精選游戲作文匯總九篇

　　在學(xué)習、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編精心整理的游戲作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

游戲作文 篇1

　　今天賞識作文班怎么這么熱鬧？哦，原來(lái)同學(xué)們在玩一個(gè)叫"拼句子"的游戲呀！規則是劉老師發(fā)給每人三張紙，一張紙寫(xiě)誰(shuí)，第二張紙寫(xiě)在什么地方，第三張紙寫(xiě)干什么。三張都寫(xiě)好后，就分類(lèi)放在講臺上，1號一堆，2號一堆，3號一堆，就等我們去拼了啦！

　　劉月老師問(wèn)："誰(shuí)第一個(gè)？"話(huà)音剛落，呼啦一下，全部人的手都舉起來(lái)了。"好吧。"劉月老師指著(zhù)劉鎧旋。她笑瞇瞇地走上前，拿了三張紙。劉月老師看了第一張，"鴿子"，我們有點(diǎn)期待了，鴿子，難道在畫(huà)中玩？哈哈，我猜對了，正是在畫(huà)中，我陷入了深思，認真地聽(tīng)第三個(gè)，"玩"。我聽(tīng)完后，暗暗地偷笑著(zhù)。

　　終于到我了，我有點(diǎn)緊張，要是拿到了不好的詞語(yǔ)就……我不敢想下去。

　　今天我很開(kāi)心，好知道了每個(gè)字不能亂組合，不然就會(huì )弄出笑話(huà)！

游戲作文 篇2

　　我叫游戲王，住在珠穆朗瑪峰下面，我喜歡玩電腦游戲和跑馬拉松。我今年13歲。

　　一天，我剛剛從山上跑馬拉松跑下來(lái)遠遠的就聽(tīng)到了我家有動(dòng)靜。有賊！我想。我輕輕的、慢慢的走過(guò)去，想捉到那個(gè)賊。不料踩到一根刺，痛的我差點(diǎn)叫出來(lái)。我把刺拔出來(lái)，努力讓自己不叫出來(lái)。這時(shí)，那賊似乎已經(jīng)的手，拿著(zhù)偷來(lái)的東西便溜之大吉。我雖然想去追，可腳被刺刺到了，速度也沒(méi)那個(gè)賊快。我就先回家看看損失多不多。

　　我走回家查看了一下，只丟了一些吃的東西，損失還不嚴重。我把刺拔出來(lái)，包扎了一下。就坐到電腦前開(kāi)始玩游戲。

　　我熟練的打開(kāi)裝電腦游戲的文件夾，準備玩游戲。打開(kāi)后一看，呆住了，因為那個(gè)文件夾里，居然什么東西都沒(méi)有了。我看了一下文件夾的名稱(chēng)，沒(méi)錯；又看了下文件夾：空空如也。

　　我馬上打開(kāi)360衛士：雖然這里是山區，可計算機并不可一點(diǎn)不比其他地方少。打開(kāi)了系統修復，開(kāi)始修理電腦。過(guò)了一會(huì )兒，修復好了。我一看，居然沒(méi)有病毒。我有點(diǎn)著(zhù)急了，打開(kāi)我的電腦，把E盤(pán)翻了個(gè)底朝天，可還是找不到。我發(fā)飆了，打開(kāi)360、奇虎、瑞星、金山······把所有的殺毒軟件都開(kāi)起來(lái)了。我就不信還差不出原因。

　　過(guò)了一會(huì )兒，毒都殺完了。我逐一看過(guò)，臉色越來(lái)越難看，最后我叫起來(lái)：天哪！我的游戲��！那些破殺毒軟件都顯示沒(méi)有任何病毒······

　　在沮喪了很長(cháng)時(shí)間后，我打開(kāi)網(wǎng)站，下載了一個(gè)游戲合金彈頭，殺毒軟件一查，有毒。我就把它扔到回收站去，然后打開(kāi)回收站把它刪了。

　　在打開(kāi)回收站后，我的臉呈現出五花八門(mén)的顏色，然后我就哈哈大笑起來(lái)，因為那個(gè)可惡的小偷，居然把我的游戲一股腦的扔到回收站離了······

游戲作文 篇3

　　今天，我們的作文課非常有趣，老師帶著(zhù)我們玩起了“擊鼓傳花”的游戲。我知道這個(gè)游戲有多么得驚心動(dòng)魄，多么的好玩兒，因為這個(gè)游戲我曾經(jīng)也玩過(guò)，況且是在全班面前玩兒，心中不免會(huì )有些緊張。

　　游戲規則：老師用教桿敲講桌，停下的時(shí)候，“花”在誰(shuí)的手里誰(shuí)就起來(lái)表演。

　　老師帶來(lái)了一朵芬芳吐艷的絲網(wǎng)花，把話(huà)交給了第一個(gè)同學(xué)——開(kāi)始！“嗒嗒……”同學(xué)們爭先恐后的傳，生怕傳到自己手里�！巴�！”一聲鏗鏘有力的聲音令下，花被傳到了成天澤的手里。他呆呆地站起來(lái)，一聲不吭，好像沒(méi)回過(guò)神來(lái)一樣，不知道要干什么，在老師和同學(xué)們的一再提醒下，他讀了教室墻壁上的一句名言。讀完后，我們以熱烈的掌聲來(lái)鼓勵他。

　　有一次開(kāi)始，“嗒嗒”聲再次響起，傳到吳勝的時(shí)候，他竟然耍起了小聰明，他突然不傳了，因為他想拖延時(shí)間，到停的時(shí)候傳給下一個(gè)人�？伤�并沒(méi)有成功，在同學(xué)們的叫聲中，他只好放棄了這個(gè)念頭。我發(fā)現傳到每個(gè)人的手里時(shí)，都會(huì )哆嗦兩下，趕緊傳給下一個(gè)人。第二個(gè)表演這是成倩，他只是站起來(lái)說(shuō)了一句名言，但我們還是給她鼓掌了。

　　教室里又響起“嗒嗒”聲，傳到王璐手里，王璐慢悠悠的拿起花不傳了，舉起手來(lái)，讓后面的人夠不著(zhù)，當停下的時(shí)候，他猛一轉身，把花按到了菅翔宇的桌子上，理所當然，他只好硬笑著(zhù)站起來(lái)。他的外號是“歌王”，所以，他就唱了一兩句。第一首是：棉花糖（還湊合著(zhù)聽(tīng)）。第二首是：天龍八部（不咋地）。

　　“嗒嗒”聲又想起來(lái)了，傳著(zhù)傳著(zhù)，就到了楊元夢(mèng)的手中，全班都想看她表演，高呼著(zhù)“楊元夢(mèng)、楊元夢(mèng)！”最后在老師的制止下才安靜下來(lái)。楊元夢(mèng)站起來(lái)卻是一陣臉紅，一臉茫然，結果還是成坤芝的書(shū)替他解了圍。

　　又開(kāi)始了！到宋爍那里不傳了，直到停下，一扔，扔到地上了，老師讓宋爍表演一下，這真是自討苦吃��！

　　傳到我手中的時(shí)候，我嚇得連忙傳給別人，傳完了一圈再到回來(lái)，最后一位“幸運者”是韓佳俊，韓佳俊一時(shí)也想不起來(lái)要表演什么，猶豫了半天，老師讓她坐下了。

　　這真是我有史以來(lái)上過(guò)的最有趣的作文課！

游戲作文 篇4

　　在現代，幾乎每一個(gè)青少年都會(huì )玩游戲。每當他們不開(kāi)心的時(shí)候，他們就會(huì )上網(wǎng)來(lái)放松身心。到底玩電腦對青少年有怎么樣的影響呢？就讓我在以下的段落給你講解一下吧！

　　電腦游戲大概分為三種，分別是教育游戲，益智游戲，和動(dòng)作游戲。教育游戲能夠在娛樂(lè )的同時(shí)讓用者學(xué)習到一些知識，例如計算游戲，每當你答對了一題題目，你就能獲得在游戲的一些獎勵，讓用者對學(xué)習產(chǎn)生興趣。益智游戲也能夠令用者得益，可是與教育游戲不同的是益智游戲不能令用者學(xué)習知識，可是他們會(huì )令用者動(dòng)腦筋，令用者玩游戲的同時(shí)能夠鍛煉腦袋，一舉兩得。最后是動(dòng)作游戲。動(dòng)作游戲很少會(huì )令用者得益，可是他們都是最多人喜歡的游戲。有一些動(dòng)作游戲是暴力游戲，玩多了會(huì )令沒(méi)有自制能力的用者慢慢地學(xué)壞，所以我們應該遠離這些游戲。有一些動(dòng)作游戲不會(huì )對用者帶成很大的正面和負面影響，可是玩多了仍然會(huì )令用者上癮，所以我們不能夠玩太多的動(dòng)作游戲。

　　很多人都以為益智游戲和教育游戲沒(méi)有負面影響，便每時(shí)每刻都玩這些游戲，其實(shí)這是不對的。玩得太多電腦游戲不但會(huì )令我們的眼睛受損，而且也會(huì )讓我們上癮，所以無(wú)論我們哪種游戲都要適可而止��！

游戲作文 篇5

　　同學(xué)們，我們今天舉行一場(chǎng)猜謎游戲活動(dòng)，好不好？好，同學(xué)們歡呼雀躍，在一片歡呼聲中，猜謎活動(dòng)開(kāi)始了。

　　老師出示了第一個(gè)謎語(yǔ)，“兩口井，一樣深，跳下去，齊腰深，”打一物。教室里鴉雀無(wú)聲，同學(xué)們有的在皺眉思索，有的甚至在紙上寫(xiě)了起來(lái)，我想兩口井，一樣深，跳下去，齊腰深，那肯定不是井，哪有井才到腰啊，就在這時(shí)，老師提醒了一下我們說(shuō)：“今天我們教室里的人都有”教室里突然舉起了好多小手，有的說(shuō)口袋，有的說(shuō)衣服，最后李紹澤答對了，謎底是褲子�！皟煽诰�”就是兩個(gè)孔，“一樣深”就是一樣長(cháng)，“跳下去”就是穿上去，“齊腰深”就是褲子一直穿到腰。李紹澤話(huà)音剛落，教室里響起了熱烈的掌聲。

　　接著(zhù)老師出示了第二個(gè)謎語(yǔ)，“72小時(shí)”我趕緊開(kāi)始冥思苦想。72小時(shí)等于三天，三天就是三日，三個(gè)日就是晶字，肯定沒(méi)錯，正當我把手舉起來(lái)的時(shí)候，老師請到了其他同學(xué)，我的幸福感飛快的減掉了幾分，當同學(xué)的答案和我想的一樣時(shí)，教室里又響起了熱烈的掌聲。我心里暗暗的想“說(shuō)的和我一樣，就是比他慢一拍”。

　　今天這場(chǎng)猜謎活動(dòng)真是太好玩了，猜謎還可以讓我們變的更聰明，下次我一定還要玩猜謎游戲。

游戲作文 篇6

　　全員加速中真是太好玩，太刺激了。

　　今天我們體育課在玩全員加速中，真是太好玩了，游戲規則：黑牌，白牌，白牌退出的是人，最后三個(gè)是獵人，獵人只抓最近的人，只要不被獵人看到就行只要被抓到就死了。每一個(gè)人只有一條命，堅持到最后就贏(yíng)了。

　　我是人，程程、莽莽是獵人，還有一點(diǎn)我不知道，啊��！不好是程程是獵人那我們不就等這被抓了。這是我看見(jiàn)程程像老虎一樣追著(zhù)皓元追著(zhù)，跑了過(guò)去，我嚇了一跳，這是文浩來(lái)到我的旁邊，這邊都有50厘米，這是他突然要來(lái)抓我，我向后一跳，他沒(méi)有抓到，我就拼命的跑，我把他扔在后面，他們停了下來(lái)，我對他們做了一個(gè)鬼臉，浩浩跑的太慢了。還有30秒，我突然看到程程跑了過(guò)來(lái)，我就跑到操場(chǎng)邊，一直跟他繞圈圈，最后我贏(yíng)了。

　　哈哈，真好玩，既鍛煉身體又增加了友誼。兩全其美。

游戲作文 篇7

　　快樂(lè )的游戲許許多多，像天上的小星星，海邊的金色沙粒，大地上的小草，數不勝數。而我今天卻在作文班進(jìn)行了一次最難忘最開(kāi)心的游戲——“賽跑”。

　　游戲規則是兩人一組，圍著(zhù)擺好的六張桌子賽跑，在后方的同學(xué)要在三十秒內抓住前方的同學(xué)，如果三十秒到了還沒(méi)有抓到，那么跑在前面的同學(xué)獲勝。

　　“三，二，一，開(kāi)始！”只見(jiàn)兩人都像是離弦的箭向前方?jīng)_，后面的同學(xué)好像太急于求成，用力過(guò)猛，連手上的力量都特別大，把擺好的兩個(gè)桌子都給推到一邊了。前面跑的同學(xué)更是不敢懈怠，像是被狼追著(zhù)似的，一步三尺，一步三尺，可見(jiàn)心里相當緊張��！十秒過(guò)后，后面的同學(xué)好像筋疲力竭了，越跑越慢，聽(tīng)著(zhù)后面慢下來(lái)的腳步聲，前面的同學(xué)臉上露出了一絲微笑！只聽(tīng)“五、四、三、二、一！”前面的同學(xué)勝利啦！大喊著(zhù)“耶！”，而后面那個(gè)同學(xué)沮喪地回到了座位，前面的同學(xué)見(jiàn)了，拍拍他的`肩膀，說(shuō)：“同學(xué)，你跑的很快，可能這次失誤了，下次加油吧！”

　　終于輪到我們組了！我是跑在后面的，在準備的時(shí)候，心里也有一絲絲的緊張。開(kāi)始了，我飛快地跑起來(lái)，前面的同學(xué)好像有些慌張，沒(méi)堅持幾秒，我就抓住了他�！鞍パ�！我不適合跑彎道�！蓖瑢W(xué)對我說(shuō)�！皼](méi)事，下次咱們直線(xiàn)賽跑！”說(shuō)著(zhù)，我倆回到了座位。

　　很快，八組都結束了！我感覺(jué)我還沒(méi)有跑夠呢，我在想：如果再來(lái)一局，我還會(huì )不會(huì )贏(yíng)呢？

游戲作文 篇8

　　寒假的一天，媽媽帶我去海濱公園的游樂(lè )場(chǎng)玩。游樂(lè )場(chǎng)像一個(gè)歡樂(lè )的海洋，海面上翻騰著(zhù)歡聲笑語(yǔ)的波浪。游樂(lè )項目像一把把神奇的鑰匙，打開(kāi)了一扇扇喜悅、勇氣、恐懼的大門(mén)。

　　游樂(lè )場(chǎng)熱情地歡迎我來(lái)到他們的樂(lè )園。自控飛機一邊把忽上忽下的小飛機當成手臂，上下?lián)]舞著(zhù)，對我說(shuō)："來(lái)吧，快來(lái)吧！"一邊像個(gè)芭蕾舞演員，踮著(zhù)腳尖在原地旋轉。海豚滑水車(chē)穿著(zhù)金碧輝煌的衣服，唱著(zhù)優(yōu)美的歌曲，在它的軌道上悠閑地散步。它邀請我說(shuō)：“快過(guò)來(lái)，讓我們一起散步吧！”果蟲(chóng)滑車(chē)披著(zhù)五彩斑斕的衣裳，衣服上的小黑點(diǎn)像一顆顆紐扣。一雙碩大的眼睛頑皮地盯著(zhù)我。像一陣風(fēng)跑到我跟前邀請我跟它一起冒險。

　　突然，我聽(tīng)到一片尖叫，伴隨著(zhù)一陣打雷般的聲響。原來(lái)是青蛙跳的游戲。我看見(jiàn)一座高高的三棱柱形狀的建筑，頂上蹲著(zhù)一只大青蛙。它高高地昂著(zhù)頭，挺著(zhù)身子，凝視著(zhù)遠方，如同一位機敏的獵人，正在等待不幸的獵物出現。又好似一位帥氣的青蛙王子，坐在它那高大的宮殿頂上等著(zhù)心愛(ài)的公主來(lái)到。

　　我像一只小青蛙坐在宮殿城墻外的座椅上，如同跳進(jìn)了一個(gè)水桶�！岸ｂ忊彙�，座位開(kāi)始緩緩地往上升，就像水井邊有個(gè)洗衣服的婦女，正吃力地把我和水桶往上拽。當拽到宮殿頂層，水桶的繩子好像斷了一樣，突然往下掉，我感覺(jué)自己像石頭往下墜落，不禁大聲尖叫了起來(lái)，就像看見(jiàn)了惡魔般。水桶掉落在半空中又停了下來(lái)，仿佛汽車(chē)突然來(lái)了個(gè)急剎車(chē)。還沒(méi)等我長(cháng)出一口氣，水桶又往下掉，像個(gè)出故障的火箭正往地球上墜毀。我像掉入了懸崖。接著(zhù)，水桶又往上升了一段距離，然后急速下降，升升又降降。我像海面上處于暴風(fēng)雨中的一艘小船，上下顛簸著(zhù)，又像被關(guān)在籠子里的青蛙，急得直跳腳。終于水桶又被輕輕地放回到水中，游戲結束了。我這只受盡驚嚇的青蛙可以安全地跳回地面了。

　　我真高興，青蛙跳不但鼓足我去挑戰各種游戲的勇氣，而且讓我明白勇氣可以解決一切困難。

游戲作文 篇9

　　時(shí)代在改變，在不斷發(fā)展的新時(shí)代不斷地涌現新的事物，對于一個(gè)從古至今經(jīng)歷滄海桑田都挺過(guò)來(lái)的人類(lèi)，對于新的事物接受能力非常強，電子游戲就是其一。

　　在當今社會(huì )，多數青少年在接觸網(wǎng)絡(luò )后，運用的如魚(yú)得水，他們不是在用網(wǎng)絡(luò )做正事，而是去玩游戲。

　　利：在某一種程度上說(shuō)，適當的去玩游戲可以緩解緊張的心情，鍛煉自己的思維能力，豐富我們的業(yè)余生活，但是在雙刃劍的影響下，總是弊大于利。

　　弊：玩電子游戲會(huì )使學(xué)業(yè)荒廢，上課總是集中不了精力，這是大量玩游戲，入迷的結果。

　　玩太多游戲總是會(huì )讓玩游戲的人上課“靈魂出竅”魂不守舍的去想玩游戲的場(chǎng)面，幾乎是無(wú)法自拔，沉醉在自己的游戲世界中，學(xué)習下降，玩物喪志，本來(lái)很有前途的學(xué)生就葬送在自己的手中，有些處于發(fā)育期的青少年，上課去想游戲，放學(xué)去玩游戲玩久了，對自己的發(fā)育都不好，對自己的作業(yè)敷衍了事導致自己的大腦不經(jīng)常使用，就用在游戲上變得愚鈍。

　　有些人為了玩游戲，家中也許有父母管教就會(huì )餓自己去攢錢(qián)玩游戲，不僅抑制身體發(fā)育也容易得胃病。

　　玩游戲玩久了對自己的眼睛也有害處，長(cháng)時(shí)間的過(guò)度使用眼睛就會(huì )損害自己的視力，導致晶狀體聚焦光線(xiàn)離視網(wǎng)膜越來(lái)越遠，變成近視眼。也就是“四眼”。

　　有些時(shí)候，玩游戲家長(cháng)不支持或者家庭經(jīng)濟條件不予許，有些人就會(huì )去干一些偷雞摸狗的事，有了資金他們就會(huì )去網(wǎng)吧一類(lèi)的場(chǎng)所，一般不滿(mǎn)18歲的青少年網(wǎng)吧是不予開(kāi)放的，但是有些商家做沒(méi)良心的買(mǎi)賣(mài)，在這種場(chǎng)所極易結識不良人員，為了所謂的英雄豪氣拉幫結伙的干違法事，一次得手就有第二次，沒(méi)有被管教發(fā)現就會(huì )越做越大沒(méi)入歧途沾染不良習氣：吸煙，喝酒上不良會(huì )所......

　　所謂吸煙的下一步就是吸毒，一旦沾染，就是傾家蕩產(chǎn)的結果被父母拋棄。

　　我們的生活是多姿多彩的，在現在的網(wǎng)絡(luò )時(shí)代，我們不能被網(wǎng)絡(luò )游戲主宰變成游戲的傀儡！

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