實(shí)用的永恒作文匯編5篇
在學(xué)習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的永恒作文5篇，希望能夠幫助到大家。
永恒作文 篇1
永恒，是每個(gè)人心中都動(dòng)過(guò)的念頭。往往都是想讓美好永恒。
但或許也會(huì )有人想讓自己永恒吧？糟糕的是，他只顧及到了表面，只是想讓自己的生命永恒。不過(guò)，值得慶幸的是，這樣荒謬的想法在長(cháng)時(shí)間的毫無(wú)結果中，也就不了了之了。因為從古至今，沒(méi)有任何的事實(shí)可以支撐長(cháng)生不老之說(shuō)，人們也就很少提及了。
人生這條路，站在起點(diǎn)，一眼望不到邊際，止不住感嘆這路怎么如此地漫長(cháng)。而到了終點(diǎn)，回首，再度感嘆——人生，竟是如此地短暫，匆忙！似乎一生只不過(guò)是睜眼閉眼的瞬間，而閉了眼，結束，就成了永恒。
在幸福歡樂(lè )之后，我們嘆息時(shí)光的飛逝。在痛苦煎熬，甚至潸然淚下時(shí)，我們又痛恨時(shí)間的滯留。
所以，人生，說(shuō)短暫，卻漫長(cháng)，說(shuō)漫長(cháng)，也未必。
想要讓生命成為永恒的人，必定是暫時(shí)的幸福歡樂(lè )，又或者是已經(jīng)走到了盡頭，卻戀戀不舍，很是遺憾。
對于前者，只能用愚蠢來(lái)形容。如果真的給他一個(gè)永恒，他就那么相信，他也會(huì )一直幸福，快樂(lè )下去嗎？當然錯。如果真的給他一個(gè)永恒，我想很快，他就會(huì )想取消享有永恒的權力了——因為他只顧及吃喝玩樂(lè )，一旦沒(méi)有了這些，一旦有了傷痛苦楚，他還會(huì )要這永恒嗎？
對于后者，無(wú)言形容。不能說(shuō)他對，也不能說(shuō)他錯。他因為有未了的心愿而遺憾，是可以理解的，他想要去完成這心愿，同樣是可以理解的，所以不能說(shuō)他錯。但是他也錯。人生的路終有盡頭，生命終有結束，這是亙古以來(lái)都無(wú)法改變的，因為這是事實(shí)。既然生命已經(jīng)不再支持，死亡已經(jīng)開(kāi)始逼迫，命運也選擇了投降，就應該放下一切包袱，坦然地面對這總會(huì )到來(lái)的一天，這一刻，而不是繼續癡心妄想。
我們的生命有限，是上天定的。因為它想讓我們明白——
永恒的不是生命——是人。
永恒作文 篇2
集會(huì )的喧囂近在咫尺，半空中氣球色彩熱烈，團團聚聚，正像地上的人群。一叢白玉般的月季出奇地沉靜。每一片花瓣都浸滿(mǎn)了沉思，全面盛開(kāi)又停滯在高潮上，停滯。
我止足于歡會(huì )的邊緣，沒(méi)想到遇到了月季。我半跪花旁，花與人高。微起吹起，便是人語(yǔ)花香兩相織。只是沒(méi)有聽(tīng)到得到，也沒(méi)人來(lái)聽(tīng)。
年華漸增，對這靜止的花的興趣與感動(dòng)，超乎自己的預期。少年時(shí)代青春歲月，對風(fēng)對水，對一切運動(dòng)與生長(cháng)著(zhù)的東西都有興趣，不停地追逐，現在都停滯了，綠水成了天上的白云，靜靜地懸掛。風(fēng)來(lái)到月季花旁邊。停止了流動(dòng)，幻化成了花瓣的形狀，如童話(huà)里拇指姑娘躺在花里。風(fēng)恰恰能睡在花瓣的弧形里，一小滴一小滴，到了冰涼的夜里便冷凝成露，再一滴一滴落下來(lái)，無(wú)聲無(wú)息，
涼風(fēng)習習，我總想躲過(guò)城市的喧囂，躲過(guò)窗前獨守暮色的惆悵。
只有漫步在幽靜的校園里，才能感到內心的純凈與安寧。來(lái)來(lái)往往的學(xué)生打量我，我報之以微笑。在他們的眼里我的愛(ài)好獨處。
這樣輕輕飄飄，目似謎團。一般在一雙雙天真的夢(mèng)的眼睛里閃過(guò)，我孤獨但仍開(kāi)心。
走過(guò)了偶有梧桐葉飄落的林蔭道，到足球場(chǎng)旁邊的青草地坐下，就著(zhù)柔和的月光讀書(shū)，是短暫而永恒的幸福。
永恒作文 篇3
為什么人生總是伴隨著(zhù)眼淚呢？
今天看到一個(gè)很像你的背影，鼻頭微微酸澀了一下，轉而看向車(chē)窗外的風(fēng)景，那些花那些草還有那漂浮著(zhù)的云，然而還是讓悲痛的情緒占據了欣賞的風(fēng)景的眼睛，不知不覺(jué)濕潤了眼角。雙手抹去那一滴微微苦澀的眼淚，頓時(shí)心里悲嘆，不禁思考為什么人生總是伴隨著(zhù)眼淚呢？
時(shí)間總能帶走些什么，但有些東西卻也是連時(shí)間也無(wú)法帶走的。
猶記得那日里我的愕然，突如其來(lái)的消息讓我不禁怔住，一瞬間，眼淚不由自主的奪眶而出，說(shuō)不上是多么的悲痛，只是覺(jué)得突然的不可思議。似乎就是那么理所當然，人的一生以最初的哭泣開(kāi)始最后的默然安息。葬禮我沒(méi)有參加，雖有遺憾，但是最后卻還是敗給世俗所謂的規矩，我只能在這個(gè)異鄉的城市默默祈禱，為你做最后的祝福。
在距你的離去已有七天的時(shí)日后，我撥通了家里的電話(huà)，那天，我默默的聽(tīng)著(zhù)電話(huà)那一頭哭泣的聲音，那因悲痛留下的嘶啞嗓音顫抖的訴說(shuō)著(zhù)那悲慘的死因，我忍不住嗚咽，恨著(zhù)那樣不公的命運，意外來(lái)的總是那么讓人不甘心。那個(gè)哭泣的人像個(gè)孩子一般控訴著(zhù)這個(gè)意外，那顫巍巍的聲音似是認命似是無(wú)奈的說(shuō)著(zhù)：”自己再也沒(méi)有父母可以叫了，沒(méi)有人替自己操心了，逢年過(guò)節再也沒(méi)有地方可以去了�！蔽以僖矡o(wú)法忍住那因悲痛帶來(lái)的眼淚，嚎啕大哭，似乎那一天的眼淚了特別多，無(wú)論是因你帶來(lái)的悲傷還是生活帶來(lái)的壓迫，那么一刻全部哭了出來(lái)。
人，出生，衰老，生病，死亡，這本是一生最初擬定的格局。
如果只是安然的隨著(zhù)自然的規則，本也無(wú)可選擇。然而途中的`退場(chǎng)卻讓人忍不住痛恨和悲傷，那一路的繁華還未荼靡到盡頭卻被迫退出這場(chǎng)生命的盛宴。
在你的信仰里，生既是死，死亦是生，最后還是要經(jīng)歷輪回。
虔誠的信奉著(zhù)心中的佛，本著(zhù)那個(gè)善良的心化作神的奴仆，一步一步攀登在信仰的道路上�？墒悄莻�(gè)信仰帶給你什么？如果是這樣的哭泣的眼淚還要在以后未知的命運里不斷上演，那么我寧愿改去烙在心上的信仰，去相信耶穌，因為在那個(gè)信仰里有著(zhù)天堂，在天國那里再也不會(huì )有悲痛的眼淚，神最終將擦去悲痛的眼淚，不再會(huì )有悲痛的眼淚，因為那里信奉我們的失去是暫時(shí)的，而等待著(zhù)的重逢卻是永恒的。
然而，人生難免伴隨著(zhù)眼淚悲痛哀嘆，不止如此，歡笑喜悅也是一生的情緒。既使最后的死亡來(lái)的突然，我們還在經(jīng)歷著(zhù)這樣情感的磨練，不是無(wú)可奈何的選擇，而是一出生便選擇了這樣生存的方式，算不上是多大的磨礪，卻是最抵達心靈的折磨。說(shuō)到這里，似乎明白你的信仰，乃至還對這個(gè)信仰存在一絲期望，即便是痛苦還要去嘗試。
逝去的終將是會(huì )逝去，即便是多么悲痛的眼淚也只是安然的目送，無(wú)所謂怨恨命運的不公，無(wú)所謂人生的不甘，人生本就是這樣，坎坷平坦早已不用去揣測。從來(lái)到這個(gè)世上的那一刻開(kāi)始就已經(jīng)伴著(zhù)眼淚開(kāi)始，那么也必然要攜帶著(zhù)這一生的喜怒哀樂(lè )走完這結局。
沒(méi)有神的洗禮，沒(méi)有鐘聲的哀鳴，但安息的靈魂最后還是會(huì )隨著(zhù)那一點(diǎn)光明慢慢的到達最終的目的地，成為最后的永恒。
永恒作文 篇4
自從學(xué)校課堂新改革，我就當上了第四組的組長(cháng)。我們上課都是面對面的，班上一共有六個(gè)小組，我們第四組有10個(gè)人，其它五個(gè)小組只有8個(gè)人，所以我這個(gè)組長(cháng)的責任比較重些，壓力也蠻重的。
在第四組中，能讓我感到家一般的溫暖，家一般的悲喜。假如學(xué)校沒(méi)有課堂新改革，也就沒(méi)有第四組，我可能不會(huì )感到其實(shí)我能那么開(kāi)心，能那么幸福。
記得那次語(yǔ)文課上，老師吩咐我們讀課文，就在這時(shí)候，我的同桌有一個(gè)關(guān)于學(xué)習這篇課文的資料讓我看，我便轉眼去看那篇資料。老師走到我背后，嚴肅地說(shuō)：“龐鈺濱，你這幾天怎么變啦……”話(huà)音剛落，我就在想：干嘛無(wú)緣無(wú)故的冤枉我，我明明在看資料，又在那兒說(shuō)三道四的！我從小到大，最討厭的就是被人冤枉我，被誤解后，又不能解釋?zhuān)忉層值扔谘陲�。剎那間，淚珠從眼角里冒出來(lái)。在那次，我哭了快整整一節課！在那一節課中，在我的腦海中，永遠記得！在那節課中，我們組的幾位同學(xué)一直在安慰我，一直在逗我笑。就在那瞬間，我哭得越來(lái)越厲害了！那是因為我感到自己很幸福，很感激他們那么關(guān)心我。那時(shí)候，我真的很想露出我的笑臉，可是常言道：“女人是水做的�！笨粗�(zhù)他們在逗我的表情，我哭得更厲害了。那時(shí)候我心中充滿(mǎn)的是全部是感激，我真的不知道該怎么答謝你們。在平常的時(shí)候，你們總是會(huì )把我弄生氣，總是會(huì )給我添麻煩，令我很討厭你們！可是今天……我在這里忠誠地說(shuō)聲：“謝謝！”
永恒的第四組，永遠不分離，祝愿第四組永遠團結一心，加油！
永恒作文 篇5
從幼兒園到小學(xué)，從小學(xué)到初中，媽媽對我的愛(ài)總是無(wú)微不至。
媽媽的愛(ài)最能從放學(xué)后的身影中看出放學(xué)回家時(shí)，媽媽在校車(chē)�？奎c(diǎn)等我。幾年來(lái)，我每天放學(xué)回家，都能準時(shí)看到在路燈下等我的身影。一年四季不管是烈日炎炎的夏天，還是寒風(fēng)呼嘯的冬天，媽媽從未不去過(guò)。
光陰似箭，日月如梭，一年又一年，轉眼間我已經(jīng)12歲了，但我依舊還能在放學(xué)的時(shí)候看到那個(gè)等我的身影。但是媽媽的臉上卻不知不覺(jué)多了許多皺紋，身體的抵抗力也一年不如一年。
就在去年的冬天，媽媽為了等我，在天寒地凍的環(huán)境里站了半個(gè)多小時(shí)。因為這，媽媽感冒了，燒到38攝氏度�？傻搅说诙�，無(wú)論爸爸怎么勸她，她還是固執地去等我，果不其然，感冒加重了，媽媽因此打了針，但還是堅持去等我。還有一次，路上堵車(chē)，我回家晚了，媽媽整整等了一個(gè)多小時(shí)！我的手機因電量過(guò)低而關(guān)機了，媽媽更著(zhù)急了，下車(chē)后急切地問(wèn)我怎么了�？粗�(zhù)媽媽那急切的眼神，我不由得心疼起來(lái)
還記得剛步入初中的那幾天，下起了中雨，我沒(méi)帶傘。因為有一位同學(xué)沒(méi)來(lái)，校車(chē)一直在等她，所以遲遲沒(méi)有開(kāi)車(chē)，晚上7點(diǎn)半還沒(méi)出發(fā)，我害怕作業(yè)做不完，心里不是滋味。一直去問(wèn)司機還不走嗎？雨越下越大，我越來(lái)越急，就在這時(shí)，一個(gè)熟悉的身影來(lái)了，是媽媽。媽媽與司機說(shuō)過(guò)話(huà)后，帶著(zhù)我走了。媽媽用衣服捂著(zhù)我，卻完全顧不上自己，全身都濕透了。事后我問(wèn)媽媽?zhuān)瑸槭裁床粠�，媽媽說(shuō)走得太急忘記了。我在這一刻，有一種說(shuō)不出的難過(guò)。其實(shí)我想對媽媽說(shuō)，我已經(jīng)長(cháng)大了，可以自己照顧自己了，不用每次在�？奎c(diǎn)等我，我可以自立了，您只要好好休息就行了。
校車(chē)�？奎c(diǎn)的背影是永恒的，媽媽對我、我對媽媽的愛(ài)也是永恒的。此時(shí)此刻，我想對爸爸媽媽說(shuō)：“女兒永遠愛(ài)你們�！�
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