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勇氣初中作文(合集15篇)
在平平淡淡的日常中,大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎?下面是小編精心整理的勇氣初中作文,歡迎大家分享。
勇氣初中作文1
勇氣是人生路上一筆巨大的財富,它能幫助你走上成功之路。而我,卻恰恰是在課堂上缺少勇氣發(fā)言的那一個(gè),但是通過(guò)那件事,我找回了勇氣。
那件事發(fā)生在上學(xué)期的英語(yǔ)課上。由于我的英語(yǔ)基礎差,上課從來(lái)不敢舉手,只有羨慕別人的份。每當老師提問(wèn)時(shí),我都會(huì )低頭躲開(kāi)老師的目光。我的英語(yǔ)越來(lái)越?jīng)]有信心,幾乎喪失了課堂發(fā)言的勇氣。有一天,老師宣布開(kāi)始“每日英語(yǔ)”的表演,每位同學(xué)都要上臺演講。我每天都提心吊膽地低著(zhù)頭,生怕老師點(diǎn)到我。日子過(guò)了一天又一天,我猛然發(fā)現全班只剩下我和另外三個(gè)同學(xué)沒(méi)有表演了,我沮喪極了。我想:我到底能不能說(shuō)好,說(shuō)錯了同學(xué)們會(huì )不會(huì )譏笑我?我的內心充滿(mǎn)了矛盾和糾結。
下課的時(shí)候,我在樓梯里遇到了英語(yǔ)老師。她叫住我:“楊博群,我記得這學(xué)期你還沒(méi)有上臺表演每日英語(yǔ)吧?”我漲紅了臉,深深地低下頭來(lái)。老師意味深長(cháng)地對我說(shuō):“是不是怕說(shuō)不好?”我不好意思地點(diǎn)點(diǎn)頭。老師俯下身對我說(shuō):“英語(yǔ)關(guān)鍵就是要張嘴去說(shuō),無(wú)論你說(shuō)得怎樣。你要勇敢邁出第一步,就不會(huì )害怕了。記住,困難像彈簧,你弱它就強。困難又像兩只老虎,狹路相逢勇者勝!相信你是那只勇敢的老虎,鼓起勇氣,不要怕!明天要主動(dòng)舉手哦!”老師拍拍我的肩,轉身走了,她的.話(huà)音卻久久地縈繞在我的耳旁。
第二天,上課鈴響了。英語(yǔ)老師帶著(zhù)期許的目光走向講臺:“今天有沒(méi)有同學(xué)主動(dòng)上臺表演?”我開(kāi)始不安起來(lái),我的表演會(huì )讓同學(xué)們笑話(huà)嗎?我不敢再往下想,手心也開(kāi)始出汗,感覺(jué)自己的心在“砰砰”直跳。想上去,又怕演不好,不上去,又會(huì )失去一次機會(huì ),機不可失!就算失敗,又算什么?不去試一試,怎么知道自己會(huì )失敗呢?鼓起勇氣來(lái),你會(huì )成功的。這是勇氣在對我說(shuō)話(huà)。
我終于舉起手來(lái),在同學(xué)們吃驚的目光里,我開(kāi)始了表演。我深吸一口氣,讓自己平靜下來(lái)。然后,又鼓起勇氣,表演起來(lái)。慢慢地,我不再害怕,所有的思想感情都融入了表演里,心中那純真的感情在言語(yǔ)之中自然地流露出來(lái)!皣W——”當我走下講臺時(shí),班級里爆發(fā)出一陣熱烈的掌聲。我感覺(jué)自己找回了勇氣,以及一個(gè)全新、大膽的自我。
我要感謝老師幫我找回了勇氣,我也要為自己喝彩,因為我靠勇氣戰勝了從前那個(gè)膽怯的自我,為自己今后的學(xué)習道路打開(kāi)了一扇明窗。
勇氣初中作文2
攀巖是指不依賴(lài)任何外在的輔助力量,只靠攀登者的自身力量完成攀登過(guò)程。攀巖看上去容易,但實(shí)際是對攀巖者勇氣和智慧的挑戰。
兩年前,爸爸帶我去攀巖,興奮的我沖到攀巖墻前面,還沒(méi)看清手腳的位置就開(kāi)始爬,一連三次都摔了下來(lái)。好奇心讓我不甘失敗,第四次又重新開(kāi)始向上爬。爬著(zhù)爬著(zhù),忽然發(fā)現已經(jīng)無(wú)路可走了,一只腳懸在離地1米多高的半空中。對于我這個(gè)連樹(shù)都沒(méi)爬過(guò)的城市小朋友來(lái)說(shuō),當時(shí)的恐懼是可想而知的。我又重重地摔了下來(lái),爸爸一把抱住了我。雖然我沒(méi)摔壞,但從此卻再也沒(méi)有勇氣去攀登那高高的巖頂了。今年暑假的夏令營(yíng)讓我找回了勇氣。
今年暑假我參與了一個(gè)拓展夏令營(yíng)。其中有一項運動(dòng)就是兒童攀巖競賽。高高的攀巖墻像一座山一樣聳立在我面前。在它面前我顯得那么渺小,我下意識地往后退了兩步!澳闵夏?”在一旁維護的老師說(shuō)!拔,我……”我張口結舌不知該怎么辦。這時(shí)候老師一邊幫我系上平安帶一邊鼓勵我說(shuō):“別怕,我會(huì )維護你的。你是個(gè)勇敢聰明的小朋友。鼓足勇氣,用你的智慧,就可以到達巖頂!
這時(shí)候身后又傳來(lái)同學(xué)的鼓勵聲:“勇敢點(diǎn),別怕……”聽(tīng)了老師和同學(xué)的話(huà)我似乎有了勇氣!安蝗牖⒀,焉得虎子。上!”我一邊想一邊伸腳邁向了攀巖墻上的第一個(gè)凸起。一步,兩步,三步。一個(gè)漂亮的開(kāi)頭。沒(méi)幾下我已經(jīng)爬到攀巖墻的'中間了。我真的能行,勇氣回到了我身上。正在激動(dòng),忽然發(fā)現前面已經(jīng)夠不著(zhù)凸起了,又回到了第一次攀巖時(shí)的窘地,一只腳離地懸空1米左右,頓時(shí)冷汗就從頭上流了下來(lái)!鞍!怎么辦?……”我絕望地喊著(zhù),勇氣早已跑得無(wú)影無(wú)蹤了!胺住,別怕,我會(huì )維護你的!崩蠋熢诮o我打氣。身后又傳來(lái)同學(xué)們的鼓勵聲:“別害怕!別往下看!”
“勇敢點(diǎn),我不能在同學(xué)面前丟臉!弊宰鹪谛睦餅槲夜臍。我深深地呼氣深深地吸氣,估計停留了幾分鐘,好像才找回了我的勇氣。老師指導著(zhù)我:“攀巖不一定只往上爬,沒(méi)路的時(shí)候可以試著(zhù)退回來(lái)看看!币勒绽蠋煹闹笇,我運用自身的智慧不時(shí)調整著(zhù)前進(jìn)路線(xiàn)。10公分,20公分,……,終于摸到了巖頂!皠倮,勝利了……”
勇氣和智慧是攀巖者的靈魂。我要感謝老師和同學(xué),在他們的協(xié)助下我找回了勇氣。同時(shí),我也要為自身高聲喝彩,因為我靠自身的勇氣和智慧攀上了巖頂,贏(yíng)得了勝利。
勇氣初中作文3
勇氣是一種力量,是一筆財富。上帝把勇氣賜予了每一個(gè)人,可有些人呢,卻選擇把它隱藏了起來(lái),所以啊,他們就會(huì )變得膽小如鼠。
小時(shí)候,我也把我勇氣的力量隱藏了,好像是害怕他被別人發(fā)現一樣,從不將它展現出來(lái)。所以,那時(shí)候,我小膽,最能夠體現這一點(diǎn)的就是,我怕黑,這就給我帶來(lái)了煩。
當時(shí)我還在上小學(xué),學(xué)習任務(wù)并不重,所以晚上的時(shí)候,我常常到院子里玩耍。因為這段時(shí)間樓道里的燈突然壞了,可以說(shuō)是漆黑一片,夜深人靜的夜晚,沒(méi)有一點(diǎn)聲音。對我來(lái)說(shuō),那時(shí)候的.樓道就好像一個(gè)望不到盡頭的大黑洞。所以,每次玩完回家時(shí),我都會(huì )在樓下苦苦哀求媽媽下來(lái)接我上去?蛇@并不是一個(gè)好辦法,媽媽沒(méi)幾次就煩了。直到有一天,他是在忍無(wú)可忍了,語(yǔ)重心長(cháng)的跟我說(shuō):“你這么膽小怎么行呢,樓道里是黑,可這又怎么了?你要勇敢,像你這樣膽小的人將來(lái)能干什么大事!要勇敢地邁出第一步才行,以后你自己上樓吧!
媽媽的話(huà)使我陷入了很漫長(cháng)的思索中,在這之中,我似乎看到了我腦袋里的黑暗與光明在激烈的爭吵,他們打架、僵持,誰(shuí)也不肯退讓。最后,似乎光明的力量說(shuō)服了黑暗,只見(jiàn)黑暗漸漸遠去,消逝。
于是第二天晚上,還是相同的情況,我站在樓道口,遲遲不敢向前行進(jìn)。經(jīng)過(guò)一場(chǎng)思想斗爭后,我決定了,我要勇敢,我要帶著(zhù)勇氣出發(fā)。說(shuō)來(lái)也奇怪,就在這一瞬間,我所有的恐懼都不見(jiàn)了,這就是勇氣的力量嗎?好,不管前面是刀山還是火海,沖吧!于是,我一個(gè)見(jiàn)步邁入了黑洞,消失在黑暗中。我拼勁我畢生來(lái)最快的速度跑啊,跑啊,三層樓的路程并不遠,可這時(shí)的我卻感覺(jué)他比長(cháng)城還要長(cháng),而且黑暗中,總感覺(jué)有人在向我走來(lái),這種感覺(jué),直到好多年后的今日按我都記憶猶新。
終于,我來(lái)到了家門(mén)口。
我定了定神,回響著(zhù)剛才的一切,自豪感不禁涌上心頭。耶!我做到了!我戰勝了黑暗,我邁出了第一步,原來(lái)這就是勇氣的力量!
從那之后,我變得越來(lái)越勇敢,不再隱藏勇氣,他一點(diǎn)一點(diǎn)的展現出來(lái),現出了原形。從此,在成長(cháng)的路上,我開(kāi)始帶著(zhù)他出發(fā),帶著(zhù)她行走,勇氣的力量使我不再畏懼黑暗,不再畏懼挫折,學(xué)會(huì )用我最勇敢的一面,來(lái)迎接成長(cháng)路上的每一個(gè)難關(guān)!
勇氣初中作文4
“人生自古誰(shuí)無(wú)死,留取丹心照汗青!币痪錅喨粔验煹脑(shī)句流傳于千古。舍生取義需要的不僅僅是英雄氣魄,更需要的是那坦蕩無(wú)畏的勇氣。
在我們的生活中,勇氣無(wú)時(shí)無(wú)刻不被需要。青春蓬勃的大學(xué)生看到落水的少年,毫不猶豫的出手相救,卻付出了沉重的代價(jià)。當下利益充斥于社會(huì ),很多人標榜識時(shí)務(wù)者為俊杰,但仍有一方凈土保留著(zhù)很多正漸漸消逝的東西?v使舍己救人的行為并不為許多人贊同,但我們仍要歌頌他們的勇氣,那已被很多人漸漸拋卻的見(jiàn)義勇為的勇氣。
他人遇到困難時(shí),我們尚有勇氣相助,可是人性的弱點(diǎn)卻使許多人在自己遭遇挫折時(shí)選擇退縮。
在寒冷的西伯利亞有一種鹿叫做花腹鹿,它們的腹部有著(zhù)美麗花紋,但花紋并不像斑馬的花紋一樣與生俱來(lái),而是經(jīng)過(guò)磨難才形成。當它們還是幼鹿時(shí),被父母帶去跳躍荊棘叢,矮小的幼鹿在跳躍時(shí)腹部被荊棘劃,傷口縱橫交錯,而傷口痊愈后交織的疤痕卻成了美麗的花紋?v橫的傷口都能形成美麗的花紋,這不能不使人們驚奇。在漫長(cháng)的人生中,人和小鹿一樣,同樣會(huì )遭遇許多挫折,面對挫折與其選擇回避不如鼓起勇氣正視它、迎擊它。但凡成功的人沒(méi)有誰(shuí)不遭受磨難,只有經(jīng)歷了磨難才可能更接近成功。即使命運刺了你一刀,仍然鼓足勇氣去面對和搏擊,傷口同樣也能綻放出另一種美麗。
很多成功的人都認為人最大的對手是自己。當他們經(jīng)歷風(fēng)風(fēng)雨雨,創(chuàng )造輝煌的成就后,卻發(fā)現成功道路上遭遇的困難遠不如超越自己困難。但他們突破瓶頸,超越自我后的騰飛,就就像矯健的雄鷹翱翔于藍天一樣。
鷹是一種兇猛的動(dòng)物,他們有著(zhù)尖銳的喙,鋒利的爪子,強壯的羽毛,但這一切并不是隨著(zhù)年齡的增長(cháng)得到的,而是經(jīng)過(guò)一系列的痛苦換來(lái)的。它們將自己投入痛苦的深淵中,然后鼓起勇氣承受痛苦,接受挑戰,這種痛苦很可能是致命的',但卻在痛苦的邊緣獲得新生。
勇氣就像溫暖的陽(yáng)光,使因自私而日漸麻木的人心得到溫暖。
勇氣就像甘甜的河流,使因磨難而千溝萬(wàn)壑的心靈得到滋潤。
勇氣就像清新的空氣,使因瓶頸而心灰意冷的內心得到活力。
無(wú)論人還是動(dòng)物,勇氣在生命的旅途中都是不可獲取的。人只有不斷鼓足勇氣去感受人性、正視困難、突破自我,將勇氣與智慧并行,才能更好的奉獻社會(huì ),實(shí)現人生的真正價(jià)值。
勇氣初中作文5
人人都需要勇氣,來(lái)面對流言蜚語(yǔ),確實(shí)是這樣。我們都需要勇氣,勇氣是通向成功的必要。就如海倫·凱勒,她從小雙目失明,雙耳失聰,但她從不放棄,勇于面對人生的挑戰,在沙利文老師的幫助下,堅持不懈,最終取得成功。這難道不是勇敢者才能夠做到的嗎?她比平凡人更勇敢,能夠與人生的不幸抗爭,這難道不是勇氣嗎?
天才之所以能夠成功,不是因為上蒼賜予,而是因為擁有天才的人,敢于挑戰,敢于創(chuàng )新,所以才能夠取得成功,然而并非是所有天才都可以成功。就如仲永,他雖然從小就過(guò)人的天賦,能夠作詩(shī),但他最終確一事無(wú)成,一無(wú)所用。這是因為他聽(tīng)家人的`話(huà),不去上學(xué),因為他沒(méi)有勇氣,最后連普通人都不如。這難道不是一個(gè)天才嗎?魯迅先生曾說(shuō)過(guò)偉大的心胸,應該表現出這樣的氣概——用笑臉來(lái)迎接悲慘的厄運,用百倍的勇氣來(lái)應付一切的不幸。
的確,就像是魯濱遜漂流記里面的主人公,他獨自一人在一個(gè)荒無(wú)人煙的島上生活,這也需要莫大的勇氣那在前面說(shuō)了這么多關(guān)于勇氣的故事,那么,到底何為勇氣?
什么才是真正的勇氣呢?西楚霸王項羽,雖有破釜沉舟之勇,但卻在生死之際,猶豫了,跳下烏江,因為無(wú)顏再見(jiàn)江東父老,也許有人認為這是一種勇敢,
但我認為,這是退縮,因為他懦弱,,那么他真的是無(wú)顏再見(jiàn)江東父老嗎?不,不是這樣,這只是他為自己找的一個(gè)借口罷了。你要知道,世界上最難的事,便是活著(zhù)過(guò)完一生,活著(zhù)比死更需要勇氣。匹夫之勇并不是一種真正的勇氣,正如越王勾踐臥薪嘗膽,這并不是懦弱,而是要需要更大的勇氣,他忍受莫大的恥辱,最終獲得成功,
這不正是勇氣的另一種詮釋嗎?勇氣也需要智慧。勇敢勇氣是成功的墊腳石,如果你有勇氣去做一件事,那么你便成功了這件事的一大半。人生下來(lái)就會(huì )遇到許許多多的困難,它們只不過(guò)是上蒼對你的考驗,如果你有勇氣去接受并且勇于向它們挑戰,那么,你就是一個(gè)成功者。就如一句話(huà);
一切都是瞬息,一切都將過(guò)去,而那過(guò)去了的,將會(huì )成為永久的回憶?傊,我們都需要勇氣去面對去挑戰一切。這個(gè)時(shí)代需要勇氣。
勇氣初中作文6
在你心里,你是怎樣定義“勇氣”的?或許,你心里是有答案的吧!在我心里,我是這樣認為的:勇于冒險,敢于進(jìn)取,勇往直前。我有個(gè)小小的故事,關(guān)于勇氣的故事,要和你分享。
六年級,因為我的數學(xué)成績(jì)一直上不去;所以,被我親愛(ài)的老爸大人扔到了補習班去……悲催!接下來(lái)的每個(gè)周六,每一個(gè)美好的清晨好夢(mèng),都被老爸無(wú)情的叫喊聲打碎了。然后,你會(huì )看見(jiàn),一個(gè)臉上掛滿(mǎn)不情愿的少女,被他家老爸拽去補習班;然后甩甩手,揚長(cháng)而去……爸!
接下來(lái)的兩個(gè)小時(shí)里,乖乖做題,等老師評獎完,再等到老爸的電話(huà),就以百米沖刺的速度離開(kāi)這。給老師留下一句再見(jiàn)和瀟灑的背影,老師錯愕的眼神在我眼前掠過(guò)……管他呢;丶页燥埐攀峭醯!
某天,第一次早早的.起床等著(zhù)老爸送我去補習班;誰(shuí)知道,我這親愛(ài)的老爸大人居然跟我說(shuō):“我今天早上沒(méi)空,所以,我跟老師說(shuō)了,今晚再去。上午你愛(ài)干嘛干嘛去。我走了哈!”就這么走了?!我張張嘴,過(guò)了好一會(huì )再回過(guò)神來(lái)。好吧!嗯……今天天氣還是很好的,出去走走啦!不知不覺(jué)就到了晚上了,天還不怎么黑,到了的時(shí)候,老爸囑咐了我一句:“等我電話(huà)啊,別一個(gè)人亂跑。下課了我來(lái)接你!蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭。下課了,老師說(shuō)我爸在樓下等著(zhù)呢,讓我趕緊下樓。跟老師說(shuō)了再見(jiàn)之后就慢慢的下樓了。好黑呀!我不禁打了個(gè)冷戰。轉頭看了看身后,媽呀,怎么這么黑呀!還要不要往下走呢?我糾結著(zhù)。我突然聯(lián)想到了那些恐怖電影中的場(chǎng)景,然后看著(zhù)這條樓梯,越發(fā)覺(jué)得這里陰森恐怖了。感覺(jué)腿好軟!還是走吧!我一步一回頭的往樓下走去,不停的咽口水;突然,樓梯的聲控燈突然熄滅了,身旁人家半掩的門(mén)又把我嚇了一跳;我尖叫了一聲,燈又亮了。嚇死我了!其實(shí)也沒(méi)那么恐怖的吧!況且電影里的場(chǎng)景都是假的!我這樣想著(zhù),漸漸的也不怎么害怕了。爸爸還在樓下等著(zhù)我呢;想到這,我鼓足勇氣,不禁加快了腳步。走完樓梯,眼前是一片空曠的花園,好恐怖;怎么以前看不出來(lái)!我的腳步又慢了下來(lái),可是一想到老爸,于是硬著(zhù)頭皮,咬咬牙,向樓下沖去。終于看見(jiàn)眼前這條明亮的街道,還有前面那輛亮著(zhù)燈光的車(chē);我趕緊沖過(guò)去拉開(kāi)車(chē)門(mén)跳上去。呼!沒(méi)事了!我沖老爸笑笑,突然感覺(jué)自己也是很勇敢的。
這就是我的小小故事。經(jīng)歷了這件事,我又對“勇氣”有了新的定義:在面對選擇的時(shí)候,可以想想那些對自己至關(guān)重要的人,這樣可以倍增勇氣。因為是他們給了你信念,給了你勇氣。
勇氣初中作文7
當你猶豫著(zhù)不敢打開(kāi)心中的某扇大門(mén)時(shí),害怕門(mén)背后是責罵和諷刺。其實(shí),那扇門(mén)的背后也可能是一個(gè)花紅柳綠的世界,而你缺少的僅僅只是勇氣。
——題記
我站在校外興趣班的門(mén)口,遲遲不敢推開(kāi)門(mén)。我遲到了,課堂里整齊的朗讀聲,仿佛是對我無(wú)聲的控訴。我猶豫著(zhù)該不該打開(kāi)這扇門(mén),最后,還是上前握住了門(mén)閂。當我用力扭轉它的時(shí)候,好像老師覺(jué)察到了動(dòng)靜。我聽(tīng)到那清晰的腳步聲,又猶豫了,怕被同學(xué)們取笑,怕被老師責罵。我終究選擇了逃避,飛速地奔到了底樓的大門(mén)口。
門(mén)口的門(mén)衛看到了我,問(wèn)道:“小妹妹,你是這兒上課的吧?你再不進(jìn)教室,就要被老師罵了!薄拔摇也挪皇沁@兒上課的呢!”我心虛的回答道!芭!遍T(mén)衛滿(mǎn)臉懷疑地看著(zhù)我。我快步走出大門(mén),走向不遠處的小花園;▓@里很臟、很亂,枯葉落了一地。我正準備坐到石板凳上,可手輕輕一摸,沾滿(mǎn)了灰。無(wú)奈之下,又回到大門(mén)口。
門(mén)衛看我又來(lái)了,便問(wèn):“小妹妹,你到底來(lái)這干嘛呀?”我說(shuō):“隨便玩玩!薄芭,空地那邊有個(gè)小女孩,天天來(lái)這里玩。我看她總是一個(gè)人玩,要不你去陪陪她吧!表樦(zhù)門(mén)衛指的方向,我看到了一個(gè)五六歲模樣的、穿得邋里邋遢的小女孩。我應了門(mén)衛一聲,便走了過(guò)去。
“小妹妹,你在玩啥呀?”我蹲下來(lái)問(wèn)她!拔以诙焉匙幽!毙∨⒅赡鄣穆曇粼谖叶吷纹!澳銥槭裁床蝗ド险n呀甲一媽媽不讓?zhuān)f(shuō)太貴了。我求了她好多次,她都不肯!毙∨⑻ь^看著(zhù)我,我恍然明白,原來(lái)是沒(méi)有錢(qián)上興趣班,怪不得門(mén)衛說(shuō)她天天在這里玩呢。
想到這兒,我有點(diǎn)羞愧了。別人家的`孩子,想上學(xué)都辦不到,而我卻還逃課,這是不是太不應該了呢寧我轉身飛快地往大樓里跑去。再晚也得去上課,這回,我沒(méi)有猶豫,推開(kāi)了那扇讓我遲疑的門(mén)。老師問(wèn)我:“張嘉柔,你怎么這么晚才來(lái)?”我低下頭,輕聲地說(shuō):“對不起,老師!我遲到了!崩蠋熞矝](méi)多說(shuō),我匆匆坐到座位上,她繼續帶我們遨游英語(yǔ)的天地。這節課的內容我很熟悉,上課舉手發(fā)言也很積極。
時(shí)間真快,轉眼間就下課了。老師走到我的身邊,親切地說(shuō):“張嘉柔,你今天的課堂表現不錯,不過(guò)下次別遲到了!毕抡n以后,我走出了門(mén),心里也踏實(shí)了,轉頭看空地上,小女孩已經(jīng)不見(jiàn)了?伤粝碌挠白訁s揮之不去,她給了我勇氣,讓我突破了自己的心門(mén)。
勇氣初中作文8
一場(chǎng)雨捎來(lái)了春天,連續下了幾天。在家閑呆著(zhù)的我無(wú)事可做,便跑到書(shū)房,準備拿幾本小說(shuō)看看,可剛一進(jìn)書(shū)房,我的目光就被桌上一本破破爛爛的書(shū)吸引了。它正靜靜地躺在桌上,從窗縫溜進(jìn)來(lái)的風(fēng)不時(shí)頑皮地吹翻它的封面,然后又合起來(lái)。真是個(gè)調皮的孩子!我輕輕地走到桌邊,拿起這本書(shū)。只見(jiàn)封面被膠帶貼得已經(jīng)不成樣子,可書(shū)名卻依舊清清楚楚還是那幾個(gè)剛勁有力的楷體大字“三國演義”。我這才想起這本書(shū)是我三年級時(shí)哥哥送我的兒童節禮物。
翻開(kāi)封面,幾個(gè)用鉛筆畫(huà)的三國人物呈現在我的面前,一看便知道是哥哥畫(huà)的.。翻過(guò)來(lái),幾個(gè)歪歪扭扭的線(xiàn)條勉強地組成了三個(gè)人物,呵呵,就是我小時(shí)候的杰作,那時(shí)我還不認字,只會(huì )亂涂鴉呢!
我情不自禁地翻開(kāi)第一章,看著(zhù)看著(zhù),我被書(shū)里曲折的故事情節所吸引了,腦海中不時(shí)浮現出書(shū)中將士們刀光劍影、運籌帷幄的場(chǎng)面,一個(gè)個(gè)個(gè)性鮮明的人物好像是都站到了我的面前:機智的諸葛亮、魯莽的張飛、善戰的趙云、帥氣的周瑜……我越看越投入,簡(jiǎn)直被迷住了。連吃都捧著(zhù)書(shū),睡覺(jué)也回想著(zhù)?吹阶詈,細細回味,覺(jué)得在眾多的人物中,最令我敬佩的還是關(guān)羽。
腦中又浮現出矯健的身姿:每到出征的時(shí)候,他總是揚起大刀,跨上馬背,奮勇殺敵,不出幾個(gè)回合,敵人便敗下陣來(lái),落荒而逃。每當我看到這兒時(shí),心里總是覺(jué)得痛快、痛快!在這世界上,最令我敬佩的就是像關(guān)羽這樣有勇氣,處事鎮定自若,毫不懼怕,有情有義,具有大無(wú)畏精神的人,作為一個(gè)六年級的小學(xué)生,我們更應該去學(xué)習他們這種可貴的品質(zhì)與精神,在平常的生活與學(xué)習中也是如此,F在的我們一遇到困難就退縮,不能勇敢地去面對困難,挑戰困難。倘若我們有像是關(guān)羽一樣鎮定自若、處事不驚的態(tài)度去面對一切困難,那么再難的事情在我們自己的思考與努力下也會(huì )是小菜一碟。巴爾扎克曾說(shuō)過(guò):“苦難是人生的老師!敝挥谐錆M(mǎn)勇氣去面對困難,我們才有可能解決困難,取得最后的成功。
雨仍然淅淅瀝瀝地下著(zhù),可是,我已經(jīng)對新的學(xué)習,新的生活有了新的想法,充滿(mǎn)的勇氣,面對困難也有了積極的態(tài)度!度龂萘x》改變了我,使我在人生的道路上又邁進(jìn)了一小步。
勇氣初中作文9
不知從何時(shí)開(kāi)始,我用孤高建起一道屏障,將靈魂戴上名為“自我”的桎梏,藏身于個(gè)人的圣壇之中,在漆黑的夜晚悄悄哭泣——我感到恐懼。我怕屏障外面的世界帶給我無(wú)情的傷害,怕失去活著(zhù)的意義。因為我太愛(ài)自己,所以我寧愿將自己囿于墻內,閉上雙眼;因為我太愛(ài)自己,所以我知道失去比逃避更加痛苦;因為我太愛(ài)自己,所以我沒(méi)有勇氣去接受那個(gè)早已降缶的命運的宣判:“沒(méi)有你,什么都不會(huì )變!碑斘覐臈髁肿哌^(guò),腳下是鋪了一地的落葉,午后熾熱的陽(yáng)光與這火一樣燃燒的落葉,交相輝映,顯出驚人的繁華。當我佇立在蓮池之畔,月光下,挨擠著(zhù)的碧色葉盤(pán)在風(fēng)中搖擺,像在唱著(zhù)動(dòng)人的清妙歌謠。當我站在橋上,在夜色中體味城市喧鬧過(guò)后的沉寂。
當我凝視著(zhù)山邊的余暉,情不自禁地揚起嘴角,我沒(méi)有勇氣承認:如果沒(méi)有我,藍天之下的這片美麗土地依舊不會(huì )寂寞;我沒(méi)有勇氣承認:我的消失不會(huì )給這世界留下傷痕,至多成為一個(gè)遙遠的回憶。我感到恐懼?偸窃谇宄勘犻_(kāi)眼睛,向有著(zhù)羅馬數字的表盤(pán)上張望。有時(shí)側耳聆聽(tīng),細微又清晰的“嗒嗒”聲有節奏地響著(zhù),仿佛我腦海中也有齒輪轉動(dòng),永不停歇。曾經(jīng)的我厭惡一成不變的生活,可自從增添了新的恐懼,過(guò)去鄙夷的東西也變得彌足珍貴,因為我沒(méi)有勇氣故作灑脫地說(shuō):“自己的`價(jià)值只有自己才能認可!蔽蚁矚g站在窗前,撥動(dòng)那小巧的地球儀。指尖所及,往往是湛藍的海洋區域,干凈得如同窗外的天空。而只有這一刻,我好像才能真實(shí)地觸摸世界,才能清醒地意識到:在這無(wú)比龐大的宇宙之中,我如此卑微,如此脆弱。但我仍沒(méi)有勇氣承認:對于整個(gè)宇宙來(lái)說(shuō),我比微塵還要無(wú)足輕重。我常常對著(zhù)鏡中的自己發(fā)呆,凝望面前這熟悉又陌生的臉,悵然若失:世界之大,有什么一定是獨一無(wú)二的呢?我終究沒(méi)有勇氣,沒(méi)有勇氣否決自己,更沒(méi)有勇氣承認:我能在鏡中看見(jiàn)自己的身影,卻無(wú)法窺到那已經(jīng)被牢牢鎖住的內心。一切皆因我太愛(ài)自己,又或者,在這個(gè)人人都幾乎遺失自我的時(shí)代,我固執地不讓自己的最后一點(diǎn)幻想被粉碎,便是另一種勇氣。
勇氣初中作文10
小學(xué)上課時(shí),我只是默默地聽(tīng)老師同學(xué)講課發(fā)言,從來(lái)沒(méi)有過(guò)主動(dòng)發(fā)言。上了初中,我終于有了勇氣。
還記得那天第一節是語(yǔ)文課,課上要講《論語(yǔ)》,我對孔子還算有一些了解,但我并不指望能起來(lái)發(fā)言,也從來(lái)沒(méi)有想過(guò)。
上課鈴聲響起,語(yǔ)文老師走進(jìn)來(lái),把課本往桌子上一放,問(wèn)大家:“同學(xué)們,有誰(shuí)可以試著(zhù)說(shuō)一說(shuō)自己對《論語(yǔ)》了解或者孔子的故事呢?”話(huà)音剛落,班里幾名同學(xué)舉起了手,老師便叫他們回答。同學(xué)們一個(gè)接一個(gè)踴躍發(fā)言。老師總是帶著(zhù)她那和藹可親的笑容,讓我感覺(jué)不再那么害怕。
我那時(shí)突然蹦出一個(gè)念頭:試一試,回答一個(gè)問(wèn)題吧。我正猶豫的時(shí)候,老師像是看出了我的心思,朝我的課桌走了幾步,直視我的眼睛,沖我一笑:“來(lái),請你說(shuō)一說(shuō)吧!不用怕,大膽說(shuō),說(shuō)錯了也沒(méi)關(guān)系!蔽覐婎仛g笑,從位子上站起來(lái),頓時(shí),我感覺(jué)有無(wú)數雙眼睛正盯著(zhù)我,心突突直跳,我有點(diǎn)想放棄,坐下,告訴老師我并不了解。但是,看到老師那笑容中帶有一點(diǎn)期待的目光,朝我點(diǎn)點(diǎn)頭,我心里仿佛有了力量,深吸了一口氣,張開(kāi)了口,慢慢地說(shuō)起從課外讀物看來(lái)的小故事。我的聲音有些顫抖,腿也沒(méi)有伸直,微微彎著(zhù)腰,用兩只手撐住桌子,把頭低下,不敢直視同學(xué)老師的眼睛,害怕會(huì )看到一些異樣的目光,我會(huì )失去勇氣的。
說(shuō)著(zhù)說(shuō)著(zhù),偶然,我抬頭看了一眼老師,她依然是微微笑著(zhù)的,眼里滿(mǎn)是肯定的目光,我轉頭看同學(xué)們,他們也都用期待的眼神望著(zhù)我,仿佛在說(shuō)“后來(lái)呢?之后發(fā)生了什么?”我頓時(shí)不再恐懼,不想讓他們失望,想讓那樣的目光再久一點(diǎn)。我直起身,看著(zhù)老師,手放在身前,配合著(zhù)手勢,像個(gè)講解員一樣。我越講越激動(dòng)。不知過(guò)了多久,我把了解知識的.全部說(shuō)了一遍,正準備坐下,班里響起了幾聲掌聲,抬眼一看,是老師朝我點(diǎn)頭,有節奏地為我鼓掌,然后,慢慢的,掌聲越來(lái)越多,我感到很光榮,開(kāi)心極了,嘴角不自覺(jué)地上揚,慢慢坐下了。
那天,我真的很開(kāi)心,見(jiàn)誰(shuí)都是笑著(zhù)的,想到那句“不用怕,大膽說(shuō)”,心中就勇氣倍增。之后的日子里,我時(shí)不時(shí)起來(lái)回答問(wèn)題,充滿(mǎn)了勇氣。
勇氣初中作文11
勇敢的人與不勇敢的人有“勇敢與不勇敢”之分。但這一區別卻引導他們走上完全不同的人生道路。勇敢的人具備勇氣,帶著(zhù)這份勇氣不畏懼、不憂(yōu)慮地向前沖。他們勇于做許多之前沒(méi)有想過(guò)或是不敢想象的事,具備這種勇氣,走到哪,一種“車(chē)到山前必有路”的念頭便讓他丟掉了所有的畏懼。最后他便能擁有淡然的心態(tài),去面對任何事。而不勇敢的人,帶著(zhù)膽怯去看待一切事物,往往將會(huì )走向微匿曲折的小道。
勇氣是一把任你隨時(shí)都能享用的旋轉椅,鏡子在何方,它就帶你面向何方。它能帶領(lǐng)你勇敢地面對自己,在學(xué)習的過(guò)程中,我們難免會(huì )出現這樣或那樣的錯誤。不管是什么原因導致的,它就是我們本身的一種弊端暴露,而這把椅子,讓你不用擔心自己內心畏懼,你乘坐著(zhù)它,邁出那一步。它將你直接呈現在鏡子面前,讓你清楚地看到自己的錯誤。改正它,你便會(huì )慢慢走向成功。當然,隨著(zhù)時(shí)間的增長(cháng),這把椅子也會(huì )給你隨時(shí)勇于“面對自己”的習慣,久而久之,你能將自己看清,這樣,離成功就更近了。
勇氣是一把能夠斬斷荊棘的利刀,它幫助你,讓你的道路暢通無(wú)阻。我國乒乓球運動(dòng)員鄧亞萍,本只是一個(gè)在運動(dòng)方面“徒有一身功夫”的女將。在體育上前程似錦,但在其他方面沒(méi)什么成就。但她具備勇氣,她不怕從前的自己文化素養低,也不怕年齡的困擾。為了自己的目標,她帶著(zhù)勇氣毅然決然地上路了。最后,她達到了自己的目的。不僅僅在運動(dòng)項目上,在其他方面也有大的成就,為國人贊賞。
勇氣是一劑促使事物走向成功的催化劑,讓你的'努力和刻苦逐漸升華。如果你還畏懼,請你一定要想盡一切辦法丟掉這種畏懼。因為畏懼會(huì )使你的道路上困難重重,會(huì )讓你的能力和才華得不到充分的發(fā)揮,甚至,它會(huì )讓你永遠站在離成功不遠處,但永遠觸摸不到它。如果成功與你之間是一道大大地裂縫,裂縫下面是失敗的深淵,那你一定要跨出那一步。失敗的深淵并不可怕,可怕的是明明在眼前卻不能擁有,可怕地是,在未來(lái)的某一天,你跨過(guò)了一個(gè)更大的坎,而你后悔當初后退。那種“后悔”的后勁是無(wú)窮大的。
勇氣能帶領(lǐng)你走向成功,它是一把旋轉椅,一把利刀,一瓶催化劑。它仍然可以是其他促使你走向成功的精神食糧。所以,無(wú)論在何時(shí)何地,請你一定要具備沖向成功的勇氣!
勇氣初中作文12
“我的字典里沒(méi)有不可能!”
兩百多年前,當法國的隊伍站在巍峨的阿爾比斯山下,望著(zhù)漫天風(fēng)雪瑟瑟發(fā)抖時(shí),拿破侖堅定地說(shuō)出了這句流傳百世的豪語(yǔ)。后世的畫(huà)家將當時(shí)的他描繪成了一個(gè)身跨白馬,身著(zhù)戰袍的領(lǐng)袖。在畫(huà)中,馬兒揚起前蹄向高山嘶鳴,奮然前行,英雄駕于馬上,馳騁著(zhù)勇氣,右手指向天頂,指揮者大軍前行,又仿佛是在向天空宣戰。
幾百年過(guò)去了,當人們瞻仰英雄時(shí),只感慨拿破侖的傳奇人生和其創(chuàng )下的.豐功偉績(jì),但又有多少人知道面對百萬(wàn)將士的抱怨和反對,他是以怎樣的信心和勇氣去創(chuàng )造一個(gè)所謂的“奇跡”?
如果當年拿破侖選擇將士們的決定,放棄翻越阿爾卑斯山這項不可能完成的任務(wù),今天又是什么樣?多少人面對選擇時(shí),往往都聽(tīng)從前任的勸告,認為這是先代的經(jīng)驗,但卻從未想過(guò),這些經(jīng)驗也是無(wú)數次實(shí)踐后才得出的結論。那么,你為什么不愿意去試一下?
當你失敗時(shí),你會(huì )比別人收獲更多的疼痛,所以你比別人更加懂得吸取教訓;當你成功時(shí),無(wú)數人會(huì )以你為榜樣,打破陳舊,走向新的領(lǐng)域。所以,面對難以預料的前路,眾人的嘆息不能說(shuō)明前方多遠,那只是失敗者和懦者的嘆息,成功的人才不會(huì )陪著(zhù)他們望洋興嘆,那些翻過(guò)高山、越過(guò)深海的人僅僅是多了點(diǎn)勇氣。
當法國的隊伍翻過(guò)高山,站在山的另一端時(shí),人們把拿破侖視如神人。崎嶇的山路、陡峭的斜壁,一不小心就是萬(wàn)丈深淵在迎接自己,加上冬天的北風(fēng)和暴雪,這座山成了禁區,翻過(guò)它只是自尋死路。但事實(shí)勝過(guò)一切解釋?zhuān)斈闷苼鲎哌^(guò)一生的回憶后,這也許只是他生命中的一件小事而已。在別人眼里仿佛做不到的事,興許是他們壓根就沒(méi)做過(guò)。
百年后的今天,科技發(fā)達,許許多多的往日艱險也隨時(shí)間變得不值一提,但人性卻從未變過(guò)。當我們再次面臨麻煩,仍有著(zhù)“走為上策”的必殺技。我們從未面對過(guò)困難,只是從老人口中聽(tīng)說(shuō)過(guò)“困難”是一個(gè)什么樣的怪物,它總守在成功的前面,像一座大山,威勢難擋。于是,有人想出了繞路的辦法,一遇上“困難”就繞路,花去了十幾甚至幾十倍的時(shí)間卻仍未找到通路。
那我們就一輩子在繞路嗎?
不,有更簡(jiǎn)單的方法,就是把自己變成勇者,任何膽小鬼面前的鬼怪都會(huì )成為勇氣的試金石,因為對于常人而言,那是高不可攀的山,而對勇者來(lái)說(shuō),那只是塊石頭。
勇氣初中作文13
電視上曾播過(guò)這樣一則新聞:一只小牛犢被當作食物送進(jìn)了散養的虎園中,天真的牛犢安然地甩著(zhù)尾巴吃草。老虎來(lái)了,小牛犢竟然毫不畏懼,四蹄穩站,低頭狠抵。堅決的抵抗,讓先后七只老虎都舔著(zhù)嘴唇離開(kāi)了。初生牛犢不怕虎,上演了真實(shí)的一幕。最后,小牛昂然走出了虎園。勇氣救了它的命。
我常想,如果這是一頭有閱歷有經(jīng)驗的牛,縱然強健百倍,它會(huì )取得勝利嗎?
一個(gè)心理學(xué)家曾做過(guò)這樣的試驗。他讓幾個(gè)試驗者蒙著(zhù)眼,僅用口令引導,試驗者都順利地走過(guò)了池子上面的'小橋。然后,去掉眼布,人們發(fā)現池中竟然有鱷魚(yú)!這時(shí),再讓試驗者睜著(zhù)眼過(guò)橋,卻沒(méi)有人敢過(guò)去。有勇敢者終于挪上橋,才走幾步就嚇得蹲下了。
是什么阻止了他們的腳步?沒(méi)有勇氣,再容易的事也會(huì )變成艱難萬(wàn)分。勇氣永遠是通向成功的橋梁。
很多人有航海的經(jīng)驗,唯有哥倫布首先穿越大西洋,發(fā)現了新大陸,因為他的船帆高懸著(zhù)勇氣;很多人有南極探險的經(jīng)驗,唯有阿蒙森首先到達南極點(diǎn),因為他的腳印里,書(shū)寫(xiě)著(zhù)勇氣;很多老工匠有切割寶石的經(jīng)驗,但是他們不敢做的事,年輕的雕工做成了,因為年輕人的刻刀下鐫刻的是勇氣。
成就事業(yè)離不開(kāi)經(jīng)驗,但是經(jīng)驗是把雙刃劍,可以是馱人奔向成功的駿馬,也可以是阻止腳步前進(jìn)的大河。曾經(jīng)的成功固然讓人自信,曾經(jīng)的失敗也會(huì )讓人膽怯,瞻前顧后,患得患失,畏首畏尾,勇氣頓失。歌德說(shuō):“你若失去了財產(chǎn)——你只失去了一點(diǎn),你若失去了榮譽(yù)——你就丟掉了許多,你若失去了勇敢——你就把一切都丟掉了。
親愛(ài)的朋友,高考結束,如果你選擇進(jìn)入大學(xué)深造。那么,報到時(shí),你是否有勇氣不要父母陪同一人前去?大學(xué)里,你完成學(xué)業(yè)的同時(shí),是否有勇氣去嘗試打一份工,做一次社會(huì )實(shí)踐?如果你選擇的是走上社會(huì ),你是否有勇氣去去自食其力,去打工創(chuàng )業(yè),去迎接困難與艱辛,面對一個(gè)也許不那么如意的環(huán)境?
鷹擊長(cháng)空,勇氣是奮飛的羽翼;駿馬馳騁,勇氣是飛揚的四蹄;河水奔流,勇氣來(lái)自澎湃的大海;幼樹(shù)裂巖,勇氣來(lái)自向上的信念。真金在烈火中煉成,勇氣在困難中培養。有勇氣的人,必然離成功最近。
親愛(ài)的朋友,當你開(kāi)始新的征程時(shí),請檢查你的背囊,一生最寶貴的財富——勇氣,你帶夠了嗎?
勇氣初中作文14
在未知的人生路,勇氣是一件十分巨大的財富。在人生路上,可能會(huì )遇上許多不歸路,會(huì )讓你驚慌失措,但這時(shí),你就要拿起勇氣這武器,迎難而上……
我依稀記得那次,我和朋友去玩耍,走著(zhù)走著(zhù),突然,我朋友不小心踩到了狗的尾巴,猛然間,那條狗咆哮著(zhù)我向我們跑來(lái)!“阿——”我們倆放聲大叫,飛快地跑了起來(lái)。我心想:這下完了,我們兩條腿怎么能跑得過(guò)狗的四條腿呢我們倆肯定逃不過(guò)狗的血盆大口!漸漸地,我力不從心了,腳漸漸不由自主地彎下了腰,“啊——”我摔倒在了地上。
此時(shí)此刻,我感覺(jué)到我的'背后冒著(zhù)涼氣,冷汗一直滑落在背上,我的臉繃得像個(gè)硬面包,嘴唇發(fā)白。我吞了吞口水,眼睛一直斜著(zhù)看后面:“狗!狗來(lái)了沒(méi)!媽媽!如果你來(lái)救我,我保證,我以后會(huì )時(shí)時(shí)刻刻聽(tīng)你話(huà),像個(gè)奴隸一樣;我保證以后好好讀書(shū)……媽?zhuān)【让!?/p>
我在心中歇斯底地喊叫著(zhù)?墒,有什么用呢這時(shí),朋友向我伸出援助之手,他說(shuō):“鴻杰!快起來(lái)!”但這傷口好像跟我有仇似的,開(kāi)始疼痛起來(lái)。我一直想站起來(lái),但心有余而力不足,我還是站不起來(lái)!這時(shí),狗追了上來(lái),它張著(zhù)血盆大口,眼神之中帶著(zhù)幾分憤怒。
它身上的毛全部都繃了起來(lái),活像一個(gè)惡魔。我心中直打鼓,腳立刻軟了下來(lái),連疼痛都忘記了!霸!怎么辦啊”我問(wèn)朋友。朋友說(shuō):“你看到了嗎,那里有石頭,砸那只狗!拔铱戳丝词^的位置,足有2米,我看我們還沒(méi)撿到,就被狗咬了。
人在越危險的時(shí)候越能激發(fā)心中的潛力。我又看了看周?chē),有一根木棍。我不知道該不該拿,我手心全是汗,我不知道拿得起不起那木棍。這時(shí),我心中突然喊出了一個(gè)聲音:“鴻杰!你要有勇氣,你不能做什么事都膽小,心中從心!”“這!是爸爸的聲音。
我咽了咽口水,拿起了木棍,我覺(jué)得這木棍現在好像給了我力量。那狗突然蹦起,咬牙切齒,好像要把我給吃了。我握了握那木棍,”嗵——正好擊中了那狗的背,那狗看了看我,跑了……勇氣,是你,讓我在絕境中逢生,你!永遠是我的支柱,我會(huì )用你,乘風(fēng)破浪!朋友給了我勇氣人的一生不可能盡如人意,生活的道路不可能總是一馬平川,生命的長(cháng)河不可能總是順流到底。
每個(gè)人總會(huì )有一段灰暗時(shí)光,可就在你墜入谷底時(shí),也總有那么一個(gè)人,如童話(huà)般降臨在你的身邊,帶給你戰勝困難的勇氣。
勇氣初中作文15
結蛹的毛毛蟲(chóng)需要搏上生命的勇氣,才能擁有美麗的翅膀,翱翔天空。我們追求夢(mèng)想,也需要破繭成蝶的勇氣。不管你的夢(mèng)想如何微小,如果不能勇于嘗試,那么即使再容易實(shí)現的夢(mèng)想,也等不到輝煌的日子。就像未曾播種麥種,又怎么會(huì )收獲金黃的麥子呢?
東漢的光武帝劉秀,家國紛亂,哥哥被殺,命運多舛。要么反,要么降,可反不成功,就只有死路一條。他收兵買(mǎi)馬,殺敵攻城,他活了下去,而且活成了一代明君,最終實(shí)現了自己的夢(mèng)想。假設他向厄運低頭,那么似乎可得暫時(shí)安穩;可身處他人軍營(yíng),最終難逃一死。劉秀鼓足了勇氣與厄運抗爭,打贏(yíng)了人生的這一場(chǎng)勝仗。劉秀他能做到,相信我們也能做到。
即使希望極其渺小,也要學(xué)會(huì )鼓足勇氣,抓住機會(huì )。作為中學(xué)生,要面對學(xué)習上的.一切困難。我不行,我不懂,這是我聽(tīng)到很多同學(xué)說(shuō)過(guò)的話(huà)。排除智力因素先天性癡呆或弱智,在同一個(gè)教室里讀書(shū),同樣的老師,同樣的環(huán)境,為什么會(huì )我不行,我不懂呢?改變自己,需要勇氣;不畏困難,克服困難,更需要勇氣。我想多數同學(xué)懈怠的原因就是缺乏勇氣,對自己?jiǎn)适判,或者三天打魚(yú)兩天曬網(wǎng),最后無(wú)功而返。很多人當初有夢(mèng)想,但最后就只局限于夢(mèng)和想了;但凡聽(tīng)到老師說(shuō)誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)學(xué)習很優(yōu)秀,又不自然地產(chǎn)生羨慕嫉妒恨的心理反應。我們不妨反問(wèn)一下自己,你不想成功嗎?如果想,為什么不創(chuàng )造一個(gè)最努力的自己呢?鼓起勇氣吧,親愛(ài)的同學(xué)們,大膽地向前邁出破繭的第一步,你的平凡人生就可以走向不平凡的輝煌。
為了夢(mèng)想,我們要堅持不懈,要擁有能抵御一切困難的勇氣。像韓信的胯下之辱,孫臏的逃奔齊國,越王的臥薪嘗膽,他們忍辱負重,吃苦耐勞,最終得以成功。而像小諸侯國的朝秦暮楚,樂(lè )陽(yáng)子的半途而廢,阿斗的樂(lè )不思蜀,他們缺乏夢(mèng)想,缺乏追求夢(mèng)想和堅持不懈的勇氣,終將一事無(wú)成。路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索。
蘇格拉底說(shuō)過(guò):世界上最快樂(lè )的事,莫過(guò)于為理想而奮斗。我們需要理想,更需要奮斗的勇氣。只有擁有突破蛹繭的勇氣,才有彩蝶飛舞的希望。
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