小學(xué)生珍惜友誼作文4篇
在日常學(xué)習、工作或生活中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。那么你有了解過(guò)作文嗎?下面是小編精心整理的小學(xué)生珍惜友誼作文4篇,希望能夠幫助到大家。

小學(xué)生珍惜友誼作文 篇1
馬上就要畢業(yè)了,感到傷感的是將離別母校,離開(kāi)曾經(jīng)的朋友,離開(kāi)美麗的老師。
當年剛剛走進(jìn)了小學(xué),對這里的一切你是那么陌生,但是,這里的老師,快樂(lè )的伙伴,讓你漸漸適應了這里。當你摔傷時(shí),老師那溫和的目光、伙伴那關(guān)切的眼神,讓你把這事記憶在腦海中。
然而馬上就要離開(kāi)這里離開(kāi)朋友、離開(kāi)那美麗的老師,有多么難以割舍的訴說(shuō),我們是多么要好的朋友,多么要好的搗蛋聯(lián)盟……如今卻要分開(kāi),這份情,多么難以割舍!
難以忘記的是我們的大笑大鬧,我們的無(wú)話(huà)不說(shuō),我們的痛哭流涕,我們的瘋瘋癲癲。我們有那么多難以忘懷的往事,有甜甜的,有苦苦的,有酸酸的。
當我們再次相遇時(shí),是否還記得對方,你們,還是一成不變嗎?
一樣的夜晚一樣的我不一樣的同學(xué)真的很不習慣,缺少了我們的歡聲笑語(yǔ),只有沙沙的翻書(shū)聲和寫(xiě)字聲。(我心中的初中時(shí)的景象,此乃想象)
所以,趁著(zhù)還有一個(gè)學(xué)期,珍惜我們的友情吧!
小學(xué)生珍惜友誼作文 篇2
“你們還懂友誼?”聽(tīng)了媽媽的.這句話(huà),我好生氣,我知道,也許在大人眼里,我只不過(guò)是一個(gè)十二歲的“黃毛丫頭”,但是,在我認為,我一是一個(gè)可以為了自己的理想,追求而努力奮斗的“大人”了;蛟S,昨天,我并不是一個(gè)值得人們注意的小女孩,但是,在今天,我卻是一個(gè)懂得了珍惜友誼的大女孩了。
從幼稚園里開(kāi)始,我就有好多“好朋友”。從一年級開(kāi)始,我便有了新朋友,忘了那陪伴我三年的“知己”。從一年級,我便有了兩個(gè)“鐵哥們兒”——董潔與李晨;蛟S在六年里,我們吵過(guò)駕,生過(guò)氣,但從沒(méi)有讓我們對彼此失去信任,相反,讓我們三個(gè)成為了——死黨!
六年里,我們有過(guò)歡笑,有過(guò)傷心,我們有一起抱頭痛哭,有一起大罵別人的時(shí)候,那時(shí)的我們,是在一條繩上的,我們對彼此是透明的,從不隱瞞,從不欺騙,就是這,讓我們三個(gè)走過(guò)了即將結束的童年!
小學(xué)生珍惜友誼作文 篇3
我們得懂得珍惜我們和朋友之間的友誼,一旦失去了,朋友就會(huì )嘲笑你,甚至他/她還會(huì )跟你絕交。這表示你們的友誼破裂了……我曾經(jīng)我也發(fā)生過(guò)這樣的事。
那是在3月的時(shí)候。那一天一早,我就趕到了學(xué)校,那是時(shí)才7:15。我一個(gè)人坐在椅子上,很無(wú)聊!我就四處走來(lái)走去……突然,我看見(jiàn)我的同學(xué)曉玲抽屜里有一張50園的人民幣。我心里頓時(shí)有了這樣的想法:要是這張人民幣是我的就好了……
這時(shí),有同學(xué)來(lái)了,我手足無(wú)措,手忙腳亂地把人民幣放到口袋里!澳阍诟蓡?”一位同學(xué)說(shuō),“鬼鬼祟祟的!薄皼](méi)!沒(méi)!”我急忙說(shuō)道。
曉玲到教室后,發(fā)現她那張放在出題里的人民幣不見(jiàn)了,不由得大哭了起來(lái)。有同學(xué)問(wèn)她:“你怎么了?”“我的錢(qián)不見(jiàn)了!薄鞍!”
我急忙走開(kāi),錢(qián)不由自主地從我口袋跑了,到了地上,有同學(xué)看見(jiàn)了,跑過(guò)去跟她說(shuō)是我拿了她的錢(qián),但我只是手忙腳亂拿的。
我們倆就吵起來(lái)了,我們曾經(jīng)是那么好的朋友,被她一句:“我們絕交吧!”我心如同霹靂……
之后,我明白了“友誼比什么都珍貴”。
小學(xué)生珍惜友誼作文 篇4
友誼如清風(fēng),驅散我心中的憂(yōu)愁;友誼如高山,保護我那弱小的心靈;友誼如帆船,載著(zhù)我乘風(fēng)破浪!
友誼比珍珠還金貴:友誼比翡翠還閃亮。友誼是世界上最美的東西。
友誼不用珍珠翡翠點(diǎn)綴,友誼是需要對方也自己互相傾訴心聲的,那樣友誼才會(huì )變成彩虹,發(fā)出絢爛的光芒!
以前,我有許多朋友,他們遇到困難,我都會(huì )盡力去幫助他們;但我一遇到困難、挫折,聽(tīng)見(jiàn)的是“沒(méi)時(shí)間、改日再說(shuō)”。我沉默了,當我在憂(yōu)郁的低谷徘徊時(shí),一雙溫暖的手將我拉了上去。是他——我發(fā)現我還有一個(gè)知心朋友!
星期天,我們去小溪邊、去山上、去樹(shù)林,邊玩邊談心,他說(shuō):“你勇敢地去做任何事吧!我是你堅強的后盾!”“呵呵!我也會(huì )支持你的!”
我們相互激勵,相互安慰,同學(xué)習,共進(jìn)步,共同走向成功的彼岸!
友誼是人與人溝通的橋梁,但是需要彼此間坦誠相待的,讓我們擁有世間最美好的友誼吧!
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