小學(xué)五年級作文：友誼
在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編為大家收集的小學(xué)五年級作文：友誼，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)五年級作文：友誼1
同學(xué)們，時(shí)光老人已經(jīng)快將我們的小學(xué)時(shí)光奪走了，你心里一定會(huì )十分不舍。這幾年你和同學(xué)們一起玩，一起笑，一起難過(guò)，一定有感情了。所以今天我不說(shuō)別的，就來(lái)說(shuō)說(shuō)這幾年我和同學(xué)老師之間的深厚感情。
那幾天，我感冒了，和同學(xué)們之間總是不和諧，別人都怕被傳染，所以離我十分的遠，只有我的同桌，他帶著(zhù)口罩過(guò)來(lái)陪我交談，使我在生病時(shí)不孤獨。說(shuō)來(lái)也奇怪，醫生說(shuō)一個(gè)星期感冒才能好，可我三四天的時(shí)候就一切正常了，看著(zhù)我同桌那陽(yáng)光般的笑容，我心里有數不清的激動(dòng)。
還有老師，特別是語(yǔ)文老師，我十分感謝她，我五年級上學(xué)期的時(shí)候，成績(jì)下降的很快，一次比一次差，一下子從前十落到了倒數第三名。老師無(wú)數的把我叫到辦公室，可成績(jì)像從天空落下的鐵塊一樣，遲遲上不去，直到語(yǔ)文老師又一次把我叫到辦公室，語(yǔ)重心長(cháng)的對我說(shuō)：“我們每個(gè)人都會(huì )有低谷，我們要戰勝它，好嗎?”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，望著(zhù)老師那懇切的眼神，我無(wú)言以對。從那以后我成績(jì)就沒(méi)有差過(guò)，因為我答應了語(yǔ)文老師……
時(shí)間老人，再走慢些吧，好讓我再重新感受一下和同學(xué)老師們的友誼。
小學(xué)五年級作文：友誼2
雨正淅淅瀝瀝的下著(zhù)，我撐著(zhù)花傘，慢慢地走在雨簾中。
我走著(zhù)走著(zhù)，忽然聽(tīng)到身后“哎呦”了一聲，轉過(guò)頭一看，原來(lái)是一位小女孩跌倒在水坑里，可能是因為急著(zhù)跑回家才跌倒了。她用力掙扎了幾下，可無(wú)濟于事，睜著(zhù)她那水汪汪的大眼睛可憐巴巴的望著(zhù)我，好像再說(shuō)“大姐姐，快幫幫我吧！”我到底幫不幫她？要幫，我新買(mǎi)的裙子就臟了，要不幫，我又不忍心�？此@副可憐相，我只好放下雨傘，走過(guò)去一手抓住她的胳膊，另一只手拖住她的背，使她坐立起來(lái)，然后把她拉出水坑，我又拿出帶著(zhù)的紙巾給她擦一擦身上的雨水。雖然我的裙子臟了，但我做了一件好事。
因為這件事，我們倆個(gè)互相認識了。她說(shuō)她叫萌萌，今年6歲，剛上小學(xué)一年級，和我住一個(gè)小區。從這以后，我們成了最要好的朋友，她有時(shí)間就到我家來(lái)，我們共同探討問(wèn)題，共同解決事情，很開(kāi)心！這件小事對我來(lái)說(shuō)是舉手之勞，可對我的影響很大。我收獲了一份珍貴的友誼！
小學(xué)五年級作文：友誼3
我和劉振宇是一對很要好的朋友，我們在一個(gè)班里學(xué)習，他家里我家很近，我們是朋友，經(jīng)�；ハ鄮椭�，我們之間發(fā)生了一些事情。
記得有一次，他的舌頭被縫了幾針，不能上課，落下了幾天的課，一次周六，我與我媽媽說(shuō)好，由她送我去了他家，在他家里，我細心的教會(huì )了他一道題，他不時(shí)地問(wèn)我些“方程怎么求的”、“七嘴八舌”是什么意思、“這個(gè)單詞怎么讀”……我總是耐心的告訴他，我們都不懂得的問(wèn)題就查書(shū)，把它弄會(huì )了。我們學(xué)的很開(kāi)心，也非常高興，因為不但他學(xué)會(huì )了許多知識，就連我上課沒(méi)有搞會(huì )的問(wèn)題都一一搞會(huì )了，我在他家的這一天，受益匪淺，還增強了我們的友誼。
我還有一次，我們在玩沙包，我不小心把它扔到了臺子上，弄得他很不高興，他就說(shuō)了我幾句，我也不怎么高興，就說(shuō)：“我不就把你的沙包仍沒(méi)了嗎，至于嗎？我以后沒(méi)有你這個(gè)朋友了！”說(shuō)完以后，我轉身就走了。過(guò)了幾天，我發(fā)覺(jué)沒(méi)有朋友的日子好寂寞，我仔細想，我是真的錯了，我跑去承認了錯誤，他原諒了我，我們又可以在一起玩了。
我與他的友誼我想不算太有什么經(jīng)歷，可卻永遠銘記在我的心里，我要記住他，我最好的朋友----劉振宇。
小學(xué)五年級作文：友誼4
翻開(kāi)相冊，看著(zhù)一張張熟悉的照片，一段段回憶就會(huì )涌入腦海。它們是快樂(lè )的，感人的，更是珍貴的。其中有一張照片，特別讓我記憶猶新。
那是在我二年級的時(shí)候，當天正值六一節，學(xué)校組織義賣(mài)活動(dòng)，我與最要好的閨蜜李奕忻在一輛“冰淇淋車(chē)”前拍攝的。我們拿著(zhù)不同口味的圓筒冰淇淋，對著(zhù)鏡頭大笑著(zhù)，美好的時(shí)光就凝固在了那一瞬間。
但是，好景不長(cháng)
李奕忻是我們學(xué)校弦樂(lè )團的首席大提琴手，她從小就有一個(gè)音樂(lè )家的夢(mèng)想。為了圓夢(mèng)，她準備報考音樂(lè )學(xué)院。如果這樣，我們以后就不能繼續做同學(xué)了，而且在一起的時(shí)光也會(huì )少之又少。想到這里，我難免傷心難過(guò)。但是，好閨蜜之間不就是應該互相支持互相鼓勵，為彼此的夢(mèng)想加油嗎？
最終，李奕忻以全國四強的優(yōu)異成績(jì)順利考入音樂(lè )學(xué)院。我那天別提有多高興啦！
還記得李奕忻在世外的最后一天，我用心愛(ài)的折紙折了一只精美的小包，里面放入了大提琴掛件，并且附上了一張最真摯的賀卡。禮雖輕但情意重，它承載了我滿(mǎn)滿(mǎn)的不舍和濃濃的友誼。
想到這里我不由地眼眶濕潤。
小學(xué)五年級作文：友誼5
在一個(gè)寒冬的上午下節課，我在位子上削鉛筆。準備上美術(shù)課使用。一不小心把手劃了一道口子。手上的鮮血流個(gè)不停，和我一起玩的.鐵哥們朱哥名字<朱昊宇>.人稱(chēng)豬頭肉。他看見(jiàn)了。他走過(guò)來(lái)幫我止血，只見(jiàn)他霎時(shí)間用手把我的傷口按住。拉著(zhù)我到水龍頭旁，他開(kāi)起水龍頭叫我把手沖洗一下，他馬上拿出創(chuàng )可貼對我說(shuō)，算你你運氣好。我今天正好帶了二個(gè)。我說(shuō)THank,you.（謝謝）他說(shuō)：you've.weilome.（不用謝）
第二天長(cháng)跑時(shí)候到了，同學(xué)們都帶上了五顏六色的手套。而我就是光著(zhù)手被凍。凍得通紅。朱昊宇看見(jiàn)了，迅速走過(guò)來(lái)說(shuō)“你怎么沒(méi)帶手套�！薄拔彝恕蔽疫B忙回答到。豬頭肉看了看我的手，一邊摘下自己的手套一邊對我說(shuō)！“來(lái)，帶我的吧！”我連忙把手插進(jìn)兜里，推辭說(shuō)：“不用，沒(méi)事，不冷，再說(shuō)跑不了都遠就回來(lái)了�！薄澳悄愕膫谠趺崔k呀？”他二話(huà)沒(méi)說(shuō)就把我的手拽了過(guò)去，硬把手套給我戴上。
我即將小學(xué)畢業(yè)，在小學(xué)六年的學(xué)習中，我和朱昊宇之間都結下了深厚的友誼，留下許多美好的回憶，這件事我會(huì )永遠記在童年的記憶里的。
小學(xué)五年級作文：友誼6
友誼是什么？友誼是小鳥(niǎo)，嘰嘰喳喳的在一起唱歌，友誼是大樹(shù)，一片一片得貼著(zhù)說(shuō)話(huà)，友誼是一盞燈，和它一起走出困難的路。
走找地皮菜的過(guò)程中，地皮菜抬著(zhù)頭望著(zhù)我的時(shí)候，我卻沒(méi)有看到它，真的好像一個(gè)調皮的孩子，輕輕地阻止著(zhù)我。當我聽(tīng)到有人說(shuō)地皮菜是長(cháng)在枯草里的時(shí)候，我就慢慢地彎下腰撥開(kāi)草，地皮菜將一個(gè)一個(gè)地向我認輸。
我把消息告訴同學(xué)的時(shí)候，有一些同學(xué)將不耐煩地說(shuō)道：“知道了，知道了，我們還要采地皮菜呢！不過(guò)只有和我同宿舍的人不嫌棄我說(shuō)的話(huà)。
然后，我們將一起采地皮菜了，在采地皮菜的過(guò)程中，我左思右想到底要交那一些朋友嗎？大樹(shù)搖晃著(zhù)，小草搖晃著(zhù)，好像世界萬(wàn)物都搖著(zhù)頭說(shuō)：“不行�！�
過(guò)了一會(huì )兒，剛才那些人又過(guò)來(lái)對我的朋友說(shuō)我的不是，可我想讓她們停止說(shuō)我的不是，但我又變了，我就想考驗一下她們會(huì )不會(huì )因為利益和我玩的，但這一次我又錯了，她們說(shuō)完話(huà)還是和我很要好。
友誼不是為了利益成為你的朋友，而是無(wú)論遇到什么困難都一直在一起的。
小學(xué)五年級作文：友誼7
十月六日那天，秋高氣爽，氣候宜人，爸爸利用休息時(shí)間，帶上我，媽媽和黃月一家，迎著(zhù)金色的秋風(fēng)，來(lái)到了雄偉的友誼關(guān)。
友誼關(guān)位于廣西憑祥市，距離寧明縣城有五十多公里，是嵌鑲在中越邊境上的一顆璀燦明珠。友誼關(guān)因其建筑雄偉，形勢險峻，故又有“天下第一關(guān)”之稱(chēng)，是我國九大名關(guān)之一；友誼關(guān)又是國家一級口岸，是我國通往越南最大最便捷的陸路通道。這里歷史上聞名中外的“鎮南關(guān)大捷”和孫中山領(lǐng)導的“鎮南關(guān)導的“鎮南關(guān)起義”就在這里打響，是歷代軍事要地。
友誼關(guān)為三層樓閣建筑，底層為石砌隧道型拱城門(mén)，公路從城門(mén)通過(guò)。城墻厚實(shí)，齒形城垛，兩邊石欄桿雕刻精細，門(mén)窗構圖精美。二樓為展廳，里邊有許多介紹友誼關(guān)的歷史圖片和一些文物，還有友誼關(guān)的地理位置模型；三樓是越南胡志明主席和周恩來(lái)總理交談時(shí)坐過(guò)的沙發(fā)、茶幾等家具，墻上有當時(shí)交談時(shí)的珍貴照片；城門(mén)上“友誼關(guān)”三字為陳毅元帥所書(shū)，字體渾厚，蒼勁有力；關(guān)樓頂部，有一面鮮艷的中華人民共和國國旗迎風(fēng)飄揚。
關(guān)樓前有寬闊的廣場(chǎng)，兩旁木棉挺拔，松柏常青。廣場(chǎng)前側有棵千年古榕，傘形的樹(shù)冠，綠葉婆娑，仿佛在訴說(shuō)友誼關(guān)悠久而古老的歷史。
小學(xué)五年級作文：友誼8
“友誼”的花不會(huì )凋零
因為那是刻在心靈之上的花朵
“友誼”的雪不會(huì )消融
因為那是雪域之上與天空最近的一片白雪
“友誼”的酒不會(huì )酸腐
因為那是用淙淙清泉釀制的酒水
我們在藍天下成長(cháng)，
白云記錄著(zhù)我們成長(cháng)中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
我們的友誼在藍天中展翅飛翔。
雨中的友誼，話(huà)說(shuō)著(zhù)我們的學(xué)習，
我們的友誼述說(shuō)著(zhù)我們的命運。
我們友誼在春風(fēng)中奔跑，
在草地上嬉戲玩耍。
我喜歡甜，你喜歡酸，
我們天生是一對“冤家”。
我們信中的字總是在訴說(shuō)著(zhù)快樂(lè )與希望，
夢(mèng)中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，總是在現實(shí)中對現。
我的心靈頓時(shí)涂上了金色，
金色的夢(mèng)想，
讓我們舉翅高飛。
我們的友誼是紫色的，
述說(shuō)著(zhù)一個(gè)個(gè)美麗的童話(huà)；
我們的友誼是白色的，
猶如那潔白的海鷗，
在一望無(wú)際的大海上，
尋找快樂(lè )與希望。
小學(xué)五年級作文：友誼9
小豬胖胖愛(ài)在泥塘里滾來(lái)滾去，身體臭臭的，小伙伴們都不喜歡和它一起玩。
有一天，小豬胖胖病了，生病的滋味可真不好受��！頭痛痛的，鼻涕一大把一大把地流個(gè)不停，蓋著(zhù)厚厚的棉被還是渾身發(fā)冷。
小豬胖胖靜靜地躺在床上，沒(méi)有一個(gè)朋友來(lái)看它。它感到好孤獨好孤獨。
忽然，一只可愛(ài)的蜜蜂從窗口飛進(jìn)來(lái)說(shuō)：“胖胖，我給你送上等的蜂蜜來(lái)了，祝你天天有個(gè)好心情�！�
接著(zhù)又飛來(lái)了一只蝴蝶說(shuō)：“胖胖，我給你送來(lái)了五彩繽紛的花朵，祝你天天開(kāi)心、快樂(lè )！”
“胖胖，我給你送來(lái)了又鮮又嫩的青草，記得以后要講衛生哦，祝你早日康復！”小羊說(shuō)。
小豬看到有這么多的朋友來(lái)看它好開(kāi)好開(kāi)心哦。
幾天后，小豬的病好了，它發(fā)誓再也不去泥塘玩耍了，從此胖胖每天和朋友們一起下棋，做游戲開(kāi)心極了。
胖胖說(shuō)：“一場(chǎng)病不但讓我懂得了要講衛生，還讓我得到了那么多的友誼，我一定要好好珍惜！”
小學(xué)五年級作文：友誼10
小l，是我在寒假剛認識的朋友，說(shuō)起與他認識并和他成為朋友，還挺特別的呢。
我與小l第一次碰面，是在我上的一個(gè)寒假補習班碰到的，當時(shí)我與他素不相識，但就是一次巧合，我和他被分到了同一個(gè)組里，他是正隊長(cháng)，我是副隊長(cháng)，我們才彼此認識，并熟悉。在中午，他還為我留了一個(gè)飯位，這讓我對他有一絲好感。
真正讓我和他熟悉并成為朋友的，是那次在公交車(chē)上偶然碰到。
那天，我上完補習班放學(xué)乘公交車(chē)回家，可就在我剛找到位子坐好的時(shí)候，猛然發(fā)現窗戶(hù)邊有一個(gè)熟悉又陌生的影子，我試探性的叫了一聲小l的名字，沒(méi)想到那個(gè)人將頭轉了過(guò)來(lái)�！靶，你怎么在這里？”我驚訝地地叫道，他馬上走了過(guò)來(lái)我十分驚奇，連忙問(wèn)他在哪一站下車(chē)，沒(méi)想到他竟然和我在同一站下車(chē)，后來(lái)當我問(wèn)到他的住址的時(shí)候，我驚訝極了，沒(méi)想到他和我家隔兩條街！
從此，我和他成了形影不離的好朋友，只有他有困難，我定會(huì )盡力幫忙，而他也會(huì )幫我占個(gè)位子，倒杯水什么的。
可惜5天很快就過(guò)去了，我們都十分的舍不得彼此，臨走的時(shí)候，我還加了他的微信。
現在，我還是會(huì )在休息的時(shí)候去他家玩，或約他到我家玩，感謝那輛公交車(chē)，讓我交到了一個(gè)好朋友！
小學(xué)五年級作文：友誼11
“砥礪豈必多，一璧勝萬(wàn)珉�！倍嗝春玫囊痪湓�(shī)��！好朋友不在多，真正和你好就行。我也是第一次知道人的朋友也有好壞之分——佞友和諍友。
而我的好朋友高雨萱。就是我的諍友，摯友。她對我很好，而且還和我一起學(xué)習，想知道我是怎么認識她的嗎？想知道我們是怎么認真學(xué)習的嗎？我來(lái)告訴你吧。
我們第一次認識是在小新星英語(yǔ)學(xué)校丹江校區。我第一天來(lái)這里時(shí)，對這里還有些生疏。不一會(huì )兒下課休息了，有一個(gè)女孩拉著(zhù)我就往樓下跑，我問(wèn)，“怎么啦？”那女孩說(shuō)：“我有一些事要問(wèn)你�！钡搅藰窍潞�，她就問(wèn)我：“你叫什么名字呀？我想認識你，還有我們能做好朋友嗎？”我一聽(tīng)是要交朋友。就把名字告訴了她，又問(wèn)了她的名字，得知她叫高雨萱。然后我們就成為好朋友了。
她還和我一起背單詞，然后互相考，檢查是否學(xué)會(huì )。我們就是這樣互相鼓勵，共同進(jìn)步的。我們還一起吃好吃的。
真開(kāi)心，有她這樣的諍友。以后一起學(xué)習，一起玩兒。朋友不在多，有一個(gè)就可以。希望我們的友誼長(cháng)存！
小學(xué)五年級作文：友誼12
友誼，是給你以溫暖和光明的太陽(yáng)，只有真誠的付出，不求一絲回報;友誼，是給你芬芳和溫馨的花朵，把心靈的花蕊，無(wú)私的向他人綻露，卻不向你索取分毫;友誼，是困難時(shí)那雙及時(shí)伸給你的手，友誼，是那孤獨時(shí)的聲聲問(wèn)候，友誼，是無(wú)助時(shí)那種無(wú)私的熱情幫助，友誼，是架在兩個(gè)心靈上，最美麗，最耀眼的彩虹。
有一次，孫老師讓我們默寫(xiě)古詩(shī)。我拿起筆剛寫(xiě)一個(gè)字，就沒(méi)有墨水了。別的同學(xué)都快默寫(xiě)完了，唯獨我，像熱火上的螞蟻。
沒(méi)辦法，只有借同學(xué)的了。借同桌的，同桌只帶了一根鋼筆，我又往前面的人借，他也只帶了一根鋼筆;最后，我滿(mǎn)懷希望地對羅翔說(shuō)：“羅翔，你能不能借給我一根鋼筆呀?我的鋼筆沒(méi)墨水兒了!”“好的!”羅翔爽快地說(shuō)。
我接過(guò)鋼筆，就趕快寫(xiě)了起來(lái)。
我們用友誼寫(xiě)一本書(shū)，一本厚厚的書(shū)。在書(shū)里:友誼如珍珠，我們共同穿綴，聯(lián)成一串串璀璨的項鏈;友誼如彩綢，我們共同裁縫制成一件件絢麗的衣衫;友誼如花種，我們共同播撒，培育出一個(gè)個(gè)五彩的花壇;友誼如色彩，我們共同調色，描繪出一幅幅美麗的圖畫(huà)。
小學(xué)五年級作文：友誼13
這個(gè)學(xué)期開(kāi)學(xué)，郭老師辦了一個(gè)作業(yè)輔導班，我和王明昊都去了那里。一天下午放學(xué)，我買(mǎi)了一張書(shū)皮和一塊泡泡糖，到了郭老師那里。王明昊問(wèn)我干什么去了，我說(shuō):“我去買(mǎi)書(shū)皮去了，還買(mǎi)了一塊泡泡糖。王明昊家里雖然很有錢(qián)，但是家長(cháng)一個(gè)星期只給他1元錢(qián)，除了買(mǎi)文具以外。所以他經(jīng)常讓他的朋友請他。這次他看見(jiàn)我沒(méi)有給他買(mǎi)東西，便生氣地說(shuō):“還朋友呢，連一角錢(qián)的東西都不給買(mǎi)，真不夠意思�！蔽覜](méi)有說(shuō)什么，只是向楊春鵬說(shuō)了我們?yōu)槭裁瓷鷼�。楊春鵬便給我評理說(shuō):“劉曉聰買(mǎi)東西關(guān)你什么事，你又不是他的父母�！蓖趺麝淮舐暫暗�:“楊春鵬你們倆最好少議論我�！蔽蚁�，沒(méi)有你這個(gè)朋友還有楊春鵬。我便說(shuō):“楊春鵬咱倆去那屋寫(xiě)去�！薄獙�(xiě)作業(yè)還有另外一個(gè)屋。王明昊更加生氣地說(shuō):“你們去!你們去!”就這樣我們倆一下午沒(méi)有說(shuō)話(huà)。
晚上回到家后，我又有了一種孤獨感，回想起以前我們之間發(fā)生過(guò)的事情，我想我應該主動(dòng)和他和好。
第二天早上，我們見(jiàn)面了，我知道在買(mǎi)東西吃這件事上是他的不對，可是我還是向他道了歉。
從這兩件事中，我懂得了應該珍惜友誼，也包括親情;如果失去了友誼和親情，會(huì )孤獨很久很久。
小學(xué)五年級作文：友誼14
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我和十幾個(gè)小朋友去小區樓下踢足球。
我們在一起玩得十分快活，非常熱鬧�？稍谶@時(shí)，只聽(tīng)見(jiàn)砰的一聲，我不小心被自己的鞋帶給絆倒了，全部小朋友的目光投到了我的身上，看看我有沒(méi)有摔傷，但都在一旁看著(zhù)我那鮮血直流的腿，過(guò)了許久沒(méi)有任何人走上前來(lái)幫我，這時(shí)我最好的朋友走了過(guò)來(lái)。
他看到我那受傷的腿后，立刻把我扶了起來(lái)，并把自己的外衣纏在我受傷的那個(gè)地方，我的朋友陪著(zhù)我，直到我看好醫生，用新的繃帶纏在我的腿上，一切收拾好之后才回到了家里。
回到家后，把他給我的外衣清洗了一遍，直到把血漬幾乎洗掉了之后，曬干后，過(guò)了幾天，我腿傷也快好了，走到了他家，把這件救命的外衣歸還給了他，但他說(shuō)：這件衣服我送給你了，希望能給你帶來(lái)平安。你如果嫌舊嫌臟了，回去就把衣服扔掉吧！
我回到家后，并沒(méi)有將這件被鮮紅染紅的衣服扔掉，而是找了一個(gè)盒子將它收藏起來(lái)。
我想：這件衣服是好友幫助我的，是友誼的見(jiàn)證！我要將它收藏起來(lái)，并祝我們的友誼可以天長(cháng)地久，亙古不變！
小學(xué)五年級作文：友誼15
今年三月份，我被弟弟傳染了水痘，只能在家休息。
一天下午，我躺在沙發(fā)上，眼睛盯著(zhù)天花板，心里想，這討厭的水痘，又癢又難受，還要打針吃藥，真是活受罪。
下午四點(diǎn)半左右，我聽(tīng)到外面有人敲門(mén)，媽媽去開(kāi)門(mén)。我喜出望外，原來(lái)是我的同學(xué)來(lái)看我，我又高興又著(zhù)急地說(shuō)：“別進(jìn)來(lái)，我得了水痘，進(jìn)來(lái)就會(huì )傳染�！卑嚅L(cháng)李xx卻說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系的，我們有的以前也生過(guò)水痘，不會(huì )被傳染的�！逼渌瑢W(xué)也說(shuō)：“我們身體非常健康，不會(huì )被傳染的�！�
說(shuō)完，同學(xué)們把我圍起來(lái)，李明手里提著(zhù)一籃水果，有紅彤彤的蘋(píng)果、金燦燦的香蕉、紫盈盈的葡萄……
李明指著(zhù)水果說(shuō)：“這是我們用零花錢(qián)給你買(mǎi)的�！备卑嚅L(cháng)喬亮捧著(zhù)一束鮮花說(shuō)：“這也是我們給你買(mǎi)的�！蓖啦芪奈哪贸稣n本說(shuō)給我補課。我熱淚奪眶而下，眼淚像斷了線(xiàn)的珠子落在課本上。
過(guò)了一會(huì )兒，李xx說(shuō)：“晨杭，你先好好休息吧，我們先走了，因為大家回去還要做作業(yè)，下次有時(shí)間我們再來(lái)看你�！�
望著(zhù)大家離去的背影，我心想：大家對我的深情厚誼，我一定要銘記在心。
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