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兩人三足游戲作文（精選45篇）
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的兩人三足游戲作文，希望對大家有所幫助。
兩人三足游戲作文 篇1
同學(xué)們，你們會(huì )玩“三條腿走路嗎?”今天老師就帶我們玩了這個(gè)游戲。
比賽前，老師先分組，兩個(gè)人一組，然后用繩子把一個(gè)同學(xué)的左腿和另一個(gè)同學(xué)的右腿綁在一起，這樣四條腿就變成了三條腿。
比賽就要開(kāi)始了，同學(xué)們站成一排，老師說(shuō)：“開(kāi)始�！蓖瑢W(xué)們并肩走，手挽手，爭先恐后地往前走。同學(xué)們有的走到半路不小心摔倒了，有的.怕摔倒走的很慢，有的人走的又快又穩，我和田浩川一組，開(kāi)始的時(shí)候我們走的還很穩，但是我的腿在前，田浩川的腿在后，這樣我們就摔倒了，結果到了最后。我很遺憾。
通過(guò)這次比賽我明白了了合作力量大。
兩人三足游戲作文 篇2
一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我們學(xué)校的操場(chǎng)上傳來(lái)了一大片吶喊聲，原來(lái)是我們三（2）班的同學(xué)在玩兩人三足的游戲。
第一輪馬上要開(kāi)始了，我和楊力瑞緊張地商量著(zhù)方法。我說(shuō)：“喊1，我們先抬外面的腳，喊2就抬綁著(zhù)的腳�！庇螒蜷_(kāi)始了，我們像企鵝一樣走路，最終我們贏(yíng)了第一局，我高興地跳了起來(lái)。
第二輪的時(shí)候，我們走著(zhù)走著(zhù)跑起來(lái)了，像快飛起來(lái)的蝴蝶一樣，跑得可快了。
第三輪的.時(shí)候，第一組俞皓然他們走到一半時(shí)“啪啦”一聲，陳可怡的鞋子飛天了，就像一只小鳥(niǎo)飛到天上，又落了下來(lái)。同學(xué)們都哈哈大笑，連吳老師也笑了。
這個(gè)游戲結束了，我們都依依不舍的回到了教室。
兩人三足游戲作文 篇3
去年的運動(dòng)會(huì )，我參加了兩人三足和扔壘球比賽，得了第一和第三的好名次。
其中兩人三足是我最驕傲的項目!我是和金沁一起合作的。比賽開(kāi)始，我的心快跳到嗓子眼了�！芭尽钡囊宦晿岉懥�，把我倆嚇了一大跳，愣了一下，馬上回過(guò)神來(lái)，朝別人追去�！耙欢�，一二”的口令讓我倆的步伐完全一致，葉老師和伙伴們的加油聲使我倆信心滿(mǎn)滿(mǎn)�！熬瓦@樣，加油，絕對不能讓她們追上!”這句話(huà)在我的心中回蕩著(zhù)，本來(lái)落后的我倆變成了遙遙領(lǐng)先的'第一個(gè)。我沒(méi)法去看后面的人，也無(wú)法想像。到了最后，我倆第一個(gè)沖過(guò)終點(diǎn)，我們高興得不知道怎么形容。
兩人三足比賽，貴在有一顆默契的心。
兩人三足游戲作文 篇4
我玩過(guò)老鷹捉小雞，玩過(guò)過(guò)山車(chē)，還玩過(guò)滾鐵環(huán)。不過(guò)我最喜歡玩的還是兩人三足。今天作文課上，老師就要帶我們去玩這個(gè)游戲。
同學(xué)們聽(tīng)到這個(gè)消息高興極了，各個(gè)都摩拳擦掌，躍躍欲試。到了樓下我們分成了兩個(gè)隊，紅隊和藍隊。我是紅隊的，而且我還找到了我的好隊友老貓。
比賽前，對方的老楊大度地對我說(shuō)：“友誼第一，比賽第二�！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭，卻發(fā)現自己的`對手還有小李李和尚尚林，小李李對尚尚林說(shuō)：“這局我們贏(yíng)定了”。尚尚林突然看到對手是我，大叫道：“不我們輸定了，趙錦垚特別厲害�！蔽彝麄z那邊看去，嚇了一大跳，小李李正用著(zhù)冷冷的目光瞪著(zhù)我呢！
比賽開(kāi)始了，我和老貓第一個(gè)出場(chǎng)。邊走邊喊著(zhù)：“一二、一二”的口號，把對手遠遠地甩在后面，怪不得說(shuō)：遙遙（垚垚）領(lǐng)先嘛！我們很快地返回了我們紅隊的“大本營(yíng)”。下一組同學(xué)出發(fā)了，他們走得跌跌撞撞的，我看到他們走成這樣，心都提到嗓子眼兒了！幸好他們還是“垚垚領(lǐng)先”，我的心總算落到了肚子里。接著(zhù)，我們隊又一組出發(fā)了，他們健步如飛，回來(lái)時(shí)我才聽(tīng)清楚他們喊的口號是“拉屎、拉屎”我差點(diǎn)就被笑“屎”了！
這場(chǎng)比賽我們贏(yíng)了！正當我們組歡呼雀躍時(shí)，對方的老楊卻傷心地痛哭起來(lái)，說(shuō)好的“友誼第一，比賽第二”呢？
兩人三足游戲作文 篇5
第一節課，在語(yǔ)文書(shū)上發(fā)現了“兩人三足”游戲，我恨不得馬上下課去玩。
耶，下課了！我和黃子辰開(kāi)始了快樂(lè )之旅。我和黃子辰用紅領(lǐng)巾綁緊一邊的腿，試著(zhù)走了一下。哎，怎么松了？黃子辰真不靠譜。我綁了一下，這不有手、有腳就行嗎？鄒墨和汪江雄看了，也忍不住玩一下�！拔覀儊�(lái)比賽吧�！�
“我們先邁外面的.腿�！蔽抑�(zhù)急講著(zhù)。我們雖然配合不默契，但還是取得了勝利。敵方吸取之前的教訓，開(kāi)始了第二局。
開(kāi)始了，我和黃子辰還在傻乎乎地邊走邊倒。好家伙，竟然使用跳功！只見(jiàn)他們綁著(zhù)的那條腿懸空，另一條腿如同飛毛腿，大幅度領(lǐng)先。我不禁感嘆一句：“我嘈！”
到了一半的時(shí)候，已經(jīng)趕上了他們，我們伸手一抓，抓住了他們，我感覺(jué)勝利在望。我們都摔了一個(gè)狗啃屎。我在最前面，處于領(lǐng)先，由于我和黃子辰的腿綁在一起，并且他還被別人壓到，我是想跑都跑不了哇！我太難了。
我不管三七二十一，手能伸多長(cháng)是多長(cháng)，最后伸到了終點(diǎn)。我們勝利了，但我們紅領(lǐng)巾解不開(kāi)了。就因為這件事，我成了班里的笑話(huà)！
真是“功夫不負有心人”��！
兩人三足游戲作文 篇6
今天我們學(xué)校三~六年級開(kāi)展體育節運動(dòng)會(huì )，五年級項目有跳長(cháng)繩和二人三足跑。
我也參加了其中二人三足，我的黃金搭檔是蘇陽(yáng)。事不相瞞，他是我們班上數一數二的跑步健將，在操場(chǎng)上的他如同脫韁的野馬。在前幾界的比賽中多次為我們班力下汗馬功勞。
快輪到我們了，我的心跳急速加快，同時(shí)心里也暗暗下決心：一定必須跑過(guò)其它班!但天有不測風(fēng)云，意外隨時(shí)可能發(fā)生；正當我們跑到就拐彎處時(shí)，剛要拐過(guò)去，只聽(tīng)“砰”的一聲，我們倒了，但我們并沒(méi)有放棄，堅持跑到了終點(diǎn)。后面兩組的'同學(xué)奮起直追，尤其是楊李云一組，只見(jiàn)他們使出了吃奶的力氣，跟五(3)班拼了命，但最后的結果仍然讓人感到遺憾。
俗話(huà)說(shuō)“失敗乃成功之母”。這次老師并沒(méi)有責怪我們，而是積極鼓勵：“勝敗乃兵家之事。一切可以從頭再來(lái)!”
兩人三足游戲作文 篇7
今天陽(yáng)光明媚，我興高采烈地去學(xué)校讀書(shū)，不一會(huì )兒老師走進(jìn)教室喜笑顏開(kāi)地對我們說(shuō)：“我們今天來(lái)開(kāi)展一次活動(dòng)，叫“兩人三足”。老師的話(huà)音剛落，同學(xué)們便歡呼起來(lái)，有的同學(xué)互相擁抱，有的同學(xué)一蹦八尺高??似乎同學(xué)們身上的每一個(gè)細胞都在歡快地跳躍著(zhù)。
老師講游戲規則了：“同學(xué)們分為兩個(gè)大組，用繩子捆住小組兩人的'左腳和右腳，從起點(diǎn)走到對面，再返回把繩子捆在下一組同學(xué)的腳上，如此節理，最終看哪一大組取勝�！�
游戲開(kāi)始了，我們這組首先是我和馬辰妍上場(chǎng)，我們倆人把彼此的左腳和右腳捆在一起，信心十足地站在起跑線(xiàn)上，隨時(shí)待命。只聽(tīng)老師一聲令下，我們互相挽扶著(zhù)，向對面沖去，可是這腿特別不聽(tīng)使喚，你越是想快點(diǎn)，越是快不了，正在我著(zhù)急的時(shí)候，我們由于步伐不統一，摔倒在地上了，我們馬上勇敢地站起來(lái)，調整好步伐，繼續朝前走去，我們都想為我們這一組爭取榮譽(yù)，可走了幾步又摔倒了。我們又站了起來(lái)。經(jīng)過(guò)多次的摔倒、起來(lái)，我們終于走完這段只有幾米的漫長(cháng)的路線(xiàn)。我們迅速地把繩子解下來(lái)，系在下一組的兩個(gè)同學(xué)的腳上。他們配合得很協(xié)調，一步一步向前走去。再看看那一組，他們的準備工作也做得很好，可剛走出起跑線(xiàn)就摔了下來(lái)，可能是沒(méi)掌握好平衡終于走完了，他們有的無(wú)精打采的，在我們的齊心合力下，我們這一大組終于勝利了。無(wú)精打采的那些同學(xué)們又高興起來(lái)，輸了的同學(xué)像霜打的茄子，沒(méi)有精神。
游戲結束了，同學(xué)們的歡笑聲卻在操場(chǎng)上空久久回蕩著(zhù)，今天，同學(xué)們在游戲中表現非常勇敢！他們摔倒了又起來(lái)，也許都想自己這組爭光吧？
兩人三足游戲作文 篇8
“噓”，隨著(zhù)一聲短促清脆的哨聲響起，兩人三足的比賽開(kāi)始了！同學(xué)們兩人分成一隊，變成了幾組，個(gè)個(gè)磨拳擦掌，躍躍欲試。
“兩人三足”？明明是兩人四足嘛！也許你會(huì )好奇心大發(fā)。那就讓我來(lái)告訴你，“兩人三足”比賽是兩人各將自己的左腿和右腿繞在一起，變成“一條腿”，兩人再用這“三條腿”走向終點(diǎn)，哪組最先到達終點(diǎn)，哪組就贏(yíng)啦！。
“哎呦！”咋回事？原來(lái)用“三條腿”跑得熱血沸騰的3號組摔了個(gè)狗啃泥。因為太急了，兩人腿腳不和諧，同時(shí)邁出了左腳。這下可好了，一人連帶另一人一起“砰”的一聲摔倒在地上，惹得大家哈哈大笑。這時(shí)，其中一個(gè)同學(xué)咬著(zhù)牙，皺緊眉，握著(zhù)拳頭，艱難地站起來(lái)，又伸出手將另一位同學(xué)扶起來(lái)�！白�！”只聽(tīng)一聲怒吼，“一二，一二”他們喊起響亮的口號，整齊劃一地邁出腳，和諧地像已經(jīng)松綁了似的，象腳踏風(fēng)火輪一般在操場(chǎng)上飛奔著(zhù)。觀(guān)眾們嘶聲力竭地和著(zhù)節拍，齊聲為他們助威：“一二，一二，加油！加油！”
其他同學(xué)也不甘示弱。他們也喊著(zhù)響亮地口號，邁著(zhù)整齊的步伐，豆大的`汗珠從他們的額頭滾落，他們使勁擺動(dòng)的雙臂，將眼睛瞪得圓圓的，拼盡全力向前跑。一棵棵樹(shù)被他們甩在身后，一粒粒石子被他們踏在腳下，此時(shí)此刻，他們猶如一匹匹駿馬，“嗖”的一聲沖向了終點(diǎn)。他們似乎全都開(kāi)了竅，再也沒(méi)有一個(gè)摔個(gè)四腳朝天。比賽場(chǎng)上，口號聲、加油聲、歡呼聲，此起彼伏，熱鬧非凡。
快要到終點(diǎn)了，玩家們齊頭并進(jìn)，都卯足勁兒向終點(diǎn)飛奔而去。霎時(shí)，空氣似乎凝固了，他們的步伐輕盈而飛快。終于，3號組得了第一名。頓時(shí)，操場(chǎng)上掌聲雷動(dòng)！
看完這比賽，我心中久久不能平靜，心想：真是團結就是力量，人心齊泰山移��！只要我們團結協(xié)力，任何困難都嚇不倒我們！
兩人三足游戲作文 篇9
今天，陽(yáng)光明媚，我把書(shū)包往桌子上一放，老師告訴我說(shuō)：“今天不用寫(xiě)作文，我們要去城市廣場(chǎng)去玩�！痹�(huà)音剛落，我就開(kāi)心得一蹦三尺高。
到了那邊，我們先去找“找笑臉”誰(shuí)先找到8個(gè)笑臉誰(shuí)就獲勝了。
我們找到了8個(gè)笑臉，趕到吳老師那兒集合，吳老師告訴我們，下一個(gè)游戲是兩人三足，我問(wèn)：“兩人三足是什么游戲？”“就是把一個(gè)人的左腳和另一個(gè)人的右腳綁住�！眳抢蠋熁卮鸬�。語(yǔ)音剛落，我們便歡呼起來(lái)，有的`一蹦三尺高，有的尋找搭檔，還有的摩拳擦掌在準備比賽。
從上場(chǎng)，我信心十足，我同伴有點(diǎn)羞澀，看起來(lái)有點(diǎn)膽顫，我小聲鼓勵他，我們要上場(chǎng)了，王老師給我們綁腳，我的心怦怦直跳，猶如十五個(gè)水桶七上八下，我隨時(shí)準備出發(fā)。
老師一聲令下，我和我的同伴互相攙扶，向對面沖去。我越想快，卻越快不了。正當要到終點(diǎn)的時(shí)候，我被一個(gè)人絆了一腳，摔了個(gè)狗啃泥。但是我們勇敢地站起來(lái)，我們用整齊的步伐，跌跌撞撞地把剩下的路程走完。老師迅速解開(kāi)繩子，在下一組腳上，他們配合協(xié)調，沒(méi)有摔倒。
我們比賽完了，該輪到另外一個(gè)班了，他們像訓練過(guò)一樣的，準備充分，一邊走說(shuō)：“我們贏(yíng)定了”。像商量過(guò)一樣的，他們走得太急，左右搖晃，像一條蠕動(dòng)的蟲(chóng)子，一步一步艱難地挪動(dòng)。頭上冒著(zhù)汗，腳不聽(tīng)使喚，一不小心摔倒了。最后，吳老師班獲得了冠軍。
我們玩好的時(shí)候，已經(jīng)疲憊不堪了，我真想回家洗個(gè)澡，睡覺(jué)。今天可真開(kāi)心！
評語(yǔ)：小作者選取印象最深刻的兩人三足比賽來(lái)寫(xiě)，加入語(yǔ)言，動(dòng)作，心理描寫(xiě)將游戲過(guò)程寫(xiě)得很精彩，有進(jìn)步哦，要是字能寫(xiě)得端正就更好了！
兩人三足游戲作文 篇10
一個(gè)天氣晴朗的下午，我們班的這一節體育課要玩“兩人三足”，這是大家都非常喜歡的游戲，所以每個(gè)人都心奮不已，非常期待！
伴隨著(zhù)清脆的上課鈴聲，體育老師面帶微笑地大步走進(jìn)教室。老師先在教室里講游戲規則，就是全體同學(xué)先分成兩個(gè)小組，再用一根跳繩兩兩，把各自的腳綁住。開(kāi)始后，大家一起喊：“一二一二……”，同時(shí)，腳也跟著(zhù)喊的速度不算變換，加快或變慢，這個(gè)時(shí)候就看大家的心齊不齊，默不默契了。聽(tīng)完規則，我們用最快的速度集好隊，整齊的向操場(chǎng)走去。
到操場(chǎng)后，老師先把男女同學(xué)按照性別分組，再分成兩人一組。緊接著(zhù)，我們按照老師事先說(shuō)好的規則，在指定區域練習，熟練的后可以再加一個(gè)人，以此類(lèi)推加完為止。幸運的我被分到和好朋友張翼川一組，我負責用跳繩把我倆的腳踝綁起來(lái)，再異口同聲地喊：“一二一二……”，邊喊邊配合著(zhù)一起向前邁進(jìn)。就這樣，我們的步調越來(lái)越穩，越來(lái)越默契，照著(zhù)這樣的節奏慢慢向成功靠近。突然，有一小組摔倒了，大家都沒(méi)忍住，一個(gè)個(gè)笑的連氣都快喘不過(guò)來(lái)了。最后，幾乎所有的小組都接二連三地倒下，一片狼藉。體育老師站出來(lái)組織好紀律后，讓我們總結前面的經(jīng)驗和教訓，繼續練習。
精彩的比賽馬上就要開(kāi)始了。我懷著(zhù)高興又激動(dòng)的心情跳了起來(lái)，一蹦就是三尺高，把腳踝上的跳繩給弄散了。我連忙蹲下重新系緊，集中注意力準備比賽。正式比賽一共有兩組形式，分別是兩人比賽和男女生比賽，我們想好了計劃，分好了組，等待女生。
在一聲響亮的哨聲中，比賽開(kāi)始了！首先比的是兩人賽，我們大家都整齊的喊著(zhù)一二一二的口號，女生也不例外。我和張翼川包括所有男生一起努力向終點(diǎn)沖去，最終男生組贏(yíng)了。
第二場(chǎng)比賽開(kāi)始了。我們把全部男生的腳踝綁在一起，把全部女生的腳踝也綁在一起，大家異口同聲地大喊一二一二，都用了九牛二虎之力，一腳一腳地整齊的努力向前邁進(jìn)，大步流星地走到終點(diǎn)，配合得天衣無(wú)縫�？上У�'是，女生在我們快到終點(diǎn)的一瞬間，神奇的趕上了我們，這場(chǎng)團體賽打了平局。通過(guò)兩次比賽，最終還是我們男生勝利了，這真是一個(gè)輝煌的時(shí)刻！
通過(guò)這場(chǎng)驚心動(dòng)魄的“兩人三足”游戲，我嘗到了勝利的滋味，品嘗到了幸運的甜頭。這是一次快樂(lè )的游戲，也是一次勝利的紀念。
兩人三足游戲作文 篇11
今天大課間活動(dòng)，老師帶領(lǐng)我們玩兩人三足的游戲。老師讓我們分成了兩隊，單數人一隊，雙數人一隊，游戲的規則是按接力形式。兩人一組，自己的一只腳和隊友的一口腳綁在一起，哪隊隊員先到終點(diǎn)哪隊勝利。大家都七嘴八舌的爭論起來(lái)了，有人說(shuō)這個(gè)游戲太簡(jiǎn)單了，有人自信滿(mǎn)滿(mǎn)，有人緊張的雙手握拳，還有的人開(kāi)始練習。
游戲開(kāi)始了，兩隊的第一組人都奮勇向前，他們的實(shí)力相當，速度也差不多，都順利的完成了擊掌，第二組人馬馬上出發(fā)，可是第二組的陳寅博和陸思妤兩人配合好像不默契，陳寅博都是一只腳提著(zhù)跳著(zhù)來(lái)回的。與另一隊的人拉開(kāi)了差距，我心急如焚，做好隨時(shí)出發(fā)的準備，我一定要追上對手，為我們隊爭取勝利，擊完掌，我和馮雨朵出發(fā)了，我小聲念著(zhù)“一二一二……”我和馮雨朵兩個(gè)人配合的非常的默契，很快就追上了王夢(mèng)茹和王逸軒，在返回的時(shí)候，可能是轉彎打亂了他們的節奏，我們反超了他們，我和馮雨朵一看機會(huì )來(lái)了，不約而同的加大了我們的.步伐。領(lǐng)先他們完成擊掌，我們隊的隊友看到我與馮雨朵反超對手，大家高興的又笑又叫，好像也給他們增加了信心，我們隊的加油吶喊聲也變大了。
我解開(kāi)了綁在腿上的紅領(lǐng)巾，馬上跑到旁邊給隊友加油吶喊，我跟在他們的旁邊給他們喊著(zhù)“一二一二……”的節奏，他們越走越好，越走越快，后面的人好像也找到了規律，我隊的節奏一直控制的非常好，反觀(guān)對手那隊，他們真是狀況百出，配合的也沒(méi)有默契，有的人摔倒，有的人扛著(zhù)走，有的人抱著(zhù)跳，還有的人走的很慢，可能是為了防止摔倒吧……在這么都得情況中，最逗的是走著(zhù)走著(zhù)紅領(lǐng)巾開(kāi)了，把全場(chǎng)同學(xué)都逗得哄堂大笑。最后的結果不言而喻，我們隊取得了勝利，大家都非常開(kāi)心。
通過(guò)這個(gè)游戲使我明白一個(gè)道理，只要大家一起共同努力，一定能取得勝利。正所謂古話(huà)“人心齊，泰山移”。
兩人三足游戲作文 篇12
我的課余生活豐富多彩，我很喜歡做游戲。上體育課時(shí)，老師說(shuō)：“今天我們一起在操場(chǎng)上玩二人三足游戲。同學(xué)們聽(tīng)了興奮得手舞足蹈，有的歡欣鼓舞，也有一些同學(xué)不喜歡玩這個(gè)游戲，所以愁眉苦臉的'。
這個(gè)游戲的規則是：把一個(gè)同學(xué)的右腿和另一個(gè)同學(xué)的左腿捆綁在一起，然后兩個(gè)人要步調一致地向前走，哪一組先到終點(diǎn)，哪一組就贏(yíng)了。
游戲開(kāi)始了，我和胡瑋捷一組，我趕緊對胡瑋捷說(shuō)：“你先邁右腿，我邁左腿�！斌w育老師拿起口哨說(shuō)：“三——二——一！”隨著(zhù)一聲清脆的哨聲，我們開(kāi)始起步了。我發(fā)現我們組是第一名，我們倆欣喜若狂，內心既興奮又激動(dòng)。就在這時(shí)，我邁錯腿了，我們兩個(gè)人都摔在地上，陳興杭的那個(gè)小組眼疾手快，超過(guò)了我們，我的心憤憤不平，充滿(mǎn)遺憾，便露出一副生氣的表情，陳興杭卻洋洋得意地沖我齜牙咧嘴地笑著(zhù)。我對胡瑋捷說(shuō)：“不要放棄，一鼓作氣，堅持到底，就能成功！”我們組又重新站了起來(lái)，窮追不舍，我們倆齊心協(xié)力，配合默契，費了九牛二虎之力，終于超過(guò)陳興杭他們小組，沖向終點(diǎn)，恨不得飛起來(lái)。終于成功了，我們組是第一名，此刻的我眉開(kāi)眼笑，陳興杭小組露出一副難看的表情。
通過(guò)這次游戲，我明白了：不管做什么事，只要不放棄，堅持到底，就能成功。
兩人三足游戲作文 篇13
星期六上午,陽(yáng)光溫暖清新，我、媽媽、姐姐,還有爸爸，漫步在三水灣中學(xué)的操場(chǎng)上。姐姐提議說(shuō)：“我們來(lái)玩個(gè)游戲吧�！蔽乙宦�(tīng)到玩游戲，就高興得手舞足蹈，因為玩游戲我可是行家。我胸有成竹地說(shuō)：“你們想玩什么游戲呀？”爸爸說(shuō)：“我們來(lái)玩兩人三足吧！我們來(lái)場(chǎng)小組賽，繞操場(chǎng)一圈，誰(shuí)先回到原點(diǎn)，誰(shuí)就獲勝！”
就這樣，我和媽媽一組，爸爸和姐姐一組。我的左腳和媽媽的右腳被繩子綁在一起，媽媽說(shuō)：“我們喊個(gè)口令，‘1’跨綁著(zhù)的腳，‘2’則跨另外一只腳�！� 比賽正式開(kāi)始，“1，2，1，2……”我記著(zhù)比賽前媽媽說(shuō)的話(huà)，“1”是跨綁著(zhù)的腳，但是，我的.腳好像被施了魔法，完全不聽(tīng)我的話(huà)，全亂套了。就在我快要摔倒的時(shí)候，媽媽一把扶住了我。我們停下來(lái)重新整理了一下。這時(shí)，我看到爸爸和姐姐已經(jīng)離我們約有十米遠了，我急著(zhù)想要追上去�？蓩寢寘s說(shuō)：“慢慢來(lái)，不要急，聽(tīng)好口令再出腳�！本瓦@樣，我專(zhuān)心聽(tīng)著(zhù)媽媽的口令，走得越來(lái)越順利，和媽媽的配合也越來(lái)越默契！爸爸和姐姐他們一組一直走在我們前面。這時(shí)，我們已經(jīng)走了大半個(gè)操場(chǎng)了，正當我覺(jué)得這回可能要輸了的時(shí)候，媽媽好像加快了口令“1，2，1，2……”。而爸爸他們以為我們追不上，一直保持著(zhù)原來(lái)的速度。就在離終點(diǎn)還有5米左右的時(shí)候，我們一下子超了過(guò)去，勝利了！我激動(dòng)得要跳起來(lái)時(shí)，卻被腳上的繩子“拉”了回來(lái)。于是，我轉身抱住媽媽大喊：“我們贏(yíng)啦！我們贏(yíng)啦……”
這次比賽雖然只是個(gè)游戲，但是卻讓我懂得了一個(gè)道理:不管大集體，還是小集體，只要相互配合、齊心協(xié)力，就能做成功事情。
兩人三足游戲作文 篇14
童年就像天上的星，半明半昧；童年就像夜空的云，浮在心空；童年還像天空，深邃而低沉。那一個(gè)個(gè)游戲，就是我童年最美的時(shí)光。中午，空氣清新陽(yáng)光如火，鳥(niǎo)兒在頭頂飛過(guò)，陣陣柔風(fēng)繞著(zhù)我，輕輕撫摸我的肌膚，葉子飄落，翻轉不定。天氣這樣好，人心中怎么能堆積烏云？在這美麗的環(huán)境，我們玩了一個(gè)別開(kāi)生面的游戲——兩人三足。規則是兩人一組并排站立靠近的'小腿用繩子綁上，兩組站在起點(diǎn)，裁判一聲令下，兩組同時(shí)進(jìn)行，走到終點(diǎn)再折返回到起點(diǎn)，先到者為勝。
這消息剛公布，我們就炸開(kāi)了鍋，有的同學(xué)眼睛里流露出喜悅，興奮不已的光芒，有的同學(xué)高興的手舞足蹈，竟然大聲唱起了歌，還有的同學(xué)在挑三揀四地在人群中尋找自己的隊友。興奮的勁頭慢慢退去，猶如黃色的天空，慢慢變成了藍色。我們找到了彼此的對手和隊友。我抱著(zhù)著(zhù)緊張而又略帶勝利的喜悅，研究到：“你善用哪只腳？”“右腳�！庇谑�，我說(shuō)：“我們把腳綁起來(lái)吧，用一、二、一來(lái)作為口令�！蔽覀兒苄÷�，生怕別人聽(tīng)見(jiàn)，勝利被他們搶去。
我們來(lái)到起跑線(xiàn)上，看著(zhù)我們的“敵人”——兩人很有計謀，胸有成竹的對手，此時(shí)，其中一人手緊握成拳頭，準備好動(dòng)作，眼睛瞇成一道縫，嘴角不時(shí)的笑一笑，大有勝利非我莫屬的氣概。我的心里害怕，緊咬雙唇，臉發(fā)燙，怕他們偷走我的勝利。再看第二組對手，一手插腰，一副滿(mǎn)不在乎的模樣，另一只手放在胸前，連看都不看我們一眼。"預備，跑。"裁判一聲令下，我們開(kāi)始跑，男生終究筆女生跑的快，他們已經(jīng)到了折返線(xiàn)，突然“耶”了起來(lái)，這是給我們機會(huì )，我們加速跑了起來(lái)。終于到了終點(diǎn)，我們贏(yíng)了，嘗到了勝利的喜悅，看來(lái)“巾幗不讓須眉”��！
比賽結束之后，我靜下心來(lái)總結了今天之所以能取得勝利，主要是我和小伙伴的默契以及“對手”的想讓�？磥�(lái)團隊合作默契和機遇很重要��！
兩人三足游戲作文 篇15
今天午間休息的時(shí)候，蘇老師提議我們來(lái)場(chǎng)暖身運動(dòng)游戲——兩人三足跑。
首先讓我們自行找合適的伙伴兩兩組成一隊，于是我和李言第一時(shí)間選擇了對方，并且取名“依言為定”組合。隨后我們問(wèn)老師借來(lái)綁腳的繩子，開(kāi)始練習起來(lái)。我們約定好由我喊口令“一”我就出右腳，他出左腳，喊“二”時(shí)，則換另一只腳。我們嘗試著(zhù)邁出第一步，“一二、一二”剛沒(méi)走多遠，我們的腳步和速度就亂了，不一會(huì )兒就摔得四腳朝天，腳也被繩子勒得有些生疼。這時(shí)我們倆開(kāi)始了相互指責，他怪我速度太慢，我怪他腳步太大；他怪我口令沒(méi)喊好，我怪他不聽(tīng)我指揮。兩個(gè)人爭得面紅耳赤，誰(shuí)都不肯承認自己的過(guò)錯。
這時(shí)蘇老師看見(jiàn)我們便走了過(guò)來(lái)說(shuō)道：“第一次玩這個(gè)兩人三足跑游戲會(huì )摔倒很正常，你們不應該相互指責，應該一起尋找失敗的原因才對��！”這時(shí)我和李言才恍然覺(jué)悟到剛才為了游戲，兩個(gè)好朋友都吵起了架。于是我們趕緊調整好心態(tài)，立馬開(kāi)始尋找原因，我發(fā)現我們兩人綁腳的繩子太松了，所以容易腳步不整齊而摔倒。李言發(fā)現他是男生腳步比我這個(gè)女生要大。最后我們重新綁緊繩子，而他的腳步也適當調整小點(diǎn)。再次出發(fā)了，我喊著(zhù)口號，順利的邁出了第一步，第二步……緊接著(zhù)我們開(kāi)始慢慢提速了，最后竟可以小跑著(zhù)走了。
這時(shí)老師也宣布比賽正式開(kāi)始了，我和李言信心滿(mǎn)滿(mǎn)，在老師的一聲令下，我們不緊不慢的'邁出了第一步。在同學(xué)們的加油聲中，大家都開(kāi)始提速了，不一會(huì )兒就看到?jīng)_在前面的幾組摔倒了扭成一團，而我和李言還是不慌不忙，按著(zhù)自己的口號和節奏向前小跑著(zhù)。終于我們第一個(gè)沖過(guò)了終點(diǎn)線(xiàn)，老師大聲宣布“依言為定組合第一名�！蔽覀兏吲d地跳了起來(lái)，相互擊掌慶祝我們贏(yíng)得了比賽。
這時(shí)同學(xué)們也紛紛跑來(lái)祝賀，我們興奮地開(kāi)始傳授“兩人三足跑”取得勝利的秘訣。不慌不忙、團結默契、一鼓作氣。
兩人三足游戲作文 篇16
幾乎所有小朋友都喜歡玩游戲，我也不例外。在我心目中，最有趣的游戲之一要算兩人三足跑了。一直到現在，我都還記得玩這項游戲時(shí)的高興勁兒呢。
兩人三足跑，顧名思義，就是兩人用三只腳跑。兩人一組，用繩子把兩人各一條腿綁在一起，變成三條腿。從起點(diǎn)出發(fā)，誰(shuí)先跑到終點(diǎn)誰(shuí)就贏(yíng)。需要注意的是兩人必須一起跨過(guò)終點(diǎn)，如果繩子在中途松開(kāi)了，需要重新系緊。
那次運動(dòng)會(huì )，我和身高差不多的一個(gè)同學(xué)組隊報了這項比賽。每天一放學(xué)，我倆就跑去練習。
還記得那是一個(gè)冬天，寒風(fēng)猛烈地搖撼著(zhù)操場(chǎng)旁的大樹(shù)，也狠狠地打在我們的臉上，凍得我們直哆嗦。比賽就要開(kāi)始了，我先圍著(zhù)操場(chǎng)跑了一圈暖暖身子，之后我便開(kāi)始緊張地搓著(zhù)手�？吹轿业耐閬�(lái)了，就快速跑過(guò)去。我們相互提醒對方要注意什么，分好誰(shuí)負責喊口號，誰(shuí)負責看“敵方”的進(jìn)度，生怕對方忘記。
哨聲響起，她大聲喊著(zhù)一二一二，使我們腳步整齊；我觀(guān)察周?chē)腵“戰況”�！安缓�！目前有三組超過(guò)我們了！”一滴冷汗從我脖子上滑了下來(lái)，隊友似乎感應到我的緊張，加快了口號的速度，我們隨著(zhù)口號同時(shí)加快了腳步�？墒秋L(fēng)一直跟我作對，阻礙著(zhù)我們前進(jìn)。終于我們還是超過(guò)了其中一組。我松了一口氣！就在這時(shí)，我發(fā)現有一組要被我們追上了。我想：超過(guò)他們的時(shí)機到了。然而我正興奮著(zhù)，他們又加快了速度，再次拉大距離。就在我擔心趕不上時(shí)，突然聽(tīng)到他們開(kāi)始相互指責。趁著(zhù)這個(gè)機會(huì )，我們加快速度反超了他們。我開(kāi)心得合不攏嘴！
目前我們處在第二，只要再超過(guò)一組就第一了！同伴似乎也感受到勝利近在咫尺，又加快口號。我緊握著(zhù)同伴的手，心臟跳得很快，我們能超過(guò)他們嗎？就在我們同心齊力地向前沖時(shí)，對方的繩子松掉了。我松了一口氣，這次我們贏(yíng)定了！果然，我們順利地第一個(gè)跑過(guò)了終點(diǎn)。
我激動(dòng)得手舞足蹈，聽(tīng)著(zhù)我們班的歡呼聲，更是自豪極了。完全忘了被風(fēng)折磨的臉有多難受，我和同伴緊緊地抱在了一起。
真是一次艱難，又有意義的比賽啊。我喜歡兩人三足跑，不僅因為游戲有趣，更因為它對隊友間的分工合作，配合默契程度都有著(zhù)極高的要求，我們經(jīng)受住了考驗！
兩人三足游戲作文 篇17
每當我看到珍藏在抽屜里的那個(gè)精致漂亮的花環(huán)時(shí)，就想起了那次那次的游戲。
那天陽(yáng)光明媚，真是個(gè)好日子。我正埋著(zhù)頭，專(zhuān)心致志的寫(xiě)作業(yè)。沒(méi)過(guò)一會(huì )，樓下小伙伴們嬉戲的歡笑聲，就讓我有點(diǎn)坐不住了。爸爸看我一副心不在焉的樣子，便毫不猶豫的把我帶帶了樓下的花園平臺上。一個(gè)人孤零零的站在平臺上，沒(méi)有人可以陪我玩。這是，我把眼神轉向了爸爸，爸爸真是一位通情達理的好爸爸。他用手輕輕的撫摸著(zhù)我的頭，不急不緩的說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，沒(méi)有朋友陪玩不要緊，快樂(lè )才是最重要的�！痹�(huà)音剛落，一個(gè)小朋友連蹦帶跳地來(lái)到了我的面前，我心想：這個(gè)小朋友一定是來(lái)找我玩的。果然，小朋友開(kāi)口說(shuō)話(huà)了：“姐姐，跟我們一起玩兩人三足跑吧�！�
我果斷的答應了。我們來(lái)到了場(chǎng)地，地上的絲帶長(cháng)的長(cháng)，短的短，寬的寬，窄的窄；雖然它們長(cháng)的有些不倫不類(lèi)的，但鋪在地上卻猶如一道彩虹，也是別有一番風(fēng)采。而且聽(tīng)起來(lái)，這個(gè)游戲還蠻好玩的。
我呆呆的站了許久，而其他的小伙伴都已經(jīng)做好了準備工作，這下我可就慌了，這時(shí)剛剛的小伙伴叫我拿一根彩色絲帶給她，于是我便挑了一根黃的發(fā)亮的絲帶，就像傍晚時(shí)，天邊的夕陽(yáng)。
游戲的哨聲馬上就要吹響了，那位小朋友手忙腳亂的，過(guò)了好一會(huì )才用絲帶把我倆的腳栓在一起，可游戲卻已經(jīng)開(kāi)始了。游戲開(kāi)始前我還給小朋友說(shuō)：我們一定要齊心協(xié)力，爭取得第一名。
我和小朋友迅速的上了跑道。一開(kāi)始，我們還有點(diǎn)忐忑不安：一是我以前沒(méi)有玩過(guò)，二是她們已經(jīng)出發(fā)了。但是我很擅長(cháng)手腳并用，相信這一也一定可以的。
想著(zhù)，我加快了速度，很快就超過(guò)了最后面的一組。于是我在此加快了速度，我們的步伐讓人看了真是頭昏腦脹。
然后，讓我意想不到的是，我的再次加速讓小朋友慌了神：該出右腳時(shí)出左腳，該出左腳是出右腳，好幾次都差點(diǎn)摔了。不過(guò)沒(méi)有關(guān)系，有我在，是不可能輸的。我心里這么想著(zhù)。
我小聲的.在小朋友的耳邊說(shuō)道：“手腳并用，你出右腳我出左腳，交錯著(zhù)來(lái)！”
小朋友似乎聽(tīng)懂了我的話(huà)，馬上按照我說(shuō)的做。我們喊著(zhù)“一二、一二”的口號，順利的超過(guò)了倒數第二組、第三組。被我們落下的幾個(gè)組都用不可思議的眼神望著(zhù)我們�；剡^(guò)神來(lái)，他們想追也追不上了。
“看，終點(diǎn)到了！”我驚喜的喊道。這讓小朋友也感到意外，她的嘴巴張的都能塞下一個(gè)大雞蛋了。
因為得了第一名，所以我們一人獲得了一個(gè)手工花環(huán)。它像春姑娘對我們的期盼和祝福，也像春風(fēng)帶給我們甜甜的吻。
通過(guò)這次游戲我明白了一個(gè)道理：不管做任何事情，都少不了團結得心和信心。
這讓我不禁想起了“團結就是力量，團結就是力量。這力量是鐵，這力量是鋼。比鐵還硬比鋼還強……”
兩人三足游戲作文 篇18
今天的作文課，老師讓我們玩了“兩人三足——步調一致”的游戲。全班的氣氛頓時(shí)熱烈起來(lái)。
老師先講了游戲規則，把兩個(gè)人的左腳右腳綁起來(lái)，然后向對面走去，走到墻前時(shí)拍一下，然后折回來(lái)，走到終點(diǎn)時(shí)拍一下，哪一組用時(shí)少，就算勝利。老師講完后，選出了幾組選手，然后讓我當記錄員。其實(shí)就是把每組選手走的時(shí)間記起來(lái)。
第一組選手奚子航和金浩宇上了“賽場(chǎng)”。掌聲和吶喊聲響了起來(lái)，“開(kāi)始！”老師一喊，他們就快速走向前去然后折回來(lái)�！凹佑�！”男生助威的聲音叫得老大了�？晌覀兣驮谂赃呉谎圆话l(fā)。結果出來(lái)了，20秒。男生高興死了，還“耶耶耶”叫個(gè)不停。我想：20秒有什么了不起的？真是自不量力！
第二組選手陳鈺涵和朱依上場(chǎng)了。女生頓時(shí)沸騰起來(lái)，為她們喊“加油”�？蛇@群自不量力的男生又開(kāi)始了，為她們喊“減油”。我們女生的.肺都快被氣炸了。當然還是不理他們，任他們喊去�！伴_(kāi)始！”老師喊道。她們沖了出去，然后折回來(lái)，時(shí)間跟男生一樣，也是20秒。
第三組選手葉奕汛和楊皓宇上場(chǎng)了�！伴_(kāi)始！”老師喊道�！凹佑汀蹦猩穆曇艨峙逻B整個(gè)校園里的人都可以聽(tīng)到了�！鞍�！”就在他們離終點(diǎn)一步之差時(shí)，他們摔倒了，比賽成績(jì)取消。我們女生哈哈大笑，而男生的臉紅了，紅得像個(gè)熟透了的蘋(píng)果，“肯定是他們太求勝心切了�！蔽倚÷曕止镜�。
游戲結束了，老師評選出了前三名，第一，第二，第三的隊員，獎了他們靈童卡。
這個(gè)游戲考驗的不是速度，而是考驗你們的默契配合，團隊協(xié)作精神。
兩人三足游戲作文 篇19
今天，阮老師讓我們玩了一個(gè)激動(dòng)人心的雙人走路游戲。我們開(kāi)心地尖叫著(zhù)：“好��！”同學(xué)們一下子樂(lè )開(kāi)了花。游戲規則是：有八組人，一組二個(gè)人。老師把布條綁在我們的腳上，我們邁出步子走一圈。老師來(lái)計時(shí)，最后來(lái)評獎。
游戲開(kāi)始了，第一組是金浩宇跟奚子航。他們健步如飛，一下子沖了出去。很快，只聽(tīng)“啪”的一聲，他們拍了一下墻壁又走了回程。他們用二十秒的時(shí)間完成了。最好笑最可惜的是葉奕汛跟楊皓宇，他們先是像兩只饑餓的大獅子撲向了獵物，因為他們求勝心切，只離終點(diǎn)一步之
遙了，不小心摔倒在地上。大家有的'哈哈大笑，有的惋惜地嘆氣。那時(shí)的氣氛十分熱烈，啦啦隊在邊上叫著(zhù)：“加油！加油！”有幾個(gè)調皮的男孩子，還叫道：“減油！”
有些女生像一支箭一樣沖到他們面前，用腳踢了幾下，生氣地說(shuō)：“叫你多嘴！叫你多嘴！”后來(lái)，陳拓宇跟金宣霖以最快的速度跑了一圈，只用了7秒的時(shí)間，他們聽(tīng)完后一蹦三丈高，開(kāi)心得臉都變成又大又紅，香甜可口的大蘋(píng)果。
比賽結束了，我在這次活動(dòng)中感受到只要齊心協(xié)力就可以贏(yíng)的道理。
兩人三足游戲作文 篇20
在玩游戲前，我們都一直問(wèn)老師今天玩什么呢？可老師怎么也不肯透露。直到要開(kāi)始玩了，老師才神神秘秘地說(shuō)：“今天我們玩‘步調一致’�！庇谑俏覀儽銌�(wèn)老師：“什么是步調一致？”
于是，老師便告訴我們規則：兩個(gè)人一起，右腳并左腳一起同步往前走，誰(shuí)先到終點(diǎn)誰(shuí)就贏(yíng)了！
我和朱依一組。我很緊張，于是我便告訴自己：“加油，你可以的！”于是我便鼓起勇氣，和朱依拿校牌繩子綁在腳上，練習了好久。
比賽就要開(kāi)始了，第一組是奚子航和金浩宇，第二組是我和朱依，第三組是葉奕汛和楊皓宇。我們一共有八組。還有一個(gè)記錄員顏也婷在黑板上記錄每組選手的成績(jì)。
激烈又好玩的步調一致游戲正式開(kāi)始了，老師給同學(xué)系上繩子。只聽(tīng)同學(xué)們在喊：有的說(shuō)加油，加油！有的說(shuō)減油，減油！可這并沒(méi)有影響到比賽的`同學(xué)，他們奪得了第二名的好成績(jì)。
輪到我和朱依了，老師給我倆系了繩子。一聽(tīng)到開(kāi)始，我便和朱依肩并肩跑了起來(lái)，我們越跑越快，等在墻上拍了一下后，便急忙返回了。但成績(jì)還是不太好，我們第二組和另外一組得了并列倒數第一。
最后，第一名是陳拓宇和金宣霖這一組，而第二名便是徐俊浩和施威甯，第三名是陳婧雯和徐瑤這一組。
從這場(chǎng)比賽中我感悟到了一個(gè)道理：心急吃不了熱豆腐！不然會(huì )在關(guān)鍵的時(shí)候掉鏈子！就像葉奕汛和楊皓宇這組，因為心太急，所以在返回的途中摔倒了，以失敗而告終！所以做事不要心急，要一步一步腳踏實(shí)地。
我一定要記住這次教訓，下次玩的時(shí)候不會(huì )放松警惕，而會(huì )很仔細、認真的！這場(chǎng)激烈的比賽中，可以領(lǐng)悟出很多道理，有很多人生哲理等著(zhù)我們發(fā)現哦！
兩人三足游戲作文 篇21
陽(yáng)春四月，在一個(gè)陽(yáng)光明媚，萬(wàn)里無(wú)云的下午，作文班正準備玩兩人三足的游戲。
我和隊友凱暄，正準備練習。一想到要比賽，我的心里很緊張，就像是裝了十五個(gè)吊桶——七上八下的。我們先去老師那里拿了一條紅布，又不慌不忙地走了回去，再把紅布綁在腳上。由于我們的配合缺乏默契，兩個(gè)人出腳的.速度不一樣，我們只能慢吞吞地向前走，再掉個(gè)頭，往回走。行進(jìn)的過(guò)程中，我一個(gè)趔趄，我們倆仿佛是連體嬰兒一起摔了跤。在觀(guān)戰的同學(xué)們哈哈大笑，我們倆也笑得直不起腰，就像被風(fēng)吹過(guò)的小草一樣。笑夠了，我們吸取教訓，調整策略。隊友凱暄讓我把手放在他的肩膀上，這樣可以讓我們走的時(shí)候變得更平穩一些。他的嘴里不停地念著(zhù)：”一二，一二，一二……”，這兩個(gè)字也不停地從我的嘴里面冒了出來(lái)。有了統一的口令，我們邁著(zhù)整齊的步伐向前走去。由于我們組的其他隊員也發(fā)揮得不好，最后我們輸了。
這次我們雖然輸了，但是一回生二回熟，我們以后一定會(huì )贏(yíng)的！
兩人三足游戲作文 篇22
在我的童年經(jīng)歷中，發(fā)生過(guò)的趣事不計其數。其中，最令我難忘的要數那次兩人三足行比賽了。
這次比賽，老師早就通知了。我自告奮勇，和媽媽搭檔參加比賽。
賽前訓練時(shí)，我和媽媽特地來(lái)到公園。我和媽媽的腳用跳繩拴在一起，我感覺(jué)這還不簡(jiǎn)單，心想應該沒(méi)有什么難度。第一次我就想直接跑起來(lái)，可我一跑才發(fā)現，被捆住的腳就像拴上了一塊大石頭，根本抬不動(dòng)。一下子，別了個(gè)趔趄，媽媽也差點(diǎn)摔倒。這次的失敗告訴我做事不能急功近利，要腳踏實(shí)地。先會(huì )走，再學(xué)跑。
經(jīng)過(guò)幾分鐘的.調整，我又一次與媽媽合練了。這次，我們商量好一步一步地走，嘴里還喊著(zhù)：“里、外；里、外……”終于快到終點(diǎn)了，我完全放松了，步伐也全亂了。嘴里明明喊的是“里”，腳下出的卻是“外”。而媽媽正戰戰兢兢地走著(zhù)，她里腳一出，而我的里腳卻紋絲未動(dòng)。媽媽一下摔了個(gè)大馬趴，我也被帶了個(gè)狗啃泥。起身后，媽媽并未責怪我：“做事要認真，不到最后一刻，就不能松懈！”聽(tīng)了這席話(huà)，我豁然開(kāi)朗了。
終于，我們在第三次訓練時(shí)成功了。
到了比賽那天，我們早已配合得游刃有余了。我們是第一組，我和媽媽配合得非常好。我們互相摟住對方的腰，腳步輕快，在“里、外；里、外”的口令中，我們健步如飛，大大超過(guò)對手，為我們班贏(yíng)得了寶貴的第一名。
這次兩人三足行的經(jīng)歷，不僅帶給了我歡樂(lè )，還讓我懂得了做事要腳踏實(shí)地、堅持到底的道理。
兩人三足游戲作文 篇23
生活有時(shí)讓人快樂(lè )，有時(shí)讓人苦惱，有時(shí)也會(huì )讓人傷心。我的生活就是這樣的多姿多彩。最讓我記憶猶新的'是在那次“兩人三足”的練習中發(fā)生的.故事。
周三的體育課上，顧老師讓我們練習“兩人三足”。結果我被分配到和個(gè)子高高的吳宛鴻一組，唉，這可怎么辦呀？她個(gè)子很高，我又非常矮，這樣的組合怎么會(huì )跑得快呢？萬(wàn)一協(xié)調不好，豈不是會(huì )摔跤？我心中不禁產(chǎn)生了種種顧慮……“沒(méi)有關(guān)系的！”吳宛鴻似乎看穿了我的心事，她笑著(zhù)對我說(shuō)：“只要我們齊心協(xié)力，一定能跑得快的！”“好！我們一起努力加油吧！”
我被她的笑臉感染了，突然信心十足。上課了，我把自己的腳和吳宛鴻的腳綁在了一起。綁完后，我們試著(zhù)挪動(dòng)腳步，喊著(zhù)口號，左、右、左、右……我們走起來(lái)了，雖然不快，但是走得穩穩當當的。一遍、兩遍、三遍……我們不知練習了多少遍，終于越走越快，順利地跑了起來(lái)，最后簡(jiǎn)直是健步如飛了。我和吳宛鴻如愿以?xún)數刳A(yíng)得了第一名。我倆興奮得一蹦三尺高。
在這次“兩人三足”的比賽中，我想是我們之間漸漸培養出的默契，讓我們贏(yíng)得了比賽，也讓我們贏(yíng)得了友誼。
兩人三足游戲作文 篇24
今天的體育課玩游戲，游戲的名字叫＂兩人三足＂，所以老師讓每人帶一根布條。
游戲開(kāi)始了，老師把我們分成兩隊，第一個(gè)出場(chǎng)的就是我和郭馨雅，我說(shuō)：＂咱們一定要配合的默契呀�。⑺f(shuō)：＂嗯，加油吧�。⒐�，我和她配合的很好，比賽的過(guò)程中我說(shuō)：＂咱們一起拉著(zhù)手跑吧．＂就這樣，我們很快到達了目的地�？衫钣瘕R和王琳不怎么樣，她們東倒西歪的走著(zhù)，雖然他們面帶笑容，可我能感覺(jué)出她們心理那副焦急的樣子。李思棋和申浩添也不好，他們費了九牛二虎之力才到達，最后還摔了一跤．哈哈！那場(chǎng)面真是太好玩了！
我們組輸了三回，下課了，同學(xué)們還在諷刺和嘲笑我們．我們很傷心，但心里暗下決心，下次一定贏(yíng)你們。
今天的體育課上，張老師為我們帶來(lái)了有趣的兩人三足游戲。
游戲規則是這樣的`：兩個(gè)人先把腳緊緊地靠在一起，再把中間的腳綁在一起，一邊向前邁，一邊用“1，2，1，2”的口號進(jìn)行指揮。
接著(zhù)，我們開(kāi)始了第一次的練習。我和小秦按老師的要求，異口同聲地用口號整理著(zhù)步伐。雖然我和小秦都是兩人三足游戲的新手，但默契十足，再經(jīng)過(guò)努力地練習，我們一步一步可以跑起來(lái)了。
“兩人三足比賽開(kāi)始！”老師大聲宣布到。只見(jiàn)其他小組的人似乎緊張極了，而我和小秦卻十分輕松！只聽(tīng)見(jiàn)老師的哨子一聲令下，我和小秦一直邁著(zhù)輕快的步伐，喊著(zhù)口號向前沖，像幾支離弦的箭一般向前“飛”去，不知有多得心應手呢！再看看別的小組，有的在奮力追趕;有的則青筋暴起，已經(jīng)開(kāi)始氣喘吁吁了。
瞧！在準備區觀(guān)賽的小伙伴們可真是好不熱情呢，不停地歡呼著(zhù)。就當我還在得意洋洋地環(huán)視周?chē)鷷r(shí)，卻又忘記了要喊“1，2，1，2”的口號，動(dòng)作一下子變得不協(xié)調了。別的小組又猛地一提速，一眨眼的功夫就把我們甩在了身后，我見(jiàn)了，急忙加快了速度，誰(shuí)知小秦卻沒(méi)有反應過(guò)來(lái)，我們倆的腳絆在了一起，像兩個(gè)喝醉了酒的人似的，頓時(shí)失去了重心，摔倒在地�！爸x蕊臨，秦思妤快站起來(lái)呀！”我和小秦估計是被“快站起來(lái)呀！”幾個(gè)字所激勵了。我用堅毅的眼神望著(zhù)小秦：“勝利近在眼前，為何不放手一搏?”我們又顫顫巍巍地站了起來(lái)，一邊喊著(zhù)口號，邁步向前，霎時(shí)，我們兩個(gè)人的力量仿佛合二為一。經(jīng)過(guò)努力地追趕，我們又重獲第一。我和小秦手拉手，高興得一蹦三尺高。
比賽結束了，我和小秦更有默契了，這真是一次有趣的兩人三足的游戲呀！
兩人三足游戲作文 篇25
同學(xué)們，你們會(huì )玩“三條腿走路嗎?”這是一個(gè)非常有趣的游戲，今天老師就帶我們玩“三條腿走路”了。
比賽前，老師先分組，兩個(gè)人一組，然后，老師把一個(gè)同學(xué)的左腿和另一個(gè)同學(xué)的右腿綁在一起。
比賽就要開(kāi)始了，同學(xué)們站成一排，等待著(zhù)老師的命令，大家都迫不及待地希望快點(diǎn)開(kāi)始。老師說(shuō)：“開(kāi)始走，”同學(xué)們像被放飛的小鳥(niǎo)，爭先恐后地往前走。有的'人走的又快又穩，有的因為沒(méi)有配合好摔了一跤，有的雖然沒(méi)摔跤但走得很慢。
我和王子路先商量好了，先邁綁的一條腿，再邁沒(méi)綁著(zhù)的那一條腿，我們配合默契，最后就得了第一名。我們高興得緊緊擁抱在一起。
這個(gè)比賽讓我明白個(gè)道理，不管做什么事，同伴間的合作非常重要，團結合作力量大。
兩人三足游戲作文 篇26
同學(xué)們，你們會(huì )玩“三條腿走路嗎?”今天老師就帶我們玩了這個(gè)游戲。
比賽前，老師先分組，兩個(gè)人一組，然后用繩子把一個(gè)同學(xué)的左腿和另一個(gè)同學(xué)的右腿綁在一起，這樣四條腿就變成了三條腿。
比賽就要開(kāi)始了，同學(xué)們站成一排，老師說(shuō)：“開(kāi)始�！蓖瑢W(xué)們并肩走，手挽手，爭先恐后地往前走。同學(xué)們有的走到半路不小心摔倒了，有的怕摔倒走的很慢，有的`人走的又快又穩，我和田浩川一組，開(kāi)始的時(shí)候我們走的還很穩，但是我的腿在前，田浩川的腿在后，這樣我們就摔倒了，結果到了最后。我很遺憾。
通過(guò)這次比賽我明白了了合作力量大。
兩人三足游戲作文 篇27
今天上午，陽(yáng)光明媚，鳥(niǎo)語(yǔ)花香。老師說(shuō)帶我們玩“兩人三足”的游戲，就是兩個(gè)人一組，用紅領(lǐng)巾把每個(gè)人的一條腿綁在一起，這樣四條腿就變成了三條腿了，看誰(shuí)跑的最快。頓時(shí)全班同學(xué)炸開(kāi)了鍋，個(gè)個(gè)手舞足蹈，興奮極了。
我們蹦蹦跳跳地來(lái)到了操場(chǎng)，待老師說(shuō)完游戲規則后，游戲就正式開(kāi)始了。開(kāi)始是我們男生隊遙遙領(lǐng)先，可是有一組同學(xué)因紅領(lǐng)巾系的太松了，一不小心紅領(lǐng)巾掉在了地上，他們只好把紅領(lǐng)巾重新拿起來(lái)系上，這樣就耗費了好長(cháng)時(shí)間，女生隊趁機超過(guò)了我們。在這種危急的情況下，我們的心緊張的砰砰直跳，結果手忙腳亂，相互配合更不協(xié)調。唉！真是“心急吃不了熱豆腐”，男生隊最終慘敗而歸。
男生們不服氣，要求再來(lái)一局。大家暗自下決心一定要一雪前恥，看來(lái)這一局比賽將會(huì )更加精彩。嚴子俊和陳禹燦這一組，在半路時(shí)突然摔了個(gè)大跟頭，為了不拖我們男生隊的后腿，他們竟然爬到了終點(diǎn)，就像兩個(gè)匍匐前進(jìn)的士兵在堅強而有力地爬行，大家都哈哈大笑起來(lái)。還有更厲害的，曾云飛和趙一凡這組改變了策略，采用了單腿跳的.戰術(shù)，只見(jiàn)他們一跳一跳的十分笨拙，這下子我們全班同學(xué)都沸騰了……可惜，最終男生隊還是全軍覆沒(méi)了，但是大家的拼搏精神留在了每個(gè)人的心中。
雖然這次我們男生隊接連失敗，但是班里的每個(gè)人依然都很開(kāi)心。通過(guò)這次游戲，我們懂得了團結就是力量，拼搏才能成功。
兩人三足游戲作文 篇28
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”，隨著(zhù)一串輕快地鈴聲，同學(xué)們期盼已久的品社課終于到了。只見(jiàn)同學(xué)們像一群歡樂(lè )的小鳥(niǎo)一樣飛回了教室里。品社老師邁著(zhù)輕快地腳步來(lái)到了教室，說(shuō)道：“同學(xué)們，今天我們來(lái)玩兩人三足的游戲。來(lái)，我們到操場(chǎng)集合�！蓖瑢W(xué)們聽(tīng)了，興高采烈地奔出了教室，來(lái)到了操場(chǎng)，開(kāi)始了“兩人三足”的比賽。
我手腳麻利地把我的`左腳和陳睿禹的右腳綁起來(lái)，又互相揮了揮拳頭，表示暗下決心，一定要得第一名。只聽(tīng)老師一身令下：“開(kāi)始！”我和陳睿禹拉著(zhù)手，努力向前走。一開(kāi)始，我們不適應，走起來(lái)總是笨手笨腳的，腳上好像綁了一塊石頭，使不上勁兒。過(guò)了一會(huì )兒，我們開(kāi)始有了些默契，喊著(zhù)響亮的口號：“一二、一二！”由于我們齊心協(xié)力，所以配合得很好，成為了比賽的領(lǐng)頭羊。我們小組的同學(xué)都揮舞著(zhù)手，高喊：“必勝！必勝！”我和陳睿禹也受到了鼓舞，一直保持著(zhù)領(lǐng)先。但是其他比賽的同學(xué)也不甘示弱，和我們不斷拉短了距離。我拉了拉陳睿禹說(shuō)：“我們快點(diǎn)，快點(diǎn)！”可我們提速后，亂了陣腳，失去了協(xié)調，逐漸腳不聽(tīng)了使喚，步伐也漸漸的凌亂了起來(lái)，身體東倒西歪，仿佛跳起了舞。我也被陳睿禹絆得差點(diǎn)摔了幾跤。我頭上冒出了密密麻麻的汗珠，像熱鍋上的螞蟻一樣，心里非常焦急�？上�，最終我們還是失敗了。我們倆垂頭喪氣，打不起精神。這時(shí)，老師走過(guò)來(lái)說(shuō)：“這次輸了沒(méi)關(guān)系，下次加油！”
這次，我們雖然沒(méi)得第一，但讓我知道了一個(gè)道理：勝利只屬于懂得團結、拼搏、奮進(jìn)、努力的人。我還知道了，“失敗就是成功之母”這個(gè)道理。
兩人三足游戲作文 篇29
“加油，加油！沖到前面去！”操場(chǎng)上一陣陣加油聲震耳欲聾。原來(lái)是我們班在體育課上比賽舉行“兩人三足”的游戲。
首先比賽之前，老師先讓我們進(jìn)行熱身運動(dòng)練一下，我的隊友是王懿。一開(kāi)始，我的腳就被繩子纏的得疼痛不已，我的隊友王懿都在一直帶著(zhù)我跑。我著(zhù)急地急說(shuō)：“慢點(diǎn)！慢點(diǎn)！”好不容易我和王懿同步了，老師也夸獎我倆配合默契連老師也說(shuō)我們組很好。
比賽開(kāi)始了，我和王懿系好繩子，準備隨時(shí)沖過(guò)去。只聽(tīng)“預備……開(kāi)始！”我和王懿像離弦的箭一般飛奔出去。我心里想著(zhù)：我們一定要拿到第一名。他們先出中間的腳，我們嘴里喊著(zhù)：“1、2、1、2、1、2……”哈哈，我們沖過(guò)終點(diǎn)線(xiàn)，得到了第一我心里的'得意極了場(chǎng)比賽的冠軍，我心里有一大堆說(shuō)不出的得意，嘴角露出了微笑。王懿也笑著(zhù)說(shuō)：“怎么樣？和我一起就能得第一名吧！”
第二場(chǎng)比賽立刻開(kāi)始了，王懿和我又做好準備姿勢，雙手搭在彼此的肩上�！伴_(kāi)始”，我和王懿再次飛奔出去。我感覺(jué)自己像踩了風(fēng)火輪似的。這次我們更熟練了，第一……第一……第一。我心里又開(kāi)始祈禱著(zhù)。我們盡力地跑著(zhù)，這時(shí)王懿居然在帶著(zhù)我跑了，我們再次拿到了第一。太好了，我高喊著(zhù)，大笑著(zhù)，勝利的感覺(jué)真是太爽了！恨不得讓全世界都知道我得了第一名。
這次拿到第一不是因為運氣，而是因為配合默契。下課鈴響了起來(lái)，雖然游戲結束了，但我們還沉浸在歡樂(lè )之中，我也明白了友誼第一、比賽第二。
兩人三足游戲作文 篇30
每當人們說(shuō)起“團結”的話(huà)題，我就不由自主的想起上次社團活動(dòng)中的“兩人三足”的游戲。
記得那時(shí)，因為人多一個(gè)，所以我與李沐澤就要多一個(gè)人，我們的“二人三足”變成了“三人四足”。身上的負擔重了許多。
在練習過(guò)程中，王夢(mèng)瑩總跟不上節奏，我們十分苦惱，開(kāi)始埋怨游戲不公平。這時(shí)，媽媽來(lái)了對我們說(shuō)：“你們與其在這里怨天憂(yōu)人，不如好好練習，記住了，人多力量大！”相信你們一定可以的，媽媽的話(huà)激勵了我們，我們三個(gè)團結一心，最終取得了第一名的好成績(jì)。
當其他同學(xué)向我們祝賀時(shí)，我心不在焉地回答著(zhù)，心里卻回想著(zhù)媽媽的話(huà)語(yǔ)�！叭诵凝R，泰山移�！惫娌皇球_人的，我們只要團結一心，共同努力，就沒(méi)有完不成了的事情。就如同毛主席所說(shuō)的.：“世上無(wú)難事，只要肯登攀”一樣。
那次有趣的活動(dòng)，讓我深刻的明白了“愚公移山”的真理，做任何事情都要與同伴團結一心，才能共創(chuàng )輝煌！
兩人三足游戲作文 篇31
這是我在暑期托管班上的第一次游戲課，我們玩的是“兩人三足”的游戲。
正式上課了，老師微笑地走進(jìn)來(lái)，對我們說(shuō)：“同學(xué)們，今天我們來(lái)玩兩人三足的游戲，規則是這樣的，我們班正好男生、女生各6名，男生一隊、女生一隊，每隊分為三組，每組二人，將該二人靠近的左腿和右腿綁在一塊，形成兩人三條腿，相等的距離哪組用時(shí)最短就勝出�！�
我一聽(tīng)，這好簡(jiǎn)單啊，不是幼兒園小朋友玩的游戲嗎?可是我又轉念一想，兩人三足，如果不步伐一致，一味求快求勝，就很可能摔倒或者受傷，就連累了同伴。所以，我和隊友A絲毫不敢掉以輕心。
當還沒(méi)有輪到我和隊友的時(shí)候，我們認真觀(guān)察，吸取同學(xué)們各種失敗的經(jīng)驗教訓，并先制定好了計劃，由我喊口令“一、二、一”，當我喊“一”的時(shí)候，我們同時(shí)邁沒(méi)綁住的那條腿，喊“二”時(shí)，我們一起邁出綁住的那條腿。計劃天衣無(wú)縫，我們還預先鍛煉了二十來(lái)分鐘。
終于，輪到我們了，我們非常期待走向場(chǎng)內，按計劃穩穩地出發(fā)了，果然，在我的“一、二、一”口號聲中，我們毫不費力到達終點(diǎn)。
我們贏(yíng)了!雖然速度不是最快的`，但由于我們兩個(gè)配合得異常好，沒(méi)有出現一絲差錯，也表?yè)P了我們懂得仔細觀(guān)察，吸取別人的教訓，制訂出自己的計劃，認為我們很棒，所以特別將這塊獎牌送給了我們。
雖然是很簡(jiǎn)單的一個(gè)游戲，但我從中學(xué)會(huì )很多。
兩人三足游戲作文 篇32
“哈哈哈！”體育課上充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)，我們正在玩“兩人三足”的游戲。
游戲前，同學(xué)們就開(kāi)始躍躍欲試了。有的同學(xué)若有所思，有的同學(xué)和搭檔一起喊著(zhù)口號，培養默契，還有的同學(xué)踴躍地練習起來(lái)，口號一致，步調一致，健步如飛。
老師宣布了游戲規則。游戲規則是兩名同學(xué)用繩子把相鄰的的`兩只腳捆在一起，沿著(zhù)指定路線(xiàn)走一圈，誰(shuí)先走完，誰(shuí)就贏(yíng)。
游戲開(kāi)始了。當老師說(shuō)出口令后，有的兩人步調一致，配合默契；有的兩人走得東倒西歪，看上去就要摔倒似的，還有的同學(xué)的繩子快要松了，惹得同學(xué)哄堂大笑，而我和搭擋步調一致，健步如飛，朝終點(diǎn)走去，嘴里喊著(zhù)“一二一”的口號，我心想：“我們一定要拿第一名�！睍r(shí)間在一分一秒的過(guò)去，我們心砰砰地跳著(zhù)，我覺(jué)得一分鐘像一小時(shí)一樣漫長(cháng)。終于走到了終點(diǎn)，我們是第一名。哈哈……我們成功了。這時(shí)，我和搭檔，手舞足蹈，大聲喊著(zhù)：“我們贏(yíng)了�！�
通過(guò)這次“兩人三足”游戲，讓我明白，無(wú)論做么事，一定要有堅韌的毅力，團結協(xié)作的意識，才能獲得最后的成功。這次的“兩人三足”游戲，真是令我難以忘懷��！
兩人三足游戲作文 篇33
“加油，加油！”同學(xué)們的吶喊聲此起彼伏。原來(lái)我們班正在舉行兩人三足呢！
體育課，老師拿出一袋五顏六色的布條，大聲地宣布：“今天，我們來(lái)玩兩人三足，規則是這樣的……”老師的話(huà)還沒(méi)說(shuō)完，就被同學(xué)的歡呼聲打斷了。老師示意我們安靜：“兩人三足就是兩個(gè)人一組，并排站立，相鄰的兩只腳綁在一起，繩子一般綁在腳踝處，兩個(gè)人團結合作向前走，看哪一組搭檔行走速度快，那一組就獲勝！”
老師帶我們到了操場(chǎng)，讓我們先自行練習，一會(huì )兒就比賽。我趕緊找到好朋友小暉做搭檔�！拔液耙坏臅r(shí)候就邁綁在一起的腳，喊二的時(shí)候就買(mǎi)分開(kāi)的.兩只腳，好嗎？”我提醒小暉�！靶�！”小暉回答道。將兩只腳綁在一起后，我倆便沿著(zhù)跑道練習了起來(lái)�！耙欢�，一二，一二……”嘿！不愧是好朋友，一點(diǎn)就通。我們倆走著(zhù)走著(zhù)，輕輕松松就走完了50米。再看看其他組，要么身高差了一大截，走起來(lái)要一搖一擺，像一支笨拙的企鵝；要么就是都想走快點(diǎn)，一會(huì )兒快，一會(huì )兒慢，一前一后，差點(diǎn)就摔個(gè)人仰馬翻！再看看我們這一組，一帆風(fēng)順，不過(guò)速度好像不夠快，那就試試跑起來(lái)吧！精益求精嘛！我把想法告訴小暉，沒(méi)想到小暉也是怎么想的，我倆一拍即合，繼續練習了起來(lái)。
不一會(huì )兒，老師走過(guò)來(lái)拍拍手，示意我們集合：“現在，兩人三足比賽正式開(kāi)始，請自行排隊！”大家兩人一組，兩組一排，排得整整齊齊，只可惜我們沒(méi)能搶到第一個(gè)出場(chǎng)，成為了第四組。比賽進(jìn)行得很快，不一會(huì )兒就輪到了我們。我們的對手是小彤和小斐，她們倆的成績(jì)可以是不賴(lài)的。這下有意思了！“預備，開(kāi)始！”老師哨子一吹，掐起了秒表。我們兩個(gè)靠腿長(cháng)的優(yōu)勢一路領(lǐng)先，但小彤和小斐也不甘示弱。她們倆雖然身高比不過(guò)我倆，但是勝在反應敏捷。她們倆看我們跑了起來(lái)，對視一眼心領(lǐng)神會(huì )，也跑了起來(lái)。雖然我們倆腿長(cháng)，但小彤小斐跑步成績(jì)可比我好多了，慘了慘了！我和小暉趕緊加速，小彤和小斐已經(jīng)快追上了，離終點(diǎn)只有兩步之遙，我和小暉繼續加速，最后以0.02秒之差，險勝小彤小斐，真是有驚無(wú)險。
第一輪比賽很快就過(guò)去了，第二輪比賽是四人五足，難度大了！我和小暉很快就找到了隊友，自然是小彤和小斐啦！嘿，強強聯(lián)手，天下無(wú)敵手！這次沒(méi)有很多時(shí)間來(lái)訓練，那就在原地練習吧�！耙弧钡臅r(shí)候，小暉和小彤抬左腳，我和小斐抬右腳，“二”的時(shí)候，小暉和小彤抬右腳，我和小斐抬左腳。統一了節奏�！皝�(lái)，一二，一二……”我們很快就適應了，真有一種渾然一體的感覺(jué)。
“準備比賽！”這次是男女混合冠軍爭霸賽。這可有關(guān)男女雙方的尊嚴，要是輸了，又得被笑話(huà)了！這次一共只有四組，男女各兩組，一起比賽，哪組贏(yíng)了，哪組就有棒棒糖吃！“開(kāi)始！”四組爭先恐后地向前跑去，幾組一會(huì )兒前一會(huì )兒后，但我們都始終領(lǐng)先，我一邊跑一邊更加用力挽住小暉的手，終于跑到了終點(diǎn)，回頭一看，有一組男生居然摔倒了，第二組也和我們組拉開(kāi)了兩米的距離！我們組真是太厲害了！最后我們得到了老師的獎勵——棒棒糖。
兩人三足這個(gè)游戲真是太有意思了！讓我懂得了團結力量大，互相配合才能創(chuàng )造奇跡！
兩人三足游戲作文 篇34
今天的體育課玩游戲，游戲的.名字叫＂兩人三足＂，所以老師讓每人帶一根布條。
游戲開(kāi)始了，老師把我們分成兩隊，第一個(gè)出場(chǎng)的就是我和郭馨雅，我說(shuō)：＂咱們一定要配合的默契呀�。⑺f(shuō)：＂嗯，加油吧�。⒐�，我和她配合的很好，比賽的過(guò)程中我說(shuō)：＂咱們一起拉著(zhù)手跑吧．＂就這樣，我們很快到達了目的地�？衫钣瘕R和王琳不怎么樣，她們東倒西歪的走著(zhù)，雖然他們面帶笑容，可我能感覺(jué)出她們心理那副焦急的樣子。李思棋和申浩添也不好，他們費了九牛二虎之力才到達，最后還摔了一跤．哈哈！那場(chǎng)面真是太好玩了！
我們組輸了三回，下課了，同學(xué)們還在諷刺和嘲笑我們．我們很傷心，但心里暗下決心，下次一定贏(yíng)你們。
兩人三足游戲作文 篇35
今天的體育課上，張老師為我們帶來(lái)了有趣的兩人三足游戲。
游戲規則是這樣的：兩個(gè)人先把腳緊緊地靠在一起，再把中間的腳綁在一起，一邊向前邁，一邊用“1，2，1，2”的口號進(jìn)行指揮。
接著(zhù)，我們開(kāi)始了第一次的練習。我和小秦按老師的要求，異口同聲地用口號整理著(zhù)步伐。雖然我和小秦都是兩人三足游戲的新手，但默契十足，再經(jīng)過(guò)努力地練習，我們一步一步可以跑起來(lái)了。
“兩人三足比賽開(kāi)始!”老師大聲宣布到。只見(jiàn)其他小組的人似乎緊張極了，而我和小秦卻十分輕松!只聽(tīng)見(jiàn)老師的哨子一聲令下，我和小秦一直邁著(zhù)輕快的步伐，喊著(zhù)口號向前沖，像幾支離弦的箭一般向前“飛”去，不知有多得心應手呢!再看看別的'小組，有的在奮力追趕;有的則青筋暴起，已經(jīng)開(kāi)始氣喘吁吁了。
瞧!在準備區觀(guān)賽的小伙伴們可真是好不熱情呢，不停地歡呼著(zhù)。就當我還在得意洋洋地環(huán)視周?chē)鷷r(shí)，卻又忘記了要喊“1，2，1，2”的口號，動(dòng)作一下子變得不協(xié)調了。別的小組又猛地一提速，一眨眼的功夫就把我們甩在了身后，我見(jiàn)了，急忙加快了速度，誰(shuí)知小秦卻沒(méi)有反應過(guò)來(lái)，我們倆的腳絆在了一起，像兩個(gè)喝醉了酒的人似的，頓時(shí)失去了重心，摔倒在地�！爸x蕊臨，秦思妤快站起來(lái)呀!”我和小秦估計是被“快站起來(lái)呀!”幾個(gè)字所激勵了。我用堅毅的眼神望著(zhù)小秦：“勝利近在眼前，為何不放手一搏?”我們又顫顫巍巍地站了起來(lái)，一邊喊著(zhù)口號，邁步向前，霎時(shí)，我們兩個(gè)人的力量仿佛合二為一。經(jīng)過(guò)努力地追趕，我們又重獲第一。我和小秦手拉手，高興得一蹦三尺高。
比賽結束了，我和小秦更有默契了，這真是一次有趣的兩人三足的游戲呀!
兩人三足游戲作文 篇36
上課了，操場(chǎng)上到處歡聲笑語(yǔ)，這是為什么呢？原來(lái)是同學(xué)們在舉行兩人三足跑。
游戲規則是：一個(gè)班分為四大組，先是一二組，三四組當拉拉隊，后是三四組，一二組當拉拉隊，其中有兩人計時(shí)，一個(gè)人當裁判，這時(shí)老師又拿來(lái)了兩個(gè)椅子當障礙物，只要跑過(guò)這個(gè)障礙物再跑回來(lái)就可以了。
“比賽開(kāi)始！”裁判員一聲令下，只見(jiàn)對手們臉色通紅，頸肩青筋爆起，獵豹撲食一般向前沖，三四組的人在旁邊不停的喊著(zhù)：“加油！”那聲音一聲比一聲響，猶如山崩地裂般，我耳朵都快被震聾了。隨著(zhù)兩個(gè)計時(shí)員的“時(shí)間到！”第二輪又在緊張的氣氛中開(kāi)始了。
我和新語(yǔ)像一只離弦的箭一樣沖了出去，嘴里還不停的喊著(zhù)：“一二一，一二一.......”突然，我們剛走過(guò)障礙物，我一個(gè)小碎步比新語(yǔ)快了一點(diǎn)，差點(diǎn)就摔倒了，我們又努力地跑了起來(lái)，剛到終點(diǎn)，我身子一歪摔倒在了地上，同學(xué)們趕快把我扶了起來(lái)，幸好我的腿只是擦破了一點(diǎn)皮流了一點(diǎn)兒血，沒(méi)什么大礙。
比賽很快結束了，楊老師宣布了冠軍，贏(yíng)了的組很開(kāi)心地歡呼雀躍，而輸了的組則唉聲嘆氣悶悶不樂(lè )的樣子。楊老師笑呵呵地對我們說(shuō)：“贏(yíng)了的真棒，輸了的也不要灰心，因為重在參與，只要努力了就好！”
聽(tīng)了這些話(huà)，贏(yíng)的'組明白了一個(gè)道理：只要團結起來(lái)就會(huì )贏(yíng)，團結就是最大的力量！而輸了的組雖然很傷心、很失落，但也明白了一個(gè)道理：失敗是成功之母，下一次努力就會(huì )成功的！我們你看看我，我看看你，都開(kāi)心的笑了。
兩人三足游戲作文 篇37
“一二一，加油！”“一二一，加油！”這是從哪里傳來(lái)的加油聲呢？原來(lái)是我們班在操場(chǎng)上玩兩人三足跑的小游戲。
游戲規則：全班分為四個(gè)大組，每一個(gè)組里的人，自由分成兩人一小組的隊伍。系繩子時(shí)，不能系太高，也不能系太低，時(shí)間花的比別的組少，那一組就贏(yíng)。我們一起到達了操場(chǎng)，楊老師叫了兩個(gè)組來(lái)示范，分別是我們一組和三組。我們組跑得雖然很快，但在解開(kāi)繩子的時(shí)候，花了些時(shí)間。而另一邊三組的呢？他們雖快，但在拐彎點(diǎn)浪費了時(shí)間，繞了個(gè)大圈子。
接著(zhù)，兩人三足跑的游戲便正式開(kāi)始了。首先，是我們組和三組比賽。一開(kāi)始，是我們組先占上風(fēng)，可等到下一次開(kāi)上場(chǎng)時(shí)，卻被絆倒了，我們組并沒(méi)有氣餒，而是加油聲更大了，表示著(zhù)：一定要起來(lái)��！一定要起來(lái)。也許是我們的加油聲音，真的有用，他們倆快速起來(lái)，并很快跑完，好讓下一組去，等到我和另一位女同學(xué)跑的時(shí)候，內心很緊張，很害怕砸鍋了，雖然沒(méi)有絆倒的.樣子，但是我們倆知道還是留下了一些小錯誤。最后，我們以1分59秒贏(yíng)了三組的2分9秒。
馬上又是二組和四組的比賽，很快就結束。我的內心十分激動(dòng)，我們組是第二名，雖然沒(méi)有拿到第一名，但我已經(jīng)很知足了，我們語(yǔ)文書(shū)上就有一句這樣的話(huà)：比上不足，比下有余。
玩了這個(gè)小游戲以后，我才真正懂得了什么叫做團結，什么叫做果斷。同學(xué)之間要團結協(xié)作、互相幫助。不要因為一些小事情，而搞情緒和互相責罵，到頭來(lái)自己也不開(kāi)心。
兩人三足游戲作文 篇38
今天，楊老師和我們玩了一個(gè)有趣的游戲，名字叫“兩人三足跑”，我們全班同學(xué)都跳了起來(lái)。
第一節課上，楊老師在班里交代了游戲規則：我們分為四個(gè)大組，兩個(gè)人一小組，用一根繩子把一個(gè)同學(xué)的左腳和另外一個(gè)同學(xué)的右腳緊緊地綁在一起，不能綁的太松，也不能綁的太緊，然后兩個(gè)人并肩同時(shí)邁步往前跑，接著(zhù)繞過(guò)對面的椅子回來(lái)，哪一對先跑完哪一對就獲勝。交代完后老師就讓組長(cháng)把椅子抬上和同學(xué)們一起到操場(chǎng)上。
來(lái)到操場(chǎng)上，老師叫我們把椅子放在了指定的位置上。我和小琳被分為了一組，我們倆都是第一次做這個(gè)游戲，心里咚咚直跳，很緊張，我往旁邊一看，有的同學(xué)有說(shuō)有笑，有的同學(xué)很緊張，好像有十五個(gè)水桶——七上八下。首先是一、三組的同學(xué)比賽，二、四組同學(xué)當啦啦隊，準備好后老師叫我們開(kāi)始嘗試走，我們沒(méi)走多遠就摔倒了，根本走不快，總是笨手笨腳的，好像綁了一塊大石頭，過(guò)了一會(huì )兒有默契了。游戲開(kāi)始了，我們在楊老師的口令下，我和小琳努力地向前跑著(zhù)，我們的手相互放在同伴的.肩上，嘴里叫著(zhù)口號“一二、一二、一二，”我們走的步伐一致，卻在轉彎處，小琳由于緊張出錯了腳，我一下子摔了一跤，我看旁邊的同學(xué)有的配合得很好，有的因為不配合出錯了腳，越走越亂，同學(xué)們摔倒了，有的繩子也掉了。我聽(tīng)見(jiàn)旁邊的同學(xué)不停地為我們“加油”，我急得像熱鍋上的螞蟻，頭上冒出了密密麻麻的汗水。后來(lái)在小琳的幫助下，我站起來(lái)了，慢慢地走到了終點(diǎn)，最后我們組獲得了第三名。
叮鈴鈴下課鈴響了，我們嘰嘰喳喳地回到了教室，希望下一次還會(huì )有這樣的游戲。
這次游戲讓我真正感受到：同伴之間要團結，相互幫助，堅持到底，就會(huì )獲勝！
兩人三足游戲作文 篇39
今天我們要玩一個(gè)游戲，名字叫做“兩人三足跑”，這個(gè)游戲很簡(jiǎn)單。
兩人三足跑的游戲規則是：必須要把繩子綁緊，不然就會(huì )松掉，走路必須要直走，不能彎彎曲曲的走，還要有一個(gè)東西放在那個(gè)中間，走跑都行，也必須要繞過(guò)那個(gè)東西。
游戲開(kāi)始了，我們分為四大組，我們是一大組，大組分為兩個(gè)組，一個(gè)小組有七個(gè)小組，我們在第四小組，可能要過(guò)一會(huì )兒才能到我們。還有一點(diǎn)時(shí)間，我和劉玉婷在原地練習一會(huì )兒，雖然我和劉玉婷還是有一點(diǎn)不熟悉，但是還是有一點(diǎn)信心，有一點(diǎn)緊張，下一組就要到我們了。我把繩子綁緊一點(diǎn)，然后我們就出發(fā)了，我們又繞回來(lái)了，我們回來(lái)了，計時(shí)秒說(shuō)：“一分零五秒�！蔽业膬刃暮荛_(kāi)心，我就問(wèn)：“劉玉婷你開(kāi)心嗎？”劉玉婷說(shuō)：“開(kāi)心、很開(kāi)心！”我說(shuō)我們去給他們加油，我們就喊著(zhù)“加油、必勝！”一、二，加油！一、二，加油！”突然有一位同學(xué)摔倒了，是為什么呢？因為他們的繩子沒(méi)有綁緊，還有一組都沒(méi)有跑呢！終于，我們是第四名，我們組雖有些傷心，也有一些同學(xué)說(shuō)：“就怪他們，害得我們輸！”我們就這樣回去了。
到了教室，老師總結說(shuō)：“輸贏(yíng)不重要，重要的'是友情，只是個(gè)游戲而已，友情才是最重要的，不能只在乎輸贏(yíng)，要關(guān)心別人傷了沒(méi)！”
兩人三足游戲作文 篇40
“太好了！哇！真厲害！”這些聲音是怎么回事？告訴你，這是我們在玩“兩人三足”的游戲。
只聽(tīng)老師說(shuō)：“開(kāi)始！”我打了個(gè)手式，隊友立即心神領(lǐng)會(huì )。我和他雙腳并攏，打一個(gè)紅領(lǐng)巾結。剛打完，他立即抬腿就走，我也緊隨其后，我們配合得相當默契，對方才走完一圈，我們已經(jīng)要回去了�？删驮谶@千鈞一發(fā)之際，我們的繩子散了！我組成員非常緊張，頭上直冒汗，隊友們焦急地看著(zhù)我。我以迅雷不及掩耳之勢撿起繩子，把我倆的腳綁起來(lái)，繼續向前走。眼看就要到終點(diǎn)了，耳邊傳來(lái)了隊友們震天動(dòng)地的吶喊聲：“加油！”“加油！”我們一鼓作氣領(lǐng)先對方走完了這一輪。
到了下一輪，我組成員立即接過(guò)繩子，打了一個(gè)蝴蝶結，就開(kāi)始走，但沒(méi)走幾步，繩子就松了。這可急死了我們，怎么又散了��！他們立刻拉起繩子，繼續打結。只聽(tīng)有同學(xué)大喊：“打結，快點(diǎn)！”于是他們用力一拉，便艱難地向前走了起來(lái)。正要返回，后面的`同學(xué)因為反應慢了，腿還沒(méi)抬起來(lái)就被同伴硬拉著(zhù)往前走，一下子摔倒了！可倒在地上的他并未起身，而是化身“伏地魔”邊向前爬邊站了起來(lái)。此時(shí)，兩人像企鵝似的搖擺前進(jìn)，我們不停地給他們倆吶喊助威，那聲音都快把房子給掀翻了。他們不負眾望終于又領(lǐng)先了對方。
最后一局來(lái)了！輸贏(yíng)就看這次了！只見(jiàn)大家精神倍增，我和隊友僅用了幾秒就套上繩子，隊友立即跨腿，我也緊隨后面，在轉身時(shí)我們幾乎是連拖帶拉！我用一條腿快速蹦起來(lái)，隊友也跟著(zhù)我往前蹦，最后，我們先撞上了桿子！也到達了終點(diǎn)。
高興得我們一蹦三尺高，大喊著(zhù)：“贏(yíng)了�！笨鞓�(lè )的歡呼聲充滿(mǎn)了整個(gè)教室。
兩人三足游戲作文 篇41
“二人三足”一看題目你一定會(huì )疑惑，二個(gè)人應該有四足，怎么會(huì )是三足呢？肯定是數學(xué)不行，算錯了。哈哈，不要奇怪，這是一個(gè)有趣的游戲。
星期二大課間活動(dòng)時(shí)間，我們班級玩了一次二人三足游戲。
我和我的好朋友葉裕愷做搭檔，把兩條腿用繩子綁在一起，這樣二人就變成了三足，準備完畢。只聽(tīng)老師一聲哨響，比賽開(kāi)始，操場(chǎng)上頓時(shí)熱鬧了起來(lái)，呼喊聲、加油聲響成了一片。我心里十分緊張，怕摔倒了，更怕跑慢了影響成績(jì)。剛跑了沒(méi)幾步，我倆的'步子就亂了，磕磕絆絆的根本跑不快。眼看著(zhù)就讓別組同學(xué)趕上了，這時(shí)小葉同學(xué)喊口令，“一二、一二�！碧昧�！我倆的步子很快就走到一個(gè)點(diǎn)上，結果越跑越快，順利達到終點(diǎn)。歡樂(lè )的笑聲傳遍了校園。
通過(guò)這次游戲，使我明白：凡事只要心往一處想，勁往一處使，就能取得成功。
兩人三足游戲作文 篇42
今天下午，我們有課外活動(dòng)——二人三足走。
我和郭政一組，我們倆的腳用跳繩捆得緊緊地，為了防止被跳繩絆住，而把跳繩的把兒塞到了褲筒里。比賽一開(kāi)始時(shí)，我們還有些害怕，后來(lái)慢慢地加快了腳步，超越了對手，遙遙領(lǐng)先�？墒呛竺娴耐瑢W(xué)卻因為跳繩沒(méi)有系牢，走一步摔一個(gè)跟頭。雖然摔得滿(mǎn)身是土，但都還是樂(lè )呵呵的。第一次，我們那一隊是第三名。為了“報仇雪恨”，第二輪我們準備擊敗對手得第一。不知為什么，老天一直跟我們作對，讓我們好幾個(gè)人都摔得人仰馬翻。馬上又該我們了，我小聲數；“三二一，跑！”我倆加大馬力，忽然，郭政一個(gè)趔趄，連我一塊摔了下去，我趕緊把他扶起來(lái)，又加速向終點(diǎn)跑去。我們只摔了一跤，還不算倒霉，戎家臣那一組光摔就摔了四次。更好玩地要數閆錦銘了，他和郭龍燦正跑著(zhù)呢跳繩開(kāi)了，閆錦銘又趕快過(guò)來(lái)系，看著(zhù)他們狼狽的樣子真像一個(gè)小丑演砸了戲。不過(guò)這可耽誤了不少時(shí)間，但是大家都沒(méi)有怨他們，因為在比賽的同時(shí)還看了一場(chǎng)滑稽的`小丑戲。
這個(gè)活動(dòng)主要靠朋友之間的親密配合，如果你走你的，我走我的，就不會(huì )勝利！綁起來(lái)的兩條腿是受兩個(gè)大腦控制的，如果兩個(gè)大腦下達的指令不同就一定會(huì )摔跤的。
“二人三足走”活動(dòng)加深同學(xué)之間......
兩人三足游戲作文 篇43
有趣的游戲有很多，如跳長(cháng)繩，老鷹抓小雞等，但最讓我難忘的游戲就只有兩人三足跑。
聽(tīng)到我們要玩這個(gè)游戲后，我到處找短繩，為了勇奪冠軍，我對我的搭檔說(shuō)：“說(shuō)一時(shí)，我邁左腳你邁右腳，說(shuō)二時(shí)，我邁右腳你邁左腳�！奔热灰呀�(jīng)確定了兩人三足跑中最難的地方誰(shuí)邁哪個(gè)腳，我對比賽十分有信心。
一轉眼，到了比賽的日子。站在起跑線(xiàn)上我忐忑不安，搭檔還記得邁腳的事嗎？此時(shí)我身體發(fā)燙，還沒(méi)來(lái)得及多語(yǔ)，“預備開(kāi)始！”我就把搭檔一拉摟住了他的肩，雖然隔著(zhù)衣服，但我能很明顯地感受到他身上的肌肉也是緊繃的�！耙�、二、一、二”看到我倆沒(méi)有摔倒，我的心便沉了下來(lái)。��！不好！已經(jīng)有人到終點(diǎn)了！我的瞬間心提到了嗓子眼，喊口號的速度也加快了�！耙�、二、一、二”本以為這樣就能很快到達終點(diǎn)，結果搭檔沒(méi)來(lái)得及加速，身體前傾，摔倒了。我拉著(zhù)他的'衣襟，希望能把這個(gè)致命的關(guān)頭渡過(guò)，看搭檔起身有些吃力，我伸手將他扶了起來(lái)，怕他受傷，我又拍了拍他的肩膀說(shuō)：“加油��！終點(diǎn)就在前面！”可摔了一下，還能跑多快呢？我想：既然是搭檔，那我們就要團結、互相幫助、堅持到底！我慢慢扶著(zhù)他向前走：“加油！咱不要第一名，第三也不要了，但要堅持到底！”聽(tīng)到身旁不時(shí)傳來(lái)“嘶斯”聲，我知道搭擋還在咬牙堅持。
伴著(zhù)其他組到達終點(diǎn)的歡呼聲，我們走完，才得知我們是最后一名。我的搭擋坐在地上，把我拉到他身旁，指了指腿，笑瞇瞇地對我說(shuō)：“謝謝你對我的幫助。其實(shí)我只是擦破點(diǎn)兒皮罷了，并無(wú)大礙�！焙�，我松了口氣，幸好這人沒(méi)有事。我也希望自己也能像搭擋一樣，樂(lè )觀(guān)面對生活。
雖然我們沒(méi)有贏(yíng)得比賽的勝利，但我們堅持了下來(lái)。是啊，堅持就是勝利，原來(lái)在這個(gè)小游戲中，還富含著(zhù)這么大的人生哲理！
兩人三足游戲作文 篇44
“加油!加油!”教室里傳來(lái)了陣陣吶喊助威聲。原來(lái)，是我們在玩“兩人三足”的游戲。游戲規則很簡(jiǎn)單：全班分為甲乙兩隊，每隊中兩人一組，用繩子綁住兩人相鄰的腳，從起點(diǎn)走到終點(diǎn)，再接力給下一組，誰(shuí)先到達終點(diǎn)就獲勝。
比賽開(kāi)始了。我們組的家浩和涵涵出發(fā)了。他們一邊大跨步地往前走，一邊喊著(zhù)整齊的口號：“一二一二……”可是，對手也不甘示弱，不一會(huì )兒就追了上去。家浩見(jiàn)狀，可能心急了，就不顧一切地往前沖去，就像脫韁的野馬一樣。涵涵被這突如其來(lái)的變故嚇了一跳，差點(diǎn)摔倒在地。他們就這樣踉踉蹌蹌地往前走，一會(huì )兒踩了他的右腳，一會(huì )兒又絆了她的'左腳，好不容易地走到了終點(diǎn)。同學(xué)們笑得前仰后合。還好，我們隊和對手相差不遠，我懸著(zhù)的一顆心稍微放松了些。
家浩拍到了我的手，我激動(dòng)萬(wàn)分，直接一個(gè)箭步?jīng)_了出去，可是我的搭檔好像還沒(méi)反應過(guò)來(lái)，竟然紋絲不動(dòng)地站著(zhù)。幸虧，他及時(shí)扶住了我，要不然我就要摔個(gè)“狗啃泥”了。突然，他如夢(mèng)初醒似的，猛地發(fā)力，加快步伐往前走。我趕忙抬起綁住的左腳迎合他，可他卻把我的左腳踩了下去;我的左腳剛剛著(zhù)地，可他又把它提了起來(lái)。我們兩人的步調完全凌亂了，我真是哭笑不得。就這樣，我一瘸一拐地走著(zhù)，我的搭檔就像沒(méi)事人一樣，興致勃勃地往前走，害得我像個(gè)醉漢似的，走得東倒西歪。我心想：唉!真是不怕神一樣的對手，就怕豬一樣的隊友啊!我努力調整步伐，配合他的節奏�？斓浇K點(diǎn)了，我興奮極了，伸長(cháng)手臂想要夠到終點(diǎn)線(xiàn)，可這一舉動(dòng)讓我失去了平衡，直接摔了個(gè)大馬趴，逗得大家哈哈大笑。
兩人三足游戲作文 篇45
星期三下午，上課鈴響了！同學(xué)們興高采烈地走出教室準備上體育課，老師組織我們在操場(chǎng)上進(jìn)行了一次有趣的兩人三足游戲。
我們來(lái)到操場(chǎng)上，老師先給我們講了游戲的方法和規則。他說(shuō)：“每?jì)蓚�(gè)同學(xué)為一隊，每隊要把一個(gè)同學(xué)的左腳和另一個(gè)同學(xué)的右腳綁在一起，這樣兩個(gè)人就成三只腳了，比賽時(shí)兩個(gè)人要密切配合，步調一致�！崩蠋熣f(shuō)完就讓我們去領(lǐng)繩子！
一開(kāi)始。我和唐湘焯綁在一起不是很配合，還差點(diǎn)摔倒，而且落后在其他同學(xué)后面！后來(lái)我和她一直在互相配合，慢慢地我和她就配合的很好了！越來(lái)越快，又悄悄地追上其他同學(xué)們！最厲害的`還是我和她圍著(zhù)操場(chǎng)走了三圈，就在我和唐湘焯歡快地準備走第四圈的時(shí)候，老師說(shuō)：“同學(xué)們！游戲該結束了�！蔽液吞葡骒桃忾_(kāi)腳上的繩子時(shí)，可是解不開(kāi)了！我們倆“兩人三腳”走回去，走著(zhù)走著(zhù)繩子就松開(kāi)了，我和她就趕緊解開(kāi)繩子去排隊。
這就是我玩過(guò)的一次有趣的兩人三足的游戲，我真希望再玩一次。
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