的珍珠,打濕了朋友作為紀念的老式相機。從那以后,我們之間的友誼變得遠似天,深似海,再也沒(méi)有見(jiàn)到對方,簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的兩個(gè)字“搬家”一下子把我和兩個(gè)朋友的距離拉遠了十萬(wàn)八千里,也許這只是一個(gè)夸張句,可在我心里留下了無(wú)法測量的距離,幾年了,我們沒(méi)有見(jiàn)過(guò)這方一面不是不想,而是怕他們忘了我。友誼斷開(kāi)了,就好似一把把刀子刻在我的心上,而那場(chǎng)噩夢(mèng),是從二年級下冊開(kāi)始。
那天,我正準備去找其中的一個(gè)朋友玩,我跑去隔壁,發(fā)現他正忙著(zhù),不用問(wèn),這場(chǎng)面,除了搬家還會(huì )干嘛。我連忙走上去問(wèn):“你們要搬到哪里?”他沉默了一會(huì )兒,說(shuō)出了地址,跟著(zhù)父母走了。周末到了,我叫上另一個(gè)朋友前往那個(gè)朋友的家。正當我玩的開(kāi)心回來(lái)時(shí),父母卻告訴我一個(gè)晴天霹靂:搬家,并且搬得很遠。無(wú)奈,我只好來(lái)到那個(gè)陌生的地方?蛇^(guò)了幾天,我另一個(gè)朋友也搬家了,頓時(shí),我欲哭無(wú)淚,只好接受現實(shí)。
現在我四年級了,想他們,可是當中的一個(gè)朋友卻不知地址,我們就這么散了。再見(jiàn),我的朋友。
難忘的友誼作文2
小鴨子和小兔是好朋友,它們互相幫助,友誼非常深厚。
有一次,小兔子在河邊散步,一不小心,拌到一塊石頭,掉下了河,它一邊叫:“救命!救命!”一邊住下沉,小鴨子急急忙忙游過(guò)來(lái),把小兔子救上了岸,小兔子上岸后,對小鴨子說(shuō):“謝謝你救了我,我一定會(huì )報答你!毙▲喿诱f(shuō):“不用謝,誰(shuí)叫咱們是好朋友,這是應該的!
還有一次,一位獵人正要獵殺小鴨子,被小兔發(fā)現了,小兔往獵人身上一撲,獵人跌倒了,小鴨這才發(fā)現獵人,就急忙游開(kāi)。
它們的友誼是這樣,互相幫助?墒,小貓很不高興,因為,它沒(méi)有朋友,沒(méi)人玩,它忽然想到和小鴨、小兔做朋友,它想:“幫助它們一次,說(shuō)不定能和他們做朋友!
一天,小貓看見(jiàn)小兔和小鴨在河邊捉魚(yú),可捉了幾下都沒(méi)捉到,小貓見(jiàn)時(shí)機來(lái)了,就上去一連捉了幾條,給小鴨和小兔吃,小鴨和小兔說(shuō):“謝謝你,你也和我們一起吃吧!”“好!彼鼈兂酝牯~(yú),小鴨說(shuō):“我們一起玩吧!”“好!”小貓高興的說(shuō)“多一個(gè)朋友就多一份力量!”小兔說(shuō)。從此,小貓終于有了新朋友。
難忘的友誼作文3
今天,在作文課上,老師出示了一幅圖片,這是兩只緊緊相握的手?粗(zhù)圖片,我想起了我的好朋友—高嘉藝。
我們從一年級開(kāi)始就是好朋友,都喜歡吃零食,喜歡生氣的時(shí)候一個(gè)人躲在角落里。直到有一次,我和她鬧翻了……
記得那天,我們正在跳繩,她突然問(wèn)我:“你看不看《守護甜心》?”我隨口說(shuō):“哦,我不喜歡看那個(gè),沒(méi)意思!”沒(méi)想到她的臉馬上陰了下來(lái),說(shuō):“神經(jīng)!沒(méi)有審美觀(guān),這么精彩的動(dòng)畫(huà)片你都說(shuō)沒(méi)意思!”我也不甘示弱:“誰(shuí)叫你問(wèn)我啦?我要發(fā)表我的觀(guān)點(diǎn),關(guān)你什么事?!”于是我們便吵了起來(lái),你一言我一語(yǔ)的,引來(lái)了不少同學(xué)看笑話(huà)。就這樣,我們不歡而散,冷戰了一周,放學(xué)也不一起走了。
孤獨行走在放學(xué)的路上,我才察覺(jué)出友誼的可貴?匆(jiàn)其他同學(xué)三三兩兩、有說(shuō)有笑,再想想那天的不愉快,原來(lái),友誼是要用寬容、遷就來(lái)呵護的!想到這里,我馬上去找了高嘉藝,向她道了歉——那天我說(shuō)話(huà)太過(guò)分了。我們又和好如初了。
教室里,我倆的座位下面零食包裝滿(mǎn)天飛,放學(xué)路上,又出現了我們熟悉的身影。
此時(shí)坐在教室里,看著(zhù)兩只手緊緊握在一起,我想說(shuō):友誼萬(wàn)歲!
難忘的友誼作文4
在我記憶中的許多往事里,有一件使我一想起來(lái),臉上總是火辣辣的。
那是個(gè)炎熱的夏天,老師在講課,同學(xué)們都在認真聽(tīng)講。我呢?卻在看小人書(shū),這時(shí)、我的同桌佳耿發(fā)現了,用腳碰了我一下,輕輕地說(shuō):“澤衡,快把書(shū)收起來(lái),不然,我就告訴老師!蔽也焕硭,心想:你會(huì )告訴老師嗎?我們不是好朋友嗎?可萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到,佳耿他舉起手,對老師說(shuō):“老師,澤衡看小人書(shū)!”同學(xué)們都轉頭看著(zhù)我,目光像利箭一樣向我射來(lái)。不用說(shuō),我被老師狠狠地教訓了一頓。
從此,我再也不理他,心里埋怨他出賣(mài)朋友。
星期天,我在家做作業(yè)。突然,門(mén)鈴響了,我去開(kāi)門(mén),一看是佳耿,剛要關(guān)門(mén),他推了一下門(mén),對我說(shuō):“澤衡,對不起,這本日記本送給你吧!”“不用了,謝謝!蔽依淅涞卣f(shuō),后來(lái)看他那真誠的神情,我才勉強收下。
晚上,我打開(kāi)日記,第一頁(yè)寫(xiě)著(zhù)一首小詩(shī):朋友知心,先禮后兵。揭短補過(guò),攜手前進(jìn)?粗(zhù)看著(zhù),我臉紅了,自己太小氣了,不遵守課堂紀律。挨老師批評還責怨別人,他那樣做是為了幫助我進(jìn)步!
這件事已經(jīng)過(guò)了一年,可我永遠不會(huì )忘記,課堂那件事、那本日記本,我會(huì )永遠保留著(zhù),因為它使我懂得了什么是真正的友誼。
難忘的友誼作文5
一句句感動(dòng)的話(huà)語(yǔ),一個(gè)個(gè)溫暖的祝福,都回使我們心頭涌出一股股激動(dòng)的暖流。
當我們受到嘲笑時(shí),是誰(shuí)在身邊安慰我們?當我們遭遇失敗時(shí),是誰(shuí)在身邊鼓舞我們?當我們獲得成功時(shí),又是誰(shuí)在身邊忠告我們不要驕傲?是朋友,是他們在身邊時(shí)刻關(guān)心著(zhù)我們。
俗話(huà)說(shuō)得好:“在家靠父母,出門(mén)靠朋友!币粋(gè)人如果只擁有親情而沒(méi)有友情,那么他(她)是無(wú)法在這個(gè)世界上生存下去的。沒(méi)有友情,就如同小鳥(niǎo)沒(méi)有了翅膀,怎能向美好的未來(lái)展翅飛翔?
擁有友情就意味著(zhù)擁有了整個(gè)世界,擁有了整個(gè)人類(lèi)。
友情,簡(jiǎn)短而又不平凡的字眼,它是神圣的,是無(wú)私的,是可貴的,是不可以用金錢(qián)來(lái)衡量的。再多的錢(qián),也是買(mǎi)不走一份珍貴的友誼的,即使買(mǎi)走了,那也不可能是真正的,只會(huì )是虛偽的。
既然世界選擇了你,那么你就要在這個(gè)世界上好好的生存下去。要好好的生存,就必須擁有友誼,真正的友誼。
同學(xué)們,建立真正的友誼吧!擁有友誼,世界就是你們的!加油!
難忘的友誼作文6
一天,我在家里呆久了,便決定去十里荷塘走走,于是,帶上口琴出門(mén)了。
一到那,我正賞著(zhù)景,看見(jiàn)荷葉挨挨擠擠的,像一個(gè)碧綠的大圓盤(pán)。白荷花和粉荷花從這些大圓盤(pán)中冒出頭來(lái),好奇地張望著(zhù)這個(gè)有趣的世界,荷花一朵有一朵的姿勢,看看這朵很美,看看那朵也很美。有的花瓣全展開(kāi)了,露出淡黃色的小蓮蓬,有的才展開(kāi)兩三片花瓣,有的只是花骨朵兒,看起來(lái)飽脹的馬上就要破裂似的,讓我想起了柳永的“有三秋桂子,十里荷花……”
就在我陶醉在這美如仙境的荷花池中時(shí),忽然聽(tīng)到了一陣動(dòng)聽(tīng)的口琴聲,我順著(zhù)聲音走過(guò)去,一看,一位女子正在吹著(zhù)口琴,那聲音活潑極了,使人心曠神怡。我不禁也拿起口琴吹了起來(lái),那女子驚訝極了,說(shuō):“吹得好!”
我說(shuō):“你口琴懂得也挺多的吧!
女子說(shuō):“懂是懂,可我更愛(ài)鋼琴!
我們一邊走一邊談那些“貝多芬、肖邦、莫扎特”等音樂(lè )大師和“小步舞曲、四小天鵝、小奏鳴曲”等名曲。
漸漸的,天色晚了,外邊靜悄悄的,連一根針落地的聲音都聽(tīng)地到。我的朋友要回家了她的.家在很遠的地方。我送她到機場(chǎng),依依不舍地離開(kāi)了。
難忘的友誼作文7
在我的記憶中,有一段永生難忘的友誼。每當我想起它,心中難免會(huì )涌起一股感激之情。
他是我的同學(xué),也是我的結拜兄弟。我們一起學(xué)習一起聊天又一起搗亂,甚至多次為對方“背黑鍋”。我們喜歡千方百計地互相整蠱,卻在最重要的事情上幫助對方。尤其是那天發(fā)生的事,現在我還記憶猶新。
那是一個(gè)夏天的午后,我和他一起從數學(xué)輔導班出來(lái)。那天突然下起了傾盆大雨,很多樹(shù)被風(fēng)吹得東倒西歪。我們是兩個(gè)人,卻只有一把傘防雨。我倆擠在一把傘下,走著(zhù)走著(zhù),就到了該分手的岔路上。大家都束手無(wú)策,因為如果一個(gè)人打傘回家,另一個(gè)人就會(huì )面臨被暴雨淋濕的命運。而我下午要參加一個(gè)非常重要的數學(xué)競賽,如果被大雨耽誤,會(huì )有很大的影響。
雨,仍然那么大,仿佛在獰笑著(zhù),等著(zhù)看后面的好戲。風(fēng)刮過(guò)的陣陣響聲,也讓人不寒而栗。一陣短暫的沉默后,他說(shuō):“這把傘給你吧,我跑回家就行!薄翱墒悄菢訒(huì )被淋透的!”“沒(méi)事,你考試要緊。淋就淋吧,反正我命中缺水!彼嘈χ(zhù)調侃。說(shuō)完,他轉眼就不見(jiàn)了蹤影。一瞬間,時(shí)間仿佛靜止了,風(fēng)聲和雨聲也聽(tīng)不見(jiàn)了。我愣在原地,目送著(zhù)他狂奔回去。后來(lái),我競賽得利,輕松拿到高分;而他臥床不起,發(fā)了三天高燒。
又是一個(gè)夏天。
而這次,我們將要畢業(yè)。
雨中,兩個(gè)人打著(zhù)同一把傘,準備回家。當我再次走到那個(gè)岔路口,我在心里默默地說(shuō)道:“謝謝你,給了我這段難忘的友誼!
難忘的友誼作文8
在校6年里,在我身邊的朋友中,與我玩的最好的,是我難忘的鐵朋友,就是李秀羽。
記得在三年級期末時(shí),一向英語(yǔ)稍差的我,正在為考試著(zhù)急,這是,李秀羽見(jiàn)我很煩躁的樣子,走過(guò)來(lái)問(wèn):“吳夢(mèng)筆,你怎么了?”我不知所措地一邊翻英語(yǔ)書(shū),一邊回答:“哎呀,我在為英語(yǔ)考試準備呢!還有些題不會(huì )呀!”“你那里不會(huì )?我叫你呀!薄斑@里、這里……”挺李秀羽這句話(huà),我仿佛見(jiàn)到了救星似的,我很笨,讓李秀羽說(shuō)了三遍才會(huì ),她也不厭其煩地叫著(zhù)我,我很感謝她。因此我倆的友誼更深了。
李秀羽不僅在學(xué)習上幫助我,我受委屈了她也安慰我。英語(yǔ)課時(shí),miss賀叫我下課去她辦公室。下課了,我一進(jìn)辦公室,她就說(shuō):“吳夢(mèng)筆,你的英語(yǔ)作業(yè)呢?”“我給你了啊!”我疑惑的回答!安豢赡,我沒(méi)看到你的作業(yè)!薄拔医o你了,看到你改了!薄敖^對不可能,我改了都會(huì )發(fā)的,拿你的本子過(guò)來(lái)!薄拔覜](méi)找到”……回到教室,我的心情降到了底線(xiàn),我欲哭無(wú)淚,非常難受,李秀羽過(guò)來(lái),得知我的遭遇后,她也認為miss賀不對,李秀羽也看到我交了,miss賀弄丟了我的作業(yè),居然說(shuō)沒(méi)看到!我悲憤交加,可又無(wú)奈,李秀羽似乎明白了我的心思來(lái)安慰我,我在李秀羽的安慰下停止了埋怨,她還找到了我的作業(yè)本,看到我的本子物歸原主,我開(kāi)心的地笑了。
李秀羽給我的幫助太多,太多,在她的幫助下,我改掉了許多壞毛病,我與他的友誼會(huì )永存!
難忘的友誼作文9
世界上有一種東西叫友情,它會(huì )使需要幫助的人得到幫助。下面給大家講一講我身邊的故事。
有一回,我正在家里玩手機,餓了,就自己拿錢(qián)買(mǎi)吃的,回來(lái),驚奇地發(fā)現,咦?桌子上的水是誰(shuí)弄灑的?我當時(shí)不知道,實(shí)際上是我走前碰灑的。
這時(shí)小李子來(lái)了,他是我的好朋友,我想:既然他來(lái)了,就趁機把這過(guò)錯推給他吧。
他正在椅子上吃東西,桌子上還擺著(zhù)一瓶礦泉水,我下來(lái)一看,正好,我說(shuō):“哎呀,你怎么把水灑在桌子上了,還弄濕了好幾本書(shū)!毙±钭诱f(shuō):“不是我弄的,我剛來(lái)!”我不聽(tīng)他解釋?zhuān)湔f(shuō)是他弄的。他很焦急,臉漲得通紅通紅的。這時(shí)媽媽來(lái)了,見(jiàn)此場(chǎng)景說(shuō):“怎么回事呀?”我說(shuō):“他,他把水灑在桌子上了!蔽乙詾閶寢寱(huì )說(shuō)他一頓,心里暗喜?墒菋寢尣坏珱](méi)說(shuō)他,反而說(shuō):“哎,好了,不要說(shuō)了,我幫你擦干凈得了!闭f(shuō)完讓他玩電腦。我想,哎,算了,也不要弄出太大事。我懷著(zhù)一種不平靜、不舒服的心情在那玩手機。
過(guò)了一會(huì )兒,媽媽正好不在,我跟小李子說(shuō):“小李子,剛才冤枉了你,其實(shí)水是我弄灑的!毙±钭勇(tīng)了說(shuō):“我猜到了,怕你媽說(shuō)你,就往我身上整。好了,過(guò)去就過(guò)去了,不要再說(shuō)了!蔽乙宦(tīng),心里更覺(jué)得對不起他了。他為了幫我,才替我“背黑鍋”,我被他感動(dòng)了。我心里下定決心,要跟媽媽說(shuō)明情況,承認錯誤。
從那件事以后,我們更加友好了:真誠相待、互相幫助,結下了更深厚的友情。我們要讓這友情之花開(kāi)得更加絢麗多彩!
難忘的友誼作文10
說(shuō)到最讓我感動(dòng)的一句話(huà),讓我想到了一個(gè)實(shí)際發(fā)生過(guò)的故事,這故事是關(guān)于一個(gè)和我無(wú)話(huà)不談的好朋友、一位美麗的老師以及我的溫暖故事。
事情是發(fā)生在這年的暑假,有一天我告訴我的好朋友我心里的秘密,我告訴她不能跟別人講,而她也答應了。沒(méi)想到她竟然跑去跟那個(gè)人講,我二話(huà)不說(shuō)馬上和他翻臉,回到教室我拿起她的水瓶和橡皮擦亂丟,然后我就哭了起來(lái),心想我們那么多年的友情真的就這樣沒(méi)了嗎?我越想越傷心,突然老師過(guò)來(lái)輕輕拍著(zhù)我的背,要我把事情的經(jīng)過(guò)說(shuō)給她聽(tīng):“你們那么好的朋友怎么會(huì )吵架呢?”,我把經(jīng)過(guò)一五一十的告訴老師。聽(tīng)完之后,老師馬上把她找過(guò)來(lái),對她說(shuō):“現在已經(jīng)五年級了,只剩下兩年能夠在一起學(xué)習!蔽液退(tīng)了這句話(huà)忍不住流下像水龍頭般打開(kāi)的眼淚,老師又說(shuō)了一句話(huà)令我好感動(dòng)的話(huà)“友情有時(shí)候比親情深要好好把握幸福的每一刻”。
之后我們恢復了以往的友情!俗話(huà)說(shuō):“愈吵感情愈好”,雖然這是用在夫妻上使用的,可是,我和他真的就是這樣呢!希望到了初中還能跟他保持連絡(luò ),所以我要好好把握現在和他相處的每一刻。
難忘的友誼作文11
九月的天氣最宜人,一點(diǎn)點(diǎn)夏末的熱度中夾雜這一點(diǎn)點(diǎn)初秋的涼意,我走在鄉間小道上,望了望姨婆家的老房子,回憶起那段最美好的時(shí)光來(lái)!
那時(shí)我才七歲,住在鄉下的姨婆家,那時(shí)房子還是磚瓦房,卻有全村最豐盛的院子,院南邊并排這兩棵棗樹(shù),院北邊搭著(zhù)葡萄架,靠近窗沿處有棵石榴,掛著(zhù)大大小小燈籠樣的青澀果實(shí),西邊還種了幾株香椿,南墻上還探出一叢滿(mǎn)天星,綴滿(mǎn)黃色的小小星。
因為果子豐盛,所有有許多調皮的孩子被誘惑,她也是其中一個(gè),但我已經(jīng)叫不出來(lái)她的名字了,但還記得她那美麗的面孔,標注的瓜子臉,長(cháng)長(cháng)的睫毛,粉嫩細膩的臉頰,外加嘴角兩個(gè)芝麻大小的若隱若現酒窩。她的性格很爽朗,變和我打成成了一片,成為了形影不離的好朋友!
早上我們總是很早起來(lái),摸黑來(lái)到小溪邊,坐在草地上,閉著(zhù)眼,聽(tīng)小溪為我們講故事,用柳絮編成花環(huán),采摘幾多袖珍型的小野花做點(diǎn)綴,色彩斑斕,包含了我們心中的友誼。我們手牽著(zhù)手,不放開(kāi)。笑臉明亮燦爛,每個(gè)酒窩都盛滿(mǎn)看陽(yáng)光。原本陰沉沉的天氣都被我們那天真而又爽朗的笑聲凈化了。
每到夏天,我們會(huì )穿著(zhù)塑料鞋來(lái)到小河里捉蝦捉魚(yú),還會(huì )挑出愛(ài)心型的小石頭,送給對方。
可惜,一個(gè)月后我回到了縣城,她也搬家了但我們那美好的友誼架起了一座彩虹橋,讓時(shí)光變得五光十色!
難忘的友誼作文12
“你干麻拿走我的鉛筆!”“借一下下又沒(méi)怎樣!”“我又沒(méi)說(shuō)我要借你,而且我只有一枝筆!”
這天,就因為一枝小小的鉛筆,破壞了五年的友情;丶視r(shí),我在床上翻來(lái)覆去,始終睡不著(zhù),腦子里不停浮出那天的情境,它就像一只惡鬼緊緊的纏著(zhù)我,我拼命的想忘記它,但它始終不肯離開(kāi)我的身體,這時(shí)我就像被鬼附身一般,而這只“惡鬼”在我的腦子里不停的蕩著(zhù),腦子有如被千萬(wàn)根針,百萬(wàn)團火球打著(zhù)。我突然 想,為什么我不去找他道歉呢?于是我決定去找他道歉。
今天,當我要去找他時(shí),看到他,我又拉不下臉皮,當時(shí),腦中只有二條路讓我選擇,第一條是死不認罪,永遠再也不要理他;第二條是去跟他道歉,并把友情延續下去,正當在這天人交戰之時(shí),他突然用水噴我,于是我突然清醒,我也用水噴回去,就這樣噴來(lái)噴去,大家又變成好朋友。
如果人生是一座花團錦簇,五彩繽紛的花圃,那么友情就是其中引人注目,動(dòng)人心弦的玫瑰花,經(jīng)過(guò)這一次教訓后,讓我了解了友情是無(wú)價(jià)的,希望我們能保持著(zhù)這份友情,讓它像河水一樣川流不息。
難忘的友誼作文13
朋友就像拼圖的碎片,形成一幅美麗的圖畫(huà)。如果有一塊丟失了,就很難完全恢復。
你佳怡是我友誼拼圖中最美麗的一塊,我不想失去它。
我記得我在一年級的時(shí)候,我非常膽小怕事。當別人欺負我時(shí),佳怡總是保護我。班上最淘氣的小王總是欺負我,給我起外號。我不敢告訴張老師,怕報復。當小王扯我的辮子時(shí),我也不敢反抗。賈誼總是幫助我。
一天,小王故意絆倒了我。我終于忍不住了。我跑出去追了他一會(huì )兒。我跑不動(dòng)了,我累得無(wú)法呼吸......小王又來(lái)了。我知道我跑不過(guò)他,所以我去嘉義尋求幫助。這時(shí),小王突然推了我一下,把我的膝蓋撞破了......
我坐在地上,忍不住疼得哭了起來(lái)。小王遇到麻煩跑了。這時(shí),賈誼正在到處找我?吹轿易诘厣峡,她關(guān)切地扶我起來(lái)。怎么了,是小王又欺負你了?你會(huì )走路嗎?你需要告訴老師嗎?”賈誼說(shuō)。
“不......不要告訴老師......”我哭著(zhù)說(shuō),心里充滿(mǎn)了委屈。
“我們的祖國是一座花園......”課間的舞曲開(kāi)始播放。我痛苦地坐起來(lái),一瘸一拐地走著(zhù)。當賈誼走進(jìn)教室時(shí),她義無(wú)反顧地把我受的傷告訴了張老師。老師嚴厲批評了小王。他再也不敢欺負我了。
每當我想起這件事,我就會(huì )想起佳怡對我的關(guān)心和照顧。我在想:賈誼教會(huì )了我勇氣;有了佳怡,我學(xué)會(huì )了堅強!
朋友很難找到。朋友是生活中最重要的部分!沒(méi)有友誼,就像生活在無(wú)盡的沙漠中。我永遠不會(huì )忘記那份珍貴的友誼和我的好朋友佳怡。
難忘的友誼作文14
朋友就像片片拼圖,構成一幅美麗的圖畫(huà),如果不見(jiàn)了一片,就難以完整復原。
——題記
你——嘉怡,就是我友誼拼圖中,不想遺失的那重要一片,那最美麗的一片!
記得一年級的時(shí)候,我很膽小、怕事。別人欺負我時(shí),都是嘉怡一直在保護我。班級里最調皮的小王,總是欺負我,給我起外號。我不敢告訴張老師,怕他報復。小王揪我辮子時(shí),我也不敢還手,總是嘉怡幫我。
有一天,小王故意把我絆倒,我終于忍無(wú)可忍,跑出去追了他一會(huì )兒,我就跑不動(dòng)了,累得氣喘吁吁……小王又來(lái)了,我知道自己跑不過(guò)他,就去找嘉怡幫忙。這時(shí),小王在我身后突然一推,我的膝蓋摔破了……
我坐在地上,忍不住痛苦地哭了起來(lái),小王惹禍了,就逃之夭夭。此時(shí),嘉怡正在四處找我,看見(jiàn)我坐在地上哭了,就關(guān)心地扶起我:“怎么了,又是小王在欺負你嗎?能走路嗎?用不用告訴老師呀?”嘉怡說(shuō)道。
“不……不用告訴老師……”我哭著(zhù)說(shuō),心里滿(mǎn)是委屈。
“我們的祖國是花園……”課間舞曲開(kāi)始播放,我忍著(zhù)疼痛坐了起來(lái),一瘸一拐地跳著(zhù)舞蹈。進(jìn)了教室,嘉怡義正詞嚴把我受傷的事告訴了張老師,老師嚴厲地批評了小王,他再也不敢欺負我了。
每當想起這件事,我都會(huì )想到嘉怡對我的關(guān)心、呵護。我在想:有嘉怡,讓我學(xué)會(huì )了勇敢;有了嘉怡,讓我懂得了堅強!
朋友難求,朋友是人生中最重要的部分!沒(méi)有友誼,就像生活在一望無(wú)際的沙漠。難忘那份珍貴的友誼,難忘我的好友——嘉怡。
難忘的友誼作文15
“相識滿(mǎn)天下,知心能幾人”有一只彩色的貝殼盛滿(mǎn)了我們美好的回憶,其中的珍珠就是我與那個(gè)朋友相聚的時(shí)光。香醇的美酒,我會(huì )選一杯最老的,美酒總是越老越好,友誼也是這樣;弄濃濃的咖啡,我會(huì )選一杯最苦的,細細品味,苦澀入口,甘甜長(cháng)留,這是友誼的味道;漫漫人生路,伴隨我的定是友誼。
驀然回首6年前的童年,那時(shí)我們一起奔跑,直到汗水濕浸全身;那時(shí)懵懂的我們互相訴說(shuō)心事,直到日薄西山;那時(shí)我們共同嬉戲玩耍,直到疲憊不堪,我們用各自的畫(huà)筆在彼此的人生畫(huà)上,畫(huà)上了最絢爛的一筆。就這樣,我們把友誼的種子播種在幼小的心田,不經(jīng)意間發(fā)出了萌芽。我們有時(shí)也會(huì )因為一點(diǎn)小事而吵架,但我們都知道真正的友誼,是不會(huì )因此而斷的,于是我們又重歸于好,三年的時(shí)間,我們常常去小溪邊玩耍,風(fēng)鈴般的笑聲在小溪邊回蕩……
風(fēng)兒輕輕吹,溪水輕輕流,相聚的時(shí)光卻匆匆走,那一天,她們全家都要搬進(jìn)了,我們的眼睛噙滿(mǎn)了淚花,誰(shuí)都沒(méi)有說(shuō)話(huà),但最后我們用眼神進(jìn)行了告別。直到這時(shí)我才學(xué)會(huì )了珍惜,卻已丟失了一份信任,一份溫暖,一份鼓勵。友誼是陽(yáng)春三月熏人的輕風(fēng),溫暖了我們;友誼是一座橋梁,將我們幼小的心靈連接在一起;是涌動(dòng)的河水,在彼此的心中激起甜美的浪花;友誼是珍貴的鉆石晶瑩的沒(méi)有一點(diǎn)污點(diǎn),純潔的沒(méi)有一絲瑕疵。
回想我們相聚的時(shí)光,似乎被糖浸過(guò),記憶的天空漂浮著(zhù)團團棉花糖,一起都是甜甜的。
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