勇氣初中作文集合15篇

　　在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？下面是小編收集整理的勇氣初中作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

勇氣初中作文1

　　我是一只掉隊的大雁，我沒(méi)有過(guò)冬的勇氣；我是一只螞蟻，我沒(méi)有搬起食物的勇氣；我是一只小牛犢，我沒(méi)有獨立生活的勇氣。

　　勇氣在哪里？

　　我在班上英語(yǔ)比較優(yōu)秀。記得有一次，老師讓我參加英語(yǔ)競賽。第一次測試是筆試，我們班我兩人入選，我是其一。第二次測試的是口語(yǔ)，平時(shí)吧怎么內向的我，缺很后怕，怕自己發(fā)揮不好，辜負了老師。

　　即使我在賽前做了充足的準備，也耗費了不少時(shí)間和精力，在幾位評委面前，我還是在顫，開(kāi)口就不知說(shuō)什么，大腦啊，那是比評委面前的評分紙還白。結結巴巴好不容易說(shuō)了一半，老師手一招：＂好了，可以了，下去吧。＂……我的心情很復雜，我盡力了嗎？也許是我沒(méi)有開(kāi)口的勇氣。

　　勇氣在哪里？

　　有一個(gè)故事：青蛙，麻雀和老鼠是朋友，一次他們聚在一起，談?wù)撝?zhù)＂勇氣＂，并決定讓每個(gè)人都干一件自認為是很大挑戰的事。老鼠一憋氣，游到了小河對岸；青蛙一口氣吃下了一朵荷花；麻雀半天才開(kāi)口說(shuō)：＂我退出比賽。＂最后麻雀是冠軍。應為他做了一件極具挑戰性的.事－退出比賽。雖然麻雀是冠軍，青蛙和老鼠卻也是付出了很大努力的。老鼠冒著(zhù)淹死的危險，用盡全身力氣游到對岸；青蛙為了吃掉一朵大荷花，撐得白眼直翻。這又何嘗不是勇氣？

　　終于，我找到了勇氣。

　　勇氣在我們心中，每個(gè)人都有勇氣。從胎兒踢母親肚子起，我們就有了勇氣！

　　其實(shí)勇氣很簡(jiǎn)單，在危難關(guān)頭，不要猶豫，一咬牙，心一橫，就過(guò)去了！

　　最后，引用＂勇往直前＂欄目的口號：勇往直前，我做主！

勇氣初中作文2

　　有一次，學(xué)校要舉行演講比賽，班主任決定先在班上舉行一次預賽。我各方面都不錯，就是從來(lái)沒(méi)有上臺演講過(guò)。稿子寫(xiě)好了，我讀了一遍又一遍，也試著(zhù)演講了好幾次。

　　最后等到了班會(huì )課。老師宣布開(kāi)始，班長(cháng)便大大方方地走上講臺，他聲音洪亮，口齒清楚，演講起來(lái)極富感情。演講完畢，教室里爆發(fā)出經(jīng)久不息的掌聲。之后，又有幾名同學(xué)上臺演講。

　　我開(kāi)始不安起來(lái)，我能像他們一樣順利地講下來(lái)嗎？然后演講不好讓同學(xué)們笑話(huà)怎樣辦？我不敢再往下想了，手心開(kāi)始出汗，那份稿子越攥越緊。等我右邊的那個(gè)同學(xué)演講完畢，班會(huì )課已經(jīng)過(guò)去半個(gè)鐘頭了。老師在一旁鼓勵大家：“還有沒(méi)有？不用怕，大膽地走上來(lái)，鼓起勇氣！”我感到自我的心“怦怦”直跳。想上去，又怕演講不好被人笑話(huà)，多沒(méi)面子��；不上去，就會(huì )失去一次難得的機會(huì )，機不可失呀！老師的話(huà)又在耳邊響起：“鼓起勇氣來(lái)，不用怕！”是啊，即使失敗，又算得了什么？去試一試，又怎知自我必須會(huì )失敗呢？

　　“鼓起你的勇氣來(lái)，你會(huì )成功的�！边@是勇氣在對我說(shuō)話(huà)。

　　我最后站了起來(lái)，手里拿著(zhù)那份已被汗水浸濕的稿子，然后大步走上講臺。同學(xué)們充滿(mǎn)期盼地望著(zhù)我。我深深地吸了一口氣，讓自我平靜下來(lái)，然后，又鼓足勇氣，開(kāi)始演講。慢慢地，我不再害怕，心中純真的'感情在言語(yǔ)之中自然地流露。

　　“嘩——”當我演講結束，臺下爆發(fā)出一陣熱烈的掌聲�！罢姘�！”我的好朋友歐冉對我說(shuō)。最后，當老師宣布我獲勝時(shí)，我喜極而泣。我成功了！

　　“是什么力量是你走上臺來(lái)，講得這么好呢？”然后老師問(wèn)我。

　　我回答：“是勇氣�！�

　　我明白，在關(guān)鍵時(shí)刻，發(fā)揮自我的長(cháng)處不是問(wèn)題，而快速提升自我最“短”的那塊“板”——勇氣，才是最重要的。

勇氣初中作文3

　　跨進(jìn)初中，這個(gè)新的道路上，有迷惘，卻也有將你引向光明的希望燈塔；有不安，卻也有撫慰你心靈，給予你無(wú)限勇氣的鼓勵話(huà)語(yǔ)。

　　剛剛步入初中的我，對于新的開(kāi)始，新的前方存于太多太多的遲疑與迷茫，但是您的出現，于我而言，如脈脈春風(fēng)，如涓涓細流，撫慰了我不安的心靈。

　　那一天夏風(fēng)還未散盡，隱約可感秋的清涼，你倚在門(mén)前，只一溫柔淺笑，向我揮手。

　　我忐忑拿起數學(xué)作業(yè)本，醒目的紅似在我腦海中扎了根，揮之不去。那一刻，心如針錐，如峰上崖石，懸于半空。

　　可你似水瞳眸將目光投向我，如三月春風(fēng)迎面吹來(lái)，以一種不可思議的.輕柔吹平了我心中忐忑的小山。

　　“其實(shí)這道題，你不是不懂……”

　　你明亮嗓音收去了平日的鋒芒，那如雪落下般的溫柔讓我在你的思路中蹣跚行著(zhù)，一步一跌，卻因你無(wú)數次耐心的牽引，觸碰到了正確的解題方法。

　　“現在，我們再來(lái)試一試另一種解法……”

　　你用溫柔的話(huà)，遞給了我一把知識大門(mén)的鑰匙，那一刻，你似茫茫大海上光明的燈塔，讓我，一艘在陰霾籠蓋的迷途上，駛出深淵，駛出迷茫，迎接光明的美好。

　　大海與深淵，不需要我的沉湎。

　　“加油，我看好你！”

　　那一句鼓勵的話(huà)語(yǔ)，到底蘊含了多少的力量，我不知道，到底是否能讓我的未來(lái)得到翻天覆地的影響，我不知道，但是，我至少知道：

　　現在的我，不應迷茫，現在的我，應該奮斗！將最美的豆蔻年華，譜寫(xiě)出一幅為青春，為未來(lái)而奮斗的詩(shī)篇！

　　跨進(jìn)初中以后，我擁有了鼓勵給我帶來(lái)的無(wú)限勇氣。

勇氣初中作文4

　　我合上了書(shū)，閉上了眼睛，文中的一段段情節在眼前閃過(guò)：波西大戰牛頭怪、充滿(mǎn)死亡氣息的哈迪斯和莊重威嚴的奧林匹斯山……這些片段使我心潮澎湃，難以忘懷。

　　本書(shū)的主人公波西就是個(gè)在紐約上學(xué)的孩子，一次博物館之旅徹底改變了他的命運，他發(fā)現自己竟然是海神波塞冬的兒子。為此，他遭到了魔獸們的恐怖追殺。此時(shí)，波塞冬和宙斯也陷入了幾世紀以來(lái)最激烈的爭吵中：宙斯指控波西偷了他的閃電權杖，并要求他在夏至日之前歸還，否則就和波塞冬開(kāi)戰。沒(méi)辦法，波西只好西行去尋找閃電權杖并救出他的母親，一路上波西等人歷經(jīng)了非凡的經(jīng)歷：蛇女美杜莎要把它們變成石頭；三位復仇女神都在他們身后追殺；倒倒霉的'一行人又差點(diǎn)永遠留在是人永遠長(cháng)不大的蓮花酒店……最后他們竟得到了戰神阿瑞斯的幫助，阿瑞斯指導他們進(jìn)入了冥界。見(jiàn)到冥王哈迪斯之后，波西竟得知哈迪斯的黑暗之盔也被偷了，又在阿瑞斯給他的背包中找到了閃電權杖，他突然意識到這是一個(gè)陰謀，從冥界逃出后，他找到了阿瑞斯，發(fā)現戰神竟被邪惡的泰坦之王克洛諾斯控制了，同時(shí)他也找到了哈迪斯的黑暗之盔，分別歸還給了哈迪斯和宙斯，徹底粉碎了克洛諾斯想引發(fā)諸神大戰的陰謀。

　　一本書(shū)看下來(lái)，我體會(huì )最深的就是勇氣了，沒(méi)了勇氣波西根本不可能打敗力大無(wú)比的牛頭怪，也不可能挫敗以戰斗著(zhù)稱(chēng)的阿瑞斯但只要有了勇氣，一切皆有可能。勇氣可激發(fā)出一個(gè)人潛在的能力，在生活中，我們可能有一些事情不敢做，我也一樣，比如游泳，我十分害怕水，是一個(gè)標準的旱鴨子，但是我卻鼓起了勇氣跳進(jìn)了水里，在朋友的教導下一會(huì )兒就學(xué)會(huì )了游泳，也不再害怕水了。這就是一種勇氣的力量。我相信大家只要有了勇氣，一定會(huì )成功的。

　　勇氣是我們每個(gè)人必需的，那么就讓勇氣在我們身邊長(cháng)存吧！

勇氣初中作文5

　　它，使你坦然面對困難；它，讓你欣然接受生活；同時(shí)，它又讓你堅定自己的信念。它，就是勇氣。

　　霍金，世界上偉大的天體物理學(xué)家，他的科學(xué)著(zhù)作《時(shí)間——從大爆炸到黑洞》曾風(fēng)靡全世界。然而，這位科學(xué)偉人背后又有多么感人的故事��！

　　霍金的命運十分坎坷，十七歲時(shí)，他被著(zhù)名的牛津大學(xué)錄取了。正他沉浸在幸福和快樂(lè )當中，上帝跟他開(kāi)了個(gè)致命的.玩笑，二十一歲時(shí)，他不幸被診斷出患有萎縮性脊髓側索硬化癥，醫生說(shuō)他只能活2年半的時(shí)間了。這讓年輕的霍金難以接受，他掉進(jìn)情緒的低谷中。但他很快有站起來(lái)了，因為他想：“活也是二年半，死也是2年半。為什么不趁著(zhù)活的時(shí)候做點(diǎn)有意義的事情呢？”于是，他拿出自己的勇氣，向命運發(fā)起挑戰，與病魔做著(zhù)頑強的斗爭。開(kāi)始堅持用雙腳走路，沒(méi)有力氣了，就扶著(zhù)墻、樓梯走。不能走了，他才坐在了輪椅上�，F實(shí)就是殘酷無(wú)情的，霍金再一次受到打擊，不久后，他又患上了肺炎，在治療過(guò)程中被切開(kāi)了氣管，從此他再不能發(fā)聲了。但他并沒(méi)有放棄自己，而是勇敢地接受了現實(shí)。

　　身體飽受病痛折磨，但他的思考并沒(méi)有停下來(lái)，他的想法一直在飛，一直在飛，飛往遙遠而充滿(mǎn)神奇的宇宙里。兩年過(guò)去了，霍金還活著(zhù)，四年過(guò)去了，霍金仍然活著(zhù)，他就這樣微笑地面對生活。他成功了，命運在霍金的挑戰下，終于向霍金臣服了，霍金成為了皇家學(xué)會(huì )會(huì )員，同時(shí)，他有成為了盧卡遜數學(xué)講座的教授。這一切是多么讓人難以想象得到的，但事實(shí)是這樣，霍金真的成功了！

　　是勇氣，就是勇氣引領(lǐng)霍金走向成功，走向世界的顛峰。如果在殘酷命運的挑戰下，霍金沒(méi)有拿出勇氣，那么就他永遠不可能有這么大的成就。

　　當你困難的時(shí)候，勇氣就是一雙援助之手，幫助你爬出困難的峽谷；當你迷茫的時(shí)候，勇氣就是一盞指路之燈，引領(lǐng)你游出迷茫的大海。勇氣就是我們生活的守護神，我們要相信它更應該擁有它！

勇氣初中作文6

　　記憶的天空中，那顆閃亮的星星格外璀璨，我輕輕地讀出了它的名字——“勇氣”。 有了勇氣我才有自信像鳥(niǎo)兒般在天空中飛翔；有了勇氣我才有自信像鹿群般在林間奔跑；有了勇氣我才有自信像魚(yú)兒般在水里暢游……我們需要勇氣。

　　勇氣為我們訴說(shuō)了這樣一個(gè)故事：一位商人發(fā)現了一塊晶瑩剔透，大如蛋黃的鉆石，并買(mǎi)下了它請專(zhuān)家鑒定，專(zhuān)家大加贊賞，但為鉆石中有道裂紋表示惋惜，并說(shuō)：“如果沒(méi)有裂紋切割成兩塊，能使鉆石增值，只是一旦失敗，損失就大了�！痹鯓忧懈钸@塊鉆石呢？那位商人咨詢(xún)了很多切割師，他們不愿切割這塊鉆石，都說(shuō)風(fēng)險太大。他們沒(méi)有勇氣去切割，怕承擔責任。后來(lái)，一位技藝高超的老切割師答應試試，他設計了周密的切割方案，然后指導年輕的徒弟動(dòng)手操作。當著(zhù)商人的面，徒弟鼓起勇氣一下子就把鉆石切成了兩塊。商人捧起兩塊鉆石，十分感慨，老切割師說(shuō)：“要有經(jīng)驗，技術(shù)，但更要有勇氣，不去想價(jià)值的事，手就不會(huì )發(fā)抖�！�

　　是啊，人人都需要勇氣。我們需要它來(lái)面對一切成功與失敗，我們需要它來(lái)面對一切是與非，我們需要它來(lái)面對一切一切的.事物。不要因為價(jià)值的牽絆，而失去了勇氣。

　　昭君出塞的故事我們都耳熟能詳，她的精神深深地感染了我。是什么驅使她不顧宮中金銀珠寶，錦繡綢緞，舒服奢華的生活，來(lái)到環(huán)境惡劣，渺無(wú)人煙的邊塞 ？ 這是說(shuō)做就做的事嗎？誰(shuí)都知道，去了邊塞是一去不返的選擇，是不可能再回頭的事了。昭君想過(guò)嗎？她想過(guò)，那又是什么讓她這樣做，是勇氣！

　　當你面對一個(gè)選擇時(shí)，你有勇氣去選擇?去面對嗎？當你上講臺在老師同學(xué)面前讀一篇演講稿，你有勇氣嗎？當自愿競選班干部時(shí)，你有勇氣嗎？把你的勇氣拿出來(lái)吧！每一件事，當你決定要做時(shí)，那已是成功了一半，因為你有勇氣去完成。古往今來(lái)，許多事情都需要勇氣，我們需要它。

勇氣初中作文7

　　日常小事，蘊含著(zhù)勇氣；坦白地承認自己的錯誤，這是需要勇氣的；走上講臺毛遂自薦，這是需要勇氣的；甚至獨自走一段黑路，獨自完成老師教給我的任務(wù)……這些都是需要勇氣的，那次的'經(jīng)歷讓我深深感受到面對困難需要勇氣。

　　這天中午，我和奶奶去地里給玉米施肥，天氣十分炎熱，我怕奶奶在外面干活干累了會(huì )中暑，所以就隨她一起去了。

　　到了玉米地我就幫奶奶一起為玉米施肥。我和奶奶一人拿一個(gè)盛化肥的桶，趴在地上穿梭在玉米田間，我每爬一個(gè)玉米下，就挖一個(gè)坑，把化肥埋在里面，不一會(huì )，我就給十幾顆玉米施了肥，天氣越來(lái)越炎熱，我也漸漸筋疲力盡，走到了第十八顆玉米前，一個(gè)黑黑的圓圓的東西映入眼簾，我慢慢向前靠近，“啊，蜘蛛”我大叫起來(lái)，雙腳往后一蹬，坐在了地上，驚慌失措的我坐在地上慢慢向后蹭，但轉念一想：我是一個(gè)男子漢，怎么能怕一個(gè)小小的蜘蛛呢。我慢慢鎮靜下來(lái)，想著(zhù)對付它的方案：蜘蛛是益蟲(chóng)，不能殺死他，可不弄走它我怎么施肥呢？左右為難的我還是下定決心將他那開(kāi)。

　　我慢慢靠近他，準備把手伸過(guò)去，可面對著(zhù)恐怖的蜘蛛我還是沒(méi)有勇氣，“加油，你是男子漢，要有勇氣呀”我心中默念著(zhù)，我的手漸漸向前挪移，輕輕的碰了一下，便立即把手伸了過(guò)來(lái)，輕輕的碰了一下它的外殼，就立即把手伸了回來(lái)，蜘蛛好像是看出了我的意圖好像是在說(shuō)：“別用你的臟手碰我”，這下我更加手足無(wú)措了，我打算回去了，望著(zhù)得意的蜘蛛我非常不甘心，心想：不行，我一定要用勇氣戰勝它。我振作了起來(lái)。

　　我將手伸了過(guò)去，輕輕抓住蜘蛛，將他提了起來(lái)，這時(shí)，我的心怦怦直跳，“加油，你有勇氣”我抓著(zhù)它，走到了遠處，將它放下，這時(shí)，我心里難以壓制住激動(dòng)的心情默念著(zhù)：我成功了，我有勇氣了，我不怕蜘蛛了……

　　成長(cháng)生活中難免遇到不愉快的事情，但你要拿出勇氣去面對，去戰勝困難，你就會(huì )成功。

勇氣初中作文8

　　對于生命的思考�？偸沁@樣匆匆忙忙。不留下一點(diǎn)痕跡。擁有的或者失去的，也只是生命的替換過(guò)程。無(wú)論如何。對于生命，應有更深沉的理解。

　　人們永遠都追求享受，把事物占為己有。把榮譽(yù)和金錢(qián)地位放在第一。認為那是神圣的。在這條路上，舍棄一些東西，就夢(mèng)想擁有更美好的東西。因為失去是一杯苦澀的咖啡。誰(shuí)都會(huì )選擇帶有甜味的果凍。當品嘗過(guò)后。就會(huì )有一番不一樣的感受。

　　生命歷程行走匆匆，當徘徊在這里，我不禁思考;生活中的勇氣，如果沒(méi)有所謂的勇氣。會(huì )怎樣呢?…

　　假如我失去了勇氣，當厄運橫貫在我面前，我沒(méi)有向前一步的勇氣。我沒(méi)有邁向前的動(dòng)力，我更沒(méi)有戰勝困難的毅力。我只會(huì )退縮，選擇逃避現實(shí)，捏虛事實(shí)，不會(huì )前進(jìn)，腳麻痹了，任由厄運再一次把我推向地獄深淵。

　　有位學(xué)者曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：厄運的降臨，就代表著(zhù)不懈奮斗的境界。努力吧。鼓起勇氣，向前邁進(jìn)。邁向成功吧。不必擔憂(yōu)。不必害怕，那是上帝對你的考驗。

　　電視上播放過(guò)這一幕：一位婦女因為某種原因拋棄了一個(gè)剛出生不久的女兒，而十多年后這位婦女認出了這個(gè)女兒，因為她手上的胎記更證實(shí)了婦女的'猜測。這個(gè)婦女有喜有憂(yōu)，困擾著(zhù)她的是沒(méi)有勇氣跟這個(gè)女兒相認，這個(gè)女兒會(huì )接受這一切嗎?可是這個(gè)婦女最后又得癌癥去世了。她帶著(zhù)未了的心愿離開(kāi)人世。其實(shí)她并不知道，女兒十幾年來(lái)一直在尋找她的媽媽。她一直想著(zhù)自己的親生媽媽……

　　生活中形形色色的事例向我們證明了一個(gè)確切的問(wèn)題，人不能失去勇氣。失去必定是可怕地，這只是人在面臨事情的抉擇與結局。而勇氣才是真正代替厄運的轉角。

　　假如我失去了勇氣。很多事情的結局都是事與愿違，只有失敗，沒(méi)有所謂的好轉。更沒(méi)有所謂的成功。

　　永恒陪伴著(zhù)我的。是勇氣，只有勇氣，才會(huì )戰勝困難，�；畛鲲L(fēng)光的人生。請人們記住阿面對困難。灑下執著(zhù)的勇氣吧!!

勇氣初中作文9

　　以“勇氣”為主題的班會(huì )課上，杜老師輕叩后門(mén)，催促參加作文比賽的同學(xué)出征。

　　我著(zhù)急地一把抓起桌上的幾支黑筆沖向教室外，表面上盡力裝出信心滿(mǎn)滿(mǎn)，志在必得的樣子，實(shí)際上已經(jīng)緊張得腿肚子直發(fā)抖，手心冒汗，說(shuō)話(huà)都不利索了，心里不斷安慰自己：不緊張不緊張，鼓起勇氣！

　　杜老師提醒我回座位拿一張草稿紙，我轉身回到座位，這分別了一分鐘都不到的座位，突然變得那么可愛(ài)，那么溫暖，仿佛幾個(gè)世紀都沒(méi)有見(jiàn)到了一樣。同桌似乎也察覺(jué)到了我的緊張，遞過(guò)一張草稿紙，并附上一句對我的鼓勵：“加油！鼓起勇氣！”原來(lái)一向不善言辭的同桌也有溫暖細致的`一面，我感動(dòng)的鼻子有點(diǎn)酸，心中也鼓勵自己，一直在手上寫(xiě)著(zhù)“勇氣”二字，把勇氣寫(xiě)進(jìn)生命里。我從同桌的一句簡(jiǎn)單的話(huà)語(yǔ)中品出同學(xué)們對我的期待與希望，還有他們最簡(jiǎn)單而又最真摯的祝福。臨走我禁不住回頭，似乎這一別便是永遠。全班同學(xué)以熱烈而持久的掌聲為我送行，送我上“戰場(chǎng)”。我轉過(guò)身，出征！留給他們一個(gè)勇往直前的背影。

　　比賽時(shí)間仿佛總比平時(shí)上課的時(shí)間快一倍。

　　六點(diǎn)四十分，我回到教室，坐在座位上，如釋重負般的長(cháng)長(cháng)的舒了一口氣。我沒(méi)有辦法形容這次參加比賽的感受，比如同學(xué)為我們鼓掌送行時(shí)，我轉過(guò)身偷偷抹去從眼角溢出的熱淚：比如我在沒(méi)人注意時(shí)悄悄給大家鞠躬；再比如看到作文題目時(shí)，有一瞬間想放棄，但因已經(jīng)把勇氣寫(xiě)進(jìn)生命里，還有同學(xué)們的祝福，讓我有足夠的勇氣堅持下來(lái)。

　　在同學(xué)們鼓掌送行的那一刻，我鼓起了勇氣，我想起一句話(huà)：“世界上最直摯的祝福，不需要華麗的辭藻，句式去描繪，往往一句簡(jiǎn)單的“加油”，一個(gè)掌聲，就能將勇氣寫(xiě)進(jìn)生命里”這說(shuō)的正是那掌聲，那讓我鼓起勇氣的掌聲！

勇氣初中作文10

　　“花和人都會(huì )遇到各種各樣的不幸，但是生命的長(cháng)河是永無(wú)止境的�！痹庥龃煺�，是不可避免的�？墒�，如果遇到使你一無(wú)所有的挫折，你還會(huì )繼續堅持嗎？

　　愛(ài)迪生是眾所周知的大發(fā)明家，可是，他的.偉大成就，是經(jīng)過(guò)無(wú)數次挫折歷練出來(lái)的。一次，由于實(shí)驗室里的一些化學(xué)用品保管不當，引發(fā)一場(chǎng)大火。愛(ài)迪生的試驗品、實(shí)驗成果全部變成了灰燼。熱浪掀起了他的白發(fā)，他隱藏住內心的悲傷，平靜的望著(zhù)這場(chǎng)大火。還高興的說(shuō)：“這場(chǎng)大火燒掉了我的所有錯誤！我一定要從頭再來(lái)！”沒(méi)過(guò)多長(cháng)時(shí)間，一座更大的實(shí)驗室坐落在原地。愛(ài)迪生望著(zhù)他的實(shí)驗室，笑了……

　　難以置信的舉動(dòng)，與眾不同，從而成就了一番偉大事業(yè)。愛(ài)迪生的勇氣使他完成了常人無(wú)法完成的豐功偉業(yè)。但是，歷史上也不乏自甘墮落的人，楚霸王項羽正是如此。

　　楚漢相爭，在烏江河畔，項羽敗了，毫無(wú)還手之力的敗了。退到江邊時(shí)，腹背受敵，被活捉眼見(jiàn)成為事實(shí)。但這時(shí)江邊有一船夫愿為項羽撐船過(guò)江，愿意幫他躲過(guò)此劫，可是項羽拒絕了。因為江東父老本盼著(zhù)他獲勝歸來(lái)，可是卻落得如此下場(chǎng)，他無(wú)顏見(jiàn)江東父老��！這時(shí)，這個(gè)“力拔山兮氣蓋世”的項羽自刎了，一代霸王就這么徹底敗了。

　　如果項羽當時(shí)能夠忍辱負重，回到江東，那么歷史就一定會(huì )重寫(xiě)，天下就一定是項羽的！

　　重頭再來(lái)需要勇氣，需要敢于面對事實(shí)的勇氣，需要樂(lè )觀(guān)的精神，只有這樣，勝利才會(huì )向你招手，成功才會(huì )向你微笑。重頭再來(lái)既是一種勇氣，也是一種值得學(xué)習的精神，敢于重頭再來(lái)，敢面對事實(shí)，這就是我們要學(xué)習的地方。如果我遇到使我一無(wú)所有的挫折，我一定會(huì )選擇堅持！

　　重頭再來(lái)是火焰，點(diǎn)燃成功的希望；東山再起是燈光，引領(lǐng)我們走向勝利！

勇氣初中作文11

　　已亥末，庚子初，荊楚大疫！

　　人們剛剛從睡夢(mèng)中驚醒，顯得惶恐不安。陰暗的天空下，是一座孤寂的城。

　　20xx年12月2日

　　“你快給老子回來(lái)，要不然，老子沒(méi)你這個(gè)兒子！”父親掛斷了電話(huà)。我抓著(zhù)手機，站了好久。終于我下定了決心，開(kāi)著(zhù)車(chē)向大橋駛去。

　　橋上都是向武漢外駛去的車(chē)輛，但其中不乏向武漢駛去的車(chē)，車(chē)上貼著(zhù)橫幅：“攜手抗疫，共克時(shí)艱�！薄拔錆h加油”……

　　我將車(chē)開(kāi)到橋邊，走下去俯視著(zhù)向遠方奔騰而去的長(cháng)江。我抬起頭，望向了天空，陰暗的天空仿佛壓得更低了，讓人透不過(guò)氣來(lái)，空氣中夾雜著(zhù)一絲絲——死亡的氣息！

　　幾滴雨打了下來(lái)，我掏出了手機，撥通了父親的電話(huà)。

　　“爸，對不起！”

　　20xx年2月4日

　　火神山醫院已經(jīng)開(kāi)工四日了，天空還是陰沉，我還記得報名時(shí)工頭的眼神�！皞�(gè)老子的，滾，你……你爸指看你呢！”

　　工作閑暇之余，我抬頭望著(zhù)天空。今天又有幾個(gè)人被診成新冠肺炎，不知他們幾個(gè)如何！

　　陰晦的天空中夾雜著(zhù)不可名狀的血色。我感到這陰晦而又充滿(mǎn)血腥氣的天空之中有一雙巨大的'手。像是要撕開(kāi)這陰晦的天空，吞下這早已失去了生機的大地。

　　我轉過(guò)頭去，縱使前路覺(jué)悟星光，我也要與這黑暗搏一搏。

　　突然，我的眼神開(kāi)始迷離，身體向著(zhù)地面重重倒下。

　　20xx年3月1日

　　我向窗外望去，渴望看到陽(yáng)光，蒼白的容顏早已預示了生命的凋零。

　　我的手不停的向上看著(zhù)，像是要觸摸什么似的。生命。

　　“兒子，你是老子的驕傲�！�

　　窗外一束溫暖的陽(yáng)光射入。

　　沒(méi)有葬禮也不需要葬禮，沒(méi)有鮮花也根本找不到，沒(méi)有光那該如何……

　　前路無(wú)光，那邊也不需要了。我既已一無(wú)所有，那別只能向前，直到鮮紅的櫻花瓣遮住了我的墳墓，來(lái)證明我的勇氣。

勇氣初中作文12

　　一念一失落，一念一拾起。一葉一菩提！

　　——題記

　　我的數學(xué)一直很好，這使我對它充滿(mǎn)了信心，每一次考試我都不屑于復習，哪怕是看一眼但我每次都能考出優(yōu)異的成績(jì)。直到有一次我由于遲到考場(chǎng)，心里十分緊張，腦子里幾乎一片空白，那一次我數學(xué)沒(méi)有及格。老師和同學(xué)們都感到無(wú)比詫異，為此，班主任還找我淡過(guò)話(huà)，問(wèn)我是什么原因，我也只用“緊張”、”大意”等說(shuō)辭回避。此后，我對數學(xué)的信心一去不復返。我害怕它，我逃避它，我放棄它。我上課不再認真聽(tīng)講，作業(yè)不再認真做，不再積極探討難題。因此，之后的幾次考試我的數等都沒(méi)有及格。同學(xué)們都說(shuō)我“廢”了，我也想過(guò)證明給他們我沒(méi)有，但每當我拿起數學(xué)題，心里莫名的恐懼就涌上心頭，讓我根本沒(méi)有辦法靜下心來(lái)思考，這也使我不得不承認同學(xué)們說(shuō)的是對的。我便比以前更加墮落，學(xué)習成績(jì)也就不停地下降，慢慢地，我的學(xué)科弱勢也就展現出來(lái)了，數學(xué)曾經(jīng)讓我與別人垃開(kāi)差距的`優(yōu)勢學(xué)科，現在卻成了別人與我拉開(kāi)差距的弱勢學(xué)科。這變化讓人難以接受，老師不止一次地為我分析數學(xué)的重要，讓我認真對待，我慢慢也麻木了，嘴上不假思索地回答著(zhù)“嗯”、“是”“好初二的半個(gè)學(xué)期在我的應答聲中悄無(wú)聲息地度過(guò)了。

　　到了期末考試前期，當每個(gè)人在拼命地刷題的時(shí)候，我依然沉浸在我對數學(xué)的恐懼中。有一天，天氣晴朗，萬(wàn)里無(wú)云，我像平時(shí)一樣來(lái)到教室，進(jìn)門(mén)時(shí)有一個(gè)人在那里靜靜

　　寫(xiě)著(zhù)練習。我定睛一看，呀！這不是那個(gè)倒數第一嗎？我好奇地去問(wèn)他為什么要寫(xiě)練習，反正他也是倒數第一，他嚴肅地說(shuō)到：“正是因為不會(huì )，才更要努力呀！”我沉默了。他是對的，懷著(zhù)這樣的心態(tài)，我重拾了勇氣，奮力地準備著(zhù)期末考試，最后，我真的及格了，甚至差一點(diǎn)就優(yōu)秀了。

　　很多時(shí)候，我們不是不夠優(yōu)秀，而是習慣給自己的失敗找借口，還好一念放下，一念拾起。放下自己不敢承認自己的失敗，拾起戰勝困難的勇氣！以夢(mèng)為馬，不負韶華，未來(lái)可期！

勇氣初中作文13

　　生命如同一次旅行,不必在乎目的地在哪兒,需要在乎的是沿途的風(fēng)景和看風(fēng)景的心情.——題記一次乘車(chē)外出旅 生命如同一次旅行,不必在乎目的地在哪兒,需要在乎的是沿途的風(fēng)景和看風(fēng)景的心情.

　　——題記

　　一次乘車(chē)外出旅行,幾百公里到處都是重重疊疊的山巒和漫天飛舞的黃沙,心中不知怎的有種莫名的壓抑.突然,路邊的幾株野花映入眼簾,心中好不愉快!這幾朵小花給這高山峻嶺帶來(lái)了一絲生機.但快樂(lè )畢竟是短暫的,一想到這次相逢竟可能成為一生的永別,剛才那欣賞風(fēng)景的心情又跑到九霄云外去了.隨之而來(lái)的是更大的痛苦和更深的壓抑.

　　其實(shí)生活就是這樣,風(fēng)景無(wú)處不在,只要你懂得去欣賞.甚至僅有善于欣賞的眼光還不夠,你還得有一份勇氣,做好從此一生無(wú)法再見(jiàn)的`準備.此時(shí),一定會(huì )有好多朋友在想:想這么多干嘛,今朝有酒今朝醉不是更好嗎 可你們不知道,生命是一樁太好的東西,好到無(wú)論你怎樣度過(guò)都像是一種浪費;風(fēng)景也是一狀太好的東西,無(wú)論你怎樣回味都像是一種別離.當我們欣賞到自己向往已久的風(fēng)景時(shí),當這道風(fēng)景悄然占據你整個(gè)心頭時(shí),我不禁要問(wèn):"還有什么會(huì )讓你再次怦然心動(dòng)呢 "

　　是啊,還有什么呢

　　那么,就請給自己注入一份欣賞風(fēng)景的勇氣.與其遭遇獨孤求敗似的痛苦,還不如有一份笑傲江湖的氣概.自己對自己說(shuō):"眼前的風(fēng)景固然很好,但還有更好的風(fēng)景在不遠處等著(zhù)我呢."從而產(chǎn)生一種繼續向前的動(dòng)力,從而保持一種欣賞風(fēng)景的心情.去品味,去感知.

　　生命如同神話(huà)世界里的珍珠,出于沙礫又歸于沙礫,真正光輝燦然的只是中間那段短短的幻象啊!但讓我們顛之倒之甘之苦之的不正是這一段燦然嗎 心中有此,那我們還顧及什么,給自己一份勇氣,走好這一段人生旅途,在抵達終點(diǎn)前盡情地去享受眼前的風(fēng)景吧!

勇氣初中作文14

　　在上學(xué)的路上，我常�？吹揭恍└吣昙壍膶W(xué)生在一起微笑的交談，我就在想，為什么常常微笑的人的身邊有這么多的人，看起來(lái)他們也沒(méi)有什么特別的.。這道地是為什么呢？

　　在家里，我為一道題想的絞盡腦汁，就在我快要放棄時(shí)，媽媽端了一杯熱牛奶給我，并微笑著(zhù)對我說(shuō)：“怎么了，哪倒題難住了你？讓媽媽看看�！闭f(shuō)著(zhù)，便看那道難題。片刻，媽媽笑了笑，拿起一張草稿紙給我分析，那溫柔地聲音，那清晰的思路，讓我從困惑中走出。頓時(shí)思路大開(kāi)，我拿起筆，一口寫(xiě)完，這時(shí)我才發(fā)現，媽媽一直微笑的注視我，我給媽媽回了一個(gè)微笑，發(fā)現媽媽的眼里閃著(zhù)淚光。

　　生活中，一個(gè)人，一件事，一本書(shū)，一句話(huà)，一道風(fēng)景，一段經(jīng)歷都會(huì )給我以前行的力量，尤其是媽媽的微笑，成了我刻在心里的烙印。

　　第二天，當老師問(wèn)起這個(gè)題時(shí)，全班鴉雀無(wú)聲，當我看到老師那焦急的神情，我鼓足了勇氣，手緩緩地從桌上抬起，剛一舉起來(lái)，又像觸電似的縮了回來(lái)。老師看到了，便微笑著(zhù)看著(zhù)我，我在一次把手舉起來(lái)了，而且舉的高高的，老師微笑的叫我，我站了起來(lái)，像懷里揣了只兔子，正是那微笑，給了我勇氣，我勇敢的把答案說(shuō)了出來(lái)，并且正確了。頓時(shí)，教室里響起雷鳴般的掌聲。下課了，同學(xué)們都找我，我成了他們心目中的女王。他們有難題就找我，我便學(xué)著(zhù)媽媽的樣子，微笑著(zhù)給他們講解，從此，我身邊的朋友越來(lái)越多，每當過(guò)節過(guò)生日時(shí)，我都會(huì )收到一大堆禮物，我想，多年以前那個(gè)高年級的學(xué)生也和我一樣吧。

　　我忘不掉媽媽那甜蜜的微笑，像一股清涼的泉水在我心中流過(guò)，嘴角微微翹起，露出一個(gè)淡淡而又意味深長(cháng)的微笑。在每次我遇到困難時(shí)，都會(huì )想起媽媽的微笑，我頓時(shí)充滿(mǎn)了信心。

　　泰戈爾說(shuō)過(guò)，當他微笑時(shí)，世界愛(ài)了他；當他大笑時(shí)，世界便怕了他。這句話(huà)一直激勵著(zhù)我。

　　媽媽的微笑，改變了我。

　　這微笑，使我有力量！使我自信！使我勇敢！

勇氣初中作文15

　　莫等閑，遲了好時(shí)機，空悲切！

　　——題記

　　上臺前的恐懼和忐忑不安交織在我心中，該不該上臺為這些來(lái)自五湖四海，異域風(fēng)情的外國朋友們講述我的祖國，昌盛的中國呢？

　　哈利波特的掃帚將我帶回了從前的數學(xué)課堂。

　　鼓起勇氣走向教室前的講臺，心中的一把烈火似乎燃燒到了我的臉頰，只覺(jué)得自己就如一只放飛的大鳥(niǎo)，雙腿軟綿綿的。拿起冰冷的粉筆，在黑板上留下了一道道猶如彩虹劃過(guò)的字跡瀟灑而又優(yōu)美。臺下是熱烈的`掌聲，“她講的是不是精簡(jiǎn)明了？謝謝這位同學(xué)的解說(shuō)�！崩蠋熋鎺�微笑，我心中卻早已心花怒放。

　　從前，我鼓起勇氣將自己的想法表達在大眾之前，為自己發(fā)聲。而如今，也正是此刻，等待著(zhù)我的卻是為祖國發(fā)聲！那團象征著(zhù)勇氣的烈火、象征著(zhù)智慧的大鳥(niǎo)、象征著(zhù)成功的彩虹，再一次在我腦海中浮現，只感覺(jué)心中的烈火再次熊熊燃燒，在召喚我邁出這艱難的一步�！皳碛辛擞職�，就擁有了機會(huì )�！边@個(gè)難得無(wú)比的機會(huì )、給予了我替中國在大眾面前發(fā)聲，機不待我，時(shí)不再來(lái)，我有什么借口不珍惜？

　　在黑壓壓的人群中，身在異國他鄉的夏令營(yíng)晚會(huì )上，我赫然舉起了手。

　　“中國神話(huà)、歷史名人、偉大勝利、祖國特色……”在我口中姍姍道來(lái)。望著(zhù)臺下一雙雙好奇、入迷的眼神，我的緊張也不禁放松了下來(lái)。

　　演講后，迎接我的是熱烈的掌聲……我心里知道，那掌聲是贊揚我烈火般的勇氣。

　　與放蕩不羈的人相比，有勇氣的人少了一份魯莽；與軟弱之人相比，又多了一些剛硬。有勇氣的人，具備著(zhù)多么美好的品格��！

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