友誼第一,比賽第二作文

　　“哈哈哈……”“你們輸定了！”咦？這是從哪兒傳來(lái)的聲音呢？噢，原來(lái)是在育成晉級教育203教室里的六（1）班同學(xué)在玩游戲呢！咦？他們不上課，玩什么游戲呢？原來(lái)是在玩“搶灘登陸”的游戲。

　　游戲規則如下：全班分為三組，每組有兩塊“領(lǐng)土”，老師提問(wèn)問(wèn)題，同學(xué)們就進(jìn)行搶答，答對了，其余組折掉一半“領(lǐng)土”；答錯了，自己的“領(lǐng)土”被折掉一半。

　　游戲開(kāi)始了，老師先暗暗微笑了一下，仿佛給人一種“笑里藏刀”的感覺(jué)。我則把眼睛瞇成一條縫，豎起耳朵，警惕地注意著(zhù)班上每一個(gè)人的一舉一動(dòng)，靜觀(guān)其變。老師突然從貓著(zhù)腰變成了昂首挺胸，說(shuō)：“我國四大名著(zhù)是哪四本？”老師來(lái)了個(gè)迅雷不及掩耳之勢。雖然我躍躍欲試，精神飽滿(mǎn)，可也還是愣了一愣，然后舉手，可惜不夠快，被第一組的'女同學(xué)率先舉手。我在心里嘀咕著(zhù)：��！神��！請給予他們錯誤的選擇吧！她用洪亮的聲音說(shuō)：“《紅樓夢(mèng)》、《西游記》、《水滸傳》、《三國演義》！”“折！”老師一聲令下，如同命令斬死罪犯的劊子手，又如同比賽的發(fā)號手。不一會(huì )兒，我組的報紙縮小了二分之一。勝負似乎浮出了“水面”，同學(xué)們的動(dòng)作也越來(lái)越滑稽。我們隊拋棄了三名同胞，我與剩下的同胞肩膀并著(zhù)肩膀，擺成兩個(gè)“金雞獨立”的姿勢。第二組雖然失去了許多“領(lǐng)土”，可死死地拽住隊友，背到背上，像個(gè)有三層夾層的漢堡包。第一組的一個(gè)隊友腳踩著(zhù)另一個(gè)隊友的腳，險些讓自己和隊友都跌下去。被淘汰的同學(xué)在旁邊坐著(zhù)觀(guān)看，也是形態(tài)各異：有的抱著(zhù)肚子笑；有的翹起二郎腿；有的不動(dòng)聲色地坐著(zhù)，盯著(zhù)我們……

　　最終，第二組力挽狂瀾，我再一次祈禱：神��！給予他們錯誤的決定吧。但無(wú)濟于事，他們取得了最后的勝利。他們欣喜若狂，但我們也沒(méi)有垂頭喪氣，因為友誼第一，比賽第二，重在參與嘛！這次比賽，更體現了同學(xué)們團結友愛(ài)的精神！

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