【精華】永恒作文600字集錦8篇
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？下面是小編收集整理的永恒作文600字8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
永恒作文600字 篇1
每當看到在那光鮮亮麗的舞臺上，猶在喘息，卻面帶微笑的人們搏得滿(mǎn)堂喝采時(shí)，都不由得生出真摯鼓舞之感。一瞬間的靜寂，突然轉為壯闊如波瀾的掌聲，那些人們也不禁流下欣喜的淚水……
成功贏(yíng)得掌聲的背后，也是無(wú)數失敗的打擊，堅毅的斗志，毫不懈怠的精神所筑成，那是個(gè)顛簸的山坡，需要靠大家的認同與肯定，才能繼續向前進(jìn)。每當再次獲得了鼓勵，心中不禁沸騰了起來(lái)，彷彿前方壯闊美麗的世界又在等著(zhù)我一般；又如同加冕了光環(huán)，感覺(jué)又離夢(mèng)想又近了一步，有數不清澎湃的感動(dòng)流竄了全身！掌聲鼓勵就如同成功的裝飾音，雖然只占了生的一小部分，但也成就了下一個(gè)成功。
還記得，去年我參加了一個(gè)鋼琴演奏，我所選的曲子很難，但只要表現出它最原本的思想，想必也是十分有氣勢。每次練琴時(shí)，我都努力地揣摩，按著(zhù)大小聲，按著(zhù)高昂與低沉的起伏，盡可能塑造出它完整的形象，并且在我的腦海中，一遍又一遍地彈奏。剛開(kāi)始時(shí)，不但毫無(wú)氣勢，也完全沒(méi)有繽紛亮眼的感受，但俗話(huà)說(shuō)了：“不經(jīng)一番寒徹骨，焉得梅花撲鼻香�！边@璀璨的果實(shí)也是要付出努力和心思才能得到的。
到了上臺那一天，我看到臺下的觀(guān)眾，不禁傻了！他們有些低頭交耳，有些靜默地等待，只字片語(yǔ)在我腦中繚繞，但徬徨無(wú)助的我也只能開(kāi)始了表演；結束后，我彷彿心跳停止，呆站在臺上，只見(jiàn)四面八方傳來(lái)如雷貫耳的掌聲，我沉醉于那榮耀的感受，這是我努力耕耘得來(lái)的結果，這動(dòng)力驅使我向前，這參差不齊的掌聲，對我來(lái)說(shuō)，它們正是頌揚著(zhù)我的辛勞的美妙的音符！
史賓塞曾說(shuō)：“喝采和鼓勵可以讓自卑走出下陷的泥沼�！蹦鞘欠N不可言喻的升華，支撐著(zhù)我們；那是種宇宙中，最強大的補充能量，得到掌聲的那一瞬間，也成了永恒！
永恒作文600字 篇2
說(shuō)起雷鋒，大家一定都不陌生吧。雷鋒做的好事一籮筐。
每年的3月5日是雷鋒紀念日，這天，會(huì )有很多人像雷鋒一樣，學(xué)著(zhù)做好事，為自己周?chē)娜嘶蚴鲁鲆环萘Α?/p>
雷鋒有關(guān)的書(shū)籍上記載：1960年初夏的一個(gè)雙休日，雷鋒的肚子突然很疼，于是，他馬不停蹄地回團部衛生連開(kāi)了些藥回來(lái)。歸途中，他見(jiàn)一個(gè)建筑工地上正熱火朝天地進(jìn)行施工，原來(lái)是本溪小學(xué)在蓋大樓，雷鋒心里涌起一股熱流，推起身邊的一輛小車(chē)，加入到運磚的行列中去，直到中午才有喘息歇歇的機會(huì )。這時(shí)，大家將這個(gè)自發(fā)過(guò)來(lái)幫忙的小戰士團團圍住，面對大家，雷鋒真誠地說(shuō)：“我們都是為社會(huì )主義添磚加瓦，我和大家一樣，只是盡了自己的一點(diǎn)義務(wù)，也算是有一份力出一份力，有一份光發(fā)一份光吧�！碑斕煜挛�，他們打聽(tīng)到雷鋒的名字以及所在的部隊駐地，就以迅雷不及掩耳之勢敲鑼打鼓給部隊送來(lái)感謝信，大家猜知道雷鋒又默默無(wú)聞地做了一件好事，大家度過(guò)了一個(gè)特殊的雙休日。
憶過(guò)往，想如今。前幾天，我在學(xué)校門(mén)口看見(jiàn)一位三年級的小學(xué)生，將自己手中唯一的一把傘毫不猶豫地借給了同班同學(xué)，自己變成了落湯雞，請了病假不能來(lái)校讀書(shū)。
走在街上，我看見(jiàn)警察叔叔臉上全神貫注的表情，讓我腦中活現出三個(gè)字-----“活雷鋒”，是呀，警察叔叔在我們很難看到的地方默默地為我們付出，默默地幫助我們，我們的只言片語(yǔ)又怎么能說(shuō)的盡呢？
身邊這么多的好人好事，影響著(zhù)我，激勵著(zhù)我，我應該向他們學(xué)習，贈人玫瑰，手有余香，真心真意地幫助別人，別人也會(huì )全心全意地回報我們。種瓜得瓜，種豆得豆，善舉就像一棵樹(shù)帶動(dòng)另一棵樹(shù)，一片森林撼動(dòng)另一片森林。雷鋒精神將像火炬，永遠傳承下去。
永恒作文600字 篇3
當金秋最后一片落葉歸家，當嚴冬最后一塊白雪慢慢融化，當天空最后一朵云彩逐漸消逝，當如眼前最后一縷陽(yáng)光退卻，我的童年也如這即將消失的物品一樣悄然離我而去。
翻開(kāi)影集，我看到了五歲的我，我歲的我，像一種白紙，媽媽?zhuān)俏胰松械牡谝晃焕蠋�，她在我這張白紙上端正地寫(xiě)上“文學(xué)”這兩個(gè)大字。這時(shí)的我，如夢(mèng)初醒一般，認真地“品嘗”一道道媽媽給我的“文學(xué)大餐”媽媽則在一旁靜靜地看著(zhù)眼前這個(gè)正在如饑似渴地閱讀的孩子，人們常說(shuō)，父愛(ài)像山，母愛(ài)像海，但幼時(shí)的我確認為母愛(ài)像一杯濃稠的咖啡，充滿(mǎn)了細膩，充滿(mǎn)了柔情。
八歲的我，純潔地有如天使一般。而剛剛初入社會(huì )的我，不懂這個(gè)社會(huì )上的酸甜苦辣，不明白世界上為什么會(huì )有貪婪和欲望？為什么會(huì )有不懂得體諒孩子的父母……這一切的一切，對于停留在八歲的我來(lái)說(shuō)，是一個(gè)未知數，是一個(gè)X。
十歲的我，已從朦朧中走了出來(lái)，同別人一樣，展開(kāi)了單調的生活、單調的人生、單調的學(xué)習……進(jìn)入了六年級之后，只覺(jué)得整個(gè)人生開(kāi)始搖動(dòng)起來(lái)，無(wú)憂(yōu)的歲月至此便渺茫了，小學(xué)后的日子怎么辦？沒(méi)有了父母的呵護，沒(méi)有了老師的`關(guān)懷，當然失去的遠遠不止這些，還有我的那些朋友們，他們可是陪伴了我六年的好伙伴呀。我多么希望長(cháng)出一對美麗的翅膀，向自由的天空飛去，飛出這個(gè)單調的世界，走進(jìn)我向往的生活。
一本影集，雖然留下了美好的一瞬間，卻遠不如那原封不動(dòng)的美好回憶，童年去了，它永遠回不來(lái)了，我會(huì )好好珍藏它，珍藏這個(gè)美麗的東西。
永恒作文600字 篇4
那是我永遠無(wú)法忘卻的一幕：李老師一只腳上綁著(zhù)白色的繃帶，套著(zhù)一只軍綠色的棉鞋，拄著(zhù)拐杖單腳向我們走過(guò)來(lái)……我默默地注視著(zhù)她，近了，更近了……
兩周前，教我們數學(xué)的李老師不小心把一只腳摔成了骨折，班主任說(shuō)養好傷至少要一個(gè)月�？蛇@樣一來(lái)，我們班的課程就會(huì )落下很多。就快期末考試了，這可怎么辦呢?大家都有些擔心。這天，上早自習時(shí)，一些同學(xué)在竊竊私語(yǔ)，說(shuō)李老師回來(lái)給我們上課了。大家聽(tīng)了都是將信將疑�！岸×懔恪鄙险n鈴響了，看著(zhù)空無(wú)一人的講臺，我嘆了口氣，看來(lái)這節數學(xué)課又得上自習了。當李老師一瘸一拐地走進(jìn)教室的那一刻，我們簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛!
在我們的一片驚訝聲中，李老師艱難地走上了講臺。她微笑著(zhù)看了看我們，小心地將腳擱在了椅子上。沒(méi)有多余的寒暄，她便開(kāi)始為我們上起課來(lái)。
李老師說(shuō)，我們的課已經(jīng)落下很多，所以我們上課要更加集中注意力才行。只見(jiàn)她用一只手扶著(zhù)椅子，另一只手握著(zhù)粉筆寫(xiě)板書(shū)，那姿勢十分別扭。忽然，李老師沒(méi)有站穩，險些從講臺上摔下來(lái)。坐得遠的同學(xué)一片驚叫，坐得近的連忙探身伸手去扶，大家都為李老師捏了把汗。她趕緊站住了腳，鎮定下來(lái)，微笑著(zhù)示意我們繼續學(xué)習。后來(lái)我們才慢慢得知，李老師就是因為擔心我們的課程比其他班級落下太多，才不顧腳傷，來(lái)為我們上課。我們知道了，心里滿(mǎn)是感動(dòng)。
我們的一節節數學(xué)課就這樣在李老師一瘸一拐的頑強支撐下上完了。這一節節課中承載著(zhù)她對我們無(wú)限的關(guān)愛(ài)與期望啊!
現在，李老師的腳傷已經(jīng)差不多痊愈了。而老師彎曲著(zhù)腿，拄著(zhù)拐杖單腳向我們走過(guò)來(lái)的那幅畫(huà)面，卻一直銘記在我的心中，成為一道永恒的風(fēng)景。
永恒作文600字 篇5
我的母親是一個(gè)平凡的人，和天底下所有母親一樣，她將偉大的母愛(ài)默默給予了她的女兒。多年來(lái)，我感受著(zhù)無(wú)微不至的母愛(ài)快樂(lè )成長(cháng)，一切覺(jué)得理所當然，從未真切的感恩母親，甚至任性的責怪母親沒(méi)有滿(mǎn)足自己買(mǎi)芭比娃娃的要求。
有一天，我無(wú)意中讀到一篇歌頌母愛(ài)的文章。一位母親和她5歲的孩子坐在飛機上，突然，乘客們聞到了一股嗆人的煙味，原來(lái)飛機發(fā)生故障了，頓時(shí)，恐懼情緒蔓延在所有人的臉上。這位母親凝望著(zhù)自己的孩子，鎮定地說(shuō)：“孩子別怕，媽媽在！”
這時(shí)，飛機已經(jīng)快要失控了，在緊急關(guān)頭，母親毫不猶豫的將年幼的孩子送出了只容得下一人通過(guò)的逃生出口�？赐赀@篇文章，我流出了眼淚，我真切的感受到了偉大的母愛(ài)，我想到了“泰坦尼克號”快沉沒(méi)時(shí)那位舍生救子的母親，想到了汶川大地震中那位懷抱孩子舍生護子的母親，也想到了我自己的母親。
爸爸工作很忙，我的記憶中，媽媽每天早上總是第一個(gè)起身，當我睡意朦朧時(shí)，她已經(jīng)在廚房演奏鍋碗瓢盆交響曲，為我準備早飯了，待我吃好早飯，她又開(kāi)著(zhù)電瓶車(chē)送我上學(xué)，自己回頭匆忙的吃完早飯，又去上班，每天去接我放學(xué)時(shí)，總不忘帶點(diǎn)點(diǎn)心給我。晚上輔導我作業(yè)后，還得收拾家里，又是最后休息。多少個(gè)春來(lái)冬去，多少個(gè)日日夜夜，細想起來(lái)，媽媽給我的愛(ài)實(shí)在太多！
誰(shuí)言寸草心，報得三春暉？天下的孩子們，羊有跪乳之情，鴉有反哺之恩，我們做子女的應盡量理解父母、孝敬父母、感恩父母
弘揚中華民族傳統孝道，無(wú)論家貧家富，你都會(huì )感受到有母親的家總是最溫馨的。
永恒作文600字 篇6
時(shí)間將許多精彩的故事沉淀在黯淡的歷史中。只有不朽的精神和文化才能在代代相傳中變得更加生動(dòng)活潑。我們很高興地發(fā)現，無(wú)論歷史如何變遷，李四光的精神從未離開(kāi)過(guò)我們。他培養我們不斷進(jìn)步，從努力工作中積累力量。我們一直在學(xué)習他的榜樣和驅動(dòng)力。這種精神是永恒的！
清晨，我沐浴在溫暖的陽(yáng)光下，走進(jìn)校園。許多學(xué)生匆匆從我身邊走過(guò)。氣氛很緊張。每個(gè)人都必須爭分奪秒地復習。面對即將到來(lái)的期末考試，我們所要做的就是努力復習，取得積極的進(jìn)步。坐在教室里，最引人注目的是八字箴言:嚴格、勤奮、求實(shí)和創(chuàng )新。她是一個(gè)平凡的女孩，有著(zhù)平凡的外表和一般的成就，但在她的身上，我看到了李四光的精神，執著(zhù)的追求和永恒的信念。她是第一個(gè)坐在教室里的人，手里拿著(zhù)一本書(shū)，閱讀，回憶和思考。她臉上豐富的表情讓我覺(jué)得她真的很美，帶著(zhù)自信的微笑，冷靜而嚴肅的思考。我認為:努力工作的過(guò)程會(huì )給她一個(gè)好結果！
夏日的微風(fēng)吹起了窗簾，一米的金色陽(yáng)光照射在她身上。她渾身發(fā)光，如此耀眼，凈化了我的心靈。我突然有了信心，一個(gè)人追求的目標，一個(gè)無(wú)法形容的不同。我所知道的是，她給了我力量并付諸行動(dòng)。我看到了李四光的影子和永恒的精神。
青春是一種力量，只有奮斗的青年才有力量。當我們年輕的時(shí)候，我們應該繼續努力，繼續進(jìn)步，堅持不懈地追求。青春的力量是強大的，有奮斗的目標和追求的理想。事實(shí)上，我們并不孤獨，因為我們帶著(zhù)我們的夢(mèng)想，盡一切努力一步一步走向成功。一個(gè)小小的信念加強了我們的行動(dòng)。
在成長(cháng)的道路上，李四光精神一直伴隨著(zhù)我們，鼓舞著(zhù)我們。永恒的信念，實(shí)現我們的夢(mèng)想；永恒的目標，積累我們的希望；永恒的精神給了我們力量。
永恒作文600字 篇7
瞬間的一個(gè)念頭，漫不經(jīng)心地瞟了一眼書(shū)桌上塵封已久的《紅樓夢(mèng)》，心中不由自主的想起了陳曉旭———那個(gè)在天堂里的林妹妹。腦海中不斷地閃過(guò)她做尼姑時(shí)的那張早已被世俗洗禮的臉，想起了她的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。不免心中流露出無(wú)盡的感傷，清燈木魚(yú)旁那是怎樣的一種境界呢？她又是如何嶄斷七情六欲的呢？也許是的，我無(wú)法理解，也理解不了�；蛟S，再經(jīng)歷些苦難與風(fēng)雨，再蹉跎些青春年華，我就會(huì )懂了。希望天堂里的林妹妹一切安康！
總是覺(jué)得內心無(wú)法平靜，又傷感的想起了另一個(gè)女人————可憐的瑪蒂爾德。想起了她的資產(chǎn)階級思想，想起了她在《項鏈》中沉穩而又委屈的眼神，想起了她的善良與忠貞，她是個(gè)有修養的女人，為追求而付出了一生的辛酸。也許對于她我是能理解的，盡管有許多人批判她的資產(chǎn)階級思想，但我卻想為她大聲急呼為她深感委屈————可憐的女人，她到底做錯了什么？ 再也不想呆在家去深思做為女人可悲的一生，帶著(zhù)無(wú)數的疑問(wèn)跑去了書(shū)店。本想找本詩(shī)集來(lái)解開(kāi)內心的郁悶，沒(méi)想到我的心卻被徐志摩筆下的《再別康橋》深深的打動(dòng)�！扒那牡匚易吡�，正如我悄悄地來(lái)，我揮一揮衣袖，不帶走一片云彩�！�
他就這樣悄悄地走了，不曾帶走一片云彩�？岛拥膼�(ài)留下了他一生都無(wú)法解開(kāi)的康橋情結，我想他的愛(ài)一定是他一生無(wú)悔的追求，他的愛(ài)是那樣的美，那樣的震憾我的心靈。突然想起老師對我說(shuō)過(guò)的那句話(huà)，突然想起她心中的那朵純凈的雪花。雖然不知道那是在怎樣的一種情境之下，但文章里的那個(gè)為愛(ài)而傾其所有的主人公就像這雪花一樣，雖然短暫，但卻是至純至美的一生。徐志摩不正是這樣的一朵雪花嗎？35歲的他就這樣悄悄地走了，永遠地走了，給世人留下了無(wú)盡的遺憾，但也許在他的心靈深處是沒(méi)有遺憾的，有一首歌叫為愛(ài)而生，但他卻也為愛(ài)而死，這樣的人生，這樣的愛(ài)還有什么可悔、可遺憾的呢？
我為他鼓掌，為他欣喜，心中有愛(ài)的人一定會(huì )得到陽(yáng)光慷慨的眷顧！
永恒作文600字 篇8
熱風(fēng)拂來(lái)，吹走了村子里的涼爽，卻無(wú)法帶走小巷里那一顆感恩的心。
那條偏僻的小巷里，有棵努力向空中生長(cháng)的大樹(shù)，樹(shù)下有位修鞋匠，天天陪伴著(zhù)它。
他總是把“感謝”掛在嘴邊，村子里誰(shuí)家的鞋子破了，不舍得扔，都來(lái)找他，他臉上總會(huì )掛著(zhù)那永恒的笑，連忙感謝。
夏天，他提著(zhù)工具箱和水壺，來(lái)到這樹(shù)下，抬頭，望著(zhù)粗壯的樹(shù)干，露出一絲微笑，放下工具箱，往樹(shù)根澆水，口中念念有詞：“感謝你，總給我陰涼地�！崩@了一圈后，他才坐下，打開(kāi)工具箱，立起牌子。 )
村子里的閑漢們跑了過(guò)來(lái)，他亮了亮嗓子，準備開(kāi)唱。閑漢們看他，大樹(shù)也看他，唱完，露出的仍是那燦爛的笑容，不住連連點(diǎn)頭說(shuō)：“感謝感謝，你們沒(méi)有嘲笑我�！币魂囷L(fēng)兒拂過(guò)，大樹(shù)也為他鼓掌。突然，一位閑漢問(wèn)他怎么一人過(guò)，“爸媽?zhuān)习樗懒�，倆兒子去外地了，但我要感謝你們哦！”言罷，扭過(guò)頭看了看大樹(shù)：“也要感謝你，哈哈�！遍e漢尷尬地看了看對方，也咧開(kāi)了嘴角。
有一次，媽媽帶著(zhù)我和一雙破鞋，來(lái)到大樹(shù)下，我拎起破鞋，給他講了情況，他拍著(zhù)胸口大聲說(shuō)：“一會(huì )兒就好�！彼闷鹦�，左看右看，前看后看，又把鞋固定在專(zhuān)門(mén)的架子上，拿出了補鞋的工具，在鞋上前后摩擦，又貼上特別的膠，用手緊緊地按住，松開(kāi)，按住，松開(kāi)，幾個(gè)來(lái)回后，又拿出補丁，經(jīng)過(guò)針線(xiàn)地來(lái)回擺動(dòng)，補丁牢牢地貼在了鞋面上�！爸x謝你啦�！眿寢尳舆^(guò)了鞋，掏出五元錢(qián)�！拔覜](méi)零錢(qián)，你拿兩塊就行啦�！眿寢層滞妻o了一番后，鞋匠才收了錢(qián)，媽媽問(wèn)為什么這么便宜，他繼續保持著(zhù)那永恒的微笑說(shuō)道：“我只為感謝你們的光顧�！�
我相信，村子里的人都和我一樣，擁有著(zhù)一雙帶著(zhù)感恩的鞋，穿上它，也就明白了：要感恩一切，笑對生活。
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