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勇氣作文600字6篇（優(yōu)選）
在我們平凡的日常里，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的勇氣作文600字6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
勇氣作文600字 篇1
初夏，金色的陽(yáng)光柔柔地照耀著(zhù)碧綠的樹(shù)木，在大地上印下了銅錢(qián)大小的粼粼光斑。我站在29班的門(mén)口，看著(zhù)其余兩個(gè)值日生推讓著(zhù)，爭論著(zhù)到底誰(shuí)進(jìn)去通知29班班主任開(kāi)會(huì )。從小，我便不善言辭，除了跟自己比較好的朋友很聊得來(lái)外，對老師和家長(cháng)不知怎樣面對。我們之間相差了年齡，閱歷，經(jīng)驗……我似乎沒(méi)有勇氣面對他們，他們于我而言像洪水猛獸一樣�；蛟S是正在爭論的'兩人太吵，又或者是我的大腦有一瞬間短路。我喊了一句：“我去！”他們兩人齊刷刷地看向我，那目光似是敬佩又或者是驚訝。
話(huà)已說(shuō)出口，覆水難收，我也只能硬著(zhù)頭皮上了。我仿佛是一位奔赴戰場(chǎng)的將軍，表情凝重地推開(kāi)了門(mén)，喊了一句：“報告！”全體同學(xué)的目光射向了我，我有些不知所措，抓緊了自己的衣角。那目光宛如劍一樣要將我射成千瘡百孔。勇敢一點(diǎn)，加油！你可以的！我組織好語(yǔ)言，便從容地開(kāi)口：“老師……”教室內鴉雀無(wú)聲，我的聲音很大，似乎所有同學(xué)都能聽(tīng)見(jiàn)。我說(shuō)出的每一個(gè)字一直在我腦海中環(huán)繞、重播、回響……說(shuō)著(zhù)說(shuō)著(zhù)，我涌起了萬(wàn)丈豪情，心中隱隱自豪，驕傲起來(lái)。暖暖的陽(yáng)光為窗臺上的植物披上了一層華麗的金紗衣。向老師交代了時(shí)間和地點(diǎn)，我說(shuō)了一句：“老師再見(jiàn)！”便離開(kāi)了。
出了教室門(mén)，懶洋洋的陽(yáng)光打在身上，我心中的重擔放下了。沐浴在陽(yáng)光里，我突然發(fā)現原來(lái)自己想象中很難的事情并沒(méi)有這么難。原來(lái)勇氣有這么大的力量！
我漸漸地愿意與老師和家長(cháng)交談，那似乎成為我展示勇氣的形式。
生活，漸漸地因為勇氣而多姿多彩。
勇氣作文600字 篇2
那一次，我來(lái)到“浪浪浪”水公園游玩，同行的有我的父母和朋友一家。
在巨浪谷，我們坐著(zhù)救生圈蕩了一圈又一圈。在海灘，我們站在大浪的前線(xiàn)，一次又一次的被沖倒又站起來(lái)。在水上游樂(lè )園，我們順著(zhù)大約20米高的滑道，尖叫著(zhù)滑入水中.......我玩的不亦樂(lè )乎，殊不知危險正在前方等著(zhù)我。
“老爸，我順著(zhù)懶人河再游一圈啊�！薄芭丁卑职终诤团笥训陌职至奶�，漫不經(jīng)心的回答著(zhù)。聽(tīng)了這話(huà)，我立刻跳進(jìn)一旁的懶人河，痛快的游了起來(lái)。游著(zhù)游著(zhù)，我在一個(gè)出口上了岸。咦，爸爸呢？我順著(zhù)原路返回，卻找不到爸爸�！安恍�，總不能在這個(gè)公園里走丟吧”我想著(zhù)又找了一遍，沒(méi)有。我著(zhù)急了，心里像有一團火在燃燒一樣，熾熱的火從心中擴散到全身，使我冒出大滴大滴的汗珠。哎呀，別是爸爸聊著(zhù)聊著(zhù)把我給忘了！我急的像熱鍋上的螞蟻—團團轉。我沿著(zhù)河邊走了一圈又一圈，還是沒(méi)有。我急的`都快哭了，但又在心里強迫自己冷靜下來(lái)。爸爸說(shuō)過(guò)，做人要勇敢，有勇氣，只不過(guò)是走丟了，沒(méi)有什么好怕的。讓我仔細想想，走丟了，要找什么地方！嗯，找......找......找廣播站。對，廣播站！
我到處去問(wèn)人，好不容易打聽(tīng)到廣播站的方向。陽(yáng)光把地面曬得滾燙，我赤腳跑過(guò)，覺(jué)得腳底火辣辣的痛，終于跑到廣播站，我連腳都抬不起來(lái)了。一位姐姐關(guān)心的問(wèn)：“小朋友，你怎么了？”“我......我走丟了！”我著(zhù)急的說(shuō)�！霸谶@張紙上寫(xiě)下名字”，姐姐把一支筆放在我手里。我在那張紙上看到很多名字�！翱磥�(lái)有許多人都和我一樣，走丟也沒(méi)有什么好怕的嘛�！蔽倚南�。在廣播播出后，爸爸很快就趕到了廣播站，把我領(lǐng)回去了。
回到大家的身邊，阿姨夸我真勇敢。我心里很自豪，我成功了！我獲得了勇氣！
勇氣作文600字 篇3
在不斷成長(cháng)的過(guò)程中，勇氣，對于我來(lái)說(shuō)最重要，是最不可缺少的。今年夏天我又通過(guò)勇氣，學(xué)會(huì )了一項運動(dòng)——游泳。
游泳，對于他人來(lái)說(shuō)，可能是一項簡(jiǎn)單的運動(dòng)，但對我，就是難上加難了，因為我以前沒(méi)有接觸過(guò)游泳，就連去海邊，也只是坐在沙灘上，靜靜的看著(zhù)別人的在海里嬉戲，所以游泳的真實(shí)感受，在我眼里，是充滿(mǎn)神秘的，是充滿(mǎn)未知的，是需要探索的。
第一次真正的走進(jìn)游泳館，我東瞅瞅西看看，眼睛對一切都充滿(mǎn)著(zhù)好奇，游泳館里有兩個(gè)泳池，一個(gè)大的和一個(gè)小的'，了解了大概的環(huán)境，媽媽帶我去找了教練，學(xué)習游泳，正式開(kāi)始了，教練先讓我趴下，學(xué)習游泳的基本動(dòng)作，不一會(huì )兒我就學(xué)會(huì )了，心里暗暗得意，我還以為游泳有多難呢，原來(lái)這么小菜一碟，看來(lái)很快就能“出師”了。
教練看我學(xué)得八九不離十了，就讓我下到泳池里，扶住泳池的邊緣，說(shuō)。：“不要緊張，身體放松，肩膀不要聳起，胳膊伸直，像我這樣用嘴深吸一口氣，然后把頭伸進(jìn)水里，用鼻子呼出�！边@時(shí)，我的腦袋里突然出現了兩種聲音，一個(gè)聲音說(shuō)：“把頭伸進(jìn)水里會(huì )嗆著(zhù)水的，太難受了�！绷硪粋�(gè)聲音說(shuō)：“伸進(jìn)水里頂多會(huì )嗆，又沒(méi)什么大事，趕緊做吧�！钡莾蓚�(gè)聲音中，我選擇了后者，深吸了一口氣，猛地扎進(jìn)水中，但沒(méi)想到，頑皮的水娃娃，穿進(jìn)了我的鼻子里，使我喝了一大口水，我被嗆得不行，想要放棄，可又有點(diǎn)不甘心，在和自己一番激烈的斗爭后，我鼓起勇氣，對自己說(shuō)：“你一定可以，加油！成功在前面等你�！比缓笥衷M(jìn)水里練了起來(lái)，雖然前幾次都失敗了，但我仍沒(méi)有放棄，默默為自己打氣：“失敗乃成功之母，加油�！苯K于在最后成功了，之后的每一節課里，我克服了許多困難，用勇氣闖過(guò)了一關(guān)又一關(guān)的難題，功夫不負有心人，我終于學(xué)會(huì )了游泳。
在我的生活中需要勇氣，它陪伴我克服困難，闖過(guò)心里的難關(guān)。
勇氣作文600字 篇4
星期五晚上，爸爸媽媽帶著(zhù)我去游泳。
在沒(méi)有看到游泳池之前，我腦海里，呈現出一大片藍藍的水面，水會(huì )不會(huì )很深?會(huì )不會(huì )很涼?我還會(huì )游泳嗎?帶著(zhù)一點(diǎn)緊張和好奇，我跟隨著(zhù)媽媽往游泳池走。以前暑假我專(zhuān)門(mén)學(xué)了游泳，算是學(xué)會(huì )了。后來(lái)還游過(guò)幾次。但從去年冬天以來(lái)我再也沒(méi)有游過(guò)泳，我擔心我早已忘記了。
來(lái)到游泳池，映入眼簾的是一個(gè)長(cháng)方形的游泳池，水的確是藍顏色的，清澈見(jiàn)底，但也飄來(lái)陣陣涼氣。我想我猜的沒(méi)錯，水一定很涼，至于深不深?我看到了游泳池里劃分了深水區和淺水區，我著(zhù)急的想趕快跳進(jìn)淺水區里適應一下，玩玩水，另外看看我是不是還會(huì )游泳?
由于好久沒(méi)有游泳，我在記憶里尋找以前老師教我的下水時(shí)的準備動(dòng)作。今天的水摸著(zhù)很涼，我用手把水往身上潑，好冷!但還是要適應水溫抓緊下水。要不我玩的時(shí)間就不多了。
淺水區的水很淺，玩一會(huì )就覺(jué)得沒(méi)意思了。我看著(zhù)在深水區游泳的人們，他們自由自在的游來(lái)游去，時(shí)而快、時(shí)而慢，時(shí)而激烈，濺起水花，時(shí)而悠閑。我好羨慕他們，我要鼓起勇氣，壯壯膽子，去深水區游泳。因為我是會(huì )游泳的，只不過(guò)時(shí)間長(cháng)忘記了。
在這里我的腳完全碰不到地上。如果我沉下去，這里的水足足把我淹沒(méi)。幸虧我還有游泳圈。我的腳碰不到地，走動(dòng)不了，被困在水中了?忽然，我想了一個(gè)好辦法：我先帶著(zhù)游泳圈，按照我學(xué)游泳的.游泳姿勢游一游。然后再扔掉游泳圈，大膽的游一下。于是，我就按照我想的辦法去游。我邊游泳邊想，我一定要好好復習游泳，因為游泳是一項很好的鍛煉，我要恢復我會(huì )游泳的本領(lǐng)，每隔一段時(shí)間游一游，就會(huì )達到鍛煉身體的目的。
勇氣作文600字 篇5
今天氣溫不高，只有31、32度，并且外面有風(fēng)，我和老爸決定再去揚州玩一下。
我和老爸先去了漢陵苑。漢陵苑地處蜀岡——瘦西湖風(fēng)景名盛區東部，占地33000平方米，地形起伏，林木蔥郁，建筑渾厚，是一座融文物與園林為一體，反應揚州漢代文化、經(jīng)濟的人文景觀(guān)。苑中展出了西漢第一代廣陵王劉胥及王后的墓葬，屬帝王級的“黃腸題湊”式槨墓，規模宏大，結構嚴謹，是全國罕見(jiàn)的'大型漢代墓葬之一，距今已有兩千多年的歷史了。我和老爸玩過(guò)了漢陵苑，又去了寧夾城體育公園。
我們剛進(jìn)門(mén)，就發(fā)現不遠處有一個(gè)城墻，走過(guò)去了前面又是一個(gè)。我們就這樣走啊走啊，突然來(lái)到了一個(gè)競技場(chǎng)，里面有五個(gè)競技項目。第一個(gè)是踩木樁，只要踩在木樁上保持平衡走就行了。第二個(gè)是浮梯，上和下要慢，中間要快，這是我玩了多次總結出來(lái)的。第三個(gè)是樓梯，不過(guò)你踩的是輪子。第四個(gè)是一個(gè)長(cháng)木條，它左右晃動(dòng)，你要站在上面走到盡頭。第五個(gè)是有許多秋千，你要站在上面并向前面一個(gè)秋千走。前面幾項都很簡(jiǎn)單，我以為這個(gè)也很簡(jiǎn)單，于是毫不猶豫地踩了上去，沒(méi)想到我剛踩上去，它就左搖右晃地亂動(dòng)起來(lái)，我嚇得呀呀亂叫，趕緊跳了下來(lái)。驚魂未定的我決定再也不玩這個(gè)了，可老爸卻大聲說(shuō)：“你不把這個(gè)走完你今天就別想回家！”我被逼無(wú)奈，只好硬著(zhù)頭皮又踩在了上面，我先用一個(gè)手抓信前面一個(gè)秋千的鏈子，然后把另一個(gè)手移過(guò)去，這秋千晃啊晃的，嚇得我動(dòng)也不敢動(dòng)，我吸了一口氣，把腳踩在秋千上，這樣就到第二個(gè)秋千上來(lái)了。成功了一步，后面就簡(jiǎn)單了。我重復著(zhù)同樣的動(dòng)作，克服了害怕的心理，終于走到了盡頭。走完之后我才覺(jué)得，原來(lái)這個(gè)并不難，很好玩��！
我又取得了一個(gè)勝利，再次戰勝了自己，真開(kāi)心！
勇氣作文600字 篇6
勇氣，所以讓你抓住時(shí)機。成功的勇氣，所以讓你展示自己的風(fēng)采。勇氣，可以讓你得到贊揚，快樂(lè )……勇氣，實(shí)在太好了！那么，走在21世紀前列的我們何樂(lè )而不為呢
作為學(xué)生，整日與老師接觸，老師提問(wèn)題時(shí)，也許你已經(jīng)有了答案，并且是正確的，但是你不回答，總是沉默在那兒，課堂氣氛不活躍，老師講不下去，此類(lèi)的問(wèn)題發(fā)生的太多太多啦！也許你認為沉默是金吧！今天，就讓我訴說(shuō)一個(gè)故事來(lái)說(shuō)明我對此的看法吧。
小時(shí)候，是媽媽把蘋(píng)果咬了一口嘗嘗，再遞給我：“乖，這個(gè)蘋(píng)果甜，快吃吧�！庇谑俏页缘媒蚪蛴形�。長(cháng)大一些，是我把蘋(píng)果咬了一口，再遞給媽媽?zhuān)骸皨專(zhuān)@個(gè)蘋(píng)果酸，我不想吃�！庇谑菋寢寭u搖頭，皺著(zhù)眉頭把蘋(píng)果吃了�！叭拥籼上Я��！�
再長(cháng)大一些，和朋友一塊兒吃蘋(píng)果。一次擺著(zhù)一個(gè)蘋(píng)果，不大，青皮，但對干渴的要命的我們卻很解渴�？烧l(shuí)都不知這個(gè)蘋(píng)果是酸是甜，還是別的什么怪味，因為它很難看。幾個(gè)丫頭圍著(zhù)蘋(píng)果看了半天，我忍不住拿起來(lái)咬了一口，一個(gè)“很酸吧？”“很澀嗎？”“該不會(huì )是甜的吧當然是甜的�！蔽覞M(mǎn)意地說(shuō)，不由遞給她們，她們說(shuō)：“這怎么能吃呢？你咬了一口��？”聽(tīng)了之后，我干脆吃個(gè)精光，百分百享受它的美味。
如果我不嘗嘗這個(gè)蘋(píng)果，就不會(huì )知道它是甜的，知道了它是甜的，而又因為被咬了一口又放棄，當然更不會(huì )享受它的美味了。
生活猶如一個(gè)不知其味的.蘋(píng)果，沒(méi)有勇氣去咬它一口，就不會(huì )知道它的價(jià)值，于是就失掉一個(gè)美味的蘋(píng)果，失掉一次機會(huì )。當別人嘗到它的滋味，認識了它的價(jià)值，你卻因為它被咬過(guò)一口而主動(dòng)放棄了品嘗它美好的機會(huì )，那你還會(huì )有別的什么良機呢？生活，是需要我們拿出勇氣去嘗試的，當機會(huì )來(lái)臨時(shí)，你更要主動(dòng)把握它，否則將一事無(wú)成、一無(wú)所有。聽(tīng)了我的言論，你是否在課堂上會(huì )舉起你那珍貴的手呢？是否會(huì )活躍課堂氣氛？是否會(huì )重獲勇氣呢？
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