（精選）友情小學(xué)作文

　　在學(xué)習、工作、生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的友情小學(xué)作文8篇，希望能夠幫助到大家。

友情小學(xué)作文 篇1

　　世界上的情，有各種各樣的，有親人給的親情，朋友給的友情，情人給的愛(ài)情……，而我則認為友情就是世界上最偉大的力量，因為我朋友讓我體會(huì )到了友情的可貴和溫暖。雖然我把他最心愛(ài)的茶杯子打爛了，但是他還是在我無(wú)助的時(shí)候給我伸向援手，

　　在一個(gè)白雪皚皚，寒風(fēng)呼嘯，千里冰封，萬(wàn)里雪飄，外面的溫度至少降到了負13度的冬天。每半年一次都期末考試開(kāi)始了，這會(huì )讓多少孩子歡天喜地，又會(huì )令多少孩子痛哭流涕。我則早早的拿上書(shū)和筆來(lái)到學(xué)校，我先開(kāi)始看了一會(huì )兒書(shū)。

　　過(guò)了許久，老師進(jìn)來(lái)了，叫我們大家去各自的監考室，是我來(lái)到我那邊的監考室，我把后面的同學(xué)過(guò)生日他慈祥的父母送給他的可愛(ài)的茶杯打到地上了，因此爭吵了起來(lái)，最后我倆一拍兩散絕了交，不再是好朋友了。

　　終于開(kāi)始了嚴肅的期末考試啦！我拿出筆，開(kāi)始了寫(xiě)卷子，我筆走龍蛇，行云流水的寫(xiě)不一會(huì )兒就寫(xiě)完了大半，后來(lái)我寫(xiě)的寫(xiě)的發(fā)現筆突然不出水了，我又搖了搖。發(fā)現真的不出水了我心想:會(huì )不會(huì )是這個(gè)筆墨被冬天冰冷的空氣給凍住了呢？不管怎么了，我的筆反正是寫(xiě)不了了。

　　我心想:可我只帶了這一支筆呀！我又不能跟后面那個(gè)同學(xué)借，我才跟他吵了架，還把他心愛(ài)的一個(gè)茶杯給一不小心打爛了，他一定不會(huì )借我筆的。我頓時(shí)覺(jué)得我肯定要涼。于是我如同在熱鍋上的螞蟻一一急得團團轉，突然后面伸出一只手來(lái)，原來(lái)是剛剛跟我吵架的那個(gè)同學(xué)，他看見(jiàn)了我焦急的模樣，一下他就看出來(lái)了，我好像有什么急事，他又看見(jiàn)我手上那只筆，就明白了我的筆寫(xiě)不顯了，于是，他把自己唯一的一支筆遞了過(guò)來(lái)。

　　“給，你先用吧！”那個(gè)同學(xué)一本正經(jīng)的說(shuō)。

　　“可我用你怎么寫(xiě)？這是你唯一的.筆�！蔽抑�(zhù)急的說(shuō)道。

　　“沒(méi)事，你寫(xiě)快點(diǎn)就可以了�！彼�爽朗的說(shuō)道。

　　“對不起，我剛剛還跟你吵架�！蔽倚呃⒌卣f(shuō)。

　　“哎呀，快寫(xiě)，你再不寫(xiě)我就拿走嘍�！蓖瑢W(xué)笑著(zhù)說(shuō)道。

　　于是我?jiàn)^筆疾書(shū)，用出了最快的速度做完了卷子，我又用了最快的速度把筆遞給了同學(xué)，同學(xué)也開(kāi)始飛快的寫(xiě)，可惜還是完了，他最后還剩最后幾道題沒(méi)做完。

　　考試后我對同學(xué)說(shuō)道:“對不起，要是我今天帶了兩支筆的話(huà)就不用借你的了。不用借你的你也不會(huì )寫(xiě)不完了�！蓖瑢W(xué)還是那么爽朗的說(shuō)道:“沒(méi)事�！�

　　啊，同學(xué)你真偉大，世界要是如同都是你這樣的人的話(huà)，那我們的世界會(huì )有多美好。正如一首歌說(shuō)的:″只要人人都獻出一點(diǎn)愛(ài)，世界將會(huì )變成美好的人間�！蔽覀円惨獙⒂亚槿鱿蛉碎g。讓世界變得更加美好。世界上的一切情感都不可辜負。

友情小學(xué)作文 篇2

　　自從小咪離開(kāi)以后，大猩猩黑黑仍然守在那棵大樹(shù)旁，等待小咪歸來(lái)。一天，兩天……一個(gè)月過(guò)去了，大猩猩黑黑也放棄了這個(gè)念頭。從此，黑黑背著(zhù)裝滿(mǎn)了硬幣、布娃娃和沙簍還有餅干的包，在森林里游蕩。

　　有一天，它在一棵大樹(shù)下，看見(jiàn)了另一只大猩猩百無(wú)聊賴(lài)地坐著(zhù)，嘴里不停地說(shuō)：“誰(shuí)來(lái)和我玩?誰(shuí)來(lái)和我玩?……”這時(shí)，大猩猩黑黑鼓起勇氣說(shuō)：“我來(lái)和你玩!”那只百無(wú)聊賴(lài)的大猩猩一下子跳了起來(lái)，說(shuō)：“你真的愿意和我玩嗎?不會(huì )是我聽(tīng)錯了吧?”黑黑微笑著(zhù)回答：“是的。我叫黑黑，你叫什么?”另一只大猩猩回答：“我叫盛開(kāi)，我們做朋友好嗎?”黑黑說(shuō)：“好，太好了!我終于有個(gè)朋友了!” 黑黑說(shuō)：“我們來(lái)玩爬樹(shù)吧!誰(shuí)先爬上誰(shuí)就贏(yíng)�！苯Y果，它們是并列第一。

　　不久，這兒建起了保護區，小咪的爸爸非常熱愛(ài)大自然，才被調到這里來(lái)工作，小咪也想來(lái)看大猩猩，就跟著(zhù)來(lái)了。

　　有一天，小咪正在森林里斗蟋蟀，忽然聽(tīng)見(jiàn)一聲熟悉的聲音：“小咪你好”。這時(shí)她才發(fā)現黑黑和一只大猩猩站在她身旁。小咪連忙說(shuō)：“你好，黑黑，它是誰(shuí)呀?”那只大猩猩搶著(zhù)說(shuō)：“你好，小咪，我叫盛開(kāi)�！毙∵湔f(shuō)：“我們來(lái)斗斗蟋蟀吧!”黑黑和盛開(kāi)異口同聲地說(shuō)：“這一行你可斗不過(guò)我們了!”它們三個(gè)都拿出了各自的王牌，但意想不到的事情發(fā)生了!盛開(kāi)和黑黑的'蟋蟀合力把小咪的蟋蟀打敗，然后就睡起了大覺(jué)。盛開(kāi)和黑黑又異口同聲地說(shuō)：“怎么樣啊?”小咪說(shuō)：“你倆真棒，和你們在一起玩兒，真是一種莫大的快樂(lè )呀!”

　　黑黑若有所思地說(shuō)：“真是友情無(wú)價(jià)啊!”

友情小學(xué)作文 篇3

　　晨曦要感謝陽(yáng)光給人們帶來(lái)黎明，小鳥(niǎo)要感謝樹(shù)枝讓它有高歌的舞臺。而我則要感謝摯友，當我在困難處境中，給予我貼心的關(guān)愛(ài)。

　　下課鈴一響，同學(xué)們拿著(zhù)飯盒魚(yú)貫而出，直奔飯堂，絲毫沒(méi)有注意到病懨懨的我。我感冒了。

　　教室里靜悄悄的，外面的天陰沉沉，我獨自趴在窗臺前，枯黃的樹(shù)葉被風(fēng)撩弄著(zhù)，落在地上。不僅使我想起黛玉的“花飛花落花滿(mǎn)天，紅消香斷有誰(shuí)憐�！�

　　天終于按捺不住了，稀稀疏疏地下起毛毛細雨，雨滴沿著(zhù)窗邊滑落，我看著(zhù)哭泣的.天，突然覺(jué)得好孤獨，眼眶再也包裹不住眼淚的重量，終于放肆地奪眶而出。

　　忽然，一陣吧嗒吧嗒的腳步聲在空曠的走廊里急促地回響。我抹去淚痕，走到門(mén)口一瞧：只見(jiàn)曉晴，吳翠玲，欣三個(gè)氣喘吁吁，臉上泛起紅暈，水珠順著(zhù)發(fā)絲不住地往下流，衣服濕漉漉地粘在身上，三個(gè)看上去狼狽不堪。但是吳翠玲臂彎中始終緊緊地抱著(zhù)一件包得嚴嚴實(shí)實(shí)的東西，著(zhù)實(shí)令我奇怪。于是我問(wèn)道：“你們怎么了？怎么這么早就回來(lái)了？她們對視一笑，異口同聲地說(shuō)：”上來(lái)陪你吃飯！“然后，吳翠玲將手中的東西拿出來(lái)，把一個(gè)飯盒從里面拿出來(lái)，原來(lái)是熱氣騰騰的午飯。吳翠玲把飯盒遞給我，憨憨地說(shuō)：“我們知道你不舒服，給你打了飯�！甭�(tīng)了這幾句直暖人心的幾句話(huà)，才剛剛止住的眼淚如河水缺堤般洶涌而出，止也止不住。她們見(jiàn)狀，連忙勸說(shuō)：“不哭不哭，我們進(jìn)去吃飯，菜涼了就不好了�！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭，擦干眼淚，破涕為笑，進(jìn)去和她們共進(jìn)午餐。

　　在那段時(shí)間中，我們邊吃邊笑，我的身子也不再那么難受了，因為，濃濃的友愛(ài)在與病魔戰斗抗衡。此時(shí)，窗外的天明朗起來(lái)，窗外的大樹(shù)抽出嫩芽，一縷幽幽的陽(yáng)光射進(jìn)教室。我望著(zhù)明澈的天空，投以一個(gè)答謝的微笑。

　　何以為樂(lè )？樂(lè )在何方？樂(lè )，不是錙銖必較的利益，而是肝膽相照的情分，和朋友坦誠的交往，朋友會(huì )陪你走過(guò)每一道人生的坎坷，取得成功。我感謝這段友誼，沒(méi)齒難忘。

友情小學(xué)作文 篇4

　　真正的友誼，是一株成長(cháng)緩慢的植物——題記

　　時(shí)光流逝飛快，轉眼間，我們已經(jīng)步入了六年級的大門(mén)，迎接我的們的，無(wú)異于是“認真學(xué)習，迎接小升初”這個(gè)敏感的話(huà)題，而就在緊張的學(xué)習過(guò)程中，我感受到了一種真情的存在——友情，領(lǐng)悟到了友情的真諦。

　　蘇聯(lián)作家?jiàn)W斯特洛夫斯基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“人的生活離不開(kāi)友誼，但要獲得真正的友誼并不容易，它需要用忠誠去播種，用熱情去澆灌，用原則去培養�！� 友情是可貴的，沒(méi)有彼此的尊重、寬容，友情是不可能建立的。當你因為一點(diǎn)兒小事就要和與自己朝夕相處的朋友說(shuō)“絕交”的話(huà)，那么，就可以說(shuō)明你從來(lái)沒(méi)有真正的把她當做自己的朋友，從來(lái)沒(méi)有認真對待這份友情；相反，如果你選擇退一步，選擇寬容對方，或許你就會(huì )得到一份真摯的友情。真正的友情，是經(jīng)得住時(shí)間的考驗、困難的磨練的，有人曾說(shuō)過(guò)“真金不怕火煉，患難考驗友誼”，只有彼此攜手經(jīng)歷過(guò)風(fēng)風(fēng)雨雨，才能見(jiàn)證真正的友情是什么樣的，，才能真正地擁有一份天長(cháng)地久的友情。

　　友情是來(lái)之不易的，好好珍惜你所獲得的每一份友誼吧。再過(guò)幾個(gè)月，我們就要畢業(yè)了。畢業(yè)的到來(lái)，意味著(zhù)我們在小學(xué)的學(xué)習生涯將就此拉下帷幕，意味著(zhù)我們將要面臨分別，意味著(zhù)我們可能會(huì )失去這一份份來(lái)之不易的友誼�；仡^遙望過(guò)去，我們的'校園友情生活是多么的令人流連忘返��！對于我來(lái)說(shuō)，小學(xué)生活是我人生中很難忘的經(jīng)歷。是六（2）告訴我什么是團結的力量，是老師告訴我學(xué)習的重要性，是同學(xué)告訴我什么是幫助，是朋友告訴我什么是友情。在這些日子里，我們有過(guò)勝利的喜悅，有過(guò)失敗的淚水；有過(guò)豐富多彩的“詩(shī)歌知識競賽”，有過(guò)“會(huì )操比賽”后的失落；有過(guò)激情四射的“九·九重陽(yáng)節”主題班會(huì )；有過(guò)“誦古詩(shī)、講故事比賽”的哭泣，有過(guò)??我們一起走過(guò)的太多太多了，幾月之后，真的不想說(shuō)一聲“再見(jiàn)”。

　　美國著(zhù)名作家亨利·戴維·梭羅曾說(shuō)過(guò)：“友情的語(yǔ)言，不是文字，而是意義”。不錯，友情最好的詮釋?zhuān)�不是說(shuō)不盡的好處、客套話(huà)，而是來(lái)自于內心深處最真誠、最真實(shí)的一面，是無(wú)法用文字來(lái)表達的內涵，友情的意義，源自彼此心靈之間的距離——相隔千里，友情就是虛無(wú)縹緲的；相隔一步之遙，友情就會(huì )化作寒風(fēng)中的一縷陽(yáng)光，溫暖人們的心間。

　　有人曾對我說(shuō)過(guò)：“愛(ài)除以愛(ài)等于愛(ài)的唯一”，但我卻認為，“友情除以友情等于友情的唯一”，唯一的友情是值得贊美的。我徹底明白了友情的真諦，借一段詩(shī)歌來(lái)贊頌——友誼是和煦如春的暖陽(yáng)，讓人溫暖心扉；友誼是悠揚和諧的曲子，讓人心曠神怡；友誼是心中不落的太陽(yáng)，讓人勇往直前；友誼是美麗無(wú)價(jià)的寶石，讓人無(wú)限珍惜；友誼是溫柔婉轉的雨珠，讓人滋潤心田；友誼

　　是輕柔飄渺的晚風(fēng)，讓人撫平創(chuàng )傷；友誼是一團溫暖的火苗，讓人溫暖安心；友誼是茫茫大海的航燈，讓人執著(zhù)堅定；友誼是皚皚雪中的爐火，讓人幸福溫馨；友誼是無(wú)邊落木的新葉，讓人心生希望；友誼是味淡雋永的清茶，讓人祥和寧靜。

　　其實(shí)友誼無(wú)需碰杯、禮物，友誼只不過(guò)是我們不會(huì )忘記。讓我們面向天空，放開(kāi)雙手，去接受最神圣、最純潔、最真摯的友誼吧！

　　后記：友誼之舟在生活的海洋中行駛是不可能一帆風(fēng)順的，有時(shí)會(huì )碰到烏云和風(fēng)暴，在這種情況下，友誼應該受到這種或那種考驗，在這些烏云和風(fēng)暴后，那么友誼就會(huì )更加鞏固，真正的友誼在任何情況下都會(huì )放射出新的光芒。

友情小學(xué)作文 篇5

　　幸福，相信每個(gè)人都有自己獨到地見(jiàn)解：收到關(guān)心很幸福；得到獎勵很幸福；成績(jì)優(yōu)異很幸福；榮華富貴很幸�！�…總之，我們都曾受到幸福地關(guān)注，這些雖然讓我們感受到了快樂(lè )——但誰(shuí)能說(shuō)這種快樂(lè )是永久地呢？我堅信：友情是一種獨特地幸福！

　　拋下雜念，仔細回想一下我們地過(guò)去，相信每個(gè)人都會(huì )笑地。為什么？這是因為你得到了友情地祝�！�—考試時(shí)忘帶文具了，他給你地一塊橡皮；回家時(shí)忘帶作業(yè)了，他給你地那些作業(yè)；上學(xué)時(shí)受到批評了，他給你地一句鼓勵；練習時(shí)遇到難題了，他給你地耐心講解……這些類(lèi)似地情景總在身邊縈繞。你忘了嗎？不，你未曾忘記，因為你現在還能露出幸福地微笑，它未隨時(shí)間地流逝而消失——由此便明了了，友情是一種永不貶值地投資。

　　現在，或許你們已經(jīng)不常見(jiàn)到了，也許還可能將一些不太引人注意地同學(xué)忘掉了，但是這不足以成為你忘卻友情地理由。這不是一個(gè)明智地人所應該做地事情，不過(guò)我相信每個(gè)人應該都是明智地人——因為我們都懂得記住友情，抓住這次投資地機會(huì )。不論你地經(jīng)濟狀況如何，你都是富裕地、幸福地、快樂(lè )地——因為你擁有了友情。

　　友情是一種信念，使你在逆境中得以堅持；友情是一種快樂(lè )，使你在風(fēng)雨中得以綻笑；友情也是一種幸福，使你在陽(yáng)光下得以成長(cháng)！

友情小學(xué)作文 篇6

　　友情不同于

　　親情，愛(ài)情，

　　師生情，父子情。

　　它是神秘而又獨一無(wú)二的情感。

　　彼此之間，

　　最遙遠的距離，便是最近的'距離。

　　反之，

　　最近的距離，

　　便是最遙遠的距離。

　　盡管彼此，

　　吵吵鬧鬧，矛矛盾盾，

　　也無(wú)法摧殘情誼。

　　友誼，

　　無(wú)論多瘋狂的謠言，

　　也堅不可摧。

　　友情，

　　雙方傾訴苦衷。

　　朋友不僅分享快樂(lè )，

　　也分擔痛苦。

　　朋友之間無(wú)所隱瞞，

　　朋友是訴苦的對象。

　　真正的朋友是不分你我的。

友情小學(xué)作文 篇7

　　同在地球上個(gè)的兩個(gè)人無(wú)意中走到一起，變成為了一對要好的朋友，這就是緣分。兩個(gè)人之間有了感情，這就叫做友情，

　　初中階段主要講友情，世界這么大，兩個(gè)人相識不容易，所以要珍惜友情，朋友可以影響一個(gè)人一生，同樣也可以改變一個(gè)人一生，這就是友情的`重要性。

　　有困難時(shí)，朋友和你一起承擔；快樂(lè )時(shí)，朋友和你一起度過(guò)那美好的時(shí)光，有了朋友，人生就不會(huì )孤單。朋友之間可以互相幫助，有心事時(shí)，也可以向好朋友傾訴。

　　友情與親情一樣，可以擁有一輩子，朋友之間想說(shuō)什么就說(shuō)什么，這就是友情的真諦。

　　友情需要大家來(lái)領(lǐng)略，需要大家一起來(lái)創(chuàng )造和維護，珍惜它吧，你不會(huì )后悔。

　　記住，朋友是你除了父母外最強大的后盾。

友情小學(xué)作文 篇8

　　QQ上的奇遇

　　自從陳粉在課堂上出丑之后，她就開(kāi)始沉默，開(kāi)始自卑，也許你會(huì )覺(jué)得回答不出來(lái)一個(gè)問(wèn)題沒(méi)什么要緊的，但是

　　你不知道，陳粉其實(shí)是一個(gè)很好強的人，她想讓自己做到百分之百的完美，沒(méi)有任何不好的地方�？墒沁@次的出

　　丑卻讓她很自卑，一直在責怪自己的不足，從而變得非常沉默，別人和她說(shuō)說(shuō)話(huà)她也是一副愛(ài)理不理的樣子，根

　　本沒(méi)看你一眼。這個(gè)周末，陳粉在家上網(wǎng)，她打開(kāi)電腦，上了自己最喜歡的QQ，看見(jiàn)一條驗證消息：是一位叫

　　“夏夜”的朋友請求成為她的好友。陳粉愣了愣，猶豫不決，最后還是按下了“同意”按鍵。沒(méi)想到，剛剛同意

　　就發(fā)來(lái)了一條消息，是那個(gè)網(wǎng)名叫做“夏夜”的人，下面是她們的聊天記錄。

　　夏夜：你好。你還在為那天課堂上的事情傷心嗎？你會(huì )生我的氣嗎？

　　哭泣的小雨：你是誰(shuí)？你怎么會(huì )知道我的事？莫非你是？

　　夏夜：其實(shí)，其實(shí)我就是夏可欣，我是來(lái)看你有沒(méi)有在生我的氣的`。

　　哭泣的小雨：夏可欣？是你��？我生你的氣？沒(méi)有啊。

　　夏夜：真的嗎？你沒(méi)有生我的氣��？太好了！那我們以后還會(huì )是朋友嗎？

　　哭泣的小雨：嗯，會(huì )的。但是我在課堂上出了丑，我我覺(jué)得我不配和你這個(gè)天才做朋友。。

　　夏夜：天才？呵呵，天才也有犯錯的時(shí)候，天才也是要勤奮刻苦的呀！

　　哭泣的小雨：（破泣為笑）是嗎？

　　夏夜：嗯嗯，我先下了，星期一學(xué)校聊。

　　接下來(lái)，陳粉也下了線(xiàn)�？吹较目尚缹ψ约赫f(shuō)的話(huà)，那是在鼓勵自己也要做一個(gè)天才嗎？不管怎么樣，我也不

　　能辜負夏可欣對我的信心，我也相信自己，不會(huì )永遠做個(gè)上課不會(huì )回答問(wèn)題的笨孩子！我要聰明，我要智慧！

　　陳粉就這樣暗暗地下了決心，她躺在床上翻來(lái)覆去地睡不著(zhù)，在想著(zhù)星期一怎么跟夏可欣說(shuō)，自己該怎么面對

　　她��？

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