同學(xué)的友誼作文通用15篇
在日常生活或是工作學(xué)習中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編收集整理的同學(xué)的友誼作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
同學(xué)的友誼作文1
我在小翻譯英語(yǔ)學(xué)習班有個(gè)非常要好的朋友，她開(kāi)朗大方的特點(diǎn)深深地吸引著(zhù)我�？墒巧洗握n堂上的一個(gè)小插曲讓我對友誼有了比較深刻的認識。
緊張和拒絕
每到星期四晚上，我的學(xué)習時(shí)間都非常緊張。因為晚上7時(shí)整我就顧不上家庭作業(yè)而坐在“小翻譯”英語(yǔ)課堂上學(xué)習了。
這不，上個(gè)星期四的晚上，都將近九點(diǎn)了，我們小翻譯老師才宣布下課。我急匆匆抄完作業(yè)，準備趕回家寫(xiě)家庭作業(yè)。
“閆昕果，這個(gè)音標是——”既是同桌又是好朋友的丁雨鑫叫住了我。
“對不起，我急著(zhù)回家呢，你問(wèn)別人吧！”
“可——”，我顧不上因作難而急得滿(mǎn)頭汗的她轉身走了。
回憶和不安
晚上，我躺在床上，好朋友那焦急無(wú)奈的臉龐突然浮現在腦海中。我不由得想起上學(xué)期小翻譯期末單詞競賽時(shí)發(fā)生的事情——單詞競賽既要求準確，還要求速度，真是爭分奪秒 �？烧谖�?jiàn)^筆疾書(shū)時(shí)，我的鋼筆竟然沒(méi)有墨水了！當時(shí)我也是無(wú)比焦急和無(wú)奈吧。 “沒(méi)水了吧，來(lái)，我給你點(diǎn)兒——”丁雨鑫看出了我的心思。只見(jiàn)她毫不猶豫地迅速把兩根鋼筆都拆開(kāi)， 把她鋼筆里的墨水給我勻了點(diǎn)。真是雪中送炭呀�？墒�，因為耽誤的這幾分鐘，我的好朋友可能就失去當冠軍的機會(huì )了！想到這里，我心里非常不是滋味。既為自己對好朋友的自私而感到內疚，又為因此可能會(huì )失去好朋友感到不安 ——“丁雨鑫，對不起——”，我想下一次去上小翻譯課的第一件事，我就要對好朋友深深的表達我的歉意，讓友誼之花真正綻放在我們的心田！
同學(xué)的友誼作文2
倩倩是一個(gè)非�；顫�、可愛(ài)的小女孩。記得還是去年吧，我和田倩還有一些好伙伴們，去公園里玩。大家一起去劃船，一起吃東西，還去跳跳床玩，當時(shí)那里有幾個(gè)討厭的大男孩子，我們在玩，他們就打擾我們，于是我們就一起抗敵，對付幾個(gè)大男孩，想起那時(shí)侯，真是有趣！我和田倩從來(lái)沒(méi)有吵過(guò)架，本來(lái)四年級的時(shí)候，她是坐在我后面的，后來(lái)到了五年級，我和她就分開(kāi)了。不過(guò)雖然我們位置隔的很遠，不過(guò)我們的友誼從來(lái)沒(méi)有變過(guò)，下課后也經(jīng)常一起玩�？焐狭昙壛�，我還是希望老師把我和田倩編到一起，不過(guò)就算老師還是讓我們不能在一起，但是我相信我們始終都會(huì )是好朋友的。
韓文嘉在我們班上被同學(xué)們稱(chēng)為“黑玫瑰”，剛開(kāi)始我也不知道是誰(shuí)說(shuō)的，后來(lái)才聽(tīng)一個(gè)朋友說(shuō)的。我想她因為太黑了，所以大家才稱(chēng)她為“黑玫瑰”的吧。給大家說(shuō)一件真實(shí)的事情，記得那一次上自然課，自然老師說(shuō)：“人們的皮膚大部分都是顏色不一樣，比如說(shuō)，我們這兒，最黑的女人到非洲去，到了那里，就是最白的女人了。相反他們那兒最白的女人到了我們這兒，就會(huì )成為最黑的女人�！弊匀焕蠋焺偘言�(huà)說(shuō)完，大家就都把視線(xiàn)轉向韓文嘉，因為同學(xué)們都認為韓文嘉是我們班最黑的女孩子。大家都這樣看著(zhù)韓文嘉，弄的韓文嘉怪不好意思的。
這個(gè)曾經(jīng)被我在作文本里稱(chēng)為“田女俠”，被男同學(xué)稱(chēng)為“田麻子”的女孩可不是非同小可的哦，這兩者也有一定的聯(lián)系，給大家來(lái)說(shuō)一說(shuō)吧！田慢力是學(xué)習委員，成績(jì)還不錯。不知道為什么，總之那些男生總喜歡惹她，但是那些男同學(xué)非但每次沒(méi)有惹到田慢力，還被田慢力那長(cháng)長(cháng)的指甲掐了個(gè)落花流水，因為她這么厲害，我就在作文本里叫她“田女俠”了。后來(lái)不知道是誰(shuí)看見(jiàn)田慢力臉上有一些麻點(diǎn)子，就叫她“田麻子”了。后來(lái)男同學(xué)就都叫她“田麻子”了。
同學(xué)的友誼作文3
不知是四年級還是五年級時(shí)，老師讓我參加一次朗誦，要求必須穿夏裝校服，系紅領(lǐng)巾。而我當時(shí)因為剛轉來(lái)學(xué)，校服沒(méi)有準備齊全，便向班里同學(xué)借。一位同學(xué)一聽(tīng)，二話(huà)不說(shuō)立馬就答應了。 下午來(lái)學(xué)，我早早地來(lái)到班里……
不知是四年級還是五年級時(shí)，老師讓我參加一次朗誦，要求必須穿夏裝校服，系紅領(lǐng)巾。而我當時(shí)因為剛轉來(lái)學(xué)，校服沒(méi)有準備齊全，便向班里同學(xué)借。一位同學(xué)一聽(tīng)，二話(huà)不說(shuō)立馬就答應了。
下午來(lái)學(xué)，我早早地來(lái)到班里，等待著(zhù)他地出現。五分鐘過(guò)去了，他沒(méi)有出現，十分鐘、十五分鐘、二十分鐘都過(guò)去了，他還沒(méi)來(lái)。我焦急地等待著(zhù)，心情無(wú)比煩躁。我想：他會(huì )不會(huì )有什么事耽擱了時(shí)間，或者干脆來(lái)不了……他什么時(shí)候才會(huì )來(lái)啊，怎么會(huì )這么慢……有什么辦法呢？我問(wèn)了問(wèn)其他同學(xué)，他們都說(shuō)沒(méi)看見(jiàn)。我心急如焚，心中有如亂麻，干什么事都沒(méi)心情。兩點(diǎn)半了，他依然沒(méi)來(lái)，我心里又想：他該不會(huì )生病了吧？我該怎么辦呢……他要是真來(lái)不了怎么辦……同學(xué)門(mén)都沒(méi)帶校服啊……到底該怎么辦呢？我已經(jīng)麻木了，默默地等待著(zhù)他，卻遲遲沒(méi)有見(jiàn)他出現。
終于，我見(jiàn)到了他，一路小跑，氣喘吁吁地進(jìn)來(lái)了�？吹剿掷餂](méi)拿任何東西，我心中有了不祥得預感……他忘了帶。我一下子如墜冰窟。令我沒(méi)想到的是另一位同學(xué)拿出了潔白的校服，突然對我說(shuō)：“我帶校服了，你穿我的吧�！蔽覔Q上了校服，那校服上似乎有什么東西。我看到了，那是夕陽(yáng)的余輝，同學(xué)的情誼。心里總浮現出他那高大挺拔的身影和那鮮艷的校服……
這一次，我感受到了同學(xué)間純真的友誼！它是那么好，見(jiàn)證著(zhù)同學(xué)們善良和淳樸的本質(zhì)。
同學(xué)的友誼作文4
是誰(shuí)，將會(huì )給你拿來(lái)一把充滿(mǎn)友誼的傘
那天下午，輪到我們排掃地，我的知己小雯和我一起去打掃包干區，天陰沉沉的，像是要下雨，但我也沒(méi)多說(shuō)些什么。
來(lái)到包干區，我和小雯認認真真地進(jìn)行打掃，其他同學(xué)對我們的行動(dòng)熟視無(wú)睹，談笑的談笑，打鬧的打鬧。不過(guò)，我和小雯已經(jīng)習慣了，六年了，每年班里競選班干部，勞動(dòng)委員的職位都空在那里，于是，我們就從那時(shí)開(kāi)始，建立了很深的友誼，經(jīng)常都是結伴而行。
忽然，天上掉下了許多黃豆般大小的雨滴，同學(xué)們如離弦的箭一般，不約而同的向教室奔去。我無(wú)奈地嘆了一口氣，說(shuō)：“又只剩下我們兩個(gè)人了!”我轉頭一看，果然，小雯沒(méi)有走，她看著(zhù)我笑了笑，也許，就是那時(shí)，我突然覺(jué)得，她真的很漂亮：高挑的身材，水汪汪的大眼睛，高高的鼻梁，小小的嘴巴。她對我說(shuō)：“你還是沒(méi)變，那么愛(ài)勞動(dòng)，又有責任心!”
我緊接著(zhù)回答道：“你也一樣啊!”
我剛停嘴，我們就會(huì )心一笑。
雨慢慢地停了，只見(jiàn)不遠處跑來(lái)一名身材比較矮小的同學(xué)，仔細一看，原來(lái)是小藝啊!我們班最小巧玲瓏的女孩，她一跑到我們面前，就拉起小雯跑走了，我想：或許是老師找她有事，我打掃完再走吧，小雯會(huì )回來(lái)和我一起的。
冷清的操場(chǎng)，加上空氣的陰冷，使我感受到一絲寒意。平時(shí)上課做夢(mèng)也想來(lái)的地方，突然，變得恐怖了起來(lái)。突然，下起了大雨，估計，是不會(huì )停了。
雨中，只見(jiàn)一個(gè)女孩拿著(zhù)雨傘，朝我沖過(guò)來(lái)。
近看，原來(lái)，是小雯!她回來(lái)了!她對我笑了笑，說(shuō)：“跑得太急了，連傘都忘記撐了�！�
然后，她挽著(zhù)我，撐起傘，就往班級奔去。
教室里兩個(gè)濕漉漉的人
臉上甜甜的笑容
同學(xué)的友誼作文5
一天，一對好朋友小蜜蜂和小蝴蝶，她們約好一起去采蜜。小蜜蜂和小蝴蝶拿著(zhù)蜜桶開(kāi)始認真地采蜜了。不一會(huì )兒，小蝴蝶發(fā)現她附近的花上的蜜被她采光了，她想換個(gè)地方去采蜜。但是一不小心把小蜜蜂的蜜桶打翻了，小蜜蜂生氣地說(shuō)：“你在干什么呀，我辛辛苦苦采來(lái)的蜜，全被你打翻了！你太過(guò)分了！”小蝴蝶說(shuō)：“那又怎么樣，我又不是故意的！”然后拍拍翅膀飛走了。
就這樣開(kāi)始她們誰(shuí)都不理誰(shuí)，沒(méi)有人愿意跟她們玩，做什么事都是自己做，她們感到非常孤單。她們感到現在和以前不一樣了，以前做任何事都有兩個(gè)人是一起做，所以她們常�；貞浺郧皟蓚�(gè)人在一起的事情，各自心里都很難受，但是又不敢向對方承認錯誤。就這樣持續了很多天，看到其他的小動(dòng)物一起玩耍就會(huì )彼此想起對方，不能擁有以前的友情和快樂(lè )。
有一天，小蝴蝶去獨自去郊外散步，突然一輛車(chē)飛奔而來(lái)，只聽(tīng)到“砰”的一聲，小蝴蝶被撞了。小蜜蜂知道后，趕緊去醫院看她。在醫院里，小蜜蜂哭著(zhù)說(shuō)：“對不起，我這么久都沒(méi)有勇氣向你道歉”！小蝴蝶也急忙說(shuō)：“該說(shuō)對不起的人是我，我打翻了你的蜜桶，不但沒(méi)向你道歉，還說(shuō)了讓你生氣的話(huà)，我感到很慚愧！你能原諒我嗎？”小蜜蜂說(shuō)：“等你的傷好了，我要給你個(gè)驚喜，記得來(lái)我家��！”
不久，小蝴蝶的傷好了，她按照與小蜜蜂的約定來(lái)到了她的家。一進(jìn)屋，她看到桌上擺著(zhù)滿(mǎn)滿(mǎn)一大桶蜂蜜，小蜜蜂高興地說(shuō)：“我們一起吃蜂蜜大餐吧！”你看她們痛痛快快地吃著(zhù)，開(kāi)心地笑著(zhù)，美好的友情又回來(lái)了！
同學(xué)的友誼作文6
光陰似箭，日月如梭，轉眼好朋友離開(kāi)將近一學(xué)期了。我不知她是否已把我淡忘，但我卻永遠不會(huì )忘記她。我每時(shí)每刻都期待再次和她相逢，真誠對她說(shuō)聲：“對不起�！�
升入六年級，我第一個(gè)結識的朋友就是她——秋榕。我們時(shí)常一起做功課，一起玩耍，一起回家，形影不離，不到一個(gè)月便建立了深厚的友誼�？墒呛髞�(lái)，我和她如同陌生人，即使面對也不說(shuō)一句話(huà)。
事情是這樣的：一開(kāi)學(xué)我們就進(jìn)行了一次語(yǔ)文測試，考卷發(fā)下來(lái)，我得九十二分，我正沾沾自喜地琢磨著(zhù)考分，突然，我發(fā)現有一道五分的“讀短文，完成練習”題錯了，而老師卻給我打了個(gè)鮮艷奪目的紅勾，我為自己多得五分而感到高興。下課后，我把這事悄悄地告訴了秋榕，讓她也享受我的快樂(lè )。沒(méi)想到，她聽(tīng)后，臉猛地往下一沉，說(shuō)：“你還高興，不害羞�！庇谑�，她便轉身向辦公室跑去。我的分數一下變成了八十七分，我恨她，恨她，好久沒(méi)和她講話(huà)。
直到有一天，我聽(tīng)說(shuō)她要轉學(xué)了。我本想送她一程的，可一想到上次她的舉動(dòng)，一股憤怒就涌上心頭。就在這時(shí)秋榕來(lái)了，她是來(lái)向我道別的：“我要走了，也許這幾年我們都見(jiàn)不著(zhù)了，但我會(huì )記住你的，我希望你不要生氣了�！边@時(shí)，她的聲音有哽咽，“在我眼里，真正的友誼需要忠誠去播種，熱情去澆灌，原則去培養，諒解去護理，友誼之花，如果得到批評雨露的澆灌，將會(huì )開(kāi)得更加芬芳多彩�！闭f(shuō)完她離開(kāi)了。我沉默了好一會(huì )兒，才緩過(guò)神來(lái)，我沖了出去，但來(lái)不及了，車(chē)已走遠，隱隱約約，我仿佛還看見(jiàn)秋榕在向我揮手，淚水模糊了我的雙眼……
我多么希望，多么希望能再見(jiàn)到她，真誠地對她說(shuō)聲：“對不起�！�
同學(xué)的友誼作文7
朋友，多么熟悉啊!這一個(gè)簡(jiǎn)單的詞語(yǔ)讓我們想起了很多，有酸的，甜的，苦的，辣的。這一切都讓我們好熟悉啊，讓我們想起了同學(xué)之間的快樂(lè )，嘻嘻……多么高興啊!
作為一個(gè)初中畢業(yè)生來(lái)說(shuō)最珍貴的就是同學(xué)之間的友誼，剛剛邁入初中的時(shí)候，我們一個(gè)個(gè)都是朦朧的小孩，不知道什么是同學(xué)情，只知道我們可以天天一起耍，根本沒(méi)想到會(huì )分開(kāi)。每天嘻嘻……...哈哈，一起探討，一起學(xué)習。我們覺(jué)得總是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，多好啊!
晃眼間，三年過(guò)去了，我們都長(cháng)大了，也要分開(kāi)啦，心里才發(fā)現原來(lái)我們在一起的時(shí)間太短了。我們也曾抱怨過(guò)，為什么時(shí)間這么短。但就是再后悔也遲了，現在只有好好珍惜這份友情，讓我們記住我們的同學(xué)情，那會(huì )永遠珍貴，我不會(huì )忘記我們之間的同學(xué)情。
我想說(shuō)：“同學(xué)情永遠珍貴”。
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朋友，多么熟悉啊!這一個(gè)簡(jiǎn)單的詞語(yǔ)讓我們想起了很多，有酸的，甜的，苦的，辣的。這一切都讓我們好熟悉啊，讓我們想起了同學(xué)之間的快樂(lè )，嘻嘻……多么高興啊!
作為一個(gè)初中畢業(yè)生來(lái)說(shuō)最珍貴的就是同學(xué)之間的友誼，剛剛邁入初中的時(shí)候，我們一個(gè)個(gè)都是朦朧的小孩，不知道什么是同學(xué)情，只知道我們可以天天一起耍，根本沒(méi)想到會(huì )分開(kāi)。每天嘻嘻……...哈哈，一起探討，一起學(xué)習。我們覺(jué)得總是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，多好啊!
晃眼間，三年過(guò)去了，我們都長(cháng)大了，也要分開(kāi)啦，心里才發(fā)現原來(lái)我們在一起的時(shí)間太短了。我們也曾抱怨過(guò)，為什么時(shí)間這么短。但就是再后悔也遲了，現在只有好好珍惜這份友情，讓我們記住我們的同學(xué)情，那會(huì )永遠珍貴，我不會(huì )忘記我們之間的同學(xué)情。
我想說(shuō)：“同學(xué)情永遠珍貴”。
同學(xué)的友誼作文8
開(kāi)小鎮已有十幾年了。收到同學(xué)聚會(huì )邀請函的那一刻我非常激動(dòng)。分別十幾年了曾是一群無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的孩子，曾是一群天真活潑的學(xué)生，曾是一群熱血沸騰的青年。面對人生的答卷我們不疲憊不猶豫不徘徊，為了理想，為了收獲我們沒(méi)有遲疑勇敢的啟航十幾年來(lái)同學(xué)們都在各自的崗位上奮斗。
懷著(zhù)激動(dòng)的心情。約定的那天我早早就出發(fā)了。當晚我們在鎮里的一個(gè)賓館就餐，所有的同學(xué)和我們的班主任以及科任老師到齊了，一張張稚嫩青春的臉龐不見(jiàn)了。一個(gè)個(gè)老是沒(méi)有主見(jiàn)，拿不定主義的身影不見(jiàn)了。
呈現在眼前的是一張張成熟而又充滿(mǎn)活力的臉龐。一個(gè)個(gè)健壯而又自信的身影。這些已為人父為人母的女士男士們個(gè)個(gè)做事都是老連能干。幾杯下肚，我們的話(huà)題多起來(lái)了。最讓我們不能忘記都是學(xué)生時(shí)代。曾經(jīng)的年少輕狂。我們也給老師添了不少麻煩，可是就是那些讓老師疼痛的同學(xué)，這次就給老師帶來(lái)喜慶，在事業(yè)有成的今天。卻是當年讓老師疼痛的同學(xué)，有的成立了自己的大公司，有的在大公司里也出人頭地，我們也不讓大家失望，個(gè)個(gè)都有豐收的果實(shí)。
就餐玩畢，大家又唱又跳，把大家的心帶回到十幾年前。同學(xué)A把【同桌的你】獻給同學(xué)B，同學(xué)C又把【濤聲依就】獻給了同學(xué)D。舞池里大家踏了一曲又一曲，現場(chǎng)的氣氛給我們忘了我們已是成家立業(yè)的人。第二天我們走訪(fǎng)了母校，許多同學(xué)還給母校捐款。十幾年了，母校也變化了很多，又添了兩棟宿舍樓，我們還在母校里留下聚會(huì )的身影。傍晚我們依依不舍的分別，為了事業(yè)我們不得不等待來(lái)年的約定。
同學(xué)的友誼作文9
友誼真的是一個(gè)很奇怪的東西。有時(shí)我想，太年幼的我們，是不是可以選擇放棄這個(gè)難懂的“奧數題”?友誼他真的是一把鋒利的雙刃刀，在帶給我們歡樂(lè )的.同時(shí)，卻又無(wú)形地給了我們一刀。
也許我說(shuō)的太深奧，可就在這之前，我才開(kāi)始懷疑友誼。懷疑它是否和以前一樣純潔，是否和以前一樣天真。
那天是星期五，窗外下著(zhù)蒙蒙的小雨，教室里的我們在隨意的打鬧著(zhù)，嘈雜的聲音仿佛將我帶到了菜市場(chǎng)。這節是體育課，老師還坐在講臺，卻早已被我們無(wú)視在了腦后。
我來(lái)到了窗前，看著(zhù)小雨落在有些發(fā)黃的草地上，落在開(kāi)得真艷的花上，落在矮矮的灌木叢中，我忘了自己，忘了嘈雜的聲音，置身在大自然的清靜中。
忽然，有人把手搭在了我的肩上，說(shuō)：“你這個(gè)人疑心怎么這么重?”我轉過(guò)頭，看見(jiàn)了我在班上最好的朋友陸卓蓉有些難過(guò)和生氣的臉。
我懵了，怎么回事?忽然，我明白了，她是偷看了我的日記了。
我在日記中，曾經(jīng)寫(xiě)到過(guò)有關(guān)友誼的話(huà)題，還抱怨了對周?chē)笥训牟粷M(mǎn)�？蛇@些都和陸卓蓉沒(méi)關(guān)系啊，她一定是誤會(huì )了什么。
可是我卻沒(méi)有要解釋的意思，朋友之間連信任都不存在了，再怎么解釋?zhuān)彩嵌嘤嗟�。于是，我走到陸卓蓉面前，說(shuō)了一些話(huà)，后來(lái)連我自己也不記得了，總之意思就是“我們絕交吧”。
就這樣，因為陸卓蓉的不信任，我早早的結束了這場(chǎng)友誼�？粗�(zhù)她一顫一顫的肩膀，我的心也不見(jiàn)軟。也許這樣的話(huà)，我還可以全心全意地投入學(xué)習了吧?
友誼，它真的深奧嗎?也許不吧，只要投入全部信任，投入全部的心，就一定會(huì )收獲一份比白云更純潔的友誼。
就懷著(zhù)這樣的心情，我要去面對一段嶄新的友誼了!我，已經(jīng)解開(kāi)友誼這道最難最難的“奧數題”了!
同學(xué)的友誼作文10
愛(ài)是什么？愛(ài)是在你哭泣的時(shí)候，給你的一張紙巾；愛(ài)是在你摔跤時(shí)，給你的攙扶；愛(ài)是在你放棄時(shí)，給予你的鼓勵；愛(ài)是在你生氣時(shí)，給你的安慰……在一次幼兒園運動(dòng)會(huì )上，我就親身碰到過(guò)。
“加油！加油！”在一聲聲的呼喊聲中，小運動(dòng)員們拼盡全力沖向終點(diǎn)，接著(zhù)，又傳來(lái)一陣歡呼“吔！我們班的＊＊＊贏(yíng)了！”
一陣陣的歡呼聲此起彼伏。小運動(dòng)員們在同學(xué)們的“加油”聲中，更加奮力地沖刺。
“下一組，預備開(kāi)始！”隨著(zhù)發(fā)令人的發(fā)號聲，很快就輪到我們這組跑50米，我心里一下子緊張了起來(lái)，心想：“平時(shí)在家不怎么練習，今天就來(lái)比賽了，太緊張了！” “下一組，預備開(kāi)始！”我拼盡全力，心想：“決不可以給班級丟臉！”“��！”我叫了起來(lái)，一下子摔倒在了地上，小朋友們都往我這里看過(guò)來(lái)，只見(jiàn)跑在第一的女孩子，往我這跑，急著(zhù)說(shuō)：“你怎么啦！要不要緊，有沒(méi)有受傷？”說(shuō)著(zhù)，她慢慢地把我的褲子卷上去，發(fā)現我的膝蓋上流了很多血，然后，小心翼翼地把我扶起來(lái)，說(shuō)：“你在這兒等一會(huì )兒�！闭f(shuō)著(zhù)，她便朝著(zhù)終點(diǎn)跑了過(guò)去，我想：“這個(gè)小朋友真好，竟然為了我，失去了得第一名的機會(huì )�！辈灰粫�(huì )兒，她手上拿了一大把棉簽，對我說(shuō)：“正好我包里有棉簽，就給你拿過(guò)來(lái)了，剩下的棉簽你自己留著(zhù)吧！”忽然，我覺(jué)得心頭涌起一股暖流，第一次有小朋友這么關(guān)心我。她好仔細地給我擦著(zhù)血，我撓撓后腦勺，害羞地說(shuō)：“謝謝你，這么關(guān)心我！”她抬起頭，對我笑了笑，把棉簽塞到我手里，對我說(shuō)：“如果還流血不要用手去碰，要用棉簽去擦。我先扶你回座位吧！”說(shuō)著(zhù)，她便對我伸出一只手，對我說(shuō)：“我叫妞妞，以后我們就是好朋友了，有什么困難，你可以來(lái)找我！”我也把手伸出去，說(shuō)：“我叫毛雨斐，今天害你沒(méi)得第一名，對不起！”她笑嘻嘻地對我說(shuō)：“友誼第一，比賽第二！”說(shuō)著(zhù)，我們便哈哈大笑起來(lái)……其實(shí)，關(guān)心你的人有很多，你們只要互相幫助，一定還可以建立起友誼，她還會(huì )成為你的知心朋友，患難與共。
同學(xué)的友誼作文11
關(guān)愛(ài)是一片天空。給人無(wú)限的希望；關(guān)愛(ài)是一片森林；關(guān)愛(ài)是一盞明亮的燈，照亮人們美好的未來(lái)。在我成長(cháng)的歲月中，有很多別人關(guān)心我的事情，現拾起記憶中的一朵浪花，與你分享。
還記得我四年級的時(shí)有一個(gè)同桌，他是一個(gè)非常調皮的男生，他說(shuō)話(huà)總是帶口頭禪，愛(ài)罵罵咧咧，平時(shí)因為一點(diǎn)雞毛蒜皮的小事，我們兩個(gè)總計較，所以有過(guò)肩碰肩坐著(zhù)卻連著(zhù)一個(gè)半月沒(méi)有開(kāi)口說(shuō)話(huà)的記錄。
一天早晨我忽然覺(jué)得身上很熱，難受不已，媽媽給我量了量完體溫后，��！38度，唉！我發(fā)高燒了，頭還很疼。媽媽給我吃了安瑞克退燒藥，讓我再家休息不要去學(xué)校了，我只是覺(jué)的頭暈目眩，身子直打晃。沒(méi)辦法，今天只能請假在家休息了，到了下午四點(diǎn)多，大概是消炎藥吃對了，燒退了一些，我感覺(jué)身子輕松了一些，頭疼也好多了，明天就可以上學(xué)去了，可是今天的老師發(fā)的作業(yè)本和留的作業(yè)怎么辦？誰(shuí)會(huì )幫我帶回來(lái)呢？正在我焦急的時(shí)候，突然家里門(mén)鈴響了，媽媽打開(kāi)門(mén)一看，竟然是我的調皮同桌，他一改往日吊兒郎當的樣子，進(jìn)屋后，將我的作業(yè)本放下后，馬上把今天老師留的作業(yè)告訴了我，并給我認真地講起了今天所學(xué)的課程。直到講到6點(diǎn)鐘我家要吃晚飯了，見(jiàn)媽媽要留他在我家吃飯，他才離開(kāi)。第二天上學(xué)時(shí)，我一樣不拉地將寫(xiě)完的作業(yè)完整無(wú)缺的交給了老師。
這件小事已經(jīng)過(guò)去很久了，但是每當我回首往事時(shí)，都會(huì )遺憾自己女孩子的小氣，當時(shí)為何不待他更溫和一些，因為他幫助過(guò)我，給了我一份關(guān)愛(ài)。
老師常對我們講：關(guān)愛(ài)是一句問(wèn)侯，給人春天的溫暖；關(guān)愛(ài)是一個(gè)眼神，給人無(wú)聲的祝�！钪兄挥谐錆M(mǎn)愛(ài)，才會(huì )讓我們的心靈變的博大，我也記住了老師的教誨，做一個(gè)誠實(shí)而又熱忱的人，由衷地去關(guān)愛(ài)身邊的人。
同學(xué)的友誼作文12
小時(shí)候，友誼是一排矮矮的座位，我在這頭，你在那頭。
還記得嗎？?jì)簳r(shí)的你，有著(zhù)黑寶石般的眼睛，軟的像棉花絮般的頭發(fā)，小小的臉龐上有個(gè)光潔的、透著(zhù)智慧的大腦門(mén)兒，當然，更忘不掉的是你那嵌在臉頰上的細小的黑點(diǎn)兒，還有那狡黠的笑臉。
那時(shí)，你在第一排的最右邊，我在第一排的最左邊，我們中間只有幾個(gè)座位，一下課，你便急忙跑到我的座位上，暢所欲言，談古論今，每次上課鈴一響，你就會(huì )失望的一笑，又回到座位上去了，沖我做個(gè)鬼臉。我們雖然隔著(zhù)幾個(gè)座位，但心卻貼的很近很近。
后來(lái)，友誼成了一條長(cháng)長(cháng)的電話(huà)線(xiàn)，我在這頭，你在那頭。轉學(xué)的我感到無(wú)比孤獨，便想起你，打個(gè)電話(huà)，三言?xún)烧Z(yǔ)，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，但卻包不住那濃濃的友誼。我不知道，為什么在快樂(lè )的時(shí)候未曾想到你，而在無(wú)聊、孤獨、悲傷時(shí)馬上就想到你，我似乎悟出了朋友二字的真諦，。那根普通的電話(huà)線(xiàn)，承載了我們太多太多的友誼。
現在，友誼成了一份揮不去的思念，我在這片云彩下邊，你在那片云彩下邊，聽(tīng)說(shuō)你現在在北京上學(xué)，寒暑假才能回來(lái)，我時(shí)常靜靜的坐著(zhù)，每每想起你，都會(huì )勾起我無(wú)限的思念，回憶起那時(shí)我們自編自演的舞蹈《拾稻穗的小姑娘》，我挎著(zhù)小籃子，唱著(zhù)，你梳著(zhù)歪辮子，跳著(zhù)；回憶起我們在8歲那年約定的12月11日班里所有的小朋友到你家大院去吃大餐------我們自帶的零食；回憶那些我們曾經(jīng)擁有的一切故事，嘴邊拂過(guò)一絲微笑，那是甜甜的，美好的。
友誼，隨著(zhù)我們一天天的長(cháng)大，留在我們彼此的心中，友誼，像春日里的小雨滋潤著(zhù)我們的心田；友誼，像夏日里的清風(fēng)，拂去我們彼此的憂(yōu)傷，友誼，像秋日里的果實(shí)，散發(fā)著(zhù)香甜；友誼，像冬日里的陽(yáng)光，想起來(lái)就讓人溫暖。
讓三月的春風(fēng)帶去我的祝福，讓天上的彩云帶去我一聲問(wèn)候，你現在還好嗎？
同學(xué)的友誼作文13
曾經(jīng)有一位偉人說(shuō)過(guò)：“得不到友情的人將是終身可憐的孤獨者；沒(méi)有友情的社會(huì )，只是一片繁華的沙漠�！迸笥丫褪怯颜x的代言人。星期三下午，我們班破例開(kāi)了一次班會(huì )。班會(huì )的主題是針對做課間操時(shí)男女同學(xué)之間該不該拉手的問(wèn)題。
首先白老師先問(wèn)了大家一個(gè)問(wèn)題：“我們班的課間操哪一點(diǎn)做的不好？”話(huà)音剛落，孫若樸就站起來(lái)說(shuō)：“做放輕松時(shí)，男同學(xué)和女同學(xué)不拉手�！卑桌蠋熃又�(zhù)又問(wèn)：“為什么不拉手呢？”閆浩鈺站起來(lái)充滿(mǎn)自信地說(shuō)：“從古到今男女授受不親�！庇钟型瑢W(xué)說(shuō)：“有些女生嫌男生臟�！边�有人說(shuō)：“男生和女生拉手會(huì )感到很不好意思�！边@時(shí)白老師問(wèn)全體女生：“你們誰(shuí)覺(jué)得男生臟的請舉手？”沒(méi)想到往日班上上課如同小樹(shù)林一樣，今天卻連一人也沒(méi)有舉手�！澳銈冇X(jué)得和女生拉手會(huì )害羞嗎？”白老師又問(wèn)男生，“不會(huì )！”一聲如巨雷似的聲響在四二班教室回蕩。這聲巨響就代表男生的堅定。
說(shuō)到這里，白老師有個(gè)小小的提議；跟身邊的男生或女生去握握手。說(shuō)完，我毫不猶豫地伸出了自己的兩只手，和自己身邊的幾個(gè)女生握了握手。在和女生握手的那一瞬間，我感覺(jué)到：其實(shí)和女生握手也沒(méi)有什么，這本來(lái)就是一件很簡(jiǎn)單的事情，可在同學(xué)的心中卻變得很復雜。我們應該打開(kāi)心結，主動(dòng)去和女生握握手。白老師這時(shí)笑著(zhù)對大家說(shuō)：“你們看，和別人握手并不難。原來(lái)你們不握手是你們同學(xué)之間的友誼還沒(méi)有比現在那么純潔。從今天開(kāi)始，我希望人與人之間都擁有一顆純潔友誼之心，這樣我們班就更加充滿(mǎn)陽(yáng)光了�！�
白老師的這一番話(huà)使我深有感觸。友誼是永不落山的太陽(yáng)。讓朋友走近你的心田、滋潤你的靈魂。請伸出你的友誼之手，讓我們手牽手、肩并肩，真心體驗友誼、真心感受友誼，珍惜友誼，讓友誼之花處處盛開(kāi)。我堅信我們的明天會(huì )更加美好燦爛！友誼是用心感受，用心傳遞的，只有親身體驗過(guò)，才會(huì )知道友誼的珍貴。
同學(xué)的友誼作文14
有人說(shuō)過(guò)這樣的話(huà)：“人世間最純凈的友情只存在于孩童時(shí)代。這是一句極其悲涼的話(huà)，居然有那 么多人贊成，人生之孤獨和艱難，可想而知。我并不贊成這句話(huà)。孩童時(shí)代的友情只是愉快的嘻戲，成年人靠著(zhù)回憶追加給它的東西 很不真實(shí)。友情的真正意義產(chǎn)生于成年之后，它不可能在尚未獲得意義之時(shí)便抵達最佳狀態(tài)。 其實(shí)，很多人都是在某次友情感受的突變中，猛然發(fā)現自己長(cháng)大的。仿佛是哪一天的中午或傍晚，一位要好同學(xué)遇到的困難使你感到了一種不可推卸的責任，你放慢腳步憂(yōu)思起來(lái)，開(kāi)始懂得人生的重量。就在這一刻，你突然長(cháng)大�！笔前�，上學(xué)的時(shí)候沒(méi)有過(guò)分地珍惜過(guò)同學(xué)的情感，有時(shí)甚至為了鉛筆、橡皮之類(lèi)的小東西大家彼此不愉快，只有在成年之后，人們才真正懂得了同學(xué)的友情。同學(xué)的純潔在于同學(xué)之間只想珍重這一份真摯友情，只想心無(wú)雜念地做彼此的一個(gè)紅顏知己，只想把情意盡深深的收藏于心底，當同學(xué)沉沒(méi)在迷津里時(shí)，只想牽著(zhù)他的手去看謎底，想給他一份發(fā)自?xún)刃恼鎿吹仃P(guān)愛(ài)卻不愿在迷失的目光中讓自己迷惑到底。只是愿意成為紅顏，愿意成為知己。也許這會(huì )帶著(zhù)一點(diǎn)淺淺的愛(ài)情影子。但更明確了紅顏知己不是影子，它不能阻御你將你的愛(ài)盡情地釋放到底。
同學(xué)不是你的情人，不能總圍繞在身邊纏綿，不能常常的俯首于耳邊思思細語(yǔ)。同學(xué)是不離不棄紅顏知己，這是一種神秘而默契的情意，為你的喜悅歡歌笑語(yǔ)，為你的憂(yōu)傷迷離惆悵給一份溫暖，一份慰籍，一份愛(ài)心,一份情意會(huì )選擇默默的注視你行進(jìn)的步履，在你失意的時(shí)候，在你困惑的時(shí)候，會(huì )用臂膀將你的脊梁托起。
同學(xué)的友誼作文15
回想小學(xué)生活，和好朋友的一次次酸甜苦辣，一回回爭吵打鬧，都已深深地銘刻在心中；一個(gè)友好的招手，一個(gè)燦爛的微笑，一個(gè)真誠的目光，都完好地保存在友情的膠卷。面臨畢業(yè)，記憶中最珍貴的，永遠是那依依難舍的同窗情。
瞧，那個(gè)有一雙閃亮的大眼睛，一張櫻桃般的小嘴，細細的眉毛，綁著(zhù)一個(gè)低低的馬尾辮兒，身穿一套白色運動(dòng)服，腳蹬一雙白色運動(dòng)鞋的，就是我的好朋友崔冰彤。
我們倆是一對形影不離的好朋友，課間一起玩，放學(xué)一起走。平時(shí)無(wú)論是在學(xué)習上，還是在生活上我們都互相幫助、互相關(guān)心，共同進(jìn)步。
記得那一天，由于我粗心，竟忘了把文具盒裝在書(shū)包里。第二天早上來(lái)到學(xué)校，我把書(shū)包放在座位上，拉開(kāi)拉鏈，想拿出我的文具盒�？晌以趺匆舱也坏轿业奈木吆�，一個(gè)兜一個(gè)兜的翻，把書(shū)包都翻空了，但就是沒(méi)見(jiàn)我文具盒的影子。
“她到底跑哪兒了？不會(huì )忘在家里了吧？”我趴在桌子上，焦急的想著(zhù)，鼻尖上密密麻麻得布著(zhù)汗珠，眼睛里已經(jīng)有了淚水在打轉。這時(shí)，崔冰彤見(jiàn)我與平常大不一樣，便走過(guò)來(lái)關(guān)心地問(wèn)我：“程迪，怎么啦？不舒服嗎？”
我抬起頭，抽抽噎噎地說(shuō)：“不是，我的文具盒沒(méi)有帶，沒(méi)法寫(xiě)字了�！闭f(shuō)完，我又俯在了桌子上。
崔冰彤安慰我說(shuō)：“哦——原來(lái)是這么回事。沒(méi)關(guān)系，用我的就可以了�！甭�(tīng)后，我用感謝的眼光看著(zhù)她�！罢娌焕⑹俏业暮门笥�，總能在別人最困難的時(shí)刻幫助他�！蔽倚南�。
沒(méi)過(guò)多久，崔冰彤就遞給我一支筆�！斑@支筆呢，就送給你吧�！蔽倚⌒囊硪淼亟舆^(guò)崔冰彤手里的筆，就像捧著(zhù)一堆珍寶。那支筆，我將永遠保存著(zhù)，它藏著(zhù)我和崔冰彤間的珍貴的友誼，和童年時(shí)期美好的回憶。
朋友是琴，演奏一生美妙的音樂(lè )；朋友是茶，品味一生的清香；朋友是筆，寫(xiě)出一生一世的快樂(lè )；朋友是歌，唱出一輩子的溫馨。
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