【精品】有趣的游戲作文合集9篇
在日常的學(xué)習、工作、生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那要怎么寫(xiě)好作文呢?下面是小編幫大家整理的有趣的游戲作文9篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

有趣的游戲作文 篇1
“咚咚咚……”這是什么聲音呀!哈哈,是我們在玩“擊鼓傳花”!
第一輪,“”。你可能會(huì )說(shuō)我在騙人,怎么會(huì )有呢?我才沒(méi)有騙你呢,讓我慢慢解釋吧!原來(lái),朱老師說(shuō):“今天,我們來(lái)玩個(gè)游戲!”教室立馬沸騰起來(lái),有的高興地直拍桌子;有的激動(dòng)地直跺腳;有的情不自禁地跳起來(lái)……笑聲,叫聲充滿(mǎn)了教室……“這個(gè)游戲叫‘擊鼓傳花`”老師說(shuō),“這個(gè)游戲規則是……花落在誰(shuí)手上,誰(shuí)就要完成老師交待的任務(wù),還要被懲罰……”同學(xué)們都不約而同的說(shuō)了一句:“不是真的吧?”“是真的!”老師平靜地說(shuō)了一句。
懂了吧!不是我騙人!現在,第一輪開(kāi)始。只看見(jiàn)同學(xué)們飛快地把花丟來(lái)丟去。比猴子的速度都快,生怕花落到自己的手里;ǘ湎褚活w―樣在人群里竄來(lái)竄去,誰(shuí)都不想讓著(zhù)顆快來(lái)爆炸的定時(shí)靠近自己……鼓聲越來(lái)越急促,“停!”同學(xué)們立馬停下來(lái),花落在了小嶸手上,“嘻嘻!”當我們幸災樂(lè )禍的時(shí)候,小嶸慢悠悠地走上來(lái),“小嶸大聲讀出你的名字,就能獲得一張貼畫(huà)!薄霸趺催@樣!”我想。我再看看別人,―個(gè)個(gè)都瞪大眼睛看著(zhù)小嶸。我們心里那個(gè)羨慕呀!真是沒(méi)法形容。沒(méi)天理呀!競然還有這樣的“懲罰”。
第二輪,“心理挑戰賽”。有了這次經(jīng)歷后,同學(xué)們有的認為會(huì )懲罰,有的卻是獎勵……經(jīng)過(guò)一番“戰斗”后,花在小亮手中,結果竟還是獎勵。
第三輪,“聽(tīng)天由命賽”!經(jīng)過(guò)那幾次后,我們有了經(jīng)驗!斑@次絕對是獎勵!”我心想?磥(lái),同學(xué)跟我想的一樣,為什么呢?你瞧!同學(xué)們有的把它抱在懷里,有的故意過(guò)一會(huì )再丟,有的聽(tīng)到催促才丟……花落小明那里!令人意外是懲罰?!天!老師你怎么這么折磨人呀!
這個(gè)游戲真有趣,我真喜歡這堂課!
有趣的游戲作文 篇2
游戲人人都喜歡,我喜歡玩“跳繩”,喜歡玩“三個(gè)字”但我更喜歡玩“撥電話(huà)”游戲。今天作文課上郝老師帶著(zhù)我們玩這個(gè)游戲。
她首先將我們分成紅、藍兩隊每隊派出參賽選手,接著(zhù)每個(gè)選手拿著(zhù)寫(xiě)著(zhù)有“0一9”十個(gè)數字的號碼本。然后,老師站在中間“連線(xiàn)”確定“打頭”同學(xué),那組撥的又快又準,哪組就獲勝。
第一輪比賽開(kāi)始了。紅、藍兩隊各派出3名選手,真幸運我被選上了,而且我還是藍隊的代表,真想快點(diǎn)開(kāi)始。上來(lái)的時(shí)候我們個(gè)個(gè)信心十足,昂首挺胸都想為我們自己隊爭光。老師在中間連線(xiàn)先說(shuō)出“981”又用手勢確定排頭。
最后我們贏(yíng)了,我好高興哦!老師請11位同學(xué)來(lái)到臺前,接著(zhù)找一位同學(xué)連線(xiàn),只見(jiàn)他們目不轉睛的盯著(zhù)說(shuō)電話(huà)的同學(xué)。他用手勢定出派頭。他們個(gè)個(gè)都很緊張,快速的撥出號碼。
最后,有五名同學(xué)撥慢了一點(diǎn),就受了一點(diǎn)小小的“懲罰”就是給我們背了一首詩(shī)。
比賽時(shí),觀(guān)眾也很興奮我們大聲的喊出數字,恨不得上前面幫著(zhù)撥號碼。
“撥電話(huà)”游戲真是有趣!不但,給我們帶來(lái)了快樂(lè ),而且,還鍛煉我們動(dòng)手動(dòng)腦了能力。這個(gè)游戲在家里在家里要跟爸爸媽媽爺爺奶奶玩!多動(dòng)手動(dòng)腦對學(xué)習好像還有幫助哦!
有趣的游戲作文 篇3
時(shí)間過(guò)得真快啊,轉眼寒假就要結束了。除了完成寒假作業(yè),就是痛痛快快地玩,我真是特別開(kāi)心。而這其中,特別好玩的就是成語(yǔ)大PK游戲了。
有一天,我完成了當天的寒假作業(yè),就習慣地拿起媽媽的手機開(kāi)始玩游戲。這時(shí)候,剛好爸爸從門(mén)外進(jìn)來(lái)看見(jiàn)了,他說(shuō):你剛寫(xiě)好作業(yè),怎么能立即就玩手機呢?這樣對眼睛不好。聽(tīng)了爸爸的話(huà),我也放下了手機,可一時(shí)也不知道玩什么了。爸爸大概看出了我的心思,神秘地對我說(shuō):我剛剛想到了一種新游戲。是什么新游戲呢?我好奇地問(wèn)。這個(gè)游戲叫成語(yǔ)大PK!爸爸說(shuō)。
接著(zhù)爸爸叫來(lái)媽媽?zhuān)缓缶蜕癫娠w揚地為我們介紹起游戲規則來(lái):第一個(gè)人來(lái)出題,每次列出三個(gè)成語(yǔ);第二個(gè)人來(lái)表演這個(gè)成語(yǔ);第三個(gè)人據此來(lái)猜出是哪個(gè)成語(yǔ)。然后依此三個(gè)人之間輪換順序,哪組用時(shí)最少哪組勝利。
那肯定很有趣,我和媽媽頓時(shí)摩拳擦掌。第一輪爸爸出題,我來(lái)演,媽媽來(lái)猜。爸爸出了第一個(gè)成語(yǔ)狐假虎威,可是這個(gè)好難演!我想了半天,都不知道怎么演,急得我一直抓耳撓腮,最后只好放棄。還好爸爸出的第二個(gè)成語(yǔ)拔苗助長(cháng),我一做出拔苗的'動(dòng)作,媽媽就立刻猜出來(lái)了。最有趣的是媽媽出的成語(yǔ)螳螂捕蟬,爸爸為了演出螳螂的意思,還為我們秀了一段很不標準的螳螂拳,惹得大家捧腹大笑,最終還是沒(méi)有猜出來(lái)是什么成語(yǔ)。
后來(lái),我們的游戲進(jìn)化了一些,除了表演,還可以描述出成語(yǔ)的每個(gè)字,但是不能直接說(shuō)出那個(gè)字是什么,也不能直接說(shuō)出成語(yǔ)的意思。再后來(lái),我們熟悉的成語(yǔ)都說(shuō)完了,就只好借助成語(yǔ)詞典,找出更多的成語(yǔ)來(lái)進(jìn)行PK。
這是一個(gè)非常有趣的游戲,可以讓我們不用總盯著(zhù)手機,還能增長(cháng)知識。我很喜歡這樣的游戲,大家是不是也迫不及待地想和自己的爸爸媽媽一起玩這個(gè)游戲了?
有趣的游戲作文 篇4
星期天的上午,我和爸爸媽媽還有哥哥一同玩了一個(gè)非常好玩的游戲,你想知道嗎?我馬上就告訴你。
游戲開(kāi)始了,爸爸扮演的是可愛(ài)的小鳥(niǎo),媽媽扮演的是美麗的青蛙太太,哥哥扮演的是大魔王,我扮演的是聰明的小蝴蝶。最近,大魔王抓走了聰明的小鳥(niǎo),想把它吃了。我就想了一個(gè)辦法,就是調虎 離山計。我想把大魔王引開(kāi),我沒(méi)想到那愚蠢的大魔王跟了上來(lái),青蛙太太就去救小鳥(niǎo)。小鳥(niǎo)連忙說(shuō):“謝謝你青蛙太太!蔽疫@只聰明的小蝴蝶就一下子鉆進(jìn)了很小的樹(shù)洞里,這下子我脫離了危險, 但看見(jiàn)小鳥(niǎo)和青蛙太太還處在危險之中,我就又連忙飛過(guò)去營(yíng)救他們。
這個(gè)游戲既有趣,有好玩,他的名字叫“快樂(lè )的動(dòng)物王國”。在“快樂(lè )的動(dòng)物王國”里,我們晚上也要吃月餅,還歡慶國慶節呢!快來(lái)我們的快樂(lè )王國玩喲!
有趣的游戲作文 篇5
聽(tīng)了名字,你可能以為是“捉迷藏”十分幼稚的,但是,我告訴你,這游戲玩起來(lái)十分有樂(lè )趣!
昨天晚上,我開(kāi)心地來(lái)到了乒乓球室,遇見(jiàn)了一個(gè)星期沒(méi)見(jiàn)到的“球友”,打起了乒乓球。
不一會(huì )兒,我們坐了下來(lái),商量些應該玩什么。之后,我們決定,一起玩捉迷藏!
規定是這樣的:把燈全關(guān)上,一個(gè)人來(lái)抓,其它3個(gè)人躲在各處,抓的人必須爬過(guò)來(lái)抓,躲得人可站可爬,不能跑步,只能走,被抓到的人也變成抓的,5分鐘內沒(méi)有抓住的話(huà),就是躲的一方勝利……
游戲開(kāi)始了!抓的人是小侯,我、阿貝、小吳是躲得。開(kāi)始,我們什么都看不見(jiàn),之后就可以慢慢清楚了,可是卻還是沒(méi)看到小侯的身影,我們悄悄向前進(jìn),來(lái)到了慢慢看到了一個(gè)身影,是小侯!他猛地朝我們撲過(guò)來(lái),一下子就抓住了小吳,這下子可不好了!他們直追我和阿貝,我們立即上了桌子,他們圍在旁邊往上“跳”,不一會(huì )兒,我因被碰到了而被抓住了,阿貝也因被我們3人追趕而體力不支被抓住了……這一場(chǎng)好玩的“捉迷藏”就這樣結束了,小侯勝利了!
人生中有無(wú)數的游戲,每一場(chǎng)都是那么激烈。其實(shí),人生就是一場(chǎng)游戲,輸贏(yíng)都是要看你自己的!好好把握吧!
有趣的游戲作文 篇6
今天我來(lái)到優(yōu)樂(lè )米教育,在那里玩了有趣的捕魚(yú)游戲。
我剛到教室里,米粒老師說(shuō)今天我們要玩捕魚(yú)的游戲,游戲規則是兩位大姐姐手拉手當捕漁網(wǎng),我們是小魚(yú)。播放音樂(lè )的時(shí)候,漁網(wǎng)不會(huì )落下來(lái),當音樂(lè )停的時(shí)候,網(wǎng)就下來(lái)捕魚(yú)了。同學(xué)們聽(tīng)了,興高采烈地歡呼起來(lái),教室里像開(kāi)水沸騰了一樣。
游戲終于開(kāi)始了,我們迫不及待、爭先恐后的從網(wǎng)下鉆過(guò)去。音樂(lè )一停,第一個(gè)被捕的人出現了,同學(xué)們發(fā)出了尖叫聲,我在心里想:幸虧不是我!現在同學(xué)們小心翼翼地鉆過(guò)去了,有的三五個(gè)一起擠過(guò)去,有的聽(tīng)到音樂(lè )停下立刻剎住車(chē),還有的像獵豹一樣沖過(guò)往下面。我的心蹦蹦跳,像有一群小兔子在心里跳上跳下。到網(wǎng)下面的時(shí)候,我的心都提到了嗓子眼兒。當老師宣布結束了的時(shí)候,我的心才平靜了一些。
捕魚(yú)游戲可真好玩呀,我真希望有機會(huì )再玩一次!
有趣的游戲作文 篇7
在我的生活中玩過(guò)許許多多的游戲,就像天上的星星那么多。其中最有趣的一次就是貼鼻子了。
那是在一個(gè)陽(yáng)光明媚的周五,我們的語(yǔ)文老師為了讓同學(xué)們積累寫(xiě)作材料,帶領(lǐng)著(zhù)我們做了一個(gè)有趣的游戲。同學(xué)一聽(tīng)到要做游戲,高興的歡呼起來(lái),有的一蹦三尺高。
游戲開(kāi)始了,老師先在黑板上畫(huà)了一雙水靈靈的大眼睛,然后畫(huà)了一張櫻桃小嘴,接著(zhù)畫(huà)了一頭烏黑發(fā)亮的長(cháng)發(fā)。哦!原來(lái)老師畫(huà)的是一個(gè)漂亮的小姑娘。她有一張白里透紅的臉蛋,炯炯有神的大眼睛,真漂亮!可是,美中不足的是小姑沒(méi)有鼻子!袄蠋,為什么你畫(huà)的小姑娘沒(méi)鼻子?”許多同學(xué)都疑問(wèn)起來(lái)。老師說(shuō):“咱們要玩的游戲就給小姑娘貼上鼻子!”
老師要選人做游戲了,全班同學(xué)都把手舉得高高的。也我也高高的舉起右手,希望老師挑到我,可最后老師挑到了小紅。小紅害羞的走上講臺,老師用兩條紅領(lǐng)巾輕輕地蒙住了小紅的眼睛,小紅拿著(zhù)圓片片毫不猶豫的向黑板貼去!肮,呵呵呵……”原來(lái)貼到了眼睛上。就這樣我們在快樂(lè )的貼鼻子游戲中度過(guò)這節課,那天可真開(kāi)心!
雖然已經(jīng)過(guò)了許多年,但每當想起這件事,我都會(huì )忍不住哈哈大笑起來(lái)。
有趣的游戲作文 篇8
由于新冠狀病毒感染,非常嚴重,好玩的小神獸們都宅在家里,無(wú)聊極了。
讓我這個(gè)小神獸,給你們說(shuō)一個(gè)游戲一一唱反調游戲規則就是:黑白配選出一個(gè)人當發(fā)令員,其他的人聽(tīng)他的指揮,他說(shuō):“站!逼渌娜司妥。他說(shuō):“蹲!逼渌娜司驼。游戲開(kāi)始了我們黑白配,選出了爸爸當發(fā)令員,他先說(shuō):“站”我們趕緊蹲了下去。他這次趁我們不注意說(shuō):“蹲”我們都沒(méi)有反應過(guò)來(lái)。
我不服氣就想:這次說(shuō)說(shuō)蹲肯定下次說(shuō)站。我就一直蹲在那里。誰(shuí)知道,他這回說(shuō):“蹲”,我懊惱的直跺腳,這回我總算聽(tīng)清了。
有趣的游戲作文 篇9
下課了,我和同學(xué)們一起到樓下玩“寫(xiě)大字”游戲。
首先,用“剪刀、石頭、布”選出一位同學(xué)來(lái)“寫(xiě)字”,其余的同學(xué)在后面的“家”里!皩(xiě)字”的同學(xué)在墻上“寫(xiě)大字”,在“家”的同學(xué)馬上向前走一步。他突然回頭的的時(shí)候,走的同學(xué)要馬上定住不動(dòng)。等到離“寫(xiě)字”的同學(xué)很近的時(shí)候,用手拍他的后背并說(shuō):“定”!皩(xiě)字”的同學(xué)就不能動(dòng)了。在“家”的同學(xué)就說(shuō):“橫、撇、捺”!皩(xiě)字”的同學(xué)馬上回頭抓這些同學(xué),哪位同學(xué)被抓到就輪到他來(lái)“寫(xiě)字”了,其余同學(xué)和原來(lái)“寫(xiě)字”的同學(xué)就回到“家”里,開(kāi)始新一輪的游戲。
這個(gè)游戲既有趣又能鍛煉身體,同學(xué)們都愛(ài)玩。
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