有關(guān)友誼友情作文錦集八篇
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編幫大家整理的友誼友情作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
友誼友情作文 篇1
星期五的下午，我們五個(gè)人來(lái)到小公園，坐在亭子下商討著(zhù)玩什么游戲。我和楊子書(shū)想玩“貓和老鼠”，張鵬宇、黃紹航和王培森想打籃球。于是，我們開(kāi)始了爭論：“打籃球容易砸到別人，太危險了！”我說(shuō)。黃紹航不服，說(shuō)：“玩貓和老鼠容易撞到人，更危險……”爭了半天，我們都面紅耳赤，干脆誰(shuí)也不理誰(shuí)，各玩各的。我們玩“貓和老鼠”，他們打籃球。
這件事后，過(guò)了一個(gè)星期，我們見(jiàn)面還是對對方愛(ài)答不理的。我們都快沉不住氣了，但都不好意思承認錯誤。以前形影不離的好朋友，就這樣被拆散了。
又過(guò)了幾天，他們對我們的態(tài)度漸漸好轉了。我以為不久我們就會(huì )和好，所以沾沾自喜。但是發(fā)生了一件令我出乎意料的事情。上信息技術(shù)課的時(shí)候，因為我和張鵬宇是同桌，所以共用一臺電腦。我把我的鋼筆放在了桌上，他一不小心把鋼筆摔在地上，墨水灑了一地。我本來(lái)心情就不好，氣沖沖地對他說(shuō)：“你干什么呀！”他說(shuō)：“誰(shuí)叫你把鋼筆放在我這兒呢！”“你怎么這樣呀！”我大聲吼道�！拔揖瓦@樣�！彼钠綒夂偷卣f(shuō)。那時(shí)我知道我們很難和好了。
星期五，眼看著(zhù)就要到我們一起玩耍的時(shí)候了，想到以前一起玩時(shí)的快樂(lè )情景，我莫名地感到孤獨寂寞。于是，我鼓起勇氣打算向他們道歉。我朝他們走去，他們看到我，滿(mǎn)臉疑惑。我真誠地說(shuō)：“咱們和好吧，之前都是我的錯，請原諒我！”他們拉起我的手，朝我投來(lái)一個(gè)微笑。我們五個(gè)人的小手緊緊握在一起，格外溫暖。
這件事過(guò)了很久，但是我還是記憶猶新，每當想起來(lái)，我都會(huì )微微一笑。從那以后，我才知道友誼是多么珍貴。交一個(gè)朋友很難，但失去一個(gè)朋友，卻格外容易。人的一生中，知心好友沒(méi)有多少。真正的朋友能與你同甘共苦，能為你赴湯蹈火，但愿大家都珍惜友誼，學(xué)會(huì )禮讓?zhuān)湍愕呐笥延淇斓叵嗵帯?/p>
友誼友情作文 篇2
友誼是什么？她認為友誼比刀槍、大炮還厲害！不時(shí)的擊打著(zhù)她不堪一擊的的心靈！她認為友誼是世上最能傷人的武器！她認為友誼是一副中藥湯！友誼是很苦很苦的！
有人曾被友誼傷害過(guò)，就不再也不敢交朋友了！她封閉了自己，把自己想要交朋友的內心給扼殺了！她不想讓自己因為哪個(gè)朋友而流淚！她不想讓別人看到她流淚！所以她孤單著(zhù)，因為她被友誼傷害過(guò)！
她的朋友都離她而去！她嘗到了失去友誼的痛苦！她不再交朋友！她不想讓自己再次嘗到失去友誼的滋味！她的朋友使她痛苦！是她的朋友使她孤單了3年！是她的朋友把她從一個(gè)開(kāi)朗、活潑的女孩變成一個(gè)孤僻的女孩！她認為友誼是中藥湯，是苦的！她……她認為世上沒(méi)有真正的友誼！那都是騙人的！她經(jīng)常把想要和她交朋友的人無(wú)意間傷害！她認為友誼比刀槍、大炮還厲害！友誼隨時(shí)都會(huì )使她的心流血、支離破碎！她不讓任何人接觸到她的心里那一處的……她讓自己孤單，她讓自己變得孤僻！她認為友誼是世上最能傷人的武器！她……
友誼友情作文 篇3
走過(guò)花開(kāi)花落的季節，我沉淀出一份你或許已不懂得心事，真的，悲歡離合后，我只有找個(gè)舒適的夜晚，獨自坐在樹(shù)底下的長(cháng)椅上聽(tīng)那段音樂(lè )：“輕輕敲醒沉睡的心靈，慢慢睜開(kāi)你的眼睛�！币魂噧�(yōu)美的旋律傳入我耳中。然后讓回憶一點(diǎn)點(diǎn)地游移就這樣讓時(shí)候回到從前，就這樣縱讓自己想起你——我的朋友
當一個(gè)人在困境的時(shí)候;當一個(gè)人在迷茫的時(shí)候;當一個(gè)人在心情低落的時(shí)候;當一個(gè)人在孤寂的時(shí)候;當一個(gè)人在沮喪的時(shí)候;當一個(gè)人在人生低谷的時(shí)候，知友就是你的精神支柱……
不管在你幸福的時(shí)刻出現，還是在你傷心的時(shí)間在你身邊，這樣的朋友，這樣的知心朋友是你一生的財富！
一句夸獎的話(huà)語(yǔ);一句安慰的語(yǔ)言;一個(gè)很隨意的`動(dòng)作;一個(gè)大度的眼神，都可能成為你戰勝艱難險阻的動(dòng)力。
當友人出現在你的面前，當友人一聲不語(yǔ)的時(shí)候，當友人給你一杯水的時(shí)候。這無(wú)形中給了你戰勝困境的勇氣和力量。友情讓你在這個(gè)世界上，不會(huì )感到孤單和寂寞，因為有了友情，才讓你對人生充滿(mǎn)無(wú)盡的幻想和浪漫……
當你漫步在小道中，想起朋友會(huì )更有一番難得的愜意。當你在小雨中散步，聽(tīng)著(zhù)雨水扣擊梧桐樹(shù)那闊大的樹(shù)葉時(shí)，此刻想起知友，那種滋心到心底的美妙，真是無(wú)與倫比，那種幸福之感悠然而生……
當歲月積下的塵土;當所親身經(jīng)歷的，那些難忘的日子涌上心頭;當你在編織美好未來(lái)時(shí);當你受到感情沖擊時(shí);當你在前行時(shí)刻遭到打擊時(shí);當你在享受幸福時(shí)。知友無(wú)時(shí)無(wú)刻不在關(guān)心和關(guān)注你，這種關(guān)注有時(shí)候是無(wú)形的，可見(jiàn)這種友情是時(shí)間最珍貴的無(wú)價(jià)之寶。為這樣的友情而贊美，而感動(dòng)、而祝�！�
人生的美妙和艱難;人們的善良和丑惡;歷史的威嚴和曲折;道路的寬廣和坎坷。人生要度過(guò)這么多的坑坑坎坎，無(wú)時(shí)無(wú)刻都在和知友，有著(zhù)密切的聯(lián)系，知友是人生中不可缺少的重要一部分……
知友在你面前不空話(huà);不高調;不弄虛作假;不會(huì )曲思奉承;不會(huì )違心作態(tài)。當你的意見(jiàn)、觀(guān)點(diǎn)與知友產(chǎn)生分歧時(shí)，知友會(huì )毫不客氣指出，甚至說(shuō)出的觀(guān)點(diǎn)讓你承受不了……
知友是你生活中的記憶、思想、激情、開(kāi)心愉快的調味品。友人的印記是自己的童年，是永不再來(lái)的少年時(shí)光的象征。當歲月的年輪在遞增的時(shí)候，當你懷念起已經(jīng)失去的光陰的時(shí)候，禁不住流下了又苦又甜的熱淚時(shí)。而隨著(zhù)感情的強、弱、淺中所涌現出的是珍貴的友誼。這至善至美的情，是世間珍貴的愛(ài)，我們要愛(ài)惜珍之！知友是時(shí)間的見(jiàn)證，是幸福與患難時(shí)的對白……
知友是人生中的一種情趣;一種興味;一種品格;一種哲思;一種啟迪;一種思緒;一種立意。知友是一首歌;是一首詩(shī);一朵花。知友是風(fēng);是雨;是雪;是風(fēng)雨后的那道彩虹;是精神的靈魂;是冬日最溫暖的港灣;是愛(ài)的源泉……
許多人一談起友情，總是感到苦惱辛酸，有許許多多感傷的回憶。友情這個(gè)話(huà)題常常引起人沉重的嘆息。友情往往是以純真熱烈開(kāi)始，以隔膜斷裂惆悵告終。
友誼友情作文 篇4
在這個(gè)熱情似火的夏天，為了好好炫耀我們班集體的強大力量，班長(cháng)一時(shí)頭熱，向強大五年5班發(fā)起拔河比賽挑戰，并決定在下午2點(diǎn)與他們一決高下。
發(fā)起這個(gè)挑戰后，班長(cháng)就后悔了。他表情悲哀地對我說(shuō)：“阿勇，慘了，我向5班發(fā)起拔河挑戰，可是我們比不過(guò)5班，對不起！”我和其他同學(xué)聽(tīng)后，也是大吃一驚，但是我卻無(wú)比自信地說(shuō)：“沒(méi)事，只要大家多用點(diǎn)力，只要有打敗5班的信念，就一定能獲勝！”大家一聽(tīng)，立刻像打了雞血似的一起擊掌歡呼“好！”
眨眼間，2點(diǎn)到了。在場(chǎng)地上，對方摩拳擦掌，惡狠狠地說(shuō)：“我勸你們趕緊下臺，不然會(huì )很沒(méi)面子喲！”我們并沒(méi)有被嚇倒，而是回答：“希望你沒(méi)能得逞！”
“預備……開(kāi)始！”一聲令下，瞬間吶喊聲震耳欲聾，同學(xué)們都熱烈地為我們加油助威，與飛散著(zhù)的塵土融為一體，在酷熱的太陽(yáng)下，化為汗水向下流淌�！凹佑�！”大家拔得面紅耳赤、汗如雨下，對方也不甘示弱，個(gè)個(gè)漲紅了臉，使出吃奶的力氣，可也無(wú)濟于事。第一場(chǎng)我們出人意料地贏(yíng)了，對方氣得直跺腳，讓我們笑得直捂肚子。
第二場(chǎng)比賽開(kāi)始了，我們依然使出全身力氣，不知道是塵土的關(guān)系，還是我過(guò)于得意，腳下一滑，摔了一大跤，一下子，亂了方寸，對方輕而易舉地贏(yíng)了。
第二場(chǎng)比賽敗戰后，我就一直低著(zhù)頭，不敢直視大家。只聽(tīng)見(jiàn)對方的大笑聲傳到了我的耳朵里，這讓我更怕大家的抱怨和指指點(diǎn)點(diǎn)。誰(shuí)知班長(cháng)一個(gè)健步，沖到我面前，勾住我的肩膀，說(shuō)：“沒(méi)事，阿勇，我們還有一局呢！”其他人也走過(guò)來(lái)，各種鼓舞人心的話(huà)傳入我的耳中：“要不是你，我們第一場(chǎng)才不會(huì )贏(yíng)過(guò)5班！”“一次失敗沒(méi)關(guān)系，下一局好好加油！”……這些話(huà)都化作巨大的力量滲入我的身體，我抬起頭，喊：“謝謝你們，我一定會(huì )更努力的！決不讓你們失望！”“嗯！擊掌！”“啪！”
第三局開(kāi)始了，我抓住繩子，使出所有的力量用力拔，“��！”我喊出聲音來(lái)，我在拔的同時(shí)，特別注意腳下不滑，班長(cháng)還讓場(chǎng)下的同學(xué)假裝垂頭喪氣，從而讓對方放松警惕。漸漸地、漸漸地、我們拔過(guò)了繩結！“哦耶！”場(chǎng)下發(fā)出雷鳴般的掌聲和喊聲。對方氣得咬牙切齒，領(lǐng)頭的人手一揮，帶領(lǐng)隊員走了。大家簇擁著(zhù)我們一路高歌，環(huán)繞在耳邊的都是一片贊賞聲，歡迎著(zhù)勝利歸來(lái)的同伴，這是我們第一次贏(yíng)過(guò)了強勁的5班。
在這一次的比賽中，我又一次地感受到友情的力量巨大無(wú)比，所以，朋友非常重要，只要大家團結一心，就能獲勝！
友誼友情作文 篇5
當我淚流滿(mǎn)面，撫著(zhù)這重新愈合的友情。我才明白，什么叫真正的——友誼。
那一天，早上。很是晴朗，風(fēng)，很輕柔。早上，我們一同上學(xué)。我想起了你最近幾天和別的同學(xué)特別親熱的樣子，忍不住半開(kāi)玩笑的對你說(shuō)：“上次你和××那么好，你根本沒(méi)理會(huì )我嘛，唉。我太自作多情了�！碑敃r(shí)，你的眼神有幾絲悲傷閃過(guò)，我卻沒(méi)察覺(jué)。至今才明白，這其中包含的意義什么。
那一天，下午。太陽(yáng)變得比早上更熾熱，風(fēng)中，帶著(zhù)幾分熱意。我來(lái)到學(xué)校，坐到座位。扭頭看了看坐在隔著(zhù)我幾小組的你，目光觸碰，目光躲閃。這整個(gè)下午，你我都顯得很沉悶。我在心中揣摩著(zhù)你的心思，不敢在像往常跟你嘻嘻哈哈。你，可能也在想著(zhù)我心里想什么。
“叮鈴鈴……叮鈴鈴……”放學(xué)的鈴打響。
我們雖像往常一起回家，可路上你我沒(méi)有一句話(huà)可說(shuō)�？諝庵谐錆M(mǎn)沉悶的尷尬。你家到了，當我要離開(kāi)時(shí)，你突然轉身，把一封信塞在我的手心里，然后你360°旋轉，離開(kāi)。我驚訝，望著(zhù)你離去的背影沒(méi)有說(shuō)話(huà)。
那一天，傍晚。月，灑著(zhù)微微銀光。風(fēng)，清涼。我望著(zhù)手中的信，有幾分猶豫。里面，寫(xiě)的是什么？絕交信？……隨著(zhù)聯(lián)想，我感到有些恐懼、還夾雜著(zhù)幾分激動(dòng)。最終，還是在好奇心的驅使下打開(kāi)了那封信。
“猩猩，你知道我最討厭朋友之間的這種玩笑吧�；蛟S我遺傳到我爸的性格，很傲，很倔……不再說(shuō)了，給我留點(diǎn)自尊。我知道你這種人，和我在一起不一會(huì )兒就會(huì )跟我染上這些壞毛病。所以，我決定先暫時(shí)離開(kāi)你。請“您”加強你的自制力在來(lái)走近我。愿意（）不愿意（）打勾”古猿。
……一片寂靜。
你這個(gè)Super古猿，Super笨蛋，全身都是長(cháng)長(cháng)的“毛毛”的家伙，讓我讀懂什么叫友誼……
眼角旁是晶瑩剔透的一種濕潤的液體，嘴角微微的上翹……
友誼友情作文 篇6
友誼是世間最美好的東西，也是每個(gè)人都渴望得到的。培根說(shuō)過(guò)：“缺乏真正的朋友乃是最純粹最可憐的孤獨；沒(méi)有友誼則斯世不過(guò)是一片荒野……”
我們青少年慎重的擇友，交到好的朋友，每天都能有所進(jìn)益；而交到壞的朋友，則會(huì )給我們帶來(lái)許多不利的影響。真正高尚的友誼，應該建立在共同的志趣和操守的基礎上，是純粹的、精神上的交往，就像一壇美酒，釀之彌長(cháng)，飲之彌香；而建立在錢(qián)、權、利、欲上的友誼，則只會(huì )曇花一現。
富蘭克林說(shuō)過(guò)：“兄弟未必是朋友，而朋友一定是兄弟�！惫湃嗽缫讯迷鯓咏挥�，今天仍然值得我們學(xué)習。
高山流水遇知音
《列子·湯問(wèn)》記載了一段故事：春秋時(shí)人俞伯牙是當時(shí)著(zhù)名的琴師，他精于音律，琴藝高超，能在琴聲中達到天人合一的境界，但真正能領(lǐng)略的人卻沒(méi)有幾個(gè)。一天晚上，風(fēng)清月朗，俞伯牙將琴放在膝頭上撥弄起來(lái)，他一邊彈，一邊想象著(zhù)高山的巍峨景象。就在這個(gè)時(shí)候，樵夫鐘子期撫掌叫道：“好��！巍峨乎如泰山！”俞伯牙又彈奏了一曲表現流水浩浩蕩蕩的曲子，鐘子期又道：“好��！洋洋乎如江河！”俞伯牙如遇知音。后來(lái)鐘子期死了，俞伯牙將琴毀掉，一輩子不再彈琴，他認為世上已經(jīng)沒(méi)有人能懂得自己的琴音了。
割席斷交
管寧與華歆是東漢末年人，共同在著(zhù)名學(xué)者陳實(shí)門(mén)下受業(yè)。一次，他們在田里鋤菜，挖到一塊金子，管寧視而不見(jiàn)，華歆撿起來(lái)后想想又扔了。又有一次，貴人乘馬車(chē)從門(mén)外經(jīng)過(guò)，非常熱鬧。管寧自顧自地靜坐讀書(shū)，華歆卻扔下書(shū)本跑出去看。管寧因此鄙薄華歆的為人，他立即揮刀將席子從中間割斷，以示和華歆斷交。
通過(guò)兩則古人交友的故事告訴我們：樂(lè )交諍友，不交損友。對于所謂的“友誼”要明辨是非，勇于割舍。
友誼友情作文 篇7
因為一路上有你們，我的人生路上雖有烏云，卻也常常陽(yáng)光燦爛。是你們，讓我感受了友誼的美好，領(lǐng)略了生活的燦爛！
淑兒，我的左手旁邊，是你的右手！彼時(shí)的我，總喜歡站在你的右邊，用我的左手牽起你的右手。彼時(shí)的我，總喜歡與你十指相扣。據說(shuō)，十指之間，是距離心最近的地方！你的手心，總是給我暖暖的感覺(jué)。而這溫暖，亦從指間蔓延開(kāi)來(lái)，流入心間。
你是那么善良，總在我孤單、難過(guò)的時(shí)候握住我的手，堅定地告訴我：“不要哭，眼前的路雖然偶有荊棘，但走過(guò)便是繁花滿(mǎn)地�！�
如今，你去了遠方。我想告訴你的是，我們都不孤單。因為，我們的心里，盛滿(mǎn)了彼此的記憶。潔，在我的眼中，你就像一個(gè)小孩兒。雖然你只比我小一個(gè)多月，但看上去卻仿佛小我很多。我倆站在一起時(shí)，別人總會(huì )一驚一乍地說(shuō)：“好鮮明的對比��！”那時(shí)候的我齜牙咧嘴，很是郁悶，卻還是喜歡和你膩在一塊兒。
每一次，在我遇到麻煩手忙腳亂的時(shí)候，你總是立即沖過(guò)來(lái)幫我讓?zhuān)屛矣辛艘环萱偠�。謝謝你，帶給我那么多溫暖的時(shí)光！
小銓?zhuān)闶俏业蔫F哥們！我是那種粗心大意的人，每次面對數學(xué)題目時(shí)，我總是頭昏腦脹。有時(shí)候，題目雖然很簡(jiǎn)單，而我卻總是糾結在無(wú)關(guān)緊要的地方，死鉆牛角尖。而你，總是不厭其煩地給我講解，從思路到過(guò)程，重復了一遍又一遍，而我在一旁，依舊一頭霧水。你問(wèn)我懂了嗎？我一臉茫然地說(shuō)：“不懂！”你無(wú)可奈何地嘆口氣，又開(kāi)始了第n+1次的講解，直至我興奮地大喊：“我明白了！”
謝謝你，對我這個(gè)很有“問(wèn)題”的朋友總是充滿(mǎn)耐心。
淑兒、潔、小銓?zhuān)驗橐宦飞嫌心銈�，我的人生路上雖有烏云，卻也常常陽(yáng)光燦爛。是你們，讓我感受了友誼的美好，領(lǐng)略了生活的燦爛！
友誼友情作文 篇8
總以為雨是冰冷的代表，傷心時(shí)雨在飄落，失落時(shí)雨在紛飛。
在我心中，雨永遠是分別的天使，讓我永遠不想見(jiàn)到它。因為我就是雨中的淚珠。
那是在初秋的一天，天氣晴朗，可是我的心情卻格外沉重。因為她要走了。我總想希望可以見(jiàn)她一面。
那時(shí)的我，一見(jiàn)到她，一下子就大哭了一場(chǎng)，淚水不停地往外流。她也在流淚。
也許老天被我們真情的哭聲感動(dòng)了，下起了小雨。還有三分鐘，她就要走了，真不想離開(kāi)。三分鐘變得那么珍貴，可我的腦袋里一片空白，什么都沒(méi)想，我們兩個(gè)小姑娘只是在那里哭�？蘼曋�，雨下得越來(lái)越大，把我的全身都淋濕了。
她要走了，我們也要分手了，可我們的友誼沒(méi)有絲毫改變。她真的走了，真的走了。腦海里一片空白的我，真的很想挽留她，可是她已經(jīng)消失在蒙蒙的雨簾中。
我站在雨中一動(dòng)不動(dòng)，讓雨澆著(zhù)我的頭發(fā)，沖刷著(zhù)我煩躁不安的心靈。我努力清醒過(guò)來(lái)：不要再想她了。讓友誼像雨水一樣在心中長(cháng)流，而把她的身影忘掉。
我走在雨蒙蒙的路上，走在思念的的路上。只希望風(fēng)兒雨兒把我的思念帶給走了的她，讓風(fēng)兒雨兒牽住我們的手。
轉而，天晴了，彩虹掛在不太遠的天邊，似乎伸手就可摸到。一切都變得那么美好，好象世界是因為美好而來(lái)的。彩虹中，我還是想著(zhù)她，還在想著(zhù)那場(chǎng)雨，想著(zhù)分別的她。也許我們的分別就是一種美好，美好正因為我們的分別。啊，我糊涂了，分別讓我覺(jué)得世界不那么美好，美好的人兒為什么還要分別？
彩虹雖美，但我還是喜歡雨，忘不了我們分別的雨。
希望那流淌著(zhù)我們友誼的蒙蒙細雨永不停歇。
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