（集合）永恒的作文15篇

　　在學(xué)習、工作乃至生活中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編整理的永恒的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

永恒的作文1

　　快要三八婦女節了，不由自主地回想起許許多多媽媽令我感動(dòng)的事，印象最深刻的是四歲那年的一個(gè)夏夜。

　　那天晚上，爸爸建議騎摩托車(chē)出去兜兜風(fēng)，我自然是坐在爸媽的中間。那時(shí)國際大酒店剛新建不久，遠遠望去顯得有些雄偉、氣派，探照燈和五彩的霓虹燈吸引我們往那邊駛去。正當我們興致勃勃地把目光投在大象噴水的那一刻，爸爸想再靠近一點(diǎn)，但他卻忽略了馬路邊高起的那道坎，在摩托車(chē)倒下去的一剎那，為了使我不受傷，爸爸媽媽各用膝蓋頂著(zhù)地面，媽媽還用手臂護著(zhù)我的頭。傷的最嚴重是媽媽?zhuān)�膝蓋處的褲子破了，血也流出來(lái)了，而我卻安然無(wú)恙，只是受了點(diǎn)驚嚇。那段時(shí)間我們住在六樓，媽媽每走一個(gè)臺階都會(huì )很疼，因為膝蓋不能彎曲，要不然結疤處就會(huì )裂開(kāi)，滲出血來(lái)。就這樣媽媽為了保護我，膝蓋處永遠留下了那個(gè)傷疤。

　　媽媽的'愛(ài)是無(wú)私的，媽媽的愛(ài)無(wú)時(shí)不刻地包圍著(zhù)我。媽媽腿上這個(gè)永恒的傷疤，也凝聚著(zhù)她對我永遠的愛(ài)。謝謝您，我的好媽媽?zhuān)?/p>

永恒的作文2

　　這是第三天了。

　　前兩天哥哥捉到了一對斑鳩給我，我答應它們關(guān)他們兩天就放了他們。

　　三天來(lái)，它們倆不吃不喝，等我想起它們來(lái)看它們時(shí)，有一只已經(jīng)死了，另一只眼神渙散，身體消瘦，似乎也命不久亦。

　　我打開(kāi)籠門(mén)，想放它出去，以前見(jiàn)不得我開(kāi)籠門(mén)的它現在卻呆若木雞，依偎在那只斑鳩身邊。忽然，它抬起頭來(lái)看著(zhù)我，眼光中充滿(mǎn)了憤怒，我感到好象做錯了什么，忙避開(kāi)他的目光。它又回過(guò)頭去，看了看身邊的同伴，不停的嗚咽著(zhù)，那深黑色的'眼球變的晶瑩起來(lái)。

　　現在它們分別了，可能又即將相見(jiàn)了。它雖然是鳥(niǎo)，可是也有愛(ài)，而且是永恒的。它們沒(méi)有海誓山盟，沒(méi)有甜言蜜語(yǔ)，有的是鳥(niǎo)語(yǔ)，是人類(lèi)所沒(méi)有的心語(yǔ)！

　　忽然，我眼窩一濕，一行液體滑落，用舌尖一添，咸咸的，澀澀的，是淚，我還有淚。

　　我抓起那只一息尚存小斑鳩，把它捧在手心，“快飛走��！”它不會(huì )飛了。我把它扔上天空，它呼扇了倆下翅膀就一頭栽下來(lái)，我忽然意識到我又做了一件錯事，或許應該讓它們死在一起，有一個(gè)美滿(mǎn)的結局。我出去想把它找回來(lái)，但是它以沒(méi)了蹤影。

　　我終于認識了“愛(ài)”這個(gè)神圣的字眼，還有，永恒……

永恒的作文3

　　母愛(ài)是最偉大的，沒(méi)有母親的關(guān)心，就沒(méi)有我們這些茁壯成長(cháng)的小幼苗�？戳穗娪啊秼寢屧賽�(ài)我一次》我很受感動(dòng)，有一種很大的啟發(fā)。一個(gè)這么小的男孩，居然這么勇敢，這么懂事。

　　在家境貧窮的`環(huán)境里，母親好不容易把小強生了下來(lái)，小強發(fā)高燒，他的媽媽想要小強快點(diǎn)好，就一晚上沒(méi)睡。后來(lái)媽媽為了小強的將來(lái)，就把小強送到他的奶奶家，每天晚上小強一想媽媽就唱《世上只有媽媽好》，這首歌總是在影片中飄蕩。每個(gè)孩子不能沒(méi)有母愛(ài)，要和母親分離是多么難過(guò)的呀。人們都說(shuō)世上只有媽媽好，是呀，這個(gè)世界上沒(méi)有誰(shuí)能比媽媽好，那些沒(méi)有媽媽的小孩，感受不到媽媽的關(guān)心和溫暖的懷抱，所以我們這些有媽媽的孩子們，一定好好珍惜這份愛(ài)，也要用最好的成績(jì)來(lái)回報自己的母親。

　　電影里的母親非常關(guān)心小強，雖然她們家境貧窮，但是她還要給小強吃好的、穿好的。小強在奶奶家非常想媽媽?zhuān)�就獨自跑到媽媽那里，小強的媽媽不想讓奶奶擔心，就打了小強的手。一個(gè)母親為了自己的孩子，自己卻變成了癡呆，所以我一定要聽(tīng)話(huà)，不要讓媽媽為我操心，也要把學(xué)習搞好，用最好的成績(jì)回報媽媽。

永恒的作文4

　　公園的草坪間，偶爾有兔子草，貼地伸展的葉子，向上的細細花徑，金黃金黃的小花兒，碎碎的小花蕾，清風(fēng)撫慰，輕搖身姿，蜜蜂飛來(lái)，親吻花朵，好美的畫(huà)面……

　　小時(shí)候，我們說(shuō)兔子草是好草，意為牲畜愛(ài)吃的草。像我這個(gè)年齡段在農村長(cháng)大的孩子，大概小時(shí)候都割過(guò)草，都知道什么草牲畜愛(ài)吃，什么草看都不用看。像嫩嫩的兔子草、抓地龍等都是極好的草�，F在，看到兔子草，我想起了童年的'我們割草時(shí)的趣事。有的伙伴踏實(shí)認真，總會(huì )很快地割滿(mǎn)籃子的草，而有的伙伴割的就少。割得累了，我們會(huì )玩贏(yíng)草的游戲：每人拿出一把草，放在地上，并把草畫(huà)圓圈，用石頭剪子布輪流站在一定的位置，用鐮刀或者木棒投向草，誰(shuí)投中了，那把草就是誰(shuí)的。就這樣一次次地拿草，一次次地投，割草少的伙伴竟然會(huì )贏(yíng)來(lái)滿(mǎn)籃子的草，而割草多的伙伴則會(huì )失去不少草……

永恒的作文5

　　小的時(shí)候根本就不懂愛(ài)情，哪怕是現在已經(jīng)變成了成年人，我還是不敢說(shuō)我已經(jīng)懂得了什么是愛(ài)情。

　　有時(shí)候不敢去想，在幾千百年前的歷史，原始時(shí)代到底有沒(méi)有愛(ài)情這個(gè)東西的存在，那個(gè)時(shí)候大家都是為了傳宗接待而進(jìn)行生活，可是卻根本就沒(méi)有什么愛(ài)情的韓劇承受。只是后來(lái)太多的文學(xué)作品當中，都是以愛(ài)情為主題去發(fā)展和創(chuàng )作。

　　但是卻不可否認，現在太多的`題材都是與愛(ài)情有關(guān)，也許觀(guān)眾早就已經(jīng)出現了一種審美疲勞。

　　也許現在很多偉大的文學(xué)作品當中，都是離不開(kāi)愛(ài)情這個(gè)主題的，甚至有人說(shuō)如果一部作品當中沒(méi)有愛(ài)情，那么他是上不了臺面的，因為它沒(méi)有什么精彩的地方，也沒(méi)有什么吸引人的地方。

　　雖然覺(jué)得這句話(huà)說(shuō)的非常奇怪，但仔細一想，卻很有道理。

　　這比如說(shuō)現在如果有一個(gè)作家，他還是創(chuàng )作一部作品，在這部新的作品當中，只有歌頌友情的部分，卻完全沒(méi)有愛(ài)情的痕跡，那么這部作品肯定會(huì )顯得特別單調，劇情也絕對不會(huì )談的上是精彩。

　　而且愛(ài)情在生活當中的地位也是無(wú)比重要的。如果沒(méi)有愛(ài)情的話(huà)，就難以談及婚姻，沒(méi)有婚姻，的話(huà)就難以談到人類(lèi)永恒的發(fā)展。

　　因此，從這一角度上來(lái)看，愛(ài)情居然成了一個(gè)人們都離不開(kāi)的持久的話(huà)題。

永恒的作文6

　　人生的歷程中，有很多東西都是失去了才知道珍貴，淚水與歡笑，美麗與哀愁交織年輕的這一天，上演我的似水年華。

　　忘不了，永遠忘不了20xx年1月23日的分別。和姣兒初見(jiàn)已是上初三盛夏的某一天。

　　奇跡總是發(fā)生在不經(jīng)意間。我解釋不了為什么，但卻實(shí)在地體會(huì )到了那一份驚喜。我回家的路，總是從那賣(mài)音樂(lè )盒的櫥窗前經(jīng)過(guò)，每次走過(guò)都讓我不禁駐足凝望。因為那時(shí)在櫥窗精致的物架上，擺放了一個(gè)好美的音樂(lè )盒，真的好美！我至今仍能感受到一剎那的歡喜�？赡芫褪菑哪翘炱�，我開(kāi)始在櫥窗前停留，每次走過(guò)，都好希望有一個(gè)人會(huì )把音樂(lè )盒送給自己，但終究沒(méi)有，于是只好自己送給自己。

　　然而就在圣誕節那天，我竟親手將我最喜歡的.音樂(lè )盒送給了姣兒。我不知道我為什么會(huì )這樣做，直到那天她走了，才覺(jué)得是不是我預知了姣兒要走的這份感覺(jué)？

　　那天，我沒(méi)有像以往那么興奮，甚至有一種莫名的傷感。我拿音樂(lè )盒到這家店包了，因為總覺(jué)得那兒的包裝有一種特別的感覺(jué)，與音樂(lè )盒很配。我想告訴她，這是我最喜歡的音樂(lè )盒，曾非常希望有人會(huì )送給我，現在將它送給你，希望你每天都能看見(jiàn)它并想起今天。

　　今天她走了，然而我笑了，卻又帶有一種說(shuō)不出的苦澀……

永恒的作文7

　　月色下，兩個(gè)背影依靠在一起，坐在桃花樹(shù)下。清風(fēng)拂面，花瓣散落在石板小巷中，而芳香卻越飄越遠。

　　那是我與外婆的櫻花樹(shù)，童年的傍晚，我常�？吭谕馄派n老的臂膀邊，靜聽(tīng)祖傳的故事，她輕輕摟著(zhù)我，嘴角微微上揚。晚霞散落在外婆那饅頭白發(fā)上，那樣燦爛，那樣引人注目。

　　初春時(shí)節，朵朵艷麗的桃花悄然開(kāi)放，它們躲在綠葉間，素素妝、淡淡笑。我與外婆……故鄉的.小巷間，是外婆用那小竹樓背起我的身影。我從不愛(ài)戀橋頭的櫻花，不牽掛稻田旁那黃蝴蝶。只有坐在桃花樹(shù)下，聽(tīng)外婆用那沙啞的嗓音講訴以前那些事。才叫真正的快樂(lè )！兒時(shí)，我很怕生，被人欺負了也只敢與外婆訴苦。每當我與外婆談笑風(fēng)生，眉飛色舞講三國，便總在那桃花樹(shù)下。

　　外婆與那桃花樹(shù)，靜賞我多姿多彩的童年。一陣清風(fēng)拂面，桃花樹(shù)那片片粉嫩的瓣兒在湛藍的天空間飛舞，不久，便飄落在我與外婆身旁，清香伴隨我那歡笑童年。再聽(tīng)一次故事，再賞一次桃花，童年已飄散，她，已走遠。

永恒的作文8

　　每一個(gè)都有一盞照亮自己前進(jìn)的。同樣，我也一樣。它一直在我的身邊，無(wú)微不至的關(guān)心著(zhù)我。每一次我都可以在他身上體會(huì )到新東西。我也相信大家都知道他是誰(shuí)了吧！他就是我的爸爸。

　　在我剛來(lái)到重慶時(shí)。在這里開(kāi)始了新的生活，當我在這讀了兩三周。由于我在利川讀書(shū)的時(shí)候，基礎打得較差，拼音音調搞不準，字也寫(xiě)得不好。爸爸找到學(xué)校的晏老師為我補習功課。而我因為貪玩，怕過(guò)去后晏老師管得太緊，很不想去。但是，到了星期五。爸爸把我的東西收拾好了后，就叫我一起到晏老師家去，但我不想去，就躲到了門(mén)背后。爸爸走過(guò)來(lái),用他那大而有力的手拉住了我的小手臂，把我拖到了門(mén)口，我抓住了墻壁，死撐著(zhù)不放。爸爸只好拿出晾衣架把我打出了家門(mén)，送到了晏老師那里。到了晏老師那里，我仍然死抓著(zhù)爸爸不放，可爸爸還是把我強行留在了那里。后來(lái)，通過(guò)晏老師、程老師和同學(xué)們的幫助，我的'學(xué)習成績(jì)有了一定的提高，基本上能跟上班上的水平，也得到了老師的認可。我才知道爸爸是對的，是為我好。

永恒的作文9

　　“紅軍不怕遠征難，萬(wàn)水千山只等閑，五嶺逶迤騰細浪，烏蒙磅礴走泥丸。金沙水拍云崖暖，大渡橋橫鐵索寒。更喜岷山千里雪，三軍過(guò)后盡開(kāi)顏�！弊x了毛主席的《長(cháng)征》，就像是聽(tīng)了一首雄壯、豪邁、大氣磅礴的革命交響曲！長(cháng)征，把驚濤壯觀(guān)推出，把日出瑰麗托起，讓松柏昂首挺拔，讓雄鷹翱翔藍天！紅軍二萬(wàn)五千里長(cháng)征的艱辛，見(jiàn)證了我們中華民族的.艱險歷程，體現了中國的輝煌與憧憬，矗立起長(cháng)征者不怕?tīng)奚�，勇往直前，不畏艱險，不屈不撓，積極進(jìn)取，自力更生，艱苦奮斗的豐碑。

　　隨著(zhù)新中國的發(fā)展，一座座大樓拔地而起，開(kāi)發(fā)區星羅棋布，作為新一代的少先隊員，我們更應該好好發(fā)揚長(cháng)征精神。在學(xué)校里，我們要幫助、關(guān)心身邊的小同學(xué)，和同學(xué)們和睦相處；在家里，我們要尊敬父母……

　　想想我們今天幸福美好的生活，你可曾想到，這是革命烈士拋頭顱，撒熱血換來(lái)的，我們應該珍惜今天的幸福生活，好好學(xué)習。在學(xué)習的道路上，我們應奮發(fā)向上，發(fā)揚那永恒的長(cháng)征精神。我們只要有艱苦奮斗的精神和不畏艱辛，積極向上的生活態(tài)度，就一定能夠刻苦學(xué)習，增長(cháng)知識，鍛煉才干，將來(lái)能夠為祖國奉獻自己。我們要讓長(cháng)征精神永遠流傳下去，讓長(cháng)征精神化作一種不朽，光照千秋。

永恒的作文10

　　你說(shuō)，要走�？墒悄阌只貋�(lái)了，我明白你，很在意麥格的某些人。既然在意，留下來(lái)又有何不可？你累了，可以休息一下但是，你一點(diǎn)要回來(lái)！因為，麥格有很多在意你的人。我，守望者，零小度……

　　你累了，別忘了有我們在，你要走，不要忘了回來(lái)，你不要忘了，我們在等你！我們會(huì )給你溫暖，你累了，可以讓你依靠，你傷心，我們可以借你肩膀。你若走，我們會(huì )很殤，你若走，我們會(huì )等你，等你休息完了我們依舊歡迎你，會(huì )歡迎你的歸來(lái)。

　　你累了，別忘了還有我們。我們會(huì )永遠陪著(zhù)你。陪你度過(guò)傷心懊惱的'時(shí)間。

　　如果，麥格曾經(jīng)給過(guò)你美好，開(kāi)心的時(shí)光，那么請你留下來(lái)，留下來(lái)和我們一次寫(xiě)作，寫(xiě)摘抄，一起分享快樂(lè )，分擔煩惱……

　　凋零，留下來(lái)，別走。你有我們，我們會(huì )陪你……

永恒的作文11

　　母愛(ài)是一涌甘甜的泉水，澆灌我們成長(cháng)；母愛(ài)是一道堅固的墻，保護我們不受傷害；母愛(ài)又是一句句嘮叨，讓我們感到心煩但又溫暖。

　　那是星期五，一個(gè)炎熱的天氣，太陽(yáng)無(wú)情的烘烤著(zhù)大地。我和幾個(gè)同村的好友正準備回家。我們費拉九牛二虎之力，好不容易才趕上啦公交車(chē)，這時(shí)的我已經(jīng)精疲力盡啦，在公車(chē)的顛顛簸簸之下，我終于到家啦，媽媽迎面趕來(lái)，一邊幫我拿東西，一邊問(wèn)我最近的生活適不適應，可我卻沒(méi)說(shuō)話(huà)，回到家后，我一頭便栽到拉沙發(fā)上，很快的睡著(zhù)啦。

　　不知過(guò)啦多久，我睜開(kāi)睡意朦朧的眼向四周望拉望，突然，“啪”的一聲使我很快的清醒過(guò)來(lái)，是從廚房傳來(lái)的，我聞聲過(guò)去，只見(jiàn)一滴滴的'鮮血留在那潔白的地板上，媽媽手中的刀也隨即掉落。我大驚失色，迅速跑向臥室拿來(lái)創(chuàng )可貼，給媽媽貼上。媽媽見(jiàn)我這般慌張，立即說(shuō)道：“這個(gè)沒(méi)事的，不就是劃傷個(gè)口子嗎，你剛睡醒，肚子餓啦吧，你先去躺會(huì )，飯馬上就做好啦”說(shuō)完，媽媽又陷入拉忙碌，我看著(zhù)媽媽?zhuān)�她那原本光滑的手現在卻變得如此粗糙；她那原本白凈柔嫩的臉卻變得如此憔悴；她那烏黑的頭發(fā)中卻添啦幾條銀絲……

　　母親，您辛苦啦！我一定會(huì )用自己的努力來(lái)回報您的！

永恒的作文12

　　在一個(gè)天氣晴朗的下午，同學(xué)們在操場(chǎng)上奔跑著(zhù)、追逐著(zhù)、打鬧著(zhù)，猶如一支筆在紙上不停地飛舞。

　　“叮鈴鈴”隨著(zhù)上課鈴的敲響，我們來(lái)到了期待已久的社團，我臉上堆滿(mǎn)了緊張，這畢竟是我第一次參加社團，我盡量地把持著(zhù)心里的緊張，但那“小家伙”似乎又調皮了起來(lái)，讓眼前的老師看出了我的心思，對我說(shuō)：“別緊張，沒(méi)事的，放松一下就好了”我調整了一下心態(tài)才慢慢放松下來(lái)。我不經(jīng)意間地向后瞥了一眼，正是這一眼，我發(fā)現了原來(lái)自己忘帶了實(shí)驗的材料，我用眼神看著(zhù)他們，好像在說(shuō)“借我一下唄，求求你們了”但他們似乎不太情愿，都低頭避開(kāi)了我的眼睛。眼看著(zhù)實(shí)驗馬上就要開(kāi)始了，我嘆了一口氣，只好眼巴巴地看著(zhù)他們做實(shí)驗。這時(shí)，我們班的同學(xué)向我伸出了援助之手，我看著(zhù)她覺(jué)得自己很對不起她，因為她在班里學(xué)習成績(jì)很差，我經(jīng)�？床黄鹚�，便問(wèn)了一句“真的嗎？”“真的，我們一起做實(shí)驗吧！“”對不起！“說(shuō)著(zhù)我留下了感動(dòng)的淚。

　　我嘗到了幾滴淚水，那味道是咸的`，但在我看來(lái)，那是甜的，因為那是一份永恒的友誼。

永恒的作文13

　　今夜的月光，把我們用橡膠緊緊連在了一起，讓我們真正知道其實(shí)我們的心都系在一起，似項鏈一般善美．三年來(lái)，我們的老師嘔心瀝血，想我們的母親一樣催促我們成長(cháng)，期盼我們成才．相處讓我們了解到彼此的不足，同時(shí)也深深體味到彼此的優(yōu)越，在我們心中，團結已經(jīng)不能以偏概全了．在我們心中的這片情義，是愛(ài)的化身，是友誼的最高峰，是真心的搖籃．今夜，我們同唱一首歌，從未聽(tīng)聞的班主任的歌聲都飄揚起來(lái)了，我們攜手共唱《朋友》，“朋友不曾孤單過(guò)，一聲朋友你會(huì )懂，還有傷，還有痛，還有你，還有我朋友一生一起走，那些日子不再有，一句話(huà)，一杯酒，一生情，一杯酒還有什么比朋友更讓我們心領(lǐng)神會(huì )呢？我們心照不宣，我們是永遠的'朋友--這份永恒的愛(ài)！

　　朋友，我們五班一心相伴的源頭；朋友，我們無(wú)班共同的追求；朋友，２００６年最美的歌！今夜，我最想一吐為快，堆積多年的期待。五班的朋友們，我愛(ài)你們直到永遠，即使是世紀的風(fēng)也吹不滅我對你們的愛(ài)．在我心中，你們永遠最美，永遠最棒！

　�。�－我的生命因你們而快樂(lè )；我的生活因你們而精彩；我的生存因你們而自在．你們是我的最?lèi)?ài)，是我心中２００６年最美的歌!

永恒的作文14

　　一陣溫暖的春風(fēng)吹過(guò)，柳樹(shù)搖擺著(zhù)，讓我感受到春天的到來(lái)。

　　歌溪仍在流動(dòng)，金色的陽(yáng)光灑滿(mǎn)了歌溪，顯得歌溪格外精神。旁邊幾棵高大的楓樹(shù)，風(fēng)吹過(guò)，火紅的落葉漂浮在水面上，像一只“小紅船”越漂越遠。整個(gè)歌溪都被楓樹(shù)所映襯。

　　中午，吃晚飯，我叫來(lái)幾個(gè)小伙伴同我一起去歌溪玩，到歌溪邊，我們坐在岸邊，伸出可愛(ài)的小腳拍打著(zhù)水花，好玩極了，歌溪大笑，像被我們逗笑了一樣。

　　歌溪旁邊，有些大石頭，我們經(jīng)常坐在上面，享受春光，看著(zhù)一個(gè)小男孩在岸邊抓魚(yú)抓蝦。這時(shí)，歌溪的聲音就像鋼琴曲一樣，清脆、優(yōu)美、悅耳，讓我們心曠神怡。

　　不知不覺(jué)，天色已晚，歌溪在月光的映襯下像一條銀絲帶。我們便回家拿一張紙做小船，還在中間放上一根蠟燭，放進(jìn)歌溪里。許下一個(gè)心愿，小船越飄越遠，寄托著(zhù)孩子們美好的愿望。

　　時(shí)間就像歌溪一樣的緩緩流淌，留下的`卻是永恒的回憶……

永恒的作文15

　　我記得當初聽(tīng)到他們的歌聲，我也曾經(jīng)發(fā)出過(guò)質(zhì)疑。我總是覺(jué)得，這樣的聲音是不太切合實(shí)際的。因為我們永遠孤單著(zhù)，也就永遠年輕。

　　永遠都會(huì )像一個(gè)沒(méi)長(cháng)大的孩子。

　　可是未來(lái)到底要有多么遙遠，才會(huì )穿透重重障礙，讓你來(lái)到我的身邊。讓我看到，在這個(gè)廣闊的.世界之外，竟然還有那么大的悲喜，其實(shí)從未都被我們涉及過(guò)。

　　未來(lái)是一條沒(méi)有結果的路。

　　我們的任務(wù)就是只需要往前走就行了。遇到什么人，該說(shuō)什么話(huà)，似乎這一切從來(lái)都不會(huì )有太多的嫌棄。我們走在一條路上，看到那些心與心的交織和距離。

　　也會(huì )突然就明白過(guò)來(lái)，那時(shí)候的生疏與冷漠，其實(shí)從來(lái)都不是沒(méi)有原因的。

　　每個(gè)人都以最赤誠的態(tài)度對待別人，可是那種熱愛(ài)，也終將會(huì )煙消云散，變得不值錢(qián)。我們可以走很遠的路，可是路遙馬亡，等夢(mèng)醒來(lái)之后，我們還會(huì )發(fā)現更多的不值一提。

　　其實(shí)都不是真正的遙遠。

　　而當我看到你的那一刻，我也就看到了永恒。

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