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關(guān)于永恒的作文(共7篇)
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中,大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧,借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?以下是小編為大家整理的關(guān)于永恒的作文,歡迎閱讀與收藏。
關(guān)于永恒的作文1
長(cháng)亭外,古道邊,芳草碧連天柔和的旋律緩緩響起,縈繞在我耳邊,寧靜而祥和。一縷一縷地抽出了那些混雜纏繞的記憶,拼湊成了一幅幅溫情的畫(huà)面,是那樣地清晰,如鏡頭在腦海中回放。
我記得,樂(lè )趣橫生的元旦匯演。
艷麗濃厚的妝容,高高盤(pán)起的發(fā)髻,明亮奪目的演出服,略帶羞澀的臉龐。站在舞臺上的我們,動(dòng)作可能稍顯生疏,但眼神卻堅定自信;舞步可能略顯僵硬,但神情中流露的卻盡是認真。開(kāi)扇,合扇,走位,轉身每一個(gè)動(dòng)作都一絲不茍地完成。伴隨著(zhù)音樂(lè )的結束,我們的最后一個(gè)動(dòng)作定格在了舞臺上用扇子擺出的一朵嬌艷碩大的茉莉花造型。那鮮艷的紅映在我每個(gè)人的臉上,把我們的目光襯托得更加自信,笑容更加燦爛。
那自信、陽(yáng)光的笑容,將永遠鐫刻在我記憶的光盤(pán)上。
我記得,爭分奪秒的生地備考。
朗朗的讀書(shū)聲,唰唰的翻頁(yè)聲,老師的督促聲,風(fēng)扇呼呼的轉動(dòng)聲,交織在一起,在小小的教室里營(yíng)造出一種緊張的.氣氛,卻又顯得那樣和諧恬淡。
生地會(huì )考是同學(xué)們在中考中邁出的第一步,對我們的意義有多大,不必再說(shuō)。大家都自覺(jué)地收了心,一起握緊了手中的筆。亞熱帶季風(fēng)氣候的特征是什么?什么是顯性特征和隱性特征?問(wèn)答聲不絕于耳。陽(yáng)光透過(guò)窗戶(hù)灑進(jìn)教室,映在了書(shū)中的知識點(diǎn)上,映在了試卷的紅勾上,印在了同學(xué)們專(zhuān)注、認真的臉上。
那認真、專(zhuān)注的神情,將永遠珍藏在我青春的相冊里。
我記得,大汗淋漓的體育訓練。
200米,400米,600米加油,重點(diǎn)就在前方!老師鼓勵的話(huà)語(yǔ)和哨聲一起發(fā)出。同學(xué)們又咬了咬牙,加快了速度,操場(chǎng)上跑過(guò)一個(gè)又一個(gè)奮斗的身影。我氣喘吁吁,腳步越來(lái)越沉,速度越來(lái)越慢,心臟在胸腔內撲撲地撞擊。我不想再堅持,打算在前面的拐角處偷個(gè)懶。加油,最后一圈了!同學(xué)從身邊跑過(guò),向我投來(lái)鼓勵的眼神。我點(diǎn)點(diǎn)頭,堅定信念,向終點(diǎn)跑去。汗水順著(zhù)臉龐滑落,滴到跑道上,那是我們拼搏的見(jiàn)證。
那矯健而充滿(mǎn)活力的身姿,永遠定格在我們清亮的眼眸中。
抬眸,看向墻上的倒計時(shí)牌,心中不由感慨萬(wàn)千。萬(wàn)物皆會(huì )逝去,唯記憶能永存。腦海中一首歌在悠悠的唱著(zhù):請記住我,雖然再見(jiàn)必須說(shuō)。請記住我,眼淚不要墜落。
時(shí)光不語(yǔ),往事成花。定格在記憶中的永恒,將成為我此生的珍藏,不會(huì )忘,不能忘。
關(guān)于永恒的作文2
不久之后,計算機舉行了競賽,我認真復習,一心想取得好成績(jì)往返報母親。競賽之后,我又上下不安地等侯成績(jì)。終于,在一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午,我背著(zhù)裝了獲獎證書(shū)的書(shū)包回了家,迫不及待的給母親看我獲的計算機多媒體獎。
一轉眼,我們已經(jīng)是六年級的小學(xué)生了,馬上就要畢業(yè)了,升入到中學(xué)去了。所以現在我們要好好學(xué)習,以?xún)?yōu)異的成績(jì)往返報,首先回報老師、回報父母、回報……
我啟蒙的老師是媽媽。母親含辛茹苦地教我識字,看書(shū),上學(xué)后又天天放學(xué)后輔導我學(xué)習,這些慈愛(ài)的教育不是一名普通的老師能給予我的,而她所盼望的也正是我的.成功。這只是人生路上的一個(gè)小小的里程碑。今后,我定會(huì )有一番作為,不讓我母親失望。同時(shí),我明白了,只要成才,才會(huì )讓母親覺(jué)得她的辛勞沒(méi)有白費。愛(ài),它是世界上最寶貴、最無(wú)私、最偉大的一個(gè)字眼,愛(ài)像一把傘,在烈日和狂風(fēng)暴雨中為我遮風(fēng)檔雨;愛(ài)像一個(gè)紅紅的蘋(píng)果,香甜味美沁人心碑。
不久之后,計算機舉行了競賽,我認真復習,一心想取得好成績(jì)往返報母親。競賽之后,我又上下不安地等侯成績(jì)。終于,在一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午,我背著(zhù)裝了獲獎證書(shū)的書(shū)包回了家,迫不及待的給母親看我獲的計算機多媒體獎。這一次母親的笑臉沒(méi)有很快消失,而是長(cháng)久的留在臉上,像一朵怒放的向日葵,久久的留下了陽(yáng)光。
回報,我們不是為了回報而回報,是為了感謝,老師,是他們用辛勞的汗水來(lái)教育我們,教我們學(xué)知識、教我們怎樣克服挫折,面對痛苦,是老師教會(huì )了我們怎樣做人的真理,讓我們學(xué)會(huì )了許多知識和做人的道理。
在我不會(huì )數學(xué)題的時(shí)候是老師認認真真地傳授知識,我要感恩,在我面對挫折的時(shí)候,是老師來(lái)開(kāi)導我,教育我,我要感恩。在我有困難的時(shí)候是老師幫助了我,讓我懂得了怎樣面對酸、辣、苦、甜,我要感恩,在我考試沒(méi)的時(shí)候,是老媽安慰我、鼓勵我,我要感恩,在我……我要感恩。
我要感謝老師對我的幫助和無(wú)微不致的關(guān)心,讓我從無(wú)知的孩子成長(cháng)為一名有知識的學(xué)生,記得有一次,我的拼音學(xué)的不太好是老師認認真真教我怎樣把握學(xué)習方法,我很快就把握了,到現在都忘了,李老師對我非常好,因為有了李老師的教育,讓我從一個(gè)無(wú)知的孩子變成一個(gè)有知識的小學(xué)生,我感謝老師,因為有了您而讓我改變,在此我要謝謝老師。
關(guān)于永恒的作文3
人生并不只一條路,若沒(méi)有偶然的機遇,人們總是會(huì )離自己最近的那條路,即使那是一條并不是適合自己的路,直至過(guò)完平淡的一生,這一生中也不會(huì )給自己帶來(lái)過(guò)多的色彩。如果已經(jīng)有了一個(gè)適合自己的夢(mèng),那就讓自己的夢(mèng)飛得更高。我也會(huì )讓自己的大學(xué)夢(mèng)因文學(xué)夢(mèng)而精彩。
也許人們常說(shuō),只要努力的話(huà)就會(huì )使自己的人生變得光輝,但這卻忽略了一個(gè)最基本的條件,那就是能否擁有最基本的素質(zhì),難能的確有時(shí)是未必可貴的。曾經(jīng)一個(gè)愛(ài)好攝影的殘疾人參加了一次攝影大賽,他的作品并不太好,只因為他附在作品上的那段文字使他入了圍,文字上面寫(xiě)到,“我從小就是個(gè)殘疾人,為了成為攝影家,我歷盡了艱辛……”,但在復評的時(shí)候,他的作品被一個(gè)資深的老攝影家發(fā)現了。老攝影家說(shuō)那副作品論成色,視角都不算太好,如果僅是因為那段感人的文字而給他評獎的話(huà)可能會(huì )誤導了他,他完全可以用同樣在攝影領(lǐng)域的努力而在其它領(lǐng)域獲得更大的成就,難能有時(shí)是未必可貴的。關(guān)鍵是尋找一條真正的`屬于自己路。
我的無(wú)意人生之路源自班主任一句不經(jīng)意的話(huà)———“他說(shuō)我以后能成為一個(gè)作家的!痹诎嘀魅握f(shuō)那話(huà)之前,我只是經(jīng)常在學(xué)校舉辦的各種作文競賽中得獎。也喜歡看各類(lèi)文學(xué)書(shū)籍,但從那句話(huà)飛進(jìn)我的心里之后,我仿佛得到了一股不盡的能量,愛(ài)上了寫(xiě)作,也深?lèi)?ài)上了文學(xué),這也許對一個(gè)理科生來(lái)說(shuō)是不好的事,但興趣能夠超越一切的束縛。文筆優(yōu)雅的詩(shī)詞仿佛一曲天籟之音,縈繞在我的耳旁,成為一股繞梁不去的氤氳。那些山水仙氣、世外清音的佳句釋緩了數理化的枯燥。對文學(xué)的愛(ài)好讓我更加明確了自己的夢(mèng)想,而大學(xué)將會(huì )是我實(shí)現夢(mèng)想的地方。
特行獨立的人生,我沒(méi)有追尋別人的腳步,于瑟瑟秋風(fēng)中獨綻溫柔暗雪,于紛紛落葉中獨賞堅韌的美德。一句話(huà)往往出于不經(jīng)意之間,有時(shí)改變的卻是一條人生的道路,也許我并不知道今后的道路如何,但從那刻開(kāi)始,我發(fā)現自己比以前快樂(lè )、幸褔,對今后的人生也更加憧憬。
在大學(xué)中,我將會(huì )讀更多寫(xiě)作名家的書(shū)籍,參加各種形式的文學(xué)競賽,寫(xiě)出許多更有意義的文章,讓自己的人生在寫(xiě)作中綻放光彩。
無(wú)意中的人生將會(huì )伴隨我的一生。也許今后我會(huì )遇到許多挫折,也會(huì )取得許多成就,但我認為不被浮云遮住自己前行的路才是明智的,酸甜苦辣對我們來(lái)說(shuō)都有如浮云,一切都不會(huì )永恒的存在于現實(shí),如果我們淡定,那就永恒的讓它們永恒的存在于我們心中,化成一縷青煙彌漫在我們的周?chē)?/p>
不以物喜,不以已悲。無(wú)意中的人生才會(huì )更加順暢。只有用大學(xué)夢(mèng)來(lái)裝飾文學(xué)夢(mèng),才會(huì )讓文學(xué)夢(mèng)走得更遠,才會(huì )讓文學(xué)夢(mèng)飛得更高。
關(guān)于永恒的作文4
盼望著(zhù),盼望著(zhù),在金秋撒下一抹金黃,在蝴蝶翩翩起舞的時(shí)候,秋季運動(dòng)會(huì )也踏著(zhù)它的腳步,蹦跳著(zhù)來(lái)了。
校園偌大的操場(chǎng)上人山人海,仰望天空,有一排白鴿飛過(guò)。踏著(zhù)運動(dòng)會(huì )進(jìn)行曲,代表方隊整整齊齊的在主席臺前走過(guò)。幾排人伸著(zhù)同樣的腳,邁著(zhù)同樣的步伐,見(jiàn)證了他們的團結。他們揮舞著(zhù)手中的一方小小的紅旗,喊著(zhù)響亮的口號,那聲音在天空久久回旋,嚇得幾只鴿子飛上了房頂,瞪著(zhù)圓圓的眼睛,開(kāi)著(zhù)這激動(dòng)人心的一幕。
忽然,人群沸騰了,是什么掀起了這樣一股高潮? 我向著(zhù)眾人的目光看去,簡(jiǎn)直驚呆了。四個(gè)身著(zhù)古裝的人向主席臺走來(lái),他們大方的,自信的邁著(zhù)矯健的步伐。如果你在當時(shí)不聚精會(huì )神的注視著(zhù)整個(gè)運動(dòng)會(huì )的開(kāi)幕的話(huà),你就肯定會(huì )認為自己是穿越了。因為這樣出人意料的設計,真的是博得了無(wú)數人的驚奇的目光和眾多的喝彩! 但,這僅僅是開(kāi)幕而已,更精彩的還在后面呢!
第一個(gè)項目是男子400米賽跑,當裁判的槍聲向天空沖去時(shí),便會(huì )有個(gè)像箭一般的身影在你的眼前飛過(guò)。讓你還沒(méi)來(lái)得及仔細欣賞他的身姿,他就已經(jīng)繞操場(chǎng)一圈,到達了終點(diǎn)。接著(zhù)便是一浪一浪的歡呼,當然也夾雜著(zhù)失敗者的可惜。
就在一瞬間,瞥見(jiàn)了一個(gè)失敗者在角落里哭泣,在秋風(fēng)的吹拂下,眼淚順著(zhù)臉頰滑落。我多想告訴他,其實(shí),沒(méi)有關(guān)系。但我的腳下卻像穿上了千金重的鞋,我只顧著(zhù)自己和著(zhù)勝利者歡呼,卻遲遲沒(méi)有勇氣向失敗者走去,哪怕是給他一絲安慰。 又是一陣風(fēng)掠過(guò),他身后的枯樹(shù)上的葉子無(wú)精打采的落了下來(lái)。我看見(jiàn)他迅速的擦干了眼淚,之后再找尋他時(shí),卻已不見(jiàn)了蹤影。
我望著(zhù)那邊落在地上的葉子,心里不免有幾多哀悲。葉子在樹(shù)上時(shí),有多少人會(huì )對他贊美;卻在落向大地時(shí),又有多少人為他哭泣?
第二個(gè)項目瞬間開(kāi)始了,是男子1000米。還是那熟悉的.,驚心動(dòng)魄的一聲槍響,又有幾個(gè)像雄鷹一般的身影想著(zhù)中點(diǎn)的那條紅線(xiàn)沖去。但,一個(gè)人重重的摔了。我還沉浸在剛才的悲傷中,沒(méi)有觀(guān)看這場(chǎng)比賽。但在我抬頭看沖向終點(diǎn)的冠軍時(shí),我驚呆了,竟然,竟然就是方才的他--那個(gè)失敗者! 接下來(lái)的比賽同樣精彩,因為少不了那些,敬愛(ài)的裁判,可愛(ài)的運動(dòng)員,當然,還有那些失敗者的陪襯。
這次的運動(dòng)會(huì ),將會(huì )給我留下永恒的紀念。因為它讓我明白了,當我們在羨慕那些成功者的時(shí)候,也不要忘了那些個(gè)失敗者。因為,他們真的努力拼搏過(guò)!
關(guān)于永恒的作文5
這么一個(gè)人,和我不過(guò)認識兩年;有這么一個(gè)人,和我不過(guò)是一學(xué)期的同桌;偏偏這么一個(gè)人,我很喜歡她。我討厭陌生,不喜歡費力去認識一個(gè)人;即使有人說(shuō)我人緣不錯;即使我會(huì )主動(dòng)去認識身邊的陌生人。?
初次見(jiàn)到她,印象是陌生的面孔,以后會(huì )很難相處。不知是幾天,幾個(gè)小時(shí)還是幾節課,找到了共同語(yǔ)言的我們開(kāi)始了解對方。于是,從此我知道了她有一個(gè)好聽(tīng)的名字——琳。認識她以后,我經(jīng)常感嘆自己的幸運,能夠認識她。就這樣,我初中生活的第一個(gè)朋友,就是她了!跟她在一起的感覺(jué)很舒服,跟她相識讓我覺(jué)得很幸福,與她相處我是既快樂(lè )又氣憤。她經(jīng)常能讓我有一種沖動(dòng)將她從太平洋踹到大西洋,再一腳踹到地府送給閻王當媳婦。不過(guò),真的很快樂(lè ),每一次,即使心情不好,身旁有她總是讓人那么舒心。打打鬧鬧,歡歡喜喜的一學(xué)期就這么過(guò)去了;第二學(xué)期來(lái)了,我們不再是同桌了。于是,寬敞的教室上演了“紙條空中飛”的畫(huà)面。
日子一天天過(guò)去,初二的到來(lái)意味著(zhù)我們離分別的日子越來(lái)越進(jìn);雖然同在一個(gè)班級,但相隔甚遠。即使這樣,我們還是很珍惜那一段短暫的時(shí)光。至少,我很珍惜!初三終于到了,望著(zhù)我們兩個(gè)人的名字不在同一張名單上,心里涌上陣陣失落感,最后一年,卻不在同一班嗎?再次見(jiàn)面,興奮代替了失落,何須在意表面上的距離,只要心中有她,那就可以了。認識她之后,我明白了什么叫做知己。我找到了友情的真諦。?
初三沉重的學(xué)習讓我很少去見(jiàn)她,也少了許多想起她的時(shí)間,直至那一天,正當我準備下線(xiàn)的時(shí)候她卻來(lái)了,都已經(jīng)十一點(diǎn)多了呀!我問(wèn)她,“怎么這么晚?你媽還不趕你去睡嗎?”她說(shuō)家里只有她一人,這樣的狀況好久了。我沒(méi)有多想,打消了下線(xiàn)的念頭,陪她聊,這一陪就陪到了一點(diǎn)多。她說(shuō)會(huì )寂寞會(huì )害怕,但已習慣了。我們聊起了以前,說(shuō)著(zhù)現在,想著(zhù)將來(lái)。說(shuō)著(zhù)說(shuō)著(zhù),突然很傷感,三年的時(shí)間太短暫了,過(guò)不久就要分離了;正逢那時(shí)去過(guò)她的空間不久,。望著(zhù)她對我的描素,既開(kāi)心又傷感。她對我很了解,所以開(kāi)心;望著(zhù)那些話(huà),感覺(jué)我們分離得很遠很遠,真的好舍不得,真的'不想。最后,我問(wèn)了她一句,“以后我們會(huì )見(jiàn)面嗎?”“一定會(huì )的!”望著(zhù)這句話(huà),笑了之后又想哭,初三,還真能折磨人!我們正走向終點(diǎn),每走一步,就多了一份不舍;每走一步,就多了一份想念。不過(guò),我相信她,相信她說(shuō)的話(huà),我們一定會(huì )再見(jiàn)面的!因為我們之間本來(lái)就是緣分的安排才能相識,幸運永遠會(huì )降臨在我們之間。永遠記得她老感嘆“凄涼”,永遠記得她總會(huì )罵我“衰人”;永遠......
品一口苦茶,入口是苦的,回味是甜的;回憶的路也是這樣——苦,不久之后我們就要分離;甜,我和她曾有那段快樂(lè )的時(shí)光;就在我心中。
關(guān)于永恒的作文6
人,從出生起,你的命運便掌控在自己手里,你可以去改變自己,你可以去擁有你的夢(mèng)想,你應該在世俗中過(guò)得好,但是,請你不要忘記,忘記你的初衷。
——題記
世界,在不停的變化與發(fā)展,科技與教育則成了重點(diǎn)。但是,隨之也帶來(lái)了太多的問(wèn)題,一層層重壓施加在人身上,以至于人們在生活的洪流中,漸漸迷失了自我,失去了最初的夢(mèng)想與目標,如此,我問(wèn)你,人類(lèi),你為什么而活?
科技,一方面可以強大祖國,但另一方面,隨著(zhù)各種食品添加劑,食用色素,人造橡膠……的出現,科技所帶給人的便利與神奇,似乎也被加上了另一種含義。水果,你不需要等它成熟,不需要遵守它的生長(cháng)期,直接來(lái)一支催化劑,一支甜蜜素,分分鐘便可上市出售。這邊是某些技術(shù)的“便利”“神奇”。起初,人們是為了跟上世界的腳步,為了祖國的強大與富裕,為了過(guò)上更好的生活而不斷地探索,希望能獲得很多的知識與技術(shù),但是漸漸地,商人們中的一部分被利益瞇了眼,竟然不顧這些添加劑對人體的影響,批量生產(chǎn)這些可能成為“慢性毒藥”的產(chǎn)品。我想問(wèn),錢(qián)就那么重要嗎?為了利,你可以放棄初衷與良心?墒钱斎藗兂远嗔诉@種東西,生病之后,錢(qián)便全砸進(jìn)了醫院,也許把命也付了進(jìn)去!
而教育,教書(shū),育人,這兩點(diǎn)便都要做到,教書(shū)易育人難!叭酥,性本善”從出生便是一張白紙,做不到“出淤泥而不染”便是“近朱者赤,近墨者黑”了。道德,一直是一個(gè)敏感而又熱門(mén)的話(huà)題,古時(shí)人們便是宣揚:忠,孝,善。而到了現在,道德已是一個(gè)廣義詞:無(wú)愧于心,盡全力去做好每一件事便是最主要的。人無(wú)論如何變,都不能改變自己的心,不能成為一個(gè)自己曾經(jīng)所討厭的人。人們常說(shuō)赤子之心,但是在塵世中,總有名和利,你不可能永遠保持者赤子之心——當然,能做到是最好的——但是請永遠不要改變你心中的善,不要忘了你曾有過(guò)的童稚。古人說(shuō)“無(wú)欲則剛”但我們是人,沒(méi)有絕對的無(wú)欲,這是這欲不能是全然為了自己而不管他人。
有時(shí),人們回想起自己的童年,都會(huì )露出微笑,因為那是最美好,純潔的'時(shí)光,但是只要那童稚之心永恒,那童時(shí)的美好心靈便不會(huì )消失。
有時(shí),有人為了守護自己的本性,成了守護心中圣地的騎士,他英勇善戰,無(wú)所畏懼,他會(huì )受到很多的挫折,堅持下來(lái)便是堅強,堅持不了,當城門(mén)打開(kāi),城堡被毀,圣土染血,他們便不是騎士,而是騎士的敵人。然而,你還可以堅持,再建一座城池,接著(zhù)披上戰甲去保護它,哪怕多次失敗,但一次次都在堅持,那便成了剛。
所以,我愿那童稚之心得以永恒!
關(guān)于永恒的作文7
難得周末有閑,換上一身運動(dòng)裝,去琵洲會(huì )展的公園里運動(dòng)一下,跑跑步,揮手作別一周學(xué)習的疲憊,隨手撿拾起生活的些許詩(shī)意。天色漸晚,興意闌珊之際,抬頭西望,驀然發(fā)現一輪夕陽(yáng)正靜懸低垂的天際。散盡了正午時(shí)的耀眼的光芒,濡染上一層極不真實(shí)卻分外迷人的橘紅,沒(méi)有了激情四射,卻平添了幾分溫和與敦厚。給周邊的浮云也鍍上了一層金邊,為其平添幾分迷人的色彩。一隊晚歸的雁群慢悠悠地在天空飛過(guò),劃出優(yōu)美的線(xiàn)條,宛若流暢的線(xiàn)譜,記載下這一天中最為安靜也最為攝人心魄的時(shí)刻。園中茂密的株株榕樹(shù)不知何時(shí)也濡染上了夕陽(yáng)的金黃,翠綠的樹(shù)葉鍍上金邊,有著(zhù)別樣的風(fēng)情。歷經(jīng)無(wú)數人間風(fēng)雨的枝條也沐浴在金黃中,雖仍靜默,卻讓人頗感溫暖。
醉心于這一輪迷人的夕陽(yáng),不知不覺(jué)中停下腳步,佇立良久。再看夕陽(yáng),忽而心頭一緊——夕陽(yáng)的光芒又淡褪了許多,暮色漸起。正應了那句古詩(shī),“夕陽(yáng)無(wú)限好,只是近黃昏!比缢沽钊税V迷的夕陽(yáng),很快就會(huì )淹沒(méi)在暮色四起中。念及此,不免心生傷感,兩行清淚竟沒(méi)來(lái)由的悄然滑落。
真的`不忍心看著(zhù)這樣一幅美得讓人窒息的晚景從眼前消失,我只能低下頭,選擇逃離。竟迎面撞上了兩位相互扶持著(zhù)走來(lái)的白發(fā)蒼蒼的長(cháng)者,他們的身后,是個(gè)蹦蹦跳跳邊走邊玩的小姑娘。我趕緊站到小路邊上,停下腳步,目送他們走過(guò)我的身邊。望著(zhù)他們步履蹣跚的遠去的背影,還有那個(gè)周身散發(fā)著(zhù)活力的小女孩,忽而想到人的一生不正如一輪太陽(yáng)么?到了晚年,不也正如夕陽(yáng)西下么?雖然美好,卻終不長(cháng)久,終將在暮色四起中走向生命的終點(diǎn)……生活中的長(cháng)者,我們的父輩,終將老去,終將如一輪夕陽(yáng)般消失在生命的長(cháng)河中,離我們而去。這是一件多么令人傷感而又無(wú)奈的事啊。
抬起頭再次望向天空,自知即將逝去的夕陽(yáng),也正竭盡最后一絲能量,將光灑下大地,將溫暖留在人間。忽而又想到我們的長(cháng)輩、我們的親人也正用他們勤勞的一生為我們留下或多或少的精神財富。雖至暮年,依然努力為我們指引前行的路,為我們帶來(lái)夕陽(yáng)余暉般的人間溫暖,讓我們體悟親情的金黃,感悟生命的可貴……
此刻,夜色已濃,明月升起,走在鋪滿(mǎn)銀色月光的回家的路上,我忽而明白,夕陽(yáng)西下,終至消失,卻并沒(méi)有讓世界沉淪在黑暗中,它將光亮傳繼給了明月。從這個(gè)意義上來(lái)說(shuō),夕陽(yáng)是永恒的,它并沒(méi)有離我們而去。正如長(cháng)輩們忽然的離世,雖帶給我們無(wú)盡的悲傷,但他們給我們留下的精神財富,將引導著(zhù)我們走向無(wú)盡的遠方。他們對子女的呵護,這種關(guān)愛(ài)已經(jīng)傳導給了我們,將由我們傳導給我們的子女。如此向前,綿繼不絕。故言:生命永恒,夕陽(yáng)其實(shí)也是永恒的。
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