你做我猜游戲作文（精選22篇）
在日常生活或是工作學(xué)習中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編為大家整理的你做我猜游戲作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
你做我猜游戲作文 篇1
只見(jiàn)胡昊睿正著(zhù)了魔似的在黑板上亂畫(huà)好似一位瘋狂的男巫調配魔藥。下面我就向大家介紹一下吧!你做我猜的規則是：一個(gè)人看老師寫(xiě)的詞并演出來(lái)我們下面的人來(lái)猜。
游戲開(kāi)始了教室寂靜極了空氣仿佛早已凝固。我用力的攥著(zhù)手冷汗順著(zhù)我的頭往下劃我生怕被點(diǎn)到了�！昂活�!”我心中的大石頭總算放下了只見(jiàn)他大搖大擺的走上講臺老師把詞語(yǔ)卡升到他眼前他昂著(zhù)頭瞄了幾眼卡面好像一位皇上正居高臨下的望著(zhù)他的大臣一般。只見(jiàn)他擺出“四”的手勢隨后他便雙手放松左右搖擺腿也邁出一大步不時(shí)還回頭看看我們的反應。我回頭看看大家他們有的皺著(zhù)眉頭不停的搖晃腦袋有的趴在桌子上無(wú)精打采甚至還有的都去干自己的事了。胡昊睿嘴巴一直在動(dòng)看來(lái)是想喊又怕老師說(shuō)雙腳還在不停的跳動(dòng)手也不動(dòng)個(gè)不�？礃幼又�(zhù)急壞了�？墒莿傔^(guò)一會(huì )兒他便喜笑顏開(kāi)一把抓起了粉筆在黑板上寫(xiě)了100TV的圖案我環(huán)顧四周所有的都盯著(zhù)黑板抓耳撓腮。胡昊睿急得一蹦三尺高他出門(mén)又大搖大擺的走進(jìn)來(lái)一屁股坐在椅子上搭起二郎腿不停抖動(dòng)嘴里還哼著(zhù)歌還用手指著(zhù)100分。我也捂著(zhù)嘴壞笑他急的好似是熱鍋上的螞蟻團團轉不時(shí)還表演一種放肆的感覺(jué)。班里瞬間爆開(kāi)我趴在桌上喘不過(guò)氣林老師也笑著(zhù)拍了拍胡昊睿的肩……
你做我猜這個(gè)游戲帶給了我快樂(lè )它永遠的埋在了我的心中永不改變。
你做我猜游戲作文 篇2
“哈哈哈”，教室里傳出了一陣陣笑聲。是怎么回事，哦，原來(lái)是在玩“你做我猜”“的游戲。老師把我們分成“快樂(lè )隊”和“成長(cháng)隊”。游戲規則是：每隊各派一名同學(xué)，他們擺一個(gè)動(dòng)作，我們就得猜出來(lái)，看哪個(gè)隊猜詞語(yǔ)猜得多，那方就獲勝。游戲拉開(kāi)了序幕。兩個(gè)同學(xué)走上前，他們好像有點(diǎn)兒緊張，小心翼翼地看了一眼卡片，就開(kāi)始表演起來(lái)了。
一個(gè)同學(xué)兩手擺出一個(gè)雞嘴，在那里使勁兒地啄。我們異口同聲，說(shuō)出了“啄——木——鳥(niǎo)”。這簡(jiǎn)直小菜一碟。
接下來(lái)可沒(méi)那么容易了，一個(gè)同學(xué)拿著(zhù)一個(gè)什么吃的，用舌頭在那里舔。有人說(shuō)到冰棍。那個(gè)同學(xué)用手出了三，意思是三個(gè)字。有人又說(shuō)冰淇淋，那個(gè)同學(xué)又搖搖頭。那個(gè)同學(xué)急了，他好像在說(shuō)：“是我們最喜歡棒棒糖��！”終于有人說(shuō)到了棒棒糖，如果是我，我一定說(shuō)是甜的。
讓我印象深刻的是狼吞虎咽和東張西望。只見(jiàn)兩個(gè)同學(xué)在比劃著(zhù)什么，同學(xué)們就哄堂大笑，真是太有趣了！還有一個(gè)同學(xué)比劃得不夠清楚，他說(shuō)：“一身白，走起路來(lái)?yè)u搖擺擺”。同學(xué)們有的說(shuō)是鵝，有的說(shuō)是鴨子�？啥疾皇��！斑@些都不是嗎？”同學(xué)都在苦思冥想著(zhù)。這時(shí)，一個(gè)聲音傳了出來(lái)。原來(lái)是企鵝，同學(xué)們都恍然大悟。如果是我，我還要補充一句，是生活在南極。
快樂(lè )的時(shí)間總過(guò)得那么快，我們都還沉浸在剛才的氣氛中。
你做我猜游戲作文 篇3
周六的早晨，下起了小雪，我帶著(zhù)高興地心情來(lái)到作文班。上課了，老師說(shuō)：“我們來(lái)玩個(gè)游戲吧！”老師在黑板上寫(xiě)詞語(yǔ)，我心中想到，是成語(yǔ)接龍游戲嗎？后來(lái)老師說(shuō)我才知道，原來(lái)叫肢體語(yǔ)言猜詞語(yǔ)，我好期待這個(gè)游戲并希望能快點(diǎn)開(kāi)始。
第一輪游戲開(kāi)始了，我、華子凡、梁長(cháng)睿、張宇軒都舉手了。張宇軒選擇和華子凡一組，梁長(cháng)睿和我一組，我和梁長(cháng)睿先開(kāi)始進(jìn)行游戲，第一個(gè)詞跑步，我做出了跑步的樣子，梁長(cháng)睿猜對了；下一個(gè)詞是喝酒，我有點(diǎn)緊張，不小心說(shuō)出了答案；最后一個(gè)詞是哭泣，我一邊哭一邊做出生氣的樣子，希望他可以猜到，可是沒(méi)有，最后只得到了兩分，但是我倆依然很開(kāi)心。
第二輪游戲開(kāi)始了，張宇軒做動(dòng)作，華子凡猜詞語(yǔ)，第一個(gè)詞是睡覺(jué)，張宇軒趴在桌子上做出睡覺(jué)的動(dòng)作，華子凡一下就猜出來(lái)了，他們輕松的得到了兩分，這就與我們持平了，如果再猜對一次我們就輸了；第二個(gè)詞是讀書(shū)，張宇軒非常聰明的拿著(zhù)作文本做出讀書(shū)的樣子，果然華子凡猜對了；第三個(gè)詞可是很有難度的，就是醉酒，張宇軒無(wú)論做什么動(dòng)作，華子凡都猜不出答案，最后獲得了四分。他們倆人獲得比賽的勝利，非常的激動(dòng)和開(kāi)心。
今天的肢體語(yǔ)言猜詞語(yǔ)，實(shí)在是太好玩了！同時(shí)也讓我明白了，要多積累詞語(yǔ)，理解詞義的含義，這樣才能更好地用肢體語(yǔ)言表達詞語(yǔ)，也能快速準確的猜出詞語(yǔ)。等我回去多學(xué)習積累詞語(yǔ)，我相信下一次比賽我一定會(huì )勝出。
你做我猜游戲作文 篇4
快樂(lè )的童年里有許多快樂(lè )的事情，更有許多讓我開(kāi)心的游戲。有的人喜歡玩老鷹捉小雞，有的人喜歡玩吹泡泡，還有的人喜歡跳皮筋。我最喜歡玩“你猜我做”這個(gè)游戲。
今天，老師神神秘秘地走進(jìn)教室，手里拿了一疊紙，我們大家都很奇怪地看著(zhù)老師，老師說(shuō)：“今天我們來(lái)做個(gè)游戲，名字是你猜我做�！崩蠋熢�(huà)音剛落，同學(xué)們就歡呼雀躍起來(lái)，有的一蹦三尺高，有的迫不及待的想開(kāi)始游戲，我的心里早已樂(lè )開(kāi)了花盼著(zhù)游戲開(kāi)始。
游戲開(kāi)始了，老師先講了游戲規則。我們開(kāi)始游戲了，第一組需要有個(gè)同學(xué)走上講臺表演，另一個(gè)同學(xué)在講臺下看表演猜答案。老師給講臺上的同學(xué)看了一眼紙上的答案，講臺上的同學(xué)就開(kāi)始根據答案表演，只見(jiàn)他反手眺望，抬起一條腿，時(shí)不時(shí)還用手撓耳朵，臺下的同學(xué)一看就猜出來(lái)是猴子。大家為他鼓掌叫好�！昂�，下兩位同學(xué)準備”老師講。不一會(huì )就輪到我了。我是表演組，剛上講臺時(shí)，我特別緊張，生怕表演的不到位，臺下的同學(xué)猜不出來(lái)，給我們組丟分。老師給我看了一眼紙上的答案，是游泳。我連忙張開(kāi)手臂，向前游著(zhù)走，臺下的同學(xué)看到表演后再思考，我心想：是不是我動(dòng)作沒(méi)表演到位，千萬(wàn)別猜不出來(lái)，接著(zhù)我又倒著(zhù)表演了一遍倒著(zhù)游。我急得像熱鍋上的螞蟻。我又趴在講臺上表演了蛙泳。臺下同學(xué)說(shuō)：“是游泳嗎？”我開(kāi)心地說(shuō)：“對了”緊張的情緒瞬間瓦解，臉上露出了勝利的笑容。
游戲在緊張和歡呼聲結束，時(shí)間過(guò)得真快，大家還沉浸在游戲中。通過(guò)這次游戲大家收獲滿(mǎn)滿(mǎn)，學(xué)會(huì )了配合，學(xué)會(huì )了表演，還學(xué)到了不少的詞語(yǔ)。小朋友們，看到我們玩的游戲，你們喜歡“你猜我做”這個(gè)游戲嗎？
你做我猜游戲作文 篇5
今天早上，我在暑假補習班做了一個(gè)非常有趣的課堂游戲你猜我做。首先老師跟我們講解了游戲的規則：全班分成兩隊，老師出示一個(gè)詞語(yǔ)，只給第一個(gè)人看，第一人看以后動(dòng)作演示給第二人看，第二人再演示表演給第三人看，依次繼續，由最后一個(gè)同學(xué)猜出這個(gè)詞語(yǔ)。能正確猜出答案的一隊獲勝，獲勝隊伍每人獎勵100辰幣。
游戲開(kāi)始了，我們推薦了一個(gè)同學(xué)作為前鋒，我作為輔助手，只見(jiàn)前鋒做了一個(gè)讓人發(fā)笑的動(dòng)作，將食指和拇指結成一個(gè)圈，其它的手指伸直，我以為他的意思是詞語(yǔ)是三個(gè)字，后來(lái)他又擺了一個(gè)盤(pán)子的形狀，我不明白他是什么意思，只好照著(zhù)他的動(dòng)作傳下去，到了最后一個(gè)人，他也不知道是什么意思，一頭的霧水。后來(lái)老師公布了答案是拌面，這答案真是讓人出乎意料。這一局我們輸了。
第二句開(kāi)始了，這次我由我做前鋒，老師給我看了紙條，紙條上寫(xiě)的是切菜兩個(gè)字，我生怕這次又輸給對方，還好這個(gè)動(dòng)作對我來(lái)說(shuō)比較簡(jiǎn)單，我伸出食指和中指，意思有是兩個(gè)字。之后我右手掌心朝上平放著(zhù)，左手五指并攏，垂直于右手掌心，接著(zhù)上下移動(dòng)，動(dòng)作時(shí)緩時(shí)快。第二個(gè)同學(xué)是懂非懂的點(diǎn)點(diǎn)頭，將動(dòng)作傳遞下去，到最后一個(gè)同學(xué)時(shí)，他看完動(dòng)作說(shuō)出了切菜，我欣喜若狂，像鴿子一樣不停的點(diǎn)頭。這局我們贏(yíng)了。
又玩了幾個(gè)回合后，我們兩隊以二比二打成平手。雖然沒(méi)有輸贏(yíng)。但是這節課我們上得很開(kāi)心，老師通過(guò)這個(gè)游戲，讓我們學(xué)會(huì )了如何描寫(xiě)動(dòng)作。如果再給我們一次機會(huì )，我們一定全力以赴，打敗對方！
你做我猜游戲作文 篇6
“哈哈，你太滑稽啦！”陣陣笑聲回蕩在教室里，原來(lái)，金老師在給我玩搞笑的“你做我猜”的游戲。別看這個(gè)“你做我猜”只是猜成語(yǔ)，其實(shí)它與普通的猜成語(yǔ)還有不同：做動(dòng)作的人先看答案，然后用夸張的動(dòng)作和神態(tài)來(lái)表達這個(gè)成語(yǔ)意思，但不能用語(yǔ)言來(lái)代替動(dòng)作，其他人來(lái)猜。只見(jiàn)金老師叫伊翰來(lái)到教室外，不一會(huì )兒，伊翰信心滿(mǎn)滿(mǎn)地走進(jìn)來(lái)，只見(jiàn)她張開(kāi)血盆大口，揮舞著(zhù)“爪子”，我心里想：這會(huì )是什么呢？我絞盡腦汁，沒(méi)想到，陳錦輝和李芷妍異口同聲地答道：“張牙舞爪”金老師連忙說(shuō)：“答對了�！�
伊翰表演完，接著(zhù)就輪到我出馬。我看著(zhù)“鼠頭鼠腦”這個(gè)成語(yǔ)，心想：這個(gè)該怎么表演呢？我只有無(wú)奈地點(diǎn)點(diǎn)頭，走進(jìn)了教室。我先抬起雙手，搞成一個(gè)尖尖的東西，放在嘴邊，然后碰了下腦袋，最后還是把手放在嘴邊，又碰了下腦袋。李芷妍見(jiàn)我做完動(dòng)作，搶著(zhù)回答：“抱頭鼠竄�！苯鹄蠋熣f(shuō)：“錯了�！薄笆箢^鼠腦�！标愋挪唔懥恋鼗卮�。金老師說(shuō)：“對了�！�
季子洋也接受了金老師的命令前來(lái)表演。他伸出雙手，做出了一張嘴，放在嘴邊。接著(zhù)他兩手揮動(dòng)，好像一雙翅膀，然后把兩手放到頭地兩側，跳了起來(lái)。搞笑的伊翰說(shuō)：“雞雞飛飛�！彼倪@個(gè)成語(yǔ)笑得我們上氣不接下氣。不知是誰(shuí)說(shuō)的“雞飛狗跳”竟然答對了。
的時(shí)光總是那么短暫，游戲結束了，可快樂(lè )還在延續。
你做我猜游戲作文 篇7
今天一進(jìn)教室就發(fā)現氣氛不對，往講臺上一看才知道今天給我們上課的竟然是另一位老師。上課了，來(lái)給我們上課的那位老師自我介紹說(shuō)她姓衛，因為詹老師有事，所以今天由她來(lái)給我們上課。說(shuō)完便編了一個(gè)笑話(huà)，把我們逗得哈哈大笑，在笑聲中進(jìn)入了今天的課堂……
第二節課開(kāi)始了，只見(jiàn)衛老師分別拿出粉、綠兩種顏色的卡片各十二張，每張卡片上寫(xiě)著(zhù)一個(gè)四字詞語(yǔ)�！斑@究竟是要干什么呢？”“難道是要把詞語(yǔ)歸類(lèi)嗎？”老師見(jiàn)下面議論紛紛的我們，輕松一笑：“同學(xué)們，我們來(lái)玩個(gè)游戲！”“游戲？”“是呀，我們要玩的游戲就叫‘你做我猜’�！�
“你做我猜”的游戲規則是這樣的——兩人一組，其中一人去挑三個(gè)四字詞語(yǔ)看，看后交給老師，然后將他所看到的詞語(yǔ)用肢體語(yǔ)言表達出來(lái)，盡可能地讓另一個(gè)猜的人知道是哪個(gè)詞語(yǔ)。注意：在比劃那個(gè)詞語(yǔ)時(shí)不能說(shuō)話(huà)。
第一組是王浩甜和文志豪，經(jīng)他倆商量決定王浩甜來(lái)比動(dòng)作。他們抽到的第一個(gè)詞是“擠眉弄眼”，只見(jiàn)王浩甜抓著(zhù)耳朵想了半天，一旁的文志豪還以為他在比動(dòng)作，竟猜成了“抓耳撓腮”了呢！逗得大家哈哈大笑，他們組的下一個(gè)成語(yǔ)是“易如反掌”，王浩甜做的那個(gè)動(dòng)作可真是笑死人了——他慢慢把手從正面轉到反面，可讓人意想不到的是，文志豪居然猜了出來(lái)……
下面該我們這組了，我和江濤一組。江濤自告奮勇說(shuō)要來(lái)比劃動(dòng)作，于是我就不和他爭了（正好我也想猜），就叫他趕緊去抽卡片。他抽到后嘻的笑了一聲，就開(kāi)始比劃起了第一個(gè)詞語(yǔ)——只見(jiàn)他在講臺上大吃起了空氣，像幾個(gè)月沒(méi)吃東西似的�？粗�(zhù)他的動(dòng)作，我幾秒鐘就猜出來(lái)了是“狼吞虎咽”。我答對了！下一個(gè)是剛才出現過(guò)的“擠眉弄眼”，江濤他又擠眉毛又摸眼睛，我見(jiàn)他的動(dòng)作跟剛才王浩甜的動(dòng)作一模一樣，想都沒(méi)想就說(shuō)出了答案。最后一個(gè)詞語(yǔ)是“抱頭鼠竄”，江濤雙手抱頭，低著(zhù)頭向前竄去，這個(gè)詞可有點(diǎn)難了，我想了半天都沒(méi)想到，還是聽(tīng)旁邊同學(xué)小聲說(shuō)了個(gè)鼠字才猜出來(lái)的。三個(gè)詞語(yǔ)都被我猜中了，我和江濤獲得了大家熱烈的掌聲。
不知不覺(jué)中，下課時(shí)間快到了，我們只好停止了游戲，去寫(xiě)作去了……
你做我猜游戲作文 篇8
“哈哈哈”，只見(jiàn)同學(xué)們一個(gè)個(gè)瞇著(zhù)眼睛，咧著(zhù)嘴巴，他們在干什么呢？原來(lái)他們在玩你做我猜的'游戲呢。
教室里王梓勛同學(xué)，瞇著(zhù)眼睛，撅起嘴巴，臀部翹起，手舉在頭的上方，膝蓋彎曲，肚子往里面凹，真像一個(gè)婀娜多姿的小女孩，正在跳著(zhù)美麗的舞蹈，又像一個(gè)小丑，在給人們表演雜技。只見(jiàn)他有韻感的左右擺動(dòng)，如同一個(gè)機器人在逗我們，又如同一個(gè)木偶，在舞臺上嬉戲，底下的同學(xué)們有的跟著(zhù)動(dòng)了起來(lái)，好像也想在講臺上跟著(zhù)王梓勛同學(xué)一起表演，有的笑得像一朵盛開(kāi)的花，還有的，托著(zhù)腮幫盡情欣賞著(zhù)精彩的演出。
李欣妍同學(xué)，手在天空中來(lái)回擺臂，腳在地上左右的蹭來(lái)蹭去，像一個(gè)橫著(zhù)走的螃蟹，臉蛋憋得通紅，好像害羞，也好像高興，底下的同學(xué)喜笑顏開(kāi)，咧著(zhù)嘴巴，仔細的觀(guān)察著(zhù)她的一舉一動(dòng)，此刻的她害羞的回到了座位上。老師說(shuō)：“誰(shuí)知道這個(gè)成語(yǔ)？”“手舞足蹈，”同學(xué)們異口同聲的說(shuō)。
游戲結束了，但是教室里還回蕩著(zhù)同學(xué)們的歡笑聲，唉，這刺激的游戲告訴我，要多積累啊。
你做我猜游戲作文 篇9
瞧，同學(xué)們個(gè)個(gè)笑開(kāi)了花，有的鉆到了桌底，有的拍著(zhù)桌子，還有的張開(kāi)了嘴，眼睛睜得圓溜溜，原來(lái)大家在玩你做我猜的游戲。
游戲規則是這樣的，有一個(gè)人來(lái)演一個(gè)詞，同學(xué)們來(lái)猜。游戲還沒(méi)開(kāi)始，教室里安靜極了，連一根針掉在地上都能聽(tīng)得一清二楚，好像時(shí)間凝固了，大家都屏住了呼吸，大氣不出。隨著(zhù)老師一聲令下，游戲開(kāi)始了。同學(xué)們演得生龍活虎，唯妙唯俏。有搞笑的，有生動(dòng)的，有夸張的，但其中最好玩的還是捶胸頓足。許洛逍先上場(chǎng)，她一邊邁著(zhù)大步，一邊昂著(zhù)頭，好像十分有信心。老師拿出事先準備好的紙條，徐洛逍探頭一看，立馬像孫悟空一樣變了臉，她張大了嘴巴，眉毛一擰，好像覺(jué)得自己不行，羞答答的下了場(chǎng)，同學(xué)們也用詫異的眼神看著(zhù)她。
緊接著(zhù)，何思源也上了場(chǎng)，他一看便做起了大猩猩的動(dòng)作，快瞧，他用盡了全力，憤怒的用兩手捶著(zhù)胸，兩手交換擺動(dòng)，手握成了拳，橫向移動(dòng)，頓時(shí)發(fā)出了啪啪一般的響聲。再加上腿先抬到高然后向下用力跺腳，仿佛腳趾都用上了力，地面發(fā)出了雷鳴一般的響聲，同學(xué)們一看便哈哈大笑，然后搶著(zhù)說(shuō)：“是捶胸頓足�！�
游戲結束了，笑聲卻回蕩在教室每一個(gè)角落，這既提高了我們的詞匯，也從中得到了快樂(lè )，下次我還要玩。
你做我猜游戲作文 篇10
期末考試后的時(shí)間，幾乎讓所有學(xué)生瘋狂，那就是暑假。今天是暑假第一天，為了放松一下自己，我就與我的表弟表妹們在一起玩了一個(gè)下午。
我們四人來(lái)到小廣場(chǎng)，因為剛下了雨，廣場(chǎng)上只有零零散散幾個(gè)人。我們找到一小塊地方，決定在那里玩，可玩什么呢？我忽然想到了許多綜藝節目中出現的“你做我猜”，好就玩這個(gè)吧。
我們四人中一人做裁判，負責告訴比劃者要比劃的物品，一人做比劃者，將裁判說(shuō)的物品用肢體語(yǔ)言表達出來(lái)，剩下的兩人當猜謎者，把比劃者表達的東西猜出來(lái)。我是裁判，表弟當上了猜謎者，大表妹是比劃者，二表妹也是猜謎者，隨著(zhù)我一聲令下，游戲開(kāi)始。
我看看周?chē)�，看到一個(gè)小男孩正在吃蘋(píng)果。我當機立斷對大表妹說(shuō)：“蘋(píng)果”。大表妹想了想，對表弟兩人伸出兩個(gè)手指，代表兩個(gè)字，又伸出一個(gè)手指，是第一個(gè)字，接下來(lái)大表妹雙手一拂，表示“平”字，可猜謎者沒(méi)明白，說(shuō)“游泳”？“蛙泳”？“潛水”？大表妹只好說(shuō)：“是一種水果�！北淼軗蠐项^，忽然，像是想到了什么，他跳起來(lái)說(shuō)：“是蘋(píng)果！”大表妹伸出大拇指：“對，就是蘋(píng)果�！�
接下來(lái)，我們又玩了幾次，二表妹總能快速答出答案，榮獲第一。這場(chǎng)“你做我猜”的游戲，讓我收獲了開(kāi)心，不僅放松了身心，還能學(xué)學(xué)諧音之類(lèi)的。再往后的暑假，我也要努力學(xué)習，爭取彎道超車(chē)，沖向第一。
你做我猜游戲作文 篇11
“哈哈哈”同學(xué)們正在玩你做我猜的游戲，教室里炸成了一口鍋，噼里啪啦的，熱鬧極了！
游戲開(kāi)始，規則是：同學(xué)上面做動(dòng)作，你們下面猜。這時(shí)，同學(xué)們已經(jīng)興致勃勃的舉起了手，向老師投來(lái)期盼的目光，仿佛馬上就要喊到他了一樣，十分激動(dòng)。老師叫高子軒上來(lái)，只見(jiàn)高子軒看了一眼，就準備就緒，我想：這么任性嗎？只見(jiàn)他像抓老鼠一般，開(kāi)始不停的抓后背，而臉像著(zhù)了火，往上張望，不時(shí)還投來(lái)著(zhù)急的目光，他還在不停的旋轉，感覺(jué)下一秒就要天旋地轉。這一動(dòng)作引起了我們的哈哈大笑，有人說(shuō)是手舞足蹈，有人說(shuō)是張牙舞爪，甚至還有人說(shuō)是在抓老鼠呢。但老師沒(méi)有說(shuō)出答案，這讓我們更感到神秘。
老師又叫王梓勛上來(lái)演，我看他的樣子，我就感覺(jué)不對勁，果然，他的舞姿像女人一樣，眼睛發(fā)出興奮的光芒，頭和腹部一起扭動(dòng)起來(lái)，而臀部翹起，跳起舞來(lái)，這讓我們大開(kāi)眼界，哭笑不得。
美好的時(shí)光總是很快，但我們還沉入在那片喜悅當中……
你做我猜游戲作文 篇12
“哈哈哈……”你聽(tīng)，班級里傳出陣陣笑聲，他們在玩什么呢？哦，他們在玩你做我猜呢。
規則是，一位同學(xué)上臺按照老師給的詞語(yǔ)模仿表演，下面的同學(xué)來(lái)猜。老師抽出一張紙片，時(shí)間好像停止了，我感覺(jué)我的呼吸也好像停止了，這時(shí)許洛逍上了講臺，她看了一眼紙片，拂了一下額頭，眼睛瞪得像銅鈴一樣大，轉了兩圈便下了臺。
這時(shí)，張練羽上了臺，信心十足�？墒撬戳艘谎奂埰�，也嚇了一跳，只見(jiàn)他舉起右手放在胸前，而另一只手的手指戳了一下又一下手心，他比劃了個(gè)2，他舉起右手，伸進(jìn)鼻孔里，轉了兩下天哪，他在摳鼻屎，全班都炸了鍋，有的人臉長(cháng)得像個(gè)紅蘋(píng)果，有的人笑得前仰后合，有的人笑的快掉下椅子了。張練羽又比劃了個(gè)3，他伸出他的兩根手指頭，在臉上畫(huà)了一個(gè)大大的笑容，張練羽的嘴角也不經(jīng)意翹了起來(lái)，露出了雪白的牙齒。我們都很疑惑，不停的在問(wèn)這是什么，張練羽只好把動(dòng)作做了一遍又一遍，這時(shí)何思源說(shuō)：“是不是破涕為笑？”張練羽連忙點(diǎn)頭，同學(xué)的笑聲響徹云霄，徘徊在空中。
游戲雖然結束了，但是同學(xué)們的笑聲還在我的耳邊，我們還沉浸在歡樂(lè )的海洋之中。
你做我猜游戲作文 篇13
今天上午我們做了一個(gè)非常有趣的游戲，名字叫你做我猜。游戲規則：首先從每組選出四個(gè)人來(lái)表演，剩下三名同學(xué)來(lái)猜，一共有三次機會(huì )。表演的同學(xué)不能說(shuō)話(huà)，寫(xiě)字，畫(huà)畫(huà)，只要做了這些，就樣算犯規。
男生選了具有表演天賦的王智煒，我們女生選的是機靈，活潑，幽默的周燕來(lái)表演，其他同學(xué)坐在下面猜。開(kāi)始表演了，王智煒邊表演邊說(shuō)“兔子”。結果王智煒?lè )敢幜�。周燕表演“拍皮球’�?她表演得非常形象，逼真，我們很快就猜中了。第一局我們女生贏(yíng)了。
最有趣的又是最難的表演是孔雀跳舞。先由周燕表演，只見(jiàn)她的雙臂上下飛舞著(zhù)，我們猜成了“小鳥(niǎo)飛”，周 燕急得直跺腳。她又跪在地上，頭貼近地面，蹺起臀部，兩手在臀部上方擺動(dòng)，我們猜成“鴨子游泳”。周燕更急，她爬起來(lái)又展開(kāi)雙臂，像一只自由飛翔的小鳥(niǎo)，我們猜成“燕子飛翔”。我們連猜三次都沒(méi)猜著(zhù)。該王智煒表演了，我們都替他擔憂(yōu)�？兹柑鑼τ谒麃�(lái)說(shuō)是高難動(dòng)作，連周燕都表演不好，他能行嗎？只見(jiàn)他走上臺，一會(huì )兒拇指和十指并攏，其余三指張開(kāi)蹺起，一會(huì )兒張開(kāi)雙臂做展翅飛翔；一會(huì )兒跪在地上 ， 彎下腰，雙臂在臀部上方擺動(dòng)。真沒(méi)想到他表演得是那么惟妙惟肖，男生一下就猜中了。
我們還表演了“蛇行走”,“雨傘”,“蛋糕”,“放風(fēng)箏”,“大猩猩”,“喝酒”等有趣的動(dòng)作。逗得我們捧腹大笑。
最后男生以16：14的成績(jì)贏(yíng)了女生。今天的游戲不僅有趣，并且能鍛煉我們的表演能力。
你做我猜游戲作文 篇14
游戲開(kāi)始了，只見(jiàn)小亮和小明自信的上場(chǎng)。小亮看了看紙條說(shuō)：“四個(gè)字，第一個(gè)字，猴后面是什么？”小明說(shuō)：“雞！”“第二個(gè)字，我這是在干什么？”說(shuō)著(zhù)，他跳了幾下，邊跳手邊擺動(dòng)。小明一臉茫然，小亮看著(zhù)他那迷茫的樣子，說(shuō)：“算了，第三個(gè)字吧，豬前面是什么？”“狗�！薄暗谒膫�(gè)字，我的動(dòng)作�！闭f(shuō)完他又跳了幾下，小明沒(méi)明白說(shuō)：“狗急跳墻�！薄安皇�，狗是第三個(gè)字，第一個(gè)字是雞，這是第二個(gè)字�！彼呎f(shuō)又邊“飛”了兩下。小明恍然大悟：“雞飛狗跳！”“對了！”
到了“我做大家猜”的環(huán)節。我們組唯一一位男生小剛上場(chǎng)。他比劃著(zhù)說(shuō)：“這是什么？”說(shuō)著(zhù)，他把胳膊放到嘴前，吹了一口氣，大家脫口而出：“放屁！”說(shuō)完，大家捧腹大笑。老師說(shuō)：“對了！”
雖然這次游戲我們輸了，但是我們很開(kāi)心。按一組的規定，懲罰是對著(zhù)窗口喊“我是豬”我再也不希望在生日那天和這類(lèi)人玩游戲還輸了。
你做我猜游戲作文 篇15
“哈哈……”一陣陣笑聲回蕩在教室里。咦！這是怎么回事呢？告訴你吧，老師正帶著(zhù)我們玩“你做我猜”的游戲呢！
游戲規則是這樣的：老師先在本子上寫(xiě)一個(gè)詞，讓一位同學(xué)上來(lái)看過(guò)以后，不能說(shuō)出是什么詞，但可以說(shuō)出是幾個(gè)字，然后做動(dòng)作讓同學(xué)們猜。
第一位上場(chǎng)的是王碩。只見(jiàn)他看了看老師寫(xiě)的字，來(lái)到同學(xué)們面前劃了一個(gè)很大的圓。我一看，心想：到底是什么呢？時(shí)，郭陽(yáng)大聲地說(shuō)：“西瓜�！痹�(huà)音一落，其他同學(xué)也都紛紛地大喊：“西瓜�！蔽蚁耄哼@也太好猜了，應該不是�！安皇�，不是�！蓖醮T在一旁著(zhù)急的說(shuō)道�！澳鞘请u蛋�！蓖蹊�搶答道�！按饘α��！蓖醮T在一旁高興的蹦了起來(lái)，大聲地說(shuō)道：“哦也！”我們一聽(tīng)，個(gè)個(gè)目瞪口呆，都不滿(mǎn)地說(shuō)王碩：“你的雞蛋畫(huà)的也太大了吧！”
接著(zhù)，王碩又看了看老師寫(xiě)的詞，說(shuō)：“這也太難了吧�！北憩F出一副無(wú)可奈何的樣子。之后，他把手弄成猴子望遠的樣子，然后又表現出雙手雙腳并用向上爬的動(dòng)作。同學(xué)們一看都說(shuō)：“猴子，孫悟空，猴子爬墻�！笨赏醮T卻急的直跺腳，一下子說(shuō)露了一個(gè)字。這時(shí)，老師說(shuō)：“放棄吧！”王碩點(diǎn)了點(diǎn)。
接下來(lái)，同學(xué)們爭先恐后地直奔向老師要去做動(dòng)作，卻被老師狠狠地批評了一頓。最后老師把這個(gè)機會(huì )給了郭陽(yáng)。郭陽(yáng)笑嘻嘻地跑到講臺上，看了一眼老師手里的字，就用手碰了一下子，猛地又拿了回來(lái)，做出了吃東西的動(dòng)作，同學(xué)們一看，有的說(shuō)：“猴子吃桃�！庇械恼f(shuō)：“豬八戒吃西瓜�！弊詈罄蠋焻s說(shuō)：“這個(gè)不算，郭陽(yáng)剛才說(shuō)了一個(gè)字�！苯酉聛�(lái)郭陽(yáng)表演了一個(gè)刷牙的動(dòng)作，我們一看異口同聲地回答：“刷牙�！惫�(yáng)又看了一下老師手里的字，做出了副偷偷摸摸的樣子，把門(mén)打開(kāi)，似乎又偷了一點(diǎn)東西轉身就跑。我們大喊：“老鼠，老鼠�！�
游戲在同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)中繼續進(jìn)行……
你做我猜游戲作文 篇16
只見(jiàn)曹屹頂著(zhù)他那如西瓜般的大肚皮臉頰紅紅的雙眼早已瞇成了一條縫笑嘻嘻的走到了臺上整個(gè)人都湊到了題卡前看著(zhù)詞不禁笑了。臉上的肉一抖一抖的特別可愛(ài)有趣。同學(xué)們一見(jiàn)立刻按耐不住了整個(gè)身體趴在桌上兩眼放光果斷的問(wèn)：“為什么？”而曹屹呢？只是對著(zhù)大家滿(mǎn)臉興奮地笑笑。啊這更讓我迫不及待了。
終于開(kāi)始了。曹屹一手指著(zhù)地面一手指著(zhù)身后雙腳用力蹬著(zhù)地面仿佛是一個(gè)小丑演員正在手舞足蹈哩！接著(zhù)他遲疑了一下見(jiàn)同學(xué)們不解的望著(zhù)他他速度作出反應。繼續一副樂(lè )呵呵的樣子用那肥嘟嘟的手指先指了指題卡又擺出了數字“三”。我們立馬便明白了根據“地”這個(gè)字來(lái)猜不一會(huì )兒教室里便鬧成一團如同一個(gè)縮小的菜市場(chǎng)只見(jiàn)同學(xué)們報出的一個(gè)個(gè)詞語(yǔ)被他的搖頭而否定。他著(zhù)急了臉越發(fā)的紅急得直跺腳也無(wú)濟于事。
還有最后25秒了曹屹突然想到什么嘴中發(fā)出突突的聲音雙手像是拿著(zhù)一把槍小心的轉來(lái)轉去。這時(shí)教室里突然靜了不知過(guò)了多久突然有人喊到：“地道戰！”只見(jiàn)曹屹像一只小雞啄米一樣不斷的點(diǎn)著(zhù)頭兩眼又瞇成了月牙一蹦一跳的跑回了座位。
你做我猜游戲作文 篇17
只見(jiàn)魏良錦故作淡定的上了講臺。不屑一顧的拿眼睛斜著(zhù)瞟了一眼，閉上眼頓了頓，忽然想起了什么，睜大雙眼像是兩顆大黑玻璃球，狠狠地盯著(zhù)這張條，讓人看著(zhù)背后冒出一片虛汗。班里的氣氛就在這一瞬間凝固了。
魏良錦頭微微歪向左邊，眼睛看向天花板，思考了片刻，嘴邊流出一絲自信的微笑。他雙眼一閉，鼻子深深吸了一口氣，胸脯向上一挺，又將氣呼了出來(lái)，睜開(kāi)雙眼，一咬嘴唇。雙手從左側一起向上抬起，擺出蘭花指，眼睛發(fā)著(zhù)亮光，目光繞了一圈，最后看向天花板，嘴角邊露出一絲如姑娘似的微笑。右腿跨到左腿前一起將膝蓋彎曲，還抖了一下。接著(zhù)又從底下將手繞到右側，依舊用蘭花指指向天花板，眼睛繞了一圈看向手指。左腿繞過(guò)右腿，踏到了右腿前面，那眼睛盯不住，還悄悄瞄了一下同學(xué)們。只見(jiàn)同學(xué)們都被魏良錦的動(dòng)作所吸引，發(fā)出了震天動(dòng)地的笑聲，這笑聲像是同學(xué)們喊破喉嚨喊出來(lái)的，帶有幾分童真，即使光聽(tīng)笑聲都會(huì )讓人快樂(lè )，像是一串串銀鈴發(fā)出“叮當——叮當——”的聲音。最后老師公布了答案——手舞足蹈。我覺(jué)得魏良錦的演技真是太好了。
你做我猜游戲作文 篇18
吳玥彤用小碎步走了上去，笑嘻嘻的看了老師手里的卡片，笑容突然消失，眼睛驚訝得瞪成一個(gè)銅鈴，嘴巴張得很大，都合不起來(lái)。但是她還是表演，我看到她這個(gè)表情時(shí)，我也感受到這個(gè)詞特別復雜，她也沒(méi)有放棄。
她用她那靈巧的手，抬過(guò)肩，用兩只手中的兩根食指，指著(zhù)自己的太陽(yáng)穴，繞了兩圈，再把她的手指筆直的對向她的正前方，眼睛里有一絲渴望的心理，想讓我們理解，我們絞盡腦汁地想出一堆亂七八糟的，教室里亂成一鍋粥，方圓幾十里都能聽(tīng)見(jiàn)，還有一些答案，把我們逗得哈哈大笑。曹屹仰起圓滾滾的大肚皮，臉朝天花板笑，簡(jiǎn)直亂透了。吳玥彤把自己都演笑了，她展示第二個(gè)字時(shí)，雙手往右，搖搖擺擺的飄走了，我們實(shí)在想不出來(lái)了，就換朱清源表演。
朱清源看了一下，把頭低下來(lái)，把眼睛翻成白眼，也用手指歪歪扭扭地紙紙向前，我們情不自禁的哈哈大笑，教室里像一團熊熊燃燒的大火，時(shí)時(shí)不滅。演第一個(gè)字時(shí)，他指著(zhù)自己眼睛，我們猜到是眼，他點(diǎn)了點(diǎn)頭，第二個(gè)，他把手臂豎著(zhù)搖晃晃地搖下來(lái)，“神！”“眼神！”我們終于猜出來(lái)了，是眼神呀！
他回到座位，我們繼續游戲……
你做我猜游戲作文 篇19
“啊哈哈!”教室里發(fā)出同學(xué)們開(kāi)心的笑聲同學(xué)們在玩什么呢?哦原來(lái)是同學(xué)們在教室里玩你做我猜的游戲呢!
游戲開(kāi)始了只見(jiàn)同學(xué)們把手舉的都快飛起來(lái)了老師喊道：“胡昊睿!”胡昊睿剛上去眉頭就像兩座小山一樣慢慢的移到了一起眼睛瞪得像銅鈴一樣大嘴角彎彎上揚看起來(lái)是在苦笑�！昂秒y演啊!”他尖叫道。突然他畫(huà)風(fēng)一轉他仰著(zhù)頭手背在臀部腳邁著(zhù)悠然的步伐猶如慢條斯理的大白鵝又猶如一個(gè)老爺爺邁著(zhù)緩慢的步伐在散步。他嘴里還念念有詞可不知道在說(shuō)什么我們大家都不知道是什么結果他打開(kāi)門(mén)站在外面一踹門(mén)大步子的走進(jìn)來(lái)他往椅子上一躺嘴里吹著(zhù)小曲子一副得意的樣子�？晌覀冞�猜不出來(lái)。
下面就是我們周子軒同學(xué)上場(chǎng)了只見(jiàn)周子軒同學(xué)腳一崴躺在黑板上像癱瘓了一樣嘴巴張得都能塞下一個(gè)蘋(píng)果。只見(jiàn)他拿起粉筆在黑板上畫(huà)起畫(huà)來(lái)我們七嘴八舌的喊起來(lái)：“慢慢悠悠……”總之喊什么的都有。這回周子軒急了起來(lái)腳一跺那聲音如雷一般房子都快被他震起來(lái)了。他的憋的像辣椒一樣紅心里有話(huà)說(shuō)不出的樣子他的手攥著(zhù)拳頭。最后還是老師告訴了我們答案：悠然自得。
游戲結束了可胡昊睿的動(dòng)作和表情卻深深的刻在我的腦子里。
你做我猜游戲作文 篇20
游戲前，班級里鬧成了一鍋粥，像熱鬧的菜市場(chǎng)一樣。游戲開(kāi)始了，只見(jiàn)毛婧婷上了臺，然后站在中間咬著(zhù)嘴唇思考了一下，又用鼻子深呼了一口氣。接著(zhù)把頭迅速的往上抬了一下，眼睛望著(zhù)天花板，后來(lái)舉起高舉起了雙手，她把雙手握拳，胳膊微彎，肩膀聳了起來(lái)，用力的用左手捶著(zhù)胸部，只見(jiàn)她先把左手抬了起來(lái)，奮力的拍了下去。之后又把右手彎了一下就捶了下去，很像一只憤怒的大猩猩。后來(lái)毛婧婷又把腳抬了起來(lái)，膝蓋微曲，繃著(zhù)腳尖，很像一位在跳芭蕾的少女。然而她下一秒便把腳重重的踩了下去，好似地面馬上就要被她踩塌了，我當時(shí)還以為林老師出的題目是模仿大猩猩。
下面陳果上場(chǎng)了，他看到紙條后驚訝了一下，只見(jiàn)他兩眼瞪著(zhù)大大的眉毛也皺了一下。接著(zhù)他就開(kāi)始做動(dòng)作，他把手臂抬到了與胸口齊平，慢慢悠悠的用手拍了幾下胸口，腳也隨著(zhù)手臂的舞動(dòng)，踏了幾下地，像學(xué)生在踏步一樣，不過(guò)幅度大了些。我當時(shí)一臉茫然，不知道他在干嘛？
游戲結束了，我方得知謎底是捶胸頓足，但毛婧婷表演的“猩猩”發(fā)怒的場(chǎng)面還回蕩在我的腦海中。
你做我猜游戲作文 篇21
開(kāi)始，老師手中拿著(zhù)幾張紙，然后選中了一個(gè)叫曹屹的男生。
曹屹挺著(zhù)一個(gè)大肚子，圓圓的大臉上，嘴巴上揚，這一笑兩個(gè)可愛(ài)的小酒窩出來(lái)了，他慢吞吞的，帶著(zhù)一點(diǎn)點(diǎn)的自信，走向了老師，老師也面帶一點(diǎn)點(diǎn)神秘的微笑，給他看了這個(gè)有趣又古怪的詞。
他一看詞，全部的自信都跑到了千里之外，嘴巴張得又圓又大，目光一下子呆住了，眉毛不再平，彎彎的，好像我在眉頭倒水，他的眉毛都可以裝下。教室里非常安靜，一陣笑聲把同學(xué)們從各種安靜聲中帶走。是誰(shuí)笑的？哦——原來(lái)是曹屹本人，笑聲說(shuō)明他要開(kāi)始了！
所有人的目光都跟著(zhù)曹屹走，大家都想知道這個(gè)詞是什么？讓曹屹如此驚訝�？粗�(zhù)曹屹伸出了他的右手，手指指著(zhù)地，腳跺著(zhù)地，發(fā)出“嗯嗯嗯”的聲音，老師在一邊說(shuō)：“三個(gè)字！”之后，曹屹用兩只手，比了兩支槍?zhuān)煌５亩吨?zhù)，有一位同學(xué)大聲的喊出了這個(gè)詞：“地道戰”曹屹的頭瘋狂的點(diǎn)著(zhù)，他那圓圓的面包臉又笑了起來(lái)。這時(shí)，同學(xué)們的笑聲都可以沖破屋頂了，伴著(zhù)笑聲，曹屹回到了位置上。
你做我猜游戲作文 篇22
只見(jiàn)大腹便便的曹屹像企鵝一樣一搖一擺地走上臺，把頭探過(guò)去，才看一眼紙條，便準備表演，看上去信心十足。我也猜測詞可能會(huì )很簡(jiǎn)單吧。
說(shuō)干就干，曹屹左手伸出來(lái)擺“1”，而右手卻指著(zhù)地板，表情嚴肅，像稻草人一樣一動(dòng)不動(dòng)。這時(shí)，教室便已經(jīng)出現了三個(gè)場(chǎng)面。一類(lèi)是像我一樣，左手托著(zhù)下巴，右手叉著(zhù)腰，眉毛緊鎖，靜靜思考的同學(xué)。第二類(lèi)是迫不及待地站起來(lái)，雙目圓睜地掃射著(zhù)曹屹，希望能快點(diǎn)找到答案的人。最后一類(lèi)，是三五成群，私下討論的人，他們目不轉睛的盯著(zhù)曹屹，嘴說(shuō)著(zhù)自己答案的人。
這樣的場(chǎng)面僵持了幾秒，曹屹又擺出一手遮天，一手撐地，一步步向前移的畫(huà)面。這是有空間的，與第一個(gè)字連起來(lái)——地道！我馬上便有了自己的答案。最后，曹屹與林老師聯(lián)手，雙人手都擺出槍的手勢，對打起來(lái)。這是戰斗，地道戰斗，地道戰！我站起來(lái)，不假思索的喊出：“地道戰！”最終，林老師點(diǎn)了點(diǎn)頭，我在同學(xué)們羨慕的目光中坐了下來(lái)。
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