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友誼之傘作文（通用19篇）
在學(xué)習、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編整理的友誼之傘作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
友誼之傘作文 1
友誼如水般澄澈，如酒般甘醇，如陽(yáng)光般溫暖，如畫(huà)卷般美麗……有朋友陪伴走過(guò)春夏秋冬，四季便如詩(shī)如畫(huà)。生活，因友誼而美好。
九月，秋風(fēng)送爽。我早早地來(lái)到我所期盼的學(xué)校。教室里還沒(méi)有幾個(gè)人，老師也沒(méi)有安排任務(wù)給我。我一個(gè)人靜靜地在教室里低頭徘徊，心里總有一絲難言的寂寞。這時(shí)，一個(gè)男生走進(jìn)教室，老師對我說(shuō)：“這位男生是我們班新轉來(lái)的同學(xué)，你帶他熟悉一下校園，互相認識一下�！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭答應老師，抬頭看看這位同學(xué)，對他說(shuō)：“走吧，先去花園那逛逛�！彼班拧绷艘宦�。走出教室后，我對他說(shuō)：“能不能告訴我，你叫什么名字呢？”他對我說(shuō)：“我叫熊科超，我知道你的名字。剛剛老師叫你的時(shí)候，我聽(tīng)見(jiàn)了。很高興認識你喲！”他燦爛一笑，那笑容如陽(yáng)光般燦爛，溫暖了我的心田。
第二天，老師給我們安排座位。我感覺(jué)我和熊科超真的很有緣，我們竟然會(huì )在了同一個(gè)組。就這樣，在那年九月，我和熊科超相識了，并一見(jiàn)如故，成為了好朋友。
記得一次，他拿一個(gè)玩具嚇我，我其實(shí)并沒(méi)有害怕，只是那天心情不好而莫名其妙地向他發(fā)了脾氣。他不但沒(méi)有和我爭吵，反而在一邊向我道歉，勸我不要生氣。我哭了，為我內心的愧疚而哭。我內疚、后悔不該對他發(fā)脾氣。這時(shí)，你卻安慰我說(shuō)別哭了。我的'腦海里如走馬燈般的浮現出你與我在一起時(shí)的一幕幕，一切都是那么美好。突然，我笑了，也懂了，我因有熊科超這樣哥哥般的朋友而感到生活的美好。
熊科超，感謝有你陪伴我走過(guò)鳥(niǎo)語(yǔ)花香的春天，烈日炎炎的夏天，去淡風(fēng)清的秋天，美麗純潔的冬天。也許以后，你我也許又將分別。但無(wú)論走多遠，無(wú)論過(guò)多久，與你相伴的日子將是我珍藏的記憶，最美好的記憶。
生活因友誼而美好。
友誼之傘作文 2
今天是個(gè)美好的日子，小花貓約了好朋友們一起去散步。它穿上一條美麗的裙子，那上面開(kāi)滿(mǎn)了千姿百態(tài)的小花兒，看起來(lái)美極了。小花貓看著(zhù)鏡子里的'自己，甜甜地笑了。
小花貓滿(mǎn)意地走出家門(mén)，滿(mǎn)心期待地朝著(zhù)約定地點(diǎn)趕去。
可是，這森林里的天氣真是說(shuō)變就變。剛剛還是陽(yáng)光燦爛，忽然變得烏云密布，整個(gè)天空都暗了下來(lái)。一會(huì )兒，有幾滴雨珠落到了小花貓的手上，緊接著(zhù)下起了傾盆大雨。雨嘩啦啦地打在地上，地面上的小水坑里像開(kāi)滿(mǎn)了一朵朵小水花。
小花貓躲到路邊一個(gè)房子的屋檐下避雨，它低下了頭，眼淚在眼眶里打轉，心情變得無(wú)比失落——朋友們一定不會(huì )來(lái)了。忽然，它聽(tīng)到了一聲親切的呼喚：“小花貓，我們一起去散步吧！”扭頭一看，原來(lái)是好朋友們來(lái)找它了，小青蛙、小烏龜、小鴨子，還有小公雞都到齊了。小花貓又變得高興起來(lái)。
但是新的問(wèn)題又來(lái)了，雨下得這么大，像一顆顆子彈打在地上，都快匯聚成流淌的小溪了，只有一把小雨傘，五個(gè)人怎么能容得下呢？
小鴨子想了一個(gè)點(diǎn)子，讓小花貓和小公雞兩個(gè)怕水的站在中間，其他不怕水小青蛙、小烏龜、小鴨子站在外圍，大家都表示贊同。于是，小伙伴們緊緊地靠在一起，都盡量把自己變得小小的，給對方最大的位置�！巴�，竟然能容不下！”小花貓感嘆道。幾個(gè)好朋友手拉手、心連著(zhù)心一起去散步，一路歡聲笑語(yǔ)。
不久，雨停了，空氣變得格外清新，太陽(yáng)也從云里探出頭來(lái)，小花小草都像洗過(guò)澡變得格外精神。小貓說(shuō)：“只要我們的友誼沒(méi)有丟，哪怕再小的傘，也能裝得下更多的朋友�！薄皩�，我們心連心，永遠在一起！”說(shuō)完他們都笑了。
友誼之傘作文 3
有人說(shuō)，友誼是溫暖人心的；有人說(shuō)，友誼是永恒的；還有人說(shuō)，友誼是堅固無(wú)比的�？晌液完惷鞯挠颜x，卻那么不堪一擊，最后永遠消逝在了那個(gè)秋天。
一個(gè)下午，我和陳明約好了拿著(zhù)各自的小木船去公園玩。我倆你看看我的，我看看你的，開(kāi)心極了。陳明過(guò)于興奮，手滑了，我的小木船被摔在了地上，我生氣了，瞪大眼睛吼道：“你怎么這么不小心！”陳明愧疚地往后退了幾步，正想向我道歉，卻聽(tīng)見(jiàn)“咔嚓”一聲。小木船碎了一地。我頓時(shí)怒火中燒，將她的小木船很狠地砸在地上，“從此我們各走各的，誰(shuí)也不認識誰(shuí)！”我跑著(zhù)，躲開(kāi)了陳明那憂(yōu)傷的目光。
從那以后，陳明見(jiàn)了我總是欲言又止，我也總是看他一眼就跑開(kāi)了。有一次，我獨自回家，看著(zhù)同學(xué)們手挽著(zhù)手，有說(shuō)有笑，我心里充滿(mǎn)了悔恨，楓葉在我眼前飄過(guò)，和陳明的回憶也浮現在我腦海�；氐郊�，我望著(zhù)陰沉的.天空，陷入了思想“斗爭”：我去道歉？又不是我做錯了事。不去道歉？可我又想挽回友誼……最終，我決定找一個(gè)合適的機會(huì )，向陳明道歉。
周二時(shí)，我得了獎，手里拿著(zhù)獎狀，開(kāi)心極了。于是我想：時(shí)機到了！去向陳明道歉！“切！不就是得了個(gè)獎嘛！瞎貓遇到死耗子，有什么得意的！”陳明邊玩筆邊自言自語(yǔ)。這刺耳的聲音卻傳入我的耳中，本來(lái)想去道歉的我不知哪來(lái)的怒火，將獎狀“啪”地拍在他桌子上，惡狠狠地看著(zhù)他，陳明顯然被嚇了一跳，“我……我”。我不聽(tīng)他解釋?zhuān)焊邭鈸P地走了。剛才要去道歉的想法早已消失不見(jiàn)。
我和陳明徹底冷戰了，無(wú)論在哪兒，都像陌生人。我們倆個(gè)的友誼，連同那兩艘小木船，已經(jīng)消逝在了那個(gè)冷澀的秋天，直到現在，我們再沒(méi)說(shuō)過(guò)一句話(huà)。這段消逝的友誼成了我永遠的遺憾。
友誼之傘作文 4
友誼如珍珠，我們共同穿綴，聯(lián)成一串串璀璨的頂鏈；友誼如彩綢，我們共同裁剪，縫制成一件件絢麗的花衣；友誼如花種，我們共同播撒，培育出一個(gè)個(gè)五彩的花壇；誼如油彩，我們共同調色，描繪出一幅幅美麗的圖畫(huà)。
體育考試拉開(kāi)了序幕，考試的項目是立定跳遠、800跑和跳繩三內容。伴隨著(zhù)前一階段緊張的月考備戰，我耽誤了不少體育課，我的身體也變得僵硬。于是，我和朋友們決定，每天下午放學(xué)都去操場(chǎng)做體育接訓練，并且我還制定了一系列訓練計劃。昨天晚上放學(xué)后，我們如約來(lái)到操場(chǎng)，按照計劃開(kāi)始了長(cháng)跑訓練，才跑了一圈我就累得氣喘吁吁，沒(méi)有一點(diǎn)力氣繼續跑下去了。這時(shí)候，我的'好朋友鄭雨晨拉起我的手，拉著(zhù)我盡力向前跑，一邊跑還一邊說(shuō)：“還有一圈，堅持就是勝利，加油！”聽(tīng)到她的話(huà)，我心中一股暖流涌出，咬著(zhù)牙、拼了命的向前沖，一口氣跑到了終點(diǎn)。跑完之后，隨然渾身力，但我感到非常喜悅，正如迪生所說(shuō)的那句話(huà)：友誼能增進(jìn)快樂(lè )、減輕痛苦，因它能倍增我們的喜悅，分擔我們的煩惱。
今天的體育課上我們進(jìn)行了立定跳遠測試，同學(xué)們在旁邊為我加油鼓氣，雖然我只跳了190厘米，但我還是很高興。因為，我非常享受這個(gè)與朋友相處共同體會(huì )辛酸的過(guò)程。在未來(lái)的日子里，愿我們并肩一起走，相扶相攙，一路同行。
友誼之傘作文 5
友誼是理想土壤中的小花，是宏偉樂(lè )章上的兩個(gè)音符，沒(méi)有友誼生命就會(huì )變得無(wú)味，心靈就會(huì )變得荒蕪……
夏天，我無(wú)聊的.在家看電視，忽聽(tīng)得一聲叫喊，我驚喜地向下看去，原來(lái)是我的好朋友晴在樓下喊我，我趕快飛下樓�！澳氵@段時(shí)間你到底去哪兒了？我都想死你了�！薄澳銈�(gè)大男孩說(shuō)這種話(huà)害不害羞，我等會(huì )兒再告訴你我去哪兒，我先給你看一下我帶的禮物�！彼χ�(zhù)說(shuō)。我看了一下，哇！原來(lái)是我一直想要的樂(lè )高積木�！拔铱墒呛貌蝗菀撞呕貋�(lái)的�！彼f(shuō)完這句話(huà)又補充了一句：“其實(shí)這幾個(gè)月，我都在上海上學(xué)，以后只能一年來(lái)一次了，這次可是我央求父母，他們同意了我才來(lái)的，而且我明天就要回去了�！薄懊魈炀鸵厝�？”我說(shuō)�！笆堑��！�
我帶他來(lái)到我們的教室，突然回憶起一件事。四年級時(shí)，有一次我路過(guò)辦公室，有一個(gè)男生把辦公室里的瓶子打碎了。他逃走了，我卻傻傻地站在那兒，結果被老師抓到了。正當我絕望的時(shí)候，晴來(lái)到老師身邊說(shuō)不是我打碎的，我正疑惑不解時(shí)，他給我使了個(gè)眼色，并跟老師進(jìn)了辦公室。當天晚上，他被罰抄了十遍課文，我問(wèn)他后不后悔，他就說(shuō)：“為了朋友，無(wú)悔�！庇谑俏覀儌z便成了好朋友。
轉眼一天過(guò)去了，晴又要回去了。我對他說(shuō)：“海內存知己，天涯若比鄰�！彪m然我們要一年后才能見(jiàn)面，但我們的友誼永不消逝。
友誼之傘作文 6
一看到這本書(shū)的書(shū)名，你也許會(huì )覺(jué)得很平常。其實(shí)這本書(shū)很不平常。
它講的是三個(gè)動(dòng)物小伙伴們之間的友情，到底是哪三個(gè)動(dòng)物呢？讓我來(lái)告訴你，這三個(gè)小伙伴是老鼠、貓、蟋蟀。��！難道貓不會(huì )吃老鼠嗎？
在大草原上，蟋蟀柴斯特因貪吃跳進(jìn)了一個(gè)野餐籃，被帶到人情冷漠的紐約。它幸運的是遇到了愛(ài)它的小主人瑪利歐和聰明的塔克，還有忠誠的亨利貓。
柴斯特是一只非常有音樂(lè )天賦的蟋蟀，成為震驚整個(gè)紐約的`音樂(lè )家。每當它奏樂(lè )時(shí)，所有的人都會(huì )停止行動(dòng)，停下來(lái)聆聽(tīng)蟋蟀柴斯特的演奏。這樣一來(lái)，他幫助瑪利歐家走出了困境。正當蟋蟀柴斯特想念自己故鄉時(shí)，它卻滿(mǎn)心失落，思念以前在大草原上自由自在的生活，在塔克老鼠和亨利貓的幫助下，蟋蟀柴斯特回到了自己深?lèi)?ài)的故鄉——大草原。
看完這本書(shū)，讓我想起了《出版社周刊》中曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：一只蟋蟀、一只老鼠、和一只貓之間的友誼足以溫暖一個(gè)冰冷的世界。
一個(gè)人若有了好朋友，等于多了一面鏡子，讓自己對此反思，假如這個(gè)友誼是長(cháng)久的，那這個(gè)人一定是不行的；假如友誼是長(cháng)久的，那這個(gè)人一生肯定都會(huì )多一面鏡子的。所以友誼是一個(gè)人一生中必不可少的東西，它會(huì )帶給你無(wú)窮的益處。
這本書(shū)是《塔克的郊外》的姐妹篇，書(shū)中的友誼感動(dòng)了世界，成為了20世紀全球十本最佳童書(shū)之一，是令人感動(dòng)的一本書(shū)。我喜歡這本書(shū)，因為它的故事妙趣橫生，更因為這真摯的友情令人感動(dòng)！
友誼之傘作文 7
在很久以前的一片大森林中，兩粒種子一顆是玉蘭樹(shù)種，一顆是鳳凰樹(shù)種，他們一起落在一片空地上。
也許是上天的安排吧！兩棵小樹(shù)苗一起快快樂(lè )樂(lè )地成長(cháng)，在經(jīng)歷許多風(fēng)風(fēng)雨雨后，他們成為一對好朋友。
一眨眼兩年過(guò)去了，在一個(gè)風(fēng)雨交加的.夜晚，趁著(zhù)守林人不在，一輛車(chē)開(kāi)過(guò)來(lái)，將兩顆樹(shù)的根掘了出來(lái)，販賣(mài)到一座花園里。
當其中一顆樹(shù)醒了，它發(fā)現自己和同伴都脫離了大地，便把同伴叫醒，靜靜地聽(tīng)著(zhù)。
“這兩棵樹(shù)怎么樣？還不錯吧！”
“左邊那顆玉蘭樹(shù)怎么買(mǎi)？”
“150元，對了老板兩棵一起買(mǎi)吧，兩棵賣(mài)200元給你�！�
“200元，很便宜，我跟你說(shuō)”
“行，200元就200元�！�
“成交！”……
早晨，兩棵樹(shù)安排在了A綠化帶和B綠化帶。鳳凰樹(shù)苦苦地期盼著(zhù)，盼來(lái)一陣微風(fēng)，他懇求風(fēng)婆婆幫它給玉蘭樹(shù)捎句話(huà)。在風(fēng)婆婆的幫助下，他們清楚了各自的位置，原來(lái)他們之間只隔了一幢樓！從此，他們心中便有了一個(gè)目標：努力生長(cháng)超越這幢樓，見(jiàn)到朋友。
一晃六年過(guò)去了，鳳凰樹(shù)和玉蘭樹(shù)都已長(cháng)到六層樓高了，可是玉蘭樹(shù)已經(jīng)得了重病———樹(shù)根被蟲(chóng)蛀空，大風(fēng)一吹就倒下了。玉蘭樹(shù)臨終前請求蝴蝶幫忙，把自己的消息告訴鳳凰樹(shù)，
蝴蝶不巧被一個(gè)調皮的男孩抓住，消息沒(méi)能帶給鳳凰樹(shù)。
十年，鳳凰樹(shù)還在不懈地生長(cháng)，只為見(jiàn)玉蘭樹(shù)一面……
友誼之傘作文 8
情誼是一片照射在冬日的陽(yáng)光，使饑寒交迫的人感到人間的溫暖；情誼是一泓出現在沙漠里的泉水，是瀕臨絕境的人重新獲得生活的`希望；情誼是一首飄蕩在夜空中的歌謠，使孤苦無(wú)依的人感受到心靈的慰籍。
我和她是鄰居，天天一起上學(xué)，一起玩耍。甚至待久了，自己好似就成了她，她就變成了我，言行舉止和說(shuō)話(huà)都變得一模一樣。有人說(shuō)我們像一對雙胞胎。
記得她那一次生日，雖然她請了很多的同學(xué)，但她是第一個(gè)要邀請的是我，可在她的心里，把我放在了第一位。
吃完蛋糕后，大家玩摸摸抓，一個(gè)同學(xué)轉來(lái)轉去，我們卻四處亂竄，東躲西藏，我一不小心卻把她家的一個(gè)鬧鐘震了下來(lái)，鬧鐘從高處墜落到低處，摔破了。這時(shí)我的心里難受極了，我不時(shí)低下了頭，同學(xué)們紛紛地議論了起來(lái)，而就在這時(shí)，她卻挺身而出的說(shuō)：“大家聽(tīng)著(zhù)，這鬧鐘是我打碎的，不管她的事。請大家安靜�！边@話(huà)音剛落下，她媽媽走過(guò)來(lái)了，忽然大聲喊道：“這鬧鐘是誰(shuí)打破的？”我這想說(shuō)是我打破的，卻被她給攔了下來(lái)。她低聲的說(shuō)：“是我�！蔽铱闯霭⒁棠莾春莸匮凵窬椭啦幻�。我和其他同學(xué)趕快各自回家了。第二天，她來(lái)學(xué)校了，我看到她，忙問(wèn)她事情的結果，她莞爾一笑說(shuō)：“沒(méi)事�！�
這件事雖然過(guò)了很久了，但我永遠不會(huì )忘懷。
友誼之傘作文 9
我和岳思愷是好朋友，我們是形影不離的好朋友。下課一起玩，放學(xué)一起走……
今天下午，第一節課是作文課，老師決定讓我們聽(tīng)同學(xué)們的優(yōu)秀日記，我就是其中一個(gè)。
我的日記的主要內容敘述了昨天我的`同學(xué)覺(jué)得我的發(fā)型滑稽可笑，于是便拿我的發(fā)型和姓氏開(kāi)玩笑。我覺(jué)得當時(shí)很生氣，但我還是極力的控制自己不要打架，可是還是忍不住踢了其中一個(gè)同學(xué)兩腳�；氐浇淌�，我就覺(jué)得自己不應該踢那個(gè)同學(xué)，應該珍惜我們同學(xué)之間的友誼。
我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到的是在我讀這篇日記時(shí)，他可能認為我受到別的同學(xué)的欺負，不想讓自己的朋友受到欺負，所以他默默的流下了眼淚。
下課后，鐘老師走到我旁邊時(shí)對我說(shuō)：“我為你有這樣的一個(gè)好朋友而感到榮幸！”正巧，岳思愷走了過(guò)來(lái)我看到他臉上還掛著(zhù)淚痕。
我問(wèn)他為什么哭？他一直默不作聲，我哪怕再怎么問(wèn)他，他也只說(shuō)沒(méi)事。我知道他在用眼神來(lái)對我說(shuō)話(huà)，好象在說(shuō)：“你以后別再和別人鬧矛盾了。這時(shí)，他雖然一言未發(fā)，但從他的眼神中，我真的感覺(jué)到他是那么關(guān)心我，維護我。我感覺(jué)我們之間的友誼是南無(wú)的真誠。
回到家，想想今天的岳思愷，我體會(huì )到了友誼的真正含義，友誼是世界上最可貴的，比任何事物都有價(jià)值。
友誼是珍貴的，她像大雨中的傘，保護著(zhù)你，像雪后的陽(yáng)光照耀你。
友誼之傘作文 10
我性格內向，從小就不愛(ài)說(shuō)話(huà)，所以朋友也少。
幼兒園時(shí)期，我幾乎沒(méi)交過(guò)幾個(gè)朋友，這也和我的性格有關(guān)。班里的四五十個(gè)孩子，我認識的不多，很少有玩得來(lái)的朋友，一起說(shuō)話(huà)的朋友更少。
當有些同學(xué)熱情地過(guò)來(lái)和我聊天時(shí)，我往往不知道怎么交談。周?chē)囊磺袑ξ襾?lái)說(shuō)都是陌生的，這總讓我感到恐慌、緊張。面對老師的問(wèn)題和同學(xué)們的目光，我經(jīng)常緊張得說(shuō)不出一句完整的話(huà)來(lái)。
中班的時(shí)候，我結交了一位好朋友，他是個(gè)性格開(kāi)朗的男孩，熱情、樂(lè )觀(guān)的他好似散發(fā)著(zhù)陽(yáng)光的太陽(yáng)，這和我的性格形成了反差，但我特別喜歡和他在一起玩。
他是轉校生，剛來(lái)到這個(gè)學(xué)校不久就已經(jīng)和同學(xué)們打成一片了。記得他剛來(lái)我們班時(shí)，他蹦蹦跳跳地來(lái)到我身旁，伸出右手想和我打招呼，我卻不為所動(dòng)。
他愣了愣，繼續和我說(shuō)話(huà)，我看著(zhù)面前的“小平頭”，不知道怎么回答。他一把抓住我的胳膊，邊拖著(zhù)我邊說(shuō)：“來(lái)嘛，一起玩……”也不知道怎么的，自他這一“抓”我就有了改變，我突然喜歡說(shuō)話(huà)了，也敢于和同學(xué)們一起玩了，再也不怕周?chē)心吧氖挛锪恕?/p>
現在我已經(jīng)是小學(xué)六年級的學(xué)生了，我第一個(gè)交的.好朋友也早已去了新的學(xué)校，但我永遠也忘不了那個(gè)抓我胳膊帶我玩耍的男生。
于我而言，世間所有的東西都會(huì )改變，但記憶里永遠不變的就是那段真摯的友誼。
友誼之傘作文 11
小羽是我最好的知己，我一有心事都會(huì )向她傾訴，她也一樣，有心事時(shí)也會(huì )向我傾訴。同學(xué)們都知道，我們是最好最好的朋友。但這事實(shí)的確讓人不敢相信。一件突如其來(lái)的事情改變了我們兩個(gè)人，也拆散了我們的友誼……
我在學(xué)校是副大隊長(cháng)，在班上學(xué)習也還不錯，很有人緣。小羽學(xué)習雖說(shuō)不是那么得好，脾氣也不是那么好，但是她為人特別好，也很有人緣哦！
那天大概是10號吧，天空是深灰色的，是陰天，數學(xué)老師突然找我談話(huà)，我便莫名其妙地去了。來(lái)到辦公室，老師嚴肅地對我說(shuō)：“你看看，你和小羽的作業(yè)錯得都一樣，著(zhù)是怎么回事？”我一看，果然，我是近視眼，是看錯了題目，把“甲是乙”看成了“乙是甲”，真倒霉！那小羽又是怎么回事呢？她也是近視眼，但她畢竟是戴著(zhù)眼鏡寫(xiě)作業(yè)的，難不成她會(huì )抄我的？不可能的.！我們是最好的朋友，我相信她！我對老師說(shuō)：“也許是她也看錯了吧！我會(huì )改的！”可是老師不聽(tīng)，硬說(shuō)我們倆抄，我有理說(shuō)不清，干脆對老師說(shuō)聲“再見(jiàn)”，走出了辦公室。后來(lái)我聽(tīng)同學(xué)說(shuō)小羽以前就喜歡抄作業(yè)，我不相信！最后老師也以為小羽抄了我的，把我們的座位編開(kāi)了，還不許我們一起玩！小羽整整哭了半天，我也傷心了一上午，難道我們的友誼就只能維持到這里嗎？我晚上躺在床上暗自哭泣，但這有能有什么用呢？我不能違抗老師的命令，小羽也一樣，于是，我們的友誼就在這深灰色的日子里破滅了……
這件事在我心里形成了一次深灰色的記憶……
友誼之傘作文 12
進(jìn)入初中，我們面對著(zhù)新的環(huán)境，新老師，新同學(xué)，我們走在尋找友誼的路上。今天，我就真切的感受到了同學(xué)之間那溫暖的友誼。
今天，上學(xué)時(shí)，身體很不舒服，頭暈，肚子疼，我強忍著(zhù)撐了上午的四節課，最后一節是英語(yǔ)。放學(xué)了，王老師在做最后的講解，我越來(lái)越難受了，實(shí)在撐不住，想吐。于是，我便向老師打了報告，沖出了教室，準備去廁所�？墒�，身體的“一級警報”早已拉響，等我走到教室門(mén)口時(shí)，污物如泉涌，從我的身體中涌出，我便吐到了教室門(mén)口。早餐，加餐，牛奶，面包，堅果，餃子，大米一下子噴出，打到地上，散發(fā)出一陣惡臭，靠門(mén)的同學(xué)叫了起來(lái)，全班極度恐慌，老師只好宣布下課。
放學(xué)之后，同學(xué)們都從后門(mén)走出，有的同學(xué)對我指指點(diǎn)點(diǎn)，我心中很難受，就在這個(gè)時(shí)候友誼出現了，張澈、閆家榮、管陽(yáng)帆、郝元、趙宇軒、張盛涵六位同學(xué)走上前來(lái)�？戳丝次�，二話(huà)沒(méi)說(shuō)，拿起拖把，濕了水，又找了幾張紙，把我的嘔吐物覆蓋住后，拿起了拖把，忍著(zhù)惡臭，來(lái)幫我拖地。王老師和媽媽聯(lián)系好后讓我下樓去門(mén)崗等候，郝元扶著(zhù)我下樓。
回憶上午發(fā)生的'這件事，我心中很是感動(dòng)，感謝這五位同學(xué)。他們在我最需要幫助時(shí)伸出了援手，給予了我莫大的幫助，這段時(shí)光我會(huì )永遠記住，感受這溫暖的友誼，讓我們的友誼地久天長(cháng)。
友誼之傘作文 13
我以為自己懂得了友情。原來(lái)，我把朋友當成了玩伴。
現在，我漸漸明白了——友誼是一盞明燈，在我們迷茫時(shí)指出正確的方向。友誼是一朵花，在孤獨時(shí)給我們帶來(lái)快樂(lè )。
幾年前，我剛剛帶上紅領(lǐng)巾，許多練習題我們不懂。班級中，同學(xué)們互相交流題目。有幾次，幾位同學(xué)來(lái)找我，來(lái)和我交流題目。這些題目對于當時(shí)的我可是難中之難，可我十分好強。對于他們的熱心請教，我能勉強做出來(lái)的便告訴他們答案；做不出來(lái)的，我便會(huì )冷酷的拒絕他們，并且還會(huì )對他們大哄：“不懂得問(wèn)老師�！�
那一次，一位同學(xué)要交流的題目我不懂，我叫他去找老師請教，可他卻不肯走，并且還對我說(shuō)：“不懂就不要隱藏了！”可是愛(ài)面子的我卻毫不留情地對他說(shuō)：“誰(shuí)說(shuō)我不懂，你滾開(kāi)！”他被這突如其來(lái)的一句話(huà)給氣走了。我話(huà)剛出口，突然意識到說(shuō)重了，看著(zhù)他傷心的'背影，我不禁想：那不是我最要好的朋友嗎？我咋么能這樣對他？當我需要幫助時(shí)，我會(huì )想起他；當我孤單時(shí)，我會(huì )找他玩。而現在我僅僅應為面子問(wèn)題就寵她紅。難道，友誼僅僅是玩伴嗎？
在生活中，朋友常常指出我們的缺點(diǎn)，而我們經(jīng)常不予理睬，俗話(huà)說(shuō)：“忠言逆耳，良藥苦口�！睂τ谟颜x，原來(lái)我沒(méi)有懂��！
而此時(shí)此刻，我不禁想起了那首老歌：“朋友一生一起走，那些日子不再有�！�
友誼之傘作文 14
周宇暄一個(gè)蒙古族小姑娘，長(cháng)著(zhù)一雙大眼睛，頭發(fā)自來(lái)卷，今年和我一樣快11歲了上五年級。
因為老家在一起，每次回老家不是我和媽媽坐他們家的車(chē)就是她和她爸爸坐我們家的車(chē)，一來(lái)二去也就熟悉成了好朋友。
我和周宇暄之間有很多故事，我給大家講講：記得去年暑假的時(shí)候天氣很熱我們一起捉迷藏，一會(huì )兒藏在房子里，一會(huì )兒藏在菜地里，一會(huì )兒藏在樹(shù)叢里，玩得不亦樂(lè )乎，竟然忘記了時(shí)間一下玩到了三更半夜，直到媽媽和她爸爸來(lái)找；不在老家的時(shí)候又常常聚在一起吃飯，玩耍。
這不我們又見(jiàn)面了，這一次我們又要去滑雪了。說(shuō)走就走，坐在車(chē)上一直打鬧的我們還沒(méi)有一起滑過(guò)雪呢！開(kāi)心地一直在議論滑雪，說(shuō)會(huì )不會(huì )很刺激，會(huì )不會(huì )很爽車(chē)子里傳來(lái)了一陣又一陣的歡聲笑語(yǔ)。
到了雪場(chǎng)，這里好美��！放眼望去一片白茫茫，人們像一團團黑影自由自在玩著(zhù)，穿上滑雪鞋感覺(jué)沉重重的`，穿上雪板走起路來(lái)更像一只小企鵝，我們正艱難、小心翼翼地向輸送帶走著(zhù)，在山坡上我們迫不急待地就滑了起來(lái)，牢記：雙腿微微彎曲，身體稍向前傾，滑行時(shí)腳呈外八字，要摔倒時(shí)兩膝向內靠同，嘩一下子我們沖到山坡下，我們欣喜若狂的滑行著(zhù)。玩了好久時(shí)間到了，我們只能結束滑雪之旅了，雖未盡興，但余味猶存。
這就是我和暄暄的故事，我們在一起的時(shí)候往往是那么快樂(lè )，那么親昵，但愿我們的友誼能永遠進(jìn)行下去。
友誼之傘作文 15
在我家隔壁，我有一個(gè)很要好的朋友，她名叫小蘭。
小蘭今年10歲了。她那水汪汪的大眼睛，小小的鼻子，櫻桃似的小嘴巴，使人一見(jiàn)就喜歡。于是，我也和她成了形影不離的好朋友。每天，我倆一起上學(xué)、回家、做作業(yè)，做完了作業(yè)又一起玩游戲，好不快樂(lè )！
有一天，我和她卻發(fā)生了矛盾：
這天，我和小蘭都存夠了錢(qián)，想一起去街上買(mǎi)兩個(gè)一模一樣的芭比娃娃，誰(shuí)知，我和小蘭都看上了一個(gè)28元的芭比娃娃，而那芭比娃娃卻只有一個(gè)了，小蘭說(shuō)：“我買(mǎi)吧，你去選其他的�！甭�(tīng)了小蘭的`這句話(huà)，平時(shí)大方的我生氣極了，倔強地說(shuō)：“不！我買(mǎi)這個(gè)，不然，你就是個(gè)小氣鬼！”
“哼！小氣鬼就小氣鬼，也比你好！”小蘭也生氣的大聲說(shuō)。
就這樣，我倆吵了起來(lái)。
昔日的友誼已蕩然無(wú)存。
現在，我和小蘭開(kāi)始‘冷戰’，上學(xué)誰(shuí)也不理誰(shuí)，放學(xué)也不在一起做作業(yè)了。情況就這樣持續了2個(gè)月，在這2個(gè)月里，我的心里一直都是空落落的。
就在剛滿(mǎn)2個(gè)月的那天，我實(shí)在是忍不住了，在上學(xué)的時(shí)候，我一個(gè)箭步?jīng)_了上去，對她說(shuō)：“小蘭，對不起，我們繼續做好朋友，好嗎？”
“好呀！其實(shí)，我也對不起你，我不應該這么自私，只想到自己�！闭f(shuō)到這兒，小蘭也紅了臉。
于是，我和小蘭又重歸于好了。仍然像以前一樣關(guān)心對方。
是��！友誼是看不見(jiàn)摸不著(zhù)的，但是只要你用心去感受，就能發(fā)現那深藏的友誼。
友誼之傘作文 16
友誼是美酒，年份越久越醇香濃厚；友誼是焰火，在高處綻放才愈是美麗；友誼是鮮花，送之于人手有余香。
不知道什么時(shí)候起，我有了一個(gè)好朋友，好閨蜜，這讓我很開(kāi)心，欣慰。這個(gè)好朋友，她帶給我快樂(lè )和悲傷。
每當我傷心事，她會(huì )和我一起傷心。每當我想傾訴一些事時(shí)，她會(huì )安靜地洗耳恭聽(tīng)。每當我因為那些難堪的成績(jì)發(fā)愁時(shí)，她會(huì )安慰我，或者使出他的十八般我以來(lái)都笑我。每當我被人欺負時(shí)，她會(huì )出來(lái)給我解圍。她的'好說(shuō)也說(shuō)不完。我哭，她也哭。我笑，她也笑……在我眼里，有我就應該這樣天長(cháng)地久，但他有時(shí)也會(huì )帶給我一些悲傷。
升入初中時(shí)，我發(fā)現我和她的關(guān)系漸漸疏遠了。他不再像以前一樣。我碰一下他的辮子，迎來(lái)的已不再是昔日我和她打打鬧鬧的樣子，而是狠狠的責備。我們貌似沒(méi)有太多的共同話(huà)題了，我說(shuō)著(zhù)我的事，她則有點(diǎn)不樂(lè )意分享她的故事。終于，她有了新朋友，整天和他又說(shuō)與笑的，我則是默默地沖著(zhù)他們看著(zhù)，心了有點(diǎn)難受。不知道是他變了，還是我對她的眼光發(fā)生了變化。友誼就是這樣子，會(huì )變的嗎？
友誼像一杯白開(kāi)水，平淡無(wú)味卻解百毒；友誼像一瓶冰紅茶，看似苦澀卻透徹心扉；友誼像一盅茶水，雖有點(diǎn)苦，但細細品味，就有另一種甜絲絲涌上心頭，我發(fā)現，天地不變，友誼不變，愿天下間的友誼天長(cháng)地久。
友誼之傘作文 17
我的朋友曉純，是愛(ài)書(shū)出名的。她一是愛(ài)讀書(shū)；二是愛(ài)護書(shū)。有一天，她向我推薦《木偶奇遇記》，說(shuō)值得讀一讀。我向她借來(lái)看，果真不錯�？墒俏疫@糊涂鬼，卻不小心把她那本〈〈木偶奇遇記〉〉給弄得濕漉漉的。
“怎么辦？”我看著(zhù)濕漉漉的書(shū)，心里可著(zhù)急呢。
曉純的課本，讀了一個(gè)月還煥然一新，我把她的書(shū)糟蹋成這樣，她怎么會(huì )不生氣呢？她把書(shū)借給我，是看在朋友的情份上，如今我能把這樣的書(shū)還給她嗎？我絞盡腦汁地一想，辦法來(lái)了：吹干它。
晚上，我拿起吹風(fēng)筒把書(shū)一頁(yè)一頁(yè)地吹干。吹了將近一個(gè)小時(shí)，書(shū)終于吹干了。書(shū)是干了，可是有些就被吹爛了，有些就被吹的皺皺的.。
第二天，我去到曉純家把書(shū)還給了她。她看著(zhù)這本又爛又皺的書(shū)，生氣地說(shuō)：“怎么會(huì )這樣？”我說(shuō)：“我把書(shū)不小心弄濕了�！彼f(shuō)：“我把書(shū)借給你，你居然那么不愛(ài)惜我的書(shū)，把它弄成這樣�！蔽艺f(shuō)：“你干嘛那么兇？我又不是故意的�！闭f(shuō)這，我從口袋拿出20元扔在她身上。接著(zhù)就生氣地走了。
第三天，曉純來(lái)找我，我想：難道賠了錢(qián)還不行？出乎意料的是，她說(shuō)：“對不起，昨天我的態(tài)度的確很不好，請你原諒我，接著(zhù)把20元還給我，“你太小看人了，朋友之間難道就只值這點(diǎn)錢(qián)嗎？”
我望著(zhù)掌心中的20元，不知說(shuō)什么好。我抬頭看她，她的臉恢復了往日的笑容。我更深刻地了解她，她更珍惜友誼。
友誼之傘作文 18
今天無(wú)意中刷到了高山流水遇知音的視頻，看到時(shí)就想起了以前學(xué)到的一篇文章，我們小時(shí)一定聽(tīng)過(guò)俞伯牙和鐘子期的故事，這講述的是知己的典故，可能我們小時(shí)聽(tīng)到這故事時(shí)還不能完全理解，為什么俞伯牙自鐘子期逝世后便不再彈琴了�？赡苓^(guò)幾年后，我們才能真正懂得知己難尋的意思。
一個(gè)人一生中能真正的擁有一個(gè)至交好友是難得幸福的事情，我曾聽(tīng)過(guò)這么一句話(huà)，你所擦肩而過(guò)的人不知道是誰(shuí)一輩子都見(jiàn)不到的人。我們暫且不說(shuō)知己，只說(shuō)好友好了，我想一個(gè)人多多少少都會(huì )有那么一兩個(gè)好友，當你難過(guò)時(shí)，好朋友會(huì )安慰你，陪伴你，當你開(kāi)心時(shí)，好朋友會(huì )跟著(zhù)你一起開(kāi)心，好朋友在你身邊扮演著(zhù)偶爾損損你，但在關(guān)鍵時(shí)候總會(huì )陪著(zhù)你的人。
當你工作不順時(shí)，跟好友傾訴，他會(huì )陪你一起抱怨，會(huì )陪你一起指責對方，但又在最后會(huì )跟你說(shuō)聲加油；當你失戀時(shí)，好友總會(huì )陪著(zhù)你一起指責對方的不識好歹，放著(zhù)你這么優(yōu)秀的人不要，又會(huì )陪著(zhù)你胡吃海喝，分享你的.不快樂(lè )；當你被家人打罵時(shí)，好友會(huì )陪著(zhù)你，充當你的垃圾桶，任由你把身上的那些不好的情緒都倒在他身上，等到你傾訴完后，會(huì )跟你說(shuō)，家里人是很愛(ài)你的，回去認個(gè)錯就好了。
但是這世界總有一些人把好友當成自己肆意妄為的對象，想做什么做什么，完全不顧對方的想法與感受，試問(wèn)，不把對方當朋友，誰(shuí)又會(huì )把你當朋友呢。人與人之間的尊敬與尊重是互給你的，感情也需要維持，這次他陪你，下次你陪他，友誼才能繼續，友情才能延續。
友誼之傘作文 19
窗外的雨淅淅瀝瀝地下，我靜靜地聽(tīng)著(zhù)。有點(diǎn)匆促，是一場(chǎng)及時(shí)雨，澆灌了田里剛種的莊稼。好像該感到高興，卻無(wú)笑意。靜思著(zhù)那會(huì )是人的淚水嗎？又會(huì )是誰(shuí)的呢？沒(méi)人答復我。我在尋覓。
那不該會(huì )是我的淚。每一次困難降臨好像都有人陪我度過(guò)，一切都是那么走運，還有什么好哭泣？一次又一次我都得到了你們的協(xié)助。我想沒(méi)有你們我會(huì )很孑立，也不知道是否可以戰勝。你們是my good friends。我一直在享受著(zhù)你們的愛(ài)。而我卻不知道該怎樣去酬謝你們�？尚Π�？雨后的植物是綠肥紅瘦。我有時(shí)在想，你們的好是真的嗎？會(huì )不會(huì )像花兒相同，被雨淋過(guò)后會(huì )凋謝？如稍縱即逝？閱歷了才知道咱們的友誼如那些綠葉一般，長(cháng)得更綠，更茂盛了。而你們也像是一場(chǎng)及時(shí)雨，滋養著(zhù)我的心靈。曾想：我又有什么資歷得到你們那真誠的.友誼呢？或許我真誠地對待著(zhù)朋友，又或許我是一個(gè)走運的人，遇到了你們。沒(méi)有潤飾的才是最美的，友誼也是相同，天然的美是質(zhì)樸的。友誼也是一種不計支付的愛(ài)。期望那會(huì )是一場(chǎng)成功的接力賽。在那一場(chǎng)接力賽之后我會(huì )愈加懂得愛(ài)惜。也等待今后我會(huì )是一個(gè)選手，拿著(zhù)友誼的接力棒，拼命地跑。不讓每個(gè)身邊的人孑立。
或許淚從前流動(dòng)過(guò)，眼頰里還有淚痕。等待有一天困難的眼淚不再歸于我的眼睛，好像很難，我愿測驗。這樣我才干更好地走下去。去尋覓那些歸于我的夢(mèng)，那羞澀的夢(mèng)。
雨停了，淚還會(huì )再流嗎？
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