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有趣的游戲作文

時(shí)間:2022-04-14 20:18:16 游戲 我要投稿

【推薦】有趣的游戲作文八篇

  在現實(shí)生活或工作學(xué)習中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編精心整理的有趣的游戲作文8篇,歡迎閱讀與收藏。

【推薦】有趣的游戲作文八篇

有趣的游戲作文 篇1

  星期一上午,我們排著(zhù)整齊的隊伍去白羽公園游玩,雖然天陰沉沉的,但是天氣涼爽,是個(gè)適合游玩的好日子。風(fēng)一吹,白羽公園的樹(shù)的葉子發(fā)出“沙沙”的響聲,好像在對我們打招呼:“你好呀!”我的心情變得怡然自得了。

  進(jìn)到公園里,我們展臂歡呼一聲,四下散開(kāi)來(lái)。我們在大樹(shù)下,草地上,石頭旁,小湖邊……快樂(lè )的玩耍嬉戲。你們瞧:他們有的在地上打滾兒,有的在小湖邊玩水,有的在石頭上仰天坐著(zhù),還有的在大樹(shù)下圍著(zhù)圓盤(pán)玩!

  我們玩的正高興時(shí),有一個(gè)眼尖的同學(xué)說(shuō):“快過(guò)來(lái)看!老師在干什么?”我跑過(guò)去一看,發(fā)現老師拿著(zhù)一根繩子,左瞅瞅右瞧瞧的,好像在尋找什么,過(guò)了一會(huì )兒,終于在一棵枝繁葉茂,亭亭如蓋,且有一根樹(shù)枝斜伸出來(lái)的大樹(shù)下停下來(lái)。只見(jiàn)老師拿著(zhù)那根又粗又長(cháng)的繩子,使勁的拽了幾下,然后瞄準那根斜伸出來(lái)的樹(shù)枝,把繩子向上一拋,竟然準確無(wú)誤的把繩子掛在了樹(shù)枝上,然后把繩頭打了三個(gè)結。有個(gè)同學(xué)開(kāi)玩笑的說(shuō):“這是要上吊嗎?”老師笑了笑說(shuō):“我們來(lái)玩一個(gè)游戲,這個(gè)游戲的名字叫‘過(guò)河’,我們把這片綠草坪當作河,由于這條河沒(méi)有橋,我們要通過(guò)這條繩子來(lái)過(guò)河,如果掉下去,你就會(huì )’犧牲’!

  老師先給我們示范了一下,只見(jiàn)他把繩子向后一拉,兩腿一蹬,一下子就過(guò)去了。于是一個(gè)穿藍衣服的男同學(xué)自告奮勇的第一個(gè)上來(lái)玩,他拉著(zhù)繩子向后退了幾步,腿向上一翹,眼看就要過(guò)去了,可是他的手一滑,掉了下來(lái),同學(xué)們笑的前俯后仰的。第二個(gè)上來(lái)的是個(gè)女同學(xué),她又小又輕,同學(xué)們都猜她蕩不過(guò)去,可是她拉著(zhù)繩子輕松地蕩到對岸去了,她成了第一位成功過(guò)河的同學(xué)。輪到我了,我學(xué)著(zhù)老師的動(dòng)作,向后退一點(diǎn),緊緊地抓住繩子,也順利地過(guò)河了。

  “過(guò)河”游戲真是太有趣了!

有趣的游戲作文 篇2

  一天放學(xué)后,想著(zhù)回到家就得開(kāi)始做作業(yè),心情頓時(shí)變得糟糕透了,我嘟著(zhù)嘴一邊慢慢地走著(zhù)。媽媽見(jiàn)我一副無(wú)精打采的樣子就過(guò)來(lái)對我說(shuō):“要么,我們去小區后面的公園玩抓子兒吧”!“耶!太好了”我開(kāi)心地答道。這個(gè)游戲是媽媽小時(shí)候經(jīng)常玩的游戲,去年去外婆家媽媽教我玩過(guò)的。我的心情也由陰轉晴了。

  到了公園我們找到許多和花生粒一樣大小的石子。游戲規則是:先把一粒石子平放在手心中間,其余的則放在地上,往上一拋,接著(zhù)快速地抓起放在地上的石子,然后再接住剛剛往上拋的石子,你抓到越多拋出的也越多,難度也越來(lái)越大。要同時(shí)抓起地上的和接住往上拋的才算贏(yíng),看似簡(jiǎn)單做起來(lái)卻很難,要做到眼快手準。

  游戲開(kāi)始了,我右手拿著(zhù)石子輕輕往上一扔,快速地抓起地上的石子,再半打開(kāi)右手接住往下落的石子,“完美!”我叫了起來(lái)。第二次就有點(diǎn)手忙腳亂,到第三次我拋出的石子高高低低的,就像天女散花一樣,顧此失彼一個(gè)都沒(méi)接住。再看看媽媽?zhuān)掷镆呀?jīng)有五粒石子了,當媽媽往上拋時(shí),石子幾乎是一條線(xiàn),而媽媽輕輕松松就接住了。我問(wèn)媽媽?zhuān)簽槭裁茨隳茏ミ@么快?媽媽笑著(zhù)對我說(shuō):要有耐心,不能著(zhù)急,多練習幾次就能又快又準了。聽(tīng)了媽媽的話(huà),心漸漸平靜下來(lái)了。我又試了幾次往上一拋,快速抓起地上的石子,準確無(wú)誤地接住往下落的石子,沒(méi)想到我抓到了兩粒。

  我也一直記著(zhù)媽媽對我說(shuō)的話(huà):耐心、靜心。

有趣的游戲作文 篇3

  哈哈哈……,從操場(chǎng)上傳來(lái)一陣陣笑聲回蕩在天空中,這是怎么回事呢?原來(lái)我們四二班在玩兩人三足的游戲。

  這是一個(gè)兩人一組的游戲,規則是這樣的:首先兩個(gè)人先岔開(kāi)雙腿并排站在一起,用繩子綁住左邊人的右腿,右邊人的左腿,這樣就變成了三條腿,然后誰(shuí)先跑回原點(diǎn)誰(shuí)就是勝利者,這個(gè)游戲非?简瀮蓚(gè)人的默契,稍有不慎就摔倒了。

  首先進(jìn)行的是男生組,當他們準備好后一聲哨響比賽開(kāi)始了,只見(jiàn)俞子林組剛開(kāi)始起步就摔倒了,我們在旁邊哈哈大笑,張奕涵組跑在了最前面,像離弦的箭一樣,可是返回的時(shí)候張奕涵組一著(zhù)急配合不默契,一下子摔倒了,被。張閱涵組反超了,張閱涵組獲得第一名。

  接下來(lái)進(jìn)行到女生組了,我的心怦怦直跳又緊張又激動(dòng),我和顧朱憶一組,我們商量好,等哨聲一響同時(shí)邁綁在一起的腿,同時(shí)喊一,然后再賣(mài)邁我們左腿和右腿,同時(shí)事喊二,就這樣我們配合的非常默契,可是沒(méi)有跑在最前面,就在返回的時(shí)候,我們配合越來(lái)越。月好,速度也越來(lái)越快,我的雙腳像踩在風(fēng)火輪上一樣。最終顧子菲組成功被我們反超,我們最終獲得了第二名。

  叮鈴鈴,下課鈴聲響了,游戲也結束了,同學(xué)們還沉浸在游戲當中,還想再玩一次。

有趣的游戲作文 篇4

  今日,我帶著(zhù)興奮高興地情緒趕到了小記者產(chǎn)業(yè)基地,授課玩了一個(gè)趣味的`畫(huà)鼻子游戲,大家開(kāi)心極了。

  一開(kāi)始,教師使我們畫(huà)了三張缺鼻子的臉。但是,我好像若隱若現聽(tīng)見(jiàn)她們在說(shuō):也沒(méi)有鼻子太難受,真期待愛(ài)心天使快一點(diǎn)幫我添上鼻子。

  這時(shí)候,有一位愛(ài)心天使出現了。因此,教師把他的雙眼蒙上,他磕磕絆絆地踏入了演講臺,在大家往左邊、往右邊、往上、往下的指引下畫(huà)了一個(gè)尖鼻子。大家都笑了,他也笑了,哪個(gè)有鼻子的小姑娘也笑了,高興得呲牙咧嘴,好像在說(shuō):嘿嘿!我終于有一個(gè)小鼻子了,這一鼻子盡管看起來(lái)不太漂亮,可我終于能吸進(jìn)新鮮清甜的氣體了,真棒!另一個(gè)同學(xué)要為另一個(gè)女孩畫(huà)鼻子,他畫(huà)了一個(gè)紅櫻桃鼻子。遠看可真像一個(gè)小木偶小孩,真可愛(ài)!最終一個(gè)小女孩的鼻子盡管一些歪了,但很開(kāi)朗,由于有鼻子總比沒(méi)有鼻子好,都不那麼痛苦不堪了。

  游戲告一段落,我想著(zhù):那三個(gè)小女孩總算有自身的鼻子了,她們一定非常高興。它是一堂多么的趣味的游戲課呀!這畫(huà)鼻子游戲可太好玩了,大家想玩得話(huà),一定要來(lái)要我哦!

有趣的游戲作文 篇5

  今天不用上興趣班,我在家里無(wú)聊地弄著(zhù)我的小玩具,突然,我雙眼一高,把老媽、老爸叫在一起,叫他們陪我玩“成語(yǔ)接龍”的游戲,爸媽答應了。

  游戲規則是:一個(gè)人先說(shuō)一個(gè)四字成語(yǔ),另一個(gè)人接,接不出的就被人拍一下手掌心。游戲開(kāi)始了,我說(shuō):“勢不兩立!眿寢尵驼f(shuō):“立此存照!卑职窒肓讼,說(shuō):“照貓畫(huà)虎!蔽伊⒓椿卮穑骸盎⒈承苎!眿寢屜氩黄饋(lái)了,爸爸小聲地告訴媽媽?zhuān)骸把p萬(wàn)貫!眿寢尵桶堰@個(gè)詞說(shuō)出來(lái)。我就立即反對:“不可以給別人說(shuō)!說(shuō)了也要打一下!卑职譄o(wú)奈,只好讓我們打了他一下手掌心。

  又輪到爸爸了,爸爸說(shuō):“貫朽粟陳!蔽矣謶暣鸬溃骸瓣愒~濫調!边@下媽媽可高興了,她連忙說(shuō):“調嘴學(xué)舌!卑职志驼f(shuō):“舌劍唇槍!卑职值脑(huà)音剛落,我就大喊:“槍林彈雨!”我的聲音和樣子把他們倆嚇得半死不活、哭笑不得。

  媽媽又問(wèn):“你剛才說(shuō)什么?”我說(shuō):“槍林彈雨呀!”媽媽就說(shuō):“那我就……雨過(guò)天晴!”爸爸說(shuō):“晴天霹靂!钡轿伊,可我答不出來(lái),爸爸說(shuō):“快點(diǎn),我等到花兒都謝了!”我急了,急得臉微微發(fā)燙,于是不好意思地說(shuō):“我不會(huì )!蔽业氖站桶ち艘粋(gè)巴掌。

  雖然挨了一個(gè)巴掌,可我很快樂(lè ),因為爸爸媽媽很久沒(méi)和我玩這個(gè)游戲了,所以我很快樂(lè )。

有趣的游戲作文 篇6

  今天,女同學(xué)邀請我玩一個(gè)我不知道名字的游戲,不過(guò)我還是很樂(lè )意地答應了。

  最先,有經(jīng)驗的女同學(xué)教我最簡(jiǎn)單的“點(diǎn)血”———就是把一顆小石子往空中一丟,然后食指快速地點(diǎn)一下地,再把剛才拋出去的石子接住。說(shuō)完,黃桂平同學(xué)就做了一個(gè)示范。我便學(xué)著(zhù)她的樣子———小雞吃東西似的用力往下點(diǎn),可是因為石子拋得太高,沒(méi)接中。黃桂平同學(xué)搖了搖頭說(shuō):“丟太高了是很難接住的!蔽矣衷嚵艘粋(gè),可還是接不住,是因為丟得太低了,時(shí)間不夠。我吸取了前兩次的教訓,不高不低地把石子拋到空中,然后飛快地用食指在地上一點(diǎn),再手心向上。咦!小石子穩穩當當地落在了我的手心里,我心里高興極了,驕傲地說(shuō):“這個(gè)還是挺容易的!”“難的還在后頭呢!秉S桂平話(huà)音剛落,只看她象耍雜技似的接連把三顆石子拋向空中,然后再一一接住。這真是奇了?我不服,我便學(xué)著(zhù)她的樣子做了起來(lái),可是不管怎么做,就是接不住。我心想:不會(huì )吧,這么難!不過(guò)我慌亂的心很快鎮定了下來(lái),我暗暗地給自己加油,不停地練呀練,終于功夫不負有心人,到最后,我還是成功了一次。我興奮地跳了起來(lái),叫到:“我成功啦!”

  今天,我體會(huì )到了“世上無(wú)難事,只怕有心人”這句話(huà)的深刻道理。

有趣的游戲作文 篇7

  星期日上午,老師一走進(jìn)教室,就問(wèn)我們喜不喜歡游戲?“喜歡!蓖瑢W(xué)們異口同聲地回答。

  老師首先讓我們拿出一張紙,然后把我們分成四組,每組三名同學(xué)。接著(zhù)又宣布了游戲規則:第一組在自己的紙上寫(xiě)名字,第二組寫(xiě)地點(diǎn),第三組寫(xiě)怎么樣,第四組寫(xiě)干什么,最后一個(gè)一個(gè)地讀出來(lái)。

  游戲開(kāi)始了,同學(xué)們有的直接下筆,有的摸頭思考,有的東張西望,還有的和同桌一起議論著(zhù)看看怎么寫(xiě)才更有趣。

  第一組寫(xiě)的是:“吳宇軒!钡诙M寫(xiě)的是:“在廁所里!钡谌M寫(xiě)的是:“傷心的!钡谒慕M寫(xiě)的是:“吃冰棍兒!焙掀饋(lái)是:“吳宇軒在廁所里傷心地吃冰棍兒!蓖瑢W(xué)們都哈哈大笑起來(lái),只有吳宇軒很尷尬,臉都紅了。第二句是:“彭嚴博在火焰山上大聲地唱歌!蓖瑢W(xué)們前仰后合地笑了起來(lái)。還有些同學(xué)很困惑:為什么教室變成了火焰山了?第三句是:“方力可在異次元里生氣地游泳!蓖瑢W(xué)們有的捧腹大笑,有的拍著(zhù)桌子,還有的笑得肚子都疼了。我看了看方力可,只見(jiàn)她假裝生氣地嘟起嘴巴,見(jiàn)狀我也忍不住大笑起來(lái),同時(shí)心想:異次元到底是個(gè)什么地方?

  有趣的拼句游戲就在歡聲笑話(huà)中結束了。這次的游戲讓我明白了用詞的準確性是多么的重要,要不然就會(huì )鬧出今天游戲中出現的笑話(huà)。

有趣的游戲作文 篇8

  今天,戴老師說(shuō):“我們來(lái)玩一個(gè)游戲,游戲的名字叫‘撕紙’。同學(xué)們,我們用過(guò)的廢報紙有什么用呢?”我們說(shuō):“可以折飛機、擦玻璃,還有,畫(huà)畫(huà)的時(shí)候為了不把桌子弄臟,還可以把廢報紙拿來(lái)墊在下面……”游戲開(kāi)始了,老師開(kāi)始宣布游戲規則:“游戲第一步,把紙撕成一條一條的,但每條必須是連著(zhù)的,還有,就是必須在三分鐘內完成!崩蠋焺傉f(shuō)完,我們就開(kāi)始撕紙了,三分鐘很快就過(guò)去了,老師喊“!钡臅r(shí)候,有些人還沒(méi)撕好。老師開(kāi)始“采訪(fǎng)”成功完成任務(wù)的同學(xué)是怎么撕的。有的說(shuō):“我先把紙平均對折,再沿著(zhù)折痕把它撕掉就好了,再往下巴上一戴,嘿,變成老爺爺啦!”

  還有的說(shuō):“我偷懶,把紙對折,再跟他一樣,把折起來(lái)的連在一起撕,心想這樣就能一下子撕出兩個(gè)來(lái)了,可沒(méi)想到打開(kāi)以后,就變成老爺爺的皺紋了,一張一合,又像是許多小嘴巴在唱歌,看來(lái),這個(gè)懶還是沒(méi)偷成!”

  看著(zhù)大家撕得津津有味,老師又讓我們發(fā)揮合作精神,把自己撕的紙和同學(xué)撕的合起來(lái),變成一幅作品。我和楊陳騫討論了一下,發(fā)現把楊陳騫撕的“兔子頭”放到我撕的“蝸!迸赃,剛好可以配成“龜兔賽跑”,我正得意,不對呀?楊陳騫撕的只有一個(gè)“兔子頭”,還配不成完整的兔子呀,怎么辦呢?剛巧,胡時(shí)捷撕的是一條“褲子”,我就把她撕的“褲子”拿來(lái)給“兔子”穿上,這樣就像是一只穿著(zhù)背帶褲的“兔子”了。時(shí)間快到了,我不管三七二十一,趕緊把我們的作品拿給老師看……撕紙游戲真好玩,不僅鍛煉了我們的動(dòng)手能力,還讓我們學(xué)會(huì )了在合作中成功!

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