有趣的游戲的作文(優(yōu)秀4篇)

　　在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編收集整理的有趣的游戲的作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

有趣的游戲的作文 篇1

　　我想大家都聽(tīng)過(guò)保衛蘿卜這個(gè)游戲吧！這幾天老師組織全班玩了現實(shí)生活中的“保衛蘿卜”，我們保衛的不是蘿卜而是雞蛋。

　　在聽(tīng)完保衛雞蛋游戲的規則后，我驚奇的想：什么？就是保證雞蛋在我們的手上一個(gè)星期不碎就好了？這么簡(jiǎn)單？老師還是在吧我們當小學(xué)生嗎？這完全不像一個(gè)初中生完成的任務(wù)。

　　輪到我守護雞蛋了，我的組員雙手捧著(zhù)蛋，小心翼翼的將雞蛋移到我的身邊，我伸出食指和大拇指輕輕的將雞蛋捏起來(lái)。那個(gè)組員見(jiàn)了慌忙的將手往雞蛋的方向移動(dòng)，嘴巴張成了一個(gè)“O”的形狀。她不滿(mǎn)的說(shuō)：“你干嘛，小心點(diǎn)，這是我們辛辛苦苦保衛了幾天的結果，你可不能毀了！”我連連點(diǎn)頭，說(shuō)：“嗯，就是保護一枚小小的雞蛋嘛，我覺(jué)得不會(huì )讓他有什么閃失的�！苯M員們半信半疑的將雞蛋小心的遞給我。

　　白天很順利的過(guò)去了，我心里更加輕視這項任務(wù)了。晚上回到家，我把鞋子一脫，將書(shū)包往沙發(fā)上一扔，雞蛋也隨手放到桌子上，然后就開(kāi)始去翻零食吃。等到我拿著(zhù)零食走向客廳的.時(shí)候，弟弟正在拿著(zhù)雞蛋好奇的翻看，雞蛋在那小手上似乎隨時(shí)都會(huì )掉一樣，我趕緊吧零食丟到一旁，飛到弟弟的身邊用手托著(zhù)那個(gè)蛋，說(shuō)：“老弟，這是我的作業(yè)，這個(gè)不能碎的，你玩別的好不好？……”弟弟一臉好奇的看著(zhù)我，說(shuō)：“姐姐你的作業(yè)就是這個(gè)呀？這么奇怪，別小氣，借我玩一下嘛�！蔽蚁耄阂�是這雞蛋真的在我的手上碎了怎么辦。于是我蛢命搖頭，說(shuō)“老弟，別玩這個(gè)雞蛋，下次我給你買(mǎi)吃的！”弟弟這才依依不舍的松開(kāi)了蛋，打消了弟弟對雞蛋的歪思想。我趕緊將雞蛋小心翼翼的拿到房間里去。

　　第二天，我如釋重負的將雞蛋交給了組長(cháng)。我這才明白保護一樣東西并不像表面那樣簡(jiǎn)單，我們那時(shí)還承擔著(zhù)一種責任。我們是這樣，那父母這十幾年對我們的保護呢！

有趣的游戲的作文 篇2

　　今天上午的第三節課，俞老師走進(jìn)教室，向我們調皮地眨了眨眼睛說(shuō)：“我們今天來(lái)玩一個(gè)游戲�！�

　　說(shuō)完便在黑板上畫(huà)了一個(gè)大大的圓，同學(xué)們看了，一臉茫然，在座位上嘀咕著(zhù)：“到底是什么游戲呢？”俞老師神秘地看了看我們，繼續畫(huà)，給她添上了一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)、一雙如葡萄般的大眼睛和一個(gè)微微笑的嘴巴，只是沒(méi)有鼻子。這時(shí)我們才恍然大悟，原來(lái)是玩畫(huà)鼻子的游戲��！

　　俞老師溫柔地說(shuō)：“先請哪位同學(xué)來(lái)��？”大家齊聲喊道；“我！我！”俞老師把目光投向了葉英杰，說(shuō)道：“請葉英杰來(lái)試一試�！敝灰�(jiàn)葉英杰大步流星、胸有成竹地走上了講臺。俞老師輕輕地把紅領(lǐng)巾折了又折，然后把他的眼睛蒙上了，隨著(zhù)俞老師的一聲令下，葉英杰快速地轉了十個(gè)圈，哪知轉完圈后的他就像喝了酒一樣，走起路來(lái)?yè)u搖晃晃，甚至還撞到了楊藝軒的'桌角上。俞老師見(jiàn)了，好心地把他領(lǐng)到了黑板前的畫(huà)像前。開(kāi)始畫(huà)了，他東摸摸西摸摸，終于找到一個(gè)位置下起筆來(lái)，同學(xué)們一看，笑得直跺腳。葉英杰摘下紅領(lǐng)巾，看了看黑板，然后臉瞬間紅到了脖子根，像熟透了的蘋(píng)果一樣，原來(lái)他把鼻子畫(huà)到了耳朵那里了。我樂(lè )呵呵地想：原來(lái)運動(dòng)小健將也有被難倒的時(shí)候��！接著(zhù)俞老師把手輕輕地指向了黃煜杰，黃煜杰笑瞇瞇地走上講臺，俞老師還像一開(kāi)始那樣把他的眼睛蒙上，讓他也轉了十圈。他轉完后卻不像葉英杰那樣搖搖晃晃，走起路來(lái)穩如泰山，不過(guò)畫(huà)鼻子并沒(méi)那么順利，他一開(kāi)始要畫(huà)到了頭頂上的，可他猶豫了，最后出乎意料的是他居然畫(huà)準了，我們投去了羨慕的目光，情不自禁地為他鼓起掌來(lái)。

　　現在終于輪到我了，俞老師幫我蒙上眼睛也轉了十圈，可是我一點(diǎn)也不暈呀，然后我在黑板上畫(huà)下了鼻子，當我摘下眼罩看見(jiàn)自己畫(huà)的鼻子的時(shí)候，我心里樂(lè )開(kāi)了花，因為我畫(huà)得非常準。

　　就這樣，一堂充滿(mǎn)歡樂(lè )和笑聲的課結束了。

有趣的游戲的作文 篇3

　　今天，老師帶著(zhù)我們去玩游戲，我們高興的來(lái)到了場(chǎng)地。

　　開(kāi)始游戲了，許雅格當的雞媽媽?zhuān)�鐘程宇當的老鷹。第一局，雞媽媽伸著(zhù)長(cháng)手臂保護我們，老鷹揮舞著(zhù)魔爪說(shuō)：“你們逃不出我的.手掌心的�！闭f(shuō)完，老鷹就張開(kāi)魔爪向我們撲來(lái)。雞媽媽一點(diǎn)兒也不怕，奮勇作戰，我們機靈地跟著(zhù)雞媽媽逃過(guò)了一劫，心里別提有多高興。第二局特別精彩，老鷹轉變了作戰方案，來(lái)了個(gè)先下手為強。最可惡的就是老鷹搞背后襲擊，我們嚇得大叫起來(lái)，慌忙逃竄。雞媽媽著(zhù)急地喊：“蹲下！蹲下！”累的氣喘吁吁的我們馬上蹲下，才死里逃生，我們都長(cháng)長(cháng)的舒了一口氣。這時(shí)老鷹氣呼呼的說(shuō)：“老虎不發(fā)威，當我是病貓呀！”說(shuō)完，老鷹又伸長(cháng)手臂向我們撲來(lái)。我們沒(méi)有防備，老鷹就抓住了一只小雞，成了他的盤(pán)中餐，其余的小雞嚇的落荒而逃，雞媽媽叫我們冷靜下來(lái)。老鷹開(kāi)始第三次兇猛的攻擊，我們一會(huì )兒向右邊跑，一會(huì )兒向左邊跑，老鷹一次又一次撲了個(gè)空。就這樣我們左躲右閃，老鷹抓不到我們。最后老鷹輸了，它真是一個(gè)失敗者！我們哈哈大笑起來(lái)，歡笑聲飄蕩在校園上空。

　　游戲結束了，我們熱汗直流的走到教室，這真是一次有趣的游戲。

有趣的游戲的作文 篇4

　　大家一定都知道溫泉的水池是分高、低溫的吧！這次我們幾家人去到峨眉半山的源頭溫泉泡溫泉啦。我們一到那地方就直奔向了—高溫泉池……

　　本來(lái)溫泉是泡十五分鐘就上岸休息一會(huì )兒的。但我們泡了半個(gè)小時(shí)左右，所以我們頭有點(diǎn)兒暈，有點(diǎn)兒悶，甚至還有點(diǎn)兒渴。于是付伯伯就去給我們買(mǎi)了幾瓶礦泉水。用手剛接觸到水瓶，那感覺(jué)，真涼快，真冰��！

　　這么冰的水也沒(méi)法喝，機智聰明的袁媽想了一個(gè)實(shí)用好玩的方法—把礦泉水放入溫泉池子里面去，把它溫暖一下。

　　袁媽的水已經(jīng)喝了一小半，放到水里，礦泉水瓶沉下去了，過(guò)了僅僅一秒鐘，這個(gè)瓶子又突然的浮起來(lái)了。礦泉水瓶頭朝上，腳朝下直直飄在那兒，可礦泉水瓶經(jīng)不起水的.波浪的力，總是搖搖晃晃的，怎么弄都站不好。

　　我的好奇心一下子就啟動(dòng)了，也試了一下。我的水一口也沒(méi)有動(dòng)過(guò)，還是滿(mǎn)滿(mǎn)的。一放下去，礦泉水立馬沉了下去，過(guò)了一秒，沒(méi)動(dòng)靜，再過(guò)一秒，沒(méi)動(dòng)靜，再過(guò)十秒，還是沒(méi)動(dòng)靜。它一直沉到了水底，我壯著(zhù)膽子，不讓媽媽看見(jiàn)，我頭埋進(jìn)水里，咕嚕一聲，吐了幾個(gè)泡泡，把礦泉水瓶拿了起來(lái)。我終于意識到我應該喝幾口水再去放。我喝了大概有一半，把瓶子放到水里去。水瓶前一秒沉了下去，后一秒又像彈簧一般反彈了回來(lái)。

　　媽媽的好奇心又被我帶動(dòng)了，她也像我那樣，喝了大概有一半的水，她把水放入池中，水瓶照樣沉了下去，但立馬又被彈了回來(lái)�？墒菋寢屵@個(gè)有點(diǎn)兒奇怪，媽媽的水瓶頭朝下，腳朝上，像是在倒立。

　　姐姐的就更搞笑了，姐姐把瓶子放進(jìn)水中，瓶子被彈回來(lái)的時(shí)候，速度很慢，結果浮上來(lái)時(shí)，瓶子就躺在水面上了。

　　我們覺(jué)得這個(gè)游戲很好玩，每次瓶子浮上來(lái)都會(huì )有不同的樣子。所以我們就叫這個(gè)游戲為“漂流瓶”。

　　我們這幾家人其實(shí)就是一家人，每一次去旅行都有一個(gè)群名—“一場(chǎng)說(shuō)走就走的旅行”所以我決定！將這個(gè)游戲的名字改成：“一場(chǎng)說(shuō)走就走的旅行之漂流瓶”。

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