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癡迷作文600字（通用35篇）
在我們平凡的日常里，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編精心整理的癡迷作文600字，希望對大家有所幫助。
癡迷作文 1
曾經(jīng)，舊房的窗臺上，是我的車(chē)隊。
自幼時(shí)起，我對汽車(chē)便有一分癡迷。窗臺、床頭、柜中，是數量多到驚人的車(chē)模。隨手拿一本書(shū)，打開(kāi)也定是與車(chē)相關(guān)的。四歲那年，家中買(mǎi)了第一輛真車(chē)，我興奮地圍著(zhù)它轉了一圈又一圈，在駕駛座上跳上跳下，將所有按鈕按了一個(gè)遍。閑時(shí)，就拿著(zhù)它的說(shuō)明書(shū)，細細地翻看，甚至一些連剛會(huì )開(kāi)車(chē)的父親都不會(huì )的功能，我都能用的得心應手。因這份癡迷，父母總覺(jué)得將來(lái)我是要去造車(chē)的了。
略大后，我開(kāi)始認識車(chē)，走在街上，看著(zhù)來(lái)往的車(chē)輛，快活的喊出它們的名字。每每見(jiàn)到罕見(jiàn)的好車(chē)，便不顧家長(cháng)的阻擋，追在它后面奮力的奔跑，不過(guò)是為了再多看兩眼罷了。
再后來(lái)，我又癡迷于它那龐雜的內心。那四通八達的管路，那規律轉動(dòng)的齒輪和那兇猛泵動(dòng)的氣缸，是那樣的吸引著(zhù)我�？吹揭惶幗^妙的設計，我驚呼；聽(tīng)聞偉大工程師懷才不遇的經(jīng)歷，我悲痛；見(jiàn)到新的記錄被打破，我興奮……。我深深地癡迷于它所有的一切。
車(chē)是有精神的，我深信著(zhù)這一點(diǎn)。它忍受著(zhù)體內的高溫，為了將燃料更好的燃燒；它放任潤滑油在它的關(guān)節流淌，為了將阻力降到最少；它將成噸的重量承受在四肢上，為了它的乘客更加的輕松。它總是改進(jìn)著(zhù)自己，讓自己越來(lái)越完美，卻總是把一切的重量，一切的傷痕，一切的痛苦，深埋在自己光彩的外表之下，只需一些水的清理，便展示出最佳的`一面。
時(shí)至今日，我的那份癡迷仍然存在，每當我聽(tīng)到那引擎的轟鳴聲響起，我便感到一絲熟悉之感。之后便沉入那幽轉粗獷的聲音中。它總是用自己指向方向，一面勇猛的面對一切，一面又溫柔的對待著(zhù)任何一位坐入其中的乘客。
我癡迷著(zhù)，癡迷于它美麗的外表，它堅強的內心，它豐富的智慧，它勇敢的嘗試和那不變的靈魂。
癡迷作文 2
我不是思想家，也不是教育家；不是哲學(xué)家，更不是軍事家。我只是一個(gè)癡迷家。我深深地癡迷于一人，癡迷他的一切，他是一位偉大的詩(shī)人、詞人，我癡迷于他的詩(shī)詞歌賦。
曾夢(mèng)回北宋。途中遇雨，信步檐下，但見(jiàn)一人，眸眼深邃，豐神俊朗，竹杖芒鞋，不覺(jué)風(fēng)雨，談笑自若�；腥婚g大悟，他就是蘇軾，那位令我深深癡迷的蘇軾��！
我癡迷，癡迷于他的文采飛揚，豪放不羈。初入仕途，鋒芒畢露，因其政見(jiàn)與朝廷重臣王安石相悖，先后被迫流放各地知州。雖遭貶，卻從未忘記過(guò)自己的遠大抱負，他不甘于自己的濟世之才用于小小的知州，在一次醉酒后，揮毫泄憤，卻因此卷入“烏臺詩(shī)案”。死里逃生卻又被貶往黃州。這時(shí)的他開(kāi)始反思，他拋開(kāi)世俗，放下名利，將自己放逐于山水之間，而因此留下眾多不朽詩(shī)篇，他面對困難也依舊樂(lè )觀(guān)豁達，從容瀟灑。拿得起，放得下，即使顛沛流離，也吟“大江東去”。
我癡迷，癡迷于他的重情重義。憂(yōu)民——在杭州做官時(shí)，借糧，親自前往一線(xiàn)，修堤筑壩，在所不辭，因此衍生蘇堤之稱(chēng)。念妻——其妻王弗早逝，但他對她的愛(ài)卻始終不渝，在王弗亡十年后，又作詞《江城子》�！笆晟纼擅Ｃ�，不思量，自難忘，千里孤墳，無(wú)處話(huà)凄涼�？v使相逢應不識，塵滿(mǎn)面，鬢如霜。夜來(lái)幽夢(mèng)忽還鄉，小軒窗，正梳妝，相顧無(wú)言，唯有淚千行，料到年年斷腸處，明月夜，短松岡�！弊x罷，只覺(jué)癡情悲涼。
記得，我與他初次相遇于“嬋娟”之下，聽(tīng)他高吟“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全”，忘忽于他的“把酒問(wèn)青天”，自那時(shí)，我便已沉醉于他的`大千世界，不能自已。
“一曲新詞酒一杯，去年天氣舊亭臺”，光陰荏苒，世事變遷，在歲月的長(cháng)河中，亙古不變的是我對這位豪邁豁達之偉人那絲絲縷縷的癡迷。
癡迷作文 3
幾季花開(kāi)花落，幾度云卷云舒。在斑駁錯雜的記憶中，不變的是我對書(shū)的癡迷。
幼時(shí)好動(dòng)，整個(gè)世界對我而言都是好奇的事物。好奇心極強的我喜歡四處翻箱倒柜，把家里弄得一團糟。母親無(wú)奈，買(mǎi)了幾本故事書(shū)，為還不識字的我講起了故事。書(shū)中跌宕起伏的故事情節讓我出奇地安靜了下來(lái)。躺在母親身邊，任由故事情節流入我的心底，眼中閃爍出了光芒。
從此，我對書(shū)的癡迷便一發(fā)不可收拾。
待識字后，我的小房間的書(shū)架上就多了許多書(shū)。隨著(zhù)我的長(cháng)大，書(shū)架上的書(shū)呈幾何倍地增長(cháng)。每天的業(yè)余愛(ài)好，除了與小伙伴們瘋鬧，就是自己捧一本書(shū)，靜靜地閱讀。只要書(shū)夠厚，我就可以自己待一個(gè)下午。不僅如此，我還愿意給小伙伴兒“絮叨”在書(shū)中所看過(guò)的故事，像那位忠誠的老蘇丹，那只狡詐的狐，還有為了狗而報仇的麻雀……
再長(cháng)大后，我的書(shū)就已不再局限于童話(huà)，我開(kāi)始癡迷上了推理小說(shuō)，最?lèi)?ài)的是柯南道爾和東野圭吾。那段時(shí)間，我翻遍了圖書(shū)館二樓的推理小說(shuō)和各種版本的《福爾摩斯探案集》。還死纏爛打，讓母親為我買(mǎi)下了東野圭吾的'七本小說(shuō)。每天晚上翻閱十幾頁(yè)，然后在母親的催促聲中心滿(mǎn)意足地上床睡覺(jué)。
進(jìn)入中學(xué)以后，學(xué)業(yè)擠占了我的空余時(shí)間，圖書(shū)館也不常去了，擺在書(shū)架擱板上的借閱證也被一層灰塵覆蓋。但我對書(shū)的那份癡迷仍然還在，即使讀書(shū)的頻率慢了許多，但書(shū)還是要讀的，我開(kāi)始把目光轉向了《傲慢與偏見(jiàn)》、《呼嘯山莊》、《悲慘世界》……那些經(jīng)典我一讀再讀，細細品味。
光陰荏苒，這十幾年我與書(shū)結下的不解之緣，十幾年的讀書(shū)之旅，都讓我信心滿(mǎn)滿(mǎn)，精神充足。
歲月交替，時(shí)代變遷，可我內心不變的堅守，仍是那份對書(shū)的癡迷。
癡迷作文 4
書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。書(shū)籍是記錄祖先思想的最好工具。你可以在書(shū)海中徜徉，體驗偉人的情懷，就像和他們面對面交流一樣。讀書(shū)也是一種享受。當你累的時(shí)候，一本書(shū)可以帶給你無(wú)盡的快樂(lè )。
我很小的時(shí)候就開(kāi)始接觸書(shū)籍，上幼兒園之前我媽教我讀詩(shī)。我忍不住讀了那些充滿(mǎn)魅力的詩(shī)句。這是我第一次接觸書(shū)籍。后來(lái)開(kāi)始自學(xué)。我媽媽給我買(mǎi)了很多兒童讀物，上面有很多故事。我讀了那些生動(dòng)有趣的書(shū)，學(xué)到了越來(lái)越多做人的道理，為我的成長(cháng)提供了很多幫助。這讓我對書(shū)如癡如醉，讓我沉浸在書(shū)的海洋中，于是一有時(shí)間就開(kāi)始看書(shū)。
長(cháng)大后接觸了各種各樣的書(shū)，最重要的是課本，是有用的.書(shū)。他們給了我更多的知識，提高了我的文化水平。小學(xué)時(shí)，我最喜歡冒險小說(shuō)，因為我癡迷于那些血腥的情節和主人公的勇氣和智慧。雖然有時(shí)候會(huì )覺(jué)得害怕，但這些書(shū)告訴我遇到困難永不放棄的精神，從此我對書(shū)越來(lái)越癡迷。
后來(lái)受星球大戰電影的影響，喜歡上了科幻小說(shuō)，也喜歡上了一些自己從未接觸過(guò)的新名詞，于是渴望閱讀，想在知識上提升自己�？苹眯≌f(shuō)告訴我人類(lèi)未來(lái)發(fā)展的方向，為我塑造了一個(gè)未來(lái)的世界�？苹脮�(shū)籍在我的理想中起到了舉足輕重的作用，讓我充分了解了未來(lái)的技術(shù)和當前技術(shù)的不足，讓我對書(shū)籍更加癡迷。
書(shū)將是我一生中最寶貴的財富，我對書(shū)的癡迷永遠不會(huì )改變。
癡迷作文 5
暑假里，我讀了曹文軒的作品《學(xué)會(huì )感動(dòng)》，文中有純美的感動(dòng)、苦難的感動(dòng)、正義的感動(dòng)……但《通訊二十八·癡雞》執著(zhù)癡迷的母愛(ài)最讓我感動(dòng)!
這篇文章記述的是：一只黑母雞，在春天到來(lái)之際，想孵小雞，可它的主人想讓它下蛋，不想讓它孵小雞。于是，這只黑母雞便受到竹竿追打、尾巴系小旗、河中溺水、蒙眼蕩鋼絲的恐嚇。經(jīng)歷這些之后，這只黑母雞還是沒(méi)醒過(guò)來(lái)，卻變呆了。兩天之后，這只黑母雞失蹤了。在這只黑母雞失蹤后三十多天，它又出現了，后面還跟著(zhù)一群小雞，它們正歡快的覓食玩�！x到這里，我在想，是什么讓黑母雞不再癡呆，是癡迷的母愛(ài);是什么讓黑母雞如此執著(zhù)，還是癡迷的母愛(ài)!
是啊，文中“黑母雞”對孩子癡迷執著(zhù)的愛(ài)感動(dòng)著(zhù)我，而生活中的母親又何嘗不是呢?
在四川，有位重病纏身的母親，聽(tīng)說(shuō)獻血能得到補助金，就到獻血站獻血，醫生不同意，她就下跪哀求，直到醫生同意。這位母親獻完血后，因身體虛弱暈了過(guò)去。面對此景，你可能會(huì )問(wèn)：重病的母親為何下跪獻血?只為兒子“學(xué)娃”念書(shū)!由此可見(jiàn)，這位母親用行動(dòng)、用執著(zhù)詮釋了癡迷的母愛(ài)。
可我覺(jué)得：癡迷執著(zhù)的`母愛(ài)如同“黑母雞”一般，不因受阻而卻步，不因苦難而氣餒，不因生命而畏懼;癡迷執著(zhù)的母愛(ài)是無(wú)私的、無(wú)怨的、無(wú)索求的;癡迷執著(zhù)的“母愛(ài)如火焰”，時(shí)刻照亮、溫暖著(zhù)我們。你說(shuō)，這執著(zhù)癡迷的母愛(ài)能不讓我感動(dòng)嗎?
癡迷作文 6
讀書(shū)，是提高文化的捷徑，讀書(shū)，是使人精心的良藥。讀書(shū)能使人看見(jiàn)么見(jiàn)過(guò)的東西，能使人去沒(méi)去過(guò)的地方，就因如此，讀書(shū)讓我癡迷。
小的時(shí)候，對讀書(shū)并沒(méi)有多大興趣，只對一些鬼故事，童話(huà)，小說(shuō)中的情節癡迷不已。種種有趣的經(jīng)歷融入書(shū)中，讀書(shū)的.神奇之處就在于，讓人越讀越上癮，好像自己就是童話(huà)中的主人公一樣，幻想著(zhù)未來(lái)發(fā)生的有趣故事。
現在，學(xué)校里也要求閱讀一些名著(zhù)，不要以為名著(zhù)就很枯燥乏味，比如《昆蟲(chóng)記》中就把許多枯燥難聽(tīng)的生物知識論述的活靈活現，讓人就像看故事一樣，之所以能稱(chēng)為名著(zhù)，正是因為里面含有極高的文化成就。
名著(zhù)和故事有極大的不同，故事以生動(dòng)的人物形象使人投入興趣，發(fā)揮想象力，生動(dòng)的故事環(huán)節調動(dòng)讀者們的心，再加上書(shū)頁(yè)中有一些美麗的質(zhì)感插圖，也會(huì )讓故事書(shū)上新增色彩。而名著(zhù)講述的則是一些名人自述或者歷史真實(shí)故事，表達著(zhù)偉大的精神或者讓人入迷的小說(shuō)般的詩(shī)選。因為其中就有很大的成就和文化價(jià)值，可以讓人們從中獲益，讓人們從中成長(cháng)，把先人留下的道理編入書(shū)中，為后人吸取與教導，被稱(chēng)為"名著(zhù)"。
不論書(shū)的品種也不論它的好看與否，也不說(shuō)書(shū)的貴賤，每個(gè)人不同的性格，也有不同的喜好，正因如此，每一本書(shū)都有它存在的意義。
我喜歡讀書(shū)中有趣的情節，讀書(shū)可真讓我癡迷。
癡迷作文 7
假如你對我說(shuō)：“咱們去游泳吧？”，我肯定高興的回答：“好呀”！因為我最喜歡游泳了。
有一次在游泳館，我看到許多人都會(huì )游泳，他們在水里有的像青蛙，有的像小狗，還有的像翱翔在水面的'小鳥(niǎo)，看到他們這樣我羨慕極了，所以我決定開(kāi)始學(xué)習游泳。
第一次下水，我首先帶上游泳圈，然后慢慢滑入水中，一下子腳挨不住水底，我心里緊張極了，手不停的在水里拍打，一不小心還喝了一口水，“��！真難喝呀，”我愁眉苦臉的感慨道。但是困難打不敗我，我不服輸，失敗乃成功之母，我一定要學(xué)會(huì )游泳。所以接下來(lái)的幾天，我試著(zhù)像小青蛙一樣，雙腿雙手有規律的在水里慢慢的撥動(dòng)，有感覺(jué)后，我脫掉了游泳圈，雖然一下子嗆了好幾口水，但是我沒(méi)有退縮，慢慢的我終于學(xué)會(huì )了游泳，不但學(xué)會(huì )了蛙泳，還在蛙泳的過(guò)程中，學(xué)會(huì )好幾種本領(lǐng)，比如水中旋轉、潛水和自由泳等等。
我太喜歡游泳了，在水中自由自在的感覺(jué)好極了，我一會(huì )兒蛙泳，一會(huì )兒仰泳，一會(huì )兒狗刨，一會(huì )兒潛入水底，啊，太好玩了。
知道我為什么喜歡游泳嗎？因為在烈日炎炎的夏日，當你快要中暑的時(shí)候，只要你往水里一跳，熱燥立馬就消失了。游泳不但能解暑，還能強身健體呢，比如你看我雖然很瘦小，但是你仔細觀(guān)察會(huì )發(fā)現我身上的肌肉是一塊一塊的，這都是從游泳中鍛煉出來(lái)的。
怎么樣，游泳是不是很好玩呀？游泳不但是一種技能還能強身健體呢，所以我喜歡游泳。
癡迷作文 8
書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，書(shū)是記錄先人思想的最好工具，徜徉書(shū)海你能體會(huì )到偉人的情思，就好像和他面對面的交流，讀書(shū)也是一種享受，在你勞累時(shí)，一本書(shū)能帶給你無(wú)盡的快樂(lè )。
我在很小的時(shí)候就開(kāi)始接觸書(shū)了，上幼兒園前媽媽就開(kāi)始教我讀詩(shī)。我聽(tīng)著(zhù)那些富有韻味的詩(shī)句，不由的念起來(lái)，這是我剛開(kāi)始接觸書(shū)，后來(lái)我開(kāi)始自己念書(shū)，媽媽給我買(mǎi)了許多兒童書(shū)，上面有許多許多的故事，我讀著(zhù)那些生動(dòng)有趣的書(shū)，學(xué)會(huì )了越來(lái)越多做人的道理，為我的成長(cháng)提供了許多幫助，這使我對書(shū)產(chǎn)生了一種迷戀，讓我沉浸在書(shū)海中不能自拔，于是我一有時(shí)間就開(kāi)始閱讀。
長(cháng)大后我接觸了各種各樣的書(shū)，最主要的是課本，課本是有用的書(shū)，他們讓我獲得了更多的知識，讓我充分提高了自己的文化水平，小學(xué)時(shí)期我最喜歡看的是冒險類(lèi)小說(shuō)，因為那些熱血的情節，主人公的.勇氣和智慧讓我癡迷。雖然有時(shí)我會(huì )感到害怕，但是這些書(shū)告訴了我遇到困難永不放棄的精神，從此我對書(shū)更加癡迷了。
后來(lái)受到星球大戰電影的影響，我迷戀上了科幻書(shū)，有些新鮮的名詞是我從未接觸到的，于是我如饑似渴的閱讀，想要在知識中提升自己，科幻書(shū)告訴我人類(lèi)未來(lái)發(fā)展的方向，為我塑造了一個(gè)未來(lái)世界，科幻書(shū)為我的理想起到了舉足輕重的地位，使我充分的了解到未來(lái)科技，以及現在科技的不足，這使我對書(shū)更加癡迷了。
書(shū)將是我一生最寶貴的財富，我對書(shū)的那份癡迷永不會(huì )改變。
癡迷作文 9
我癡迷于大海，因為我是魚(yú)兒：癡迷于天空，因為我是鳥(niǎo)兒：癡迷于山，因為我是樹(shù)：癡迷于你，因為我是愛(ài)。
癡迷于給予，因為是希望。
細心觀(guān)察，側耳傾聽(tīng)，尋找著(zhù)那些焦急的面孔，煩躁的話(huà)語(yǔ)，墮落的生活，唉聲的嘆息。救贖你，給予你，哪怕是一絲，總會(huì )感到心里非常安慰，經(jīng)常把你錯當成自己。你就像曾經(jīng)的我，絕望，像一只折斷了翅膀即將掉落的鳥(niǎo)兒，愿用自己一份力去托住你，因為自己摔下來(lái)過(guò)，那份痛，青春年少，不希望你擁有這份心碎的歷史，就算是用橡皮擦出去我腦海中的.記憶般，你臉上振奮的笑容總能讓這份回憶漸漸淡去。
癡迷于給予，因為是溫暖。
盡量去做生活里的太陽(yáng)，本來(lái)黑暗的日子已經(jīng)夠多，不想再去冰冷到別人，于是，就想到了給予，也許，作為陌生人的我，能夠給你一些溫暖，讓生活也享受一下陽(yáng)光的沐浴，那被光撫摸的感受。
我癡迷于給予，給予希望，給予溫暖，是因為曾經(jīng)被給予過(guò)，被溫柔對待過(guò)，所以也想這樣對待別人。像夏目那樣，對世界有著(zhù)美好的期待，即使在經(jīng)歷過(guò)傷害與滄桑之后，仍然能保持內心的柔軟，對朋友盡所能的體貼與關(guān)心。希望自己也能成為夏目那樣的人呢。
花開(kāi)過(guò)，悄然無(wú)息。
蟬聲在，夏末靜謐。
大海也癡迷于魚(yú)兒，因為魚(yú)兒讓它不再孤寂：天空也癡迷于鳥(niǎo)兒，因為鳥(niǎo)兒讓它不再單調：山也癡迷于樹(shù)，因為樹(shù)給了山生機：愛(ài)也癡迷于你，因為你制造了愛(ài)。
癡迷作文 10
今年暑假，我和媽媽到廣州姨媽那去游玩，到了廣州，我對游泳產(chǎn)生了興趣。于是，我在那學(xué)會(huì )了用游泳圈游泳。
第一天，姨媽帶我們到芙蓉山莊去玩。那里有山有樹(shù)，還有很多很多美景，那發(fā)光的月亮把水里照的多么明亮。子看看從山上流下來(lái)的瀑布是多么的可怕。游泳池里有很多和我差不多的'小朋友在一米四的池子里游泳，0.9米的游泳池里都是兩三歲的小孩子。
我換上游泳衣，套著(zhù)游泳圈不敢跟姨媽到一米四的地方游泳。后來(lái)姨媽下水了，最后還是姨媽把我拉下去的。我趕忙拉著(zhù)欄桿不放。
然后，姨媽故意到別的地方去，后來(lái)我害怕，就跟著(zhù)姨媽去，這的時(shí)候我才知道，游泳并不可怕。
一天，姨媽帶我去泡溫泉的時(shí)候，我在溫泉里面學(xué)會(huì )了憋氣和換氣。我真的很開(kāi)心。
游泳是奧運會(huì )比賽之一，也是我最喜愛(ài)的運動(dòng)，可以活動(dòng)全身鍛煉身體。
我和爸爸常常一起去游泳館游泳。
回想我第一次游泳，非常害怕。爸爸在一旁不斷鼓勵我、幫助我克服困難，并且還手把手地教我，使我戰勝恐懼、戰勝自己，我更加自信了。沒(méi)過(guò)多久我就漸漸地掌握了游泳的要領(lǐng)。
每次我都下水游好幾圈，我雖然又累又疲倦，但是休息了一會(huì )兒就又接著(zhù)去游泳了。游泳給我帶來(lái)了歡笑與快樂(lè )，讓我明白一個(gè)道理，只要努力去做就一定能成功。
從通過(guò)那次以后我漸漸地喜歡上了游泳，它如今已經(jīng)成為我課余生活的一部分。
每個(gè)人都有自己的愛(ài)好，我也
癡迷作文 11
這十三年來(lái)一直迷惑我的就是音樂(lè )，并且我也很喜歡音樂(lè )。
音樂(lè )就像以為了解我心情的朋友，當我傷心時(shí)，只要聽(tīng)到它對我的安慰，我的情緒就穩定下來(lái)，每次都是它帶我走進(jìn)美妙聲音的世界，享受最美好的一切，音樂(lè )有歡快的，悲傷的'，純真的，經(jīng)典的等等，可以隨時(shí)以自己的心情來(lái)選擇，而音樂(lè )也是一個(gè)魅力很大的朋友，只要它一出聲，就能被它帶動(dòng)。
每次我一聽(tīng)到它的聲音，我的手腳就不知不覺(jué)地動(dòng)起來(lái)，這也許是我和它的緣分，三四歲的時(shí)候我就喜歡聽(tīng)歌，并且在小學(xué)的時(shí)候我就很喜歡音樂(lè )課，直到六年級，我每次成績(jì)都很優(yōu)秀，現在我就像”吸毒”一樣，對歌很以來(lái)，每天我都要與它相伴才行，不然我就覺(jué)得渾身不自在，這幾天發(fā)生的一件事就可以看出：
背景：電腦聲卡壞了。
平時(shí)我最經(jīng)常使用電腦來(lái)聽(tīng)歌，今天電腦聲卡出問(wèn)題了，那我的歌就聽(tīng)不了了，我有點(diǎn)擔心，要是聽(tīng)不著(zhù)歌了，面對無(wú)聲的電腦，我就只能沉默。
第二天：
我已經(jīng)開(kāi)始渾身不自在了，于是我上網(wǎng)查尋，說(shuō)只要下載聲卡驅動(dòng)就行了，于是我下載了許多的驅動(dòng)可都不行，我變得更焦躁了。
姐姐給我帶了mp3，我急忙拿了過(guò)來(lái)，開(kāi)始聽(tīng)，聽(tīng)到它的聲音，我瞬間覺(jué)得心曠神怡……
我的臉也綻開(kāi)了笑容，聽(tīng)到幾天不見(jiàn)的朋友的聲音這會(huì )兒也開(kāi)心多了。
音樂(lè )就這樣讓我著(zhù)迷。
癡迷作文 12
有句話(huà)叫做：“都云作者癡，誰(shuí)解其中味�！弊鳛閻�(ài)好讀書(shū)和吹竹笛的我，看到這句話(huà)，點(diǎn)頭默嘆，以為妙絕。
鏡頭一：窗外，風(fēng)乍起，雨打梧桐葉，幾多凄楚。我伏案讀書(shū)，黛玉葬花的故事，深深打動(dòng)了我。黛玉原是弱小的女子，兒時(shí)，不幸失去了母親，性格孤僻，不愛(ài)和他人交流。一天早晨。露水打落下來(lái)的花瓣，形成了一個(gè)一場(chǎng)花雨，就如一支花仙子不停地飄落下來(lái)。黛玉觸景生情，不僅想起了自己的母親，看到這時(shí)我不僅被這些情節所吸引。正在這時(shí)，媽媽叫我趕快睡覺(jué)，我只是應和了一聲。又癡迷于紅樓夢(mèng)的故事，同賈寶玉、寶釵一起去安慰黛玉。
直至黛玉不再自憐，癡迷讀書(shū)的我才酣然入夢(mèng)，嘴角上揚流露出甜蜜的微笑。
鏡頭二：晴空如洗，藍天如碧綠，朵朵白云在嬉戲。我步伐敏捷，拽著(zhù)媽媽往超市里鉆，準備買(mǎi)我愛(ài)吃的零食。進(jìn)入超市，廣播里播放的曲子《步步高》，一下子就讓我體會(huì )到一個(gè)個(gè)意境出現了。感受著(zhù)即將過(guò)年了，人們忙著(zhù)準備年貨，回家團圓的情景。還有寒假過(guò)后，收獲竹笛考級證書(shū)的情景。
由于癡迷于自己喜歡的.竹笛，連不經(jīng)意間入耳的音樂(lè )帶都能給我莫大的欣慰。
因為那份癡迷，我們感受到了快樂(lè )；因為那份癡迷，我們體會(huì )到了欣慰；因為那份癡迷，我們才成就了最好的自己。癡迷的味道，是甜蜜的，是美味的，為何不品嘗一下呢？
癡迷作文 13
游戲使人墮落，游戲使人頹廢，游戲還使人快樂(lè )。
記得第一次玩游戲是跟表哥一起玩的，當天玩的不吃、不喝、不睡。我倆還躲到屋子里，反鎖著(zhù)門(mén)，生怕有人打擾到我們。
沒(méi)想到游戲影響到了我的學(xué)習，有次用手機做一起作業(yè)時(shí)，我不由自主地把手機點(diǎn)到了百度頁(yè)面，搜索游戲視頻，在沒(méi)有人來(lái)回走動(dòng)的情況下，我會(huì )翻到游戲頁(yè)面，當聽(tīng)到有人來(lái)了，我就會(huì )點(diǎn)到一起作業(yè)頁(yè)面。但是好景不長(cháng)，我的小聰明被爸爸發(fā)現了，爸爸問(wèn)我這樣做對不對？我如實(shí)地回答說(shuō)：“不對”。于是爸爸給我講起了他與游戲的.故事。
爸爸說(shuō)：“20xx年他沒(méi)掙到錢(qián)，很大地原因就是玩游戲造成的，當他玩游戲時(shí)，不管是客戶(hù)打來(lái)的電話(huà)，還是供貨商打來(lái)的電話(huà)，他能推則推。一次這樣，兩次這樣，哪還會(huì )有人第三次找你合作，所以造成客戶(hù)的流失，換來(lái)的卻是一毛錢(qián)不值的游戲。雖然玩游戲的心情確實(shí)很好，但我們跟他要生活費和學(xué)費的時(shí)候，卻發(fā)現囊中羞澀”。
聽(tīng)了爸爸與游戲的故事后，我決心不再一邊做作業(yè)，一邊看游戲視頻了。我還和爸爸約定，相互監督，相互向好的方向發(fā)展，不與游戲為伴，要全心全力地做好自己的分內事兒。
看來(lái)癡迷于游戲對自己只能是弊大于利，祈求現在沉迷網(wǎng)絡(luò )游戲的小伙伴們，趕快從游戲里跳出來(lái)，做個(gè)有擔當，有責任心的好少年。
癡迷作文 14
書(shū)，在我的世界里不是一件物品，而是一個(gè)知心朋友，我不能沒(méi)有它。有一次，我看見(jiàn)書(shū)店新推出了一本我魂牽夢(mèng)繞的書(shū)，《格林童話(huà)》，標價(jià)十五元。于是我決定自己省錢(qián)買(mǎi)書(shū)。
我往細的方面想了想，做了些打算。我還沒(méi)開(kāi)始行動(dòng)，就為可以買(mǎi)書(shū)高興得一蹦三尺高。
開(kāi)始行動(dòng)了，第一天，我被餓得前胸貼后背，但為了書(shū)，我還是暗自鼓勵。一連三天過(guò)去，買(mǎi)書(shū)的錢(qián)湊齊了。下午，下課鈴都沒(méi)響完，我就胡亂收拾了書(shū)包，向書(shū)店奔去。不太了解我的人吃驚地望著(zhù)我跑去的方向，還以為我瘋了呢，因為我平時(shí)都是把書(shū)包收拾的得整整齊齊的，才慢悠悠地走回家；了解我的`人，一看就知道我的心又被課外書(shū)帶走了，不由得搖頭苦笑。
我直奔書(shū)店，買(mǎi)了我夢(mèng)寐以求的《格林童話(huà)》。我邊走邊看，不想撞到了何老師，她教育著(zhù)我，我卻心不在焉，一直盯著(zhù)書(shū)。直到老師生氣了，我才依依不舍地把書(shū)放回書(shū)包。向家飛奔而去。我邊跑邊想，白雪公主真可憐，她吃了毒蘋(píng)果，會(huì )不會(huì )醒不過(guò)來(lái)了，小矮人應該能救她吧，應該能。
我回了家，連鞋也沒(méi)換，就迫不及待地翻開(kāi)書(shū)，津津有味地看起來(lái)。直到八點(diǎn)，我才換了鞋，做作業(yè)。就連做作業(yè)時(shí)，我也滿(mǎn)腦子都是《格林童話(huà)》。
我因書(shū)癡迷，我為書(shū)瘋狂。我想，我這一生交得最正確的朋友就是書(shū)，這個(gè)最可靠的朋友。
癡迷作文 15
黑夜中，長(cháng)街空無(wú)一人。兩邊的霓虹燈交相輝映，黑暗中好像星辰點(diǎn)點(diǎn)。突然，一個(gè)身影一襲長(cháng)板，動(dòng)作嫻熟。那是我，我深深地癡迷著(zhù)長(cháng)板。
滑板一年多了，不管風(fēng)吹日曬，都甘之如飴。
精神集中、重心降低、腰部發(fā)力，肩膀帶動(dòng)身體，雙手擺動(dòng)完成180度轉體。即使我小心小心再小心，可還是和大地來(lái)了個(gè)親密接觸。
月光下，長(cháng)板因為沖力太大，飛出去四五米遠，我的手腕處傳來(lái)一陣陣刺痛，胳膊上也多處掛彩。這狠狠地一摔，讓我眼冒金星。在地上坐了很久，才緩緩起身，木木地追回了板。
渾身已經(jīng)酸痛無(wú)力，胳膊上的傷也疼的眼淚奪眶而出，可是“癡迷”卻不曾被這些困難與痛苦打敗。我揉了揉手腕，又再次輕輕上板，今晚，不成功決不罷休！
上了八年級，作業(yè)日益增多，每天都在九點(diǎn)多完成作業(yè)，能自由安排的時(shí)間少之又少，我滑板的時(shí)間更是像海綿里的'水，擠啊擠卻還是只有一點(diǎn)點(diǎn)�？勺鳛橐惶觳慌霭寰蜏喩黼y受的我，當然不能就此罷休��！于是，我利用課間時(shí)間去完成作業(yè)。當別人談天說(shuō)地時(shí)，我正奮筆疾書(shū)默古詩(shī)；當別人暢游籃球賽時(shí)，我正心無(wú)旁騖地背單詞；當別人三五成群討論新見(jiàn)聞時(shí)，我正用全身解數計算一道數學(xué)題………終于，我擠出了滑板時(shí)間。又迎著(zhù)風(fēng)穿梭于長(cháng)街，心情也隨著(zhù)風(fēng)飄向快樂(lè )的遠方……。
滑板，成了我生活中不可分割的一部分，我深深地癡迷其中！
癡迷作文 16
書(shū)是一盞明燈，照亮我心中的黑暗；書(shū)是一縷陽(yáng)光，溫暖我心底的寒冷；書(shū)是一位知己，伴我一路成長(cháng)……歲月悠悠，書(shū)香依舊，不變的是那份深深的癡迷。
初遇，它令我深深著(zhù)迷，像一抹光射進(jìn)我的胸膛，點(diǎn)燃了我的`夢(mèng)想。幼時(shí)，《一千零一夜》《安徒生童話(huà)》讓我仿佛置身于一個(gè)童話(huà)世界里。小紅帽讓我懂得了善惡，三只小豬使我明白了團結力量大，我慢慢從從這些文字中懂了什么。
上了小學(xué)，識字漸多，讀的書(shū)也更多，《西游記》中的九九八十一難、孫悟空的七十二變讓我眼花繚亂；《假如給我三天光明》中海倫的堅強不屈讓我佩服，我似乎在書(shū)中窺見(jiàn)一個(gè)神奇的世界。
上初中了，即使學(xué)業(yè)很重，但從未放下過(guò)讀書(shū)，《紅樓夢(mèng)》林黛玉賈寶玉的愛(ài)恨糾葛牽動(dòng)我的心，《撒哈拉的故事》中三毛用深情的筆觸讓我對撒哈拉充滿(mǎn)了向往，漸漸長(cháng)大，心境也變化，但對文字的喜愛(ài)，也從未變過(guò)。
微醺的清晨，搬了一把吱呀作響的藤椅，輕輕做上去，一側是滿(mǎn)目的翠色，碧綠深深淺淺的流溢開(kāi)來(lái)。和煦的陽(yáng)光經(jīng)婆娑樹(shù)影的過(guò)濾，拓印在泛黃的書(shū)頁(yè)上，幻化成忽隱忽現的小精靈，跟隨我閱讀的視線(xiàn)躍動(dòng)。這些光暈靜謐的旋轉，卻不會(huì )混淆視線(xiàn)，連僵硬的文字也跟著(zhù)流動(dòng)起來(lái)，透露出一抹靈動(dòng)。
書(shū)卷多情似故人，晨昏憂(yōu)樂(lè )每相親。執一本喜愛(ài)的書(shū)，尋一處僻靜的地方，淺酌一口清茶，唇齒留香，腹有詩(shī)書(shū)，何不快樂(lè )？時(shí)光彈指過(guò)，我慢慢長(cháng)大，不變的是那份癡迷。
癡迷作文 17
落日余暉之時(shí)，我牽著(zhù)弟弟走在街上，我向前慢慢的走著(zhù)，手里拿著(zhù)相機，望著(zhù)西邊天的，那是一輪紫紅色飽滿(mǎn)而圓潤的夕陽(yáng)，那夕陽(yáng)美到出乎我的意料，我一邊心里贊美這城市少見(jiàn)的`黃昏余霞，連忙調整好角度，快門(mén)一按，可夕陽(yáng)塵落的速度感到可驚，彷如拿著(zhù)滾輪下最陡的斜坡，連輪軸都沒(méi)看清，方還高掛于大樓頂方的紅色圓盤(pán)，一墜一墜，迅即落入路的盡頭。
低頭看著(zhù)相機屏幕，記錄下今日份的殘留夕陽(yáng)，存在相機里。周?chē)呐鉂u漸消失，色彩逐漸褪去，一切黯淡下來(lái)，沉默下來(lái)，那一刻，像魚(yú)離不開(kāi)所居的大海，云飛不出那片天空，慘白感充斥著(zhù)整個(gè)城市，而那黑色的屏幕卻有著(zhù)這座城市最后的色彩與風(fēng)光……
清理雜物時(shí)，偶然發(fā)現塵封已久的相機，布滿(mǎn)灰塵，我仔細拿濕布擦拭干凈，打開(kāi)屏幕，“咔嚓”一聲，還是熟悉的感覺(jué)……
機緣巧合和朋友在山頂的觀(guān)望臺上看向遠方，我們都在靜靜等待著(zhù)那耳目一新的泛白，雖然并不是手可摘星辰的高度。圍繞青林翠竹，不少知了早已起身，一聲聲尖銳的鳥(niǎo)鳴也來(lái)到天邊。我們知道：黎明即將來(lái)了。遠方天空已經(jīng)泛白，一縷微光逐漸露了出來(lái)，很快很快當太陽(yáng)穿透過(guò)云朵時(shí)，整個(gè)東方像是在世間潑了一桶金色的油料，綻放著(zhù)無(wú)比絢麗。
拍下這一刻——我知道，不變的不是拍照技術(shù)，不是那片天空，而是那份熟悉的感覺(jué)，那份未曾改變的癡迷。
相視一笑，朋友跟我說(shuō)：“下一次，海邊再見(jiàn)�！�
癡迷作文 18
可能是受到家中老人的影響，我在6、7歲時(shí)就有幸接觸到類(lèi)似岳飛的《滿(mǎn)江紅》一類(lèi)有豪情壯志的詩(shī)詞。不知不覺(jué)與它們的羈絆已經(jīng)長(cháng)達八年了。
記得一開(kāi)始的時(shí)候，我與《滿(mǎn)江紅》的結識僅僅是外婆心血來(lái)潮地給我講了岳飛抗金的故事。也僅僅是外婆順嘴念叨了幾句《滿(mǎn)江紅》的詞句，我便把它深深地映到了自己大腦里。到了初中，對于《滿(mǎn)江紅》我早已熟能成頌。
“三十功名塵于土，八千里路云和月�！蔽也幻靼资鞘裁礃拥木癫拍茏屓税炎约喝嗄杲⒌墓I(yè)視為塵土一般，把自己南北轉戰八千里視作理所當然�！澳乳e白了少年頭，空悲切�！边@首詩(shī)句被當做珍惜時(shí)間的.名句，岳飛認為好男兒就應當抓緊時(shí)間為國效忠，而不是年老時(shí)才來(lái)嘆息。其實(shí)在我看來(lái)這句話(huà)何嘗不是在講整個(gè)宋朝呢？莫等有一天金軍打進(jìn)帝都，才悔恨當他們在邊境時(shí)未把他們驅逐。
不論吟誦《滿(mǎn)江紅》多少遍，我心中對岳飛、對他手下的兵將、對想收復失地的決心敬佩之心始終未減，甚至愈日濃厚。我敬佩于岳飛“駕長(cháng)車(chē)，踏破賀蘭山缺”的豪情，佩服于岳飛“待從頭，收拾舊山河，朝天闕”的壯志。國土淪亡之際，真正說(shuō)起又能有多少人精忠報國呢？
在這八年里，《滿(mǎn)江紅》引領(lǐng)我打開(kāi)詩(shī)詞界的大門(mén)，讓我癡迷于他們的豪情壯志，癡迷于他們的忠義雙全，癡迷于他們保家衛國的精神，癡迷于他們的一切……
癡迷作文 19
我喜歡跑步，尤其是那種有風(fēng)作伴的跑，無(wú)論是順風(fēng)還是迎風(fēng)，無(wú)論短跑長(cháng)跑，那份熱愛(ài)和癡迷從未改變。
小學(xué)校運會(huì )，100米跑道在眼中似乎望不到邊。但終點(diǎn)線(xiàn)一拉起來(lái)，就有了目標，有了一往無(wú)前的信心。一聲令下，我開(kāi)始沖刺，雙腿邁開(kāi)的幅度逐漸張大，感受著(zhù)每次腳掌點(diǎn)地后腳跟往前拱帶來(lái)的力量感，手掌立成刀形，手臂彎曲90度，隨著(zhù)雙腿的動(dòng)作而擺動(dòng)。這時(shí)，起風(fēng)了。腦后一股風(fēng)與身旁因奔跑而帶起的風(fēng)形成反差，我隱約感覺(jué)雙腿離地時(shí)那滯空感的延長(cháng)，像是在幫助我向終點(diǎn)前進(jìn)。心頭一股熱血向上涌，我全力加速，打破了校記錄，并一年一年地刷新自己的成績(jì)。
初中的`1000米長(cháng)跑，對剛入學(xué)的我來(lái)說(shuō)，是新征途，新挑戰。前三圈我緊跟隊伍，不讓自己掉隊。第四圈時(shí)，體力的消耗讓我忍不住放慢腳步。此時(shí)，迎面吹來(lái)一陣風(fēng)，如水般輕柔，涼爽。心弦突然被撥動(dòng)，熟悉的熱血從腳底沸騰至全身。我邁開(kāi)腳步，雙手握拳，往腰部靠攏，漸漸有了大口呼吸的力量，開(kāi)始最后的勻加速�；馃岬奶�(yáng)點(diǎn)燃了紅色塑膠跑道，耳邊飛馳的風(fēng)點(diǎn)燃了我必勝的信心。那天，我剛好滿(mǎn)分，心中充斥著(zhù)成就感與長(cháng)跑后的酣暢淋漓。
在風(fēng)中奔跑，享受著(zhù)一往無(wú)前的力量，享受著(zhù)絕地逢生的酣暢。我相信，跑起來(lái)，才能在時(shí)間的長(cháng)河中乘風(fēng)破浪。
癡迷作文 20
莫笑癡人語(yǔ)，更有癡似其人者。光陰如梭逝，更有不變是癡迷。
——題記
我坐在一塊兒大石上，捧著(zhù)書(shū)，細茗詩(shī)芳。與山水對詩(shī)的日常，皆是我六七歲時(shí)的過(guò)往。
小小讀書(shū)郎，捧著(zhù)詩(shī)書(shū)上學(xué)堂，數學(xué)課上，我將新抄的詩(shī)句壓在課文的扉頁(yè)上�？上恰澳Ц咭怀�、道高一丈”。我苦“邪不壓正”。每每被老師發(fā)現。我在與老師暗中較量的過(guò)程中，不變的是對詩(shī)詞的迷戀和向往。
城里上學(xué)時(shí)，城市中一片燈紅酒綠、紙醉金迷的景象。在這高速旋轉、光怪陸離的世界里，我偏愛(ài)那方故土——詩(shī)詞。我緊懷著(zhù)那捧最熟悉的土壤，向寧靜的世界展翅翱翔。我在這沉浮不定的凡塵中，不變的.是我在詩(shī)書(shū)中的徜徉。
一個(gè)個(gè)密密麻麻的小字兒，滿(mǎn)載著(zhù)我無(wú)限大的快樂(lè )。閉了眼，翻開(kāi)書(shū)，神游的思緒也會(huì )于陰暗中投奔詩(shī)的光暖。我好似一滴墨水，融于硯臺之上，凝成焦黑，又于水中揮射出墨色的光茫。而詩(shī)巧妙就是那水��！是我的歸宿，是我安居樂(lè )業(yè)的地方。在枯黃的書(shū)頁(yè)中肆意狂舞是我的詩(shī)意；在時(shí)光與激情的考驗中，我不變的，是對詩(shī)的癡迷。
我常在幻想：這天地之大，歲月之長(cháng)，可是有多少人同我這般傾心于詩(shī)？蘇軾言：此心安處是吾鄉。我道：故鄉詩(shī)土話(huà)方長(cháng)。
他日一別書(shū)苑后，提攜榜首醉詩(shī)鄉！
癡迷作文 21
文人曾說(shuō)過(guò)：“讀一本好書(shū)，就像是交了一個(gè)益友。我贊同這句話(huà)。只因我癡迷于書(shū)中的樂(lè )趣，那里的樂(lè )趣遠比我看電影、打籃球來(lái)的還要多。
翻開(kāi)厚重的書(shū)皮，從上到下瀏覽，一行、兩行、三行……我闖進(jìn)了書(shū)的世界。萬(wàn)籟俱寂的夜，終使在昏昏的黑暗中，也能看見(jiàn)站在岸邊孑然一身的白衣少年，李太白，此時(shí)此刻你又在想什么呢﹖是“乘風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄�！钡暮狼閴阎�？還是“天生我材必有用，千金散盡還復來(lái)”的胸有成竹？或許都不是？只是想感受那遠離朝廷腐敗氣息的'一絲安寧？李白啊李白，終其一生，要那正義蹉跎一生，畢竟還有好酒相伴。
有青蓮居士的豪情，必有少陵野老的憂(yōu)愁，書(shū)海把我帶到了腐敗的晚唐。曾經(jīng)猶如人間天堂的大唐，今因一場(chǎng)安史之亂而家破人亡，你眼睜睜地看著(zhù)自己的國家一步一步走向衰亡，雖有報國兼濟天下的心，但屢遭小人排擠，你是何等傷心？何等義憤填膺？何等無(wú)奈��！最后只能收拾自己的一生求學(xué)生涯，打道回鄉，臨別前作了一首《春望》，便成了永恒�！案袝r(shí)花濺淚，恨別鳥(niǎo)驚心”！杜甫啊杜甫啊，一生赤膽保家國，沒(méi)落無(wú)能揮袖去。
書(shū)里的人物不能出現，但是塑造得非常形象，仿佛人就在眼前，僅有那點(diǎn)知識是不夠的，因為人就是一本書(shū)，還需慢慢品味，像是濃郁的茶，那味道鉤住了我的魂。
書(shū)，是你把我一步一步領(lǐng)向成功，是拯救了我的靈魂，我深深地癡迷于你。
癡迷作文 22
最近，爸爸迷上了足球，只要有比賽，他必看。
星期天吃餃子，家里沒(méi)醋了，媽媽讓爸爸去買(mǎi)醋。我們計劃得挺好，等爸爸把醋買(mǎi)回來(lái)，餃子也就包好了，馬上下鍋煮。
二十分鐘過(guò)去了，爸爸沒(méi)回來(lái)。半個(gè)小時(shí)過(guò)去了，爸爸還沒(méi)回來(lái)。超市也不遠啊，就在小區對面，怎么還不回來(lái)呢？我逐漸失去了耐心，一會(huì )兒站起來(lái)到門(mén)口張望，一會(huì )兒拿起本書(shū)想看也看不下去，一會(huì )兒坐在沙發(fā)上嘟噥幾句。肚子都饑餓得無(wú)法忍耐了。
我一點(diǎn)兒耐心也沒(méi)有了，說(shuō)了一聲：“我去找爸爸！”就拉開(kāi)門(mén)跑了出去，邊走邊分析：超市離家的距離頂多十五分鐘就能回來(lái)，為啥爸爸一去不復返了呢？哦！我想到了，超市旁邊有個(gè)體育館，今天有球賽！一定是體育館把爸爸“困”住了！
我加快腳步直奔體育館，一個(gè)熟悉的聲音在吶喊著(zhù)：“快！擋球門(mén)！”“進(jìn)球！耶！太棒了，拉開(kāi)比分了！”沒(méi)錯，是我親愛(ài)的爸爸，他聚精會(huì )神地看著(zhù)比賽，時(shí)不時(shí)做出一個(gè)射門(mén)動(dòng)作，顯得十分可笑�！鞍职�，爸爸！”我一連喊了數聲，他都沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。我走到他身邊拽了拽他的衣服，他驚訝地問(wèn)：“女兒，你怎么來(lái)了？”我氣不打一處來(lái)：“全家等著(zhù)你買(mǎi)的醋呢�！卑职滞蝗恍盐蛩频膹埓罅俗彀停骸按�？忘了！”“快去買(mǎi)吧！”我沒(méi)好氣地走了。
回家后，等待爸爸的當然是媽媽的`“暴風(fēng)雨”，爸爸低著(zhù)頭，認錯態(tài)度良好，可我看他的神情，分明在得意自己又看了一場(chǎng)球賽呢。
這樣的事情發(fā)生過(guò)好幾次，你們說(shuō)，我爸爸是不是對球賽太癡迷了？
癡迷作文 23
我十分愛(ài)看電視，為了能看電視，我愿上刀山下火海，我會(huì )在做作業(yè)時(shí)想著(zhù)去看會(huì )兒電視，吃飯時(shí)也想最好是邊看電視邊吃飯。
雙休日休息媽媽同意我做好作業(yè)就能看電視，可我見(jiàn)媽媽要出門(mén)就裝作很認真的做作業(yè)。還沒(méi)等媽媽發(fā)動(dòng)汽車(chē)，我早就在找遙控器了。媽媽的汽車(chē)還沒(méi)開(kāi)出大門(mén)，我就如饑似渴的看起了電視。正當我看的津津有味的時(shí)候，媽媽回來(lái)了，可我正癡迷在電視當中根本沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)媽媽的汽車(chē)聲。媽媽見(jiàn)我在看電視，就過(guò)來(lái)打我，而我并沒(méi)有跑，還是坐在那里一動(dòng)不動(dòng)的'，媽媽揮著(zhù)拳頭朝我打來(lái)，我似乎沒(méi)感覺(jué)還是坐著(zhù)不肯動(dòng)，眼睛直直地盯著(zhù)電視機的畫(huà)面。媽媽氣得過(guò)來(lái)奪走了我手中的遙控器，把電視關(guān)了。我只好極不耐煩的回去做作業(yè)。
一次我在爺爺房間看電視，爺爺要看戲曲了就我說(shuō)；“虹虹，你能不能到樓上去看呀？”我就不耐煩了，也不顧什么要尊敬老人了，就大聲說(shuō)到；“爺爺，你要看你去樓上看好了呀，我看到最精彩的地方呢�！睜敔斂纯次抑荒軗u搖頭離開(kāi)了。
為了看電視，我誰(shuí)說(shuō)的話(huà)都沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，簡(jiǎn)直像個(gè)聾子。爸爸媽媽喊我吃飯了，我根本就不聽(tīng)，好像電視才是我的飯，晚上媽媽喊我去睡覺(jué)，我還是沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，就是聽(tīng)見(jiàn)了也真想抱著(zhù)電視機一快兒去睡。
我就這么癡迷于電視，偷偷看電視已成了我很難改掉的壞習慣。
癡迷作文 24
在人的一生中，心中總會(huì )有那么一點(diǎn)東西令你激動(dòng)，令你癡迷，令你情不自禁地陷入其中。哪怕只是一會(huì )兒的回憶，都能感到深深的滿(mǎn)足。
我十分喜歡夢(mèng)幻的東西，看的書(shū)都是些科幻或魔幻的，比如《三體》《銀河帝國》《魔戒》《愛(ài)麗絲夢(mèng)游仙境》等，其中最讓我癡迷的就是《哈利·波特》了。
第一次接觸《哈利·波特》，是我上一年級的時(shí)候。記得那個(gè)星期六，媽媽帶我看了一場(chǎng)電影，我頓時(shí)被電影里面精彩的內容、神奇的魔法深深震撼了，我還記得我的第一篇觀(guān)后感就是寫(xiě)《哈利·波特》。
從此之后，我對《哈利·波特》的熱愛(ài)一發(fā)不可收拾：先追完了八部電影，然后開(kāi)始閱讀有關(guān)哈利·波特的書(shū)。我覺(jué)得書(shū)里生動(dòng)的描寫(xiě)比電影里的畫(huà)面更加精彩，我仿佛真的置身于魔法世界之中。我還看了哈利·波特的前傳《神奇動(dòng)物在哪里》第一部和第二部、哈利·波特的紀錄片、哈利·波特的《百科全書(shū)》，我甚至還買(mǎi)了鄧布利多的魔杖、霍格沃茲的火車(chē)票和哈利·波特的地圖。
你或許會(huì )說(shuō)我太瘋狂了。是的，我知道那是假的，但是我仍然最?lèi)?ài)這個(gè)魔法世界，就像陶淵明先生筆下的.桃花源一樣，雖然桃花源是虛幻的，但卻寄托了作者對安寧和樂(lè )、自由平等生活的向往。桃花源存在陶淵明先生的心中，魔法世界也存在我的心中，代表著(zhù)一個(gè)男孩對冒險的渴望，對神奇生活的向往。
縱使我已經(jīng)長(cháng)大了，但我對魔法的那份癡迷不曾改變。
癡迷作文 25
時(shí)光飛逝，十歲的她轉眼就變成了十二歲，十歲時(shí)的癡迷卻總是在腦海里回放。
她當時(shí)很癡迷于讀書(shū)，一有時(shí)間她就拿出書(shū)來(lái)讀了，隨時(shí)隨地，每時(shí)每刻她都只有一個(gè)姿勢——坐著(zhù)看書(shū)。
五年級時(shí)，許多同學(xué)為了小升初能上個(gè)好學(xué)校，在課外培訓班提前學(xué)習課內知識，所以學(xué)校的課既重復又無(wú)味。許多同學(xué)都是想聽(tīng)就聽(tīng)，不想聽(tīng)就做自己的事，老師也不管。這么好一個(gè)機會(huì )她當然不會(huì )放過(guò)。她拿出書(shū)來(lái)了，開(kāi)始了忘我的讀書(shū)。她就像一塊海綿，墜入了書(shū)的海洋，放肆的吮吸著(zhù)知識的養分，越吸越多，漸漸地沉入了水中，無(wú)法自拔。
放學(xué)后，她又獨自一人在家，匆忙寫(xiě)完作業(yè)，又拿出了書(shū)本。雙眼癡癡地望著(zhù)書(shū)，書(shū)里的`陽(yáng)光是暗淡的，窗外也是一片灰蒙蒙的�，F實(shí)與書(shū)中的虛幻渾然為一，她早已分不清真假了。
她抬起頭，怔怔地望向窗外。黃昏了，時(shí)間在她不知不覺(jué)中走過(guò)，在字里行間浮過(guò)，在虛幻現實(shí)中飄過(guò)，可她卻仍舊癡迷于讀書(shū)……
老師見(jiàn)她如此沉迷于讀書(shū)，便問(wèn)她是不是有什么理想，可她的回答卻是：“沒(méi)有啊，我只是喜歡而已……”
那時(shí)的她只是純粹的愛(ài)讀書(shū)，她也從沒(méi)有想過(guò)老師與父母的看法。但是兩年后的她再回頭去看，卻一點(diǎn)兒也不悔恨，因為她那時(shí)的書(shū)不是白讀的，書(shū)中的知識已在她的腦海里生根發(fā)芽了。
“��！我真的好喜歡十歲那年的自己，好喜歡十歲那年的癡迷！”
癡迷作文 26
癡迷，是我對一種事物的執著(zhù)追求，他讓我在這個(gè)世界上感到了快樂(lè )，當然，這其中也參雜著(zhù)痛苦和挫折的情感。我現在已經(jīng)八年級了，時(shí)間過(guò)得飛快，一轉眼五年過(guò)去了，我的腦海中清楚地呈現出一幅訓練的畫(huà)面。我從小學(xué)三年級開(kāi)始，就選擇了跳繩這個(gè)愛(ài)好，在后來(lái)的幾年里，跳繩也是我們學(xué)校的一大特色。跳繩技術(shù)好，免不了一些努力上進(jìn)的小魚(yú)小蝦來(lái)向你發(fā)起挑戰，這時(shí)你需要完勝他們，讓他們知道你們之間差距還很大，得繼續努力勤奮的練習。
但是在這光鮮的外表下，我付出了許多淚水和汗水。一開(kāi)始我剛加入跳繩社團，我一分鐘測試都沒(méi)有現在的三十秒測試跳得多，而且在這么差勁的成績(jì)下，還藏著(zhù)我那被跳繩打得無(wú)數道紅痕，每一下都打在我的`心中，這訓練太辛苦了，我撐不住了，想要放棄，但是很快這個(gè)念頭就消失得無(wú)影無(wú)蹤了。我既然選擇跳繩，那我就必須堅持到底，要不然我都會(huì )看不起自己了。
再后來(lái)我一次次的失敗，一次次的碰壁。終于換來(lái)了我在“戰場(chǎng)”上的勝利。我變得永不言棄，繼續努力，不忘初心，既然選擇了跳繩，那就要把它做好。之后在一次次的跳繩比賽中，我取得了優(yōu)異的成績(jì)，這證明了我的努力沒(méi)有白費，一切都值得，淚水值得，汗水值得，堅持值得。
現在我的這份癡迷依舊還在，它在，我也在......
謝謝你讓我對這個(gè)世界有了很好的看法，讓我對這個(gè)世界點(diǎn)燃了希望，這個(gè)世界不只有失敗，挫折，更多的是希望，多彩。
八12班魏勝男
癡迷作文 27
書(shū)，猶如春天里的朵朵鮮花；書(shū)，猶如夏天里的一縷清風(fēng)；書(shū)，猶如秋天里的果實(shí)累累；書(shū)，猶如冬天里的一股暖風(fēng)。
癡迷在書(shū)中的我總會(huì )被我的媽媽耍的團團轉。
一股暖風(fēng)拂過(guò)我的臉頰，使我感覺(jué)舒服極了。此時(shí)的我正捧著(zhù)一本書(shū)在那幽靜的院子里看書(shū)，看了一會(huì )兒，仿佛身臨其境一般，完全融入到書(shū)中的情節當中了，這時(shí)我覺(jué)得什么都不重要了，只要有書(shū)，我就已經(jīng)心滿(mǎn)意足。我現在眼里只有書(shū)，過(guò)了一會(huì )兒，隱隱約約聽(tīng)到媽媽在說(shuō)話(huà)：“寶貝，媽媽這里有好吃的你要不要吃呀？”我隨口答應了一下也沒(méi)放在心上，繼續看書(shū)了。
過(guò)了一會(huì )兒，只聽(tīng)見(jiàn)媽媽的腳步聲，慢慢地離我越來(lái)越近，不知什么時(shí)候，一個(gè)不明之物來(lái)到了我的`嘴里，只聞見(jiàn)那刺鼻的味道在我鼻子前面徘徊。
不對，又被媽媽給耍了，我立即把口中的東西吐了出來(lái)，整個(gè)眉都皺了起來(lái)，竟然是我的克星大蔥，這個(gè)可惡的媽媽又被她給耍了，來(lái)到廚房誰(shuí)知，她竟在那兒笑話(huà)我……
在生活中，這種趣事，我可不少呢。記得上一次，我放學(xué)的時(shí)候，邊走路邊看書(shū)，前面有一個(gè)石頭，我沒(méi)在意，最后摔了一個(gè)大跟頭。還有上次，因為看書(shū)太投入在班上位子坐錯了，害得大家捧腹大笑。
我愛(ài)讀書(shū)，是讀書(shū)讓我成長(cháng)，在成長(cháng)的過(guò)程中是書(shū)使我學(xué)到了很多人生哲理，所以我愛(ài)讀書(shū)。
癡迷作文 28
有人說(shuō)，讓我癡迷的是游泳，有人說(shuō)，讓我癡迷的是畫(huà)畫(huà)，有人說(shuō)，讓我癡迷的是古筍，有人說(shuō)……而讓我癡迷的則是音樂(lè )！
記得有一次，我迷戀上了一首歌，叫《加加油》。我日夜不停地聽(tīng)這首歌，有時(shí)吃飯嘴里會(huì )蹦出“加加油”三個(gè)字，真的是吃飯都堵不住我的嘴。沒(méi)過(guò)多久，爸爸媽媽鐵了心讓我把這個(gè)“毒”給戒了，我只好與我的《加加油》分別了。那段時(shí)間，我對任何事情都漠不關(guān)心，爸爸媽媽拿我沒(méi)辦法，只好讓我每個(gè)月聽(tīng)一次。
這還不算厲害的呢，更加厲害的還在后邊呢！
還有一次，我喜歡上了桃十五的《青檸》，在上音樂(lè )課時(shí)，我們在學(xué)一首和《青檸》調調有些相似的歌曲。唱著(zhù)，唱著(zhù)，我竟唱成了《青檸》，我也是服了我自己。能做到這樣的，真的沒(méi)有其他人了！我走路時(shí)唱、吃飯時(shí)唱、整理房間時(shí)唱……我的'腦子里無(wú)時(shí)無(wú)刻都縈繞著(zhù)音樂(lè )。有時(shí)甚至自己在那唱歌，竟然沒(méi)有察覺(jué)到。音樂(lè )已經(jīng)讓我到了忘我的境界，我想我是不是成為“音樂(lè )仙”了。
現在我會(huì )唱的歌曲有500多首，有時(shí)候爸爸媽媽在家，我都會(huì )唱給他們聽(tīng)。爸爸媽媽有時(shí)會(huì )把我當成一個(gè)小機器人，對我說(shuō)什么什么歌曲單循環(huán)之類(lèi)的，我們都很開(kāi)心，因為我愛(ài)音樂(lè )，因為我癡迷音樂(lè )，我還進(jìn)了校合唱團，我們還拿了一個(gè)區一等獎！
音樂(lè )讓我快樂(lè )，音樂(lè )讓我如癡如醉，但我想，作為一個(gè)學(xué)生，主要的任務(wù)還是學(xué)習，我還是要端正自己對音樂(lè )的癡迷程度，把對音樂(lè )的癡迷轉移到學(xué)習上來(lái)，成為一個(gè)真正有用和快樂(lè )的人！
癡迷作文 29
我不知道什么時(shí)候莫名其妙地愛(ài)上了“nba”，甚至癡迷于它。每一場(chǎng)激烈的比賽，每一個(gè)成功的進(jìn)球，沒(méi)有一個(gè)激動(dòng)人心的瞬間，都讓我震驚，深深吸引著(zhù)我。每當我有時(shí)間，我就忍不住打開(kāi)電視，津津有味地看。因為這個(gè)原因，我經(jīng)常被媽媽罵。
記得有一次，《nba》快要開(kāi)播的時(shí)候，我飛進(jìn)房間，打開(kāi)電視，鎖上了cctv5，等待比賽的到來(lái)。雖然游戲還沒(méi)開(kāi)始，但是我已經(jīng)等不及了。我相信粉絲和朋友們會(huì )理解這種期望。游戲終于在我的深情呼喚中開(kāi)始了。我看到兩個(gè)隊搶球，一個(gè)隊員把球往前帶，然后漂亮的轉身射門(mén)�！笆堑摹鼻蜻M(jìn)了，耶！我興奮地喊著(zhù)，游戲繼續著(zhù)我的.注意力。就這樣，我專(zhuān)注地盯著(zhù)屏幕，我所擁有的只是一個(gè)美麗的鏡頭~ ~
就在兩隊打得很緊的時(shí)候，時(shí)間到了，但還是沒(méi)有分出勝負，我的心在波動(dòng)。馬上要加班了，這讓我更加興奮。但是后來(lái)我媽進(jìn)來(lái)對我吼：“吃吧，快點(diǎn)！”我假裝沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，但仍然看著(zhù)我的nba。我媽看到了，忍不住生氣了，大叫：“你再不來(lái)，我就砸電視了！學(xué)者讀書(shū)不好……”我受不了媽媽的嘮叨，也不回頭，不情愿的關(guān)掉電視。
我如此癡迷于nba，以至于它使我的生活豐富多彩，充滿(mǎn)幸福。同時(shí)也給了我活力和激情！~
這就是癡迷于nba的我，你明白嗎？~~~~
癡迷作文 30
我問(wèn)語(yǔ)文：“你是什么？”
語(yǔ)文堅定地答道：“我是那屈原不屈的化身，是抗日英雄的化身，是‘俯首甘為孺子�！幕��！�
我又問(wèn)：“那你還是什么？”
它又如一縷輕風(fēng)劃過(guò)耳際：“我是春的溫柔，夏的剛烈，秋的豐收，冬的純潔�！箒�(lái)風(fēng)雨聲，花落知多少‘這是春；‘小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭‘這是夏；‘停車(chē)坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花‘這是秋�！讽氝d雪三分白，雪卻輸梅一段香‘這是冬。四季在我心中最深處的角落�！�
不解地我剛想接著(zhù)問(wèn)，語(yǔ)文就溫柔地捂住了我的嘴：“別問(wèn)了，去自己親身感悟一下吧！”
語(yǔ)文課上，我跟著(zhù)老師徜徉在大自然中，傾聽(tīng)鳥(niǎo)的啼鳴，碰觸樹(shù)木的血液，追趕小河的步伐。哦，原來(lái)這就是語(yǔ)文��！好美��！“不，這只是我的一部分，你再找找看�！�
秦朝的興亡，清朝的興衰；春秋爭霸，戰國戰火紛飛，七雄并列；遠古社會(huì )，生產(chǎn)力不足，過(guò)群居生活；農耕社會(huì )，古人類(lèi)生產(chǎn)力提高，過(guò)定居生活。這些是不是語(yǔ)文呢？我帶著(zhù)問(wèn)題來(lái)找語(yǔ)文，然而四周又縈繞著(zhù)她的.聲音：“別來(lái)找我，這還不夠�！�
我帶著(zhù)困惑尋找老師，結果是——語(yǔ)文，是內心深處的感悟，呵！我找到你了，我現在才明白，原來(lái)我早就找到語(yǔ)文的重點(diǎn)。在我平時(shí)讀書(shū)中我帶入的感觸原來(lái)就是語(yǔ)文所說(shuō)的重要之處。
語(yǔ)文，讓我如癡如醉，我對語(yǔ)文的熱愛(ài)是無(wú)法用語(yǔ)言表達的，我與語(yǔ)文結下的不解之緣，今生都無(wú)法割舍。
癡迷作文 31
毛澤東說(shuō)過(guò)：“飯可以一日不吃，覺(jué)可以一日不睡，書(shū)不可以一日不讀�！�
上小學(xué)開(kāi)始，學(xué)會(huì )識字后，我就非常愛(ài)看書(shū)，一有空就看，常常忘記時(shí)間忘了吃飯，忘了做事情！到書(shū)店看到喜歡的書(shū)就不得不買(mǎi)，一買(mǎi)回家總喜歡一口氣把它看完。我對書(shū)就是這么癡迷！
一天，我坐在沙發(fā)上津津有味地看著(zhù)新買(mǎi)的書(shū)，看得正入迷。忽然，在廚房正忙著(zhù)煮飯的媽媽走了過(guò)來(lái)，溫柔地說(shuō)道：“寶貝，幫忙下去便利店買(mǎi)瓶醬油吧，我現在走不開(kāi)�！蔽倚牟辉谘傻鼗卮鹆艘宦暎骸癘K！我馬上去！”可說(shuō)完后我卻馬上又沉入我的'書(shū)世界中去了。結果過(guò)了半小時(shí)，媽媽回頭看我還一動(dòng)不動(dòng)地坐在沙發(fā)上，于是聲音高了幾分貝，大聲說(shuō)道：“許妍婕，還不快去便利店！”一聽(tīng)這話(huà)我才反應過(guò)來(lái)，連忙放下書(shū)，飛奔似地往門(mén)外沖�？斓奖憷陼r(shí)，我放慢了腳步，邊走邊拼命地回憶：媽媽讓我買(mǎi)一瓶什么？一瓶醬油？一瓶醋？還是一瓶蠔油？糟糕！我又忘了要買(mǎi)什么！我像一只沒(méi)完成任務(wù)的小鳥(niǎo)，只能垂頭喪氣地往回走回家。媽媽一見(jiàn)我空手回來(lái)，就知道我又看書(shū)看得太入迷，只好無(wú)奈地說(shuō)：“看書(shū)是好事，我不怪你，再下去一次，記��！是買(mǎi)醬油！”媽媽在我還沒(méi)走出門(mén)時(shí)千叮囑萬(wàn)叮囑說(shuō)是買(mǎi)醬油！我再次飛奔去了便利店成功地買(mǎi)回了醬油，像只快樂(lè )的小鳥(niǎo)“飛”回家了！
我看書(shū)時(shí)很癡迷，經(jīng)常因為看書(shū)鬧出了不少笑話(huà)，可家人每次都是一笑而過(guò)！因為讀書(shū)是好事，家人和我都希望我能學(xué)到書(shū)中的知識而不斷進(jìn)步！
癡迷作文 32
有人說(shuō)黃山有奇山怪石，美如夢(mèng)幻;有人說(shuō)雁蕩山一景多變，移步換形，美在秀麗神奇;有人說(shuō)江心嶼風(fēng)景如畫(huà)，美在詩(shī)情畫(huà)意;但在我眼里，唯有南塘的夜景才是最美的風(fēng)景。
當夜幕降臨，南塘街的燈光次第亮起，站在石拱橋上，你會(huì )看見(jiàn)許多高樓大廈的燈光倒影在水中，像水中也有一個(gè)美麗的世界，美極了!一陣微風(fēng)拂過(guò)，水面被打碎了，高樓大廈的`倒影變得模糊了，水面閃閃爍爍，像是水面上浮起了金子、銀子。遠處，一艘游船向這邊游來(lái)，船上閃爍著(zhù)燈光，有紅的、有黃的、有金的，有藍色的……可真美啊!
突然，水面上噴出蒙蒙薄霧，這白色的薄霧，在燈光的照射下，變成了金霧，好似一匹匹金色的絲。這些霧不但顏色美，而且變化多，有時(shí)你一凝眸就會(huì )發(fā)現，云霧中突然冒出一只金兔子，你還沒(méi)來(lái)得及看清楚金兔子在干啥時(shí)，一只正在吃蜂蜜的小熊出現了，可隨即又消失不見(jiàn)，立刻眼前又出現了一只大獅子，它正在居高臨下地望著(zhù)我們……煙霧的奇幻讓你懷疑你的眼睛。
橋的對面，好一派城市之美。馬路上車(chē)水馬龍，汽車(chē)來(lái)來(lái)往往的燈光，“置信集團”上面所浮出的字樣，大大小小的飯店及超市所透出的燈光，掛在樹(shù)上的彩燈……所有的燈光匯集在一起，形成了一幅繁華城市圖。
南塘街啊!你熱鬧繁華，美麗神奇，多么令人流連忘返啊!
癡迷作文 33
我的弟弟是一個(gè)書(shū)迷，走到哪手中都不忘拿本書(shū)，別的東西卻都忘記拿了。
一次，我們一家帶著(zhù)弟弟到爺爺家吃餃子，而弟弟因為出門(mén)匆忙沒(méi)有帶書(shū)，一路上也就不停的抱怨，嘟嘟囔囔：真是的`，這么急干什么，害得我忘帶書(shū)了！哎其他人也是百般無(wú)奈，任弟弟怎么抱怨，都只顧往前走。
到該吃餃子的時(shí)候了，爺爺突然發(fā)現家里沒(méi)有醋了，便指使弟弟去買(mǎi)醋，弟弟應聲出去了，可左等右等四十多分鐘了，弟弟還沒(méi)回來(lái)�？纯创笕藗円粋�(gè)個(gè)抓耳撓腮著(zhù)急的樣子，我便自告奮勇去找弟弟了。
我在外面找了好幾家商店都沒(méi)找到弟弟，廣場(chǎng)、娛樂(lè )場(chǎng)所也都翻了個(gè)遍，最后，我的目光停留在了一家書(shū)店上。果然不出我所料，我一進(jìn)書(shū)店就看到弟弟那瘦小的身影趴在地上看書(shū)。我急忙走過(guò)去輕輕拍了拍他，沒(méi)想到他頭也不抬，揮了揮手，氣勢洶洶的來(lái)了一句：別煩我！這一句話(huà)把我嚇得往后退了一步，看他癡迷的模樣，我沒(méi)辦法，只好等他。但他的眼睛仿佛粘到了書(shū)本上，眨也不眨，身體也一動(dòng)不動(dòng)。大約過(guò)了一刻鐘，我實(shí)在是等不住了，趁弟弟不注意，迅速將頭伸到了他臉下，弟弟因為沒(méi)有準備，被嚇得啊的叫了一聲，手中的書(shū)也飛了出去，啪的一聲落在地上，我見(jiàn)他兩手空空，疑惑地問(wèn)道：醋呢？
弟弟一拍腦瓜：忘了！只好腳底抹油跑去商店買(mǎi)醋了，看著(zhù)他跑開(kāi)的背影，真是讓人哭笑不得��！
這就是我的書(shū)呆子弟弟，只要看書(shū)，他就癡迷了！瞧，他又趴在書(shū)桌上津津有味看起了書(shū)
癡迷作文 34
深夜里，我房間的燈還亮著(zhù)，我躲在被窩里，刻苦鉆研著(zhù)魔方。一下子拼“獨擋一面”，一會(huì )兒又出“百花齊放”，沒(méi)完沒(méi)了，直到媽媽強迫我關(guān)燈時(shí)，我才極不情愿地入睡。
自從我的魔方帶到學(xué)校被老師沒(méi)收后，媽媽雖然同意我再買(mǎi)一個(gè)，但死活不讓我再次帶魔方到學(xué)校，我只好每天在家里暗暗苦練魔方技藝。我總是眼紅別的.同學(xué)復原魔方只需一分鐘，更仰視世界冠軍只需6秒鐘，而且還是盲擰，超乎了我們正常的想象。
我一有空余時(shí)間，便會(huì )拿起魔方在那里瘋狂地復原，只要媽媽沒(méi)有催我，我就一直在那里玩。有時(shí)，一練就是幾個(gè)小時(shí)。為此也常常被媽媽臭罵一頓，但我依舊玩性不改，也從來(lái)沒(méi)有下定決心要改掉這個(gè)為魔方而廢寢忘食的“癖好”。
現在，我無(wú)論到哪里玩都會(huì )把魔方帶上。盡管爸爸媽媽會(huì )叫我減輕攜帶的“負擔”，不要帶魔方，外出玩玩要一心一意，不能一心兩用……甚至還會(huì )牽扯到許多毫無(wú)關(guān)聯(lián)的理由，說(shuō)什么魔方花花綠綠的顏色會(huì )影響視力等等。
我玩魔方，還總是離不開(kāi)一本書(shū)—《魔方天堂》。這本書(shū)是世界盲擰的記錄保持者所寫(xiě)，里面介紹了許多種復原的方法和各種花式的玩法，還有許多關(guān)于魔方的小故事，讓人越看越著(zhù)迷。其中，里面還介紹了西游人物跟魔方的故事，我不厭其煩地看了一遍又一遍。
魔方讓我癡迷，我在魔方中探索著(zhù)奇妙的方格世界！
癡迷作文 35
汪叔叔是爸爸的一位同學(xué)。他是一名警察，個(gè)子不太高，戴著(zhù)一副眼鏡。皮膚因為太愛(ài)釣魚(yú)總是在太陽(yáng)底下曬，現在被曬得黑黝黝的，爸爸戲稱(chēng)他為“非洲人”。由于他是警察，所以他的'工作特別繁忙�？梢挥锌账徒邪职趾退黄鹑メ烎~(yú)，一釣就不愿回家，簡(jiǎn)直就是一個(gè)魚(yú)癡。不信，請看看下面幾件事就知道了。
這天，汪叔叔想釣魚(yú)，就打電話(huà)約爸爸。恰好爸爸和三叔剛從北京回來(lái)。他們居然相約第二天早上3：30出發(fā)，我的個(gè)天，這個(gè)時(shí)候正是人睡覺(jué)的好時(shí)候，他們竟然這樣早就去釣魚(yú)。中午，烈日炎炎時(shí)他們仍然在外釣，沒(méi)有吃午飯，一直釣到下午太陽(yáng)下山。還別說(shuō)，他們這一天收獲還真不少。
今天，汪叔叔剛值了夜班。一早，走出警局，抬頭看看天，天空中正好有幾團烏云，沒(méi)有太陽(yáng)，正是釣魚(yú)的好天氣。汪叔叔又邀請爸爸一起去，我和媽媽也想跟著(zhù)去玩玩�？烧l(shuí)知道我們一到那兒太陽(yáng)又出來(lái)了。到來(lái)12點(diǎn)鐘，我再也堅持不下去了，再三要求爸爸回去。爸爸是答應了，可汪叔叔說(shuō)什么也不走，因為他們一條魚(yú)都沒(méi)釣著(zhù)，他不服氣。汪叔叔堅定的說(shuō)：“今天我非要釣到一天魚(yú)才回去�！庇谑俏覀兿葧�(huì )了。下午5點(diǎn)鐘左右，汪叔叔才回來(lái)，他還真的釣到了幾條魚(yú)。
大家說(shuō)說(shuō)，我的這位汪叔叔是不是一個(gè)癡迷的釣魚(yú)者呢？
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