永恒的作文【薦】

　　在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的永恒的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

永恒的作文1

　　一個(gè)寒風(fēng)瑟瑟的冬天，車(chē)站旁擠滿(mǎn)了人。一個(gè)盲女踏著(zhù)3路公交車(chē)的盲道，扶著(zhù)盲道的扶手，緩緩上了車(chē)。

　　聞著(zhù)身旁徐徐的風(fēng)聲，坐在鮮紅的專(zhuān)用椅上，一個(gè)聲音從盲女身邊響起：“你好，你看見(jiàn)窗外的小鳥(niǎo)了嗎？它們叫的多快樂(lè )呀！”那個(gè)盲女沒(méi)有回答，臉色卻沉了下來(lái)�！澳闱�，外面的花開(kāi)的多么鮮艷呀！坐在車(chē)上，也能聞到它們散發(fā)出的香味呢！”“對不起，我是個(gè)盲女�！彼�打斷了這個(gè)人的話(huà)，之后沒(méi)有再說(shuō)什么。

　　那人微微揚起了嘴角，對盲女輕輕地說(shuō)：“我也和你一樣，我知道眼睛看不見(jiàn)所帶來(lái)的痛苦。當時(shí)是一個(gè)盲人鼓勵了我，他說(shuō)他眼睛失去作用前可以做一萬(wàn)件事，眼睛失去作用后可以做九千件事，他要好好利用這九千件事，來(lái)為世界作出有利的貢獻。受到這位盲人的鼓動(dòng)，我以后便試著(zhù)用其它器官來(lái)彌補身體的缺陷，之后，事實(shí)證明：我是對的，我成功了！”

　　是的，正如那人所說(shuō)，她，也是個(gè)盲女。

永恒的作文2

　　有沒(méi)有一支筆，經(jīng)過(guò)起伏跌宕后仍然靜靜的喧囂？

　　有沒(méi)有一個(gè)人，經(jīng)過(guò)風(fēng)雨冰霜后仍保持信念走向永恒？

　　——題記

　　光陰似箭、日月如梭，很快就到了九年級，我們將面對中考。我們這屆學(xué)生的成績(jì)不理想，學(xué)校給我們分了快慢班，而我很不幸分到了普通班�，F實(shí)就是這么殘酷，但我確信：只要奮發(fā)向上、爭分奪秒、努力學(xué)習，一定可以戰勝一切困難實(shí)現我的理想——進(jìn)入三班（快班）。也許，這個(gè)理想對別人來(lái)說(shuō)只是希望渺茫，而對于我來(lái)說(shuō)，有可能就是難以跨越的難題，但我依然要奔著(zhù)這樣的目標努力前進(jìn)。

　　普通班的學(xué)習是放縱與努力并存的。有的同學(xué)自暴自棄，整日里渾渾噩噩的過(guò)，以為沒(méi)有了任何的希望，而我卻認為這恰恰是對我的一次鍛煉，是我人生中的一次重要的鍛煉。普通班的學(xué)生會(huì )被一些老師、甚至是一些學(xué)生所看不起，回到家中也會(huì )有父母親朋的責問(wèn)，面對蔑視、責問(wèn)的眼光，心中不免慚愧，不免傷懷。但最重要的是，努力努力再努力，一定要給自己，給父母爭口氣，一定要努力學(xué)習，在眾人面前閃亮一下。

　　只有越過(guò)急流險難，最后才能到達理想的彼岸�，F在的我，滿(mǎn)懷激情。就讓我的小宇宙爆發(fā)吧！

永恒的作文3

　　自古以來(lái)，愛(ài)都是人們所歌頌與贊揚的一種感情，億萬(wàn)年來(lái)，世事變遷，不變的，唯有愛(ài)。

　　愛(ài)可以是小我的：如母親對孩子柔情萬(wàn)丈的愛(ài)；如父親對孩子深沉含蓄的愛(ài)。如梁山伯與祝英臺化身為蝶的情愛(ài)；如為師者對學(xué)生授業(yè)解惑的關(guān)愛(ài)。

　　愛(ài)更可以是博大無(wú)私的：國家領(lǐng)導人的殫精竭慮，嘔心瀝血；開(kāi)國功勛、人民戰士保家衛國，拋頭顱，灑熱血；科研人員創(chuàng )新突破，為祖國的繁榮不斷探索；醫護人員救死扶傷，遇國家危難，逆行出征。他們都是為了國家，為了人民，甚至為全人類(lèi)在無(wú)私奉獻著(zhù)，用滿(mǎn)腔熱忱闡釋著(zhù)大愛(ài)無(wú)疆。

　　世間萬(wàn)物皆有情，有情必有愛(ài)。

　　小草是有愛(ài)的，所以它延伸著(zhù)自己，守護著(zhù)大地；小花是有愛(ài)的，所以它綻放著(zhù)自己，守護著(zhù)人間；大樹(shù)是有愛(ài)的，所以它舒展著(zhù)自己，守護著(zhù)自然……

　　愛(ài)不僅僅是一種情感，更是一種美德、一種奉獻。它讓你保護身邊的人，無(wú)畏地奉獻；它讓你充滿(mǎn)陽(yáng)光與自信，也讓你沉穩而堅忍。

　　愛(ài)不會(huì )隨時(shí)間流逝，不會(huì )輕易改變，愛(ài)是——永恒。

永恒的作文4

　　愛(ài)，有很多種，老師對學(xué)生的關(guān)愛(ài)，父母對孩子的溺愛(ài)，朋友之間的友愛(ài)……這些都是愛(ài)��！

　　那天晚上，我筋疲力盡地補完課回到家中，全身濕透了�！斑@天氣，說(shuō)下雨就下雨……”媽媽一邊給我擦頭，一邊念道著(zhù)。我偶一抬頭，又發(fā)現了媽媽的兩鬢多了幾絲銀發(fā)，頓時(shí)鼻子一酸，想：媽媽這些年為了我，為了家付出了那么多，我還……唉！”

　　開(kāi)飯了，我早已拿好碗筷了，見(jiàn)媽媽端湯，連忙跑去幫忙，當我接過(guò)時(shí)，心不禁仿佛被針針一般，媽媽曾經(jīng)柔順嫩滑的皮膚哪兒去了？我愣了一下，于是，趕忙上菜。

　　飯后，媽媽坐在客廳看報紙，我下樓來(lái)拿飲料，碰巧看到了媽媽瞇著(zhù)眼睛，咦？媽媽當初的“火眼睛睛”呢？我不由得潸然淚下……

　　夜晚，我躺在床上，心情久久不能平靜。我想：媽媽這幾年真的衰老了好多��！我長(cháng)大以后一定會(huì )孝敬她的。突然，我聽(tīng)聽(tīng)門(mén)把手一響，一個(gè)熟悉的面孔——媽媽?zhuān)∷�躡手躡腳地走到我身邊，小心翼翼地為我蓋好被子，約了我一個(gè)輕輕的吻……

　　從此，我再也不頂撞父母了，反而對父母更加尊敬了。

永恒的作文5

　　有一天，我和媽媽在街上閑逛。我們來(lái)到區人民醫院門(mén)口，我媽看到一輛流動(dòng)獻血車(chē)，幾個(gè)醫生宣傳介紹，很多人在看。我媽對我說(shuō)：“我也去看看�！比缓蠼�(jīng)過(guò)咨詢(xún)了解，有醫護人員開(kāi)始幫她媽媽量血壓。過(guò)了兩三分鐘，護士對媽媽說(shuō)：“血壓正常，可以獻血了�！蔽覌屔狭双I血車(chē)。一直覺(jué)得媽媽身體不太好，真的不想讓她捐。最后她捐了300 ml。最后，我有點(diǎn)難過(guò)。因為媽媽的新鮮感而失血，媽媽對我說(shuō)：“別難過(guò)。我知道你是為了我好。我是科學(xué)獻血。這血對我來(lái)說(shuō)沒(méi)問(wèn)題，但對別人有幫助�！甭�(tīng)了這句話(huà)，我很感動(dòng)，對媽媽說(shuō)：“是的，我知道，以后我也會(huì )像你一樣�！蔽覀兙栀浀难�液可以為一些在醫院接受手術(shù)的急需血液的患者提供血液。我們獻出我們的血，就是把我們的愛(ài)獻給病人。雖然我們流了一點(diǎn)血，但他能救人，所以我們內心感到很幸福。

　　我覺(jué)得，有些愛(ài)雖然很渺小，卻能讓人繼續擁有生命，甚至是一切。希望大家珍惜別人的愛(ài)，給別人更多的愛(ài)，讓世界充滿(mǎn)愛(ài)！

永恒的作文6

　　郁達夫說(shuō)：“一粒沙里看世界，半瓣花上說(shuō)人情�！币坏嗡�可以折射出太陽(yáng)的光輝，一個(gè)美好的瞬間可以留下永恒的記憶，一個(gè)瞬間的永恒可以讓人感慨萬(wàn)分。

　　我正坐在客廳里，打開(kāi)了電視。迎面而來(lái)的是“汶川告急，北川告急，錦陽(yáng)告急，茂縣告急”。一串串血紅色的大字，一個(gè)個(gè)撞入我的眼球，重重地刺傷了我。

　　電視里，一個(gè)女人艱難地伸直雙手，直直地橫于泥土墻與她弱小的身體之間。那雙手布滿(mǎn)了灰塵，冰冰的，冷冷的。幾個(gè)幼小的孩童張著(zhù)驚慌，恐懼，幾乎被廢墟里的黑暗吞噬的瞳孔的眼睛向手臂外的世界張望。這是孩童被人民子弟兵發(fā)現的一瞬間。那女教師叫張米亞，她為了那嫩綠的生命撐起了一把永不合攏的傘。那手臂死死地撐著(zhù)，人民子弟兵如何用力也不能把手扳開(kāi)。最后，他們只得用電鋸割下那早已僵硬的肢體，救出小孩。圖旁寫(xiě)著(zhù)“摘下我的翅膀，送給你飛翔”。

　　我無(wú)言。雖然瞬間是短暫的，但是短暫的它，從此在我的腦海里烙下一個(gè)永恒的記憶。她撐起的只是沉重的石塊嗎？在她的心理是，但是在我們的眼里，那可是為了孩子撐起全世界最安全的天地。她那一瞬間的動(dòng)作，延續了60多個(gè)小時(shí)。但是，請相信，她那動(dòng)作的瞬間所爆發(fā)的愛(ài)，將在每個(gè)人的心里永恒地保留。

永恒的作文7

　　當每個(gè)人那珍珠般晶瑩的淚珠帶著(zhù)絲絲涼意與感動(dòng)悄然落下時(shí)，他身邊必定有一個(gè)人在無(wú)私的溫暖著(zhù)他的心。

　　在我的人生道路上，時(shí)不時(shí)的會(huì )出現一縷一縷溫暖的陽(yáng)光，舒服地照射在我的身上這千絲萬(wàn)縷的溫暖，便是媽媽對我的呵護。

　　在回憶里，我記的我５歲那年得了腮腺炎，媽媽發(fā)現以后，不不顧一切的背上我快速地向醫院奔去到了醫院媽媽好像有些魂不守舍了我看著(zhù)媽媽那張滿(mǎn)頭大汗，和藹，憔悴的臉龐，結結巴巴地說(shuō)：＂媽媽?zhuān)�你累了吧！您休息一�?huì )兒吧，我不疼＂＂不，我不累，你餓了吧，我下去給你買(mǎi)東西吃，你要乖乖地躺在著(zhù)里喲＂看著(zhù)媽媽被時(shí)間沖刷的背影，傷心的海浪立刻涌入我心，淚水浸濕了我的雙眼，一滴一滴地滴在我的心頭。

　　等了許久，熟悉的腳踏聲慢慢地靠近我＂是媽媽?zhuān)。⑺�提�?zhù)一盒飯，勉強地笑著(zhù)說(shuō)：＂來(lái)，吃飯＂。＂您怎么沒(méi)吃呢？＂我問(wèn)道＂傻孩子，你吃飽了，我也就吃飽了＂這句話(huà)我到一年級才弄懂哎！媽媽這樣下去，一定會(huì )累垮的。

　　媽媽經(jīng)常給我精神上的支撐，堅持教怎樣做人在我氣餒的時(shí)候，她總是在鼓勵我，給我陽(yáng)光，也不時(shí)的感動(dòng)著(zhù)我她就像我心中的太陽(yáng)，在黑暗里總現得那么明亮！她給的愛(ài)一定會(huì )在我心中永恒！

永恒的作文8

　　今天，我們學(xué)習了《嗟來(lái)之食》，大意是：

　　春秋時(shí)期，齊國災民從富人默敖門(mén)前走過(guò)，默敖用吆喝的口氣讓那人吃他的施舍，但那人猛視默敖，不吃他的嗟來(lái)之食，使默敖給那人道歉，但那人因終不食食而餓死了。

　　因此，我們就“為了尊嚴放棄生命值不值得?”這個(gè)問(wèn)題展開(kāi)討論。

　　有同學(xué)認為：“為了尊嚴，寧可放棄生命，因為尊嚴是民族和國家的氣節，沒(méi)有尊嚴的.人只會(huì )成為人們的笑柄，會(huì )招到人民的唾棄的�！薄抖Y記》一書(shū)中記載過(guò)：士可殺，不可辱。裴多菲也曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：寧愿生命消失，只要聲譽(yù)能夠在。

　　有一些同學(xué)卻認為：為了生命可以暫時(shí)放棄尊嚴，因為生命是可貴的，尊嚴是可以事后補回來(lái)的，他們認為為了生命可以暫時(shí)放棄尊嚴，君子報仇，十年不晚……

　　我認為生命固然可貴，但尊嚴卻可貴，因為尊嚴是一個(gè)民族、國家的氣節，許多千古名人也是這么做的，我們不談尊嚴所能帶來(lái)的名氣，也不說(shuō)尊嚴的用途，我們光看我們身后那厚重的歷史，多少志士為了它而拋頭顱，周朝的叔齊、伯夷是尊嚴的代表，文天祥是我們學(xué)習的榜樣，吉鴻昌是尊嚴的歷史。

　　讓尊嚴把美麗成為永恒，尊嚴使我們不再丑陋。

永恒的作文9

　　45度——莞爾一笑。

　　太陽(yáng)懸掛在半空，鳥(niǎo)兒驕傲地飛翔著(zhù)，歌聲盤(pán)旋在頭頂，“糟了，糟了，遲到了”我飛奔向教室，到了門(mén)前像微風(fēng)將歇的風(fēng)車(chē)一樣停了下來(lái)�！皥蟾妗�，也許是跑得太快了，也許是害怕挨批，我的心里就像塞了一只小鹿一樣亂蹦，進(jìn)來(lái)吧，老師45度莞爾一笑，笑容很溫馨，就在這一刻印在了我的心上。

　　72度——離別苦笑

　　翻開(kāi)小學(xué)的畢業(yè)照，上面一個(gè)個(gè)熟悉的面孔將我的思緒勾回了離別的那天，一張張高興而又傷心的臉，我們相處六年天真燦爛的時(shí)光轉眼就流入了時(shí)間的深海，最后一次歡聚一堂，每個(gè)人都露出了72度的離別苦笑。

　　180度——勝利歡笑

　　體育課上，學(xué)習之余，我們終于有機會(huì )好好放松一下，同學(xué)們在操場(chǎng)的草地上，打兩個(gè)滾，踢幾腳球，草地綠油油的，花兒紅的，黃的，白的各種各樣都有。同學(xué)的臉上都流露出了180度的開(kāi)懷大笑。

　　有一種笑叫莞爾一笑，有一種笑叫離別苦笑，有一種笑叫勝利歡笑，還有一種笑叫開(kāi)懷大笑。這些笑容會(huì )隨著(zhù)時(shí)光，埋藏在歲月里，成為永恒的美麗。

永恒的作文10

　　《較量》這篇課文講了，母親用自己全身的力量來(lái)與母狼爭斗，為了是奪回自己的孩子，無(wú)論是誰(shuí)先動(dòng)手或動(dòng)口，都會(huì )迎來(lái)失子的慘烈代價(jià)。

　　生死懸于一線(xiàn)，這是一場(chǎng)人與狼的較量，一次母愛(ài)的危情對話(huà)。為了自己的孩子，人與狼終于達成了默契，激烈最后趨于平靜，留下的是一聲長(cháng)嗥，留下的是一雙摟住孩子的大手。

　　現實(shí)生活是平淡的，平淡的讓我們忘了母親的愛(ài)，當母親把親手縫好衣服交到我們手上時(shí)，當母親把早已做好的、香噴噴的飯菜盛到我們面前時(shí)，我們早已經(jīng)熟視無(wú)睹，過(guò)慣了衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口的日子，我們早已喪失了面對危險的勇氣。當母親拼盡全力救我們時(shí)，我們又能做些什么呢？

　　母愛(ài)是普通的，永恒的，當母狼與母親對視的瞬間，雙方都懂得了里面的意義，母愛(ài)無(wú)價(jià)，母親永遠把自己的兒女置于最高的位置，無(wú)論是人還是狼。與其說(shuō)是母親的勇敢戰勝了母狼的兇殘，還不如說(shuō)是偉大的母愛(ài)讓這場(chǎng)兇險的較量最終打成了平手。

　　讓我們懂得母愛(ài)！學(xué)會(huì )感恩！

永恒的作文11

　　近段時(shí)間，一直想到一句話(huà)：愛(ài)，很永恒。無(wú)端的，總是的，帶有一絲不經(jīng)意和不滿(mǎn)的情緒。

　　再次回顧以前學(xué)過(guò)的作文，不同的老師不同的手跡，批語(yǔ)、表?yè)P......這是老師對我們愛(ài)的永恒。

　　很小很小，我還 沒(méi)出世。爺爺奶奶很愛(ài)他們的兒子，姥姥姥爺很愛(ài)他們的女兒�，F在我來(lái)了，11年中，爸爸媽媽把從他們父母的愛(ài)融入到我的身上，所以，現在我很幸福。這是父母對我們愛(ài)的永恒。

　　長(cháng)大了，我有很多很多的好朋友。他們有時(shí)因為一些小事情而爭吵，但不過(guò)幾分鐘又和好如初。他們又是對一個(gè)好朋友更多的寬容，讓后者幸福感油然而生。我也不例外，這是朋友對我們愛(ài)的永恒。

　　書(shū)本是我們知識的源泉。讓我們越來(lái)越聰明。這是作者、編輯人員的功勞。他們使我們把這種中國優(yōu)良傳統文化一代又一代的傳承下去。這是整個(gè)大社會(huì )對我們愛(ài)的永恒。

　　一個(gè)又一個(gè)愛(ài)的永恒，是我們的精神的支撐點(diǎn)。

　　愛(ài)的永恒，漸漸變?yōu)樘鹈�。在�?mèng)里，有一個(gè)愛(ài)的永恒......

永恒的作文12

　　泛著(zhù)暗紅的黑夜，雜草盤(pán)旋的紅鞋，孤兒落寞的眼淚，荒蕪破敗的花園。

　　一切如同預料好的一般，一同帶著(zhù)悲哀與慟哭涌向了黑夜。

　　墨色的黑袍，如同烏鴉之羽；翠色的雙瞳，如同荒原之玉；邪魅的微笑，如同蒼穹之云。

　　他揮舞著(zhù)鐮刀，悄然踱步到少女身后，“悲傷的少女，請換下身上寫(xiě)滿(mǎn)罪惡的黑紗裙，穿上那赤色的禮服；可憐的少女，請脫下那雙流露悲傷的低跟鞋，穿上這狂歡的舞鞋；天真的少女，請摘下這對污穢不堪的絲質(zhì)手套，展露你年輕的雙手。

　　“少女轉過(guò)了頭，寶藍之瞳漫上了恐懼，他卻依然笑著(zhù)，蒼白的手撫著(zhù)女孩失去血色的臉。仿佛念了咒語(yǔ)一般，少女纖長(cháng)的身子裹上了紅裙，臉上的妝容，是如此莊重，他笑了，挑逗著(zhù)她的面容，淺吻著(zhù)她白皙的手——人間所謂的歡愉已然逝去，園中的百合不在盛放，歇斯底里的掙扎是多么的愚蠢，與其獨自流淚，不如永遠的歡笑�！�

　　“在此，賜予你永恒的黑暗，請緊盯著(zhù)我的眼睛�！�

　　渾然間，烏黑爬上了少女的雙眸，漸漸合上了雙眼，猶如酣睡的孩童，好像呢喃著(zhù)什么。

　　他低下頭，“你問(wèn)我是誰(shuí)？

　　曾經(jīng)有人叫我死神，當然，現在也是�！�

永恒的作文13

　　孝心，并不是每個(gè)人都有的，但是我們家族都一直在繼承這種美德。

　　我常�？匆�(jiàn)爸爸為爺爺洗腳并詢(xún)問(wèn)爺爺的身體還好嗎等，我知道，那是孝。

　　小時(shí)候，我在外面玩，看見(jiàn)鄰家的阿婆為她的媽媽洗腳，并給她買(mǎi)了好多補品，我想：阿婆都那么大的年紀，都還在給她的媽媽盡孝，真是一位好人。我問(wèn)阿婆：“阿婆，阿婆，您這么大的年紀應該享受別人孝順你才對啊�！�

　　阿婆說(shuō)：“孝是沒(méi)有終點(diǎn)的，不管你多大的年紀�！蔽艺f(shuō)：“如果您有一天去世了，那是不是就沒(méi)人給您的媽媽盡孝了？”阿婆說(shuō)：“你可以讓子孫繼續��！”

　　我茅塞頓開(kāi)，突然想起昨天看的動(dòng)畫(huà)：在古代，有一個(gè)地方，大家都很少孝順自己的父母。朝廷來(lái)了一個(gè)官員尋訪(fǎng)民情，發(fā)現了這個(gè)風(fēng)氣，他就以身作則，帶來(lái)自己的老母，天天尊敬地供養。果然，人們看到官員這樣，慢慢地，這里的風(fēng)氣就改變了，個(gè)個(gè)都十分孝順。

　　可見(jiàn)，孝是可以傳承的，是可以延續的，是可以相互影響的。

永恒的作文14

　　生命猶如花絮，朵朵綻放在我們身邊。鮮花猶如生命，為我們展示著(zhù)燦爛的笑顏。微笑不滅，生命即能永恒。

　　蝴蝶款款，萬(wàn)花叢中;蜜蜂嗡嗡，花影之間。我的生命因為有你的存在而不再孤單;我的生命因為有你的出現而更加精彩;我的微笑因為你的發(fā)現而更加燦爛。

　　陽(yáng)光的熱情，月光的靜謐，因為你的撫摩，我努力成長(cháng)，朵朵向前。潺潺流水的柔情是那天邊瀉下的一彎彩虹;驚濤駭浪拍打的岸邊，海鷗仍不鍥地與雷電殊死地搏斗;一瀉千里的一弘清泉正在為你譜寫(xiě)一曲明快清幽的山林之樂(lè );群星也在為那一閃而逝的兄弟發(fā)出最真心的贊嘆……我生活在這樣的世間……我感謝著(zhù)造物者的恩賜……因為你，才有我的存在。

　　風(fēng)云幾多變幻，水滴日長(cháng)石可穿，我依舊要用我的微笑來(lái)面對世間。綠水可以常流，青山可以常綠，微笑可以常在�？v看歷史長(cháng)河滾滾向前，波濤洶涌卷著(zhù)黃沙漫漫，卻卷不走我對人生的信念;橫看世間萬(wàn)物變幻無(wú)限，思緒千千，苦惱千千，依舊牽不動(dòng)美好的未來(lái)。因為如花絮，朵朵綻放在我們心田;花絮飛舞，笑影不斷。生命追逐花絮，只為那燦爛的笑顏。朵朵笑顏是我們的信念，只要微笑不短，生命就不會(huì )斷。

永恒的作文15

　　櫻花總愛(ài)一樹(shù)一樹(shù)地開(kāi)，一城一城乃至一國一國地開(kāi)，她占據整個(gè)春天，像是有人施了魔法，一棵樹(shù)在一夜之間被裝點(diǎn)成粉色的一團，甚是美麗。人們愛(ài)她，愛(ài)她那整樹(shù)的粉色童話(huà),的確,她真是太美了！

　　有人說(shuō)櫻花太過(guò)嬌弱，她會(huì )選擇三月這種暖洋洋的天氣開(kāi)花，并且它的生命太過(guò)短暫，七天宛如曇花一現。是啊，我也為它感到惋惜�？墒撬鼌s開(kāi)得那么燦爛，那么動(dòng)人，沒(méi)有抱怨自己的不幸，無(wú)視死亡的存在，就是凋零時(shí)也帶著(zhù)凄楚的美，邁著(zhù)輕盈的步伐在空中劃出一道優(yōu)美的線(xiàn)條，好似粉衣舞女翩翩起舞，很難想象它是在面對死亡，它依然是微笑，直到它落地的那一刻……它從未悲傷過(guò)。它的心靈就像它的花瓣一樣純潔，動(dòng)人。她的花開(kāi)花落也許只是一瞬間，但在我心中卻成了永恒……

　　生命就像這櫻花般短暫，但并不是所有生命都有櫻花般燦爛，我們應該像櫻花一樣笑著(zhù)面對一切，即使在生命的最后一刻也要跳出最美的一支舞。

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