驚心動(dòng)魄的游戲作文（精選21篇）
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家對作文都不陌生吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編整理的驚心動(dòng)魄的游戲作文，歡迎閱讀與收藏。
驚心動(dòng)魄的游戲作文 1
上星期，我和戴麟歡在上海的歡樂(lè )谷一起玩了天地雙雄。
進(jìn)入歡樂(lè )谷，哇！里面的游戲項目五花八門(mén)。最明顯的就要數天雄。天地雙雄是由鋼筋材料的柱子結構而成，高大約有10層樓高，寬大約10米，共有四面，每面能坐3個(gè)人。一次能載12人。游戲時(shí)先慢慢上升，升到最高的時(shí)候再迅速往下降。我和戴麟歡覺(jué)得既好玩又刺激，就迫不及待地加入了這項游戲的隊伍。游戲的隊伍像一條長(cháng)龍，我們在烈日炎炎下排了幾個(gè)小時(shí)。終于輪到我們了。我有點(diǎn)害怕了。我坐上坐位，系上保險帶做好游戲的準備。我屏住呼吸，心怦怦直跳，不知道接下來(lái)有著(zhù)怎么樣的挑戰等著(zhù)我。隨著(zhù)“叮鈴鈴”一聲響，這時(shí)我開(kāi)始慢慢上升，漸漸地我離地面越來(lái)越遠了。升到最高的時(shí)候，用手捂住眼睛，不敢往下看。我后悔極了。不該玩這個(gè)游戲的�？蛇^(guò)了好一會(huì )兒也沒(méi)有動(dòng)靜，心想：怎么還沒(méi)有動(dòng)靜？我想看看是怎么回事。我剛把捂著(zhù)眼睛的手拿開(kāi)，冷不防，座位就“咻”的.一下猛烈地往下掉，就像從高處掉入了萬(wàn)丈深淵，我感覺(jué)我的心好像要從身體里跳出來(lái)的一樣，接著(zhù)就感到呼吸困難。就在這時(shí)，我忽然停住了，就在這一眨眼功夫我已經(jīng)到了地面。這下我可以松了一口氣了。從座位上下來(lái)以后，那些叔叔阿姨暈的暈吐的吐�？晌覀儌z去安然無(wú)恙。爸爸媽媽也為我們捏了一把冷汗。在旁邊圍觀(guān)的叔叔阿姨對我們連連稱(chēng)贊，連夸我們人小膽大。我倆的心里樂(lè )開(kāi)了花。
這個(gè)心驚膽戰的游戲讓我戰勝了自我。
驚心動(dòng)魄的游戲作文 2
星期六下午，老師帶我們玩了一個(gè)刺激的游戲——穿氣球。
我拿到氣球和鐵絲，驚呆了，這鐵絲居然只有頭發(fā)絲那么細！頓時(shí)我感到心臟砰砰直跳。
吹好氣球后，我用發(fā)抖的雙手把氣球打了個(gè)結，扭了幾圈，突然，只聽(tīng)“嘭”的一聲，我被嚇得震了一下，回頭一看，是佳佳的氣球炸了，我瞬間感覺(jué)壓力倍增，自言自語(yǔ)地說(shuō)：“太可怕了！”，同桌也點(diǎn)了點(diǎn)頭。我不停地深呼吸，終于調整好了情緒，屏住呼吸用右手的拇指和食指捏緊細鐵絲，對準氣球上的'一個(gè)點(diǎn)不停轉動(dòng)，只聽(tīng)“噗”的一聲細鐵絲居然扎進(jìn)了一面，我心想：我一定會(huì )成功的！可氣球卻在一個(gè)勁兒地漏氣，就在這時(shí)，“嘭”！我的氣球也跟著(zhù)炸了。我失望透頂地嘆了口氣，老師又遞給我一個(gè)氣球，我瞬間又來(lái)了勁兒。最后一次了，我小心翼翼地穿過(guò)了一面，使勁兒捏住小孔，生怕它再漏氣，這時(shí)，氣球對面冒出了一個(gè)“小山包”，我欣喜若狂，放開(kāi)了小孔，使勁一戳，和第一次一樣，氣球也炸掉了。
另一邊，同桌進(jìn)展得也不是很順利，她絞盡腦汁也沒(méi)想出穿氣球的方法。我環(huán)顧四周，只有小希、小冉和其他少數幾個(gè)同學(xué)穿了過(guò)去，大多數同學(xué)也在唉聲嘆氣。
游戲終于結束了，但游戲中的緊張和爆炸聲仍然使我驚魂未定。我仍然沉浸在自己對自己的叮囑當中。最后，我顫抖著(zhù)抱怨：“再也不玩這種游戲了，太嚇人了！”
驚心動(dòng)魄的游戲作文 3
每個(gè)人的童年，一定玩過(guò)很多游戲，例如考驗團結的“兩人三足”、激動(dòng)人心的“左右手”、需要默契配合的“你畫(huà)我猜”。而在我的快樂(lè )源泉里有一股甘泉，就是那場(chǎng)讓我難以忘懷的“搶凳子”。
課間的時(shí)候，我建議玩“搶凳子”，同學(xué)們都舉雙手贊成。于是，我班來(lái)了3張凳子，老師做裁判。
游戲開(kāi)始了，老師開(kāi)始鼓掌，同學(xué)們也跟著(zhù)走了起來(lái)，他們像黃鼠狼見(jiàn)到雞一樣，眼神發(fā)著(zhù)光，不放過(guò)一張凳子，突然，老師說(shuō)：“停！”同學(xué)們爭先恐后地去搶凳子，想把對方擠過(guò)去。有的.凳子上坐了兩個(gè)人，有的坐了三四個(gè)人，還有的坐了五六個(gè)人�！巴�！”還有兩個(gè)人坐在凳子上擠來(lái)擠去，就像他們粘上了膠水，老師看了看，說(shuō)：“3—2—1，你們都被淘汰了�！边�剩一張凳子。
游戲繼續，老師繼續鼓掌，同學(xué)們的額頭開(kāi)始冒汗，萬(wàn)一他們搶不到就輸了。有一位同學(xué)緊張得差點(diǎn)坐到凳子上。這時(shí)，老師又說(shuō)：“停！”有一位同學(xué)用他敏捷的運作坐到了凳子上，有一位同學(xué)看到了，像擠過(guò)去，結果摔了一個(gè)大馬哈，同學(xué)們看到了哈哈大笑。
這個(gè)課間我們玩得很開(kāi)心，這是我最難忘的游戲之一。
驚心動(dòng)魄的游戲作文 4
叮鈴鈴上課時(shí)間到了，一場(chǎng)叫作終極密碼的游戲也開(kāi)始了。林老師說(shuō)起了游戲規則，剛開(kāi)說(shuō)我就心花怒放，心想：肯定不會(huì )是我！我一直運氣都很好，我是無(wú)敵小超人呢！
規則說(shuō)完了，只見(jiàn)林老師在紙上寫(xiě)上了一個(gè)數字密碼，我緊張得心臟都要爆了出去，因為接下來(lái)我們得挨個(gè)說(shuō)數字，數字范圍會(huì )越來(lái)越小，誰(shuí)說(shuō)中了老師的'密碼，誰(shuí)就要受到懲罰。只聽(tīng)一聲開(kāi)始，開(kāi)始說(shuō)密碼了，第十一個(gè)是我，可他們一下子就說(shuō)到50了，這個(gè)數字在5055之間。我心想：說(shuō)多少好呢？會(huì )不會(huì )我就是打破終極密碼的人呢？真是緊張極了！52！我大聲地說(shuō)道，心里還默念到：千萬(wàn)不是我，千萬(wàn)不是我！沒(méi)想到林老師說(shuō)：就是你！話(huà)音剛落地，我就沮喪地想：難道這是老天對我的懲罰嗎？我怎么這么倒霉呢？
上臺接受懲罰了，林老師用手把我眼睛蒙住，叫劉晨琳上臺嚇唬我�？伤吓_腳步很輕，一聲不響，還在我后面轉了一圈，一陣涼風(fēng)吹來(lái)，突然一聲獅子般的吼叫把我嚇了一跳，我忍不住向后一縮，天哪，誰(shuí)這么狠呀？林老師把手拿開(kāi)，問(wèn)我是誰(shuí)？想了想：誰(shuí)最暴力呢？可我們班暴力女太多了，但老大還是劉晨琳，應該就是她！果然猜對了，看我多聰明呀！
這真是一場(chǎng)驚心動(dòng)魄的游戲呀！
驚心動(dòng)魄的游戲作文 5
看！操場(chǎng)上到處歡聲笑語(yǔ)，真是熱鬧呀！讓我們去看看吧！原來(lái)是一群學(xué)生在玩老鷹捉小雞呢！讓我們也參加進(jìn)去吧！
首先要選出兩位老鷹和一位母雞。我被選為了母雞，接著(zhù)，游戲開(kāi)始了。兩位老鷹在一起想對策，我們也要小心了。過(guò)了一會(huì )兒，只見(jiàn)一只老鷹沖了過(guò)來(lái)。我這擋那攔，身后的“小雞們”也飄忽不定，難以讓老鷹抓住。
然后，另一只老鷹又沖了上來(lái)，在兩只老鷹左右?jiàn)A擊的.時(shí)候，我顧及不暇，緊急情況下，我只能大聲叫道：“全體分散！”一令之下，所有小雞都“嗶”一聲奔向不同的方向。我也馬上逃走了，變成了小雞。這時(shí)只見(jiàn)兩只老鷹傻眼了，不知所措地站在那。只聽(tīng)別人大叫一聲：“來(lái)呀！來(lái)呀！”兩只老鷹又馬上想起對策來(lái)，而在這時(shí)，我們則無(wú)聲無(wú)息地回到了一條隊形。老鷹回過(guò)頭來(lái)，看樣子要把他們氣瘋了，他們只能毫無(wú)對策地亂抓。在我的帶領(lǐng)下，“小雞們”成功的逃過(guò)了所有鷹爪。
直到老師讓我們回班時(shí)，老鷹還沒(méi)抓到一只小雞。所以，最后我們獲勝啦！
驚心動(dòng)魄的游戲作文 6
對我來(lái)說(shuō)，來(lái)到歡樂(lè )谷就像來(lái)到了“恐怖樂(lè )園”。
踏進(jìn)恐怖樂(lè )園的大門(mén)，我在原地等著(zhù)爸爸的歸來(lái)。突然，我的肩膀被拍了一下，那時(shí)我心里的突然、緊張、害怕把我嚇趴下了，等我站起來(lái)回過(guò)神一看，才發(fā)現爸爸的票已經(jīng)買(mǎi)好了，我們要去玩耍了。
我們來(lái)到過(guò)山車(chē)，我一次又一次面無(wú)表情地拒絕了爸爸的邀請，在平臺上看著(zhù)爸爸登上過(guò)山車(chē)，那過(guò)山車(chē)急速地上沖、下滑、轉圈，人們尖叫、哭泣。我身臨其境，同爸爸一起感受到了恐怖的來(lái)臨，這使我毛骨悚然。我眼睛一眨不眨地盯著(zhù)爸爸，仿佛我也在失重、旋轉，直到爸爸下車(chē)，我才長(cháng)舒一口氣，擦掉了布滿(mǎn)手心的冷汗！
到了小孩的游戲時(shí)間，我上了“恐怖大馬”，我心想：爸爸也在為我著(zhù)急吧？坐著(zhù)馬車(chē)一圈一圈的旋轉著(zhù)，我心想：什么時(shí)候結束呀？我呼喚著(zhù)前后左右的弟兄們，可是他們卻一動(dòng)不動(dòng)的。我好像也不會(huì )動(dòng)了，成了木頭人。
“楊碩涵，怎么回事？已經(jīng)結束了，快給我下來(lái)�！卑职值�'喊聲把我從木頭人的狀態(tài)解脫出來(lái)，哎！原來(lái)我忘記自己在玩旋轉木馬呀！是過(guò)山車(chē)的引導，把我帶進(jìn)了恐怖之中。
都怪過(guò)山車(chē)把我給嚇蒙了，我這一輩子都不會(huì )玩過(guò)山車(chē)了。
驚心動(dòng)魄的游戲作文 7
今天上午，我們在清河作文班里玩了一場(chǎng)驚心動(dòng)魄的游戲——終極密碼。
老師先說(shuō)游戲規則：老師會(huì )提前在紙上寫(xiě)一個(gè)一到一百間的數字，同學(xué)們輪流站起來(lái)說(shuō)數字，縮小范圍。最后，誰(shuí)猜到這個(gè)數字，就是猜到了炸彈。
游戲開(kāi)始，我的心“砰砰砰”跳得很快。我在心里祈禱著(zhù)：老天保佑，一定不要讓我猜到呀！我可不想被“殺死”呀！到我了，到我了，范圍是四十三到一百，我在心里糾結：是把四十三變大呢？還是把一百變小呢？密碼到底是什么��？最后，我小聲地說(shuō)：“九十！”我屏住呼吸，聽(tīng)老師說(shuō)：“四十三到九十�！蔽遗呐男乜�，長(cháng)舒一口氣太好了！不是九十！我安全了。
我轉了過(guò)去，看到陳勃源眼睛睜得大大的，嘴巴也張開(kāi)著(zhù)，一動(dòng)不動(dòng)的坐在座位上，像木頭一樣。我想：他一定十分緊張，在思索著(zhù)密碼是多少？怎么跳過(guò)去？我又看了看吳盛濠，他不停地看著(zhù)老師手上的紙，哼，他肯定想偷偷從老師手中看到密碼，這個(gè)愛(ài)耍聰明的小家伙！
輪了一圈，又到我回答了。我的'范圍只有六十四到六十七，兩個(gè)數字里面一定有一個(gè)是終極密碼。我很緊張：完了，完了，我要猜到密碼了！冷靜，冷靜，密碼不是六十五就是六十六，我深吸一口氣，大聲說(shuō)：“我選六十五�！�
老師從我身邊走過(guò)，對著(zhù)黃鮑婕說(shuō)：“六十五到六十七”��！我逃過(guò)了一劫，我竟然贏(yíng)了，哈哈！不過(guò)對不起小黃了，她沒(méi)有選擇的猜到了密碼。
這真是一場(chǎng)驚心動(dòng)魄的游戲��！
驚心動(dòng)魄的游戲作文 8
操場(chǎng)上同學(xué)們在玩“老鷹”捉“小雞”的游戲。
只見(jiàn)“老鷹”伸出利爪，兇狠的眼神貪婪地盯著(zhù)手無(wú)寸鐵的“小雞”，“小雞”們擔驚受怕的樣子讓“老母雞”忐忑不安，“老母雞”張開(kāi)翅膀，擺開(kāi)馬步，回過(guò)頭對“小雞”說(shuō)：“孩子們，不要害怕，只要我們齊心協(xié)力，就能對付那只虛張聲勢的“老鷹”，我們不能硬拼，只能智”“小雞”聽(tīng)了這些話(huà)，就接二連三地抓住“老母雞”的衣襟，“老鷹”趁“小雞”還沒(méi)準備好就向左邊飛奔過(guò)去，“小雞”迅速向右邊躲閃，“小雞”想只要我們堅持對付狡猾的“老鷹”，等老鷹累了，我們就可以進(jìn)攻。瞧，這回“老鷹”又向右邊沖去，這回“小雞”在“老母雞”的'鼓勵下，默契地向右邊一起跑去�！袄销棥币�(jiàn)沒(méi)法抓住“小雞”，便想到了一個(gè)極其聰明也是極其狡猾的辦法，終于，皇天不負有心人，抓住了一只“小雞”。
就這樣操場(chǎng)上一片歡聲笑語(yǔ)。
驚心動(dòng)魄的游戲作文 9
上課是怎樣的？你會(huì )說(shuō)老師在上面講課，學(xué)生在下面認真聽(tīng)講唄。上課能玩游戲嗎？你一定搖頭說(shuō)，ON，ON。但是，我要告訴你，今天的語(yǔ)文上，我就玩了一場(chǎng)驚心動(dòng)魄的游戲。
鈴聲打響了，我們像往常一樣安靜地坐在自己的座位上。許老師輕輕地走進(jìn)教室，雙眼掃過(guò)每個(gè)同學(xué)，神秘地對我們說(shuō)：“今天，我們來(lái)玩一個(gè)游戲，名字叫做——天黑了，請閉眼”。教室里立即炸開(kāi)了鍋，同學(xué)們七嘴八舌討論開(kāi)了。老師向我們講述了這個(gè)游戲的'規則。通過(guò)抽簽決定同學(xué)們的身份，一個(gè)‘法官’，一個(gè)‘殺手’，剩余都是‘平民’。由法官指揮，殺手點(diǎn)殺，平民指認。
游戲正式開(kāi)始了，我的心不停地跳著(zhù)，越來(lái)越快，好像都要從嘴巴里跳出來(lái)了。我用一只手捂著(zhù)，小心翼翼地打開(kāi)剛剛抽到的紙條。是‘平民’，唉，要是被殺手殺了，那就麻煩了。我眼睛緊緊地閉著(zhù)，手微微地顫抖著(zhù)，心跳更快了，生怕被殺。幸好，我并沒(méi)有被殺手選中，逃過(guò)了一截。哈哈，我心里頓時(shí)得意起來(lái)。
可是，當第二場(chǎng)來(lái)臨時(shí)，我還沉浸在剛剛沒(méi)被選中的喜悅之中，沒(méi)有感覺(jué)到危險正在慢慢地靠近。突然‘法官’說(shuō)道：“對不起，你被殺了！”我嚇了一跳，問(wèn)：“是我嗎？”見(jiàn)法官點(diǎn)點(diǎn)頭，我的臉頓時(shí)變紅了，心好像馬上就要蹦出來(lái)了。我盡量地平復自己的心跳，沉著(zhù)地辯認同學(xué)們的話(huà)語(yǔ)，當我聽(tīng)到應上青和沈正一說(shuō)的時(shí)候，我就覺(jué)得殺手應該在他倆之間。但是，沈正一的聲音比較小，讓我感覺(jué)他有點(diǎn)心虛。于是，當法官問(wèn)我的時(shí)候，我就想：反正有兩次機會(huì )，就毫不猶的把手指向沈正一。大多數同學(xué)都舉手了，我很得意，覺(jué)得自己一定是猜中了。但是，不幸得的消息傳來(lái)，由于我的錯誤指認，加上大多數平民的支持，沈正一被冤死了，而我也失去了第二次的機會(huì )。我立刻覺(jué)得自己是劊子手，心時(shí)很慚愧。
這堂課大家都很開(kāi)心，不僅是因為課上玩游戲，還讓我懂得了推理的重要性。
驚心動(dòng)魄的游戲作文 10
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的周末，我和小伙伴們相約在公園里玩“老鷹捉小雞”的游戲。這個(gè)看似簡(jiǎn)單的游戲，卻被我們玩出了驚心動(dòng)魄的.感覺(jué)。
游戲開(kāi)始了，我自告奮勇地當起了“老鷹”，目光緊緊地盯著(zhù)“雞群”。而身材高大的小明則扮演“母雞”，張開(kāi)雙臂，竭盡全力地保護著(zhù)身后的“小雞”們。我左撲右閃，試圖突破“母雞”的防線(xiàn)，可小明的防守十分嚴密，每次我都撲了個(gè)空。
就在我有些氣餒的時(shí)候，我突然靈機一動(dòng)，想出了一個(gè)聲東擊西的辦法。我先假裝向左進(jìn)攻，引得“母雞”和“小雞”們向左移動(dòng)，然后迅速轉身向右沖去。這一招果然奏效，“母雞”一時(shí)反應不過(guò)來(lái)，我成功地抓住了一只“小雞”。
被抓住的“小雞”垂頭喪氣地退出了游戲，而我則士氣大振。接下來(lái)的幾輪，我和“母雞”展開(kāi)了激烈的較量�！澳鸽u”越來(lái)越謹慎，“小雞”們也緊緊地跟隨著(zhù)他，隊伍像一條靈活的蛇，左右搖擺。我不斷地改變進(jìn)攻策略，時(shí)而快速奔跑，時(shí)而突然停頓，讓他們捉摸不透我的意圖。
在一次猛烈的沖鋒中，我差一點(diǎn)就抓住了最后一只“小雞”，我的手幾乎碰到了他的衣角�！靶‰u”嚇得尖叫起來(lái)，“母雞”也拼命地阻攔。就在這千鈞一發(fā)之際，我腳下一滑，摔倒在地。雖然最終沒(méi)有成功抓住“小雞”，但這場(chǎng)驚心動(dòng)魄的游戲讓我們都玩得不亦樂(lè )乎，歡聲笑語(yǔ)回蕩在整個(gè)公園。
驚心動(dòng)魄的游戲作文 11
學(xué)校組織了一場(chǎng)密室逃脫游戲，我和幾個(gè)同學(xué)迫不及待地報名參加。當我們走進(jìn)那間神秘的密室時(shí)，緊張的氣氛撲面而來(lái)。
密室里燈光昏暗，四周布滿(mǎn)了各種奇怪的道具和謎題。我們需要在規定的時(shí)間內解開(kāi)所有謎題，找到出口。游戲一開(kāi)始，大家就迅速分工，有的仔細觀(guān)察墻上的'壁畫(huà)，有的在抽屜里翻找線(xiàn)索，我則負責破解一個(gè)密碼鎖。
我看著(zhù)密碼鎖上的數字和符號，眉頭緊皺，大腦飛速運轉。嘗試了幾次都沒(méi)有成功后，我有些著(zhù)急了。這時(shí)，旁邊觀(guān)察壁畫(huà)的同學(xué)突然喊道：“我發(fā)現了一些線(xiàn)索，這些符號好像和密碼鎖有關(guān)！”我們趕緊圍過(guò)去，根據壁畫(huà)上的提示，重新調整了密碼�！斑青辍币宦�，密碼鎖終于打開(kāi)了，里面是一把鑰匙。
我們拿著(zhù)鑰匙，繼續尋找下一個(gè)線(xiàn)索。在一個(gè)角落里，我們發(fā)現了一個(gè)隱藏的箱子，但是箱子上有一個(gè)復雜的拼圖鎖。時(shí)間一分一秒地過(guò)去，我們的心跳也越來(lái)越快。大家齊心協(xié)力，快速地拼著(zhù)拼圖，手都有些顫抖。
就在只剩下最后一塊拼圖的時(shí)候，密室里突然響起了一陣陰森的音樂(lè )，燈光也閃爍起來(lái)。我們被嚇了一跳，但還是強忍著(zhù)恐懼，完成了拼圖。箱子打開(kāi)了，里面是出口的鑰匙。我們歡呼雀躍，趕緊沖向出口。當我們踏出密室的那一刻，都松了一口氣，這場(chǎng)驚心動(dòng)魄的密室逃脫游戲讓我們體驗到了團隊合作和智慧的力量。
驚心動(dòng)魄的游戲作文 12
“一二三，木頭人！”操場(chǎng)上回蕩著(zhù)我們響亮的喊聲，一場(chǎng)緊張刺激的“木頭人”游戲正在火熱進(jìn)行中。
游戲開(kāi)始了，大家像一群歡快的小鳥(niǎo)，在操場(chǎng)上跑來(lái)跑去。當“裁判”喊出“木頭人”的時(shí)候，所有人都立刻停止了動(dòng)作，仿佛時(shí)間被定格了一樣。操場(chǎng)上瞬間安靜下來(lái)，只剩下輕微的呼吸聲。
我努力保持著(zhù)一個(gè)單腳站立的姿勢，眼睛偷偷地觀(guān)察著(zhù)周?chē)男』锇�。有的同學(xué)姿勢十分滑稽，像一個(gè)正在跳舞的小丑，卻又不敢動(dòng)彈分毫；有的同學(xué)則一臉嚴肅，緊緊地盯著(zhù)前方，生怕自己會(huì )忍不住笑出來(lái)。
時(shí)間一秒一秒地過(guò)去，我的腿開(kāi)始有些發(fā)酸，身體也微微搖晃起來(lái)。我心里暗暗祈禱：“千萬(wàn)不要動(dòng)啊，堅持��！”就在這時(shí)，我旁邊的一個(gè)同學(xué)忍不住笑出了聲，打破了這份寂靜。大家都哄堂大笑起來(lái)，那個(gè)同學(xué)只好無(wú)奈地退出了游戲。
游戲繼續進(jìn)行，每一輪都充滿(mǎn)了懸念和驚喜。我們在歡笑和緊張中度過(guò)了一個(gè)愉快的課間。這個(gè)簡(jiǎn)單而又驚心動(dòng)魄的'“木頭人”游戲，不僅讓我們鍛煉了身體的平衡能力，還讓我們收獲了無(wú)盡的快樂(lè )和珍貴的友誼。
驚心動(dòng)魄的游戲作文 13
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的周末，我和小伙伴們相約在公園的草坪上玩“老鷹捉小雞”的游戲。這個(gè)游戲看似簡(jiǎn)單，玩起來(lái)卻驚心動(dòng)魄。
游戲開(kāi)始了，“老鷹”小明眼神犀利，虎視眈眈地盯著(zhù)我們這群“小雞”�！半u媽媽”小麗張開(kāi)雙臂，努力保護著(zhù)身后的我們�！袄销棥弊髶溆议W，試圖突破“雞媽媽”的'防線(xiàn)。突然，他一個(gè)急速轉身，沖向隊伍末尾的“小雞”�！半u媽媽”反應迅速，側身一擋，“老鷹”撲了個(gè)空。
在“老鷹”的一輪輪猛烈攻擊下，“雞媽媽”漸漸體力不支�！袄销棥背驕蕰r(shí)機，一個(gè)假動(dòng)作騙得“雞媽媽”向左移動(dòng)，然后迅速向右突襲。我是隊伍中的一只“小雞”，緊張得心都提到了嗓子眼兒。眼看“老鷹”的手就要抓到我了，我拼命往旁邊一閃，才險象環(huán)生。
在這千鈞一發(fā)之際，“雞媽媽”拼盡最后一絲力氣，再次擋在“老鷹”面前�！袄销棥边B續幾次進(jìn)攻都未能得手，也有些氣喘吁吁。最終，在“雞媽媽”的頑強守護下，我們這群“小雞”成功躲過(guò)了“老鷹”的追捕，游戲結束。大家都松了一口氣，這場(chǎng)驚心動(dòng)魄的游戲讓我們體驗到了歡樂(lè )與刺激，也增進(jìn)了彼此之間的友誼。
驚心動(dòng)魄的游戲作文 14
學(xué)校組織了一場(chǎng)拔河比賽，操場(chǎng)上氣氛熱烈，同學(xué)們都躍躍欲試。這場(chǎng)比賽可謂驚心動(dòng)魄，讓我至今難忘。
比賽雙方各就各位，隊員們緊緊握住繩子，身體后仰，雙腳蹬地。隨著(zhù)裁判的一聲哨響，比賽正式開(kāi)始。雙方立刻展開(kāi)了激烈的爭奪，繩子在中間僵持不下，像一條被拉緊的大蛇。我方隊員們個(gè)個(gè)漲紅了臉，咬緊牙關(guān)，使出渾身解數。我在隊伍中，能清晰地感受到繩子上傳來(lái)的巨大拉力，雙手被勒得生疼，但絲毫不敢放松。
起初，雙方勢均力敵，難分高下。但慢慢地，對方開(kāi)始發(fā)力，繩子逐漸向他們那邊移動(dòng)。在這危急時(shí)刻，我方隊長(cháng)大聲喊道：“大家不要慌，一起用力！”隊員們齊聲響應，齊心協(xié)力地往后拉。繩子一點(diǎn)點(diǎn)地又被拉了回來(lái)，局勢再次陷入膠著(zhù)。
比賽進(jìn)入了白熱化階段，觀(guān)眾們的加油聲震耳欲聾。有的.同學(xué)揮舞著(zhù)彩旗，有的同學(xué)跳著(zhù)高喊，為我們吶喊助威。在這強大的精神支持下，我方隊員們仿佛獲得了無(wú)窮的力量。突然，對方一名隊員體力不支，腳步稍有松動(dòng)。我們抓住這個(gè)機會(huì )，猛地一拉，繩子越過(guò)了中線(xiàn)�！拔覀冓A(yíng)了！”同學(xué)們歡呼雀躍，激動(dòng)地擁抱在一起。這場(chǎng)驚心動(dòng)魄的拔河比賽，不僅讓我們體會(huì )到了團隊合作的力量，也讓我們收獲了勝利的喜悅。
驚心動(dòng)魄的游戲作文 15
記得那次密室逃脫游戲，真的是一場(chǎng)驚心動(dòng)魄的冒險。
我和朋友們走進(jìn)那間神秘的密室，昏暗的燈光和詭異的音樂(lè )瞬間營(yíng)造出緊張的`氛圍。我們的任務(wù)是在規定時(shí)間內解開(kāi)各種謎題，找到逃脫的鑰匙。剛一開(kāi)始，大家就迅速分散開(kāi)來(lái)，尋找線(xiàn)索。
我在角落里發(fā)現了一本破舊的日記，上面寫(xiě)滿(mǎn)了奇怪的符號和數字。正當我仔細研究時(shí)，突然聽(tīng)到一聲尖叫。我趕忙跑過(guò)去，原來(lái)是同伴觸發(fā)了一個(gè)機關(guān)，一個(gè)假人從天花板上掉了下來(lái)，嚇得大家臉色蒼白。不過(guò)，我們很快冷靜下來(lái)，意識到這可能是謎題的一部分。
我們根據日記上的線(xiàn)索，在墻上找到了一幅拼圖。大家七手八腳地開(kāi)始拼湊，可是怎么也拼不對。時(shí)間一分一秒地過(guò)去，大家越來(lái)越著(zhù)急。就在這時(shí)，我發(fā)現拼圖的背面有一些淡淡的字跡，似乎是提示。按照提示，我們終于成功拼好了拼圖，墻上出現了一個(gè)暗格，里面放著(zhù)一把鑰匙。
然而，這只是個(gè)開(kāi)始。接下來(lái)，我們又遇到了密碼鎖、激光陣等重重難關(guān)。在通過(guò)激光陣時(shí)，稍有不慎就會(huì )觸發(fā)警報，導致游戲失敗。我們小心翼翼地挪動(dòng)身體，互相提醒，汗水濕透了后背。
最后，在只剩下幾分鐘的時(shí)候，我們終于解開(kāi)了最后一個(gè)謎題，找到了出口的鑰匙。當我們打開(kāi)門(mén)，逃出密室的那一刻，大家都長(cháng)舒了一口氣。這場(chǎng)驚心動(dòng)魄的游戲，讓我們的思維能力和團隊協(xié)作能力得到了極大的鍛煉，也給我們留下了一段難忘的回憶。
驚心動(dòng)魄的游戲作文 16
今天，我們在作文課上玩了一個(gè)叫“生死抉擇”的游戲，那過(guò)程真是驚心動(dòng)魄，讓人難以忘懷。
老師先給我們講了游戲規則：在一個(gè)虛構的災難場(chǎng)景中，我們要依次選擇放棄或保留一些物品或人，以求得生存。游戲開(kāi)始了，老師描述了一個(gè)被困在荒島上的情景，第一個(gè)抉擇是在食物和水之間選擇。同學(xué)們紛紛發(fā)表自己的意見(jiàn)，有的說(shuō)選食物，因為沒(méi)有食物很快就會(huì )餓死；有的說(shuō)選水，人可以幾天不吃飯，但不能不喝水。我內心十分糾結，這兩者都是生存的必備品，最后我咬咬牙選擇了水，因為在炎熱的荒島上，水似乎更為重要。
隨著(zhù)游戲的推進(jìn)，抉擇越來(lái)越艱難。當面臨是留下醫生還是留下漁夫時(shí)，大家爭論得面紅耳赤。醫生可以治病救人，但漁夫能提供食物來(lái)源。我思考良久，覺(jué)得在荒島上受傷生病的.概率可能相對較小，而食物卻是持續的需求，于是我選擇了漁夫。每一次選擇都伴隨著(zhù)內心的掙扎，仿佛真的置身于那生死邊緣的荒島之上。
最后一輪，只剩下一把信號槍和一艘破舊的小船。信號槍可能會(huì )引來(lái)救援，但也可能毫無(wú)作用；小船可以嘗試離開(kāi)，但可能在海上遭遇危險。教室里安靜極了，大家都在權衡利弊。我緊張得手心出汗，最終選擇了信號槍?zhuān)蚁肱c其冒險出海，不如賭一把救援。
游戲結束后，我長(cháng)舒了一口氣，雖然只是個(gè)游戲，但那種緊張刺激的感覺(jué)卻無(wú)比真實(shí)。它讓我明白，在面臨艱難抉擇時(shí)，要冷靜思考，權衡利弊，每一個(gè)決定都可能關(guān)乎生死存亡。
驚心動(dòng)魄的游戲作文 17
在學(xué)校的操場(chǎng)上，一場(chǎng)驚心動(dòng)魄的接力比賽正在激烈地進(jìn)行著(zhù)。
比賽前，我們各個(gè)班級的參賽隊員都在摩拳擦掌，做著(zhù)最后的熱身運動(dòng)。我作為我們班的接力隊員之一，心里既興奮又緊張，生怕自己在比賽中出什么差錯。隨著(zhù)裁判一聲清脆的哨響，比賽正式開(kāi)始了。第一棒的同學(xué)像離弦的箭一樣沖了出去，他們在跑道上飛速奔跑，你追我趕，不相上下。很快，第一棒的同學(xué)順利地將接力棒交到了第二棒同學(xué)的手中。
我是第三棒，看著(zhù)第二棒同學(xué)逐漸靠近，我的心跳也越來(lái)越快。當接力棒交到我手中的那一刻，我緊緊握住，拼命地往前沖。風(fēng)在我耳邊呼嘯而過(guò)，我的眼睛緊緊盯著(zhù)前方，心里只有一個(gè)念頭：跑快點(diǎn)，不能落后。在奔跑的過(guò)程中，我聽(tīng)到了同學(xué)們震耳欲聾的加油聲，這聲音給了我巨大的動(dòng)力。然而，在轉彎的'時(shí)候，我不小心腳下一滑，差點(diǎn)摔倒。我的心猛地一揪，好在我及時(shí)穩住了身體，繼續奮力向前跑去。
把接力棒交給最后一棒同學(xué)后，我才松了一口氣，開(kāi)始為他加油助威。最后一棒的同學(xué)更是全力以赴，他像一頭獵豹一樣向著(zhù)終點(diǎn)飛奔而去。其他班級的同學(xué)也不甘示弱，緊緊地跟在后面。在這關(guān)鍵時(shí)刻，我們班的同學(xué)都屏住了呼吸，眼睛一眨不眨地盯著(zhù)跑道。只見(jiàn)最后一棒同學(xué)在沖線(xiàn)的那一刻，身體前傾，率先越過(guò)了終點(diǎn)線(xiàn)。
“我們贏(yíng)了！”同學(xué)們歡呼雀躍起來(lái)，大家激動(dòng)地擁抱在一起。這場(chǎng)接力比賽真是太驚心動(dòng)魄了，它不僅讓我們體驗到了團隊合作的力量，也讓我們明白了在困難面前不能輕易放棄。
驚心動(dòng)魄的游戲作文 18
周末，我和小伙伴們在公園里玩起了“蒙眼抓人”的游戲，那可真是一場(chǎng)驚心動(dòng)魄的體驗。
游戲開(kāi)始前，我們通過(guò)石頭剪刀布選出了抓人的“小獵手”，然后用一塊布蒙上他的眼睛�！靶～C手”在原地轉了幾圈后，便開(kāi)始摸索著(zhù)抓人了。我們這些“獵物”則小心翼翼地在他周?chē)苿?dòng)，生怕發(fā)出一點(diǎn)聲音被他發(fā)現。
我躲在一棵大樹(shù)后面，眼睛緊緊盯著(zhù)“小獵手”的一舉一動(dòng)。只見(jiàn)他伸著(zhù)雙手，慢慢地向我這邊走來(lái)。我的心提到了嗓子眼，大氣都不敢出。當他離我越來(lái)越近時(shí)，我悄悄地繞到了另一棵樹(shù)后面�！靶～C手”似乎察覺(jué)到了什么，突然改變了方向，朝著(zhù)我新的藏身之處走來(lái)。我趕緊蹲下身子，盡量讓自己不被發(fā)現。旁邊的小伙伴們看到這一幕，有的忍不住輕聲笑了起來(lái)。這一笑可不得了，“小獵手”立刻朝著(zhù)笑聲的方向撲了過(guò)去，小伙伴們嚇得四處逃竄。
我趁機跑向了公園的長(cháng)椅那邊，想找個(gè)更好的藏身之處。就在我快要跑到長(cháng)椅的時(shí)候，“小獵手”突然大喊一聲：“我聽(tīng)到你的'腳步聲了！”然后以極快的速度朝我沖了過(guò)來(lái)。我拼命地跑，在最后一刻，我成功地躲到了長(cháng)椅后面�！靶～C手”在長(cháng)椅周?chē)髁艘粫?huì )兒，沒(méi)有找到我，只好又去尋找其他目標了。
游戲在一片歡聲笑語(yǔ)中繼續著(zhù)，每一次“小獵手”接近我們的時(shí)候，都像是一場(chǎng)驚心動(dòng)魄的追逐戰。我們在公園里跑來(lái)跑去，盡情地享受著(zhù)游戲的樂(lè )趣。直到太陽(yáng)漸漸西斜，我們才意猶未盡地結束了這場(chǎng)驚心動(dòng)魄的游戲，帶著(zhù)滿(mǎn)滿(mǎn)的快樂(lè )回家了。
驚心動(dòng)魄的游戲作文 19
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的周末，我和小伙伴們相約在公園里玩“老鷹捉小雞”的游戲。這看似普通的游戲，卻被我們玩得驚心動(dòng)魄。
游戲開(kāi)始了，“老鷹”小明眼神犀利，虎視眈眈地盯著(zhù)我們這群“小雞”�！澳鸽u”小紅張開(kāi)雙臂，竭盡全力地保護著(zhù)身后的我們。我緊緊拽著(zhù)前面“小雞”的衣角，心臟砰砰直跳，仿佛要跳出嗓子眼。
“老鷹”發(fā)起了猛烈的攻擊，他左突右沖，試圖突破“母雞”的防線(xiàn)�！澳鸽u”則靈活地左右移動(dòng)，一次次成功地擋住了“老鷹”的進(jìn)攻。突然，“老鷹”一個(gè)假動(dòng)作，向左虛晃一槍?zhuān)缓笱杆傧蛴覔淙��！澳鸽u”一個(gè)踉蹌，差點(diǎn)沒(méi)攔住，這可把我們這群“小雞”嚇得不輕，隊伍也出現了短暫的混亂。我在慌亂中差點(diǎn)摔倒，好不容易才穩住身形。
就在我們以為危機解除時(shí)，“老鷹”又想出了新策略。他開(kāi)始繞著(zhù)我們快速轉圈，試圖讓“母雞”頭暈眼花�！澳鸽u”努力保持鎮定，但還是漸漸有些力不從心�！袄销棥背驕蕰r(shí)機，猛地沖向隊伍末尾的“小雞”。在這千鈞一發(fā)之際，“小雞”拼命地跑，“母雞”也奮力回防，我在一旁大聲呼喊著(zhù)為他們加油。最終，“小雞”在大家的幫助下成功逃脫，我們都松了一口氣。
這次“老鷹捉小雞”的游戲，讓我深刻體會(huì )到了團隊合作的重要性，也讓我的`周末充滿(mǎn)了刺激與歡樂(lè )，那驚心動(dòng)魄的瞬間將永遠留在我的記憶中。
驚心動(dòng)魄的游戲作文 20
學(xué)校組織了一場(chǎng)密室逃脫比賽，我和幾個(gè)同學(xué)組成了一隊，滿(mǎn)懷期待地走進(jìn)了那間充滿(mǎn)神秘氣息的密室。
剛一進(jìn)去，昏暗的燈光和陰森的背景音樂(lè )就讓人感覺(jué)毛骨悚然。我們迅速開(kāi)始尋找線(xiàn)索，翻箱倒柜，不放過(guò)任何一個(gè)角落。突然，角落里的一個(gè)骷髏頭道具發(fā)出了詭異的笑聲，把我們嚇了一跳，但大家還是強忍著(zhù)恐懼繼續探索。
在解開(kāi)了一系列復雜的謎題后，我們來(lái)到了一個(gè)密碼鎖前。大家圍在一起，絞盡腦汁地思考著(zhù)密碼可能是什么。時(shí)間一分一秒地過(guò)去，我們嘗試了各種組合，卻始終沒(méi)有成功。就在我們有些焦急的時(shí)候，密室里突然響起了一陣急促的警報聲，紅色的燈光閃爍不停，仿佛在催促著(zhù)我們。
這可把我們急壞了，每個(gè)人都緊張得手心冒汗。我深吸一口氣，努力讓自己鎮定下來(lái)，重新審視著(zhù)之前找到的`線(xiàn)索。終于，在關(guān)鍵時(shí)刻，我發(fā)現了一個(gè)隱藏在壁畫(huà)后面的提示，根據提示成功破解了密碼。
當密碼鎖打開(kāi)的那一刻，我們歡呼雀躍。但還沒(méi)等我們高興太久，前方又出現了一個(gè)新的挑戰——一條狹窄的通道，兩邊時(shí)不時(shí)會(huì )伸出一些假手來(lái)抓我們。我們小心翼翼地向前挪動(dòng)，每走一步都提心吊膽。
最終，在大家的共同努力下，我們成功逃出了密室。這次驚心動(dòng)魄的密室逃脫游戲，不僅鍛煉了我們的思維能力和團隊協(xié)作能力，還讓我們體驗到了在緊張刺激的情境下突破自我的快感。
驚心動(dòng)魄的游戲作文 21
那是一次在游樂(lè )園玩的“大擺錘”游戲，至今回想起來(lái)，仍覺(jué)得驚心動(dòng)魄。
我懷著(zhù)既興奮又緊張的心情坐上了大擺錘的'座椅，系好安全帶后，游戲便開(kāi)始了。起初，大擺錘緩緩擺動(dòng)，就像坐在搖籃里一樣，我還覺(jué)得挺愜意。然而，沒(méi)過(guò)多久，它的擺動(dòng)幅度越來(lái)越大，速度也越來(lái)越快。
我感覺(jué)自己仿佛被一股強大的力量拋向了空中，身體不受控制地上下左右搖晃。風(fēng)在耳邊呼嘯而過(guò)，我的心跳急劇加速，眼睛也不敢睜開(kāi)，只能緊緊地握住扶手，手心全是汗水。每一次擺到最高點(diǎn)時(shí)，我都覺(jué)得自己要被甩出去了，那種失重感讓我胃里一陣翻江倒海。
旁邊的小伙伴們也都發(fā)出了陣陣尖叫，這讓原本就緊張的氛圍更加濃烈。我試圖調整呼吸，讓自己放松一些，但根本無(wú)濟于事。大擺錘似乎沒(méi)有要停下來(lái)的意思，依舊瘋狂地擺動(dòng)著(zhù)。
在經(jīng)歷了漫長(cháng)的幾分鐘后，大擺錘終于慢慢停了下來(lái)。當我從座椅上下來(lái)時(shí)，雙腿還有些發(fā)軟，但心中卻涌起一股莫名的成就感。這次驚心動(dòng)魄的大擺錘游戲，讓我體驗到了極限挑戰的刺激，也讓我明白了在面對恐懼時(shí)，只要勇敢堅持，就能戰勝自己。
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