友誼，地久天長(cháng)_小學(xué)生五年級作文
在我們平凡的日常里，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？下面是小編精心整理的友誼，地久天長(cháng)_小學(xué)生五年級作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
友誼，地久天長(cháng)_小學(xué)生五年級作文1
很偶然的一次，你我相識了。那一次，看到了你發(fā)表的一篇文章，地址寫(xiě)的是“ì寶寶dё?? ”，我剛剛看到時(shí)，就感覺(jué)這是多么可愛(ài)的一個(gè)孩子啊。地址寫(xiě)得竟如此有趣。于是，我看了你的文章，就開(kāi)始喜歡上你了，決定一定要認你這個(gè)妹妹。我們在ＱＱ上聊天，從你的言行中，我最先感到的就是你的可愛(ài)（可能最先看出這一點(diǎn)的原因與你當時(shí)的ＱＱ秀有一定關(guān)系，不過(guò)我確確實(shí)實(shí)感到了你真的蠻可愛(ài)的）。我漸漸得還發(fā)現了你更多的優(yōu)點(diǎn)：你善良、純真、熱情、活潑、優(yōu)秀、燦爛、青春……你像天使一樣，擁有著(zhù)所有美德，和你聊天的時(shí)光，都是我最快樂(lè )，最值得回憶、最值得留戀的時(shí)光。
你的朋友很多，姐姐替你高興，那是你可愛(ài)、人緣好，我不知道我在你的心目中有著(zhù)怎樣的位置，不過(guò)，妹妹，記住，姐姐要對你說(shuō)，不論未來(lái)將怎樣，你現在乃至將來(lái)，我心目中那“最可愛(ài)的妹妹”的位置永遠屬于你！
友誼，地久天長(cháng)_小學(xué)生五年級作文2
朋友是什么？朋友是一片小樹(shù)林，齊心合力就能抵擋風(fēng)雨；朋友是什么？朋友是兩面鏡子，站在一起誰(shuí)也不隱瞞誰(shuí)的缺點(diǎn)；
記得有一個(gè)星期六，我去外婆家，我最好的朋友蔡城宇，他也回來(lái)了。他約我一起去抓蜻蜓。我們興高采烈地來(lái)到了外家后院的小山坡上。那兒有五顏六色的花朵；形狀各異的蜻蜓，各式各樣的鳥(niǎo)兒，蜻蜓有的在產(chǎn)卵，有的在天空中跳舞，有的在守護卵鳥(niǎo)兒有的站在樹(shù)枝上唱著(zhù)歡快的歌、有的站在樹(shù)枝上跳著(zhù)輕盈的舞蹈。我倆不禁被這美景給迷住了，不但沒(méi)抓到蜻蜓，倆人還把頭撞的紅腫，他一直在指責著(zhù)我，而我也指著(zhù)它，結果我們誰(shuí)也不理誰(shuí)。
幾天之后，當我在家里看電視時(shí)，窗外忽然有一個(gè)身影，我以為是小偷。正要拿著(zhù)棍子向門(mén)外走去，結果聽(tīng)到敲門(mén)的聲音，原來(lái)是蔡城宇。城宇是向我來(lái)道歉的，我們彼此都原諒了對方。從這以后我倆的感情又更加深厚了。
朋友是一張紙，有時(shí)柔弱易碎，有時(shí)卻能書(shū)寫(xiě)千言萬(wàn)語(yǔ)。朋友是泥土，有時(shí)風(fēng)吹塵起。有時(shí)卻能存在人間萬(wàn)物。像這樣的友誼我們應該好好珍惜，在此我希望我們的友誼能夠地久天長(cháng)。
友誼，地久天長(cháng)_小學(xué)生五年級作文3
還記得剛進(jìn)校園時(shí)，同學(xué)們之間團結一致，用自己的方式來(lái)表答著(zhù)對班級的熱愛(ài)．同學(xué)們的熱心也使我對這個(gè)班充滿(mǎn)了自豪與信任，從此，我更加的熱愛(ài)這個(gè)集體，這個(gè)我們溫暖的大家庭．
在這充滿(mǎn)希望的黃金歲月里，我們一起走過(guò)了三年的青春歲月，匆匆的時(shí)光里，流走的是歲月不變的是班級給大家的愛(ài)與關(guān)懷．
一切感覺(jué)仿佛一剎那間，不知不覺(jué)我們又將走向新的人生歷程，三年里所經(jīng)歷的任何事，總在心頭留下永久的記憶和甜甜的回憶。
也許在若干年之后，當我們再次相逢之時(shí)，彼此間再來(lái)分享曾經(jīng)的歡樂(lè )與夢(mèng)想，坎坷與成功，再來(lái)共飲那杯酒的時(shí)候，我們才能體會(huì )出其中酸甜苦辣的滋味．
分別總是會(huì )來(lái)臨的，短暫的分別能使我們在不同的發(fā)展階段上更上一層樓，我親愛(ài)的同學(xué)們，不要忘記曾經(jīng)與你的歡聲笑語(yǔ)，不要忘記曾經(jīng)與你在教室里一起苦讀的身影．
再見(jiàn)了！我親愛(ài)的同學(xué)們．再見(jiàn)了！我親愛(ài)的ＣＬＡＳＳ１３．讓我們一起走過(guò)今天，愿友誼的久天長(cháng)，讓我們面向美好的未來(lái)．
友誼，地久天長(cháng)_小學(xué)生五年級作文4
他，是個(gè)很不起眼的男生。
他，其貌不揚：又矮又胖的身材，黝黑的皮膚，碩大的腦袋上還掛著(zhù)一副厚厚的眼鏡，腿腳有些殘疾，走起路來(lái)一瘸一拐的。
優(yōu)秀生的名單中找不到他；班級文藝隊里找不到他；運動(dòng)場(chǎng)上也找不到他。只有當你在班級點(diǎn)名冊中仔細地尋覓，才會(huì )發(fā)現：哦，（8）班有這么一個(gè)人。
因此，他沒(méi)有朋友。漸漸地，他快被我們淡忘了。
也只有競選班長(cháng)的時(shí)候，我為了搞好同學(xué)關(guān)系，才會(huì )偶爾地和他講話(huà)、談心，并敷衍地幫他分析難題。
可出人意料的是，第二天我居然收到了他送給我的一封未貼郵票的信 。我好奇地拆開(kāi)一看，只見(jiàn)上面歪歪斜斜地寫(xiě)著(zhù)：你是我的第一個(gè)朋友，你給了我前所未有的快樂(lè )，謝謝你！
我淡淡一笑，不以為然，隨手把信扔進(jìn)了抽屜。偶然一抬頭，我看到了他。他那眼神里，除了感動(dòng)與喜悅，還有一點(diǎn)失落。
更令我費解的是，當我上好廁所回到教室的時(shí)候，總會(huì )發(fā)現我的課桌上會(huì )離奇地冒出一本課外書(shū)，而且一連幾個(gè)星期都是如此。
后來(lái)，我一打聽(tīng)，才知道是他干的。他已經(jīng)把我當好朋友了，所以他的快樂(lè )和收獲都會(huì )和我一起分享。
我被深深地打動(dòng)了，并不斷地責備自己，為什么辜負了一份如此純真的友情！
我走到他的位置上，握住他的手，對他說(shuō)：“我也把你當朋友了，以后有什么困難我一定幫你解決。讓我們的友誼地久天長(cháng)！”他抬起頭，向我投以真摯的目光，并綻放了一個(gè)最甜美的微笑：“朋友！”
我們兩個(gè)人的手緊緊地握在一起。
友誼，地久天長(cháng)_小學(xué)生五年級作文5
初識你，你穿了一件t恤杉，加一件可愛(ài)的史努比風(fēng)衣，下面是一條牛仔褲，顯得大方又灑脫。從那時(shí)起我就喜歡上了你。
后來(lái)我們成了朋友。你是一個(gè)自制力特別強的人，經(jīng)常管束著(zhù)我。有時(shí)我耍小性子跟你爭吵，心里卻涌動(dòng)著(zhù)一股暖流。你是除了我媽之外唯一能管住我的人，所以我送了你一個(gè)外號“我的第二個(gè)媽”。
你愛(ài)看書(shū)，看似沉默寡言的你，一出口便一鳴驚人，讓我佩服得五體投地。隔三差五地就會(huì )從你那里爆出令人震撼的新聞。
你很感性，常�？粗�(zhù)書(shū)就會(huì )沉迷其中。如果是喜劇，你能喜極而泣；如果是悲劇，你更是放聲悲哭。都說(shuō)愛(ài)哭的人也愛(ài)笑，這句話(huà)用在你身上再合適不過(guò)。你是那種“小樂(lè )觀(guān)”，雖然不免有些“大悲觀(guān)”。
你是那種會(huì )自嘲的人，唱歌唱到走調照樣不臉紅地唱。若是批評你，你會(huì )辯解道：“我改了調沒(méi)換詞而已�！�
現在的你正在寫(xiě)數學(xué)作業(yè)，全神貫注。有沒(méi)有人告訴你，這個(gè)時(shí)候的你最美？
“你是我，一首歌，所有寂寞都隨你降落；你是我，小奇跡，收起任性只怕錯過(guò)了你……”我想說(shuō)，你是我，一幅畫(huà)，未來(lái)畫(huà)上全是你。
愿我們的友誼地久天長(cháng)，永遠不分離。
友誼，地久天長(cháng)_小學(xué)生五年級作文6
你說(shuō)，是我的名字吸引了你，所以我們相識了，那么我想一定是你的真情感動(dòng)了我，你我相識還不到一個(gè)月，但我卻知道了，我苦苦搜索的那個(gè)好姐姐出現了，那就是你。我恨，恨為什么我們認識得這么晚，真是應了“相識恨晚”了。我這才體會(huì )到它的內涵，它擁有著(zhù)的深刻韻意。
我要感謝，而我最要感謝什么呢？是我的名字嗎？是小荷嗎？還是緣分呢？我認為哪一樣都不可缺少。不過(guò)，我認為，我最應該感謝的是你，如果當初沒(méi)有你那一張紙條，我們現在又怎能相識？我又怎么會(huì )找到我的好姐姐呢？也許此時(shí)正天各一方，各做各的事呢。我覺(jué)得姐姐是一個(gè)性格豪爽、做事干脆利落、而且很重情誼的人。我僅僅是在回復和留言中寫(xiě)了“支持你！”，你就寫(xiě)了一篇文章來(lái)感謝我，每每真的很感激你，在妹妹心中，姐姐永遠是最棒的！還有很重要的一點(diǎn)，就是你很幽默，我很欽佩你的個(gè)性。
你說(shuō)過(guò)，我們永遠做朋友,我永遠是你最好的朋友……我深有同感“永遠做最好的朋友！”，那也是妹妹的心聲��！我從心里感謝你，“謝謝你！”愿我們共同進(jìn)步！
——妹妹碧水靈兒
友誼，地久天長(cháng)_小學(xué)生五年級作文7
知音難逢，而這位好朋友也只是在補習班里遇見(jiàn)的，后來(lái)就再也沒(méi)有見(jiàn)過(guò)他的身影……
他叫張旭，個(gè)子高高的，臉上長(cháng)了許多小斑點(diǎn)，還經(jīng)常流鼻涕。給人的第一印象一一很差！
因為他勤學(xué)好問(wèn)、尊敬師長(cháng)、待人友好，是學(xué)生們的榜樣。因為他和我的`目的一模一樣——爭第一（補習班第一）！所以，我只能不斷的鍛煉自己，勉勵自己，提升自己，超越自己！于是，和他相處的這段時(shí)間，我進(jìn)步了不少呢！
他還是一個(gè)運動(dòng)達人，跑得飛快，跳的極高，力大如牛，和他扳手腕的話(huà)只有輸的份了。一次，家里剛給我發(fā)薪，我拿著(zhù)20 元“大鈔”，得意極了！正好碰上他。于是，我和他打賭，只要他能搬起那補習班的大型課桌，我就分他10元。沒(méi)想到的是，他瞬間把桌子舉了起來(lái)（雖然只有2秒鐘），我只好乖乖的交出10元（嗚嗚～～）。
我曾一度認為他是完美的（除了外貌），直到有一天，我發(fā)現了他唯一的缺點(diǎn)，脆弱。那時(shí)正好發(fā)下上次做的試卷，我認為還是我倆一百分的，可是因為他粗心，把“狗熊”寫(xiě)成了“狗能”失了一分。他趴在桌子上哇哇大哭，唉，真拿他沒(méi)辦法。
友誼地久天長(cháng)，每個(gè)人都有數不清的朋友，所以，我們的友誼依舊！
友誼，地久天長(cháng)_小學(xué)生五年級作文8
你是我的一個(gè)朋友，一個(gè)值得讓人信賴(lài)卻毛病不少的朋友。
平常在宿舍里吹哨后，你總是說(shuō)活，每當我管你的時(shí)候，你總是說(shuō)：“郭繼睿，虧你還是我朋友呢，就這樣��？”我說(shuō)：“你別不服氣，這是我的職責，也請你尊重我�！倍憧偸遣灰詾槿�，我行我素——我希望你明白，朋友不是你的護身符，請你明白“朋友”這兩個(gè)字的真正含義。
還有這次學(xué)校體育期末考試測跳遠，輪到你了，你雙臂前后擺動(dòng)，雙腿忽然伸直，忽然收縮。如此幾次之后，跳了出去，跳到了1.8米左右的線(xiàn)上，第二次也跳到了1.75米左右的位置，鞏老師看見(jiàn)了，對旁邊計分的王老師說(shuō)：“1.79米�！彼@時(shí)候不服了，說(shuō)：“誰(shuí)跳了那么點(diǎn)，我明明跳了1.9米�！迸砝蠋熀臀叶颊f(shuō)他就是跳了這么個(gè)數，可他仍不服。
測完跳遠后，我找他談話(huà)，并試圖讓他明白：大眾的眼睛是雪亮的，要相信別人，別人不會(huì )平白無(wú)故的冤枉你的。他卻說(shuō)老鞏就是沒(méi)事找事，還想自己再跳一次證明，給他解釋明白每個(gè)人的機會(huì )都一樣后，他又說(shuō)我跳的成績(jì)做過(guò)手腳，拼命找理由。
我們不管在任何時(shí)候，都要學(xué)會(huì )信任別人，不要一意孤行，冥頑不化，這樣，可能連你最好的朋友、老師和同學(xué)都會(huì )疏遠你，使的你眾叛親離。
我希望我們的友誼會(huì )一直存在到天荒地老。
友誼，地久天長(cháng)_小學(xué)生五年級作文9
曾記否，相遇時(shí)的小必然，相識時(shí)的小誤會(huì )，相處時(shí)的小開(kāi)心，相別時(shí)的小感傷。此時(shí)你在那里，我在這里。
題記
在印象里，你初次出現是因為你的外號，學(xué)生時(shí)代難免不被取外號。雖然不知道你的外號是怎么來(lái)的，但是你特別的引起了我的注意。二丫頭的外號配合著(zhù)你大大咧咧的性格，給我留下了奇特的印象。
高一高二都沒(méi)能在同一個(gè)班級里，沒(méi)有能接觸到你。高三按成績(jì)分班，咱們分到一個(gè)班級里，一個(gè)宿舍里。起初接觸也不是很多，因為我們都有自己的圈子。后來(lái)老師突發(fā)變革，決定按她的心意分配位置，居然讓我們同位。因為我性格不愛(ài)說(shuō)話(huà)，所以你擔心沒(méi)有人和你聊天，你會(huì )很無(wú)聊。你屬被迫和我同位，現在想想我都笑了！
誰(shuí)知道你我相處的那么愉快？誰(shuí)曾不經(jīng)歷青春？誰(shuí)沒(méi)有幾個(gè)青春密友？我們在一起的日子，絕大部分是開(kāi)心快樂(lè )的。我們一起看小說(shuō)，一起飛奔食堂，一起吃飯，一起吃泡面一起度過(guò)那個(gè)屬于我們的高三那些記憶里的的開(kāi)心，既讓我心里滿(mǎn)滿(mǎn)的感動(dòng)，又讓我莫名的感傷。伴隨著(zhù)這感動(dòng)與感傷的交織，勾起了我對你無(wú)限的想念和深深的祝福。此時(shí)你在那里，我在這里，無(wú)論任時(shí)光怎么樣改變，我都在這里默默思念與祝福著(zhù)你。
只愿你我友情地久天長(cháng)永不變。
友誼，地久天長(cháng)_小學(xué)生五年級作文10
我一直喜歡一首歌《友誼地久天長(cháng)》，節奏舒緩，細膩暖人，扣人心弦。我想這首歌真的如友誼一般，無(wú)需轟轟烈烈，只要細水長(cháng)流。
可能對于愛(ài)情來(lái)說(shuō)，需要看長(cháng)相、看家庭環(huán)境、看背景。但朋友不一樣，朋友只要看對眼，就可以一起放飛青春，肆無(wú)忌憚。
朋友可以是性格相似的，也可以是相差幾萬(wàn)里的，但只要是看對眼了，就算相差再多也可以熟絡(luò )。
友誼是一種很奇妙的東西，可以讓你為她的成功而開(kāi)心，為她的的失落而傷懷，為她的想法而鼓掌。
朋友并非沒(méi)事可以聊上一會(huì )兒的人，朋友是你再窮、再難也愿意與你共度難關(guān)的人。真正的朋友愿意你的光芒蓋過(guò)她的優(yōu)秀。
我雖然沒(méi)有美貌，沒(méi)有背景，但是我非常感謝身邊的這群朋友與我不離不棄。
感謝她們在我難過(guò)的時(shí)候借我肩膀，讓我感到溫暖；感謝她們在我怯懦的時(shí)候，為我鼓掌加油；感謝她們在我孤獨害怕的時(shí)候，給我一個(gè)安全的港灣；感謝她們在我落魄的時(shí)候，給我擦拭眼淚。
每當我作業(yè)完成，每當我走在校園的林陰道上，我都會(huì )情不自禁哼唱：“我們曾經(jīng)終日游蕩在故鄉的青山上，我們也曾歷經(jīng)風(fēng)雨，到處奔波流浪，友誼萬(wàn)歲，朋友萬(wàn)歲……”
友誼，地久天長(cháng)_小學(xué)生五年級作文11
光陰似箭，歲月如梭，一眨眼已經(jīng)過(guò)去6年了……
當初你我在幼兒園相識，我笑嘻嘻的問(wèn)你的名字，你也樂(lè )呵呵的問(wèn)我的名字，當我聊了一會(huì )兒后，你我已成閨蜜。到了小學(xué)，你我又神奇的在同一所學(xué)校同一個(gè)班級中相逢，當時(shí)我們是多么的開(kāi)心快樂(lè )，而且后面分組我們在同一個(gè)小組，你我還是同桌，那時(shí)我們都說(shuō)肯定是上天安排我們要做一直的好朋友，當初我們一起上下學(xué)，當班里有的男生會(huì )欺負我的時(shí)候，你挺身而出，將他們打跑了，那時(shí)我身上沒(méi)有什么東西，我拿出老師獎勵我的糖果我們一起吃……
可現在到了初中，我還是那個(gè)我，而你卻不是當初的那個(gè)你了……每當我下了課，放了學(xué)，來(lái)到你們班帶了好吃的想要找你一起分享，你總是對我說(shuō)沒(méi)有時(shí)間，可每次當我一個(gè)人孤單的走的時(shí)候，我分明看見(jiàn)你正在和你們班的同學(xué)玩，我想叫你，可是我又不敢，我怕，怕當我叫了你之后，我們可能連朋友都做不了……
我希望當你發(fā)現我還在“原點(diǎn)”等著(zhù)你的時(shí)候，你能及時(shí)的回來(lái)找我……
愿我們的友誼地久天長(cháng)……
友誼，地久天長(cháng)_小學(xué)生五年級作文12
我是朗霞學(xué)校5年級的學(xué)生，再過(guò)一年，就要告別我那親愛(ài)的母校了。在這五年里，母校給我留下了許許多多的美好的回憶。有難忘的，有快樂(lè )的，有辛酸的，有甜蜜的......我記得的事有許許多多，數也數不清楚，也沒(méi)有什么能夠代替那些回憶，再加上今天我又學(xué)了一課“真正的友誼”這一課又讓我更加感受到我們現在的友誼是多么的珍貴啊! 在這里我的心里有很多很多不美好的回憶又涌上了心頭，我在這里像那位同學(xué)說(shuō)一聲對不起，盡管她已經(jīng)轉學(xué)走了，為了那份友誼，為了在童年里沒(méi)有讓我傷心的事，所以我成心的對她說(shuō)，對不起啊。還有我們現在的同學(xué)，在以前我可能得罪了很多同學(xué)，我也不好意思的向你說(shuō)聲對不起。其實(shí)，友誼很多人都想要啊，不想孤單，誰(shuí)都想要和朋友一起玩啊，跳啊，一起上學(xué)、放學(xué)回家。一個(gè)人玩，看到別的同學(xué)一起三三兩兩一起，心里總不是個(gè)味道啊，可是你有沒(méi)有想過(guò)呢？人家不和你一起玩，不和你一起上學(xué)、放學(xué)，是不是因為你的關(guān)系呢？是你不好相處，和你一起的人很累？還是你不和群？沒(méi)有人和你有共同愛(ài)好？你難道就沒(méi)有一點(diǎn)的責任嗎？那你有沒(méi)有看到自己，感覺(jué)到自己的缺點(diǎn)在哪里，那樣去改變自己，就會(huì )有很多人和你玩了。我知道，在這方面我也有不好的地方，我也要改啊，我會(huì )讓更多的人當我是好朋友的。在這里我祝：天下的友誼地久天長(cháng)！
友誼，地久天長(cháng)_小學(xué)生五年級作文13
“我們曾經(jīng)終日游蕩，在故鄉的青山上；我們也曾歷盡苦辛，到處奔波流浪；友誼萬(wàn)歲，朋友友誼，萬(wàn)歲舉杯痛飲，同聲歌頌友誼，地久天長(cháng)”。友誼是一種溫暖人心的愛(ài)，雖然平凡，卻令人感動(dòng)。
學(xué)校組織外出春游，當天晚上有表演活動(dòng)。表演結束后，每個(gè)人臉上都顯出幾分疲倦。外面，有三個(gè)女生正牽著(zhù)手向醫務(wù)室走去。天，黑漆漆的，只有月亮還在催促著(zhù)忙碌了一天的孩子們趕快休息。偌大的樓中，有一個(gè)宿舍的燈還亮著(zhù)，她們，在等誰(shuí)呢？
樓下那三個(gè)女孩中，有一個(gè)發(fā)著(zhù)燒，兩個(gè)同學(xué)向老師請好假，陪女孩去醫務(wù)室�！袄鋯�？”披著(zhù)外套的同學(xué)問(wèn)女孩。女孩點(diǎn)點(diǎn)頭，于是她的身上多了一件暖和的外套。另一個(gè)同學(xué)拉起女孩的手握住，用自己身體的熱度溫暖著(zhù)她�！斑@樣就不冷了�！比齻�(gè)人會(huì )心地笑了笑。到了醫務(wù)室，醫生開(kāi)了感冒藥后，兩個(gè)同學(xué)幫女孩倒水，還問(wèn)她：“燙不燙？”她搖搖頭：“不燙，謝謝你們！”“不客氣！”她倆笑著(zhù)說(shuō)，“都是朋友嘛�！迸⒙�(tīng)了這話(huà)，心里暖暖的。過(guò)一會(huì )兒，女孩說(shuō)“我好多了，走，回去吧！”“嗯，來(lái)，我們扶著(zhù)你�！�
走出醫務(wù)室，女孩仰望天空，心情格外的好。月亮微笑著(zhù)，星星也可愛(ài)地眨著(zhù)眼……
點(diǎn)滴關(guān)心流露出真情，小女孩就是我。生活在這樣的大家庭中，我感到無(wú)比溫暖。
友誼，地久天長(cháng)_小學(xué)生五年級作文14
“友誼地久天長(cháng)”一句歌詞便將友誼道得淋漓盡致，而校園便是一個(gè)結交好友之地。在這里我有了許多的知心好友，盡管他們的性格迥異，但是我們還是結下了深厚的友誼。其中自然少不了許多趣事，不過(guò)最令我難忘的恐怕是那件往事吧！
那時(shí)我們還在三年級，因為年級不高，所以可以經(jīng)常出去玩。正是金秋時(shí)節，花壇中的合歡樹(shù)，結了不少豆莢，被風(fēng)微微一吹就會(huì )飄到地上，每當這時(shí)同學(xué)們就會(huì )爭先恐后地撿起豆莢來(lái)，當然我和我的好友呂昊也不例外。我們兩人不停地圍著(zhù)花壇巡邏成了常事。
遇到一個(gè)豆莢我們就迅速將它撿起，塞入口袋，然后繼續尋找，如此循環(huán)幾次，便會(huì )收獲一大把豆莢。
這時(shí)我們便坐在臺階上，把自己努力的結果拿出，將外層的干枯炸皮剝下，再把其中的黑豆子倒出，放進(jìn)一個(gè)小密封袋。經(jīng)過(guò)幾次磨平我們二人的動(dòng)作便很嫻熟，很快就集了一袋。我們興奮地抖了抖裝有小粒的密封袋，高興地說(shuō)：“任務(wù)完成，撤！”我們便起身伸個(gè)懶腰向教學(xué)樓走去。
下了課，我們將滿(mǎn)滿(mǎn)一袋小粒瓜分，你一半，我一半，之后我們就會(huì )按一定順序將小粒排列，不斷變化陣型，玩得不亦樂(lè )乎。
友情總是那么美好，那些經(jīng)歷也會(huì )使人深感快樂(lè )，愿我們的友誼地久天長(cháng)。
友誼，地久天長(cháng)_小學(xué)生五年級作文15
“舊日朋友豈能相忘，友誼地久天長(cháng)……”悠揚的樂(lè )聲從路邊小店傳出，我不禁陷入了沉思……
有一次，我因病沒(méi)有到學(xué)校上課。第二天，我剛走進(jìn)教室，同學(xué)們就都涌了上來(lái)，噓寒問(wèn)暖，好不貼心。等到老師進(jìn)來(lái)后，他們才回到了座位上。做操的鈴聲響了，他們連連問(wèn)道：“你可以去做操嗎？”反復確認后，他們才攙扶著(zhù)我走出了教室。
課間，數學(xué)課代表跑到我的座位邊，把前一天學(xué)過(guò)的知識點(diǎn)、做題格式及解題思路手把手教給了我。在我連連肯定不需要再去請教數學(xué)老師之后，他才留下了一句親切的囑咐：“要是有不太明白的地方，我隨叫隨到！”
而我落下的語(yǔ)文和英語(yǔ)怎么辦？后桌的學(xué)霸特地幫我整理了一份課堂筆記�？粗�(zhù)她娟秀的字跡和密密麻麻的知識點(diǎn)，我不禁有些哽咽。
我本以為這已經(jīng)夠讓人暖心的了，沒(méi)想到，科學(xué)課代表又在午間急匆匆跑來(lái)，塞給我一張紙。展開(kāi)一看，滿(mǎn)是前一天老師講的內容，重點(diǎn)還用彩色筆標了出來(lái)，給人清晰明了的感覺(jué)。她還把老師放給他們看的實(shí)驗視頻拷在了U盤(pán)中，一起給了我。我感動(dòng)得無(wú)言以對。
多么珍貴的友誼��！我們相識不久，但我卻收獲了這么多摯友。他們是那樣溫暖，讓我不落下一點(diǎn)功課。同時(shí)，我也要好好保護身體，盡量不要請假，給老師同學(xué)增添不必要的麻煩。友誼地久天長(cháng)，有好友相伴，多苦多累都不重要！
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