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癡迷友情的學(xué)生作文（精選46篇）
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家整理的癡迷友情的學(xué)生作文（精選46篇），歡迎大家分享。
癡迷友情的學(xué)生作文 1
他們兩個(gè)動(dòng)不動(dòng)就要鬧絕交，我卻又死死扯住他們的衣角。因為，我癡迷于他們這份不一樣的友情。
他們的友情來(lái)的很特殊，卻也很簡(jiǎn)單，只是因為我，讓他們也成為了“朋友”，但這份“友情”卻容不得半點(diǎn)玩笑，同學(xué)也紛紛打趣，稱(chēng)這份友情為“嚴肅的友情”。
申裔天生性幽默，喜歡開(kāi)玩笑，可玩笑的出格率約為99.9％。這不，面面君“癱坐在地”，扶著(zhù)桌子嗷嗷叫痛，他的板凳卻在后排的裔天手上。太陽(yáng)十分無(wú)語(yǔ)地看著(zhù)這一幕，悄悄躲到了云里。方才還是陽(yáng)光普照，卻又在一瞬間昏暗下來(lái)。
教室外，是一副冷清的畫(huà)卷，教室里，卻“熱鬧”起來(lái)。煙塵緩緩從地上升起，卻又漸漸落下；本來(lái)整齊的桌子，卻一個(gè)個(gè)東倒西歪；有兩個(gè)一身“漆灰”人在地上翻滾著(zhù)，仔細辨認，才能認出那是申裔天和面面君。
太陽(yáng)被他們逗樂(lè )了，捂著(zhù)肚子從云里鉆出，向教室投入一縷溫暖的陽(yáng)光。
老師走了進(jìn)來(lái)，一臉怒氣的.看著(zhù)他們兩個(gè)，毫不留情地將他們帶入了辦公室。太陽(yáng)沒(méi)了看頭，慢慢地向東走去；煙塵沒(méi)了動(dòng)力，緩緩落下。片刻，他們并沒(méi)有垂頭喪氣地走出辦公室，反而剛離開(kāi)辦公室，便異口同聲地說(shuō)出：“絕交！”看到我在等他們，趕忙上前來(lái)問(wèn)道，你是不是朋友……
終于，在我的勸阻下，他們“友好”地握了握手，再次和好。但我知道，這份友誼，也許不會(huì )長(cháng)了。
果然，一年后，我們升入初中，申裔天去了別的中學(xué)，再不相見(jiàn)。我和面面君再次談到此事，他卻帶著(zhù)一絲嘆息的說(shuō)：“那家伙，其實(shí)挺好的�！�
我驚詫地看著(zhù)他，難道一直以來(lái)，都是我錯了嗎？我癡迷地想讓他們有一份真正的友情，可他們，卻本來(lái)就擁有著(zhù)另一種與眾不同的友情。
癡迷友情的學(xué)生作文 2
三年彈指一揮間，回憶起溫馨而天真的一年級，我笑了。的確，雖然我已踏入高段四年級，但是我依然忘卻不了那一天。是友情讓我永遠難忘，刻骨銘心。
那年，正值盛夏，樹(shù)上的知了叫個(gè)不停。教室里雖然開(kāi)著(zhù)風(fēng)扇，可我還是熱得不行 。碰巧，我又沒(méi)帶“救命之水”，把我急得像熱鍋上得螞蟻。偏偏第四節又是體育課，我們在太陽(yáng)底下進(jìn)行了隊列訓練。上完體育課，我已是口干舌躁，直感覺(jué)喉嚨里要冒出煙來(lái)，難受之極。我到處去尋找水源，可是同學(xué)們的水也早就喝干了。我心想：天��！難道我就不能找到水喝了嗎？哪怕是一滴水也好��！我絕望地回到教室。這時(shí)，小培從書(shū)包里找出一個(gè)水瓶來(lái)，瓶中還有一些水在晃晃悠悠地蕩漾著(zhù)，看著(zhù)都美！小培看了一眼，狠狠地咽了一下口水，然后打定了主意似地飛快地地把水遞給了我。我像看見(jiàn)救星似的，一把拿住水瓶，一仰脖兒，咕嘟，咕嘟，小半瓶水就流進(jìn)我的肚子，我感覺(jué)像吃了十幾支冰棍兒，特別涼爽。這時(shí)，我才想起我的救命恩人，我問(wèn)她：“你喝了嗎？”她回答道：“我喝了�！蔽宜闪艘豢跉�。
后來(lái)，同桌告訴我，小培一口也沒(méi)喝。那一刻，我呆住了，我飛身去找小培�？墒�，小培早已背著(zhù)書(shū)包回家去了。操場(chǎng)上只剩下那絢爛的陽(yáng)光和小培遠去的'身影。
這難得的友情讓我們成為了一對好朋友。一直到現在，我都記得小培狠狠地咽了一下口水的樣子，和她把水遞給我時(shí)那堅定的目光。
癡迷友情的學(xué)生作文 3
常常聽(tīng)說(shuō)一句話(huà)“在家靠父母，出門(mén)靠朋友�！币驗橛信笥�，所以我們不曾孤獨；因為有朋友，所以我們挺起胸膛；因為有朋友，所以我們勇往直前，是朋友給了我們自信，給了我們力量。我有一位朋友，她會(huì )在我勝利時(shí)給予我掌聲，失敗時(shí)給予我鼓勵，悲傷時(shí)給予我安慰，開(kāi)心時(shí)陪我一起歡笑，她就是我的好友小涵。
記得一年夏天，學(xué)校組織了運動(dòng)會(huì )，我們班的200米、400米、800米、跳高跳遠都有人報名參加了，唯獨一個(gè)項目——壘球比賽始終沒(méi)有人報名，眼看大賽就要來(lái)臨了，老師就把這個(gè)任務(wù)交給了我。
既然老師這么相信我，那我當然要努力訓練了。然而獨自一個(gè)人訓練是很枯燥乏味的，我和小涵的家在一個(gè)小區，每天晚上，無(wú)論她有多忙，都會(huì )來(lái)陪我練習，有一個(gè)人陪我訓練，我的心里踏實(shí)多了。每天當我訓練的滿(mǎn)頭大汗有點(diǎn)氣餒時(shí)，她都會(huì )適時(shí)的給我講個(gè)笑話(huà)，逗我開(kāi)心，讓我忘掉訓練的累。比賽終于到了，由于學(xué)校的`操場(chǎng)小，整個(gè)操場(chǎng)除了參賽人員，幾乎就沒(méi)有什么人了。終于輪到我上場(chǎng)了，一名熟悉的喊聲“加油！”我回頭一看，果然是那個(gè)每天都陪著(zhù)我的人——小涵，她說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，正常發(fā)揮就行了，就像平常那樣”……
比賽很成功，我?jiàn)Z得的不僅僅是冠軍，更是一份不可分開(kāi)的友情。
癡迷友情的學(xué)生作文 4
有人說(shuō)；友情如酒，經(jīng)歷的歲月愈久便愈香。還有人說(shuō)；友情似茶，卻沁人心脾，令人久久難忘。
的確，友情對一個(gè)人的成長(cháng)來(lái)說(shuō)是非常重要的。我有一次就差點(diǎn)迷失了我的友情，我還清楚的記得那是一個(gè)下午，我邀請了我的好朋友來(lái)我家玩，當時(shí)我在家里做了一個(gè)手工正好和我的好朋友分享一下，可是讓我沒(méi)想到的事情發(fā)生了，我們當時(shí)正玩的高興，他一不小心把我的手工弄壞了，我心中的怒火沖了上來(lái)，我怒氣沖沖的對著(zhù)他大聲叫到‘你干什么，你怎么這么不小心啊，你看都是你把我洗洗辛辛苦苦做好的手工弄壞了�！耶敃r(shí)氣壞了便將他推倒在了地上。晚上我一個(gè)人坐在床上想著(zhù)今天發(fā)生的事。我當時(shí)想我以后再也不理他了，第二天，在學(xué)校里，他拿著(zhù)一個(gè)他自己做的.手工來(lái)到我面前和我道歉，我沒(méi)有理睬他，過(guò)后他來(lái)到我家來(lái)找我，我當時(shí)把他做的手工摔在地上還大聲說(shuō)道’你快點(diǎn)走�！^(guò)后我才發(fā)現我做的有點(diǎn)過(guò)分，可是我一想到當時(shí)他把我的手工弄壞得事情，我的想法又改變了。有一次我放學(xué)的時(shí)候，鼻子出血了正當我焦急無(wú)措的時(shí)候，他出現在我面前，現在的他就好像一棵救命稻草，他連忙拿出紙來(lái)幫我來(lái)止血，過(guò)后我也像他道歉，我的成長(cháng)中差一點(diǎn)就失去了我的友情，但是也給了我一個(gè)教訓讓我明白困難不是吵架可以消除的，我們一要學(xué)會(huì )去對待每一件事情有好的心態(tài)。
真正的友情是一杯醇香得美酒，歲月愈久，味道愈香。真正的友情是一杯清香淡雅的茶，日子越久，余味留存的時(shí)間也就越長(cháng)。
癡迷友情的學(xué)生作文 5
她走了，就像午后院子里彌漫的清香，菊花走了，香氣也隨著(zhù)消失的無(wú)影無(wú)蹤。此時(shí)的我，打開(kāi)剛買(mǎi)來(lái)的菊花瓶，聞著(zhù)那似曾相識的味道，甜甜的我閉上雙眼，享受著(zhù)那回憶的美……
她喜歡菊，她的身上總會(huì )有股淡淡的菊花香，沁人心脾，她像菊，文靜悄悄地開(kāi)在院中，在柔柔的陽(yáng)光下展現她的唯美�？拷�，菊花香悄悄地溜進(jìn)我的鼻中。菊花笑了，兩個(gè)深深的酒窩隨著(zhù)她的笑輕輕轉動(dòng)。
“你好�！碧鹛鸬穆曇襞c她甜甜的香氣相媲美。她的香、她的笑、她的美早已無(wú)形的讓我這束陽(yáng)光在心中與她形影不離。我們理所當然的成了好朋友，一起跑步、一起上學(xué)、買(mǎi)同一種本子、戴一樣的手鏈……這每一件事，都像一個(gè)環(huán)，將我和她的心牢牢地套在一起�；ハ喟�，互相尊重，這些每每都是菊花和陽(yáng)光形影不離的見(jiàn)證。填志愿時(shí)，隨著(zhù)習慣，我們選擇了同樣的學(xué)校。但是，“不行！你必須報考…”她媽媽的話(huà)無(wú)情的粉碎了我們在同一所中學(xué)共度未來(lái)的愿望。
最后一次午餐，菊哭了，她留下了她無(wú)暇的淚，陽(yáng)光強顏歡笑，以無(wú)淚的`聲音送給了菊最后一句話(huà)：“享受友情的快樂(lè )，享受陽(yáng)光的美�！被蛟S，我們不能再在同一所學(xué)校一起歡樂(lè )，但是，我們畢竟曾經(jīng)擁有。
菊走了，陽(yáng)光悄悄地轉過(guò)身去，用菊留下的手帕輕輕拭去眼角的淚痕，我閉上眼，輕輕地聞著(zhù)手帕上那似曾相識的味道，淡淡的，甜甜的……
癡迷友情的學(xué)生作文 6
一天早上，我看見(jiàn)樓下有一群小朋友在玩游戲，忽然一位年紀最小的小朋友摔到了，其他小朋友只想著(zhù)玩沒(méi)看見(jiàn)。只有一位比他大的小朋友扶他起來(lái)。我想這就是友情吧。友情，是朋友之間的“鐵鏈”；友情，是開(kāi)啟之間的金鑰匙�？戳恕渡乃幏健�，我被感動(dòng)了，仿佛看見(jiàn)了“友情”。
這篇課文主要講了主人公德諾不幸染上了艾滋病，只有大他四歲的艾迪和他玩。一個(gè)偶然的機會(huì )，艾迪在雜志上看見(jiàn)新奧爾良的費醫生可以治艾滋病。艾迪便帶德諾上路了，可是中途德諾返回了家鄉，不久德諾住院了，他們經(jīng)常玩裝死游戲嚇醫院的護士。一個(gè)下午，他們又玩裝死游戲，是這回他真的死了。三天后，德諾靜靜的'躺在地下。
是啊，這就是友情！如果沒(méi)有艾迪，就算德諾沒(méi)有死，他也會(huì )一生孤獨的生活下去的。也正因為這樣，艾迪給了他友情，讓他不再孤獨下去。讓友情在他們中間得以延續下去。
于是，我想到了自己，想到了和我不認識的同齡人，友情在我們這一代人身上還能延續下去嗎？在了多少次？我曾經(jīng)也遇到過(guò)類(lèi)似的現象，但我并沒(méi)有像艾迪一樣，陪著(zhù)他，幫助他，給他友情。而是拼命的躲著(zhù)他。相信們也有遇到過(guò)，但大部分都是和我一樣躲著(zhù)。如果朋友之間沒(méi)有了友情，那就失去了它本來(lái)的意義。人活著(zhù)，就一定會(huì )交朋友，朋友之間最可貴的就是友情。
友情，是看不見(jiàn)摸不著(zhù)的東西，但只要你和你的朋友想擁有它，它就可以給你擁有。
癡迷友情的學(xué)生作文 7
在歲月無(wú)情的摧殘下，花兒謝了，云兒散了，風(fēng)兒滅了，但我對你們的愛(ài)，猶如剛開(kāi)始的一樣，多么純潔，多么真摯，盡管帶著(zhù)一絲絲的青澀，一絲絲的微苦，但現在我才明白，正是這種愛(ài)，才把你們的面容，這樣完整的留在了我的心中……
讓我怎樣感謝你們，當我走進(jìn)你們的時(shí)候，我原想收獲一縷春風(fēng)，你卻給了我整個(gè)春天，當我走進(jìn)你們的時(shí)候，我原想只喝一滴清冽的泉水，而你卻給了我一杯香濃的牛奶，當我走進(jìn)你們的時(shí)候，我原想吸收幾分知識，而你們卻在我靈魂中灑下洶涌澎湃的.巨浪，風(fēng)過(guò)樹(shù)梢和陽(yáng)光握手，我們的愛(ài)，永遠沒(méi)有保留……
此時(shí)的心情只是只言片語(yǔ)，卻沁人心脾；緣分只是萍水相逢，卻相互輝映，友情只是日日相同，但我發(fā)現，只有失去你們的時(shí)候，我才真的感到友情是如此的珍貴，他就像一顆閃著(zhù)光的水晶，如此的迤邐，但又同時(shí)的容易破碎，讓我看了不禁把它抱在懷中，感受著(zhù)那份已失去你們的友情，今后沒(méi)有你們的日子里，我將努力著(zhù)適應沒(méi)有你們的日子，我想這是痛苦的，但有什么辦法呢？為了我們兒時(shí)的夢(mèng)想，分別也是難免的，但為什么我感到如此艱難，是你們在我心目中的地位比夢(mèng)想一樣，不，或者是超越了夢(mèng)想，這一切不得而知了……
打開(kāi)塵封的門(mén)窗，讓陽(yáng)光雨露灑遍每個(gè)角落，走向生命的原野，飛揚的青春，永遠不滅，你我的友情應永遠不朽，不朽……
癡迷友情的學(xué)生作文 8
“友情一個(gè)能變味的東西，有時(shí)酸得讓你想哭，有時(shí)甜得像糖果一樣�！币幌肫疬@一句話(huà)，就想起了我的好友董雨欣。
初見(jiàn)：一個(gè)小注意
幼兒園過(guò)去了，成了一位小學(xué)生，我被分到了一七班，進(jìn)入班，我找了一個(gè)座位坐了下來(lái)。不一會(huì )兒上課了，老師也來(lái)了，老師姓竹。朱老師說(shuō)：“第一節，同學(xué)們做一個(gè)自我介紹吧！”我介紹完的時(shí)候，靜靜坐在座位上，可是猛的一聲，我聽(tīng)到了叫董雨欣的名字，于是我身體不受控制的轉過(guò)去，看見(jiàn)了一個(gè)文靜的小女孩兒，她就是董雨欣，這個(gè)名字好像是印在了我心中一樣。
后來(lái)：兩個(gè)酸兩個(gè)甜
一年級上學(xué)期，她總是不理我，我心里非常難受，可是二三四年級的時(shí)候，我們已經(jīng)成了最好的朋友。四年級暑假的`后半個(gè)月，有一天晚上，老師突然來(lái)電話(huà)說(shuō)要分班了，本身就是晚上，我知道了這個(gè)消息后，凌晨?jì)扇c(diǎn)還沒(méi)睡，一直在哭。很舍不得我的好朋友，想著(zhù)想著(zhù)，也許有些累了就睡著(zhù)了。直到三四天后，老師發(fā)來(lái)了分班名單，我手抖著(zhù)打開(kāi)了名單，看見(jiàn)了我的名字，往下一瞄，又看見(jiàn)了她的名字，我太開(kāi)心了。
現在：一句暖心的話(huà)
一直到現在，我們的關(guān)系越來(lái)越好。今天下課時(shí)，我們在學(xué)校新鋪的草坪上玩，我看見(jiàn)她的笑容，我輕輕地說(shuō)：“如果當時(shí)分班沒(méi)分到一班，我們現在也許沒(méi)有這么開(kāi)心，這也許是上天的安排�！彼⑽P起臉，微笑著(zhù)說(shuō)：“這句話(huà)我聽(tīng)見(jiàn)了，就算當時(shí)沒(méi)分在一起，我們也是永遠的好朋友�！甭�(tīng)到這句話(huà)，我的眼淚忍不住從眼眶流下來(lái)……
癡迷友情的學(xué)生作文 9
成長(cháng)是快樂(lè )的，發(fā)生的每一件小事和一個(gè)個(gè)小萌牙似的想法都給我們留下了美好的回憶，在成長(cháng)的`經(jīng)歷過(guò)程中，讓我最感動(dòng)的就是同學(xué)之間深深的友情。
在我小學(xué)三年級時(shí)，我當時(shí)最好的朋友是格格，我們倆是無(wú)話(huà)不說(shuō)的好朋友、好閨蜜。但是在平時(shí)的相處中，我們也經(jīng)歷過(guò)很多次戰爭，但是最終我們還是好朋友。
記得我們吵的最厲害的一次，當時(shí)我因為一件小事和同學(xué)發(fā)生矛盾，她沒(méi)來(lái)幫我，我非常生氣，和她冷戰了一段時(shí)間。有一次，我們在走廊里相對走來(lái)時(shí)，我還故意撞了一下她的肩膀，就走了過(guò)去，她趕忙回頭拽住我跟我說(shuō)了一句：對不起。我的心一下子就軟了，但先沒(méi)有說(shuō)話(huà)，把她拉到一邊，才指著(zhù)她的鼻子對她喊道：當我需要你的時(shí)候你不幫忙，你是個(gè)膽小鬼，我不需要像你這樣懦弱的朋友！說(shuō)完就要轉身走開(kāi)。她拉了拉我的衣服對我說(shuō)：是我不好，對不起！說(shuō)完低下了頭，可我還是狠下心腸走開(kāi)了。過(guò)了幾天，下午上音樂(lè )課，我沒(méi)帶音樂(lè )書(shū)，老師上課先問(wèn)誰(shuí)沒(méi)帶音樂(lè )書(shū)，我剛要站起來(lái)，格格發(fā)現我沒(méi)帶，就摁住了我的肩膀，把她的音樂(lè )書(shū)給了我，自己站了起來(lái)。我當場(chǎng)楞住了，呆呆地看著(zhù)她，不如道說(shuō)什么好。當時(shí)我真的太感動(dòng)了，根本沒(méi)想到她會(huì )那樣做。下課鈴聲一響后，我立刻緊緊地抱住她，淚水順著(zhù)臉頰緩緩地流了下來(lái)。
友情就像陽(yáng)光，照耀著(zhù)快樂(lè )的我們；友情就像露珠，滋潤著(zhù)我們成長(cháng)；友情就像藍天，讓我們可以快樂(lè )地翱翔。就算有時(shí)烏云遮擋，也會(huì )迎來(lái)明媚燦爛的陽(yáng)光。
癡迷友情的學(xué)生作文 10
成長(cháng)的道路上，痛苦，快樂(lè )，讓我對世界既厭惡，又留戀。
小鳥(niǎo)因愛(ài)著(zhù)這片藍天，而依賴(lài)這日子；風(fēng)兒因愛(ài)著(zhù)花兒的芳香，而依賴(lài)這日子；馬因愛(ài)著(zhù)草地，而依賴(lài)這日子；我因珍惜這份友情，而依賴(lài)這日子。
一次期末考試過(guò)后，語(yǔ)文老師因我們班有很多人沒(méi)把作文寫(xiě)到規定的字數而生氣，數學(xué)老師因我們班一些人沒(méi)帶練習紙而生氣。當班主任讓這兩件事都做錯的人留下來(lái)時(shí)，我愣住了，我也在其中，老師的批評聲，讓我的淚水涌出眼眶。我走出了教室，聽(tīng)到耳邊響起同學(xué)對別人的安慰聲時(shí)，我的心閉攏了，寂寞守在我的'心房前，我不想讓任何人聆聽(tīng)我的心聲。那安慰聲像是天籟之音，但我并不指望自己能得到它，只希望能趕快逃離這個(gè)世界。我的身邊好像只有風(fēng)這個(gè)朋友，只有他能永遠陪伴著(zhù)我。
仿佛過(guò)了很久，我的眼前出現了一塊白色紙巾，那紙巾為我擦掉了淚水，那紙巾為我擦掉了煩惱，讓寂寞不知所蹤。我身邊多了一個(gè)人，她靜靜地待在我的身邊，她的手已經(jīng)悄然握住了我的手，我的心已經(jīng)不再寒冷。
之后的日子，我的身邊多了一個(gè)人，那個(gè)人聆聽(tīng)著(zhù)我的心聲。
小鳥(niǎo)雖然要提防獵人的槍口，但因為藍天，它依賴(lài)這日子；馬雖然要提防狼的利齒，但因為草地，它依賴(lài)這日子；我雖然要考試，但因為友情，我依賴(lài)這日子。
我不會(huì )忘記那個(gè)日子，那日子，是友情的日子。
癡迷友情的學(xué)生作文 11
經(jīng)歷了許多許多，多的連星星都數不清。
模模糊糊只記得那時(shí)的我們有眼淚，有汗水……但更多的是歡笑。
我們相識不過(guò)2年，但是距離似乎依舊是如此的相近，近的可以聽(tīng)得見(jiàn)彼此的心跳――時(shí)間拉不長(cháng)我們之間的距離，告別毀不掉我們的友誼！夏霞還記得我們在海邊向大海發(fā)布我們友誼的宣言嗎？
你走的那天下了雨，天似乎被你我的友誼感動(dòng)了，那場(chǎng)雨連下了一天一夜……那晚我去了“游樂(lè )園”只屬于我們的“游樂(lè )園”！知道嗎，那天我發(fā)現了奇跡――你的含羞草再次展開(kāi)了……對別人來(lái)說(shuō)含羞草展開(kāi)并沒(méi)什么
奇怪，但它對你而言似乎有什么深刻的含義。當它一次次的展開(kāi)它那柔弱的葉片時(shí)，你總是笑得很開(kāi)心，然后把看著(zhù)含羞草發(fā)呆的我一個(gè)勁地搖來(lái)?yè)u去弄得我頭暈眼花你才愿意放手，你總是說(shuō)一句我不理解的話(huà)，你說(shuō)如果有下一輩你堅決不做人，你要做一株含羞草！當時(shí)我只是傻笑，因為我跟本不知道那時(shí)什么意思……
在快樂(lè )的日子里我們的話(huà)題似乎總是談不完，當我們談到理想時(shí)我說(shuō)我想在一個(gè)深林里居住，不受別人打擾，不受規則的克制！做個(gè)快樂(lè )的人！而你的理想卻是想要一個(gè)愛(ài)自己的媽媽和一個(gè)疼自己的`爸爸就夠了……
那時(shí)你的話(huà)好深奧，我可以說(shuō)跟本不懂，現在我明白了了！你說(shuō)有下輩子想做一株含羞草，摔倒在多次依舊可以展開(kāi)自己的翅膀去飛！你說(shuō)你的愿望是有一個(gè)愛(ài)你的媽媽和一個(gè)愛(ài)疼你的爸爸足夠了……因為你沒(méi)有一個(gè)圓滿(mǎn)的家……
癡迷友情的學(xué)生作文 12
想起往事，那一張張的笑臉在我眼前映現。一個(gè)鼓勵的眼神；一句溫暖的問(wèn)候；一個(gè)甜蜜的微笑……像電影一樣在我腦海里放映。
陪伴我六年的同學(xué)都是那么可愛(ài)、善良，眼看都要畢業(yè)了，都要各奔東西了，我們的友情怎么能割舍呢？下課時(shí)，我們一起玩耍，多么快樂(lè )！我們嘻嘻哈哈，同學(xué)喊我“大肥貓”，我也不介意，喊就喊嘛！看，多么親切��！我門(mén)班里的笑話(huà)可多啦！整天笑呵呵的。連學(xué)習上的笑話(huà)也不放過(guò)。聽(tīng)！他們在講什么？：“我們要是有飛船，想到哪兒都行！”“唉，老觀(guān)念，干嗎要飛船��？直接乘著(zhù)霍金的思維就行！”“為什么要乘霍金的'思維��？”“我看你吃點(diǎn)兒‘腦白金’。記性真差，不是學(xué)過(guò)霍金的課文嗎？上面講霍金的思維飛出了地球，飛出了太陽(yáng)系，飛到了上百億光年外的宇宙深處。
你這個(gè)笨腦袋瓜子，怎么能跟人家霍金比��！”“對，霍金的《時(shí)間簡(jiǎn)史》已經(jīng)被人們認證啦！”“他肯定是抄答案的，不然怎么會(huì )是正確的呢？”我們每天都沉浸在歡樂(lè )之中，離開(kāi)了同學(xué)，就幾乎離開(kāi)了歡樂(lè )，真的難以割舍��！校園里幾乎每秒都有新的笑話(huà)，有學(xué)生的地方就一定少不了歡聲笑語(yǔ)。怎么舍得離開(kāi)呢？每個(gè)人都需要友情的陪伴，連回憶都那么甜蜜，何況在現實(shí)當中了。
在困難中，我們齊心協(xié)力；在歡樂(lè )中，我們盡情享樂(lè )、擁抱；在苦難中，我們互幫互助；天下沒(méi)有不散的宴席。再見(jiàn)吧，甜蜜的友情！我們會(huì )再次重逢的。
癡迷友情的學(xué)生作文 13
天底下最北可以浪費的是時(shí)間，最不可以錯過(guò)的是機會(huì )，最不可以放棄的是生命，最不可以忘懷的是思情，最不可以擁有的是歹心，最不可以失去的是良心……人世間有許多最不可以的'事物，所以很多等下都被人們珍惜。而讓人珍惜的有：幸福。成功。失敗。同學(xué)與同學(xué)之間的友誼。父母的關(guān)愛(ài)等等，但最讓我珍惜的是朋友之間的友誼。
記得那是一個(gè)下午， 太陽(yáng)吐著(zhù)舌頭，可是不一會(huì )兒陰云布滿(mǎn)，在太陽(yáng)公公的口哨聲下，一群群雨姑娘沖向了大地媽媽的懷抱，越來(lái)越多。放學(xué)時(shí)，已是傾盆大雨了，同學(xué)們都"各奔前程"，而我不僅家遠，還忘帶傘，我如同熱鍋上的螞蟻團團轉。忽然，一把傘把我的頭蓋住了原來(lái)是我的好朋友小麗。她甜甜地說(shuō)：“讓我們一起回家吧！”我十分高興，跟她一起走了，可是到分岔路口了，我只能沖了，可小麗說(shuō)：“傘給你，我家只有幾步遠�！薄鞍�？我……”我話(huà)還沒(méi)說(shuō)完，小麗就獨自跑回家了。我站在那兒呆呆的看著(zhù)她的背影，至到賤不到她，才邁著(zhù)回家的步伐，走著(zhù)走著(zhù)，一滴滴淚珠奪眶而出。一路上，我的惡心沉甸甸的，妝面了友誼。冰冷般的水也似乎暖了起來(lái)。
友誼如櫻桃般甜，友誼是使我快樂(lè )的天使，友誼是讓生命之舟變得無(wú)比精彩的重要零件。讓我們身邊充滿(mǎn)友誼吧！
癡迷友情的學(xué)生作文 14
在人生中，我們會(huì )遇見(jiàn)很多人，有人讓你開(kāi)心，有人讓你難過(guò)。但是有些人不管你是開(kāi)心還是難過(guò)，總是會(huì )在你身邊陪伴著(zhù)你，我知道這就是友情。
轉眼間，又度過(guò)了三個(gè)春夏秋冬�；厥淄�，一件件與憂(yōu)愁歷歷在目。其中我們曾流下過(guò)激動(dòng)的淚水，流露出美麗的笑容，并且感受過(guò)親切的關(guān)心。
“茫茫人海，知音難覓”，在人生長(cháng)河中，我們要做的是取得成就，在我們努力奮斗的過(guò)程中，得到的是朋友的支持，有了友情，往往能推動(dòng)人們積極向上，共同發(fā)展；有了友情，往往能在迷失方向后，找回前進(jìn)的道路；有了友情，更能感受到生活的樂(lè )趣。
翻看一屆屆的同學(xué)們的照片，我不禁感嘆時(shí)光的飛逝，時(shí)光一去不復返，所以我們在遺失了以前的美好后，要珍惜現在的學(xué)習、生活，乃至于現在的友情。美好是容易失去的，因為前方等待我們的總是在道路上的坎坷，學(xué)習道路上的艱辛。我們會(huì )無(wú)暇顧及往事的美好，無(wú)暇顧及之前高潔的友情，但我們只要把坎坷當作人生道路上的小石子，用力將它踢走，將一切的憂(yōu)愁化為烏有，來(lái)感受友情所帶來(lái)的'溫暖。
純潔的友情往往能掩蓋生活中的不快，一個(gè)眼神，一個(gè)微笑，一句祝福，總能消除頭頂上的愁云，所以我們要珍惜現在的友情。不要總認為這些都是奮斗之外的事，這樣，只會(huì )讓人迷失方向，成為弱者，孤獨一世。
友情，總是那么純真；友情，總是能讓我們感動(dòng)；友情，總是能給我們力量。讓我們珍惜身邊的友情，在人生的道路中攜手并進(jìn)，為自己的理想而奮斗。
癡迷友情的學(xué)生作文 15
該上初中了。我們的朋友是分開(kāi)的，分到不同的班。因為學(xué)習緊張，玩的時(shí)間少，吃飯的時(shí)候要馬上寫(xiě)好老師布置的'各科作業(yè)。為了在考試中取得好成績(jì)，我們幾乎沒(méi)有時(shí)間玩。我們約好第一天完成作業(yè)。沒(méi)有必要讓任何人在第二天玩得開(kāi)心。我們幾乎沒(méi)有時(shí)間聚在一起。即使我們完成了作業(yè)，我們也不能玩，因為每個(gè)人都必須工作。幫助父母分擔也是我們孩子的責任。
我記得有一天，我們終于玩得很開(kāi)心。我們先放風(fēng)箏，然后去一個(gè)麥田打。不知道當時(shí)有多開(kāi)心。我只想在那里呆幾秒鐘。我們聊了聊心事，聊了聊學(xué)校的事情。我們一路奮戰。當我們玩小時(shí)候經(jīng)常玩的東西時(shí)，我們會(huì )特別珍惜。我們還刻意提到了小時(shí)候玩的東西。小明，小剛，再偷的時(shí)候，我乘風(fēng)，有時(shí)候故意嚇他們倆。偷的時(shí)候挖個(gè)坑，點(diǎn)個(gè)火，悶死紅薯。紅薯悶的時(shí)候，小剛最胖，給他帶了一個(gè)大的。吃完，我們玩水土，拿起泥娃娃，揉了一會(huì )兒。然后我們的臉變成了小花貓，所以我們不會(huì )生氣。我們還爬樹(shù)，比賽中爬的快，挖鳥(niǎo)窩，戳黃蜂窩。等等。等等
我們上初中的時(shí)候，雖然玩的時(shí)間少了，但感情并沒(méi)有改變，只是越來(lái)越好。
珍惜友誼，會(huì )讓你我的友誼更深，這是我童年最珍惜的友誼�，F在童年即將消失，好好珍惜吧！
希望看到我手稿的人，能珍惜你已經(jīng)一去不復返的童年，珍惜身邊的友情和朋友。
癡迷友情的學(xué)生作文 16
友情，像一輪太陽(yáng)，沒(méi)有友情，世界將變得黯淡無(wú)光。
友情，像萬(wàn)紫千紅，沒(méi)有友情，世界將變得黯淡無(wú)色。
友情，像一縷清香，沒(méi)有友情，世界將變得黯淡無(wú)味。
2月21日 星期一 雨
教室外，天氣沉沉的，下著(zhù)傾盆大雨，不時(shí)有閃電劃過(guò)。我現在的心情就如同外面的天氣一樣惡劣。
同桌似乎看出了什么，小心地問(wèn)我：“你遇到什么事了，悶悶不樂(lè )的”。我就告訴她來(lái)龍去脈，經(jīng)過(guò)她的一番安慰，我的心情舒暢多了。
2月23日 星期三 多云
“哎呀！我的錢(qián)怎么不見(jiàn)了�！边@下我急了，這可是我坐車(chē)回家的錢(qián)呀！我家離學(xué)校這么遠，如果沒(méi)有車(chē)錢(qián)，我至少要步行一兩個(gè)小時(shí)才能到家呢�，F在天都要黑了，怎么辦？我急得像熱鍋上的螞蟻，我不禁坐在座位上輕輕哭泣起來(lái)。這時(shí)，班長(cháng)看見(jiàn)了，問(wèn)我怎么回事，我把情況如實(shí)告訴了他。班長(cháng)聽(tīng)后二話(huà)不說(shuō)，把他的兩元錢(qián)給了我，要我快點(diǎn)回家，轉身就走了�？吹剿x去的背影，我的眼睛濕潤了。
2月24 星期四 陰
同學(xué)們在操場(chǎng)上狂奔著(zhù)，突然一個(gè)同學(xué)跑著(zhù)跑著(zhù)，腳絆了一下摔倒了。身上多處挫傷，只喊痛，頓時(shí)好幾個(gè)同學(xué)圍了過(guò)去，將他扶了起來(lái)，把他帶到醫務(wù)室進(jìn)行治療。那位同學(xué)因為傷到腿的`緣故行走很困難，最后連放學(xué)都是幾個(gè)男生送回家的。這是一份多么珍貴的情誼呀！
轉眼間，臨近畢業(yè)了，我一定會(huì )記住這一份份可貴的情誼，深深的記在我的腦海中。希望這份情義伴著(zhù)我成長(cháng)。使我學(xué)會(huì )心存感恩。感恩那些給予我幫助的朋友們。
癡迷友情的學(xué)生作文 17
在我腦海里，有一個(gè)讓我忘不了的人，他就是我的朋友小煜。
初見(jiàn)：生澀之味
我倆初識于幼兒園。那時(shí)的我們還是同桌呢，有一次，我倆因為一件小事打了起來(lái)。我們哭著(zhù)打著(zhù)，我打他一下，他打我一下，在我倆打得不可開(kāi)交之時(shí)，被老師拉開(kāi)了，因為我比他個(gè)子矮，打不過(guò)他，最后我掛了彩。我們兩個(gè)就是在這種情況下漸漸認識的，真是不打不相識��！
后來(lái)：酸甜各半
因為那次打架，我媽給他媽打電話(huà)，他媽狠狠的批評了他一頓，并要他當面給我道歉，我也給他賠了不是。我們兩個(gè)也算成為了朋友，但是關(guān)系還不算太好。就這樣磕磕絆絆中，我們一起升入了小學(xué)。
巧合的是，我們兩個(gè)又分在了一個(gè)班級。在一次自習課上，我看他正抱著(zhù)一本《故事大王》看得入迷。當時(shí)我心想，他和我一樣也喜歡看故事書(shū)，何不一起看呢，也不知他樂(lè )意不樂(lè )意，但我不好意思開(kāi)口，只有一直盯著(zhù)他看�？赡苁且驗槲覀兊年P(guān)系還不算太好，他并沒(méi)有答理我，我很失望。大概過(guò)了有5分鐘，他把書(shū)向我這邊挪了挪，我趁機湊了過(guò)去，我們邊看邊聊了起來(lái)，自此我們的關(guān)系又親近了許多。
現在：清甜暖心
現在我們兩個(gè)猶如兩顆甜甜的.糖果，毎天都想粘在一起。我們或去游園打籃球，或在小區里騎自行車(chē)，或到新華書(shū)店去看書(shū)，或在一起做作業(yè)，亦或在手機上打游戲，總之，我倆在一起玩的別提有多開(kāi)心了！就連同學(xué)們都羨慕不已。
我想在以后日子里，我們的關(guān)系會(huì )更好！
癡迷友情的學(xué)生作文 18
童年是一首歌，讓你盡情歡唱；童年是一支筆，讓你盡情涂抹……在我童年的記憶中，有很多難忘的事情，可是，唯有這件事情是我終生難忘。
小時(shí)候，我和嘉倫是一對十分要好的朋友，就因為發(fā)生了一件不愉快的.小事，讓我們不歡而散。那是一個(gè)星期天的下午，我和嘉倫幾個(gè)小朋友在一棵大柳樹(shù)下高聲歌唱�？墒堑胶髞�(lái)，我和嘉倫吵了起來(lái)，我要先唱《上學(xué)歌》，她要先唱《小紅花》，就因為唱什么歌意見(jiàn)不同意而大吵了起來(lái)�？墒�，沒(méi)過(guò)幾天，我聽(tīng)說(shuō)嘉倫走了，到人生地不熟的泰安去生活了！當這個(gè)令人驚訝的消息傳到我的耳朵里，我不敢相信這個(gè)消息是真的，我太驚訝了！和我猶如親姐妹的嘉倫離開(kāi)了我，真不知以后我們還會(huì )不會(huì )見(jiàn)面？
這件事情讓我傷心地度過(guò)了三年，終于有一天，我親愛(ài)的好姐姐嘉倫回來(lái)了，她告訴我：她在泰安十分想念我，想我們在一起度過(guò)的快樂(lè )時(shí)光。這一次，她是專(zhuān)程趕來(lái)和我相見(jiàn)的。我淚流滿(mǎn)面，默默地從口袋里掏出一支筆，上面刻著(zhù)：“珍惜友情，友情比金貴！”沒(méi)過(guò)多久，嘉倫又回泰安了，畢竟那里有她的家。
我心里一直吶喊著(zhù)：“嘉倫，我的好姐姐，我愛(ài)你！”友情比金貴，因為友情是不能用金錢(qián)來(lái)買(mǎi)單。朋友們，你們千萬(wàn)要珍惜友情，要不然，以后你追也追不到了！
癡迷友情的學(xué)生作文 19
行走在友情之廊，友情之花遍地開(kāi)放，花的芳香四溢，環(huán)繞在我身旁……
我們四人，性格各異。一個(gè)極其內向，平時(shí)不愛(ài)言語(yǔ)；一個(gè)大大咧咧、粗心馬虎，經(jīng)常挨老師批評；一個(gè)大方勇敢，“巾幗不讓須眉”；一個(gè)則是同學(xué)若遇到困難，他定出手相助，甚至將責任攬到自己身上。
那一天，剛下了一陣雨，地面濕滑不已，坑坑洼洼的積水遍布在操場(chǎng)上。我們四人最喜歡踩水玩了，下課鈴一響，便飛快地沖到操場(chǎng)上玩�？諝馐浅睗竦�，浸濕了衣服，染濕了頭發(fā)，而我們卻玩得不亦樂(lè )乎，用力踩水，將水濺到對方身上。就在這時(shí)，上課鈴響了，“水仗”就此打住，我們跑回教室。此時(shí)已是霧蒙蒙的一片，我只顧著(zhù)奔跑，卻不料，被一石子絆倒，地面本就滑，就這么一絆，我摔得更遠了。
我緩過(guò)神來(lái)，腿上一陣陣抽搐，酸、麻、痛。只見(jiàn)我右腿膝蓋處血流不止。這一摔，我的`手腳更是癱軟無(wú)力。而我的三個(gè)朋友，已不見(jiàn)蹤影，他們似乎并沒(méi)有注意到我，也許已經(jīng)回到教室了吧？
我心里越發(fā)委屈，現在的我仿佛一葉孤舟，在無(wú)邊的大海里漂泊，無(wú)依無(wú)靠。就在這時(shí)，大霧中出現了三個(gè)人影，正匆匆忙忙地向我奔來(lái)，越來(lái)越近。我定睛一看，是我的朋友……
友情，它不是口蜜腹劍的奉承，也不是所謂的“拍馬屁”。友情，它是你在遇到困難時(shí)的出手相助，是風(fēng)雨同舟的不離不棄。
此刻，雖然下著(zhù)雨，可我內心的友情之花卻正在滋長(cháng)，茁壯開(kāi)放……
癡迷友情的學(xué)生作文 20
那時(shí)候，我們一起坐在星空下天真的數著(zhù)星星。那時(shí)候，我們會(huì )因團體里多加了一個(gè)人而高興。那時(shí)候，我們會(huì )因朋友鬧矛盾而痛哭流涕。
可現在的日子，早已不像從前那么天真爛漫了。
記得曾經(jīng)，我們每天膩乎在一起，互相嘴上說(shuō)煩，卻不能半天不見(jiàn)，走過(guò)了多個(gè)春秋冬夏，我們都慢慢體會(huì )，臨近畢業(yè)，我們還傻傻的笑著(zhù)。天空依然那么藍，繁星依然那么亮；落葉飄飄而下，溪水匆匆而過(guò)。我們，又何嘗不是呢？或許只有翻開(kāi)被遺忘在墻角的日記，才能模糊地想起那些曾經(jīng)和我一起，肩并肩，手牽手，經(jīng)歷過(guò)風(fēng)風(fēng)雨雨和重重困難的人。
或許只有打開(kāi)舊時(shí)的畢業(yè)照，才會(huì )慢慢把記憶的輪廓拼接起來(lái)，猛然驚覺(jué)，你們的樣子早已不是從前。
回首過(guò)去，六年的小學(xué)時(shí)光，給我留下了許多美好的回憶，當今天變?yōu)樽蛱�，自己都�?huì )驚然的發(fā)現，再也不是小孩子，我們已經(jīng)長(cháng)大。
在這六年里，我擁有了友誼，擁有了滿(mǎn)天的繁星，還擁有了一份獨特的成長(cháng)經(jīng)歷……但是，現在比以前過(guò)的更有意義，因為我們在為睡夢(mèng)中美好的未來(lái)而努力的`打拼。沒(méi)關(guān)系，說(shuō)再見(jiàn)就是為了，在將來(lái)美美的那一刻，美美的再相遇，不是嗎？
有句話(huà)，是：500多萬(wàn)次的擦肩而過(guò)，才換來(lái)今生今世的一次回眸。
當然，我也要至現在的同學(xué)、朋友、閨蜜、藍顏們，請珍惜我們現在的時(shí)光，友好的相處吧！
且行且珍惜！
癡迷友情的學(xué)生作文 21
同學(xué)與同學(xué)之間的友情是很深的，是誰(shuí)都不能分離的。我們能聚在一起都是緣分，所以我們要好好珍惜這份緣分好這美好的時(shí)光。
記得有一次我在學(xué)校，正好是上體育課，在500米跑的.時(shí)，我的胃痛突然發(fā)作，疼的一下子趴在跑道上，其他人連看都不看的跑走了，可是陳夢(mèng)寒跑來(lái)時(shí)，停在我身旁，蹲下來(lái)說(shuō)："你怎么了？沒(méi)事吧？要不要去醫務(wù)室？""""我說(shuō)："好吧。""""可我痛的都走不了路了，于是他就把我背起來(lái)，從一樓背到了四樓，累的他到了醫務(wù)室時(shí)差點(diǎn)累趴下了。第二天，我好了之后回到學(xué)校，可發(fā)現他今天沒(méi)來(lái)上課于是我問(wèn)其他同學(xué)："陳夢(mèng)寒去那了？""""可同學(xué)們都很沉默，"到底怎么回事？"""""他轉學(xué)了""""聽(tīng)到這個(gè)消息我恍如晴天霹靂了一般。
"他怎么可能轉學(xué)了？不可能的"""""你別難過(guò)，他轉學(xué)了我們也很難過(guò)"""" 在那以后我一直很想和他見(jiàn)面的，同學(xué)們，總有一天我們會(huì )分離，所以請同學(xué)們好好珍惜這美好的同學(xué)時(shí)光。
癡迷友情的學(xué)生作文 22
我的收藏是一段真誠的友情。
剛入學(xué)第三天，我就交到了無(wú)數個(gè)朋友。但我那時(shí)太天真，不知道什么才是真正的朋友，后來(lái)，我看到一本書(shū)，里面說(shuō)：“真正的朋友永遠在你身邊，哪怕見(jiàn)不到了，他也會(huì )時(shí)時(shí)刻刻記著(zhù)你。真正的朋友，不會(huì )因為你有其他朋友就不和你玩……”直到這一刻，我才意識到，雅文才是我的朋友，我們有著(zhù)牢不可破的`友情。
一眨眼就三年級了，雖然年齡變了，但友情沒(méi)變，我們的友情隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，反而越來(lái)越牢固。我們依然一起笑，一起玩。
要不是因為特殊原因，我們是不會(huì )絕交的。因為我們明白友情不是隨處可找，就算找到了，也可能不是很牢固。找到一個(gè)友情很難，但放棄友情可能只需要幾天時(shí)間。
友情是一杯水：春游時(shí)我沒(méi)帶杯子，她知道后，毫不猶豫地給了我一杯水，我為了表示感謝，我給他了一包餅干，她笑著(zhù)說(shuō)：“你的好意我收下了，但餅干你還是自己收著(zhù)吧！”
友情是一句安慰：體育課上我被男同學(xué)打了，就縮在角落里默默哭泣，不想讓同學(xué)看到�？尚募毜难盼陌l(fā)現了，她一把拉起我，說(shuō)：“剛才他打你的事已經(jīng)告訴老師了，她會(huì )處理的！”說(shuō)完，她就一下子拉起我的手，教我踩高蹺，和我玩足球……
友情，不是容易保存的，也不是很難保存的，只要我們去珍惜。
癡迷友情的學(xué)生作文 23
曾經(jīng)的美好，轉眼間。但它轉瞬即逝。
是我傷了友情，還是友情拋棄了我。不管當初我多么努力的去關(guān)心它，現在它離我越來(lái)越遠。
我們曾經(jīng)那么好，每天放學(xué)一起回家。我們有很多共同的話(huà)題和愛(ài)好，甚至我們喜歡的明星也一樣。另外，我們都在同一個(gè)村子里。我爸爸和你爸爸是好朋友。我們之間的緣分可以說(shuō)是注定的。更巧的是，我們小學(xué)和初中是同班同學(xué)，所以我們的關(guān)系越來(lái)越近。周末經(jīng)常去你家和你聊天，分享秘密。直到第二天，我們關(guān)系很好，但是第三天第一天就可以開(kāi)學(xué)了。壞消息來(lái)了。我們班應該分班。我們分不同的班，你在樓上，我在樓下。一開(kāi)始我們的`關(guān)系還是很好的。雖然我們都和同學(xué)在一起，但是見(jiàn)面的時(shí)候，你會(huì )問(wèn)候我，我會(huì )答應。隨著(zhù)時(shí)間的推移，我們的關(guān)系逐漸疏遠。遇到我，你不再打招呼，只是把我當成陌生人，用敵視的眼神看著(zhù)我。一開(kāi)始我覺(jué)得很奇怪，但是慢慢的我發(fā)現你開(kāi)始討厭我了，所以我也沒(méi)有來(lái)找你。就這樣，我們的越來(lái)越弱。我想挽回這段友誼，但又拉不下臉。我覺(jué)得我沒(méi)做錯什么。為什么要我先開(kāi)口？后來(lái)，你搬離了我，但至少可以在學(xué)校見(jiàn)面。但是現在，我們都畢業(yè)了，我在普高，你在職高，我們之間的距離在不斷拉大。
我放棄了，我決定放棄你，讓這段友誼埋在心里！
我現在是。我失去了你。失去了友誼，卻學(xué)會(huì )了獨立。
癡迷友情的學(xué)生作文 24
我在初一認識到一個(gè)朋友，我認識她那時(shí)候，我清楚的記得我和她是怎樣成為朋友的，但現在已經(jīng)忘記了。
與她做朋友，有許多快樂(lè )和煩惱�？鞓�(lè )的是，老師把她調位調到我旁邊，在上課的時(shí)候，我們一般不說(shuō)閑話(huà)，和她一起，我應該是最特別的，別人與她一起玩，都系和睦相處的，但我呢，和她在一起玩的時(shí)候，都幾乎是打打鬧鬧，有人問(wèn)過(guò)我門(mén)，怎么你門(mén)怎么整天都是這樣吖，我想這是我門(mén)的.樂(lè )趣吧！我們有時(shí)候為了一件小事而爭執不放，我們都會(huì )笑得很開(kāi)心！與她在一起，歡笑鋪滿(mǎn)地！
但都有許多值得煩惱的事。我知道這樣的相處不會(huì )有什么意義，但我也不想，我很自私，我的最好的朋友是她，我也希望她的最好朋友是我，但我每次與她側面問(wèn)這個(gè)問(wèn)題的時(shí)候，她都不回答我。當我看她和另外一個(gè)人玩得很好的時(shí)候，我有時(shí)吃醋。我也想過(guò)，為什么我和別人牽手的時(shí)候我會(huì )那么的自然，和她牽，我連伸手的勇氣都沒(méi)有。我好想知道原因。有人和我說(shuō)過(guò)，不要太在乎她，不然受傷的遲早是你。但我就是太在乎她，在乎她的言語(yǔ)。當我要放棄這段友情的時(shí)候，有個(gè)人在我耳邊說(shuō)，在你放棄之前，一定要親口問(wèn)她，她的心里把你當成什么，不然的話(huà)，你就會(huì )后悔�？墒俏揖褪菦](méi)勇氣開(kāi)口！我最不喜歡的就是，我們相處是有規律的，是我發(fā)現出來(lái)的，就是如果今天和她玩得很開(kāi)開(kāi)心，那你明天就會(huì )很煩。
癡迷友情的學(xué)生作文 25
暑假里，一口氣讀完了《一百條裙子》這本書(shū)。我被書(shū)中的旺達感動(dòng)了，雖然她生活很貧困，但她心里卻是富有的，她是一個(gè)很善良的女孩。從本書(shū)中，我也懂得了珍惜友情的重要。
《一百條裙子》寫(xiě)的是佩斯總是拿旺達說(shuō)有一百條裙子而開(kāi)玩笑，認為旺達是在說(shuō)謊�，數侔ｋm然每次都在一旁緘默，但她和佩斯的所作所為并沒(méi)有什么不同。作為一個(gè)“幫兇”，讓旺達如此不快樂(lè )，以致她遠走他鄉�？墒�，當她們想向旺達道歉的時(shí)候，旺達已經(jīng)離開(kāi)這個(gè)學(xué)校，但是旺達卻留下了“一百條裙子”。
旺達走了，永遠地走了，留下的是那“一百條裙子”，自己親手畫(huà)的一百條裙子。當捉弄過(guò)她的那些同學(xué)發(fā)現旺達是多么可愛(ài)、多么聰明，并準備把她找回并向她道歉時(shí)，可旺達已經(jīng)永遠不會(huì )回來(lái)了。
其實(shí)，友情無(wú)處不在。記得有一次我值日，正當我準備回家時(shí)，嘉嘉走過(guò)來(lái)說(shuō)想看一看我的.新鋼筆。我打開(kāi)鉛筆盒一看，天啊，鋼筆不見(jiàn)了。我想，嘉嘉一定動(dòng)過(guò)我的鉛筆盒，不然，她干嗎說(shuō)要看我的鋼筆呢？嘉嘉知道后連忙說(shuō)：“夏毅，你可千萬(wàn)別誤會(huì )我��！我只是想看一看正姿筆是什么樣子的！”我將這件事告訴了老師。
晚上，我在整理書(shū)包時(shí)只聽(tīng)見(jiàn)“啪”的一聲響，新鋼筆落在了地上，原來(lái)鋼筆被我?jiàn)A在語(yǔ)文書(shū)本里。我想對嘉嘉道歉，可是，“請原諒我”這幾上字我怎么也沒(méi)說(shuō)出口。
友誼與友情是珍貴的，我們應該好好地珍愛(ài)并倍加珍惜它！
癡迷友情的學(xué)生作文 26
童年時(shí)候的許多事都已隨風(fēng)而逝，但有一件事是我永遠也不會(huì )忘記的。
那是一個(gè)下雨天，我和我的好朋友吵架了。放學(xué)了，我撐著(zhù)一把小傘剛走出校門(mén)，就發(fā)現他正站在校門(mén)口，焦急地等待著(zhù)什么�？匆�(jiàn)我，他眼睛一亮，但又欲言又止。我沒(méi)理他，繼續往前走，剛走出幾步，他追過(guò)來(lái)了，紅著(zhù)臉對我說(shuō)：“能不能，能不能和你共一把傘？”哼，簡(jiǎn)直異想天開(kāi)！我望都不望他一眼，徑直走了。
晚上，我在床上翻來(lái)覆去的`睡不著(zhù)。腦子里隱隱約約浮現他的影子，我想：是不是做得太過(guò)分了？對！明天就跟他道歉。
第二天早上，我忐忑不安地走進(jìn)教室，只見(jiàn)他已經(jīng)坐在座位上了。認不認錯呢？我猶豫著(zhù)，認錯吧，如果他不原諒我，那自己豈不是很沒(méi)面子？不說(shuō)吧，有件事擱在心里又不舒服。終于，我下定決心，慢慢地向他走去，就要走到他身邊了，我心里像揣了只小鹿一樣怦怦直跳。走到他面前，我剛想說(shuō)話(huà)，沒(méi)想到他先開(kāi)口了：“對不起，昨天我不該在你寫(xiě)字的時(shí)候撞你，請你原諒�！蔽夷樇t了，連忙說(shuō)：“我也有錯，不應該在下雨時(shí)扔下你一個(gè)人走，你昨天沒(méi)淋濕吧？”……就這樣，經(jīng)過(guò)互相道歉，我們又成為好朋友了。
歲月如梭，這件事雖然過(guò)去了很久了，但我一直記憶猶新。是啊，友情是珍貴的，我們一定要學(xué)會(huì )珍惜。
癡迷友情的學(xué)生作文 27
巴金曾說(shuō)過(guò)：我靠著(zhù)友情生活，友情是我指路的明燈。是的，在我迷失方向的時(shí)候，是友情為我指明了方向。
小學(xué)畢業(yè)前夕，大家都為上一所好的中學(xué)而努力，我也不例外。我在小學(xué)六年的表現順利的通過(guò)了東外的“過(guò)關(guān)檢測”，而后在面試中，我也發(fā)揮正常，一切似乎很順利。
幾天后，傳來(lái)消息，我在搖號中落選，這無(wú)疑是給我當頭一盆冷水，澆了我透心涼，以后的幾天里，我照常上學(xué)、放學(xué)，但是平日里我最喜歡的數學(xué)好像也失去了魅力，激不起我解題的興趣，英語(yǔ)單詞也常被我篡改。這一切都被我的同座位看在眼里，她樂(lè )呵呵的`對我說(shuō)：“你已經(jīng)通過(guò)了考試，說(shuō)明你有實(shí)力，搖號沒(méi)中只能說(shuō)明你運氣不佳，咱學(xué)習靠得就是實(shí)力，怕什么，只要有實(shí)力到哪所學(xué)校都會(huì )發(fā)光的。再說(shuō)了，說(shuō)不定你在期末考試中成績(jì)出色，仍然會(huì )被錄取”。她就像一個(gè)打氣筒，我好像泄氣的輪胎，一席話(huà)，將我這輪胎里充足了氣，我頓時(shí)來(lái)了勁：“對，是金子到哪兒都會(huì )發(fā)光的�！庇谑�，我又快樂(lè )的玩著(zhù)，學(xué)習著(zhù)，進(jìn)步著(zhù)。她料事如神，炎熱的七月，一封錄取通知書(shū)像一股清泉注入我的心田。
如今，我們倆已不在同一所學(xué)校就讀，但她那樂(lè )觀(guān)的態(tài)度，鼓勵的話(huà)語(yǔ)已印在我的腦海中。她讓我懂得：人生的道路并不都是光明的，可能會(huì )有黑暗，但黑暗之后就是黎明；同時(shí)，當別人處在黑暗中時(shí)，要及時(shí)給他亮起一盞燈。
癡迷友情的學(xué)生作文 28
友情，你悄悄的來(lái)，又悄悄的去，去的時(shí)候，放下一片云彩，被我撿到了，我卻很憂(yōu)傷，因為這不是一臺紡織機，讓我把成堆的云朵變成一條友誼彩虹，直到那天，突如其來(lái)的友情，讓我撿到了一臺紡。
這天，我很無(wú)聊，因為，我的'朋友都有事做，不能脫身，所以，我很無(wú)聊。我翻開(kāi)書(shū)包，拿出那本書(shū)，去圖書(shū)室了。我把書(shū)還了，就借了一本書(shū)，我對這本書(shū)很感興趣，這本書(shū)的名字叫：“世界寶藏之謎”，里面有很多好玩的事情和奇怪的事情，例如：慈禧墓里的寶藏、幽靈船之謎，等等等等。我津津有味的看著(zhù)，絲毫沒(méi)有發(fā)覺(jué)有人伸出了一只腳，我絆了一下，幸好，沒(méi)有摔倒，我去了電腦室。突然，我的好朋友董仔（化名）跑了過(guò)來(lái)，跟我說(shuō)：“你不要再跟嫩牛（化名）玩了，她把我們的秘密全告訴小皺紋（化名）了！”“什么？！她怎么能這樣呢？”我說(shuō)，“我已經(jīng)知道了，害我們兩個(gè)友誼破裂的人就是嫩牛！”董仔說(shuō)，“我們是最好的朋友，無(wú)論別人說(shuō)我們什么，我們都不聽(tīng)，我們重建一個(gè)不可破裂的友誼吧！”我十分感動(dòng)，連手上的書(shū)都掉了。
后來(lái)，嫩牛良心發(fā)現，才發(fā)現自己的秘密怎么泄露出去的，原來(lái)就是自己最好的“朋友”—小皺紋！這時(shí)候，她才和我們在一起玩！原來(lái)，三個(gè)人的友誼才是最珍貴的！
只要我們互相有友愛(ài)，才有友誼、友情！這個(gè)紡織機是最好的，織出來(lái)的彩虹讓我們懂得友愛(ài)、友情、友誼！
癡迷友情的學(xué)生作文 29
最近，我們班盛傳一些流言，這搞得我很頭疼，都是關(guān)于一些男男女女的愛(ài)情的，我的好朋友也不慎被牽連。
事件的經(jīng)過(guò)是這樣的：那天晚上，因為我們學(xué)校就快舉行歌唱比賽，我們要到學(xué)校排練。排練完了，我們和那個(gè)男的還有他的幾個(gè)好兄弟一起走出學(xué)校，我的`好朋友提議說(shuō)去吃宵夜吧，大家都說(shuō)好，便一起去吃，吃完大家各自回家了。第二天，我來(lái)到學(xué)校時(shí)，我的好朋友跑來(lái)和我哭訴，她說(shuō)：“不知道是誰(shuí)說(shuō)我喜歡上了小鋒。氣死我了，我根本沒(méi)有喜歡他！”我不由得為她感到激憤：天啊，他們只不過(guò)昨晚在一起吃宵夜而已，而且我和他的一些好朋友也在場(chǎng)，我們只不過(guò)在一起聊聊排練的事。沒(méi)想到才隔一晚，就被班上的人傳成這樣了。
我為好友抱打不平，便和她一起去找那個(gè)男的解釋清楚，可萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到，連他也相信了，還一直回避著(zhù)我們，連解釋的機會(huì )都不給我們，害得我的好友傷心地哭了起來(lái)。
唉！什么時(shí)候，男女之間的友情變了味，不再是小時(shí)候的天真和單純。只剩下愛(ài)情，難道男女只間不能有友情嗎？我不由得深思起來(lái)。
正處于青春的我們，最需要的是友誼，友誼使我們變得積極和活力起來(lái)，所以，我希望每一位青少年都珍惜起我們的友誼起來(lái)吧，小心的去呵護它，不要再去玷污它了。
癡迷友情的學(xué)生作文 30
感恩我身邊所有的人在感恩中成長(cháng) “感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做自己。感恩的心，感謝命運，花開(kāi)花落，我一樣會(huì )珍惜�！边@首歌使我明白沒(méi)有陽(yáng)光，就沒(méi)有溫暖；沒(méi)有水源，就沒(méi)有生命；沒(méi)有父母，就沒(méi)有我們；沒(méi)有親情、友情和愛(ài)情，世界就會(huì )是一片孤獨的黑暗，為了擺脫它——黑暗這個(gè)東西，我們每一個(gè)人都要有一顆感恩的心，才能讓世界變得美好！
感恩的源泉來(lái)自于內心。俗話(huà)說(shuō)“滴水之恩，當涌泉相報�！备螞r我們的父母，他們?yōu)槲覀兏冻隽硕嗌傩难�，給我們上學(xué)、吃飯……就付出了他們的感恩，父母付出的不僅僅是“一滴水”而是一片汪洋的'大海。父母創(chuàng )造了我們等于給予我們寶貴的生命。我們會(huì )慢慢的察覺(jué)到父母那縷縷銀絲，那一條條為我們受累才長(cháng)出來(lái)的皺紋，都是因為我們才長(cháng)出來(lái)的。感恩是要我們用心體會(huì )的，去報答的。
感恩也是有敬重的，居里夫人曾經(jīng)用一束鮮花對數學(xué)老師表達她的感激之情；毛澤東爺爺也同樣在佳節里送上了對老師的一份深深感激！用一束鮮花來(lái)表達某些人對老師和父母的感覺(jué)之情。自古以來(lái)的偉大人物無(wú)不有著(zhù)一顆感恩的心，感恩不需要做驚天動(dòng)地的事情，只需要你的一句問(wèn)候，一聲呼喚，一絲報答。
感恩父母，感恩老師，感恩自己身邊所有的人！
癡迷友情的學(xué)生作文 31
我和我朋友之間小小的友誼之花，來(lái)得突然，卻開(kāi)得經(jīng)久，把我們的學(xué)習生活點(diǎn)綴得格外芬芳美麗。我們是同班同學(xué)。她是一個(gè)非常文靜的女孩，長(cháng)著(zhù)一雙烏黑的、會(huì )說(shuō)話(huà)的大眼睛，總是扎著(zhù)一個(gè)馬尾辮，戴著(zhù)一個(gè)布條發(fā)卡。她心細、善良，會(huì )體貼人。我們之間的友誼始于我生病時(shí)，她對我的關(guān)心照顧。
一次，我感冒頭疼、惡心。她很快就發(fā)現了我的異常狀態(tài)，下課后，走到我身邊，關(guān)切地問(wèn)我說(shuō)：“怎么了，哪不舒服？用不用跟老師請假，讓你爸媽接你回去呀？”我說(shuō)，“不用，我能堅持住�！庇谑�，她鼓勵我說(shuō)，“那好吧，我陪你聊會(huì )天吧�！倍潭淌昼姇r(shí)間里，在我難受而感到孤立無(wú)助的時(shí)候，她的熱情、她的陪伴、她的.嬉笑、她的話(huà)語(yǔ)，溫暖了我的心，給了我戰勝病痛的力量。上課了，她回到了自己的座位上，我隱約能感受得到，身后有一雙眼睛在注視我，默默地關(guān)心我。我回頭一瞥，果真與她對視，她朝我微笑！放學(xué)時(shí)，她看我精神了許多，有種如釋重負的感覺(jué)。一路上反復叮囑我回家多休息，記著(zhù)吃藥，早點(diǎn)睡覺(jué)……，聽(tīng)了她的話(huà)，一股暖流再次涌遍我全身。
就此我們成了無(wú)話(huà)不談的好朋友，一起學(xué)習、一起玩耍，友誼之花越開(kāi)越美。生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，深深地載入了我的童年記憶庫，構成了許許多多美好的回憶。
癡迷友情的學(xué)生作文 32
“鈴……”下課了。我們飛快地沖向食堂。我買(mǎi)到飯，剛吃，坐在旁邊的麗麗突然叫了起來(lái)：“哎喲！我肚子好痛喲！’’兒個(gè)同學(xué)連忙扶她到廁所去，我便到課室去拿衛生紙。來(lái)到課室門(mén)口，正想進(jìn)去，突然我看到課室里有一個(gè)人影。我連忙躲進(jìn)一個(gè)角落。當我再仔細一看，才發(fā)覺(jué)那個(gè)人是我的好友梅。她正把一支鋼筆塞進(jìn)玲的書(shū)包。玲是一位剛轉來(lái)的新生，梅一向討厭她。
但今天梅怎么會(huì )把心愛(ài)的鋼筆送給一個(gè)她從來(lái)就不喜歡的人呢？想著(zhù)想著(zhù)，‘梅已經(jīng)朝我這個(gè)方向走來(lái)了。我趕忙躲在桌子下面。她看了周?chē)幌�，以為沒(méi)人，便走開(kāi)了。我連忙從桌底下鉆出來(lái)，拿了衛生紙，又飛快地跑下樓去。上課以后老師給我們一些功課做。突然，梅的尖叫聲打破了課堂的寧靜：“呀！我的鋼筆不見(jiàn)了J’’老師知道后，便把我們的書(shū)包仔細地查了一遍，結果在玲的書(shū)包里找到了梅的鋼筆。
玲嚇得哭了起來(lái)。老師問(wèn)我們有誰(shuí)看見(jiàn)玲偷了梅的鋼筆。那時(shí)的'我真是左右為難。如果我說(shuō)出來(lái)，那么我和梅的友情就會(huì )到此結束�？墒�，我如果不說(shuō)出來(lái)，我能對得起自己的良心么？最后，我終于鼓起了勇氣，把真相一五一十地告訴了老師。梅聽(tīng)到后大發(fā)雷霆，她隨手拿起一個(gè)鉛筆盒朝我扔來(lái)，結果打傷了我的眼睛。為這事，學(xué)校把梅開(kāi)除了。過(guò)后老師稱(chēng)贊我是一個(gè)不為個(gè)人友情而出買(mǎi)自己良心的人。玲也很感激我。
癡迷友情的學(xué)生作文 33
友情是一個(gè)很寶貴的東西，他能賜予同伴一種神奇的力量，會(huì )讓同伴變得堅強，變得自信，變得開(kāi)朗。
他，一個(gè)山村的小男孩，因為成績(jì)優(yōu)異，被選中了在城里上高中，由于家里貧窮，一直認為自己低于他人一等，不敢抬頭面對伙伴和老師，不敢拿出自己優(yōu)秀的一面面對大家，所以整天都愁眉苦臉的，做什么事都心不在焉。
但一節課讓他重新振作起來(lái)了，這節是美術(shù)課，老師要求大家用之前所學(xué)的知識畫(huà)一幅畫(huà)，然后評選出最好的一幅幫學(xué)校畫(huà)一個(gè)宣傳畫(huà)。經(jīng)過(guò)一輪評選后，他，就是他，這個(gè)從農村出來(lái)不敢抬頭見(jiàn)人的男孩被老師選中了，他將要為學(xué)校畫(huà)一幅宣傳畫(huà)。
剛開(kāi)始他是拒絕的，因為他認為這對他而言是不可能完成的任務(wù)，他不可能為學(xué)校畫(huà)出一幅好的作品。還找了幾次老師想要推脫但都被老師勸回來(lái)了。他唯一算得上同學(xué)的同桌，似乎看出了他的.困惑，就決定聯(lián)合美術(shù)老師暗下幫助他。于是他們制定了一個(gè)完美無(wú)缺的計劃，準備在過(guò)幾天就對他實(shí)施。
過(guò)了幾天，同桌和美術(shù)老師施行了這個(gè)計劃，讓年級里的美術(shù)特長(cháng)生來(lái)畫(huà)一幅畫(huà)，假裝畫(huà)的很不好然后在說(shuō)一些鼓勵的話(huà)語(yǔ)間接的給予他一種自信。后來(lái)，他果然畫(huà)了一幅好的作品，還被學(xué)校點(diǎn)名表?yè)P。
這就是友情的力量，它會(huì )給予同伴一種別樣的自信和鼓勵。
癡迷友情的學(xué)生作文 34
在我美好的童年里，我結識了許多好朋友。他們給了我愉快的心情，給了我幸福的感覺(jué)；他們讓我不再孤單，幫助我渡過(guò)難關(guān)。
我的好朋友曾經(jīng)多次幫助過(guò)我，我記得有一天……那天早上，我看見(jiàn)天上白云飄飄，天氣也很好。我吃完飯便高高興興地和伙伴們去上學(xué)去了。我們在學(xué)校認認真真地聽(tīng)講，開(kāi)開(kāi)心心地玩耍，度過(guò)了今天這快樂(lè )的時(shí)光。到了晚上放學(xué)，我站在這傾盆大雨皺起了眉頭：為什么早上還陽(yáng)光明媚的，到了晚上就風(fēng)雨交加？真不明白是我自己倒霉呢，還是老天爺故意為難我。我等了許久，想等雨小下來(lái)以后再走�？墒�，這雨卻沒(méi)有半點(diǎn)停下來(lái)的意思，反而越下越大。我遠遠地望著(zhù)校門(mén)口的'那棵松樹(shù)，心想要是青松那把綠絨大傘護送我回家就好了。這樣，我就能回家了，正在我心急如焚之際，小杰走過(guò)來(lái)問(wèn)道：“你為什么還沒(méi)有走？我把地都掃完了�！蔽依仟N地說(shuō)：“我以為這天不會(huì )下雨，所以就沒(méi)有帶傘，哪知道……”“哦，原來(lái)是這樣，那你就用我的傘吧�！蔽襾�(lái)不及回答，他便雨傘塞給我，獨自一人飛快地向雨中跑去……
第二天上學(xué)，我把傘帶到了學(xué)校，發(fā)現小杰卻沒(méi)來(lái)上學(xué)。班上一個(gè)同學(xué)對我說(shuō)，小杰感冒了，還在醫院里呢！我聽(tīng)了這個(gè)消息，我心里充滿(mǎn)了歉意，真想好好地對他說(shuō)一聲“謝謝”
從那以后，每當天上下起雨，我就會(huì )默默地望著(zhù)，情不自禁地回想起那天的事情……
癡迷友情的學(xué)生作文 35
朋友就像一陣夏日的風(fēng)，給你帶來(lái)涼爽；朋友就像一杯冬日茶，給你帶來(lái)溫暖；朋友就像……
在我的人生路上，有許多的朋友，可是知心朋友只有三個(gè)，那就是茹、可和妮。雖然說(shuō)是好朋友，但是我和她們也總是吵吵鬧鬧的。那天，一下課，我和可、茹聚集到妮的桌子前，開(kāi)始交談起來(lái)。這時(shí)，我不經(jīng)意地說(shuō)：“妮喜歡俞灝明！”，茹笑著(zhù)說(shuō)：“沒(méi)錯。哈哈！”妮聽(tīng)到這些話(huà)后，很生氣地說(shuō)：“佳、茹你們才喜歡他呢！”這時(shí)站在一旁的可發(fā)話(huà)：“妮就是喜歡他，對不對！”妮終于忍無(wú)可忍地說(shuō)：“你們太壞了！不跟你們好了！”說(shuō)完你就推開(kāi)我和茹，氣洶洶地走去。之后的幾天，妮對我們幾個(gè)都是愛(ài)理不理的。剛開(kāi)始我們只覺(jué)得妮只是和我們賭氣，便沒(méi)有放在心上�？墒怯诌^(guò)了幾天，情況并沒(méi)有好轉，而且愈演愈烈，妮都不理我們了。我們也慢慢地發(fā)現是我們的錯。我們非常后悔，也感到?jīng)]有妮的幽默故事是多么地單調、無(wú)趣。于是我們走到妮的面前，說(shuō)：“妮，對不起，我們不應該拿你開(kāi)玩笑的�！睕](méi)想到妮卻說(shuō)：“佳、可、茹，對不起。我那天不應該那樣……�！�
最后我們和好如初。純潔的友情能掩蓋生活的`不快，一個(gè)眼神，一個(gè)微笑，一句祝福，總能消除頭頂上的愁云。沒(méi)有朋友的人就會(huì )成為弱者，孤獨一世。但就算如此，也有很多人不知道珍惜，失去了才知道珍惜。
癡迷友情的學(xué)生作文 36
完整的友誼，必將經(jīng)受挫折、磨難。世界上沒(méi)有一帆風(fēng)順的友情，就算有，也只是暫時(shí)的、脆弱的。相比于像瓜蔓般突然躥起來(lái)的友誼，我更加信賴(lài)于如樹(shù)木一樣一寸寸成長(cháng)起來(lái)的友情。只有經(jīng)受時(shí)間的洗禮和挫折的打磨，彼此之間的發(fā)誼才能更加地深厚，天長(cháng)地久。剛才我和好朋友“加深”友誼的過(guò)程仍歷歷在目。
當時(shí)我正在收歷史作業(yè)，可這個(gè)時(shí)間可選錯了。別人都在津津有味地吃著(zhù)香蕉，而我為了我的使命必須要收完�？晌业南憬对陔x我很遠的'座位上，不愿過(guò)去拿。沒(méi)一會(huì )兒，我就堅持不住了，挺御不了它對我的誘惑，十分想吃，那怕是一小口也能令我十分滿(mǎn)足。這時(shí)，一個(gè)獵物映入我的眼簾，我看見(jiàn)朋友把他的加餐暴露在了我的眼前。心想：“以前我總是分給他吃的，我只拿一小點(diǎn)兒，就我們這情比金堅的友情，他一定會(huì )同意的�！闭l(shuí)知，這一點(diǎn)看蕉可惹了大禍，我原本以為他會(huì )大氣地給我。但突然翻臉不認人，不分青紅白地向我打來(lái)，我哪里受得了這氣。也向他攻去，我倆扭打在一團，久久才得以平息。
經(jīng)過(guò)老師的處理，我們的關(guān)系變得重歸于好，氣氛也和諧了許多。剛才的仇人相見(jiàn)分外眼紅，也已改變了。這件事不是個(gè)人的原因，那場(chǎng)“腥風(fēng)血雨”我們都有責任，每個(gè)人都不會(huì )想到知已有一天也會(huì )打架。生活中與朋友的這些矛盾是難所避免的，是這些事讓我們的友誼更值得回憶。彼此之間都多些寬容，矛盾在無(wú)形之間就會(huì )減少。
友誼總會(huì )起起伏伏，只有矛盾之后又能重歸于好的友情，才能地更加的堅固。
癡迷友情的學(xué)生作文 37
友誼是遇到困難時(shí)伸出的援手，友誼是學(xué)習生活中共同前進(jìn)的動(dòng)力，友誼是溫暖彼此心靈的潤滑劑。我和我的好朋友就有一份真摯的友誼。
記得那是在上四年級的時(shí)候，我的跳繩水平十分差，成績(jì)總是不及格，這令我感到非�？鄲�。我用盡了各種辦法，也沒(méi)有提高。正當我一愁莫展的時(shí)候，我的`同班同學(xué)李佳霖走過(guò)來(lái)跟我說(shuō)：“是不是因為跳繩在煩惱��？”我皺著(zhù)眉頭點(diǎn)點(diǎn)頭。他說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，誰(shuí)不是從生疏到熟練呢？我來(lái)教你跳繩吧�！蔽乙宦�(tīng)，立刻喜笑顏開(kāi)。自從佳霖收了我這個(gè)徒弟，只要一下課，他就拉著(zhù)我到操場(chǎng)練習，耐心地教我，不厭其煩地一遍遍示范給我看，我照著(zhù)認真地跳，他就在一旁給我找問(wèn)題，幫我糾正。沒(méi)想到，在期末體育測試時(shí)，我的跳繩成績(jì)終于及格了。我從心底里感謝佳霖。沒(méi)有他的熱心幫助，我是不會(huì )取得成功的，這是我們友誼的開(kāi)始。
還有一次，學(xué)校舉辦足球聯(lián)賽，對于喜愛(ài)足球的我，聽(tīng)到這個(gè)消息振奮不已。老師精心挑選參賽隊員，我卻落選了，情緒十分低落。突然有一天，老師對我說(shuō)：“家麟同學(xué)，你愿意參加學(xué)校足球聯(lián)賽嗎？”我使勁地點(diǎn)了點(diǎn)頭，心里樂(lè )開(kāi)了花。老師看我一臉疑惑的樣子，對我說(shuō)，“是佳霖推薦的你，說(shuō)你體能出眾�！北荣惸翘�，我們隊勢如破竹，頻頻射門(mén)，連進(jìn)數球，我和佳霖配合得特別默契。最終我們隊贏(yíng)得了比賽。賽后，我倆激動(dòng)地擁抱在一起，沉浸在勝利的喜悅之中。
沒(méi)有比佳霖更了解我的人了，和他在一起我開(kāi)心快樂(lè )每一天！
癡迷友情的學(xué)生作文 38
寒假的時(shí)候，我媽給我買(mǎi)了一本《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》。一回到家，我就迫不及待地打開(kāi)書(shū)，津津有味地看了一遍又一遍。
這是一個(gè)童話(huà)故事，主要講的是一只名叫切斯特的蟋蟀被一個(gè)牛肉三明治壓碎，然后被火車(chē)運到紐約。在紐約，他遇到了塔克、老鼠和貓，他們結下了深厚的友誼。切斯特被小男孩馬里奧收養了。后來(lái)，切斯特在紐約出名了，因為他唱得很好。然而，切斯特并不快樂(lè )，所以在朋友的幫助下，他終于回到了家鄉。
這本書(shū)讓我受益匪淺。首先，它教會(huì )了我珍惜友誼。切斯特嚼碎一張兩塊錢(qián)的鈔票時(shí)，他媽媽堅持要他付兩塊錢(qián)，否則，他會(huì )被監禁。這時(shí)，塔克果斷地拿出了自己兩年的積蓄。我被這種寧愿受點(diǎn)委屈也不愿讓朋友吃苦的精神感動(dòng)了。再想想自己。每當同學(xué)有困難，我們都不理他們，只關(guān)注我們門(mén)前的雪，不顧別人的霜，更不用說(shuō)耐心的幫別人解決問(wèn)題。其次，我也從切斯特那里學(xué)會(huì )了誠實(shí)。切斯特嚼碎了兩塊錢(qián)的鈔票，燒了報攤之后，塔克告訴他各種騙人的方法，但他還是要向馬利奧斯承認自己的錯誤�；仡^看看自己，每次犯錯，總想把責任推給別人，更別說(shuō)主動(dòng)認錯了。另外，我從馬里奧的`父親那里學(xué)會(huì )了寬容。切斯特嚼了錢(qián)，燒了報攤后，他父親并沒(méi)有責怪他。他一直以為自己不是故意的。再看看我們。每當有人碰我們，我們總是大聲指責別人，甚至打人。
如果把以上所有優(yōu)勢結合起來(lái)，世界就不能變成一個(gè)美好的世界嗎？
癡迷友情的學(xué)生作文 39
友情，是什么？友情，是在傷心時(shí)好朋友給你的安慰；友情，是你在摔倒時(shí)好朋友給你的鼓勵；友情，是用金子也買(mǎi)不到的。友情，是兩個(gè)人的“寶物”！就算遇到多大的困難，也能克服，我就遇到過(guò)。
那是在四年級上學(xué)期發(fā)生過(guò)的事，我和我的好朋友小夢(mèng)，我們是寸步不離、無(wú)話(huà)不說(shuō)的好朋友�？墒�，就在那天，星期五的.下午，放學(xué)之前，我和小夢(mèng)約定好了放學(xué)后在班門(mén)口等。那天，我明明看見(jiàn)放學(xué)后小夢(mèng)是在班門(mén)口等我的�？墒�，等我到班門(mén)口時(shí)，同學(xué)告訴我小夢(mèng)走了，我傷心的回家了。一路上自己生悶氣，還決定以后不和她做好朋友了。
第二天，我想：雖然是說(shuō)不和小夢(mèng)做好朋友，但畢竟是身處兩年多的好朋友，一定是有原因的，我應該去請教媽媽這件事我該怎么做。
于是，我就找到媽媽和她談了起來(lái)�！皨寢�?zhuān)液臀业暮门笥延忻芰�，怎么辦？”“你先把原因跟我講講�！比缓�。我就把小夢(mèng)失信這件事的來(lái)龍去脈講給媽媽聽(tīng)了。媽媽告訴我：“這件事也沒(méi)什么大不了，你明天到學(xué)校找她問(wèn)個(gè)明白就沒(méi)事了�！�
后來(lái)，我到了學(xué)校，等小夢(mèng)來(lái)了，我和她當面談了談，小夢(mèng)說(shuō)：“那天是因為我爸爸來(lái)接我了，我一看到爸爸就把我們的約定給忘了，所以沒(méi)能和你一起回家，真對不起�！薄安徊�，沒(méi)關(guān)系的�！苯K于，我和小夢(mèng)又成了一對好朋友，再也沒(méi)發(fā)生過(guò)矛盾。
友情，是我一生和小夢(mèng)的“寶物”多久都不會(huì )變！
癡迷友情的學(xué)生作文 40
轉學(xué)到市實(shí)驗小學(xué)的那一天，我的心情很不平靜。離開(kāi)曾經(jīng)就讀了四年的學(xué)校和班級，還有那么多同學(xué)和老師，難舍和回憶在那一刻集中爆發(fā)，特別是那份友情，幾乎又一次讓我淚眼模糊。
時(shí)間回到近一年前。那是一個(gè)大雪紛飛的'午后，我是值日生，最后走出教室。那天爸爸沒(méi)在家，媽媽由于身體不適也沒(méi)來(lái)接我。由于天色已晚，還下著(zhù)雪，我有些慌神，騎著(zhù)自行車(chē)準備往回走時(shí)，突然腳下一滑，竟然從臺階上跌了下來(lái)，我頓時(shí)感到腿有些刺痛，一時(shí)間都沒(méi)能馬上站起來(lái)。正恍惚時(shí)，梓軒朝我走過(guò)來(lái)，他一邊問(wèn)我怎么了，一邊把我的自行車(chē)推過(guò)來(lái)，扶我坐到車(chē)座上，推著(zhù)我一步步往我家走。我有些驚訝，我家和他家在相反的方向，且相距很遠，他送我回家后，什么時(shí)候才能到自己家呢？途中幾次我都讓他趕緊回去，自己試著(zhù)推車(chē)慢慢走，但他就是不肯。當把我送到家時(shí)，天快要黑了。媽媽看到這一幕后眼睛濕潤了，正準備拿糖果點(diǎn)心招待他時(shí)，他卻已遠去。記得當時(shí)媽媽說(shuō)，“梓軒個(gè)子并不比你高多少，這么遠推你回來(lái)，他一定累壞了�！蔽抑挥浀卯敃r(shí)我只顧點(diǎn)頭了，感動(dòng)的淚水啪嗒啪嗒地就掉下來(lái)了。
差不多的校園，我仿佛又看到了那個(gè)停車(chē)的角落。梓軒，我的好伙伴，你的樣子就在我眼前，我好想擁抱你……。當我從回憶中驚醒過(guò)來(lái)時(shí)，才發(fā)現往事已遠去，但我永遠忘不了那份友情。
癡迷友情的學(xué)生作文 41
當你身處困境，有人不離不棄地陪伴，這個(gè)人一定是難得的真心朋友。因困境而結交的友情，一定彌足珍貴。我就有這樣一位好朋友，這樣一份友情。
那天天很冷，下過(guò)雪后，路面因結冰而變得特別濕滑。我獨自上學(xué)，快到校園時(shí)，不小心崴腳了。我強忍著(zhù)疼痛走進(jìn)教室，同學(xué)們都在早自習，幾乎沒(méi)人注意到我。由于我行動(dòng)不方便，原本很簡(jiǎn)單的事情，現在做起來(lái)都變得異常艱難。在家時(shí)，媽媽可以幫我打理好一切，可現在，我突然覺(jué)得自己多么孤立無(wú)助。
中午時(shí)，同學(xué)們一個(gè)個(gè)去打飯了，唯獨我依然坐在座位上，正當我一籌莫展時(shí)，我的好朋友司涵來(lái)了，她微笑著(zhù)說(shuō)：“你腳崴了，我幫你去打飯吧。這段時(shí)間，你生活不能自理，我來(lái)照顧你吧�！彼駛�(gè)小大人似的，居然說(shuō)我生活不能自理，我好氣又好笑，但更多的是感動(dòng)和溫暖。吃完飯，她還幫我收拾餐盤(pán)，擦拭桌子�？粗�(zhù)她忙碌而靈巧的身影，我除了感激，也不知道說(shuō)什么好。課間休息時(shí)，司涵又扶我走出教室，攙扶著(zhù)我一起在操場(chǎng)上散步。她顯得格外小心翼翼，生怕別的'同學(xué)撞到我。
我的腳傷持續了兩個(gè)多星期，在這十多天里，司涵每天雷打不動(dòng)給我打飯，陪我走路，直到我行動(dòng)自如�，F在我好懷念那段日子，我在心里反復默念：司涵，有你真好！謝謝你！眼看就要上中學(xué)了，也許我們不能在一起同班學(xué)習了，但我一定不會(huì )忘記，在我困難的時(shí)候，是你伸出援助之手，愿我們的友誼天長(cháng)地久！
癡迷友情的學(xué)生作文 42
四季輪回，花開(kāi)花落。生活于人世間，人并不是孤獨的。因為除了父母，每個(gè)人身邊都有很多朋友，我們應該感恩于父母的養育之情，但是我們同樣也要對朋友懷著(zhù)一顆感恩之心。因為是朋友，使我們感受到人間的友情。
親情、友情和愛(ài)情是人類(lèi)最美好的情感。
——題記
與親情、愛(ài)情相比，友情是這三種感情中最為平淡的：它不像親情那樣情意綿綿，也不像愛(ài)情那樣轟轟烈烈。但是，友情是這三種感情中最博大的`。如果你愿意，許多人都可以成為你的朋友，有熟悉的，也有陌生的。友情，有時(shí)是平淡的，有時(shí)又讓人充滿(mǎn)歡喜，有時(shí)又存在著(zhù)激情，不同的時(shí)候它有著(zhù)不同的美。
還記得，上幼兒園的時(shí)候，我有一個(gè)非常好的朋友，她叫王然。當時(shí)，有幾個(gè)比我倆大一歲的小男孩，他們天天纏著(zhù)我。我和王然形影不離，在他們來(lái)找我的時(shí)候，她就火冒三丈的和他們打起來(lái)。在我傷心時(shí)，她安慰我；在我受欺負是，她就替我打抱不平�？傊�，她總是幫我這，幫我那的，我們就這樣成了好姐妹。
友情，是可以穿越時(shí)空的。幾十年的時(shí)光，足以水滴石穿，幾十年的時(shí)光，足以使天地見(jiàn)證容顏的失色。然而，友情在時(shí)光的流逝中，卻能如陳年老酒一樣，愈久愈香。年輕時(shí)的友情，就像一幅工筆畫(huà)，追求的是細節。每一對朋友，都像是在同一朵花上的花瓣，因為有了友情，又為這黑白色的人世間多加了一道絢麗的色彩。
癡迷友情的學(xué)生作文 43
在我上六年級的時(shí)候，結識了一個(gè)為人很隨和的朋友。她瘦瘦小小，很白，梳著(zhù)馬尾辮，同學(xué)們都喜歡和她玩，她叫洛洛。只有一個(gè)同學(xué)，很討厭她，那個(gè)人是我的鄰居，叫小桃，因為有一段時(shí)間熱播“櫻桃小丸子”，所以大家叫小桃“丸子”。
我很不喜歡丸子，丸子太喜歡惡作劇了，尤其喜歡逗洛洛，所以洛洛總是避著(zhù)丸子。
在一次美術(shù)作業(yè)中，丸子和洛洛的'作品素材一模一樣，但不論從哪個(gè)角度看，洛洛的總要比丸子的好那么幾分，丸子心想，洛洛肯定抄了她的，由于洛洛總是避著(zhù)丸子，丸子便要我去整洛洛，要洛洛承認抄了丸子的，我極不情愿，但看見(jiàn)了丸子手里五個(gè)亮晶晶的鋼镚，欣然同意了。
第二天，我就找到洛洛對她說(shuō)：“洛洛，你就承認吵了丸子的吧！”“我沒(méi)有！絕對沒(méi)有！”洛洛為自己辯解，“我一本書(shū)上有！”“有本事就帶過(guò)來(lái)！”我說(shuō)�！氨煌枳咏o搶走了……”我愕然。一時(shí)間，我竟無(wú)法面對我這個(gè)最好的朋友，洛洛不再理我了，我也明白，在我接過(guò)丸子手里那綠色的五十元時(shí)時(shí)，就注定切斷了我與洛洛的友情。
由于丸子的大力宣傳與洛洛本身的不敢面對，眾人越來(lái)越對洛洛嗤之以鼻，在第二個(gè)學(xué)期開(kāi)學(xué)時(shí)，我沒(méi)再看見(jiàn)洛洛的身影，聽(tīng)別人說(shuō)，洛洛去深圳讀書(shū)了。
我在懺悔，當初我為何會(huì )因為五十元錢(qián)而丟掉自己最好的朋友呢？
洛洛，對不起我希望你回來(lái)，我們還是好朋友，好嗎？我不會(huì )再讓你難堪了！請原諒我！
癡迷友情的學(xué)生作文 44
今日，閑來(lái)無(wú)事，隨手取下書(shū)架上的一本書(shū)，輕輕翻開(kāi)，意外地發(fā)現里面有一枚創(chuàng )可貼。我拿著(zhù)創(chuàng )可貼走到窗邊，思緒被引到了遠方……
時(shí)光擱淺在夏日的一個(gè)傍晚。那天我下了晚自習之后，準備回寢室睡覺(jué)。誰(shuí)知剛開(kāi)始，就從樓梯上摔了下來(lái)，倒在了垃圾桶旁。一時(shí)間我的膝蓋疼得厲害，連走路都很困難。膝蓋上的.皮膚也擦破了，血順著(zhù)腿流了下來(lái)。我只能用手扒著(zhù)垃圾桶邊沿，想自己試著(zhù)慢慢站起來(lái)，可我嘗試了很多次都是徒勞無(wú)功。
“同桌，你怎么了？”一陣聲音傳來(lái)，在我聽(tīng)來(lái)卻是世界上最動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè )。我回答道：“我從樓梯上摔下來(lái)了�！蓖缆�(tīng)了，馬上跑到我身邊，攙扶著(zhù)我起來(lái)。抱怨道：“你也不知道小心點(diǎn)，這次是遇到了我，那下次呢？”我調皮地一笑，說(shuō)道：“這不還有你呢！”同桌去樓下小賣(mài)部給我買(mǎi)了一個(gè)創(chuàng )可貼，讓我預防傷口感染，并攙扶著(zhù)我下樓。這時(shí)，一股暖流劃過(guò)我心間。皎潔的月光照在我們身上，顯得很冷清。月光把我們的影子拉得很長(cháng)，很長(cháng)。
同桌攙扶著(zhù)我，一步一步地走向寢室，走向充滿(mǎn)溫馨的家園。到了寢室，其他同學(xué)也對我問(wèn)東問(wèn)西，擔心我的安危。我笑了，笑得很真誠，只因為我獲得了真正的友誼。
那一枚創(chuàng )可貼我至今還保存著(zhù)，保存著(zhù)我們之間的純真友誼，保存著(zhù)那一段難以忘懷的經(jīng)歷。
我把創(chuàng )可貼重新放回了書(shū)中，放回了我記憶的寶箱。
癡迷友情的學(xué)生作文 45
望著(zhù)窗外淅淅瀝瀝的小雨，勾起我一段美好回憶。
那天放學(xué)后，天下起了小雨。我在校門(mén)口焦急而又耐心地等待著(zhù)奶奶。人是那樣多，可是始終沒(méi)有奶奶的身影。我還是沒(méi)放棄，站在路邊，探著(zhù)身子張望�？墒沁^(guò)了很久，也不見(jiàn)奶奶，眼看同學(xué)們都陸續被家長(cháng)接走了，我又開(kāi)始擔心起來(lái)。這時(shí)，我的好友姚畫(huà)依的奶奶來(lái)接她了。她很高興地爬上奶奶的三輪車(chē)，準備出發(fā)。這時(shí)，她看見(jiàn)了焦急的我，于是和她奶奶耳語(yǔ)了幾句，一手撐著(zhù)一把傘，一手拿著(zhù)一把傘，向我走來(lái)。我不知道她來(lái)干什么，只是向她笑笑�！昂佟�！她向我打了個(gè)招呼�！昂佟�！我也無(wú)奈地向她喊了一聲�！笆菦](méi)帶傘不能回家了吧！”她問(wèn)�！班�！”我點(diǎn)了點(diǎn)頭�！皼](méi)關(guān)系，我這兒有兩把，這把借給你！”她笑著(zhù)說(shuō)。我心里第一個(gè)念頭就是找到了救命的稻草，大聲喊了一聲：“謝謝你！”“不用謝，同學(xué)之間應該互相幫助的嘛！”“你在這時(shí)借給我傘，解了我的.燃眉之急，真是雪中送炭呀�！薄鞍�，別說(shuō)這么多了，快走吧！呆會(huì )兒雨大起來(lái)，那就不好辦了�！彼叩�。說(shuō)完，她轉身走了，還送了我一個(gè)甜甜的微笑。我笑著(zhù)，行走于風(fēng)雨之中，這時(shí)，正面的幾滴雨飄過(guò)來(lái)，飄到我的嘴唇上，一抹涼涼的，還有絲絲甜意。
行走在路上，永遠忘不了的是她那張笑臉，是那份風(fēng)雨中的友情。
癡迷友情的學(xué)生作文 46
在這漫長(cháng)人生道路上，總會(huì )經(jīng)歷一些事，總會(huì )遇上一些人，遇上他/她，他們，是個(gè)偶然，也是必然，就算是擦肩而過(guò)，也會(huì )在自己的世界里留下淡淡痕跡...而，在我的世界里，就有著(zhù)突然闖進(jìn)來(lái)，并總是喜歡“多管閑事”的人，這些就算已經(jīng)漸漸泛黃的記憶，因為他們的存在，而變成了在我心中的無(wú)價(jià)之寶。這些人，就是朋友。他們不是總是滿(mǎn)足你的.要求，把你寵上天的人，但卻可以包容你的一切；他們不能給你多少，金錢(qián)？榮譽(yù)？但給你的安全感和快樂(lè )是你用金錢(qián)買(mǎi)不來(lái)的；他們不是多偉大的英雄人物，他們和自己一樣，都享受，分享著(zhù)友誼帶來(lái)的快樂(lè )。
而這些，不需要原因，實(shí)在要找出一個(gè)理由的話(huà)，那是因為，我們是好朋友！所以友誼讓我們彼此信任，友誼讓我們互幫互助，友誼讓我們風(fēng)雨同舟，友誼讓我們懂得珍惜...當然，我曾經(jīng)也擁有過(guò)純真的友誼，我還記得，課外活動(dòng)的追逐打鬧，下課后老槐樹(shù)下的嬉戲。那雪地里的雪人。
從我們兒時(shí)走過(guò)的風(fēng)兒，都見(jiàn)證過(guò)著(zhù)一切，是多么美好，雖然已是美好的曾經(jīng)...但是每當我回想起這段時(shí)光，總會(huì )讓我開(kāi)心好久，畢竟曾經(jīng)擁有過(guò)，珍惜過(guò)。
希望每個(gè)人，當擁有了一段真摯的友誼時(shí)，請你一定要珍惜它！
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