貼鼻子游戲
貼鼻子游戲1
這節課是有趣的第二課堂，老師會(huì )給我們帶來(lái)什么驚喜呢？呀！老師請來(lái)了米老鼠先生，它戴著(zhù)一頂黑色條紋帽。身穿一件藍色夾克，有一雙炯炯有神的大眼睛，臉上搽了紅紅的胭脂粉，就像兩個(gè)透紅的蘋(píng)果，彎彎的嘴巴像一根長(cháng)長(cháng)的香蕉，手里拿著(zhù)一個(gè)彩色的禮物盒。突然，我發(fā)現米老鼠有點(diǎn)不對勁。咦？它的鼻子呢？
誰(shuí)愿意幫米老鼠貼鼻子呢？老師微笑的問(wèn)。大家爭先恐后地說(shuō)：我愿意，我愿意！老師第一個(gè)請了小敏同學(xué)，老師把她的眼睛蒙上一條紗巾，把她原地轉了幾圈，她摸啊摸，終于摸到了黑板，她把鼻子一放，同學(xué)們哈哈大笑起來(lái)，她一拿下紗巾，自己也笑了起來(lái)，原來(lái)它把鼻子貼到了耳朵那里，老師也跟著(zhù)笑了起來(lái)。接著(zhù)，老師還請了小麗、小明、小華等同學(xué)上去貼鼻子，大家笑得樂(lè )翻了天。這個(gè)游戲太有趣了！下次，老師又會(huì )給我們帶來(lái)什么樣的驚喜呢？
貼鼻子游戲2
紛紛揚揚的大雪下了兩天兩夜，森林五小的操場(chǎng)上像鋪了一層厚厚的地毯。屋檐上的冰凌像一個(gè)個(gè)倒掛的寶塔，融化的水珠像斷了線(xiàn)的珍珠一樣順著(zhù)塔尖滑落下來(lái)。
上課鈴響了，同學(xué)們無(wú)精打采，議論紛紛，唉，這節體育課又不能出去玩了，多沒(méi)意思��！正在這時(shí)，山羊老師走進(jìn)教室，目光溫和地說(shuō)：同學(xué)們，這節課不能去外面玩，咱們在教室里玩貼鼻子游戲，好不好？好同學(xué)們欣喜若狂，連聲叫好，躍躍欲試。
開(kāi)弓不放箭
山羊老師在黑板上畫(huà)了一個(gè)沒(méi)有鼻子的小丑，又向大家借了一條紅領(lǐng)巾。然后，對同學(xué)們說(shuō)：誰(shuí)先上來(lái)試試？
大家爭先恐后地舉起了手，紛紛大聲喊：我！我！我！
山羊老師找了坐得最端正的小狗上來(lái)，用紅領(lǐng)巾把小狗的眼睛蒙上，小狗雙手舉著(zhù)小丑紅紅的鼻子，小心翼翼地走近黑板。它在黑板上上摸摸，下摸摸往左---往右！。同學(xué)們七嘴八舌地喊著(zhù)。小狗急得直跺腳，它豎著(zhù)耳朵左聽(tīng)聽(tīng)，右聽(tīng)聽(tīng)，不知該聽(tīng)誰(shuí)得好，遲遲不敢下手，同學(xué)們急得大聲喊道：你真是開(kāi)弓不放箭��！快貼吧！小狗實(shí)在沒(méi)辦法了，只好緊咬牙關(guān)，眉頭一皺，不管三七二十一把鼻子貼了上去。霎時(shí)間班里爆發(fā)出一片歡笑聲，大家笑得前仰后合、東倒西歪
小狗按照山羊老師的要求摘下了紅領(lǐng)巾一看，自己也忍不住哈哈大笑起來(lái)。原來(lái)，它把鼻子貼在了小丑的下巴上了。小狗自言自語(yǔ)地說(shuō)：真是心急吃不了熱豆腐��！
歪打正著(zhù)
可愛(ài)的小白兔是第二個(gè)上場(chǎng)的。它不動(dòng)聲色地踮起腳尖，紅鼻子在小丑的臉上左右徘徊，最終竟在小丑的兩眼之間安了家。小白兔剛要轉身，就聽(tīng)有人喊：掉了！掉了！小白兔以迅雷不及掩耳之速胡亂向黑板拍了一下，教室里頓時(shí)掌聲如雷
原來(lái)，這一下剛剛好，正巧把滑落下來(lái)的鼻子貼在了正確的位置上，這真是得來(lái)全不費工夫��！
哎呀！這不是成了怪獸了嗎？同學(xué)們有的把鼻子貼在了小丑的頭頂、成了怪獸，有的把鼻子貼在了小丑的耳朵上，還有的把鼻子貼在了脖子上此時(shí)，窗外冰天雪地、滴水成冰，教室內熱火朝天、手舞足蹈、熱血沸騰。
時(shí)間過(guò)得真快，下課的鈴聲響了，同學(xué)們意猶未盡，這是一堂體育課呢，還是一節游戲課？
貼鼻子游戲3
“叮鈴鈴”一陣優(yōu)美的上課鈴聲過(guò)后，語(yǔ)文課開(kāi)始了。同學(xué)們靜靜地坐在位置上，等待著(zhù)葉老師給我們上課。
葉老師拿著(zhù)一張紙走上了講臺，她故意賣(mài)了一個(gè)關(guān)子，對我們說(shuō)：“你們知道這張紙有什么用嗎？”大家都說(shuō)不知道。葉老師趕緊把紙轉了過(guò)來(lái)。原來(lái)，是一個(gè)可愛(ài)的小丑。
這個(gè)小丑長(cháng)著(zhù)一張圓圓的臉，大大的眼睛……最有意思的是小丑的頭發(fā)，你看，這頭發(fā)像不像兩朵白云！可是，我總覺(jué)得這個(gè)小丑好像有點(diǎn)兒怪怪的，哦，原來(lái)，它沒(méi)有鼻子。
“今天，我們來(lái)玩一個(gè)名叫貼鼻子的游戲。這個(gè)游戲的規則是：參賽選手上臺后，用眼罩蒙住眼睛，然后左右兩邊各轉三圈，最后把吸鐵石當鼻子放在小丑鼻子的位置，放得最準的人就是獲勝者�！崩蠋熜加螒蛞巹t。
聽(tīng)了葉老師的話(huà)，大家都爭先恐后地舉手，大聲喊著(zhù)：“葉老師！選我，選我……”
老師第一個(gè)選了倪恩杰同學(xué)。葉老師幫他戴上了眼罩，并轉了6圈。只見(jiàn)他顫巍巍地走到了小丑身邊，雙手從左到右四處摸索著(zhù)。我猜他肯定是在找小丑的鼻子在哪兒，他來(lái)回摸了好幾遍，最后，他果斷地把手里的吸鐵石“啪”的一聲往下一按，“哇！好厲害呀！”“天呀！他是怎么做到的呀？”那塊吸鐵石不偏不斜地貼在了小丑的鼻子上。同學(xué)們熱烈地鼓起掌來(lái)。于是，他在一片歡呼聲中自豪地走下了講臺……
最搞笑的是周家逸同學(xué)，只見(jiàn)他自信滿(mǎn)滿(mǎn)地走上了講臺，“一圈，兩圈……”準備好了之后，他拿著(zhù)那塊吸鐵石往黑板上一拍，臺下一陣哄堂大笑。周家逸有一點(diǎn)兒摸不著(zhù)頭腦，摘下眼罩一看，原來(lái)他把鼻子——吸鐵石吸在了小丑的帽子上去了！他只好灰溜溜地下臺了。
歡樂(lè )的時(shí)光總是那么短暫，游戲在歡聲笑語(yǔ)中結束了。游戲沒(méi)收了我們的煩惱，帶給我們無(wú)數的快樂(lè )。希望我們以后多多玩游戲。
貼鼻子游戲4
今天，老師在課堂上帶領(lǐng)我們做了一個(gè)有趣的游戲。
老師先準備了一塊毛巾，然后在黑板上畫(huà)了一個(gè)大大的圓圈，在里面又畫(huà)了一雙炯炯有神的大眼睛、笑瞇瞇的小嘴巴和一對小巧玲瓏的耳朵。老師神秘地問(wèn)我們：“你們知道我畫(huà)得小人少了什么嗎?”我們異口同聲喊到：“鼻子�！薄皩α�，今天我們來(lái)玩一個(gè)貼鼻子的游戲�！�
第一個(gè)上場(chǎng)的是楊宇。他在歡呼聲中轉了三圈，自信地大踏步向前走去。只聽(tīng)“咚”的一聲，他迎面撞上了講臺。他趕忙調整方向，摸索著(zhù)走到黑板旁，毫不猶豫地把鼻子貼了上去，下面的同學(xué)爆發(fā)出一陣陣笑聲。原來(lái)他把鼻子貼到了右眼正下方，像小朋友流下了難過(guò)的眼淚。
接著(zhù)輪到曹軍童了。他慢慢地向黑板走去，摸到了準備讓鼻子“著(zhù)陸”的地方。同學(xué)們故意逗他：“向右，向右，向右�！彼驯亲酉蛴乙迫�，又有一位同學(xué)喊道：“停停停，就是這兒�！彼鞍取钡囊宦暟驯亲淤N了下去了。就聽(tīng)見(jiàn)下面一陣哄堂大笑，原來(lái)鼻子跑到了另外一塊黑板上。
左盼右盼，終于輪到我了。老師用毛巾把我的眼睛蒙得嚴嚴實(shí)實(shí)的。我在歡笑聲中轉了三圈，心里緊張地想：我會(huì )不會(huì )偏離“軌道”呢?我小心翼翼地摸著(zhù)課桌邊角向前走去，只聽(tīng)見(jiàn)“砰”的一聲，我撞到了一位同學(xué)的桌子上。我趕緊改變方向，在好幾次撞擊中，終于走到了黑板旁邊。我伸出手，上摸摸下摸摸，正準備貼下去時(shí)，突然感覺(jué)到了一股熱量從手背傳來(lái)。身后的同學(xué)也開(kāi)始起哄，原來(lái)我把鼻子貼在了投影儀屏幕上。我立刻把手向左挪去，這時(shí)，一位同學(xué)大聲喊道：“對，就是這兒�！蔽衣�(tīng)到下面鴉雀無(wú)聲，以為這次成功了。我不加思索地貼了下去。瞬間，同學(xué)們炸開(kāi)了鍋，笑聲此起彼伏。我猜一定是上當了。我摘掉毛巾，定眼一瞧，果然我把鼻子貼到了左耳朵旁。同學(xué)們有的笑得前仰后合;有的笑得趴在了桌子上;有的快笑出了眼淚，我也不好意思地笑了。
在歡聲笑語(yǔ)中，我們結束了這節開(kāi)心而又有趣的游戲課。這么好玩的課，你是不是也想來(lái)玩一玩呢?
貼鼻子游戲5
周末的晚上，我和爸爸媽媽玩了一個(gè)超好玩的游戲貼鼻子。
我先在白板上畫(huà)了一張大大的圓臉，足足有面盆那么大，又給圓臉畫(huà)了一雙大眼睛，兩條細眉毛。然后在紙上畫(huà)了一個(gè)紅鼻子，用剪刀剪了下來(lái)，準備工作一切就緒。
游戲開(kāi)始了，我們石頭、剪刀、布，誰(shuí)輸了誰(shuí)去貼鼻子。
第一回合爸爸先貼，媽媽拿來(lái)眼罩，蒙住爸爸的眼睛，又把他轉了三圈。轉圈后的爸爸暈頭轉向，一個(gè)趔趄，差點(diǎn)摔倒，我和媽媽在一旁都捂著(zhù)嘴偷笑呢。只見(jiàn)爸爸手腳并用地尋找目標，像一個(gè)盲人一樣，小心翼翼地摸到了白板，一手拿著(zhù)紙鼻子，一手摸索著(zhù)找尋著(zhù)那張大臉�！芭尽�，爸爸舉起鼻子，沖著(zhù)腦門(mén)就貼了上去，一瞬間，這張臉就成了三只眼了，“哈哈哈”看到如此滑稽的場(chǎng)景，我和媽媽都忍不住大笑起來(lái)，不明所以的爸爸趕緊摘下了眼罩，一看，也笑得倒在沙發(fā)上
貼鼻子，有這么難嗎？我決定要挑戰一下，站起身來(lái)，斗志昂揚地向爸爸宣戰：“爸爸，我一定會(huì )把你拍在沙灘上，嘻嘻�！甭�(tīng)到這話(huà)，爸爸笑著(zhù)幫我蒙上了眼罩，這下我的眼前只剩下了黑暗，爸爸又推我原地轉了三圈。完了，根本找不到東南西北了，暈乎乎的，這下我明白了爸爸剛才的狀態(tài)，看來(lái)，這個(gè)鼻子還真不好貼呢。我迷迷糊糊地向前摸索著(zhù)，好不容易摸到了白板，可是白板那么大，要貼哪里呢？我心里犯著(zhù)嘀咕。猶豫了一會(huì )，當我決定要貼的時(shí)候，突然聽(tīng)見(jiàn)媽媽的笑聲，難道錯啦？不行，得換個(gè)地方。嗯！這次肯定沒(méi)問(wèn)題，我信誓旦旦地想�！芭尽钡囊宦�，貼好了，爸爸和媽媽的狂笑聲也隨即而來(lái)，我拉下眼罩，天吶！我把鼻子貼到了眼睛上，這下小人變成“紅眼怪”了，“哈哈哈哈哈哈”
貼鼻子的游戲可真好玩，每次想到這個(gè)游戲，我還是忍不住地笑出聲來(lái)，不和你說(shuō)了，我要去回味一下啦，哈哈哈
貼鼻子游戲6
每當回憶起那次帖鼻子游戲，我都覺(jué)得特別有趣。
那天的美術(shù)課，美術(shù)老師請假沒(méi)來(lái)，班主任任老師就說(shuō)咱們玩一個(gè)游戲吧，任老師的話(huà)音剛落，同學(xué)們就高興地拍手叫好。
老師首先用黃色的粉筆在黑板上畫(huà)了一個(gè)圓，然后用綠色粉筆在圓中畫(huà)了一對彎彎的眉毛，眉毛下面是一雙大大的眼睛，接著(zhù)又用紅色粉筆畫(huà)了一張大嘴巴，就放下了粉筆�！袄蠋�，你沒(méi)畫(huà)鼻子呢？”老師笑瞇瞇地看著(zhù)同學(xué)們，我們做的游戲就是給這位朋友貼鼻子。同學(xué)們一聽(tīng)更來(lái)了興致，都躍躍欲試。
任老師首先叫楊鴻超來(lái)貼鼻子，中隊長(cháng)王雪蒙用紅領(lǐng)巾把楊鴻超的眼睛蒙住，然后讓他原地正轉三圈再反轉三圈，這還不得把人轉暈了！果然，楊鴻超身體歪了一下，差點(diǎn)摔倒，等他穩了穩把鼻子貼上，就聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們哄堂大笑，他想一定是貼錯了，趕緊揭掉又貼到另一個(gè)地方，這一下，同學(xué)們笑得更厲害了。任老師問(wèn)：“你貼好了嗎？”他點(diǎn)點(diǎn)頭，任老師說(shuō)：“那你自己看看吧�！彼断录t領(lǐng)巾，自己也情不自禁地笑了，原來(lái)他把鼻子貼到小朋友嘴上了。同學(xué)們紛紛感慨：楊鴻超你真笨呀！這都貼不好。
可是，后來(lái)驗證，那些喊楊鴻超笨的同學(xué)，自己上黑板來(lái)貼差不多也是一樣的結果，不是貼眼睛上了，就是貼額頭上了，逗得同學(xué)們哄堂大笑。
最后是我上臺帖鼻子。我總結其他同學(xué)之所以貼錯，是因為他們過(guò)于急躁，沒(méi)有弄清楚準確位置就下手了，我才沒(méi)那么傻呢，我首先小心地找到黑板左邊，然后向右走我算出來(lái)的步數，確定老師畫(huà)的頭像位置，接著(zhù)想象我的身高和頭像的高度對比，心中有數之后，我毫不猶豫的將鼻子貼了上去。還沒(méi)等我摘下蒙在眼睛上的紅領(lǐng)巾，就聽(tīng)到同學(xué)們的熱烈掌聲。
老師讓我說(shuō)說(shuō)成功的心得，我想了想說(shuō)，“做這個(gè)游戲不能只圖有趣，而要沉著(zhù)、仔細地分析和判斷，才能想出辦法取得成功�！崩蠋燑c(diǎn)了點(diǎn)頭，認真地說(shuō)：“這就是我們玩這個(gè)游戲的目的�！�
貼鼻子游戲7
周四下午的學(xué)校，四五班不斷傳來(lái)笑聲，他們在干什么呢？原來(lái)他們在玩貼鼻子游戲啊。
下午剛到學(xué)校，班里人剛來(lái)齊，老師就讓陳欣怡同學(xué)畫(huà)四個(gè)小女孩兒的頭像，畫(huà)的是栩栩如生，可是沒(méi)有鼻子，同學(xué)們都疑惑不解，七嘴八舌的，有的說(shuō)：“老師是要舉辦繪畫(huà)比賽嗎？”有的說(shuō)：“不會(huì )吧，如果真要舉辦為什么只畫(huà)四個(gè)呢？”還有的說(shuō)：“應該是舉行繪畫(huà)展覽吧！”
這時(shí)，老師走上講臺，告訴同學(xué)們，今天第一節課，我們先不講課，先玩一個(gè)小游戲，名字叫做貼鼻子。聽(tīng)見(jiàn)老師說(shuō)要玩游戲，同學(xué)們個(gè)個(gè)高興得手舞足蹈。
老師先念了游戲規則，一共分為四個(gè)大組，每組派兩個(gè)成員，一個(gè)貼“鼻子”一個(gè)指揮。貼“鼻子”的人需要把眼睛蒙上，拿著(zhù)粘有膠水的“鼻子”，聽(tīng)指揮人的口令，是上下還是左右。聽(tīng)見(jiàn)老師說(shuō)完五四三二一，游戲就開(kāi)始。
聽(tīng)完比賽規則，同學(xué)們都躍躍欲試。第一組派出的是賈茜然猜馬家依指揮，第二組派出的是張月翔猜冀秋婷指揮，第三組，王欣怡猜我指揮，第四組孟想猜于崢冉指揮。
“五四三二一”比賽開(kāi)始。同學(xué)們的笑聲和上下左右的聲音覆蓋全班。剛開(kāi)始，四位貼的同學(xué)都貼的不好，后來(lái)經(jīng)過(guò)指揮人的口令，都貼的差不多了。
這四組成員都貼得不相上下，可是因為貼的人看不見(jiàn)自己怎樣貼的，貼到哪里了，就又開(kāi)始移動(dòng)位置了，一會(huì )兒往這里挪挪，一會(huì )兒往那里放放，看的同學(xué)們都迷了。
“停，比賽結束，”老師說(shuō)道，“請同學(xué)們來(lái)評比一下誰(shuí)貼的最好�！蓖瑢W(xué)們看了看，不一會(huì )兒，就選出了冠軍。獲勝的是第三組，貼的十分完美，另外三名同學(xué)都貼的有些歪了，所以獲勝的是第三組。
第一輪的比賽就這樣結束了，到了第二輪，老師增加難度了，貼之前需要先轉三圈。我自告奮勇地舉起了手，而老師一下子就選了我，我蒙上眼睛原地轉了三圈，頭好暈啊，差點(diǎn)站不穩，但是我還是聽(tīng)著(zhù)同學(xué)們的指揮聲貼好了。
我貼完了，老師就又選了一名同學(xué)，這次選的是馬家依，馬家依同學(xué)蒙上眼睛，剛轉完三圈就找不著(zhù)方向了，往同學(xué)的地方走走，往門(mén)哪走走，就是不去黑板哪，讓同學(xué)們逗的前仰馬翻。但是她最后還是貼好了，這還多虧了第一排同學(xué)提醒呢！
時(shí)光總是短暫的，游戲就這樣結束了，不過(guò)在這次游戲中，我也收獲了快樂(lè )。
貼鼻子游戲8
一個(gè)班的學(xué)生在教室里玩“貼鼻子”的'游戲。
如果在一定的時(shí)間內準確地將鼻子貼上去，就有獎品———鉛筆、擦子、文具盒、尺子鋼筆 ……
有一個(gè)同學(xué)先把一張臉貼在了黑板上說(shuō)：“誰(shuí)來(lái)把眼睛和嘴把貼上去？”幾個(gè)同學(xué)爭先恐后地叫道：“我來(lái)！我來(lái)！”當眼睛和嘴巴都被貼上去時(shí)，有一個(gè)同學(xué)說(shuō)：“咱們每個(gè)組都選一個(gè)同學(xué)來(lái)參加這個(gè)游戲吧!”同學(xué)們都叫好。
第一組的小老鼠急匆匆地跑上講臺，貓頭鷹老師把它的眼睛蒙上，并讓它轉了三圈，把鼻子交給它，讓它上去貼�？墒切±鲜笏呀�(jīng)被轉得摸不清東、南、西、北了，左走三步，右走三步。突然，小老鼠靈機一動(dòng)，在黑板上摸來(lái)摸去，摸了一會(huì )兒，它摸到了一張臉，就不顧一切地貼了上去。當它摘下紅領(lǐng)巾時(shí)，驚訝地發(fā)現鼻子竟貼在了紙“臉”中的嘴巴下， 同學(xué)們哈哈大笑起來(lái)，羞得小老鼠的臉像熟透的蘋(píng)果。小老鼠被大家的“哈哈”聲送回了座位。
第二組的游戲又開(kāi)始了。小喜鵲從座位上跳出來(lái)說(shuō)：“我來(lái)！”它飛一般地跑到貓頭鷹老師那里，拿了紅領(lǐng)巾蒙在眼睛上，得意地向講臺走去�！斑�沒(méi)轉三圈呢�！毙『镒诱f(shuō)。小喜鵲說(shuō)：“轉就轉，看我的金‘鵲’獨立�！苯Y果驕傲自大的小喜鵲一個(gè)趔趄摔在了講臺上，頓時(shí)全班笑開(kāi)了鍋。小喜鵲靦腆地站起身讓小猴子左轉了三圈，右轉了三圈，拿上鼻子準備貼上去。還沒(méi)等它摘下紅領(lǐng)巾，全班就已經(jīng)笑得前仰后翻了。原來(lái)小喜鵲把鼻子貼在了右眼正上方，活象一個(gè)大包。小喜鵲摘下紅領(lǐng)巾，看著(zhù)自己的“作品”哭笑不得，只得飛奔回了座位，臉上的“紅云”久久不散。
第三組又開(kāi)始了新的游戲——小猴子自告奮勇地走上講臺，拿了紅領(lǐng)巾蒙在眼睛上，自覺(jué)地轉了三圈，把“鼻子”隨手一貼，正好貼在了鼻子的位置上。同學(xué)們先是鴉雀無(wú)聲，接著(zhù)便沸騰起來(lái)。聽(tīng)著(zhù)全班的歡呼聲，小猴子呆了一下，取下紅領(lǐng)巾，見(jiàn)自己的“鼻子”貼對了，便跳了起來(lái)。小猴子高興地回到座位。貓頭鷹老師笑瞇瞇地走向講臺，高興地說(shuō)：“我們將把冠軍獎項頒發(fā)給小猴子�！�
“叮鈴鈴”那清脆的鈴聲又響起來(lái)了，“下課了！”同學(xué)們像一群林中的小鳥(niǎo)，飛一般地沖出了教室，操場(chǎng)上又是一片喧鬧……
貼鼻子游戲9
“哈哈哈哈......”一陣陣笑聲不斷從我們班級傳出來(lái)，這是怎么回事？哦，原來(lái)是我們班在玩“貼鼻子”游戲。
這個(gè)游戲的規則是：貼鼻子的人要用東西蒙上眼睛，原地轉三圈再走到臺上，把鼻子貼在正確的地方，臺下的同學(xué)可以故意搗亂，誘使貼鼻子的人貼錯。
首先上臺的是許明同學(xué)，只見(jiàn)他很有信心地走上前來(lái)，蒙上眼睛，在原地轉了三圈后，大步走上講臺，用手比劃了幾下，毫不猶豫地把鼻子貼了上去，然后得意地說(shuō)：“保證沒(méi)錯�！闭l(shuí)知道還沒(méi)落音，教室里爆發(fā)出陣陣笑聲，原來(lái)許明把鼻子貼到了耳朵上，他摘下眼罩，自己也不好意思地笑了。
第二名同學(xué)李燦上場(chǎng)了，有了上次的教訓，他在玩的時(shí)候非常得緊張，他被轉了三圈后，被轉暈了，但他沒(méi)有急于去貼鼻子，而是在原地站了幾秒，才小心翼翼地走上講臺，用手摸著(zhù)桌子，恐怕走偏方向。我心想他一定會(huì )贏(yíng)的。誰(shuí)知他貼到了黑板另一側，一名同學(xué)故意畫(huà)的另一張臉上，我忍不住捧腹大笑，可笑死我了。
他們選了我來(lái)玩，我更小心了。也是慢慢地摸到了黑板，在黑板上比劃來(lái)比劃去，但是我蒙上眼睛后，腦子里一片空白，后面的同學(xué)有的說(shuō)：“上上上�！庇钟械耐瑢W(xué)說(shuō)：“下下下�！蔽乙恢痹谀抢镉檬置�(zhù)，我不知道誰(shuí)喊的對，所以我站在了那里，心里亂極了，緊張得臉通紅，最后胡亂貼了位置，又逗得同學(xué)們哈哈大笑起來(lái)。
又接連上來(lái)了兩位同學(xué)，第一個(gè)同學(xué)是班長(cháng)王剛，他在貼的時(shí)候一不小心摔在了地上，同學(xué)們開(kāi)始大笑了起來(lái)。他再次站了起來(lái)，不慌不忙，非常認真。他走到了黑板前，伸胳膊量了量，用手在黑板兩側摸了摸，才把鼻子貼了上去。我們向班長(cháng)投去羨慕的目光，邊喊：“王剛，好樣的！”他站在下面，還不知道自己贏(yíng)了呢。有一個(gè)同學(xué)給他說(shuō)了，他非常非常地開(kāi)心，摘掉眼罩，看了一下自己貼對了，一跺腳，蹦了起來(lái)，仿佛飛上了天。
我們都圍上去問(wèn)他有什么方法，他說(shuō)：“這個(gè)嘛，不外傳�！弊詈筮�是忍不住說(shuō)了。原來(lái)他在別人不玩時(shí)，細心觀(guān)察了黑板上貼鼻子的位置，大概在黑板中間，用伸胳膊量了量，在心里記住了�？磥�(lái)，無(wú)論做什么事，都要細心��！
“貼鼻子”游戲還在繼續著(zhù)，笑聲也不斷從教室里傳出。這個(gè)游戲真有趣。
貼鼻子游戲10
每次回憶起那次帖鼻子游戲，我都忍不住想笑。
那是節綜合課，可是綜合老師因事沒(méi)來(lái)上班，我們班主任黃老師就說(shuō)，咱們玩一個(gè)游戲怎么樣？老師的話(huà)音未落，同學(xué)們就歡笑著(zhù)拍起手來(lái)。
老師首先用藍色的粉筆在黑板上畫(huà)了一個(gè)圓圈，然后用黃色粉筆在圓中畫(huà)了兩條彎彎的眉毛，眉毛下面畫(huà)了一雙美麗的大眼睛，接著(zhù)又用紅色粉筆畫(huà)了一張大嘴巴，就放下了粉筆�！袄蠋�，您還沒(méi)畫(huà)鼻子呢？”老師笑瞇瞇地看著(zhù)同學(xué)們，請你們給這朋友貼鼻子，好不好？同學(xué)們一聽(tīng)立刻來(lái)了興致，都躍躍欲試起來(lái)。
黃老師首先叫楊鴻博來(lái)貼鼻子，我負責用紅領(lǐng)巾把楊鴻博的眼睛蒙住，然后讓他原地正轉三圈再反轉三圈，這還不得把人轉暈了！果然，楊鴻超身體歪了一下，差點(diǎn)摔倒，等他穩了穩神，猶猶豫豫的把鼻子貼上，就聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們哄堂大笑，他想一定是貼錯了，趕緊揭下來(lái)又貼到另一個(gè)地方，這一下，同學(xué)們笑得更厲害了。黃老師問(wèn)：“你貼好了嗎？”他點(diǎn)點(diǎn)頭，黃老師說(shuō)：“那你自己看看吧�！彼断录t領(lǐng)巾，自己也情不自禁地笑了，原來(lái)他把鼻子貼到小朋友嘴上了。同學(xué)們紛紛惋惜：楊鴻博你真笨呀！這都貼不好。
可是，后來(lái)驗證，那些喊楊鴻博笨的同學(xué)，自己上黑板來(lái)貼，差不多也是一樣的結果，不是貼眼睛上了，就是貼額頭上了，逗得同學(xué)們哄堂大笑。
最后是我上臺帖鼻子。我可不像他們那么沒(méi)腦子，那些同學(xué)之所以貼錯，是因為他們過(guò)于急躁，沒(méi)有弄清楚準確位置就下手了，能不貼錯嗎！我首先小心地移動(dòng)腳步，找到黑板左邊，然后向右走我算出來(lái)的步數，確定出老師畫(huà)的頭像的位置，接著(zhù)想象我的身高和頭像的高度對比，心中有數之后，我毫不猶豫的將鼻子貼了上去。還沒(méi)等我摘下蒙在眼睛上的紅領(lǐng)巾，就聽(tīng)到同學(xué)們的熱烈掌聲。
老師讓我說(shuō)說(shuō)成功的心得，我想了想說(shuō)，“做這個(gè)游戲不能只圖有趣，而要沉著(zhù)、仔細地分析和判斷，才能得出正確的位置�！崩蠋燑c(diǎn)了點(diǎn)頭，認真地說(shuō)：“這就是我們玩這個(gè)游戲的目的�！�
貼鼻子游戲11
今天上活動(dòng)課的時(shí)候，老師在黑板上畫(huà)了一個(gè)可愛(ài)的卡通娃娃，讓我們玩一個(gè)“貼鼻子”的游戲。大家一聽(tīng)，開(kāi)心極了。
老師揚了揚手里幾個(gè)用紙做的鼻子，向我們介紹規則：“用紅領(lǐng)巾蒙住眼睛，一邊轉圈，一邊背古詩(shī)�？凑l(shuí)貼得好！”老師剛說(shuō)完，小手便紛紛舉了起來(lái)，個(gè)個(gè)躍躍欲試！
第一個(gè)上場(chǎng)的是孫翰文。只見(jiàn)他滿(mǎn)懷信心地大步走到講臺前，一副胸有成竹的樣子。他剛摘下眼鏡，老師便用紅領(lǐng)巾幫他蒙上眼睛，再讓他一邊背古詩(shī)一邊轉圈。轉完后，他顫顫悠悠地走到黑板旁，在黑板上摸了好久，最終“啪”地一聲，把鼻子貼上去了。頓時(shí)，教室里爆發(fā)出一陣笑聲。孫翰文拉下紅領(lǐng)巾，呀！哈哈哈！自己也不好意思地笑了。原來(lái)他把鼻子貼在黑板的右下角了�？匆�(jiàn)他那一副莫名其妙的憨態(tài)樣，我們個(gè)個(gè)笑得前俯后仰。
第二個(gè)輪到王雨杰上場(chǎng)了。同樣地，他也被蒙上了紅領(lǐng)巾，背古詩(shī)轉圈后，只見(jiàn)他搖搖晃晃地往前走，好不容易來(lái)到黑板前，這邊量量，那邊摸摸，猶豫了半天，終于選定了一個(gè)位置，估算了一下，往上一貼。自己拿下紅領(lǐng)巾一瞧，哇！把鼻子貼在卡通娃娃的腦袋外面去了，逗得我們哈哈大笑。
最后一位上場(chǎng)的是趙健鈞，他不慌不忙地把圈轉完，這一次我以為他會(huì )吸取前面同學(xué)的失敗教訓，一定會(huì )貼準的�？墒�，他也在黑板前徘徊了好久。他摸摸這，不對，摸摸那，還是不對。一會(huì )兒托著(zhù)下巴思考，一會(huì )兒摸摸腦袋猶豫。費了九牛二虎之力，最后，豁出去了，果斷地一貼。他摘下紅領(lǐng)巾一看，��！怎么把鼻子貼到卡通娃娃的嘴巴上面了呢？他情不自禁地笑了起來(lái)。不好意思地回到了座位上。這時(shí)，教室里像炸開(kāi)了似的，笑浪一陣高過(guò)一陣。
“叮鈴鈴……”下課鈴響了，但我們還沉浸在上課的快樂(lè )中。如果每天都有這么好玩的課，該有多好呀！雖然這只是個(gè)游戲，但是讓我學(xué)到好多。做游戲也得動(dòng)腦筋��！
貼鼻子游戲12
“哈哈哈……”同學(xué)們的笑聲在教室里回蕩著(zhù)，這是怎么回事？原來(lái)老師正在班里舉行“貼鼻子”游戲。
今天下午，燕子老師笑瞇瞇地走進(jìn)教室，宣布了一個(gè)好消息：“同學(xué)們，我們今天要舉行一場(chǎng)別開(kāi)生面的游戲——貼鼻子�！薄昂靡�！”教室里頓時(shí)沸騰起來(lái)。老師笑了笑，示意我們安靜下來(lái)，然后介紹了游戲規則，先原地轉三圈，邊轉邊背誦自己喜歡的古詩(shī)，最后再貼上鼻子，老師還強調貼對的獎勵三根棒棒糖和五十積分，聽(tīng)到作文課不僅有游戲可以玩，還有獎品，班里歡呼聲一片。
游戲開(kāi)始了，同學(xué)們爭先恐后地舉手，老師請了小胖，小胖先蒙上眼睛，然后原地轉三圈，他開(kāi)始貼了�？粗�(zhù)小胖像一只無(wú)頭蒼蠅到處摸索著(zhù)，教室里亂成了一鍋粥，有的說(shuō)：“往左貼�！庇械恼f(shuō)：“往右貼�！毙∨植恢涝撀�(tīng)誰(shuí)的，隨手一貼，沒(méi)想到貼在了小女孩的耳朵上，好像給小女孩戴上了耳環(huán)�！肮蓖瑢W(xué)們瞬間樂(lè )開(kāi)了花。
接下來(lái)輪到我了，老師幫我蒙上眼睛，然后原地轉三圈，邊轉邊背誦我自己喜歡的古詩(shī)，轉圈后的我已分不清東南西北�！澳苜N對嗎？”我暗暗想著(zhù)，我的額頭上沁出了細細的汗珠，心里忐忑不安。我小心翼翼地向前走去，唯恐自己貼錯，結果出丑�？墒俏乙幻�，摸到了大門(mén)，我心想：不對。于是又往后走了幾步，我終于跌跌撞撞地來(lái)到了黑板前，可是同學(xué)們有的說(shuō)：“向左�！庇械恼f(shuō)：“向右�！蔽也恢酪N在哪里好？教室里亂哄哄的，我本來(lái)就有點(diǎn)緊張，現在更加緊張了。我想還是拼一把吧，可意想不到的是我剛貼完，亂糟糟的教室里頓時(shí)鴉雀無(wú)聲，我立馬摘下眼罩，“耶！”我貼準了！
其他同學(xué)也陸續上臺貼，有的把鼻子貼到了她的耳朵變成了她的耳環(huán)；有的把“鼻子”變成了一顆“痣”……總之，五花八門(mén)，各式各樣，同學(xué)們在臺下哄堂大笑，差點(diǎn)把教室的屋頂都掀掉。
“貼鼻子”這個(gè)游戲真有趣啊，不僅給我們的課余生活增添了樂(lè )趣，還能提高同學(xué)們靈活應變的能力。
貼鼻子游戲13
千里鶯啼綠映紅，春天與游戲很配哦！
“叮鈴鈴”上課鈴響了。大象老師興高采烈、步伐輕盈地走上了講臺，神秘地告訴大家：“我們這節課做一個(gè)游戲�！苯淌依镱D時(shí)炸開(kāi)了鍋，議論紛紛：“咱們到操場(chǎng)躲貓貓、撕名牌……”大象老師擺擺手，同學(xué)們立馬安靜下來(lái)，連蚊子的嗡嗡聲都能聽(tīng)到。大象老師像變魔術(shù)一樣拿出一條圍巾，并順手拿起一支粉筆在黑板上眉飛色舞地畫(huà)出一個(gè)小人的臉，然后，和顏悅色地說(shuō)：“仔細觀(guān)察小人臉上少了什么？”小狗一馬當先，興沖沖地說(shuō)：“沒(méi)有鼻子�！贝笙罄蠋熜χ�(zhù)點(diǎn)點(diǎn)頭：“我們來(lái)玩貼鼻子游戲�！蓖瑢W(xué)們都高興得喜上眉梢、躍躍欲試。
大象老師先請小狗來(lái)貼鼻子。老師用圍巾蒙住小狗的眼睛，一張剪好的鼻子放到小狗手上，小狗拿著(zhù)鼻子興致勃勃地被同學(xué)牽到黑板前。小狗拿著(zhù)鼻子東摸摸西摸摸，舉棋不定。當他把鼻子放到一個(gè)地方時(shí)，有一個(gè)同學(xué)小聲說(shuō)：“快貼，貼上就對了�！毙」钒驯亲右毁N，頓時(shí)，教室里哄堂大笑，小狗急忙去掉圍巾一看，傻眼了！鼻子長(cháng)到嘴巴上了。大象老師也忍不住笑起來(lái)：“這真是一個(gè)饞嘴的小孩，鼻子都放進(jìn)嘴巴里吃了�！蓖瑢W(xué)們更前俯后仰，捧腹大笑。
大象老師又請小貓玩游戲。小貓拿著(zhù)鼻子在黑板面前摸摸索索、猶猶豫豫，拿不定主意。忽然，聽(tīng)見(jiàn)有人嘀咕：“貼上吧，剛好貼到正中間�！毙∝埖靡庋笱蟮叵耄何也挪簧袭斈�，我得吸取小狗的教訓。她拿著(zhù)鼻子往右面移了移，信心十足地貼了上去。同學(xué)們忍不住哈哈大笑，小貓拿掉圍巾一看：呀！鼻子一不小心“長(cháng)”到耳朵上了。它自己也不好意思地笑了，得意不可忘形呀。
冒冒失失的小兔上場(chǎng)了，他歡天喜地走到黑板前，胡亂摸一通，心里想：不管三七二十一，就貼這了。瞬間，教室里響起了熱烈的掌聲，小兔拿下圍巾一看，高興得一蹦三尺高，心里美滋滋地想：瞎貓也能撞上個(gè)死耗子呀。
“叮鈴鈴”，下課鈴響了，同學(xué)們還意猶未盡、樂(lè )在其中，七嘴八舌地討論著(zhù)剛才的游戲……
貼鼻子游戲14
今天是星期二，美術(shù)老師去聽(tīng)課了，于是我問(wèn)沈老師：“今天的美術(shù)課，我們上什么呀?”沈老師說(shuō)：“今天美術(shù)課我們要上語(yǔ)文�！�
上課了，沈老師在黑板上畫(huà)了一個(gè)快樂(lè )的小丑。小丑的眼睛大大的，像戴了一副眼鏡;嘴巴大得很夸張，可我左看，右看，就是缺了一個(gè)鼻子。我想在黑板上畫(huà)個(gè)小丑要干嘛呀?我翻開(kāi)語(yǔ)文書(shū)找到了今天要做的游戲，可是我又不知道這個(gè)游戲怎么玩。接著(zhù)沈老師拿出一塊紅領(lǐng)巾問(wèn)大家：“這個(gè)游戲的第一步怎么做?”大家討論開(kāi)了，同學(xué)們紛紛發(fā)言，可是都說(shuō)錯了，后來(lái)周書(shū)予說(shuō)：“它長(cháng)長(cháng)的像繩子一樣，而且是有一點(diǎn)寬度的�！彼磫�(wèn)沈老師：“這個(gè)是不是用來(lái)蒙眼睛的?”沈老師笑著(zhù)點(diǎn)點(diǎn)頭。
接下來(lái)，她就請一位小朋友來(lái)貼鼻子了，我們在下面嘰嘰喳喳的像一群小麻雀一樣地指揮著(zhù)，結果鼻子貼得太旁邊了。第二位是湯潤言，她也在我們七嘴八舌的指揮下，貼錯了。一位接著(zhù)一位的小朋友上場(chǎng)了，等到第五位小朋友上場(chǎng)時(shí)，沈老師有了好辦法，她就請另外一位小朋友來(lái)指揮，那教室里就不會(huì )太吵，而且也不會(huì )貼錯了。沈老師請來(lái)兩位同學(xué)，結果他們沒(méi)有配合好，也貼了一個(gè)歪鼻子，同學(xué)們都哈哈大笑起來(lái)，連做游戲的小朋友也跟著(zhù)笑得合不攏嘴。
我在下面焦急地等啊等，心想怎么還沒(méi)輪到我，沈老師不是說(shuō)要請乖的小朋友上去做游戲嗎?我很乖啊!
終于，輪到我了。我是倒數第二個(gè)上場(chǎng)，沈老師又提高要求了，不能聽(tīng)指揮，自己貼，看看效果怎么樣。我被沈老師蒙上了眼睛，覺(jué)得眼前一片漆黑。沈老師把我扶到黑板前面，開(kāi)始了倒計時(shí)：“10、9、8……1、停!”。我胡亂貼了一下，又移動(dòng)了一下，我貼好后沈老師幫我把紅領(lǐng)巾取了下來(lái)。我忍不住哈哈大笑起來(lái)——鼻子貼斜了。
今天我們度過(guò)了一個(gè)愉快的下午!
貼鼻子游戲15
今天，我們來(lái)玩‘貼鼻子’游戲，哪位同學(xué)毛遂自薦、首當其沖呢？
大象老師滿(mǎn)懷激情地說(shuō)道。
大家你看看我，我看看你，猶豫不決。我！小松鼠自告奮勇、士氣高昂地走上前來(lái)。大象老師開(kāi)心地說(shuō)：好，規則很簡(jiǎn)單，只要把貼紙貼到對方鼻子上即為勝利。小松鼠輕描淡寫(xiě)地說(shuō)：張飛吃豆芽小菜一碟。誰(shuí)知，長(cháng)頸鹿不緊不慢地走過(guò)來(lái)了，小松鼠頓時(shí)傻眼了，長(cháng)頸鹿像一個(gè)巨人一樣籠罩著(zhù)它。它使勁跳著(zhù)往上貼，累得氣喘吁吁，可是只能夠到長(cháng)頸鹿的大腿。它往上爬，可像是在給長(cháng)頸鹿撓癢癢一樣，長(cháng)頸鹿一轉身，把它摔了下來(lái)，又失敗了。小松鼠急中生智說(shuō)：老師，我要現場(chǎng)求助。老師同意。松鼠家族都來(lái)了，一個(gè)個(gè)摞起來(lái)像個(gè)云梯一樣，小松鼠輕輕松松地就把貼紙貼到了長(cháng)頸鹿的鼻子上了。大家齊心協(xié)力取得了勝利。
第二輪，游戲再次升級，叫‘盲人摸象’。同學(xué)們爭先恐后地前來(lái)挑戰。小豬被叫了出來(lái)，他要把貼紙貼到小猴的鼻子上。小豬的眼睛一蒙，眼前一片漆黑，伸出雙手摸索著(zhù)小心翼翼地往前走，小猴是個(gè)機靈鬼，慢慢地往后退。小豬沒(méi)有一點(diǎn)線(xiàn)索，急得滿(mǎn)頭大汗。臺下有同學(xué)小聲說(shuō)：往前，再往右一點(diǎn)。小豬繼續摸索著(zhù)向前，可小猴身輕如燕地躲開(kāi)了，小豬一無(wú)所獲。心想一動(dòng)不如一靜，它站著(zhù)一動(dòng)不動(dòng)，低頭沉思。好奇害死貓，小猴禁不住好奇，上前查看，小豬屏住呼吸，用靈敏的嗅覺(jué)感覺(jué)到了小猴在一點(diǎn)一點(diǎn)地靠近。它穩如泰山。就在小猴左瞧瞧，右看看，一臉迷茫的時(shí)候，小豬出其不意地啪地一下，把貼紙貼在了小猴的鼻子上。大象老師情緒高昂地宣布：小豬以靜制動(dòng)的辦法取得了勝利，真是身手不凡呢！
最后一輪兩人三腳，藍隊和紅隊各派兩人，在參賽兩人相鄰的腳踝上綁上繩子，誰(shuí)先到達終點(diǎn)把貼紙貼到稻草人鼻子上即為勝利�？�，紅隊選手健步如飛，藍隊選手腳下生風(fēng)，一馬當先。紅隊，加油啊，臺下的同學(xué)都為紅隊捏一把汗。只見(jiàn)紅隊一二，一二整齊地喊著(zhù)口號，奮力直追，如流星趕月一般，反敗為勝了。大家引亢高歌，載歌載舞為紅隊慶祝。
這真是一場(chǎng)趣味橫生，讓人難忘的游戲賽。
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