有關(guān)友情小學(xué)作文合集六篇

　　在學(xué)習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的友情小學(xué)作文6篇，歡迎大家分享。

友情小學(xué)作文 篇1

　　“我的眼皮一直跳，今天是愚人節，大家小心點(diǎn)兒，愚人節的友情作文700字�！蔽腋�室友們說(shuō)。室友們都不以為然，朱孝煒與蔡安沅相視一笑，朱孝煒神秘的說(shuō)：“信比不信的好！”

　　我來(lái)到寢室，室友敲著(zhù)我的柜子說(shuō)：“欣欣，今天到你請客了”“什么？我做東？好吧，我們去吃好東西吧�！蔽疫呑哌吿湾X(qián)—空的.！我大腦一片空白，這個(gè)向來(lái)都放錢(qián)的口袋怎么是空的？我摸遍所有口袋—空的！朱孝煒看到我這么著(zhù)急，輕聲問(wèn)道：“錢(qián)丟了？”我沒(méi)理他，只是一個(gè)勁的翻遍口袋�！板X(qián)，錢(qián)怎么丟了？里面有150快呢！”我的聲音沙啞了。

　　“大家都快幫忙找找！”室長(cháng)說(shuō)道。于是，大家開(kāi)始行動(dòng)起來(lái)：上鋪、下鋪、抽屜……每個(gè)角落都找了個(gè)遍，就是找不到錢(qián)�！皶�(huì )不會(huì )丟掉外面去了？”室長(cháng)試探地問(wèn)�！安豢赡�，絕對不可能�！蔽铱隙ǖ鼗卮��！澳菚�(huì )不會(huì )是……”室長(cháng)不吭聲了。被人偷了？這個(gè)念頭閃過(guò)我腦海，我不吭聲了，一股無(wú)助感從心底涌上來(lái)。

　　室友看到我呆呆地做在那，一動(dòng)不動(dòng)。便來(lái)安慰我說(shuō)：“梁嘉欣，今天不用你做東了，我們相信你錢(qián)一定會(huì )找到的”

　　“真缺德，為什么要偷我錢(qián)��？”我氣得連話(huà)都說(shuō)不清楚，“要是被我知道，我一定會(huì )跟他絕交的�！笨墒俏以趺锤�父母交代呢？那可是父母的血汗錢(qián)��！我全身麻木�！斑@樣吧，我們先湊點(diǎn)錢(qián)幫你渡過(guò)這星期的經(jīng)濟危機。等等回來(lái)再找吧�！笔议L(cháng)說(shuō)道。我看到室友們10快、20快的捐助我，使我心里一陣感動(dòng)。我被室友拉到食堂，室友們見(jiàn)到我吃了一口，他們懸著(zhù)的心終于放下來(lái)了。

　　吃完飯，我回到教室�？吹街煨�煒傳來(lái)的紙條上寫(xiě)著(zhù)：你的愚人節快樂(lè )嗎？你的錢(qián)就在書(shū)包里。細細品味得失直接患難的友情吧！

　　看完紙條，我默默的想：愚人節，使我見(jiàn)證到了友情。

友情小學(xué)作文 篇2

　　生活中有許多顏色：紅色，黃色，藍色，白色，綠色……每一種顏色都有它的意義，但我認為藍色，總灰會(huì )讓人想到一望無(wú)際的藍天，這樣的顏色總會(huì )讓人舒服讓人心醉。

　　友情是真誠的，也是純潔的，它在生活這張白紙上留下了多少淡淡的藍色，那是美好的回憶。

　　友情是永恒的，只要你用真心對待對方，就回在回憶里留下沁人心脾的點(diǎn)點(diǎn)深藍，那深深的感動(dòng)。

　　友情是深厚的，它會(huì )隨著(zhù)時(shí)間的.過(guò)去越來(lái)越深，就像那一片又一片美麗的湖藍。

　　友情又是平凡的，猶如藍天的一望無(wú)際。

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　　友情在我心中永遠是藍色的，它們無(wú)時(shí)無(wú)刻不在生活中，而生活也被藍色的友情渲染的更加美好！

友情小學(xué)作文 篇3

　　我們每一個(gè)人都有朋友，也都需要朋友。朋友之間的那份友誼是來(lái)之不易的，我們應該好好珍惜我們現在所擁有的友情。

　　我有很多的朋友，但要說(shuō)是知心朋友，恐怕都數不出第三個(gè)。在班上，我有一位知心朋友——劉遠。我和她常常形影不離，算得上是一對患難與共的好姐妹。我也很喜歡她這個(gè)人:長(cháng)長(cháng)的黑發(fā)，不大不小的臉蛋，嵌著(zhù)一雙小眼睛，水靈靈的，還有一個(gè)鼻子，一張櫻桃似的小嘴，皮膚紅潤潤的，令人好生羨慕。

　　我喜歡她的微笑，每當我生氣或者傷心時(shí)，她那如鮮花般的微笑好像是治療我心情的靈藥。我想或許是她的天真可愛(ài)感染著(zhù)我，讓我有一種想要親近她的感覺(jué)�？拷�她，我所有煩惱、傷心的事都統統消失不見(jiàn)了。我好想一直這樣。

　　但，天有不測風(fēng)雨。這學(xué)期開(kāi)始，我和她漸漸疏遠了。其實(shí)，我也不知道我們兩個(gè)到底是為了什么而疏遠彼此。劉遠她很喜歡音樂(lè )，整天像個(gè)小音樂(lè )家似的，嘴里亨著(zhù)一些她喜歡的歌，而我則不同，我喜歡清靜，我想可能是因為這個(gè)原因我們彼此才疏遠的。如今的我，真的好懷念我和她曾經(jīng)在一起的日子，每當我看見(jiàn)她和她現在的好朋友一起嬉戲時(shí)，曾經(jīng)我和她的那些點(diǎn)點(diǎn)滴滴不時(shí)地在我腦海中浮現。昔日的.歡樂(lè )，昔日的友情，都已變成了回憶。我不甘心，為什么兩人的性格不同就不能成為好朋友？我努力地去挽回我和她之間的友情，可是卻事與愿違，我和她竟越來(lái)越疏遠！

　　在學(xué)校，我就只剩下一位知心好友了。我們之間的友誼一直都存在，但我們卻不在同一班級里，只有在下課、放學(xué)時(shí)才能相見(jiàn)。再加上我們的老師不讓我們和外班同學(xué)來(lái)往，所以我們二人見(jiàn)面的時(shí)間甚少。但是，我們的友誼決不會(huì )向時(shí)間低頭，盡管見(jiàn)面的機會(huì )少，但我們的友誼不會(huì )少，也不可能少。

　　現在，我極其重視友情，我不想再先去另一個(gè)“劉遠”。俗話(huà)說(shuō)得好:“在家靠父母，在外靠朋友�！迸笥�，是我們生命中不可缺少的一部分，所以，我們要好好珍惜現在所擁有的友情。

友情小學(xué)作文 篇4

　　我有一群非常要好的好朋友，她們同我一起升入小學(xué)，但是，因家庭有變，轉學(xué)到了家鄉的小學(xué)，然而，在我4年級的那年，我又回到了我的學(xué)校。

　　我們班共有9名女同學(xué)，在我們這9名女同學(xué)里，也有著(zhù)老大的競爭，爭著(zhù)爭著(zhù)，便有了老大，老大的成績(jì)很好，但素質(zhì)有些問(wèn)題，經(jīng)常對大家大呼小叫，然而這些問(wèn)題她們并不在意，因為她們都想有屬于一份自己的友誼，而我卻與她們恰恰相反，我也想要一份屬于我的真正友誼，但是我害怕，我害怕屬于我們班的.老大會(huì )對我有看法，于是，我打消了尋找友誼的念頭。

　　卻在這一天，我遇見(jiàn)了一個(gè)知心朋友，我們關(guān)系可以算很好，我們經(jīng)常一起玩，一起學(xué)習，一起練習舞蹈，練習唱歌。但是，我的惡運來(lái)了，一個(gè)叫做湘湘的同班同學(xué)，她問(wèn)我，如果老大珊珊不和我玩了，那我會(huì )和誰(shuí)玩，我猶豫了一會(huì )，回答她，我和你玩，因為我討厭她總拿成績(jì)來(lái)鄙視我們，對我們大呼小叫，從不感受一下我們，后來(lái)，有一位女孩告訴了老大，這位女孩也是我的同班同學(xué)慕子，她很善良，溫柔，她想讓老大珊珊不要誤會(huì )我，不要不和我玩，但不知，為什么話(huà)變了。

　　她們開(kāi)始冷漠我，不理我，那個(gè)女同學(xué)湘湘被收買(mǎi)了，她告訴我的話(huà)也全部都變了，我開(kāi)始難過(guò)。

　　為什么友誼里會(huì )有壞意，她們想報復我，因為她們說(shuō)我十分的討厭。

　　友誼是真誠的，并不是壞的，友誼是大家的，不是一人的，友誼是互相相信的，而不是懷疑的。我要一份屬于我的友誼，我的友誼里不能含有壞意。因為我要一份真正的友誼。

友情小學(xué)作文 篇5

　　什么是友誼？友誼是人們在交往活動(dòng)中產(chǎn)生的一種特殊情感，它與交往活動(dòng)中所產(chǎn)生的一般好感是有本質(zhì)區別的。友誼是一種來(lái)自雙向（或交互）關(guān)系的情感，即雙方共同凝結的情感，任何單方面的`良好，不能稱(chēng)為友誼。友誼以親密為核心成分，親密性也就稱(chēng)為衡量友誼程度的一個(gè)重要指標。羅杰斯（Rogers，1985）對這種親密性作了三點(diǎn)概括：（1）能夠向朋友表露自己的思想感情和內心秘密；（2）對朋友充分信任，確信其“自我表白”將為朋友所尊重，不會(huì )被輕易外泄或用以反對自己；（3）限于被特殊評價(jià)的友誼關(guān)系中，即限于少數的密友或知己之間。

　　我記得有這樣·的一個(gè)寓言故事：

　　伯牙鼓琴，鐘子期聽(tīng)之，方鼓琴而志在高山，子期曰：善哉乎鼓琴，巍巍乎若泰山；少選之間而志在流水，鐘子期曰：善哉乎鼓琴，洋洋乎若江河。鐘子期死，伯牙終身不復鼓琴，以為世無(wú)足復為鼓琴者

　　這個(gè)故事的大致意思就是：俞伯牙善于彈琴，鐘子期善于聽(tīng)琴。伯牙剛剛彈琴，琴義在于贊美泰山，子期說(shuō)：琴彈得好似巍峨的泰山；琴義在敘說(shuō)流水，子期說(shuō)：湯湯（水勢浩大）的琴聲好似流水，伯牙所要表達的內容，子期必定會(huì )知道。鐘子期死，伯牙終身不復鼓琴。

　　所以大家我們要好好珍惜我們的友誼啊~加油，好好和你的好朋友一起努力吧。打造美好的藍天吧。

友情小學(xué)作文 篇6

　　我是一個(gè)內向的孩子，不太與人溝通，所以朋友不多。眼看十歲生日就要到了，我多么希望像其他同學(xué)過(guò)生日那樣，得到朋友的祝福。最終，我鼓起勇氣約了三個(gè)要好的朋友。

　　生日終于被我盼到了。一大早我就起了床，督促媽媽為我準備，自己也忙著(zhù)收拾屋子，在忐忑不安中等待朋友的到來(lái)�！岸＿恕遍T(mén)鈴響了�！皶�(huì )不會(huì )是他們來(lái)了”我激動(dòng)地想，三步并作兩步跑向門(mén)邊，打開(kāi)了門(mén)。門(mén)口站著(zhù)三個(gè)人，“哇”正是我的`朋友！我激動(dòng)地把他們請進(jìn)來(lái)，媽媽也幫我熱情地招待著(zhù)客人。

　　朋友不僅來(lái)了，還帶來(lái)了禮物！“急性子”董善呈手捧一只精美的鋼筆，真誠地對我說(shuō)：“付強，我非常羨慕你寫(xiě)的字，祝你的字越寫(xiě)越好，早日成為書(shū)法家！”說(shuō)著(zhù)把鋼筆塞到我的手里。自己的努力被朋友認可了，我是多么高興！周紀源遞給我一只小盒子，笑著(zhù)對我說(shuō)：“付強，打開(kāi)看看是什么？”我接過(guò)來(lái)，迫不及待地打開(kāi)來(lái)，這是一只竹做的風(fēng)鈴，房子里住著(zhù)快樂(lè )的小兔和熱情的小鳥(niǎo)；四只小熊懷抱琵琶，輕輕撥動(dòng)轉軸，小熊就輕撥銀弦，奏出美妙的音樂(lè )。我陶醉在這美妙的音樂(lè )和真誠的友情之中�！跋矚g嗎？”周紀源笑著(zhù)問(wèn)，我不停地說(shuō)著(zhù)“喜歡喜歡……謝謝謝謝……”吳佳樂(lè )懷抱“圣誕老人”，笑呵呵地對我說(shuō)：“圣誕節快到了，我祝你圣誕快樂(lè )，生日快樂(lè )，心想事成……”

　　這一天，我吃著(zhù)美味佳肴，品嘗著(zhù)珍貴的友情，心中充滿(mǎn)無(wú)限的溫暖。

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