【精華】游戲作文300字七篇
在日常學(xué)習、工作或生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?下面是小編收集整理的游戲作文300字7篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
游戲作文300字 篇1
我特別喜歡玩“貓捉老鼠”的游戲。
游戲是這樣的:首先,我們分成兩組,一隊當貓,一隊為鼠。接著(zhù),選好“鼠窩”的范圍,為老鼠準備一個(gè)藏身之處。然后,大家站到各自的位子上,做好準備。
游戲開(kāi)始了!“老鼠”們紛紛跑出鼠窩,爭先恐后地奔向下一個(gè)目的地。身為一只小老鼠的我,當然也不甘示弱,全力以赴地進(jìn)行“勝利大逃亡”!斑!”背后傳來(lái)這樣一陣聲音,我嚇得渾身發(fā)抖,撒開(kāi)腿抱頭鼠竄,才從“貓”的“利爪”下逃過(guò),但一些跑得慢的“同胞”卻沒(méi)有“貓口逃生”。隨著(zhù)“老鼠”的減少,我們的行動(dòng)越來(lái)越困難。于是,大伙兒絞盡腦汁、冥思苦想,突然靈機一動(dòng)想到了一條妙計。幾位“老鼠英雄”挺身而出。把“貓群”的注意力分散了!按蟛筷牎背脵C撒腿就跑,終于趕到了目的地。雖然幾位英雄“光榮犧牲”了,但大部分“鼠民”還是遷移成功了。嘻嘻!這次我們終于沒(méi)有全軍覆沒(méi),而是大獲全勝了。
我愛(ài)“貓捉老鼠”這個(gè)具挑戰性的游戲,它已成了我生活中不可缺少的一部分,你喜歡這個(gè)游戲嗎?
游戲作文300字 篇2
今天作文班上,我們舉行了一場(chǎng)別開(kāi)生面的畫(huà)嘴巴。
陳老師神游戲。秘兮兮地拿出了一幅畫(huà),這幅畫(huà)畫(huà)的是一個(gè)奇怪的人。他有一個(gè)房子形的身體,屋頂上有一個(gè)人頭,他的頭頂是一個(gè)花壇,耳朵是兩把綠色的扇子。兩片細細的葉子是眉毛,兩個(gè)小櫻桃是眼睛,兩條小毛蟲(chóng)遠遠看去,就像一串眼淚。人頭上還有一個(gè)洋蔥鼻子,唯獨沒(méi)有嘴。這時(shí)陳老師發(fā)話(huà)了:“這個(gè)人沒(méi)有嘴巴,要請同學(xué)們給他畫(huà)上!
游戲開(kāi)始了,陳老師首先讓劉鑫雨上場(chǎng),陳老師用手帕蒙上他的眼睛,劉鑫雨慢慢地走近黑板,用左手摸索著(zhù),當他認為可以畫(huà)的時(shí)候,用粉筆那兒畫(huà)上了剪刀嘴巴。場(chǎng)下一片大笑,劉鑫雨拉下手帕,看了看,原來(lái)他把嘴巴畫(huà)到臉旁邊呀!
輪到我上場(chǎng)了,陳老師用手帕蒙上我的眼睛,我眼前一片漆黑。只能慢慢地走近黑板。我摸了摸畫(huà)紙,在我認為是嘴巴的位置畫(huà)了一只小魚(yú)兒嘴巴。我扯下手帕看見(jiàn)嘴巴畫(huà)對了,心里比吃了蜜還甜。
接下來(lái)由羅粵心出馬了,別看她個(gè)子小,卻還是摸著(zhù)了畫(huà),一些不懷好意的同學(xué),讓他往左,可她還是認為自己是對的,便在那畫(huà)上了太陽(yáng)嘴巴。她扯下手帕,看見(jiàn)自己畫(huà)對了,高興地笑了起來(lái)。
這場(chǎng)游戲在歡笑聲中結束了。
游戲作文300字 篇3
我喜歡很多游戲,有老鷹捉小雞,有荷花荷花幾月開(kāi),還有飛行棋……,讓我感到最有興趣的是象棋。
我認識象棋還是在一天上午。那天,爺爺收拾東西的時(shí)候,忽然,掉出一個(gè)精致的木盒子。我想:這是什么東西?哦!說(shuō)不定是什么寶貝呢!我連忙撿起木盒子,上面刻著(zhù)四個(gè)蒼勁有力的大字:中國象棋。四個(gè)字旁邊還有一副漂亮的山水圖。我連忙問(wèn)爺爺:“爺爺,這是什么寶貝?”爺爺笑著(zhù)說(shuō):“這是爺爺四十年前買(mǎi)的一副中國象棋。象棋的起源有好幾種說(shuō)法,其中一種說(shuō)法說(shuō)象棋起源于舜的時(shí)代。傳說(shuō)舜的同父異母的弟弟叫象,象為人懶惰,好玩耍,由他發(fā)明了象棋……”我津津有味地聽(tīng)著(zhù),仿佛身臨其境,回到了那遠古年代。等爺爺講完,我說(shuō)道:“爺爺,您教我下象棋吧!”
我打開(kāi)中國象棋的蓋子,里面的棋盤(pán)紙有些泛黃,幸好棋子還是齊全的。爺爺手把手地教我,告訴我下棋的規則,棋子的走法,下棋的智慧。我學(xué)了半天有些規則還是沒(méi)記住,但爺爺非常耐心,一直教到我會(huì )為止。
從此,我迷上了象棋。有時(shí)做完作業(yè)還會(huì )纏著(zhù)爺爺跟我“殺”一盤(pán),經(jīng)常是我贏(yíng),爺爺輸。但我知道爺爺是在讓著(zhù)我。
學(xué)會(huì )下象棋以來(lái),我逐漸真正領(lǐng)悟了細心、耐心和信心!
游戲作文300字 篇4
暑假,我和爸爸媽媽一起去公園散步。走著(zhù)走著(zhù)我心血來(lái)潮,決定來(lái)幾局老鷹抓小雞。在我的軟磨硬泡下,他們同意了!邦A備,開(kāi)始!”自告奮勇要當老鷹的我張牙舞爪的撲像小雞一一媽媽。
母雞老爸忽一伸手,抓住我的胳膊,把我手到擒來(lái),還不讓我走。我急啦說(shuō):“嘿,母雞怎么能抓老鷹呢?”又過(guò)了好半天我找準時(shí)機斜尖里沖了進(jìn)去。老爸一伸手,要來(lái)?yè)跷。我頭一縮一哈腰一彎腿,就從母雞眼皮子底下鉆過(guò),媽媽大叫一聲竟脫離了母雞,一個(gè)勁兒地飛奔起來(lái)。沒(méi)有母雞,小雞算什么。我兇狠的沖了過(guò)去,不出一會(huì )兒,小雞就被抓住了。
下一局我當小雞,媽媽當母雞,爸爸當老鷹,老爸占著(zhù)他手長(cháng)的優(yōu)勢,一個(gè)勁兒向我抓來(lái),母雞也不甘示弱,左擋右擋,我也跟著(zhù)節奏躲閃起來(lái),老爸始終沒(méi)碰到小雞一根毫毛?粗(zhù)老鷹氣急敗壞的神情,我興奮極了一個(gè)勁的做鬼臉,老鷹眼珠一轉,想出鬼計一條。假裝休息,這時(shí),母雞和小雞都放松了警惕,忽然,老鷹高高跳起,直取小雞,不想我們一蹲,老鷹不能抓我們,又沒(méi)戲啦!游戲還在激烈的進(jìn)行中……歡樂(lè )的笑聲經(jīng)久不息。
這個(gè)親子游戲不但給我們帶來(lái)了快樂(lè ),還遞進(jìn)了我們一家人的感情與友誼。
游戲作文300字 篇5
日子一天天過(guò)去,我也一天天長(cháng)大。有一些事我已經(jīng)慢慢忘掉,可拔蘿卜這件事至今令我難以忘懷。
記得有一天,老師要組織我們去郊游,聽(tīng)了這個(gè)好消息有的同學(xué)在座位上興奮得手舞是蹈,有的同學(xué)坐在座位上高呼“萬(wàn)歲!”還有的`同學(xué)還在坐位上跳起了舞,教室里一片沸騰。
第二天一輛大巴車(chē)載著(zhù)我們駛向目的地。一路上,我們充滿(mǎn)了興奮與激動(dòng)。剛下車(chē)老師就對我們說(shuō):“看,菜園,我們去摘菜吧!”同學(xué)們聽(tīng)了爭先恐后的向菜地跑去。
我剛進(jìn)菜園,就看見(jiàn)了一大片蘿地。我心想:先拔蘿卜吧!然后,我找了一個(gè)蘿卜就埋頭苦干起來(lái)。我先抓住蘿卜的葉子,使出九牛二虎之力往上拔,誰(shuí)知,我用力過(guò)猛,一下子摔了個(gè)四腳朝天,葉子還被我拽下來(lái)了,我只能眼睜睜地看著(zhù)一個(gè)大蘿在土里紋絲不動(dòng),真是沮喪!但是,我不能氣餒。第二次,我吸取了教訓,先試著(zhù)把蘿卜四周的土挖松了一點(diǎn),再小心翼翼地抓住葉子,一用勁竟然把蘿下拔出來(lái)了,哈哈,我成功了!我欣喜若狂,又看了看我拔出的蘿卜,這個(gè)蘿卜可真大!接著(zhù),我用這種方法又拔了好幾個(gè)蘿卜,我的心里樂(lè )開(kāi)了花。
從拔蘿卜這件事告訴了我:做事不能只用蠻力,還要加上一些智慧。
游戲作文300字 篇6
今天,老師讓我們做了一個(gè)小游戲,游戲的名字叫“組筆畫(huà)成字”。
聽(tīng)到這個(gè)消息,我別提多高興了,再看看四周同學(xué),一個(gè)個(gè)也很高興。這時(shí),老師說(shuō):“每組的同學(xué)都上來(lái)寫(xiě)一個(gè)筆畫(huà),最后把筆畫(huà)組合在一起,是一個(gè)字,就算這組勝利,但不能商量,聽(tīng)明白了嗎?”,“明白了!”大家興奮地說(shuō)。
游戲開(kāi)始了!每組的第一個(gè)同學(xué)上去寫(xiě)了一個(gè)筆畫(huà),我們組的第一個(gè)同學(xué)寫(xiě)的是橫,我覺(jué)得,她希望我們組寫(xiě)一個(gè)“正”字。第二個(gè)人也寫(xiě)了一個(gè)橫,第三個(gè)人寫(xiě)完后,第四個(gè)人寫(xiě)了一個(gè)點(diǎn)。我知道在寫(xiě)什么了,是“主”,于是我胸有成竹地站起來(lái),大步走上臺,鎮定地拿起筆,寫(xiě)了一個(gè)橫。我回頭一看,全組的同學(xué)都在歡呼,我高興極了,我們組寫(xiě)了一個(gè)“主”字。
最后,老師要評比獲勝的組了,我期待著(zhù)老師說(shuō)我們組,果然,我們組勝了。我們個(gè)個(gè)擊掌慶祝,我也高興極了。
游戲作文300字 篇7
今天,我來(lái)到學(xué)校學(xué)習寫(xiě)作。
溫老師把我們帶到一個(gè)比班級大的教室。一進(jìn)門(mén),我們看到了一個(gè)黑板,幾套桌椅。黑板非常大,上面有一條幅寫(xiě)著(zhù):‘邵武市鄉村醫生規范培訓班’。這個(gè)教室不只是我們十幾個(gè)人上課。
上課了,溫老師說(shuō):“我們來(lái)玩游戲!蔽蚁耄菏莵(lái)上寫(xiě)作課的,怎么讓我們玩游戲呢?他讓大家把6張長(cháng)凳擺成一個(gè)圓圈。首先,我們玩大風(fēng)吹,兩人一張凳子,有個(gè)人當主持人,比如:他說(shuō):“大風(fēng)吹!贝蠹艺f(shuō):“吹什么?”主持人又說(shuō):“吹穿裙子的!贝┤棺拥耐瑢W(xué)就要和另外一個(gè)也穿裙子的同學(xué)換位子,如果找不到位子,就得當主持人。玩的過(guò)程中,有的人一動(dòng)不動(dòng);有的人瞪大眼睛;還有的人豎起耳朵,很認真。
下一個(gè)游戲是貓貓找凳凳,讓每個(gè)同學(xué)了解其他同學(xué)的名字,挺有趣!做完游戲,老師叫我們寫(xiě)一篇玩游戲的作文。
我恍然大悟:寫(xiě)作要靠體驗,沒(méi)有體驗是寫(xiě)不出、寫(xiě)不好的。以后,我寫(xiě)作之前最好要先體驗,而且還要認真地寫(xiě),用詞要恰當,用句子也要精確。
今天下午,我不僅學(xué)會(huì )了一些寫(xiě)作的知識,還交了許多新朋友,真高興!
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