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快樂(lè )的游戲作文300字

時(shí)間:2021-09-27 11:40:42 游戲 我要投稿

【精選】快樂(lè )的游戲作文300字集錦六篇

  在日常生活或是工作學(xué)習中,大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧,借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?下面是小編收集整理的快樂(lè )的游戲作文300字6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

【精選】快樂(lè )的游戲作文300字集錦六篇

快樂(lè )的游戲作文300字 篇1

  老師今天帶我們玩“數字陷阱”這個(gè)游戲,游戲規則是:同學(xué)們報數,到3的倍數就拍一下手,如果沒(méi)有拍手,就算掉進(jìn)“陷阱”里了。我一開(kāi)始心里很害怕,怕我自己掉進(jìn)“陷阱”里,但后來(lái)好奇心戰勝了恐懼感,我倒希望游戲早點(diǎn)開(kāi)始。

  游戲終于開(kāi)始了,同學(xué)們開(kāi)始說(shuō)數字,那時(shí),我的心里很緊張,生怕會(huì )掉進(jìn)“陷阱”里。但報過(guò)數之后,我的心里又從緊張到放松,有同學(xué)掉入了“陷阱”里,全班哄堂大笑了起來(lái)。掉入“陷阱”的同學(xué)里有一個(gè)同學(xué)用手捂著(zhù)臉,他可能很后悔,他可能在想自己如果細心一點(diǎn),就不會(huì )出錯了。

  接著(zhù),老師帶我們玩了第二輪游戲,勝利者會(huì )感到非常驕傲和自豪。因為這一輪有點(diǎn)難度,老師要求從第一排的同學(xué)報數到最后一排,最后一排接著(zhù)再接著(zhù)報數到第一排,來(lái)回幾遍,隨著(zhù)數字的越來(lái)越大難度也越來(lái)越大,掉進(jìn)“陷阱”的同學(xué)也越來(lái)越多了,但給我印象最深的是穿粉紅色衣服的女孩王瑤,她已經(jīng)上去兩次了,每次都是該拍手時(shí)不拍手,不該拍手時(shí)拍手。她站在講臺上面很尷尬的望著(zhù)大家笑,她臉都紅了。

  游戲在一片歡聲笑語(yǔ)中結束了,我發(fā)現這個(gè)游戲的規律就是每說(shuō)完兩個(gè)字就要拍一下手。聽(tīng)我的,準沒(méi)有錯!

快樂(lè )的游戲作文300字 篇2

  “Yes!”班里傳出陣陣歡呼聲,有些同學(xué)還在班里鬼叫,如果這時(shí)有人經(jīng)過(guò)我們班一定會(huì )覺(jué)得我們都發(fā)狂了,其實(shí)是應為我校的丑小鴨游戲節開(kāi)幕了!所以全班都歡呼雀躍。

  游戲節的地一天操場(chǎng)上人山人海,大家的歡呼聲,打鬧聲,怪叫聲連成一片。操場(chǎng)上游戲非常多,期中一個(gè)叫“袋鼠跳”的小游戲非;鸨,一個(gè)隊伍就排了30米呢!瞧,同學(xué)們一個(gè)個(gè)雙手反背,雙腳合并。向前跳躍,有的人能跳到終點(diǎn),有的只能倒在路邊。引得邊上的.人哈哈大笑。

  看!那邊的“小貓釣魚(yú)”也引來(lái)了許多的小朋友,只見(jiàn)他們一個(gè)個(gè)拿著(zhù)魚(yú)竿,一直到結束都沒(méi)有釣上魚(yú),有的同學(xué)一鉤就鉤上了一條“大白鯊”。周邊的人都吶喊聲不斷。操場(chǎng)上還有許多游戲,如好玩的“守護歡樂(lè )島”,讓我們哈哈大笑的“青蛙跳崖”,還有叫人玩了還想玩的“我低,我低,我低低低”------

  快樂(lè )的時(shí)光總是過(guò)得飛快,不一會(huì )兒游戲節在同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)中結束了。這次游戲節不僅僅給我們帶來(lái)了快樂(lè ),還讓我們的天分和能力得到了充分發(fā)揮。

快樂(lè )的游戲作文300字 篇3

  今天上午我和姐姐去五柳公園玩。一進(jìn)公園大門(mén),我們就看到了生機勃勃的小草和郁郁蔥蔥的大樹(shù)。

  姐姐提議說(shuō):“我們來(lái)玩兒捉迷藏吧!”我開(kāi)心的答應了。

  游戲開(kāi)始了,第一局,姐姐躲在了一個(gè)“機密地點(diǎn)”———竹林里。我用我的“火眼金睛”到處搜查,功夫不負有心人,我終于看到了姐姐的身影,我連忙跑到她的面前,開(kāi)心的大叫:“姐姐姐姐,我找到你了!”姐姐嘆了口氣說(shuō):“你還真厲害啊,好吧,這一局你贏(yíng)了!”看著(zhù)姐姐不服氣的樣子,我想她心里一定在想著(zhù)下一局怎樣找到我呢!

  第二局輪到我躲姐姐找了。我東看看西瞅瞅,果然被我看到了個(gè)藏身的好地點(diǎn)。我連忙躲進(jìn)看好的樹(shù)叢里等著(zhù)姐姐來(lái)找我。時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)過(guò)去,看著(zhù)姐姐來(lái)來(lái)回回的在我眼前找來(lái)找去,我終于忍不住咯吱咯吱笑起來(lái),姐姐一下聽(tīng)到了我的聲音,將我從藏身之處揪了出來(lái),得意洋洋地說(shuō):“哈,看我找到你了吧!”我們一起笑著(zhù)鬧著(zhù)別提有多開(kāi)心啦!

  歡樂(lè )的時(shí)間總是過(guò)得很快!天漸漸暗下來(lái)了,我和姐姐戀戀不舍的告了別,約好下個(gè)假期我們再到公園一起玩兒!

快樂(lè )的游戲作文300字 篇4

  暑假里,我住在姥姥家。每天最期待的是跟小朋友們相約在月光下玩耍。

  每天早早吃過(guò)晚飯,大概七點(diǎn)多鐘,小區里大大小小的孩子們就不約而同的聚集在健身器材那里。夜幕降臨,月亮格外明亮,好像是一盞燈在為我們照明。

  我們最常玩的是捉人游戲,首先通過(guò)石頭剪刀布的輸贏(yíng)來(lái)分配游戲角色,兩個(gè)人負責去捉,其他人躲避,在躲避的同時(shí)還要讓自己摸到目標物,才算勝利。

  我喜歡當被捉的那一方,小區里可以藏身的地方有很多,比如說(shuō):廁所、社區醫院、樓道里的地下室、小賣(mài)部......小賣(mài)部和社區醫院是連在一起的,它的前面是一片樹(shù)林,地形復雜,即使被發(fā)現,也很難被捉住,樹(shù)林后面是我們的秘密通道,可以讓我們穿梭在南大門(mén)和北大門(mén)之間的所有樓,樓道里的地下室是一個(gè)很容易被捉住的死角,因為只有一個(gè)門(mén),除非你速度夠快才可能逃脫。我最不喜歡躲的地方是平臺,因為上下樓梯,耗費體力,又沒(méi)有可以隱蔽的地方,容易被發(fā)現。

  每次我負責捉人的時(shí)候,都很想快點(diǎn)捉到一個(gè)人,而被捉的時(shí)候,又不想被捉住,還想摸到目標物,獲得勝利。

  整個(gè)暑假里,幾乎每天都是在月光下和朋友們一起這樣快樂(lè )的玩耍,月亮也好像一直在看著(zhù)我們,與我們分享快樂(lè )。

快樂(lè )的游戲作文300字 篇5

  今天在課堂上,老師讓我們玩了一個(gè)游戲鴨子吃魚(yú)。游戲規則是:兩位選手頭上各戴一個(gè)小魚(yú)頭飾,然后雙手合攏,左右手掌形成一個(gè)扁扁的鴨子嘴,互相夾對方頭上的魚(yú),誰(shuí)先夾下來(lái),誰(shuí)就獲勝。老師示范了一下動(dòng)作,同學(xué)們便爭先恐后,迫不及待地舉手,最后選了我和黃定邦。

  一上場(chǎng),我便擺出各種各樣地夾魚(yú)動(dòng)作,給他來(lái)了個(gè)下馬威。他也不甘示弱,笑里藏刀地說(shuō):小樣的,看我不把你的小魚(yú)殺死。老師一聲令下,比賽開(kāi)始了。我一直對著(zhù)定邦頭上的小魚(yú)進(jìn)攻,他則用雙手防擊我的攻勢。過(guò)了一會(huì )兒,定邦決定反守為攻,來(lái)我了一招夾魚(yú)十八嘴,我只好左閃右躲。旁邊的觀(guān)眾有的助威,有的大喊加油,還有的給選手傳授招式。定邦一直不停地進(jìn)攻,我漸漸處于下風(fēng)。突然,我靈機一動(dòng),來(lái)了一招餓鴨吃魚(yú),對他進(jìn)行了猛烈地快攻,他也毫不遜色地回擊我。我倆體力已經(jīng)漸漸透支了,眼看著(zhù)比賽陷入僵持,我腦子又一轉,開(kāi)始做一些假動(dòng)作,企圖消耗他的體力,接著(zhù)以迅雷不及掩耳之勢,一招甕中捉鱉便成功把魚(yú)叼了下來(lái)。觀(guān)眾興奮地喊著(zhù):掉了!掉了!我高興極了,向大家擺出了勝利的姿勢。后面還有很多同學(xué)也玩了這個(gè)游戲,大家都高興極了。

  這堂課隨著(zhù)一大波燦爛的笑聲結束了。

快樂(lè )的游戲作文300字 篇6

  一天,我們來(lái)到作文班,老師神秘地說(shuō):“今天,你們要幫我一個(gè)忙,救一個(gè)‘人’!

  老師先讓我們在桌肚里找一找,看看有什么發(fā)現。我們都激動(dòng)地找來(lái)找去,最后,每個(gè)人都找到了一張白紙。我看了看,這些紙上干干凈凈的,我又摸了摸,光滑極了,難道是密信?

  我突然想到了武俠小說(shuō)里破譯密信的方法,就是把紙放在水里,字就顯現出來(lái)了。于是,我也把紙放在水里面,結果紙濕了,字卻沒(méi)出來(lái)。我很沮喪!

  這時(shí),老師讓我們把彩色的粉筆灰抹在紙上,不一會(huì )兒,字就出現了。接著(zhù),老師讓我們把這些字拼起來(lái)。我們商量了很久,終于拼出了一句話(huà):我在盒子里,救救我!

  老師又讓我們找盒子。我們在老師的桌子上找到了一個(gè)盒子,打開(kāi)一看,呀,是7跟棒棒糖。棒棒糖的一頭連著(zhù)一張紙條,我們又拿粉筆灰一抹,上面寫(xiě)著(zhù):救命之恩無(wú)以為報,請把我吃掉。

  看完這句話(huà),我們都開(kāi)心地拿著(zhù)棒棒糖吃了起來(lái)。

  最后,老師給我們講了寫(xiě)密信的步驟:先拿蠟燭在紙上寫(xiě)字,然后把彩色的粉筆灰抹上去,字就會(huì )出現。

  我準備春節的時(shí)候用蠟燭在紙上寫(xiě)上祝福語(yǔ),裝在紅包里,讓我的小伙伴激動(dòng)一下。嘻嘻,那一定很好玩!

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