猜游戲作文
在日常學(xué)習、工作或生活中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編幫大家整理的猜游戲作文,歡迎大家分享。
猜游戲作文1
晚飯后,我和爺爺媽媽提議,全家來(lái)玩猜字謎游戲,大家一致同意了。媽媽先出謎語(yǔ):“田上一棵小草,小狗守得牢牢,弟弟見(jiàn)了抱它,老鼠見(jiàn)了逃跑!蔽液蜖敔斣谶吷细`竊私語(yǔ):“這個(gè)字有田,有草,還有小狗,是什么字呢?”兩人冥思苦想,我想到“老鼠見(jiàn)了逃跑”這一句,難道是貓?我把“貓”字寫(xiě)了出來(lái),一對照謎語(yǔ)中的話(huà),頓時(shí)高興地叫了出來(lái):“是‘貓’字”!睜敔斉闹(zhù)手連聲說(shuō)道:“對,對,還是小寶腦子轉得快!
接下來(lái)我出謎語(yǔ):“八十八,猜一字!边@可把媽媽和爺爺難住了,我得意地說(shuō):“請你們想一想,什么字有兩個(gè)八,還有一個(gè)十?”他們倆各自拿著(zhù)筆在紙上寫(xiě)著(zhù),比劃著(zhù)。一會(huì )兒,爺爺把紙舉著(zhù)給我看:“是這個(gè)‘米’字吧?”哈哈!對了,爺爺聰明。
“你們兩個(gè)都出了謎,那爺爺來(lái)出一個(gè)簡(jiǎn)單的謎,看看誰(shuí)猜得又快又準,‘一個(gè)人’,打一個(gè)字!睜敔斣(huà)音剛落,我搶先說(shuō)道:“大!”媽媽卻說(shuō):“是‘個(gè)’字!
爺爺笑而不語(yǔ),我急了:“爺爺,你看看,個(gè)是人下面一豎,大是人上面一橫,所以‘大’叫一個(gè)人,我是對的!笨粗(zhù)我自信滿(mǎn)滿(mǎn),爺爺向我豎起了大拇指……
猜游戲作文2
今天的作文課與眾不同,我們要舉行一個(gè)好玩的游戲——猜字游戲。
垚垚老師剛說(shuō)完,教室里就炸開(kāi)了鍋,我高高舉起手臂,希望垚垚老師能夠叫我上臺參賽。果真,垚垚老師把我安排和一個(gè)大胖子進(jìn)行比賽。我又開(kāi)心又緊張,心想:一定不能被這個(gè)大胖子看到我身后的字,我要為我們香蕉隊爭光。
當垚垚老師剛說(shuō)完:“開(kāi)始!蔽揖拖耠x弦的箭一樣沖了出去,我連連向大胖子發(fā)起進(jìn)攻,而他左躲右閃,非常靈活,我們就這樣手拉著(zhù)手僵持了很久。正當同學(xué)們開(kāi)始倒計時(shí)的時(shí)候,我使出我最強的力量撲了上去,但是還是沒(méi)能看到他背后的字。當只剩下最后五秒的時(shí)候,我拼盡全力地把他撲倒,在最后一刻撕下他的紙條,但是還是晚了一步,時(shí)間已經(jīng)到了。最終我們打成平手。
這個(gè)游戲我玩得真開(kāi)心,真想再玩一次呀!
猜游戲作文3
今天我來(lái)到小桔燈作文班,老師給我們玩了一個(gè)猜字游戲。首先老師講述了游戲規則,游戲分為三個(gè)小組,每組三名同學(xué)參加,一人比劃兩人猜,限時(shí)三分鐘,比賽過(guò)程中只能用肢體語(yǔ)言向對方傳達信息,而不能說(shuō)出任何字。
首先出場(chǎng)的.是我們A組。我們派出賴(lài)文锜同學(xué)來(lái)比劃,我們另外兩個(gè)同學(xué)來(lái)猜。賴(lài)文锜首先做出了一個(gè)像老鼠吃東西一樣的動(dòng)作,“玉米!”我快速地回答道!安皇!辟(lài)文锜擺了擺手說(shuō)。于是我的腦子又開(kāi)始飛快地運轉:“是西瓜?”他又做出了敲東西的手勢!扒萌说哪X袋?”我旁邊的馬子未說(shuō)道,瞬間逗得全班哈哈大笑起來(lái)?蛇是錯誤的,他又跑去敲了一下門(mén),還沒(méi)等我反應過(guò)來(lái)時(shí),馬子未就喊道:“敲門(mén)!”答對了。緊接著(zhù)是下一個(gè)詞,只見(jiàn)賴(lài)文锜迅速地跑去拿起墻邊的滅火器走來(lái)。馬子未趕忙說(shuō):“滅火!蔽矣执蠼辛艘宦,“器!”哈哈,就是這么完美的合作,我們又答對了一道題。接著(zhù)到了下一個(gè)詞,賴(lài)文锜把桌子給舉了起來(lái),馬子未疑惑地問(wèn)道:“這個(gè)是什么東東!蔽覀兘g盡腦汁都想不出來(lái),最后老師說(shuō):“是舉重!蔽覀冾D時(shí)恍然大悟了。
這節課真有趣,我喜歡這一節課。
猜游戲作文4
今天的作文課上,老師領(lǐng)我們玩了一個(gè)猜字謎游戲。猜字謎是一種文學(xué)游戲。
首先,老師出了一個(gè)簡(jiǎn)單的字謎,我一看有些難,可徐睿和好多同學(xué)都答了上來(lái)。我覺(jué)得他們很棒。老師開(kāi)始出第二題了;十張口,一顆心。大家都在想這是什么字?最后只有一個(gè)同學(xué)答了上來(lái)。當時(shí)我都驚呆了。我在想;他是怎么猜到的,有這么簡(jiǎn)單嗎?第一題和第二題我都沒(méi)猜對。我想第三題我一定要猜對。第三題是:一口咬掉牛尾巴。我想了又想,還是不會(huì )。最后王禹岳答了上來(lái)。他答的時(shí)候,拿起了筆和紙。這下我明白了,他是一邊寫(xiě)一邊答。于是我也馬上拿出筆和本,老師再出題的時(shí)候,我馬上寫(xiě)出了字,可是我寫(xiě)的答案卻是不對的。大家都搶著(zhù)答,我很傷心。因為別人都能答上來(lái),而我卻一個(gè)也沒(méi)猜對。不過(guò)值得高興的是,猜字謎可以讓我的大腦開(kāi)竅,我還是很開(kāi)心。
我喜歡這節猜字謎游戲課,因為這節課讓我學(xué)到了很多知識。
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