【必備】游戲的作文匯編八篇

　　在日常生活或是工作學(xué)習中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編為大家收集的游戲的作文8篇，歡迎大家分享。

游戲的作文 篇1

　　童年，我經(jīng)歷過(guò)許許多多的趣事，雖然有些大都忘記了，但其中有一次捉迷藏卻讓我終身難忘。

　　那天傍晚，爸爸從工廠(chǎng)回家。他一到屋，我就請他陪我玩捉迷藏，爸爸欣然表示同意。就這樣，我們一場(chǎng)異常激烈有趣的游戲開(kāi)始了。

　　游戲首先由我先捉其他人，捉到任意一人就算我贏(yíng)。我把家里所有的燈和窗簾關(guān)上，頓時(shí)，家里漆黑一團。我開(kāi)始數數了：“五，四，三，二，一�！蔽野鸭依锼�有的地方都找遍了，可就是找不著(zhù)爸爸。怎么辦，突然，我眼前一亮，想到了一個(gè)鬼主意！于是我故意往沙發(fā)上猛踢過(guò)去，“哎喲，我的腳！好痛��！”我大叫道。這一招真靈，就在這一當兒，我聽(tīng)到書(shū)本掉到地上的聲音，我立刻警惕起來(lái)，又仔細一聽(tīng)，那聲音正是好是從媽媽的房間里傳出來(lái)的。我急忙跑進(jìn)媽媽的房間，把門(mén)關(guān)上，以免爸爸逃跑。然后，我再把燈打開(kāi)。哈哈！原來(lái)爸爸是用我原來(lái)的作文書(shū)把他自己給蓋住了。當我看到爸爸為了翻開(kāi)書(shū)蓋住臉而被搞得滿(mǎn)臉是灰時(shí)，我忍不住哈哈大笑。

　　就這樣，一場(chǎng)有趣的捉迷藏游戲以我的勝利宣告結束。

游戲的作文 篇2

　　黃昏七點(diǎn)不上，蒼穹早已漆黑一片。云彩厚厚的，月亮早就悄悄的躲了起來(lái)，過(guò)去漫天的星辰也徹底看不到足跡。

　　我手上拿著(zhù)一部殘舊的手機上，顯示屏上豁然顯示信息這一張相近信用卡的物品，頂部用仿宋字體寫(xiě)著(zhù)四個(gè)字：實(shí)名注冊。

　　真的是騙人坑到家，不久免費下載進(jìn)行的某一養成游戲，卻好歹無(wú)法打開(kāi)，手機號短信驗證碼明確以后就不斷彈出來(lái)一個(gè)對話(huà)框——實(shí)名注冊、實(shí)名注冊、實(shí)名注冊……

　　我壓根害怕輕率填入名字，身份證件哪些的，由于前幾天剛看過(guò)一個(gè)恐怖的短視頻——“小伙上當受騙十萬(wàn)元，造成 氣瘋”。盡管很想玩這類(lèi)說(shuō)白了的養成游戲，但我依然為微信零錢(qián)里的十塊零九毛五分錢(qián)憂(yōu)慮�，F如今四處泛濫成災的電子器件行騙確實(shí)令人哪些也難以相信了。

　　時(shí)鐘依然滴嗒，秒針慢慢邁向了正著(zhù)看倒著(zhù)看都類(lèi)似一樣的“8”。猛地的，我機敏的腦中突然出現了一個(gè)膽大且行得通的想法。手指頭在26英文拼音字母鍵上很快滑動(dòng)起來(lái)。名字：王尼瑪；身份證號碼：開(kāi)頭結尾全是我的數據，只不過(guò)是正中間的生日瞎撥拉了八位數；性別：男……

　　點(diǎn)一下明確，顯示屏上凸顯一行顯著(zhù)的字：認證成功。我激動(dòng)的跳了起來(lái)，天吶，我的頭腦簡(jiǎn)直太蠢了，那樣填也成，如果是行騙，他尋遍全中國也找不著(zhù)生日是15月41號并且是6666年出世的王尼瑪。嘿嘿，假如放到古時(shí)候，也許三國諸葛亮也搞不懂這類(lèi)解決方案。

　　我開(kāi)啟游戲，暢快玩了起來(lái)，這游戲果真讓人癡迷，玩了三四天后，我乃至被勾了魂一樣往里投過(guò)十元用于在線(xiàn)充值說(shuō)白了的金幣。

　　直至手機上不經(jīng)意卡頓，我拿出書(shū)來(lái)看消磨時(shí)間，不由自主地在腦中漸漸地的回看了一下四天所干的事兒，忽然深深地的打過(guò)一個(gè)寒顫——原先，我才算是一個(gè)徹頭徹尾的上當受騙者！自身在漸漸地咬上設計方案游戲的人的魚(yú)餌。

　　從一開(kāi)始，設計師早已預料到了實(shí)名注冊坑錢(qián)一點(diǎn)用途都沒(méi)有，像我這樣的“聰明的人”在日常生活中多了來(lái)到。因此 他將勾子射在了游戲當中，吸引住著(zhù)我一點(diǎn)點(diǎn)將錢(qián)投進(jìn)去。難怪里邊的在線(xiàn)充值額度每一個(gè)都不少于十塊，這才算是此游戲真實(shí)的用意。

　　果真，常言道：“自作聰明的人通常是真傻子”，我就是那個(gè)自作聰明，還笑他人傻的正品傻子。

　　手機恢復后，我立刻卸載掉了哪個(gè)游戲。

　　現如今，電子器件游戲的招數愈來(lái)愈深，一不注意便會(huì )栽倒它用心設定的圈套當中。

　　唉，我還是吃一塹長(cháng)一智，默默地管理方法好我微信零錢(qián)里僅存的九毛五錢(qián)吧……

游戲的作文 篇3

　　時(shí)代小學(xué)第九屆游戲節開(kāi)幕啦！分別分這幾個(gè)種類(lèi)。親子游戲、男生游戲、女生游戲和團隊游戲。

　　我覺(jué)得最好玩的游戲是男生游戲里的動(dòng)物大戰和團隊游戲里的穿越火線(xiàn)。讓我先講動(dòng)物大戰吧！

　　游戲規則是：手拿憤怒的小鳥(niǎo)玩偶，瞄準對面的.動(dòng)物扔過(guò)去，每個(gè)動(dòng)物分數不同，按分數發(fā)獎品。共四次機會(huì )。

　　在男生游戲那天，我和王齊天一起玩動(dòng)物大戰這個(gè)游戲，我們一看，要玩動(dòng)物大戰的人很多。所以，隊伍已經(jīng)排得很長(cháng)了，好像一條長(cháng)龍。我和王齊天排到隊伍里去了，過(guò)了好久才輪到我，我拿起一只小鳥(niǎo)，對著(zhù)一只豬扔了過(guò)去，結果沒(méi)扔到，四次機會(huì )我都扔那只豬，最后得四分，獎品是一個(gè)萬(wàn)花筒，還不錯吧！

　　我再說(shuō)穿越火線(xiàn)，規則是：兩人一組，背靠背，書(shū)拉手，手臂中間放一個(gè)籃球，但手不能碰到籃球，跨過(guò)兩排椅子。兩組比賽，哪組先到，哪組勝，地點(diǎn)：四（3）班教室。

　　團隊游戲那天，我來(lái)到四（3）班隊伍也很長(cháng)，等了好久，才輪到我。我和一個(gè)大哥哥一組，“開(kāi)始！”我們兩組就出發(fā)了，結果另外那組比我們快。雖然輸了，可我依然很快活。

　　啊，游戲節的游戲多么有趣、多么好玩！

游戲的作文 篇4

　　每一周末，學(xué)校都會(huì )布置德育作業(yè)，讓我們回家幫父母做家務(wù)，做一件感恩父母的事，以此來(lái)讓我們學(xué)會(huì )孝敬父母，做一個(gè)知恩圖報的好孩子。我決定本周末做一件讓父母舒心的事。

　　周六晚上，我寫(xiě)完了作業(yè)，就開(kāi)始拖地、整理房間，剛整理完，爸爸媽媽就回家了，我趕緊讓爸爸媽媽坐下，給他們端來(lái)了熱氣騰騰的茶，然后又端來(lái)了兩盆熱水，對爸媽說(shuō)：“爸爸、媽媽今天我來(lái)給你們洗腳，你們上班太累了，讓我這個(gè)女兒給你們盡盡孝吧！”爸爸媽媽對我這連續的動(dòng)作正在詫異，一聽(tīng)我的話(huà)才恍然大悟，我不由分說(shuō)就要幫爸爸脫鞋，爸爸還不好意思地說(shuō)：“閨女，我的腳太臭，還是免了吧！”“不臭，不臭，我小時(shí)候你不也給我洗過(guò)嗎？”我不由分說(shuō)就把爸爸的襪子脫了下來(lái)，把腳按在水盆了，輕輕地揉搓起來(lái)，爸爸的腳有很多繭子，我想這都是辛苦走路磨出來(lái)的，我一定要好好孝順他。洗完之后我又給他按摩，他心滿(mǎn)意足地說(shuō)：“真舒服，還是有閨女好！”媽媽在一邊羨慕地說(shuō)：“看把你能的！”“媽媽?zhuān)�一�?huì )兒我也幫你洗洗�！眿寢屢宦�(tīng)高興地說(shuō)：“這還差不多。真是我們的貼心小棉襖！”

　　聽(tīng)了媽媽的話(huà)，我心里美滋滋的。以前我可不是這樣，回到家里那就是一個(gè)小公主，別說(shuō)幫家里干活，爸媽害得給我端吃端喝呢，這都是外國語(yǔ)學(xué)校的教育讓我明白了：要讓父母幸福，自己才能幸福。

游戲的作文 篇5

　　今天作文課上，老師讓我們玩搶椅子的游戲。老師向我們說(shuō)明了游戲規則：當音樂(lè )響起，我們得圍著(zhù)椅子轉，當音樂(lè )一停就坐在椅子上，沒(méi)有坐到椅子上的人就淘汰。

　　話(huà)音剛落，同學(xué)們就爭先恐后地舉起手來(lái)。在這一輪比賽當中老師選了我，劉晗，施嘉鼎，陳佳雯，陳宋燕和黃怡雯。

　　游戲開(kāi)始了，我們圍著(zhù)椅子團團轉。那時(shí)侯，我緊張極了，直冒冷汗。音樂(lè )的節奏時(shí)快時(shí)慢，有時(shí)使得我們誤以為‘‘音樂(lè )’’聲已停，早早地坐下來(lái)了；有時(shí)又讓我們‘‘沉醉’’于‘‘悠揚動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè )’’聲中，圍著(zhù)椅子閑庭信步。過(guò)了一會(huì )兒后，我有點(diǎn)暈頭轉向，就在那一瞬間音樂(lè )突然一停，我們急忙坐在椅子上。劉晗因速度慢，第一輪被淘汰了。他垂頭喪氣地走向臺下。第二輪比賽的時(shí)侯，我的心怦怦直跳，真擔心會(huì )輸，那時(shí)侯我邊走邊想：我可千萬(wàn)別被淘汰了。這時(shí)，音樂(lè )突然停下來(lái)，我又快速地往椅子坐去，但是這次我沒(méi)有坐到，卻被龔嘉倩搶去了。同學(xué)們正在開(kāi)懷大笑，而我低下了頭。

　　人越來(lái)越少，椅子也越來(lái)越少。直到最后是陳佳雯和施嘉鼎的巔峰對決，又一陣音樂(lè )響了，陳佳雯看上去很自信，她的一雙眼睛直望著(zhù)地上，臉上顯出一副嚴肅的神情。而施嘉鼎真是心急如焚怕椅子會(huì )被陳佳雯坐到。頃刻間，音樂(lè )一停，陳佳雯和施嘉鼎不約而同地坐了下來(lái)，由于陳佳雯坐得比施嘉鼎快，最后的勝利者是陳佳雯。

　　比賽雖然已經(jīng)結束，但這場(chǎng)比賽深深地印入同學(xué)們的腦海中。

游戲的作文 篇6

　　“哈哈哈……”教室里傳來(lái)一陣陣笑聲，這是為什么呢？原來(lái)今天老師走進(jìn)教室就對我們說(shuō)：“今天我們來(lái)玩個(gè)拼句游戲�！笔裁词恰捌淳溆螒�？”同學(xué)們疑惑地看著(zhù)老師。接著(zhù)，老師把同學(xué)們分成四個(gè)組，每個(gè)人手里發(fā)了一張紙。

　　老師對同學(xué)們說(shuō)出了“拼句游戲”的規則：第一小組寫(xiě)人物名稱(chēng)，第二小組寫(xiě)地點(diǎn)，第三小組寫(xiě)神態(tài)，第四小組寫(xiě)人物在干什么。

　　老師話(huà)音剛落，同學(xué)們就寫(xiě)起來(lái)了。有的寫(xiě)了一會(huì )兒又停下來(lái)想，有的思考很久才寫(xiě)出來(lái)一個(gè)，有的一本正經(jīng)地寫(xiě)起來(lái)……

　　我們寫(xiě)完后，老師就說(shuō)游戲開(kāi)始了。每個(gè)人輪流走到講臺上從四組紙條中各抽了一張，然后把這四張紙條連成一句話(huà)。第一句就惹得同學(xué)們捧腹大笑，這句話(huà)是“林俊杰在動(dòng)物園里難過(guò)地睡覺(jué)�！苯酉聛�(lái)更有趣的是“老師在鳥(niǎo)巢里興奮地玩電腦�！薄昂推脚�神在家里傷心地看電視�！薄拔槊勒湓谒�立方開(kāi)心地吃飯�！薄疤焓乖谏�林里開(kāi)心地自殺……�！蓖瑢W(xué)們聽(tīng)到后哈哈大笑。

　　這一節課真有趣，我們明白了搭配詞語(yǔ)不能牛頭不對馬嘴，不然會(huì )鬧笑話(huà)的。

游戲的作文 篇7

　　今天，我教大家玩一個(gè)游戲，名字叫“老鷹捉小雞”。這是一個(gè)非常有趣的體育游戲。我們可以10個(gè)小朋友一組，要挑出身材最高大的小朋友當“母雞”，這樣才能保護好“小雞”。還要挑一個(gè)動(dòng)作靈活的小朋友當“老鷹”，剩下的小朋友當“小雞”。游戲開(kāi)始了，“老鷹”要靈活的跑來(lái)跑去，找到機會(huì )，抓住“小雞”�！澳鸽u”要張開(kāi)雙臂，利用身材高大的有利條件擋住“老鷹”的去路。

　　“老鷹”撲向哪里，母雞就擋住哪里，機智的保護著(zhù)自己的孩子�！靶‰u”們要一個(gè)拉緊一個(gè)，跟著(zhù)“母雞”身后，左躲右閃，不讓“老鷹”抓住，如果有“小雞”不幸被抓到的話(huà)，就要和“老鷹”交換角色，再次開(kāi)始游戲。 現在，你會(huì )玩了嗎？如果會(huì )玩的話(huà)，就和我們一起玩吧！

游戲的作文 篇8

　　春游的進(jìn)餐時(shí)間到了，小組都奔向草坪，鋪桌布，放春游包。大部分同學(xué)都蜂擁著(zhù)向“傾斜小屋”跑去。我和張蕾一起去。我們倆一開(kāi)始覺(jué)得這么點(diǎn)小坡算什么，玩了又玩，玩了又玩。玩到第三遍時(shí)，或許是因為沒(méi)有什么力氣了吧，我頭昏腦脹。特別是到小屋的中間，我都快支撐不住了，只覺(jué)得眼前一片漆黑。我好不容易掙扎著(zhù)爬上了坡，可人太多了，我被擠到了最最傾斜的地方。我總算嘗到了“天旋地轉”的滋味，一骨碌朝墻壁沖去。撞得頭痛不說(shuō)，更倒霉的是�。�！我被人踩了一腳！我蹬著(zhù)腿走出了這個(gè)“可怕”的“魔鬼傾斜屋”，只覺(jué)得渾身酸痛，小腿蹬得麻了，脹得隱隱作痛。不過(guò)，好玩！這才叫驚險！于是，我又走了一遍，昏天黑地。到了家，我的大腦還被“折磨”著(zhù)，我感覺(jué)好像仍在那傾斜屋里面，連方向感都沒(méi)了。

　　走完傾斜屋，我去走了一遍橋。不過(guò)這橋與眾不同，由一塊一塊的板組成，當前面一個(gè)人走上去的時(shí)候，板是朝上的；而后面一個(gè)人跟上來(lái)時(shí)，板就忽地朝下了。如果沒(méi)做好“心理準備”，后面一個(gè)人踩上來(lái)，板“砰”的一聲砸下，你會(huì )被嚇個(gè)“措手不及”，心都好像掉進(jìn)了河里。我最喜歡這種橋了，使勁在后面蹦，前面的郭思達被我“攪”得不得安寧�！芭榕榕椤�，真過(guò)癮！

　　打探好“行情”后，我飛快地跑到我們小組的“營(yíng)地”里，拿了20塊，請尤放、郭思達、沈心怡一起去玩“水上球”。球滾來(lái)滾去，如果“落隊”，后果“慘重”——球在水上滾，失去平衡，你就會(huì )滾來(lái)滾去�！班ооА�，我飛速地買(mǎi)好票，迫不及待地等著(zhù)那個(gè)球空出來(lái)。尤放“逮”著(zhù)了一個(gè)球，我們四個(gè)火速鉆進(jìn)去。我的心中滿(mǎn)是激動(dòng)的火花�！耙欢�三”尤放反復喊著(zhù)口號，正當我、郭思達、尤放“嘿咻嘿咻”拼命地往前踩的時(shí)候，我們的沈心怡由于體力不支，“罷工”了。瞧，她滾到了另一邊去，“哎呦哎呦”地直叫喚。我們扶她起來(lái)后，又起勁兒的踩球了�！拔覀儾诺侥莾�，差一點(diǎn)點(diǎn)了，加油！碰到潘宇青她們的球！”郭思達倡議�！昂�！”于是，我們更帶勁兒了。潘宇青她們開(kāi)始逃，我們窮追不舍。就差一點(diǎn)點(diǎn)了！就在大功告成之際，身后傳來(lái)一個(gè)熟悉而又憤怒的聲音�；仡^一看，是沈心怡�！皠e管她了！我們快踩吧！”郭思達說(shuō)�！巴�！停！”這次沈心怡的聲音幾乎帶著(zhù)懇求。一看，呀！沈心怡被“折磨”得“半死”。只見(jiàn)她臉脹得通紅，四腳朝天，翻了好幾個(gè)筋斗�！吧蛐拟�，你跟我換個(gè)位子吧，你呆在邊上點(diǎn)，免得等會(huì )兒又這樣！”尤放建議說(shuō)，“站好了！一二三！”這回，大家都齊心協(xié)力，奮力地踩，沈心怡也不再發(fā)生“意外”。踩了一段時(shí)間，我感覺(jué)頭目眩暈，四肢無(wú)力，像被關(guān)在桑拿里一樣熱。頓時(shí)，我重蹈了沈心怡的覆轍，趴在了球上�！鞍グァ�…哎……”我喘著(zhù)粗氣，里外都像被火烤了一樣炙熱，一副狼狽不堪的樣子。等我休息完后，我們又一起踩球�？晌疫@兒安神了，沈心怡那兒又出問(wèn)題了。沈心怡跟不上節拍，被“甩”到了郭思達身上，又甩到了我、尤放的身上好幾次。

　　上了岸，我們依依不舍地爬了出來(lái)。此時(shí)，我已是大汗淋漓；郭思達和尤放都氣喘吁吁的，沈心怡更是“神魂顛倒”，就像剛從國外回來(lái)，還沒(méi)適應時(shí)差。

　　這真是一次有意義的春游！不但玩了那么多項目，而且增長(cháng)了見(jiàn)識。

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