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記一次游戲兩人三足作文（精選25篇）
在日常生活或是工作學(xué)習中，大家對作文都不陌生吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的記一次游戲兩人三足作文，希望對大家有所幫助。
記一次游戲兩人三足作文 1
“哈哈哈！”體育課上充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)，我們正在玩“兩人三足”的游戲。
游戲前，同學(xué)們就開(kāi)始躍躍欲試了。有的同學(xué)若有所思，有的同學(xué)和搭檔一起喊著(zhù)口號，培養默契，還有的同學(xué)踴躍地練習起來(lái)，口號一致，步調一致，健步如飛。
老師宣布了游戲規則。游戲規則是兩名同學(xué)用繩子把相鄰的的兩只腳捆在一起，沿著(zhù)指定路線(xiàn)走一圈，誰(shuí)先走完，誰(shuí)就贏(yíng)。
游戲開(kāi)始了。當老師說(shuō)出口令后，有的兩人步調一致，配合默契；有的兩人走得東倒西歪，看上去就要摔倒似的，還有的.同學(xué)的繩子快要松了，惹得同學(xué)哄堂大笑，而我和搭擋步調一致，健步如飛，朝終點(diǎn)走去，嘴里喊著(zhù)“一二一”的口號，我心想：“我們一定要拿第一名�！睍r(shí)間在一分一秒的過(guò)去，我們心砰砰地跳著(zhù)，我覺(jué)得一分鐘像一小時(shí)一樣漫長(cháng)。終于走到了終點(diǎn)，我們是第一名。哈哈……我們成功了。這時(shí)，我和搭檔，手舞足蹈，大聲喊著(zhù)：“我們贏(yíng)了�！�
通過(guò)這次“兩人三足”游戲，讓我明白，無(wú)論做么事，一定要有堅韌的毅力，團結協(xié)作的意識，才能獲得最后的成功。這次的“兩人三足”游戲，真是令我難以忘懷��！
記一次游戲兩人三足作文 2
今天，袁老師帶我們去操場(chǎng)玩“兩人三足”的游戲，她先發(fā)給我們幾根布條，讓我們把腳綁起，站好隊。
我們隊的隊長(cháng)說(shuō)：“喊一，我們統一邁左腳；喊二，我們就統一邁右腳。左邊的手搭著(zhù)另一個(gè)人的肩�！遍_(kāi)始練習了！我們隊雖然喊著(zhù)“一二、一二”，但是剛開(kāi)始走得一點(diǎn)也不好，因為一邊走得快，一邊走得慢，整個(gè)隊伍成了一個(gè)魚(yú)鉤的形狀。不過(guò)經(jīng)過(guò)多次練習后來(lái)越來(lái)越好，越來(lái)越穩，就算一個(gè)人摔了，也不會(huì )摔一片。
比賽開(kāi)始了！我們總共六個(gè)組全在起跑線(xiàn)上，像一根根準備離弦的箭一樣�？墒翘旃蛔髅�，偏偏在這時(shí)候下起了雨，每個(gè)人頭上都有幾十萬(wàn)顆雨珠。
只聽(tīng)見(jiàn)老師喊開(kāi)始，六個(gè)組一起用響徹云霄的聲音喊道“一二、一二”。我們組原來(lái)一直保持在第一名，可是快到終點(diǎn)時(shí)，有兩個(gè)人摔倒了，我心想：你們快點(diǎn)起來(lái)呀，有一個(gè)組超過(guò)我們了！在這千鈞一發(fā)的.緊要關(guān)頭，旁邊的伙伴眼疾手快，一下子把他們兩個(gè)人扶了起來(lái)。我們調整好隊形，繼續向終點(diǎn)沖去……最終我們組獲得了第二名的成績(jì)。雖然得了第二名，我還是很開(kāi)心，因為只有一個(gè)組超過(guò)我們。
要獲得一場(chǎng)比賽的勝利，不僅要團結，還要懂得方法才行。
記一次游戲兩人三足作文 3
一個(gè)飄著(zhù)蒙蒙細雨的早上，老師說(shuō)帶我們下去玩“兩人三足”的游戲。我們歡呼雀躍起來(lái)，心里非常期待，這會(huì )是一場(chǎng)很有趣的比賽吧！
老師將我們分成了六組，并給我們分發(fā)了紅繩。我們小組八個(gè)人排成一排，相鄰的兩個(gè)同學(xué)的腳腕被捆在一起，就這樣，我們連成了一個(gè)整體，就像一列有八節車(chē)廂的火車(chē)。經(jīng)過(guò)一會(huì )兒練習，我們商量出一個(gè)辦法，就是一三五七號第一步出左腳，二四六八號則出右腳。
比賽開(kāi)始了，我既興奮又緊張。我們按照練習時(shí)約定好的步調走了起來(lái)。操場(chǎng)上響起了“一二一、一二一……”有節奏的`聲音。先開(kāi)始還比較順利，可后來(lái)就亂成一鍋粥了。有些同學(xué)步子跨得大，有些同學(xué)跨得小，走著(zhù)走著(zhù)我們就變成了一列歪歪扭扭的“火車(chē)”。我感覺(jué)自己手腳都不受自己控制了，心里非常著(zhù)急，心想我們恐怕要得最后一名了。但我們還是不放棄，相互扶持著(zhù)艱難地走到了終點(diǎn)。
再看看別的小組，有的小組比我們更糟，有的同學(xué)都被扯成“大”字形了。最后，我們組還取得了第三名的成績(jì)。
經(jīng)過(guò)這次比賽，我懂得了一個(gè)道理，團結就是力量，只要大家齊心協(xié)力，就能做到“1+1>2”。
記一次游戲兩人三足作文 4
一天老師組織我們全班下樓玩“兩人三足”，大家興奮得不得了。
大家六人一組用老師發(fā)的布條把相鄰兩人的右腳和左腳綁在一起，形成兩人三足的樣子。綁好以后我們的練習也就開(kāi)始了。因為我們沒(méi)有經(jīng)驗，所以各式各樣的'隊形都呈現出來(lái)。有的組成了“U”形，有的組成了“Z”形。我們小組練成了整齊的“一”字，統一最左邊的同學(xué)出左腳為一，相鄰同學(xué)同時(shí)出右腳。下一步最左邊的同學(xué)出右腳為二，相鄰同學(xué)同時(shí)出左腳。
練習不久老師就讓我們各就各位，一聲令下比賽開(kāi)始了。我們六人按照練習時(shí)的樣子整齊的喊著(zhù)口號：“一、二、一”，眼看就要走到一大半了，一個(gè)小伙伴突然叫了一聲“痛”，我們驚訝又緊張地側頭向他望去，放慢了腳步。另一位小伙伴馬上出了主意：“要不我們把繩子向上提一下試試看？”。于是我們就都提了一下繩子，果然輕松了許多，然后又繼續“一、二、一”地向終點(diǎn)走去。就這樣我們整齊劃一地奪得了比賽的第一名。
雖然這是一個(gè)簡(jiǎn)單的比賽，但卻讓我們認識到團隊合作的重要。只有齊心協(xié)力才能更好地完成目標。
記一次游戲兩人三足作文 5
今天一進(jìn)教室，就看見(jiàn)同學(xué)們歡呼雀躍，老師笑容滿(mǎn)面，一看就知道要做游戲。
今天我們要玩的游戲是兩人三足，顧名思義，游戲規則是：把大家分成六隊，每隊八人，每隊每次派出兩人上場(chǎng)。而上場(chǎng)的兩人并排站，把兩人相鄰的一條腿綁起來(lái)，于是兩人四條腿就變成三條腿，再一起往前走，哪對先到終點(diǎn)即獲勝。
游戲開(kāi)始了，大家走動(dòng)起來(lái)，姿勢都十分滑稽搞笑，看起來(lái)既像一隊橫行的大軍，又像一個(gè)個(gè)歪歪扭扭的'小丑。我們把手搭在相鄰同學(xué)的肩上，奮力走動(dòng)，由于兩人用力不均，腳上被拉出了一條條紅印子，疼痛像尖刀般刺進(jìn)肉里，痛喊聲不絕于耳。我們隊也出現了這樣的情況，大家自顧自的往前走。有時(shí)因為一頭快一頭慢而摔跤了；有時(shí)又因為內部不斷互相埋怨，而扭打成一團；有時(shí)因為某個(gè)人受到大家的責備，就放慢腳步故意停留。最終，我們獲得最后一名。
今天的游戲讓我明白了一個(gè)道理：眾人拾柴火焰高，我們要團結一心，統一目標，齊心協(xié)力才能獲得勝利！
記一次游戲兩人三足作文 6
星期日的下午，我們在教室里玩“兩人三足”游戲。老師先宣布了游戲規則：“全班分成甲乙兩隊，每隊中兩人并排站立，并在兩人相鄰的腳上系上一條帶子，采用接力賽形式，哪隊先到終點(diǎn)就獲勝。
比賽馬上開(kāi)始了，我和王一躍躍欲試，隨時(shí)待命。老師一聲令下，我們互相攙扶著(zhù)，大步流星地沖了出去，小聲地喊著(zhù)“一二一二”的口號。估計是速度太快了，我在轉彎的.時(shí)候沒(méi)站穩，被她絆了一跤，直接橫躺在別人的賽道上，差點(diǎn)要被對手踩成“肉餅”了。我連忙爬起來(lái)，好不容易走完全程，終于松了口氣，可以看看別人的丑態(tài)了。
小忻和小睿這對搭檔最搞笑了。小忻不管三七二十一，飛似的沖了出去，還拖著(zhù)身后的“拖油瓶”。小睿哪受得啊，不光自己摔了好幾次“狗啃泥”，還把小忻絆倒了。他們走得十分艱難，不是小忻絆倒了小睿，就是小睿踩到了小忻的腳。小忻可能急于求勝，根本就不管隊友沒(méi)跟上來(lái)，就像是麋鹿拖著(zhù)雪橇一樣地拽著(zhù)隊友往前走。終于要拍到我們的手了。俗話(huà)說(shuō)：心急吃不了熱豆腐，估計他們太著(zhù)急了，像猛虎撲食一樣撲了過(guò)來(lái)，害得我們也差點(diǎn)摔一跤。同學(xué)們看到這一幕后，簡(jiǎn)直笑破了肚皮，有的臉都要笑僵了。
記一次游戲兩人三足作文 7
童年��！是夢(mèng)中的真，是真正的夢(mèng)，是含淚時(shí)的微笑。在我的童年我玩過(guò)許多游戲，如丟手絹丟沙包沖跑，跳三個(gè)字，瞎子摸人……可是令我終身難忘的是兩人三足。
記得小學(xué)一年級的時(shí)候，我與我的小伙伴們一起玩，兩人三足，規則是這樣的，玩兩人三足時(shí)，只要其中有一人摔倒，則要回到起點(diǎn)重新開(kāi)始，游戲開(kāi)始了，我和小伙伴們把繩子套在腳上，然后一起肩并肩往前走，可是還沒(méi)走幾步就摔得灰頭土臉的，但是我們并沒(méi)有放棄一起站起來(lái)，回到起點(diǎn)重整旗鼓再出發(fā)。
眼看就要到終點(diǎn)了，“哎呀”，一聲殺豬般的慘叫傳來(lái)，原來(lái)是一位小伙伴摔倒了，我們沒(méi)有辦法只好搖搖頭回到起點(diǎn)，但是大家并沒(méi)有責怪小那位小伙伴，大家都對那位小伙伴說(shuō)：“沒(méi)有關(guān)系，是個(gè)人都會(huì )犯錯，在大家一起努力就行了�！敝蟠蠹页錆M(mǎn)自信的開(kāi)始了一次新的.游戲，可這次我們總是一次次的摔倒，一次次重新出發(fā)，雖然非常的累，但是大家毫無(wú)怨言。
終于我們幾個(gè)齊心協(xié)力一起沖向了終點(diǎn)，大家歡呼雀躍，又唱又跳。
通過(guò)這個(gè)游戲我明白了一個(gè)道理，做什么事都不能半途而廢，不能遇到一點(diǎn)小小的麻煩就放棄，一定要通過(guò)自己的努力去完成去實(shí)現。
記一次游戲兩人三足作文 8
體育課上，老師面帶微笑地對我們說(shuō)：“今天我們要玩一個(gè)游戲，叫作“兩人三足�！崩蠋熢�(huà)音剛落，同學(xué)們就大聲地歡呼起來(lái)！
老師說(shuō)：“大家聽(tīng)好了，我們的游戲規則是：全班分兩大組，組內每?jì)蓚�(gè)同學(xué)一小組，每組成員要把自己的左腿和對方的右腿用繩子捆在一起，從起點(diǎn)走到終點(diǎn)，先到者為勝�！�
比賽開(kāi)始了，同學(xué)們都躍躍欲試。我和小林被分到一組，我們兩人迅速地把腿綁在一起等著(zhù)老師發(fā)令。只聽(tīng)老師一聲令下，我們互相攙扶著(zhù)向前跑去。剛開(kāi)始我們還不適應，走起路來(lái)笨手笨腳的。正當我著(zhù)急的時(shí)候，由于步伐不統一，“撲通”一聲我們摔在了地上。顧不上疼，我們馬上站起來(lái)，調整步子前進(jìn)，誰(shuí)知一抬腿，“撲通”一聲又摔倒了，我們又爬起來(lái)繼續走。
其他同學(xué)你攙著(zhù)我，我扶著(zhù)你，喊著(zhù)口號向終點(diǎn)奔去。眼看就要到終點(diǎn)了，周?chē)耐瑢W(xué)不禁站起來(lái)大聲為我們加油，我和小林喊著(zhù)口號“左右，左右”，一步一步地走向終點(diǎn)。
游戲結束了，同學(xué)們的'歡笑聲仍在操場(chǎng)上回蕩著(zhù)。今天的體育課，是最開(kāi)心的一次體育課！
記一次游戲兩人三足作文 9
今天，我在小橘燈班和同學(xué)們一起玩了兩人三足的游戲。
老師先給我們講了游戲規則，拿出游戲道具。給我們分組、分隊后，游戲開(kāi)始了。
第一局，我和王語(yǔ)晴一隊。只聽(tīng)老師一聲令下：“準備，開(kāi)始！”我們兩個(gè)人拿起繩子，我緊張的亂系一通，我們兩個(gè)人喊著(zhù)：“一二一，一二一”，飛快地沖了出去。結果回來(lái)的時(shí)候，繩子解不開(kāi)了，看著(zhù)對方一隊都完成了，我們又生氣又著(zhù)急。第一局，我們隊失敗了。
第二局，不用說(shuō)，因為我們不會(huì )系繩子，所以，我們又失敗了。
第三局開(kāi)始了，我們下定決心這一局一定要贏(yíng)，老師一聲令下，我們三個(gè)人喊著(zhù)口號，大步流星的沖了出去，到拐彎的時(shí)候，由于之前我們沒(méi)溝通好，程鵬翰急著(zhù)向東走，我記著(zhù)向西走，結果把中間的韓汶哲摔倒在地，看到他痛苦的`表情，我們都覺(jué)得很抱歉。大家都笑得前仰后合，這一局我們又輸了。而女生隊卻配合得很默契，她們有條不紊地大步走著(zhù)，到了拐彎處又慢了下來(lái)，緊接著(zhù)又大步流星的到了終點(diǎn)，整個(gè)過(guò)程是那么井井有條，我們輸得心服口服。
通過(guò)這次游戲，我知道了：團結就是力量，我們一定要團結！
記一次游戲兩人三足作文 10
時(shí)間就像一輛小馬車(chē)，噠噠地奔跑著(zhù)，將我們帶到了上體育課的時(shí)間。
體育老師一聲令下，“這節課我們玩兩人三足�！蓖瑢W(xué)們全都歡呼起來(lái)。我們分成了兩隊，我和汪一婷一組，我們拿來(lái)一根繩子，把兩只腳捆在一起，她一本正經(jīng)地對我說(shuō)：“我喊一，我們就走外面的腳，我喊二，我們就走里面的`腳�！蔽艺J真地點(diǎn)了點(diǎn)頭。老師大喊一聲：“開(kāi)始！”我和汪一婷像風(fēng)一樣跑了出去，不一會(huì )兒，我們趕上了前面那一組�！半x終點(diǎn)近了，更近了，加油！”不知是誰(shuí)喊了一句，我們加快了步伐�？斓浇K點(diǎn)的時(shí)候，王一婷不小心摔了一下，但很快又爬了起來(lái)，更加賣(mài)力地向終點(diǎn)走去，不一會(huì )兒，我們到達了終點(diǎn)�！耙�，我們贏(yíng)了！”全體女生歡呼起來(lái)。
終于到?jīng)Q賽的時(shí)候了，女生組是我和汪一婷，男生組是汪晨和胡李巖。我看了一眼他們，覺(jué)得肯定能贏(yíng)。比賽開(kāi)始，“加油！加油！……”啦啦隊賣(mài)力地叫喊著(zhù)�！耙欢�，一二……”我們抬起腳，奮力向前跨，不一會(huì )兒，我們走過(guò)了終點(diǎn)線(xiàn)，老師宣布：“本次比賽女生隊獲勝�！�
一串串風(fēng)鈴般的笑聲，一個(gè)個(gè)奔跑的同學(xué)，在操場(chǎng)上形成了一道美麗的風(fēng)景線(xiàn)。
記一次游戲兩人三足作文 11
今天，我們在教室玩了一個(gè)游戲，叫做“兩人三足它游戲規則是——把一個(gè)成員的一條腿和另外一個(gè)成員的一條腿用繩子綁在一起，然后在十分鐘內走到終點(diǎn)。
比賽開(kāi)始了，我們個(gè)個(gè)都躍躍欲試。我和曾小蘇被分到一組。剛開(kāi)始我們還不適應，兩人三足走起路來(lái)笨手笨腳的，腳上好像綁著(zhù)一塊石頭。過(guò)了一會(huì )兒，我們配合得很默契了。我們一個(gè)勁地向前走，可時(shí)間只剩下短短的四分鐘了。我的額頭的'汗珠像水滴一樣落了下來(lái)。時(shí)間過(guò)得越來(lái)越快，我們不禁加快了速度，其他同學(xué)也不甘示弱，和我們拉短了距離。眼看就要到終點(diǎn)了，時(shí)間也快到了，周?chē)耐瑢W(xué)不禁站起來(lái)大聲為我們加油。頓時(shí)，場(chǎng)面熱鬧非凡。我也在心里默默的想：一定要加油，加快速度，沖到終點(diǎn)，加油！我和曾小蘇喊著(zhù)口號：“左右，左右”，一步一步地走向終點(diǎn)。
終于，在最后的一分鐘內，我們沖到了終點(diǎn)，贏(yíng)得了勝利。我們的周?chē)懫鹆藷崃业恼坡�，老師也為我們祝賀……
在掌聲中，我們的兩人三足比賽落下了帷幕。
通過(guò)這次比賽，我悟出了一個(gè)道理：勝利只屬于懂得團結、拼搏、奮進(jìn)、努力的人。
記一次游戲兩人三足作文 12
今天，在陪伴著(zhù)和諧的下課鈴聲的悠揚樂(lè )曲中老師告訴我們：第三節課要舉行兩人三足比賽，贏(yíng)了今天沒(méi)有作業(yè)，輸了今天作業(yè)加倍，當時(shí)老師只說(shuō)了前半句，同學(xué)們就高興的拍桌，等老師在說(shuō)完后半句，那就不是高興地拍桌聲，而是一陣陣“噓”聲。
課間十分鐘馬上過(guò)完了，我由于從來(lái)沒(méi)有練過(guò)，就匆匆找了我的朋友——周家鵬，那時(shí)的我們像一群剛出生的.小孩傻站著(zhù)沒(méi)有絲毫的計劃，我先把兩只腳綁住，然后喊口號“一二一，一二一，一二一……”我們先邁沒(méi)有被綁住的那只腳，在邁綁住的腳，我們的訓練在一聲聲吶喊中結束了。
很快比賽開(kāi)始了首先第一組上，第一組，我班的精英超群馬上，我班人得了第一，第二組我和周家鵬以及那些六一班的好兄弟上，“噓”開(kāi)始了我和周家鵬像兩匹快馬在前奔馳著(zhù)，撲通一聲我和周家鵬跌傷了，我們以迅雷不及掩耳之勢起來(lái)繼續跑可是已經(jīng)晚了就這樣我得了第三。
友誼第一，比賽第二，兩人三足賽在一陣陣歡呼聲中結束了，這次我們班反敗為勝了
記一次游戲兩人三足作文 13
今天，老師告訴了“兩人三足”的游戲名字，我頓時(shí)想：兩個(gè)人是四條腿，怎么可能三條腿呢？噢，原來(lái)是這樣，兩人的一條相鄰的.腿綁在一起，就是三條腿了。
游戲中第二組的“小鬼”們就有趣了，比賽之前，王淇和思穎貼在墻根兒，趴在墻邊，雙手扶著(zhù)墻角，瞇著(zhù)眼睛，鬼鬼祟祟地打量著(zhù)自己的對手。老師把她們相鄰的腿綁在一起，王淇就笑得前俯后仰。比賽開(kāi)始了，她們穩穩當當，齊心協(xié)力地走到桌旁。女生王淇和思穎最機靈，王淇一眼就發(fā)現了在白板架上的筆，一下就要沖到白板，思穎剛一伸手要那筆，就被王淇拉到了白板前，這是男生們也來(lái)了，頓時(shí)，她們擠成了一團，四雙小手“張牙舞爪”就像一條大章魚(yú)。寫(xiě)的時(shí)候，騰岳的筆寫(xiě)著(zhù)寫(xiě)著(zhù)就掉在了地上。騰岳剛要彎下腰去撿筆的時(shí)候，王淇就一伸手，把騰岳的脖子卡住了。接著(zhù)，思穎又在騰岳的胳膊上狠狠地掐了一下，騰岳滿(mǎn)臉無(wú)奈。游戲結束了，王淇笑得一下子雙手撐在了椅子上，思穎也樂(lè )得蹲了下來(lái)。
這個(gè)游戲讓我們體會(huì )到了齊心協(xié)力的道理。
記一次游戲兩人三足作文 14
今天班隊課的時(shí)候，老師帶我們到操場(chǎng)上玩兩人三足。規則是：用兩根繩子把一個(gè)人的左腿和另一個(gè)人的右腿綁住。一根綁在腳上一根綁在大腿。一個(gè)人如果先走左腿，另一個(gè)人就走右腿。
我們剛練習的時(shí)候，喊一，就只有我的腿抬起來(lái)，后來(lái)越來(lái)越好。不過(guò)腳上和腿上的繩感覺(jué)綁得更緊，越來(lái)越痛�？蔀榱吮荣�，我不得不適應。剛比賽的時(shí)候，我們配合得不好，老是磕磕碰碰，走不順�？煽斓浇K點(diǎn)的時(shí)候卻越來(lái)越順。第二輪加長(cháng)了道路，還每次走兩組，開(kāi)始的時(shí)候有點(diǎn)沒(méi)聽(tīng)清，所以就被別人先走，于是就落下了。而且剛走的.時(shí)候，還差點(diǎn)絆倒了。所以剛開(kāi)始的時(shí)候比第一次不順多了。后來(lái)也是快到終點(diǎn)的時(shí)候才順起來(lái)。第三輪的時(shí)候，跑道變成了幾十米了。這次，剛開(kāi)始的時(shí)候也有點(diǎn)不順，后來(lái)就要變成第一的時(shí)候第一的人竟然走了起來(lái)，害我們沒(méi)有追上，快要到終點(diǎn)的時(shí)候，第三名的人居然追上來(lái)了，眼看就要被追過(guò)了。于是我們加超了馬力，扔他們而去�？傻搅私K點(diǎn)，我們還是第二名。
從這個(gè)游戲中，我覺(jué)得二人三足靠的是團隊精神。而且剛開(kāi)始的時(shí)候要順一點(diǎn)，中途你不要走的很快，不然就會(huì )摔倒喲，希望你走的更好。
記一次游戲兩人三足作文 15
今天是星期日，早早完成作業(yè)的我本來(lái)想讓爸爸媽媽帶我去買(mǎi)零食的，可爸爸說(shuō)必須完成他的挑戰，才能出去買(mǎi)零食。這又是玩什么花招？
哦——這下知道了，原來(lái)是我和媽媽玩兩人三足的游戲，這游戲可是我覺(jué)得最有趣的事情呢！
游戲的規則是這樣的`：我和媽媽的一只腿要綁在一起，爸爸計時(shí)，在規定的三分鐘時(shí)間內，我們需要走完六十米長(cháng)的賽道。
既然是游戲，是不是要有口號呢？我和媽媽的口號很簡(jiǎn)單，就是喊：“一二、一二……”喊一的時(shí)候，我邁左腳媽媽邁右腳，喊二則反過(guò)來(lái)。游戲開(kāi)始了，只見(jiàn)爸爸按了一下秒表，我和媽媽就開(kāi)始跑�！耙欢�、一二……”我們喊著(zhù)整齊的口號，走著(zhù)走著(zhù)，我感覺(jué)很吃力。還沒(méi)等走到終點(diǎn)，時(shí)間就到了，這一局我們自然是失敗了。
從剛剛的比賽中，我發(fā)現失敗原因是媽媽走的步伐太過(guò)于大，而我又太小，自然跟不上。我就跟媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)阕叩锰炝�，我跟不上��！你的步伐小一點(diǎn)，我的大一點(diǎn)吧！”媽媽點(diǎn)頭應允。用了剛剛的方法，第二局我們輕輕松松就勝利了，第三局也一樣。
這一次的游戲，讓我深深明白一個(gè)道理：做事情一定要善于觀(guān)察多動(dòng)腦筋，這樣的話(huà)一定能成功的！
記一次游戲兩人三足作文 16
暑假，爸爸給我報名參加了陸軍夏令營(yíng)。那里有許多活動(dòng)，拔河、水彈槍?xiě)�、定向越野等等，其中，我最難忘的是“兩人三足”游戲。
兩人三足就是把相鄰兩個(gè)人的腳綁一塊兒，然后向前走，鍛煉的是團隊的協(xié)作能力。因為與其它營(yíng)隊下了“戰書(shū)”，明日開(kāi)戰，只有一天的訓練時(shí)間。
艱難的`訓練開(kāi)始了，“一二一二�！币宦暵暱谔柷宕囗懥�，但沒(méi)過(guò)一會(huì )兒就夾雜了不和諧音，“等一下”、“你快點(diǎn)兒”、“哎喲，我腳疼”。一遍又一遍，大家總是練不好，三個(gè)小時(shí)過(guò)去了，我們終于摸出了點(diǎn)門(mén)道。原來(lái)雖然我們嘴里喊著(zhù)口號，腳卻沒(méi)有按口號踏步，最重要的一點(diǎn)是，有些人習慣性地先出右腳，搞得搭檔只能跳著(zhù)往前了。
我們重整旗鼓，繼續投入練習。一數抬右腳，二數抬左腳，“一二一二……”響亮的口號，整齊的步伐，沒(méi)有了嘈雜聲。
比賽的時(shí)間到了。我們斗志昂仰地來(lái)到了賽場(chǎng)上，“一二一二……”一百六十多人一起上場(chǎng)，口號聲震耳欲聾。我們前一天的刻苦訓練有了成果，我們贏(yíng)得了比賽。
這個(gè)游戲讓我深深懂得了，一個(gè)團隊要是沒(méi)有團結協(xié)作的精神是無(wú)法獲勝的！
記一次游戲兩人三足作文 17
下課了，同學(xué)們像被解放的小鳥(niǎo)，嘰嘰喳喳地沖出教室，玩起了游戲。
我和幾個(gè)要好的女生也玩起了“兩人三足”，游戲規則是這樣的：把一個(gè)人的左腳和另一個(gè)人的右腳捆在一起，然后走到固定的地方，哪一組先到達目的'地，就算贏(yíng)了。
我們分完組之后，游戲就正式開(kāi)始了。首先我們用紅領(lǐng)巾快速地捆住對方的腳。只聽(tīng)旁邊的人一聲：“l(fā)et’s go！”我們便鎖緊雙眉，大步向前�？墒钱斘易竽_邁出時(shí)，我的同伴卻先出右腳，導致我們步調不一，一路磕磕絆絆�？粗�(zhù)這樣的情形，我雙手叉著(zhù)腰，氣呼呼地說(shuō)：“你就不能跟我同時(shí)一起邁嗎？”可同伴怎么也聽(tīng)不進(jìn)去，結果另外一組很快追上了我們，第一局我們輸了。
我們不甘示弱，開(kāi)始找失敗的原因，那就是——不團結合作。于是我對我的伙伴說(shuō)：“我們要團結一點(diǎn)，一起喊口號吧，說(shuō)“一”時(shí)邁左腳，說(shuō)“二”時(shí)邁右腳�！彼c(diǎn)點(diǎn)頭，同意了。
第二局開(kāi)始了，我和我的伙伴隨著(zhù)“一二一，一二一……”的口令，走得越來(lái)越快，也越來(lái)越順。一下就超過(guò)了其它組，最終穩穩當當得到了勝利。
隨著(zhù)“yes”的一聲，“叮鈴鈴，叮鈴鈴”上課鈴響了，我們只好依依不舍地回了教室。
記一次游戲兩人三足作文 18
第一節課，在語(yǔ)文書(shū)上發(fā)現了“兩人三足”游戲，我恨不得馬上下課去玩。
耶，下課了！我和黃子辰開(kāi)始了快樂(lè )之旅。我和黃子辰用紅領(lǐng)巾綁緊一邊的腿，試著(zhù)走了一下。哎，怎么松了？黃子辰真不靠譜。我綁了一下，這不有手、有腳就行嗎？鄒墨和汪江雄看了，也忍不住玩一下�！拔覀儊�(lái)比賽吧�！�
“我們先邁外面的腿�！蔽抑�(zhù)急講著(zhù)。我們雖然配合不默契，但還是取得了勝利。敵方吸取之前的教訓，開(kāi)始了第二局。
開(kāi)始了，我和黃子辰還在傻乎乎地邊走邊倒。好家伙，竟然使用跳功！只見(jiàn)他們綁著(zhù)的`那條腿懸空，另一條腿如同飛毛腿，大幅度領(lǐng)先。我不禁感嘆一句：“我嘈！”
到了一半的時(shí)候，已經(jīng)趕上了他們，我們伸手一抓，抓住了他們，我感覺(jué)勝利在望。我們都摔了一個(gè)狗啃屎。我在最前面，處于領(lǐng)先，由于我和黃子辰的腿綁在一起，并且他還被別人壓到，我是想跑都跑不了哇！我太難了。
我不管三七二十一，手能伸多長(cháng)是多長(cháng)，最后伸到了終點(diǎn)。我們勝利了，但我們紅領(lǐng)巾解不開(kāi)了。就因為這件事，我成了班里的笑話(huà)！
真是“功夫不負有心人”��！
記一次游戲兩人三足作文 19
暑假的一次興趣課上，老師帶領(lǐng)同學(xué)們玩兩人三足游戲。
首先，同學(xué)們兩兩分組。我和劉妍幟一組，我們是第一組參賽的選手。
然后，開(kāi)始綁腿。我倆并排站好，一人左腿與另一人右腿的膝蓋以下腳踝以上的部分用繩子綁上。我們倆的腿剛剛被綁在一起的時(shí)候，一直在笑，覺(jué)得站也站不穩，走也走不好，仿佛像剛剛學(xué)會(huì )走路的小孩，隨時(shí)隨刻都會(huì )摔倒。不過(guò)，我們倆人通過(guò)短暫的練習，很快就掌握了一定的要領(lǐng)。我們發(fā)現只要在喊"一"的時(shí)候，同時(shí)邁被綁著(zhù)的那條腿，就不會(huì )被絆倒，而且速度還不慢。
接著(zhù)，比賽正式開(kāi)始。老師一聲令下，我和劉妍幟手挽著(zhù)手，非常協(xié)調地向終點(diǎn)迅速走去。隨后其他組的選手也都陸續進(jìn)行了比賽，可是每組選手到達終點(diǎn)的方式卻各不相同，有的選手大步流星、有的.選手不慌不忙、還有的選手跌跌撞撞，惹得同學(xué)哈哈大笑。
最后，我們組用時(shí)四秒二二，取得了第四名的成績(jì)。
游戲很快就結束了，雖然我們組沒(méi)有獲得第一名，但是我們每一個(gè)人都玩的非常開(kāi)心，游戲中還讓我們感受到了組員之間的相互配合很重要。
記一次游戲兩人三足作文 20
兩個(gè)人，一根布條，能玩什么？可以玩兩人三足游戲��！
游戲是這樣玩的：兩個(gè)人，其中一人伸出左腳，另一人伸出右腳，用布條綁住，使四足合為三足，奮力奔跑就行。
我可是玩兩人三足的高手，帶隊友跑上天都是小case�？墒�，正當我洋洋得意的時(shí)候，小羅同學(xué)對我喊：“小林，我和你一組吧�！蔽业腵天吶，小羅連玩都沒(méi)玩過(guò)，何況他壯得像頭牛，把我當犁拉都沒(méi)問(wèn)題�！癘……K�！蔽覍擂蔚卮饝�。
綁好腳后，我對他說(shuō)：“我喊1，你就邁沒(méi)綁著(zhù)的那條腿，喊2你就邁我們共用的那條腿，聽(tīng)清楚了嗎？”他把頭點(diǎn)得像小雞啄米，我以為他肯定聽(tīng)明白了�？墒钱斘艺f(shuō)1時(shí)，他卻沒(méi)有配合我，害得我們摔了個(gè)狗啃泥。但我們并沒(méi)有灰心，決定再試一次。
第二次，一開(kāi)始我們配合得挺默契，“1——2、1——2……”走得飛快，如行云流水，好不自在�？蓵r(shí)間一長(cháng)，我們就撐不住了，眼睛只顧著(zhù)看不聽(tīng)使喚的腳，沒(méi)注意前面，“砰”的一聲撞上了籃球架�！鞍�！”撞得我倆四腳朝天，眼冒金星。
哎！真是不怕神一樣的對手，就怕豬一樣的隊友。雖然我和他已經(jīng)盡力了，但還是輸得一塌糊涂。我們互相鼓勵，下次繼續努力，好好配合，一起超越別人。
記一次游戲兩人三足作文 21
新學(xué)期開(kāi)始了，在同學(xué)們期待的目光中，“兩人三足”的比賽開(kāi)始了。
比賽前，裁判員宣布了比賽規則：每組兩個(gè)成員，用繩子綁住相鄰的兩條腿，先到達終點(diǎn)的一組獲勝。
比賽開(kāi)始了，在裁判員的一聲哨響下，只見(jiàn)兩組隊員都奮力向前跑去。跑在前面的一組隊員是丁丁和兵兵，只見(jiàn)他們彼此摟著(zhù)腰，搭著(zhù)肩，嘴里喊著(zhù)“一二、一二”的口號，步調非常一致，速度也非�？�。他們此刻一定在想：多虧我們在比賽前做好了安排，才能這樣配合默契。他們的'出色表現引起了同學(xué)們的歡呼和吶喊，尤其是梅梅和小強同學(xué)，一邊跑著(zhù)一邊興奮地大喊：“加油，你們太棒了！”
后面的一組隊員是奇奇和明明，奇奇看見(jiàn)自己這一組落后了，就怒氣沖沖地瞪著(zhù)隊友，我猜他一定是在想：都是你，走得慢，拖了我的后腿！明明看著(zhù)隊友瞪著(zhù)自己，很委屈，我猜他一定也在想：我比你快，都是你在拖我后腿。他們倆一邊瞪著(zhù)對方一邊跑著(zhù)，惹得同學(xué)們哈哈大笑。
比賽結束了，獲得勝利的一組當然是丁丁和兵兵了。
記一次游戲兩人三足作文 22
六一兒童節快到了，我們學(xué)校組織了一場(chǎng)活動(dòng)，其中有個(gè)叫兩人三足的活動(dòng)，我參加了。
我天天在家里鍛煉兩人三足這個(gè)游戲，我還以為兩人三足這個(gè)活動(dòng)很簡(jiǎn)單呢，但是每次都是合作不好，直接摔倒了，可是我一點(diǎn)也不氣餒。
到了六一兒童節那天，我嚇得要命，因為我在家里練習的不算太好，配合得不太默契，我緊張的心跳得飛快，好像要從我的口中吐出來(lái)似的，但是該來(lái)的總是會(huì )來(lái)的，輪到我上場(chǎng)了，這時(shí)候的我更緊張了，要是有一點(diǎn)兒差錯，就不會(huì )取得第一名，同學(xué)們對我的期望就會(huì )變得失望了，為了不讓同學(xué)們失望，我該怎么辦？比賽開(kāi)始了，真別說(shuō)這一上場(chǎng)開(kāi)始就忘記緊張了，我和同伴合作的非常好，但是到后期我們開(kāi)始有點(diǎn)步伐不一致了，因為我們有些著(zhù)急，希望快點(diǎn)到終點(diǎn)，就這樣，別人領(lǐng)先在我們前面了，當我們要放棄的時(shí)候，我們聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們對我們的加油聲，我們重拾信心，又走了起來(lái)，而且這次比第一次表現的.還要出色，就這樣，我們獲得了第一名，同學(xué)們高興地歡呼了起來(lái)，我們也沒(méi)有想到我們能獲得第一名，我們也高興地叫了起來(lái)。
同學(xué)們的歡呼聲沒(méi)有了，天空中的氣球也沒(méi)有了，太陽(yáng)也回家了，但是我們齊心協(xié)力的心卻沒(méi)有消失。
記一次游戲兩人三足作文 23
國慶節前一天，我們學(xué)校隆重的舉行了“迎亞運，慶國慶”的去趣味體育賽。
快看，四年級的“兩人三足”比賽快要開(kāi)始了。賽場(chǎng)旁邊被擠得水泄不通，運動(dòng)員們個(gè)個(gè)躍躍欲試，準備在比賽中大顯身手。比賽開(kāi)始了，裁判一聲令下，第一組的兩個(gè)運動(dòng)員急急忙忙的把系在兩個(gè)人的相挨著(zhù)的兩條腿上，這兩條腿被緊緊的團結在一起，成了一條腿。為了步調一致，她們含喊著(zhù)“1。2。1”的口令，勾著(zhù)肩，搭著(zhù)背，一路向前跑去，有的一瘸一拐，有的像被被人架著(zhù)的.傷病員，還有的把雙臂張開(kāi)，像小鳥(niǎo)飛起來(lái)了。一開(kāi)始，我們班是第一名。還沒(méi)等我美過(guò)來(lái)，“哈哈！”我大笑了一聲，原來(lái)是四（3）班的隊員步伐不一致，摔了一跤�！鞍パ�，糟了！”我們的一個(gè)隊員系了一個(gè)死結，在解繩子的時(shí)候浪費了太多時(shí)間，落在了四（2）班的后面，還好，他們的隊員也系了死結，所以給了我們充足的時(shí)間去沖刺。
“四（1）班加油，四（1）班加油�！痹诶怖碴牭募佑椭曋�，我們班終于第一個(gè)沖到終點(diǎn)，獲得了第一。
這場(chǎng)比賽真精彩！
記一次游戲兩人三足作文 24
上體育課的時(shí)候，我和我的“鐵哥們”在玩兩人三足跑。
規則是這樣的'，一共至少四個(gè)人玩，分別兩個(gè)人一隊，然后用繩子綁住兩個(gè)人的腳，接著(zhù)規定一個(gè)地方為終點(diǎn)，再規定一個(gè)起點(diǎn)，同時(shí)開(kāi)始，哪一個(gè)隊先到終點(diǎn)哪一隊就勝利了。
很快大家都知道了規則，我們就開(kāi)始玩了。我先和李文杰一對，黃子辰和鄒墨一隊，王晨曦當裁判“預備”�！暗纫幌�，我們先練習練習�！崩钗慕苷f(shuō)，“我們商量用一二、一二的口令來(lái)試一下效果，一就伸出左腳，二就伸出右腳�！蔽覀冊嚵艘幌掳l(fā)現非常好用。
第一輪馬上開(kāi)始啦！“預備開(kāi)始”王晨曦大聲地喊道。我和李文杰迅速默契地抬起腳，大步向走向終點(diǎn)�！耙欢�、一二”我們很快就到了終點(diǎn)。
而他們呢？我們向后面一看，他們卻摔了一個(gè)狗啃泥。我們哈哈大笑，不僅是因為這點(diǎn)，而是因為他們一站起來(lái)又摔了一跤。哈哈哈！
第二輪我和鄒墨一隊，黃子辰和李文杰一隊。我跟鄒墨講了一下，剛剛我和李文杰的方法�？墒亲咧�(zhù)走著(zhù)就摔了一跤，還好沒(méi)落后，因為他們也摔了一跤。我們又站起來(lái)繼續走，沒(méi)一會(huì )兒我們就一馬當先。
最后我們成功的拿下了第一名。真是“長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄�！毖�！
記一次游戲兩人三足作文 25
周六，徐老師對我們說(shuō)：“我們今天要舉行一場(chǎng)兩人三足的比賽�！甭�(tīng)到了這個(gè)消息，我們手舞足蹈起來(lái)。
游戲規則是這樣，所有人分成甲乙兩隊，其中每?jì)蓚�(gè)人用一根繩子把兩只腳綁在一起，哪一組最先到達終點(diǎn)，哪個(gè)隊就勝利了，賽局為三局兩勝。
第一輪開(kāi)始了，我很激動(dòng)，因為上次玩的時(shí)候我們甲隊勝利了，而這次不知道能不能獲得勝利。只見(jiàn)甲隊和乙隊的成員都很賣(mài)力地跑，都不想輸，但是，由于乙隊有人摔倒了，所以第一輪，我們取得了勝利。
到了第二輪，乙隊的成員看上去很沒(méi)有信心，因為他們第一輪輸了，但最后他們卻勝利了。
終于，盼到了第三輪，這是決定勝負的'一輪，我們甲隊和乙隊的成員充滿(mǎn)了能量，感覺(jué)渾身是勁兒，開(kāi)始了，老師一聲令下，甲乙兩隊的成員飛快地奔了出去，因為甲隊的何政宇和肖杰林在轉彎的時(shí)候出現了一點(diǎn)兒小問(wèn)題，所以讓乙隊領(lǐng)先了，可是，甲隊的何政宇和肖杰林也沒(méi)有放棄，很努力地向前奔，就在甲乙兩隊都快到終點(diǎn)了，只差一步了，乙隊的一名成員大步一跨，奇跡般地獲得了勝利，乙隊的成員高興得好像要上天了。
雖然我們輸了，但是卻讓我知道了，團結一致是最厲害的法寶。
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