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友情小學(xué)作文400字錦集八篇
在學(xué)習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的友情小學(xué)作文400字8篇，歡迎大家分享。
友情小學(xué)作文400字 篇1
樹(shù)和鳥(niǎo)是好朋友。
有一天，鳥(niǎo)兒被一雙大手給捉走了，樹(shù)從此就再也沒(méi)看見(jiàn)鳥(niǎo)兒了。原來(lái)是樂(lè )樂(lè )把小鳥(niǎo)捉走了。每天鳥(niǎo)兒都會(huì )想念樹(shù)，樹(shù)也每天牽掛著(zhù)鳥(niǎo)兒。
一天夜里，一只小老鼠跑出來(lái)，看見(jiàn)鳥(niǎo)兒在流著(zhù)淚唱歌，就問(wèn)鳥(niǎo)兒：“你為什么流淚唱歌��？”鳥(niǎo)兒把自己的事情告訴了老鼠。老鼠感動(dòng)的說(shuō)：“我很同情你，我一定會(huì )幫你的�！�
第二天小老鼠匆忙的跑來(lái)對鳥(niǎo)兒說(shuō)：“樂(lè )樂(lè )說(shuō)明天就要把你給吃了�！毙▲B(niǎo)失望的說(shuō)：“我再也見(jiàn)不到我的好朋友了�！边@時(shí)小老鼠一聲不響的走開(kāi)了。
第三天早上，烏兒醒來(lái)時(shí)發(fā)現籠子的一根鐵欄桿斷了，可是在鐵欄桿旁邊染著(zhù)許多鮮血還有一顆牙。當它飛出籠子時(shí)看見(jiàn)了奄奄一息的`小老鼠，嘴角還流著(zhù)血。小鳥(niǎo)恍然大悟，小鳥(niǎo)想：“不行，我不能這樣丟下它�！毙▲B(niǎo)便背起小老鼠飛回到了樹(shù)林。
小鳥(niǎo)風(fēng)塵仆仆的回到了樹(shù)旁，給大樹(shù)講了自己的經(jīng)歷，大樹(shù)即高興又傷心。這時(shí)來(lái)了一個(gè)小女巫，小女巫用魔法把小老鼠變活了�！爸x謝你！”小鳥(niǎo)和大樹(shù)說(shuō)。小女巫說(shuō)：“不是我愿意幫你，而是被你們的真情打動(dòng)了�！闭f(shuō)完就不見(jiàn)了。
從此，不但小鳥(niǎo)跟樹(shù)更要好了，而且小老鼠也成了它們永遠的朋友。
友情小學(xué)作文400字 篇2
有人說(shuō)友情的滋味如糖，甜蜜到心。有人說(shuō)友情的滋味如清泉，清澈無(wú)瑕。有人說(shuō)友情的滋味如小草，自然清新。而我品嘗到的友情的滋味卻是淡淡的`花香，回味無(wú)窮……
記得在去年夏天，我跟爸爸媽媽一起去鄉下玩，在鄉下的生活是一段美好的回憶。那次我去草地上采花，我看見(jiàn)一朵美麗的深藍色的小花，透過(guò)微風(fēng)在向我頻頻點(diǎn)頭。我剛想把它摘下來(lái)，突然，一雙布鞋踩住了它，我抬頭一看是一個(gè)比我高一頭的男孩，“你賠我的花，你賠，你賠�！薄澳愕幕�?”男孩說(shuō)完就把我推倒了。我坐在地上哭，一個(gè)甜美的聲音對我說(shuō)：“別哭了�！闭f(shuō)完把一個(gè)精致的花環(huán)遞給了我�！拔覀冏鰝�(gè)朋友吧!我叫小樂(lè )，你呢?” “我叫蕭蕭”。從此我們一起玩耍，我給她說(shuō)城里的高樓大廈，講述城里的故事。她教我編花環(huán)，分享村里的樂(lè )趣。
轉眼間，到了分別的時(shí)候。我上了火車(chē)卻還沒(méi)有看到小樂(lè )�！岸家吡诉�不來(lái)送送我�！被疖�(chē)開(kāi)動(dòng)了小樂(lè )還沒(méi)有來(lái)，我回過(guò)了頭。突然我聽(tīng)到了一聲熟悉的聲音，是小樂(lè )，她給了我一個(gè)小花環(huán)�！岸ｂ忊彙彪娫�(huà)聲把我拉回了現實(shí)，我打開(kāi)抽屜拿出那個(gè)小花環(huán)，他依然那么香，也許，這就是我要尋找的友情的滋味吧！
友情小學(xué)作文400字 篇3
在四年的小學(xué)生活中，我們經(jīng)歷過(guò)成功的喜悅、分享的快樂(lè )；也經(jīng)歷過(guò)失敗的煩惱、孤單的苦楚；還有那最讓人感動(dòng)的`友情故事。
二年級的時(shí)候，學(xué)校為同學(xué)們訂牛奶。明明因家境比較困難，所以沒(méi)訂牛奶，可就在那個(gè)課間，發(fā)生了一件讓明明意想不到的事情……
那天，同學(xué)們第一次在校喝牛奶，心里都很高興。明明看著(zhù)同學(xué)們分到牛奶津津有味地喝著(zhù)，鼻子一酸，就要起身離開(kāi)教室。這時(shí)，他聽(tīng)見(jiàn)李老師熟悉的聲音在叫他。李老師把手里的牛奶遞給了明明，說(shuō)：“明明，喝了牛奶再出去玩�！泵髅髌婀值貑�(wèn)：“老師，我并沒(méi)有交牛奶錢(qián)啊，是不是發(fā)錯了？”李老師和藹地說(shuō)：“有人替你交錢(qián)了�！泵髅鞑桓蚁嘈抛约旱亩�，手里端著(zhù)那沉甸甸的一袋牛奶問(wèn)老師：“什么，有人交了？是誰(shuí)？”老師不急不忙地從衣兜里拿出來(lái)一份名單，送給了明明。一個(gè)個(gè)熟悉的名字一一地向他微笑，有他的好朋友，也有他的“小冤家”，這個(gè)五角，那個(gè)一元，也有一兩角的。顯然，這是同學(xué)們用自己的零花錢(qián)湊的牛奶錢(qián)。他猛地轉過(guò)身，大口大口地喝了起來(lái)，大滴大滴的眼淚不住地掉下來(lái)……
這不僅僅是同學(xué)們替一名同學(xué)交了牛奶錢(qián)，而正是一雙雙充滿(mǎn)愛(ài)心的小手修成了一條友誼的長(cháng)河，這條長(cháng)河會(huì )永遠滋潤我們的心田。
友情小學(xué)作文400字 篇4
在蒙上眼睛的那一刻，我感覺(jué)是那么無(wú)助，仿佛世界離自己是那么遙遠，仿佛全世界只剩下我一個(gè)人了。我害怕極了！
“劉昭琳！”一個(gè)打破黑暗寂靜的聲音出現在我的耳畔。好朋友李思萌抓著(zhù)我的手對我說(shuō)：“劉昭琳，別害怕，有我呢！”她的這句話(huà)給予了我巨大的力量。我緊緊地抓著(zhù)她的手，抬起左腳本想往前邁一步，可是又被一種莫名的恐懼感嚇得縮了回去。沒(méi)想到李思萌兩只手拉著(zhù)我，說(shuō)：“劉昭琳，跟我走，我不會(huì )讓你摔跤的，我們走！”聽(tīng)了她的話(huà)，心里倍感溫暖。我鼓起勇氣，邁出了第一步。李思萌看到我終于克服了心中的恐懼，就對我說(shuō)：“不錯，有第一次就有第二次�！彼谇懊孀�，我拉著(zhù)她的衣服在桌椅之間來(lái)回穿梭�！暗街v臺了，小心臺階�！崩钏济汝P(guān)心的叮嚀道。有了第一次的經(jīng)驗，回去時(shí)就輕松多了。雖然我們不是第一次到終點(diǎn)的，但在我心中對李思萌的'這份友情更加堅固了。
友情，是這個(gè)世界上最真摯的感情。它能在你最需要關(guān)心的時(shí)候，給你最溫暖的關(guān)懷，在你遇到困難的時(shí)候，友情會(huì )給你最好的幫助。
通過(guò)這次游戲，我真正懂得了什么是友情！友情是一種最溫暖，最感人的真情！
友情小學(xué)作文400字 篇5
幸福，相信每個(gè)人都有自己獨到地見(jiàn)解：收到關(guān)心很幸福；得到獎勵很幸福；成績(jì)優(yōu)異很幸福；榮華富貴很幸�！傊�，我們都曾受到幸福地關(guān)注，這些雖然讓我們感受到了快樂(lè )——但誰(shuí)能說(shuō)這種快樂(lè )是永久地呢？我堅信：友情是一種獨特地幸福！
拋下雜念，仔細回想一下我們地過(guò)去，相信每個(gè)人都會(huì )笑地。為什么？這是因為你得到了友情地祝�！荚嚂r(shí)忘帶文具了，他給你地一塊橡皮；回家時(shí)忘帶作業(yè)了，他給你地那些作業(yè)；上學(xué)時(shí)受到批評了，他給你地一句鼓勵；練習時(shí)遇到難題了，他給你地耐心講解……這些類(lèi)似地情景總在身邊縈繞。你忘了嗎？不，你未曾忘記，因為你現在還能露出幸福地微笑，它未隨時(shí)間地流逝而消失——由此便明了了，友情是一種永不貶值地投資。
現在，或許你們已經(jīng)不常見(jiàn)到了，也許還可能將一些不太引人注意地同學(xué)忘掉了，但是這不足以成為你忘卻友情地理由。這不是一個(gè)明智地人所應該做地事情，不過(guò)我相信每個(gè)人應該都是明智地人——因為我們都懂得記住友情，抓住這次投資地機會(huì )。不論你地經(jīng)濟狀況如何，你都是富裕地、幸福地、快樂(lè )地——因為你擁有了友情。
友情是一種信念，使你在逆境中得以堅持；友情是一種快樂(lè )，使你在風(fēng)雨中得以綻笑；友情也是一種幸福，使你在陽(yáng)光下得以成長(cháng)！
友情小學(xué)作文400字 篇6
在人的一生中會(huì )遇到許許多多的人，除了自己的親人，是值得信賴(lài)的就是自己的朋友了。
在我傷心時(shí)，有朋友安慰我；在我失敗時(shí)，是朋友用溫暖的話(huà)語(yǔ)鼓勵我；在我遇到困難的時(shí)候，是朋友幫助我；在我遇到挫折時(shí)是朋友讓我重新站起；在我……
友誼如一盞明燈，照亮我的未來(lái)；友誼如一位指路人，在我迷茫的時(shí)候，指引著(zhù)我前行；友誼如一朵花，芳香浸潤我們的時(shí)光；在童年的時(shí)光里，每個(gè)人都會(huì )遇到自己的朋友。人的一生，不能沒(méi)有朋友。朋友，能驅除我們心中的孤獨與痛苦，朋友，能給我們帶來(lái)無(wú)限的信心與勇氣。
轉眼間，我就要步入初中了，我也將和我的朋友分別了。我與我的朋友們留下的也只有一些回憶了，每當我想作文起與朋友往日相互打鬧、嬉戲時(shí)，我久不禁淚潸潸，因為我真的`舍不得他們。
真正的朋友是那種嘴上相互嫌棄，心里不離不棄的那個(gè)人。我們曾經(jīng)一起哭、一起笑。一起玩、一起鬧、一起吃飯、一起上學(xué)……我們共同經(jīng)歷了許多風(fēng)風(fēng)雨雨，我們相互依靠，相互幫助走到了現在。如今我們就要分別了，縱使心里有千言萬(wàn)語(yǔ)，此刻，我卻不知道該說(shuō)些什么。不過(guò)，請你記住，你最好的朋友——我，盡管我們要分別了，盡管你以后有了新朋友，也希望你別忘了我，因為我一直都記得你。我們的友情被時(shí)間的雨水沖刷著(zhù)，但我相信，它卻不會(huì )因此褪色。
離別的時(shí)候總是痛苦的，因為我要告別我的朋友了，一直在我身邊默默付出的也是我最好的朋友。
友情小學(xué)作文400字 篇7
寒冷的冬天，凌厲的寒風(fēng)吹著(zhù)哨子，猛烈地搖撼著(zhù)大地，放眼望天，冰冷的得剩下冰冷。
“呼—呼—”
一陣風(fēng)又吹進(jìn)教室，冷！冷得我低下了頭，縮起了脖子。腳冰涼涼的，手冰涼涼的�！鞍⑻�！”哎，連鼻涕都快凍成冰棍了！
“俞新悅，你怎么啦了��？”胡怡然走過(guò)來(lái)問(wèn)。
“阿嚏！沒(méi)，沒(méi)事��！阿嚏！”我說(shuō)。
“你是不是感冒了？要不要跟老師說(shuō)？”胡怡然的臉上露出積分焦急的神色。
“哎呀！真的沒(méi)事啦！”我怕擺擺手說(shuō)，又捂起了鼻“阿嚏！”
胡怡然看著(zhù)我，我慌忙站起來(lái)說(shuō)：“肯定有人在想我了啦！你看我活蹦亂跳的哪兒像有事的樣子�。�？”
她還是一言不發(fā)地看著(zhù)我。
“走，我們一起上廁所去！”我拉著(zhù)她的手。
“手怎么這么涼��？你一定很冷吧？”胡怡然松開(kāi)我的手，二話(huà)不說(shuō)就接下那條毛茸茸的灰色圍巾，系在我的脖子上。我怔住了。
圍巾上還存著(zhù)熱熱的`溫度，戴在脖子上很溫暖，那股溫暖浸透在血液中，從頭到腳，都滿(mǎn)是暖暖的。
許久，我才說(shuō)：“然，你不冷嗎？”
“不冷呀！”她笑嘻嘻地說(shuō)。
我想了很久才說(shuō)：“謝謝你！”
……
那條灰色的圍巾，我從第二節課戴到第四節課，真的好溫暖！
下課，我走到胡怡然的座位上，想讓她陪我聊聊天，可剛牽起她的手，竟是冰冰涼的，像摸著(zhù)冰涼的石頭。
然后，我解下圍巾，幫胡怡然戴上。那時(shí)，我的脖子涼涼的，心卻暖暖的。
在這寒風(fēng)呼嘯的冬天，
友情的溫暖，
真的很溫暖。
友情小學(xué)作文400字 篇8
友情,是什么東西?它是困難中的一只手,給你鼓勵和幫助,它是饑渴中的一個(gè)雞蛋,給你溫暖和感動(dòng),它是哭泣中的一張餐巾紙,給你希望和力量,它是悲傷中的一個(gè)有趣的笑話(huà),給你微笑和自信,它是個(gè)無(wú)聲的天使,時(shí)時(shí)刻刻保護你,它是個(gè)美麗的微笑,讓你找回自信,你需要它,可你有時(shí)傷害它,可它只是搖了搖頭,又繼續幫助你,它,它就是你的朋友!
一份友情， 那是用熱淚匯成的江河； 那是用信念堆筑的高山； 那是用真誠撐起的天空。 一份友情， 那是用關(guān)愛(ài)鋪起的道路； 那是用微笑點(diǎn)燃的圣火； 那是用言談譜寫(xiě)的楚歌。 一份友情， 那是用舉止哺育的`大樹(shù)； 那是用記憶搭起的彩虹； 那是用歲月驗證的黃金。
友情，是冬天里的一杯熱茶，給你溫暖；友情，是哭泣時(shí)的一張紙巾，為你拂淚；友情，是傷心時(shí)的一張創(chuàng )口貼，為你療傷。
友情，就在我們的身邊。它看似平常不過(guò)，但是，卻又是你生活中的一部分。當你擁有時(shí)感覺(jué)沒(méi)有什么大不了，但是，當你失去了和朋友一起制造回憶友情的機會(huì )時(shí)，你才會(huì )發(fā)現，原來(lái)友情是那么的重要。
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