【精品】同學(xué)的友誼作文8篇
在日常生活或是工作學(xué)習中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的同學(xué)的友誼作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
同學(xué)的友誼作文 篇1
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的日子�！岸×懔恪�，下課鈴聲響了，我看了看課程表：“耶，下節課是我最喜歡的興趣課呀！”我幾乎從座位上跳了起來(lái)。我等呀等，下課那十分鐘對我來(lái)說(shuō)就像幾個(gè)小時(shí)一般。終于，上課鈴聲響了，我從桌上拿起鉛筆盒，像離弦的箭一般沖下了樓梯。來(lái)到了一樓，老師對我們說(shuō)：“今天我們來(lái)做一個(gè)車(chē)模型�！蔽衣�(tīng)了興高采烈，接過(guò)老師手上的零件做了起來(lái)。時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，我的車(chē)模終于大功告成。下課了，我蹦著(zhù)，跳著(zhù)，高高興興地走向教室。
當我走到二樓時(shí)，后面不知道被誰(shuí)推了一下，頓時(shí)，輪胎、馬達……全都散落一地，眨眼間我的杰作沒(méi)了。這時(shí)，我心中有股怒火上升。我轉過(guò)頭一看，原來(lái)是我的同學(xué)周嘉瑩，便怒氣沖沖地對她說(shuō)：“你為什么要推我？”她聽(tīng)了我的話(huà)，不以為然地說(shuō)：“我還以為是什么大事呢，原來(lái)就是那么一丁點(diǎn)小事�！庇谑�，我們倆越吵越兇，誰(shuí)也不讓誰(shuí)。
就在我們吵得面紅耳赤時(shí)，她說(shuō)：“算了，這樣吵，沒(méi)意思，我們絕交！”我聽(tīng)了說(shuō)：“絕交就絕交，誰(shuí)怕誰(shuí)！”可是上課時(shí)，我心想：“這也是我不對呀，我不應該這樣發(fā)脾氣，我得去道歉�！�
下課了，我立刻找到她，羞愧地說(shuō)：“對不起，周嘉瑩，我不應該為了一點(diǎn)小事而和你吵架�！敝芗维撘舱f(shuō)：“謝佩綺，是我不對，我不應該推你�！边@時(shí)，我伸出手說(shuō)：“我們一起去玩吧！”“好呀！”她說(shuō)。于是，我們又和好如初，成為好朋友。
你看，這就是同學(xué)之間的小事。千萬(wàn)別為了這些小事而傷害朋友之間的友誼。
【閱讀賞析】
小朋友之間的友誼真是既簡(jiǎn)單又高潔。說(shuō)簡(jiǎn)單，是因為他們之間發(fā)生的事多半是小事，鬧矛盾也是直來(lái)直去，不搞陰謀；說(shuō)高潔，是因為他們懂得友誼的珍貴，不該為一點(diǎn)小矛盾而“傷害 這篇作文為“同學(xué)之間”，簡(jiǎn)樸中寓有深意。通過(guò)彼此之間的矛盾和決裂來(lái)顯示友誼的珍貴，小題材寫(xiě)出了大主題。
同學(xué)的友誼作文 篇2
同學(xué)間的真摯友誼給了我許多美好回憶。我們一起上學(xué)，一起玩耍，除了上課，同學(xué)們的一張張笑臉就像春天里的鮮花在綻放。
我有一個(gè)關(guān)系很要好的同學(xué)，她就是——屈燦朵，每次她都會(huì )幫助我給我帶來(lái)許許多多的快樂(lè )。
記得有一次，是在六年級上學(xué)期的時(shí)候。我們上數學(xué)課，因為我上課回答錯了問(wèn)題，老師狠狠地訓了我，我感到很傷心，她看見(jiàn)我悶悶不樂(lè )的樣子。便問(wèn)旁邊的同學(xué)我怎么了？她知道我被老師訓了的事之后，就趕緊跑了過(guò)來(lái)安慰我，接著(zhù)趁我不注意的時(shí)候下去買(mǎi)了一包零食給我吃，還說(shuō)我們一起出去散散心。
我頓時(shí)感覺(jué)心情突然變得開(kāi)心起來(lái)。我非常感謝她給我的安慰和快樂(lè )，我覺(jué)得有這樣的朋友真好！
還有一次，這一天是我們組打掃廁所，所以我就急匆匆的來(lái)到學(xué)校，誰(shuí)知上英語(yǔ)課的時(shí)候，我發(fā)現我竟然忘帶英語(yǔ)書(shū)了，老師說(shuō)誰(shuí)沒(méi)帶書(shū)的出來(lái)。她趕緊把書(shū)遞給我，而她卻受到了嚴厲的懲罰。這件事深深地印在我的心里，久久不能釋?xiě)选?/p>
原來(lái)，真正的友誼是不分大小，不分貴賤。有了這樣真摯的友誼我倍感幸福！
同學(xué)的友誼作文 篇3
記得那一年，我隨姥姥還有媽媽一起去石家莊，看望爺爺的過(guò)去的老朋友。
一下火車(chē)，人可真多。這時(shí)正值五一黃金周，所以人非常的多。我們跟著(zhù)媽媽先到餐館把肚子填飽，然后就去逛商廠(chǎng)，這里可真大呀，到處是琳瑯滿(mǎn)目的商品，讓我們看的眼花撩亂。天黑后我們才來(lái)到了爺爺的朋友家。
他們很是熱情，當晚就讓我們住在他們家了，家里有兩個(gè)小孩，一個(gè)叫年年，一個(gè)叫輪輪，他們都是五六歲了，他們他倆也很熱情，拿出玩具招待我，呵呵。還真多呀，有小槍?zhuān)�有小氣車(chē)，我們每人拿上一桿槍?zhuān)娲蛘�，因為我的腳在來(lái)的路上被鞋子刻破了，我只好躺在床上當殘兵，現在想起來(lái)還真是可笑呀！我們白天去逛商廠(chǎng)，晚上和那些爺爺的老朋友在一起敘敘舊，聊聊天，我呢就和年年他們在一起玩，我很快樂(lè )，在那段特定的日子里，我找到了快樂(lè )的腳��！短短的幾日讓我們產(chǎn)聲了感情，但時(shí)間毫不留情的奔跑著(zhù)，我和媽媽還有姥姥就要走了，真有點(diǎn)舍不得離開(kāi)，臨分別時(shí)年年緊緊抓著(zhù)我的手不放，我們上了車(chē)，回來(lái)的路上，我媽媽告訴我年年當時(shí)哭了，我真不趕想象當時(shí)的情景，那是多么的'感人，我不禁也哭了！
為了表達我對年年的懷念，我給文章取名懷年，也希望有朝一日，我心中的年年能看到這篇文章！
同學(xué)的友誼作文 篇4
友誼用金子是買(mǎi)不來(lái)的，用物品換不來(lái)的，但他卻給我們力量，給我們溫暖，這種友誼真是非常難得的。
在我們這個(gè)團隊，都經(jīng)歷風(fēng)風(fēng)雨雨快五年了，我們有什么氣不該往同學(xué)生上撒，但在昨天下午，孔老師要去開(kāi)會(huì )，讓讀后感不過(guò)關(guān)的同學(xué)回家寫(xiě)，李竹鈺心情不好，()拍著(zhù)桌子哭，王可對李竹鈺說(shuō)自己的補好了， 李竹鈺走到王可桌子旁， 互相打了起來(lái)，一直打到走廊，李竹鈺把王可頭打傷了。自己傷害了別人也傷害了自己，俗話(huà)說(shuō)得好：財富不是朋友，而朋友卻是財富！因為自己不開(kāi)心，拿氣撒在別人身上，大家是好朋友何必動(dòng)手呢？
朋友，是你高興時(shí)與你分享快樂(lè )；是你幸福時(shí)使幸福增倍；是你困難時(shí)使困難分解；是你孤單時(shí)幫你趕走它；是你落魄時(shí)給你鼓勵的那個(gè)人。 朋友，是每個(gè)人都想擁有的人，是每個(gè)人都想變成的人。要讓大家成為朋友，使朋友的關(guān)系不斷鞏固，需要一種叫友誼的東西去澆灌。
同學(xué)的友誼作文 篇5
友誼真的是一個(gè)很奇怪的東西。有時(shí)我想，太年幼的我們，是不是可以選擇放棄這個(gè)難懂的“奧數題”?友誼他真的是一把鋒利的雙刃刀，在帶給我們歡樂(lè )的同時(shí)，卻又無(wú)形地給了我們一刀。
也許我說(shuō)的太深奧，可就在這之前，我才開(kāi)始懷疑友誼。懷疑它是否和以前一樣純潔，是否和以前一樣天真。
那天是星期五，窗外下著(zhù)蒙蒙的小雨，教室里的我們在隨意的打鬧著(zhù)，嘈雜的聲音仿佛將我帶到了菜市場(chǎng)。這節是體育課，老師還坐在講臺，卻早已被我們無(wú)視在了腦后。
我來(lái)到了窗前，看著(zhù)小雨落在有些發(fā)黃的草地上，落在開(kāi)得真艷的花上，落在矮矮的灌木叢中，我忘了自己，忘了嘈雜的聲音，置身在大自然的清靜中。
忽然，有人把手搭在了我的肩上，說(shuō)：“你這個(gè)人疑心怎么這么重?”我轉過(guò)頭，看見(jiàn)了我在班上最好的朋友陸卓蓉有些難過(guò)和生氣的臉。
我懵了，怎么回事?忽然，我明白了，她是偷看了我的日記了。
我在日記中，曾經(jīng)寫(xiě)到過(guò)有關(guān)友誼的話(huà)題，還抱怨了對周?chē)笥训牟粷M(mǎn)�？蛇@些都和陸卓蓉沒(méi)關(guān)系啊，她一定是誤會(huì )了什么。
可是我卻沒(méi)有要解釋的意思，朋友之間連信任都不存在了，再怎么解釋?zhuān)彩嵌嘤嗟�。于是，我走到陸卓蓉面前，說(shuō)了一些話(huà)，后來(lái)連我自己也不記得了，總之意思就是“我們絕交吧”。
就這樣，因為陸卓蓉的不信任，我早早的結束了這場(chǎng)友誼�？粗�(zhù)她一顫一顫的肩膀，我的心也不見(jiàn)軟。也許這樣的話(huà)，我還可以全心全意地投入學(xué)習了吧?
友誼，它真的深奧嗎?也許不吧，只要投入全部信任，投入全部的心，就一定會(huì )收獲一份比白云更純潔的友誼。
就懷著(zhù)這樣的心情，我要去面對一段嶄新的友誼了!我，已經(jīng)解開(kāi)友誼這道最難最難的“奧數題”了!
同學(xué)的友誼作文 篇6
我覺(jué)得自己是一個(gè)講信用的人，平時(shí)最討厭言而無(wú)信的人，卻沒(méi)想到有一天我被”誠信”撞了一下腰，差點(diǎn)兒讓友誼之樹(shù)枯黃。
前些日子，我們班同學(xué)非常著(zhù)迷看《冒險小虎隊》這本書(shū)，誰(shuí)要是把它帶到學(xué)校，同學(xué)們個(gè)個(gè)虎視眈眈，得到了更是愛(ài)不釋手。
那天，我答應借一本《冒險小虎隊》給蔡煊宇，他興奮之情，溢于言表�？墒�，放學(xué)后我早已把這事忘到了九宵云外。第二天，好友林欣月向我借，我毫不猶豫地把書(shū)借給了她。正當我把書(shū)遞給林欣月時(shí)，一道冷漠的目光“殺”了過(guò)來(lái)，我扭頭一看，是蔡煊宇那失望的目光與冷若冰霜的表情，他用沉重而沙啞的嗓音，拋出一句：“不守信的人”，便揚長(cháng)而去。我頓時(shí)愣住了，那句“不守信的人”像是給我潑上了一盆冷水，凍得我直打顫。
放學(xué)了，我走在回家的路上，“不守信”這個(gè)詞一直回響在我的耳畔，蔡煊宇那冷冷的目光也一直浮現在我眼前。我想解鈴還需系鈴人，于是，心里開(kāi)始盤(pán)算著(zhù)怎么向蔡煊宇道歉，并特意挑一本他最喜愛(ài)看的書(shū)準備借給他，來(lái)補償我心中的懊悔，這么想想我的臉上也浮出笑容，腳步頓時(shí)輕快了起來(lái)。
熬過(guò)了漫長(cháng)的黑夜，第二天早上上學(xué)時(shí)，我正好碰見(jiàn)了蔡煊宇，他撇了我一眼便扭過(guò)頭去，我從對面小店的玻璃上見(jiàn)他滿(mǎn)臉寫(xiě)著(zhù)失望與鄙夷，我頓時(shí)泄了氣，信心十足變成了“膽小如鼠”。到了教室里，我拿著(zhù)一本《冒險小虎隊》，小心翼翼地走向他的座位，只見(jiàn)他冷冷地瞪著(zhù)我，我不敢看他的眼睛，剛鼓起的勇氣又不見(jiàn)了。只見(jiàn)他惱怒地叫道：“干什么，沒(méi)事就給我走開(kāi)!”又小聲嘀咕“死兔子!”我的笑容僵住了，我吞吞吐吐地說(shuō)：“我……我……”蔡煊宇見(jiàn)我那委屈的樣子，聲音也柔下來(lái)，“有話(huà)快說(shuō)�！甭�(tīng)著(zhù)他那面無(wú)表情的話(huà)，我打了個(gè)激靈。沒(méi)有想到一次小小的失信，就給我們帶來(lái)那么大的矛盾，讓我們的友誼化為寒冰，我慢慢抬起頭，汕汕地說(shuō)：“對不起，呃，這次是……我的不對，這本書(shū)，借你�！边f過(guò)書(shū)就一溜煙跑開(kāi)了。蔡煊宇捧著(zhù)書(shū)咧開(kāi)嘴笑了，走過(guò)來(lái)對我說(shuō)：“這次，我也有些過(guò)份，對不起!”我們相互看了看，不約而同地笑了。
俗話(huà)說(shuō)：“人無(wú)信而不立，鳥(niǎo)無(wú)翅而不飛�！蓖ㄟ^(guò)這件事，我明白這并不是大話(huà)!我想說(shuō)：“友誼是樹(shù)，誠信是根�！�
同學(xué)的友誼作文 篇7
我有一個(gè)非常要好的朋友，我和他做了許多事。
有一次，我在上廁所回來(lái)的路上，摔了一下。這是我的好朋友王吉含走過(guò)來(lái)把我扶了起來(lái)，他面帶微笑的說(shuō)：“趙佳碩沒(méi)事吧？”我說(shuō)：“男子漢大丈夫流血不流淚。只不過(guò)扭了腳而已�！蔽冶闫饋�(lái)，一瘸一拐的走起來(lái)。他說(shuō)：“還說(shuō)沒(méi)事�！彼斐鍪直�，說(shuō)：“來(lái)吧！”我的手便搭在他的肩膀上，一直到了教室。
這就是我和王吉含的友誼。
友誼
現 趙佳碩
困難重重有奇人，
友誼珍貴奇無(wú)比。
今日他在幫人忙，
明日有人幫助他。
同學(xué)的友誼作文 篇8
我的校園生活豐富多彩，有酸、有甜、有苦、也有辣。從中，我汲取了淵博的知識，吸收了陽(yáng)光和雨露……當然，也獲得了一份珍貴的情誼。
記得有一次，體育課一下課，我就隨著(zhù)同學(xué)們一起回教室，完全忘了脫掉的外套，對它不管不顧。直到當同學(xué)們都穿起了衣服，我才想起它還在操場(chǎng)上�？涩F在都快上課了，跑到操場(chǎng)上再拿肯定來(lái)不及，怎么辦呢？我急得像熱鍋上的螞蟻。正當我愁眉不展時(shí)，好朋友錢(qián)瑾氣喘吁吁地跑到我身邊，笑著(zhù)說(shuō)：“趙心悅，你的衣服忘在操場(chǎng)上了，我幫你拿了回來(lái)，下次別忘記了哦，真是個(gè)馬大哈！”“你才是呢！”嘻嘻—“我們笑作一團。雖說(shuō)童言無(wú)忌，可錢(qián)瑾的話(huà)語(yǔ)，如同冬天里的陽(yáng)光，暖暖地照耀在我的身上，明媚而溫暖。
記得還有一次，也就是這個(gè)學(xué)期，英語(yǔ)一下子難了起來(lái)。在一次單元測試中，我考了前所未有的最低分—80分。當老師報出成績(jì)時(shí)，我的心情羞愧、灰暗到了極點(diǎn)，恨不能找條地縫鉆進(jìn)去。下課后，我坐在座位上，望著(zhù)那鮮紅的”80“分，一個(gè)個(gè)的叉叉，真想讓自己擁有一支神筆，輕輕一點(diǎn)，把前面那個(gè)”8“變成”10“，把鮮紅的叉叉變成一個(gè)個(gè)可愛(ài)的鉤�？上�，我不能擁有神筆，只好懷著(zhù)一種想哭又哭不出來(lái)的心情，一遍又一遍的自責。自己，為什么不再細心一點(diǎn)兒。這時(shí)，一個(gè)熟悉的聲音出現在耳畔。我一回頭，又看見(jiàn)了那個(gè)親切的身影，”考砸一次沒(méi)關(guān)系，重要的是你考好的心情。為了這個(gè)目標，努力學(xué)習，成功就離你不遠了�！啊敝x謝你，許嘉怡�！拔逸p聲說(shuō)道，感覺(jué)自信心恢復了一點(diǎn)。放學(xué)后，媽媽看到我的成績(jì)后，并沒(méi)有像我想象中那樣生氣。反而，她語(yǔ)重心長(cháng)的告訴我：”趙心悅，陳老師說(shuō)了，你很聰明，只要你能靜下心來(lái)，細心做題，成績(jì)就會(huì )很優(yōu)秀，我也相信你！“”陳老師真的這么說(shuō)嗎？“我鼻子一酸。同時(shí)我心里暗暗發(fā)誓，要好好學(xué)習，不辜負同學(xué)們、老師和媽媽的期望！
同學(xué)們的友情可以讓我重拾信心，在黑暗中得到一律陽(yáng)光。而老師的教誨可以讓我在學(xué)習的路上更加頑強的走下去。我愛(ài)寶小，但我更愛(ài)寶小給我帶來(lái)的朋友和老師！
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